我的伴侶作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的伴侶作文，歡迎大家分享。

我的伴侶作文1

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，你是我靈魂的伴侶，是我心靈的歸宿。

　　每當(dāng)我孤獨(dú)憂傷，失意沮喪時(shí)，我哀傷的眼神總會(huì)不由自主地定格在書的身上。輕輕地拿起一本書，靜靜地拭去上面的塵埃，在一個(gè)完完全全屬于我的角落里接受知識(shí)的洗禮。那淡淡的墨香令我心兒陶醉，那清秀的字跡讓我神清氣爽，那豐富多彩的內(nèi)容使我熱情高漲。于是，我漫步于書的人行道上，與哲人一起暢談生活的.感悟。我不再孤獨(dú)，不再憂傷……

　　回首往事，我無(wú)緣做一個(gè)兩肋插刀的俠客，不曾擁有妙語(yǔ)如珠的才智，更沒(méi)有燈火闌珊般的驚艷……我徘徊，我無(wú)奈，我獨(dú)依孤樓暗自垂淚。就在我愁緒滿天飛的瞬間，一束溫暖而柔和的陽(yáng)光照到了我的身上，照亮了我手中的書籍，我似有所悟的呆望著我手中的書本。剎那間，我恍然大悟，有了書籍的陪伴，有了充實(shí)的內(nèi)在美，何必在意那虛浮恍惚的外表？我笑了，笑得那么甜，在知識(shí)砌成的高樓之上，在霞光中，竟然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的自己是那樣的美麗！

　　如果我是小草，那么書就是從天而降的甘霖；

　　如果我是玫瑰，那么書就是托起花朵的綠葉；

　　如果我是蒼鷹，那么書就是廣闊無(wú)垠的藍(lán)天；

　　如果我是月亮，那么書就是贈(zèng)給我光芒的太陽(yáng)。

　　沒(méi)有了甘霖的滋潤(rùn)，該能想像小草會(huì)變得多么枯萎；沒(méi)有了綠葉的支持，誰(shuí)能想像玫瑰花會(huì)如何抬起俊秀的臉龐；沒(méi)有了藍(lán)天的廣闊，誰(shuí)能想像蒼鷹將如何振翅飛翔；沒(méi)有太陽(yáng)光的折射，誰(shuí)能想像月亮怎樣的暗淡無(wú)光。

　　書教會(huì)了我如何去生活。它給了我一份輕松，一份平靜，它使我擁有了一個(gè)充實(shí)的人生。當(dāng)我從中學(xué)會(huì)了寬容，就擁有了博大的心胸；當(dāng)我從中學(xué)會(huì)了給予，就享受著美麗的人生。

　　書教會(huì)了我如何擁有自己的人生。你芙蓉如畫眉如柳，我腹有詩(shī)書氣自華；你馳騁政壇躍馬商場(chǎng)萬(wàn)丈豪情，我小橋流水清泉明月淡泊心境。我享受著如此平凡而充實(shí)的人生。

　　啊，在我漫長(zhǎng)的人生道路上，將會(huì)有書籍與我同行，充滿了書香味的人生，該是多么的美好！

　　啊，書籍，你是多么令我魂?duì)繅?mèng)縈！只有你才是我靈魂的伴侶！

我的伴侶作文2

　　狗是人類的朋友，是無(wú)私，忠誠(chéng)和可愛(ài)的象征。

　　我要將狗的名字取為“金毛絨絨”。它名字的由來(lái)是因?yàn)樗�的外貌。小狗的毛是棕黃的，遠(yuǎn)看那小狗就像一個(gè)不加雕琢的自然黃金一樣，若在閃閃發(fā)光的太陽(yáng)下觀察，那“黃金”則會(huì)瀝出一道道金光，像剛剛綻放擁有熠熠生輝之相的曇花，雖然只是一現(xiàn)，但它的美卻得到了挑剔的我的認(rèn)可。那永恒的瞬間一直深深嵌在我的腦海里之中。近看，那具有威嚴(yán)，高傲之相的黃毛，襯托著像一座座小阜一樣的棕毛。棕，讓人仿佛來(lái)到了那高深莫測(cè)的銀河之上，黃，讓我宛若看到了那從容飄逸劃過(guò)夜空的流星。這模樣讓我沉醉。它的黑珍珠般的眼仁鑲嵌在那湛藍(lán)的眼睛之中。小狗目光如電，頭高高昂起，那股堅(jiān)定如山的氣場(chǎng)，不僅使我聯(lián)想到天空之王——鷹。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，一打開(kāi)門，便會(huì)有一個(gè)搖頭擺尾的“金毛絨絨”站在我跟前，它就象一個(gè)將軍一樣在守護(hù)著這個(gè)家，專侯我的到來(lái)。它伸著舌頭，眼睛之中充滿了愛(ài)意，每每看到這一幕，我都會(huì)覺(jué)得心里十分溫暖。我總會(huì)用手輕輕的撫摸它那毛絨絨那軟蓬蓬頭�！敖鹈�絨絨”最喜歡吃的食物是骨頭。每次我們家做香嫩可口的'排骨時(shí)，它就會(huì)與我不約而同的來(lái)到餐桌前等候。當(dāng)排骨做好并且放到它碗里時(shí)，它的眼神就會(huì)流露出一種感激之情，好象在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”看到這一幕，我也用充滿感激的話回敬了一聲，不客氣，你也給我?guī)��?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)��！親愛(ài)的伴侶。

