【精華】二年級優(yōu)秀作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
盼月亮，盼太陽，終于盼來了寒假。 在寒假中最快了的時光， 就屬和——“小黑”一起的時侯了， 現(xiàn)在想起來，還歷歷在目。
那時，爸爸和媽媽都要上班，我就住在了奶奶家。在奶奶家有一只叫“小黑”的小狗，它有著杏仁似的大眼睛，尾巴高高地翹起來，神氣極了！它背點綴著斑斑點點的黑色絨毛，怪不得叫“小黑”呀！小黑是只活潑可愛的小狗，我來到奶奶家后它總是搖晃著卷起來的尾巴，還把前腳放在我的.大腿上，一個勁地跳起來好像要讓我抱它似的，我換好拖鞋，小黑一直不停地舔我的手，好像在說：“好久沒來了，歡迎，歡迎！”小黑還是只讒狗。有一次，我在吃洋春面，小黑看到我在吃面，它也想吃，就用渴望的眼睛看著我嘴里發(fā)出“嗯——嗯”的聲音，怎么能讓 人不心軟呢！ 在這個寒假中，是小黑給我了快樂，這就是我的快樂寒假。 徐瑋澤
二年級優(yōu)秀作文 篇2
晚上，我一躺在床上，便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我做了一個夢，夢見自己變成了人們從古至今所崇敬的女媧。
一天，人們向我求救：“偉大的女媧，現(xiàn)在因為人們的肆意破壞，天又被一氧化碳和汽車的尾氣折騰的沒完沒了，又破了一個火山口大的洞，請您再去把天給補(bǔ)一補(bǔ)吧�！庇谑�，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我立即飛往那里，因為這個大窟窿不停的`噴火，所以這里的天氣極熱。地球沒了保護(hù)層，許多隕石都從這里飛了進(jìn)來，被砸死的人不計其數(shù)。
看到這一幕，我痛心疾首，下定決心一定要把天補(bǔ)上。可是，現(xiàn)在污染嚴(yán)重，五彩石已經(jīng)化為烏有。因此，我非常懊惱，又查了大量的書籍，方才得知：用大海里的藍(lán)石頭也可以代替五彩石。于是，我不知疲倦地找呀找，功夫不負(fù)有心人，我終于找齊了所有補(bǔ)天的材料，又用了十晝夜不停地熬，石塊終于化成了液體。于是，我用力向上一潑，天立刻補(bǔ)好了，我欣喜若狂。
事后，我?guī)е藗冊诼放苑N了很多小樹，又施展法力，把金水河變得清澈見底，把能排尾氣的各種車輛變成了電動車|……從此，城市里的空氣好了起來，再也沒有嚴(yán)重污染事故了。小鳥在蔚藍(lán)的天空高聲歌唱，小兔子，小鴨子在碧綠的草地上玩游戲……一切都是那么祥和，那么美好！
“叮鈴鈴……”鬧鐘鈴響了。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來是一場夢。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，爸爸帶著我和表哥、媽媽、小姨、叔叔一起到余杭漂流。雖然天氣很熱，但是我們還是想去玩。一大早就來到余杭仙山谷漂流的地方。
首先，我爸爸去買票，我和哥哥在旁邊商店一人買一把打水槍當(dāng)時我和哥哥很開心。爸爸買好票，我們一起排隊穿上救生衣，戴上安全帽，坐上大巴車，來到漂流的頂端。我和哥哥迫不及待的坐上充氣船。
我和爸爸、媽媽，一坐上船，船像飛的一般往下沖去，我們身上的衣服全濕了，船里灌滿了水，我趕緊拿下帽子把船里的水往外瓦。來漂流的.人實在太多啦！河里的船一個挨著一個，每個船里都坐上1-3人。在漂流中無論是認(rèn)識的還是不認(rèn)識的，大家都潑來潑去，熱鬧極了。我和哥哥不停的用打水槍打來打去，開心極了。接著又來到一個下坡船又灌滿了水，就這樣一個接著一個坡往下沖去。
總計漂流了三小時，我們上了岸。換好衣服高高興興的回去了。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
初入七年級時，我的心情無比激動。我來到新班級不久就認(rèn)識了許多新同學(xué)。其中，我最喜歡的新同學(xué)就數(shù)樂芮了。
她中等身材，短短的頭發(fā)，總扎一個馬尾辮；她皮膚白皙，淡淡的眉毛單眼皮的眼睛特別明亮；上嘴唇的左角還有一顆芝麻大的痣。
他樂于助人。當(dāng)別人問她問題時，她總是高興地解答；而我恰恰相反，有誰在我寫作業(yè)時，我就會大吼：“不曉得，好煩人呀！”
有一天中午，大家都在寫作業(yè)。同桌黃雅琴指著一道題問：“羅艷玉，這道有理數(shù)計算題怎么做？”
我二話沒說，沖著她大吼：“我哪曉得，煩死人。”
黃雅琴怏怏不快地走上前去問樂芮。樂芮把那題看了一會，笑著說：“這道題，應(yīng)先去絕對值，也就是先算絕對值的值，再進(jìn)行”
我聽見樂芮認(rèn)真耐心地講解，心里后悔：“樂芮性格太好了，她樂于助人，我要向她學(xué)習(xí)�！�
她不僅熱情友愛，而且勇敢大膽，能唱出好聽的歌。
一次上英語課，英語老師讓我們學(xué)了一首英語歌，就想找一個人唱，讓大家舉手。可我們都面面相覷，不敢舉手。這時樂芮舉手了。老師高興歡迎她唱。
樂芮從容站起，拿起書，高聲唱：“Hello, Maria. Were are you formHello, Maria^”
大家都沉浸在她的美妙歌聲里，那歌聲仿佛帶著我們在天空自由自在翱翔，無比快樂。她唱結(jié)束后，迎來了一陣陣掌聲。
“樂芮同學(xué)唱得真好聽！”老師笑容滿面的贊嘆道。
樂芮，我從心里佩服你，你樂于助人，你大膽勇敢，真體現(xiàn)了一個中學(xué)生的風(fēng)采。
水是魚的朋友，藍(lán)天是白云的朋友，蜜蜂的.花的朋友；樂芮是我羅艷玉的朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我最喜歡的照片就是一個風(fēng)和日麗的下午，我穿粉色連衣裙照的`相。
那時候，我六歲。是在火紅夏天表演后照的。我表演后，爸爸說：“我們照張相，當(dāng)紀(jì)念吧！”我聽了，擺了個pose讓爸爸照下來�！拔鞴咸鸩惶穑俊卑职謫�。我答：“甜�！边青�，照片一下子就拍下來了。這時，爸爸說：“不錯，不信，你自己來看看吧！”我聽了，連忙跑過去看：我穿粉色連衣裙，戴藍(lán)色頭花和黃色鞋子。我看完了，說：“Ok,les’t go！”（好了，我們走吧�。┧麄兟犃耍ζ饋砹�，因為我太愛說英文了。
現(xiàn)在，那張照片還在我的照相本上，每當(dāng)我看到，想到，就會掛起甜美的笑容。
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