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【精選】啟示作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的啟示作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示作文400字 篇1
大自然并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心聆聽大自然，用心觸摸大自然，用心感受大自然，我們會發(fā)現(xiàn)大自然帶給我們許多啟示。
暑假的一天，我在鄉(xiāng)間的小路上走著，忽然看見了一只小螞蟻，便觀察起來，過了一會兒，它扛著面包屑又回到了同樣的地方，螞蟻也像人類一樣認識路？那它靠什么記路的呢？
于是我做了試驗，我用一點水把螞蟻走過的'路抹了一遍，過了一會兒小螞蟻頂著一點面包回來了，但它只是停留了一會兒，就大搖大擺地走了過去。我非常奇怪，就拿了一些葉子把螞蟻走過的路擋住，看你怎么過！我得意地想，但是事情并沒有如我所愿，小螞蟻竟然繞過了葉子，這更激起了我的好奇心，我把附近的土地全澆濕了，蹲下來看著螞蟻是否能再次走過去，結(jié)果螞蟻過了很久也沒過去。我成功了！于是我站起來準備繼續(xù)散步，可是這時螞蟻還是走了過去！我想：是不是只要把氣味切斷，再蓋住上方就可以了呢？說干就干，我拿出了隨身帶的書蓋住螞蟻上方，過一會，螞蟻果然迷路了。我高興地說：��！小螞蟻，過不去了吧！原來螞蟻是靠氣味來記路的��！我終于知道了！只要肯動腦、動手就會成功，這就是大自然中螞蟻給我的最大啟示。
大自然就像是一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學(xué)們讓我們趕緊走進大自然，去傾聽大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！
啟示作文400字 篇2
每次路過公園的荷花池，那淡淡的清香總是在我的心間里流淌……荷花喜歡在微風(fēng)中舞蹈。伴著那清香，一圈，兩圈在風(fēng)中快樂的舞蹈著。真的好美。好美！你雖然長得不如茶花和玫瑰那樣嫩，但卻有自己的'特點＿＿＿淡淡的清香。
在生活中，我也見過像荷花一樣的人：在我上學(xué)的時候，會經(jīng)�？吹揭粋�人＿＿那個天天站在十字路口的黑臉大伯伯，至于他是怎么管交通的，不用說，真可以用“包公斷案——鐵面無私”來形容。
我為什么把他比作荷花呢？答案是這樣的，因為他整天冒著大風(fēng)大雨、酷暑嚴寒，總是站在十字路口中間，嘴里吹著哨子、手上打著手勢，認認真真的管理交通。關(guān)心著大家的生命安全。
比如，有一次早上下著傾盆大雨，爸爸開車送我來上學(xué)。到了十字路口，黑臉交通大伯伯，穿著大大地雨衣，嘴里嘟嘟地吹著哨子。因為頂著大雨，所以做的手勢有些吃力，但是一絲不茍。
這位伯伯的精神使我非常感動。因為他有荷花的精神，所以他也會讓人更加尊敬！
荷花的精神是多么可貴��！我一定要努力學(xué)習(xí)它！
啟示作文400字 篇3
大概一年以前，我上五年級。那次，老師布置了一篇作文作為家庭作業(yè)。那天晚上，我想了好長時間，可是腦子就像進了漿糊一樣混亂。思來想去，我冒出了一個大膽而又可笑的想法：從網(wǎng)上隨便找一篇范文來抄。我的心中忐忑不安，猶豫不定，我的媽媽見了，就問我：“你怎么了？作業(yè)不會寫？”我如實告訴了她。
她想了一會兒對我說：“我給你講一個故事!在一場繪畫比賽中，有一個人想不出該怎么畫，這時，他看到了他旁邊的人胸有成竹、畫筆在紙上如行云流水般進行創(chuàng)作，他忍不住多看了幾眼，他被這個人的畫吸引到了，他認為在這次比賽中，那個人一定是畫的最好的。但是，他自己卻一直沒有動筆，他滿腦子都是那個人的畫作，為了完成比賽，他開始仿照畫起來，交上去的畫和那個人一模一樣，最后被視為抄襲受到了通報。”媽媽語重心長地告訴我：“踩著別人的'腳，最佳的結(jié)果也只能是亞軍。孩子，你要是照抄了就是不勞而獲，要做最好的自己，走自己的路�！�
媽媽的話深深觸動了我，我點點頭，開始了自己的寫作……
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