　　我經(jīng)常帶“金毛絨絨”去散步。那一天，我?guī)е�“金毛絨絨”來(lái)到了海邊，慵懶的海浪緩緩的來(lái)到海邊，親昵的舔著“金毛絨絨”的腳，它覺(jué)得海浪很柔和也很禮貌，所以它也抖抖前爪來(lái)回敬，并伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，貪婪的吸著了一口帶咸味的空氣，感覺(jué)舒服了很多。我看到這一幕，不僅露出了甜美的微笑。我們仿佛沉浸在熱情與真誠(chéng)不加雕琢的自然流露里。

　　我喜歡“金毛絨絨”，它是我的寵物伴侶，我想它也把我當(dāng)成生命中不可缺少的伙伴吧！

我的伴侶作文3

　　如果讓我們獨(dú)自駕船走遍天下，那么，相信許多人會(huì)選擇一本書作為伴侶。而我卻不然。種種消遣、娛樂(lè)的東西全擺在眼前，愿意拿走什么都可以，不過(guò)，供自己快樂(lè)，我還真得好好想想。

　　也來(lái)一本最喜愛(ài)的書？嗯，不太有意思。一幅妙極了的畫？唉，自己欣賞不行。帶上紙和筆，記錄一切？對(duì)了！我就是要這兩位形影不離的朋友來(lái)做我最親密的伴侶。筆和紙，整日隨身攜帶，多么美妙！多么愜意！

　　筆與紙！我覺(jué)得，很多人肯定認(rèn)為這完全不可思議。書多好！能賦予我們豐富多彩的新知識(shí)；畫多好！天天觀看，可以令我們賞心悅目；筆和紙，還要記錄，哎呀，要它們干什么！可是，我卻是另一種想法：筆和紙可以將世界上一切美好的事物更加完美地展示出來(lái)！

　　的確，它們兩個(gè)完全可以說(shuō)是一張空白，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，添枝加葉又有什么呢？你難道會(huì)因?yàn)槊刻於家?jiàn)到自己可愛(ài)的小動(dòng)物，就不喜歡它了吧？你難道會(huì)因?yàn)檎�日�?jiàn)到同學(xué)，就厭倦他們了吧？其實(shí)，筆與紙就像我們的小寵物，就像我們最友好的同學(xué)。每天，我們都會(huì)與小寵物玩耍，可是，當(dāng)今天又來(lái)到它面前時(shí)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)它的眼球怎么那么黑！每天，我們都會(huì)與同學(xué)開(kāi)心地游戲，但當(dāng)又一次見(jiàn)面時(shí)，還會(huì)說(shuō)：“真沒(méi)想到！你跑步竟然跑得這么快！”

　　筆與紙，是我最親密的伴侶，它們是用來(lái)記錄一切奇妙事物的。每次都有新觀察，每次都有新發(fā)現(xiàn)，每次都有新收獲！

　　因此，我愿意帶上紙和筆，周游世界上的每一個(gè)國(guó)家。首先，我會(huì)標(biāo)明日期和地點(diǎn)，將各種新鮮趣聞詳細(xì)描繪一番。然后，我會(huì)細(xì)致地描寫一下這里形形色色的人們，概括出他們的獨(dú)有特點(diǎn)。接著，我會(huì)將那些名勝古跡記下來(lái)，還會(huì)抒發(fā)我的心情，并寫一寫看到各種奇觀后的感受。有了這些還不夠，我還要與這里的人們用心交流，重要的是，記錄下他們都有著怎樣的風(fēng)俗習(xí)慣。最后，我要將這里美好的“別國(guó)之夜景”呈現(xiàn)在我的.紙上，仔細(xì)品讀回味，體驗(yàn)這里的生活氣息……似乎我在畫一幅流光溢彩的畫卷，也仿佛身居此處，有一種難以言表的快樂(lè)與滿足。

　　假如我要周游世界，便立即帶上我的親密伴侶——筆與紙。我將記錄世界上所有精彩神奇的一切。如果真的有機(jī)會(huì)，我一定要將世界寫成一本妙趣橫生的書，給大家?guī)��?lái)最美好的真實(shí)享受！

我的伴侶作文4

　　有人說(shuō)，書是橫渡人生大海的航船，書是助人渡過(guò)困難的橋梁，書是為我們指引希望航線的指南針。我卻說(shuō)：書——我的最愛(ài)；書——我的人生伴侶。

　　呵護(hù)夢(mèng)鄉(xiāng)

　　你知道我每天最期待的是什么嗎？就是當(dāng)我鉆入溫暖的被窩，然后露著半個(gè)小腦袋，忽閃著一對(duì)亮晶晶的大眼睛，看著媽媽半斜著身子，坐在我的身邊，用他那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，為我講述著一個(gè)個(gè)神奇的故事：英勇的狼牙山五壯士，堅(jiān)強(qiáng)的保爾·柯察金，調(diào)皮的湯姆。索亞……一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象，生動(dòng)的故事情節(jié)，勾起了我無(wú)盡的遐想，逗引著我對(duì)書的癡迷欲罷不能，甚至縈繞在我的.夢(mèng)中。

　　陶醉假期

　　放假了！這個(gè)振奮人心的消息足以讓每一個(gè)莘莘學(xué)子歡呼雀躍。我更是一蹦三尺高，可以盡情暢游書海了！我和時(shí)間賽跑，迅速完成作業(yè)后就一頭扎進(jìn)了書中，或者斜靠在沙發(fā)上，或者手托著腮趴在床上，總之端端正正坐在書桌前的機(jī)會(huì)很少。為此，總是招來(lái)媽媽的呵斥，可我還是“惡習(xí)”不改，總是驕傲地一歪頭，理直氣壯的說(shuō)：“我在書�！眿寢屢簿捅犚恢谎坶]一只眼了，假期就這樣不知不覺(jué)溜走了。

　　收獲碩果

　　小朋友一寫作文就是談虎色變，絞盡腦汁也只是抓耳撓腮，無(wú)從下筆，可是我卻不以為然，胸有成竹地坐在課桌前，奮筆疾書。你一定會(huì)問(wèn)，這是為什么呢？當(dāng)然是我平時(shí)多閱讀，胸中有丘壑了！我的作文時(shí)常被當(dāng)成范文展覽，我自然引以為傲。

　　書是良藥，劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”書是益友，臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本書，像交了一位益友�！睍�是窗戶，高爾基說(shuō)：“每一本書都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶。”書籍好像是一把梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)殿堂。書籍猶如一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈之窗，讓我們投身于讀書的洪荒中。插上書籍這個(gè)有力的翅膀，飛向彼岸吧！

我的伴侶作文5

　　曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書不能一日不讀�！痹谖已劾铮瑫�是我得伴侶，生活中得一點(diǎn)一滴都因?yàn)闀�香變得更加美好�?/p>

　　當(dāng)我還處于咿呀學(xué)語(yǔ)的階段時(shí)，媽媽就會(huì)經(jīng)常拿著《唐詩(shī)三百首》，一字一句地教我誦讀，正是那些優(yōu)美，朗朗上口的古詩(shī)詞，使童年的我受益匪淺。

　　隨著時(shí)間的推移以及年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量不斷加大，從古代文學(xué)經(jīng)典“四大名著”到中外的名家名作：高爾基的《童年》使我深刻體會(huì)阿廖沙幼年的苦難；朱良志和姜波共同編著的《中華上下五千年》使我感受到中華文明的博大精深；林格倫的《長(zhǎng)襪子皮皮》令我知道兒童不能盲目聽(tīng)從成年人的意識(shí)……“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”，每一本書中都有一個(gè)刻骨銘心的哲理助我們走向成功：《鋼鐵是怎樣煉成的》教導(dǎo)我人的意志必需要經(jīng)歷過(guò)千錘百煉的磨難，才能變得如鋼鐵般頑強(qiáng)；《俗世奇人》告訴我人外有人，天外有天；《鬼谷子全集》引導(dǎo)我如何運(yùn)用智慧……一本本書捧起，一本本書充實(shí)了我的書柜，因?yàn)槲遗c他們親近，使我們之間情感越來(lái)越深。

　　雖然，書帶來(lái)的益處連連，但麻煩也不少。在一個(gè)月朗星稀的夜晚，馬上要睡覺(jué)了，我這個(gè)“肉食性書蟲”剛“啃”到緊要關(guān)頭，還不愿在這個(gè)時(shí)候和“食物”說(shuō)byebye呢？怎么辦？我可是“智慧型書蟲”，“蟲腦”超光速運(yùn)轉(zhuǎn)，決定當(dāng)晚發(fā)動(dòng)“被窩戰(zhàn)役”。當(dāng)爸爸媽媽昏昏入睡時(shí)，我便輕手輕腳地將藏在枕頭底下的《天上的'船》拿出來(lái)，用手電筒將被窩照得亮堂堂的，在書本的海洋里盡情地暢游。不過(guò)，小心謹(jǐn)慎的我多留了個(gè)心眼，利用眼角的余光觀察門外的動(dòng)靜，并在心中祈禱：千萬(wàn)不要讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。可惜天不遂人愿，當(dāng)我閱讀至最后一頁(yè)時(shí)，剛輕輕呼了口氣，準(zhǔn)備放下書睡覺(jué)時(shí)，媽媽突然破門而入，眼睛瞪得足有太陽(yáng)那么大，眼里燃燒著熊熊大火，猶如一只兇神惡煞的“母老虎”，惡狠狠地站在一旁瞪著捧著書的我，并用“河?xùn)|獅吼”般的聲音吼道：“這么晚怎么還在看書啊！”不僅如此，媽媽還附贈(zèng)了一盤“竹筍炒肉”。雖然挨打很不是滋味，但為了書也值了。

　　書是全人類的“營(yíng)養(yǎng)品”，更是我成長(zhǎng)中的伴侶，讓我們捧起書，與書香作伴，在書的世界里自由的翱翔。

我的伴侶作文6

　　大家一定都知道“哭竹生筍”這個(gè)典故。三國(guó)時(shí)期的孟宗，少年時(shí)父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑咐用鮮竹筍做湯。那時(shí)正是嚴(yán)冬，沒(méi)有鮮筍，孟宗無(wú)計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽(tīng)到地裂聲，只見(jiàn)地上長(zhǎng)出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈。后來(lái)他官至司空。典故雖只是典故，但說(shuō)的不正是孝敬父母這個(gè)道理嗎？因?yàn)橛羞@份孝心才能感動(dòng)天，感動(dòng)地。古人尚且如此，更何況我們是千年之后的現(xiàn)代人呢？

　　感恩是一種美德，一種生活態(tài)度。是一束陽(yáng)光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通，而我，真正要感謝的是我的父母。

　　十四年前的某一天，在某個(gè)時(shí)辰，父母滿懷著淚水迎接我的到來(lái)。從我來(lái)到世上那一刻起，父母多了一絲歡樂(lè)，就在這基礎(chǔ)上，也多了一絲憂愁。因?yàn)樗麄冇侄嗔艘环莘泵Φ墓ぷ鳌�—照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但是我的父母卻不辭艱辛的把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。也許，很多人，包括我自己，也以為父母把我們帶到這個(gè)世界，撫養(yǎng)我們，為我們付出，是天經(jīng)地義的。但是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了，父母這樣做只是為了我們的將來(lái)，把我們帶到這個(gè)世界，他們實(shí)際上是沒(méi)有義務(wù)把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。所以，我應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心去體諒父母，擔(dān)當(dāng)起孝敬父母的責(zé)任。

　　從我呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，到跌跌撞撞學(xué)習(xí)走路，到背著書包走向?qū)W校，到我考試拿回成績(jī)，直至現(xiàn)在，父母陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，陪我走過(guò)了多少坎坷，為我付出了許多的汗水。

　　作為小樹(shù)，應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了他；因?yàn)樽鳛轸~兒，應(yīng)該感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬�的家；作為小鳥(niǎo)，應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了他自由；而作為我，最應(yīng)該感謝的`是我的父母�；▋阂运�馥郁的芳香來(lái)作為對(duì)大自然的回報(bào)，而我，只能用我的雙手去呵護(hù)父母，孝敬父母。

　　我永遠(yuǎn)愛(ài)著我的父母，也愿意用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，也請(qǐng)朋友們快些為自己的父母做些自己力所能及的事。雖然我不能永遠(yuǎn)陪伴父母，但我還是會(huì)盡我自己最大的努力……

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！卑职�，媽媽，我愛(ài)你！

我的伴侶作文7

　　我最大的愛(ài)好就是聽(tīng)歌。閑暇時(shí)聽(tīng)上一曲優(yōu)美的音樂(lè)已成為我最大的樂(lè)趣。它是我的忠實(shí)伴侶，陪我度過(guò)了許多日日夜夜。

　　音樂(lè)總能把我平常的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛。一個(gè)人靜靜地坐在窗下，聽(tīng)一首喜歡的歌是我心中最美好的事。清晨，我喜歡聽(tīng)一些輕松活潑的歌曲。坐在陽(yáng)臺(tái)上，我?guī)е�耳機(jī)，沉浸在舒緩而又美妙的音樂(lè)中，感受著每一個(gè)富有節(jié)奏的'音符，閉上眼，隨著節(jié)奏輕輕搖擺。我像一只慵懶的貓，明媚的陽(yáng)光灑在我的臉上，渾身泡在酥軟的陽(yáng)光里。聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的一天，定是精神充沛的。夜晚，我喜歡聽(tīng)跌宕起伏的純音樂(lè)。耳畔輕靈神圣的聲音總能讓我浮想聯(lián)翩。閉上雙眼，我好像置身于廣袤的草原中，四周寂靜一片。沉沉天幕中幾顆孤寂的星星發(fā)著淡泊的光芒，遠(yuǎn)處一條澄澈的小溪在微弱的星光照射下靜靜地流淌……當(dāng)我沉溺在音樂(lè)里不可自拔時(shí)，曲畢，我腦海里卻還不停響著歌曲的旋律，回味無(wú)窮。

　　不同的風(fēng)格，帶給我的心情也不一樣。聽(tīng)到凄婉悲傷的歌曲，我也難過(guò)起來(lái)，心情久久不能平靜；聽(tīng)到激昂奮進(jìn)的歌曲，我也跟著熱血沸騰；聽(tīng)到歡快甜美的歌曲，我的心也跟著明亮起來(lái)。那些動(dòng)人的曲調(diào)好像在向我訴說(shuō)，講述著在譜曲、作詞者身上發(fā)生的真實(shí)的事，他們用音樂(lè)的形式講述著這些故事，和我對(duì)話。每當(dāng)聽(tīng)起歌曲，我的心里總升起一種不可名狀的快樂(lè)，一種充實(shí)的滿足感，它帶給我的歡樂(lè)永遠(yuǎn)是其他事物給予不了的。

　　我的生活離不開(kāi)音樂(lè)。每當(dāng)我考試失意，心情跌落低谷時(shí)，音樂(lè)像我無(wú)微不至的母親，安慰我、鼓勵(lì)我，讓我重拾信心；每當(dāng)我開(kāi)心歡樂(lè)時(shí)，音樂(lè)是我最好的朋友，讓我的好心情更上一層樓；每當(dāng)我驕傲浮躁時(shí)，音樂(lè)似我循循善誘的老師，讓我平心靜氣，理智地判斷事情。

　　聽(tīng)音樂(lè)使我的生活變得更加豐富多彩，它將會(huì)一直陪伴在我的身邊。

我的伴侶作文8

　　書是我的伴侶，持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔，縱然驚、險(xiǎn)、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開(kāi)啟智慧之門。

　　小時(shí)侯，就曾聽(tīng)長(zhǎng)輩教導(dǎo)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！贝_實(shí)如此，打開(kāi)書頁(yè)，開(kāi)卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。

　　書是我的伴侶，不管何時(shí)何地，我都忘不了她。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶�！睍�就像我生活中的一份子，缺了她就會(huì)很不適應(yīng)。

　　記得以前我總是看些兒童書，隨著年齡的增長(zhǎng)，我接觸了中國(guó)的四大名著，并深深地被它們所吸引。讀《水滸傳》，感嘆武松的豪爽；閱《三國(guó)演義》，感動(dòng)于劉、關(guān)、張的友情；賞《紅樓夢(mèng)》，感受寶黛的才情；看《西游記》，感慨內(nèi)容的神奇。書就像我的伴侶在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)有趣的故事。

　　“唯書有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉�！睍�給了我太多，太多。讓我那張沒(méi)有色彩的白紙，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色，不拔的藍(lán)色......所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。書是我的伴侶，給我的生活增添色彩。

　　書是我的伴侶，她無(wú)時(shí)不刻地給予我?guī)椭�。我失敗了，書�?huì)鼓勵(lì)我別灰心，讓我繼續(xù)努力；我迷惘了，書會(huì)為我指點(diǎn)迷津，不讓我在迷霧中走錯(cuò)方向；我傷心了，書會(huì)安慰我受傷的心......

　　書是我的`伴侶，她賜予我堅(jiān)強(qiáng)。她告誡我：“生活是一條道路，到處布滿艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過(guò)�！笔前�！這就是她，不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，她就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。

　　書是我的伴侶，與她在一起的歲月，我的內(nèi)心不再惆悵，不再茫然，因?yàn)橛袝鵀槲倚��?zhǔn)人生的航向，從書中我讀出了文字的墨香，讀出了生活的真諦，讀出了人生的豐富多彩，我愿永遠(yuǎn)以書為摯友，因?yàn)樗�是我的伴侶。

我的伴侶作文9

　　書是我成長(zhǎng)的伴侶；我知心的朋友；我人生的向?qū)�，伴隨著我步步前行。

　　在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，書把我?guī)У街�識(shí)的殿堂，帶到一個(gè)充滿幽幽墨香的世界。就這樣我我逐步了解她，探索她，進(jìn)一步的去了解她。在無(wú)知中我與書結(jié)下了不解之緣，成了形影不離的“鐵哥們兒”。

　　夜悄悄的靜了，萬(wàn)籟俱寂，皎潔的月亮升的老高老高，匆匆的時(shí)光一分一秒的流逝著。我拿著書細(xì)細(xì)的品味著，慢慢的咀嚼著，那種滋味讓人回味無(wú)窮，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)�；叵胫�與書在一起的點(diǎn)滴時(shí)光，曾有過(guò)酸酸的淚水；曾有過(guò)甜甜的`微笑；曾有過(guò)苦苦的滋味；也曾有過(guò)拉拉的回味。一本好書是我終生受益。

　　書——是我知心的朋友。在我孤獨(dú)無(wú)助之時(shí)，給予我月光般的鼓舞；失敗之時(shí)，給予我清風(fēng)般的的安慰；開(kāi)心之時(shí)，給予我陽(yáng)光般的祝福；憤怒之時(shí)，給予我細(xì)雨般的呵護(hù)。書是我的知己，無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我快樂(lè)。在幸福的氛圍中我逐步長(zhǎng)大。有書的陪伴每一天，我的人生無(wú)怨無(wú)悔。

　　我喜歡讀書，讀有意義的書。讀名人傳記，跟隨著名人的足跡走遍天涯海角，親身經(jīng)歷他們?nèi)松�中的驚濤駭浪；跟著詩(shī)人的聲影，走入神奇的大自然了解人生的哲理，走進(jìn)夢(mèng)幻的世界中；跟著散文家的腳印，走在詩(shī)情畫意的境遇中，讓我親自領(lǐng)略人生，感悟人生。

　　人生如路，漫漫而無(wú)常。是書把我引到這條充滿墨香的大道上，讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事。書的漫無(wú)邊際讓我由衷的驚訝，讓我吃驚，我愿意貪婪的吮吸它甜甜的成分，從而深化她，了解他，明白它。

　　倘若不計(jì)其數(shù)的書籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品是天邊七彩的云霞，那我便是云霞中的一只小鳥(niǎo)，盡心盡力的在云層中穿梭翱翔；倘若美言佳句是一場(chǎng)風(fēng)雨，那我便是風(fēng)雨中的小草，經(jīng)歷風(fēng)雨兼程，走向理想的彼岸。

我的伴侶作文10

　　讀唐詩(shī)宋詞，如流過(guò)胸口的清泉，滋潤(rùn)著我的心田；讀唐詩(shī)宋詞，如飯后品一杯清茶，給我清新滿足；讀唐詩(shī)宋詞，如聆聽(tīng)莊重高雅的音樂(lè)，升華著我的靈魂。

　　讀杜甫�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，我懂得了詩(shī)人深沉，濃郁的情感；“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，我讀懂了詩(shī)人壯志未酬，懷才不遇的苦悶；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我讀懂了詩(shī)人刻苦學(xué)習(xí)，立志報(bào)國(guó)的`壯志雄心；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，我讀懂了詩(shī)人心系天下蒼生的博大胸懷。杜甫，讓我懂得了什么是喜，什么是悲，喜天下之喜，悲天下之悲。

　　讀李白�！鞍材艽菝颊垩�事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”我讀出了詩(shī)人高尚的氣節(jié)和骨氣；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，我讀出了詩(shī)人無(wú)比的自信和灑脫；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我讀出了詩(shī)人的煩惱和苦悶；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我讀出了詩(shī)人瑰奇的想像和創(chuàng)造力。李白，讓我明白了何為飄逸灑脫，何為孤傲清高，在花花世界中保持一生清白，放浪不羈，游戲人間。

　　讀蘇軾�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，我讀懂了詩(shī)人的豪邁和雄心；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，我讀出了詩(shī)人的柔情與思念；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，我讀懂了詩(shī)人壯心不已的氣魄。雖然蘇軾被一貶再貶，但依然無(wú)法抹去他的豪情，“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，他讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)，讓我了解了氣魄。

　　流連在唐詩(shī)宋詞的世界里，久久不能自拔。詩(shī)人們的氣概、品德，心中崇拜；詩(shī)人們的才情、學(xué)識(shí)，衷心愛(ài)慕。多么想生在他們之中，即使無(wú)法像他們一樣，也是令人幸福的。

　　今天的我雖然無(wú)法作出像他們一樣的文章，但他們留下的寶貴財(cái)富，依然讓我心弛神往。學(xué)習(xí)之余，讀一讀他們，領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采，汲取他們的精華，凈化我們的靈魂。

　　唐詩(shī)宋詞，我的靈魂伴侶。

我的伴侶作文11

　　在我六歲那一年的9日1號(hào)，我被送進(jìn)了，來(lái)到了你的身邊，那是見(jiàn)到你吧！

　　我哭鬧著，就是不愿意見(jiàn)到你，因?yàn)槲腋杏X(jué)到只要見(jiàn)到的你，就將失去自由，于是我用全身力氣捶打著你，可你卻一聲不吭。

　　不久，我慢慢適應(yīng)了學(xué)校里的生活，再?zèng)]有把你當(dāng)成仇敵，而是變成了好，可以包容我的過(guò)錯(cuò)的好。于是，我輕輕地?fù)崦�著你。心里想著，以后要好好�?duì)你。

　　后來(lái)，你從單層變成了雙層。我迫不及待地?fù)崦�著你�？墒俏野l(fā)現(xiàn)你以前的主人，似乎不太愛(ài)惜你。你的身上都留下了累累痕跡。然而，你就是這么地沉默寡言。

　　你常常會(huì)在我做不出難題時(shí)，只要我不自動(dòng)離開(kāi)你，你都總是陪伴著我，不離不棄，為我加油鼓勁，所以，我在心里默默地感謝你。有時(shí)，我想，將來(lái)我得到了一個(gè)什么大獎(jiǎng)，記者要問(wèn)我，誰(shuí)是我最應(yīng)該感謝的人，我想我說(shuō)的一定是你的名字。因?yàn)椋�在我的心中我已�?jīng)把你當(dāng)成了我的榜樣，我也要把你的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神帶給四面八方。

　　再往后，你變成了許多模樣，二年級(jí)以后的你，套上了一層黃色的新衣。在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)靠在你的身上休息，消化著學(xué)習(xí)一天的勞累，哦，真的挺舒服。你也似乎很樂(lè)意我這樣靠著。

　　所以，你我不分彼此。記得有一次，同桌頑皮的在你的身上留下花花綠綠的顏料，我看了就很疼痛，感覺(jué)到就像別人在我的臉上畫一樣。傷心的我，為此和同桌鬧了一個(gè)星期的別扭呢！最后，同桌給我道歉了，這事情才告一段落。

　　到了初中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)老朋友你又長(zhǎng)高呢！你同樣是任勞任怨，我問(wèn)你：“你怎么過(guò)了一個(gè)就長(zhǎng)高了呢？”你卻沒(méi)有回答我�？晌覀兊腵卻更進(jìn)了一步呢！即便我知道，你只是一張不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說(shuō)，不能看，沒(méi)有聽(tīng)力，可這一點(diǎn)兒也不妨礙我們的。

　　說(shuō)真的，如今的我很愛(ài)護(hù)你，不舍得離開(kāi)你，因?yàn)槲业膶W(xué)子生涯，幾乎每一分鐘，都是與你一起度過(guò)的。所以，我要謝謝你，課桌！我也要謝謝那些也像“課桌”一樣的人。

我的伴侶作文12

　　我喜歡讀書，因?yàn)樗�給我許多快樂(lè)，我喜歡讀書，因?yàn)樗�給我許多知識(shí)；我喜歡讀書，因?yàn)樗�讓我覺(jué)得希望無(wú)限；我喜歡讀書，因?yàn)橛辛怂�，我確信我會(huì)成功。

　　當(dāng)我依偎在媽媽的懷抱，總是喜歡聽(tīng)媽媽講那迷人的故事：格林童話、阿凡提故事，這些都讓我沉醉，它帶給我了許多幻想，幻想有一天魔法棒把我變成漂亮的白雪公主，可以把我變成聰明的阿凡提，這些都讓我整天沉浸在幻想之中。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了幼兒園，不再聽(tīng)媽媽講故事，而是抱著自己的童話書，因?yàn)槁?tīng)媽媽講故事已滿足不了我的需求，盡管我囫圇吞棗，但也覺(jué)得比聽(tīng)別人講有趣多了，我常常沉浸在這些小人書里，世界各地的`童話讓我流連忘返。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)的我，僅讀童話故事已滿足不了我的求知欲望，我抱上《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每天上學(xué)、下學(xué)路上抱著它，它讓我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)新詞：“科學(xué)”，讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，也讓我掌握了一定的學(xué)習(xí)方法——多問(wèn)。

　　書迷的我并不討媽媽喜歡，因?yàn)樽x書飯糊了好幾次，媽媽總說(shuō)：“讀書應(yīng)該有個(gè)度。”，可我依然這樣，依然堅(jiān)持著，堅(jiān)信多讀書，就能多懂知識(shí)。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，就是進(jìn)一步為成功打下基礎(chǔ)。

　　每讀完一本，我都會(huì)緊接著抱上另一本，如饑似渴地望著它，好像要一下吞進(jìn)去，占為己有，好像有書就會(huì)有了全部。

　　因?yàn)橛袝�與我相伴，才讓我覺(jué)得希望無(wú)限。

　　時(shí)間飛逝，我已漫步在初中的校園，我又交了幾位書朋友——四大名著，里面的語(yǔ)言讓我煩躁。但我對(duì)知識(shí)的渴求，還是催促著我一遍又一遍地讀它們，直到讀懂為止，還有史書，我很煩學(xué)歷史，歷史經(jīng)常使我頭痛，可我相信，有什么能難倒我這個(gè)書呆子呢！

　　盡管讀書帶給我許多煩惱，讓我有了“書呆子”的稱號(hào)，但我還會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)樗鼛Ыo我許多知識(shí)、教會(huì)我怎樣做人，成為我的精神食糧，因?yàn)樗�一直陪伴著我，陪我哭，陪我笑，陪我憂郁，因?yàn)樗�真誠(chéng)無(wú)私地把它的一切獻(xiàn)給了我，成為我的終生伴侶，我怎么會(huì)不愛(ài)它？

　　朋友們，成功始于今日，你雖不能預(yù)知明日，但你可以把握今日，多讀書吧！它帶給我們這么多東西，我們何樂(lè)而不為呢。

我的伴侶作文13

　　我最親愛(ài)的伴侶——書。書被人們譽(yù)為"長(zhǎng)生果″；亦是一把"天梯″，帶你爬上知識(shí)高峰，可我卻認(rèn)為書是一朵無(wú)比美麗的七色花，帶你走進(jìn)七彩的世界里……

　　上個(gè)學(xué)期我看到了一本書，我整天纏著媽媽讓她買，我苦苦等了好幾天終于拿到了書，為了不讓我這個(gè)"寶貝″受損，連包裝都還未來(lái)得及拆。我剛想拆開(kāi)包裝開(kāi)始看書，媽媽卻冷冷地說(shuō):"現(xiàn)在不許看，做完……再看。″我只好戀戀不舍的把我書放下，去干媽媽說(shuō)的事。我把事情都做完后，我又把書捧起想流連在書的世界。媽媽又說(shuō):"洗完澡睡覺(jué)吧，明天要早起呢，有空再看。″我卻只好又戀戀不舍地把書放下，漫不經(jīng)心的向浴室走去……

　　突然我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣想到了個(gè)點(diǎn)子:先把書藏在枕頭底下，等他們都睡著了之后再偷偷起來(lái)看，洗完澡后我甜甜的.跟媽媽說(shuō)了聲晚安，就向房間走去。約末過(guò)了30分鐘后，我輕手輕腳的走到門口的縫隙里瞧了瞧，到處一片黑，就回到床上打開(kāi)起夜燈開(kāi)始看書。��！糟了拿錯(cuò)書了。我躡手躡腳地走去書架換書，為了不發(fā)出聲音，我甚至連鞋子都沒(méi)了穿。我像"鬼魂″一樣幽幽的"飄″到書架旁，來(lái)尋找我的"寶貝″。我夜視力不好，找了許久才找到我的書。我又悄悄地回到房間準(zhǔn)備看書。不料，碰倒了個(gè)罐子，發(fā)出了一點(diǎn)聲音，嚇?biāo)牢伊�！這時(shí)，我希望自己是一只識(shí)字的貓，夜視力好，腳步輕。

　　回到房間，打開(kāi)陰暗的燈看起了書。一會(huì)兒，我聽(tīng)到了媽媽來(lái)查崗的腳步聲。立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書藏了起來(lái)，關(guān)燈睡覺(jué)。媽媽見(jiàn)我這般熟睡，看了一眼就走了。謝天謝地！終于可以看書了！……半個(gè)小時(shí)后，我心滿意足的睡了。

　　書籍多么好的字眼��！書籍這朵七色花是我的良師益友，更是我生命中不可或缺的一部分，也是我最信賴的伴侶，我愛(ài)書籍，我愛(ài)這朵七色花！

我的伴侶作文14

　　書是人類美麗的靈魂；書是知識(shí)的源泉；書是冬日里的一束溫暖的陽(yáng)光；書是一盞明亮的燈，帶我們走出黑暗。

　　小時(shí)候每晚媽媽都會(huì)給我講一些有趣的故事，從此讓我對(duì)書從漸漸喜歡到入迷。

　　在我的書桌旁有一個(gè)高大的書架，上面放滿了書。那些書都是我感興趣讀物，例如：《小桔燈》、《穿堂風(fēng)》、《狼王夢(mèng)》、《青銅葵花》、《去野外》、《天藍(lán)色彼岸》、《流浪地球》……。

　　我每天晚上都會(huì)走向書架，隨手拿起一本書，便坐在床上津津有味的看起來(lái)，不管我讀過(guò)多少遍，都會(huì)有新的感悟。有些時(shí)候甚至忘了時(shí)間，每次都看到精彩部份，總被媽媽的催促聲帶回現(xiàn)實(shí)，我也只好無(wú)奈地放下了書，乖乖的關(guān)燈睡覺(jué)。

　　在四年級(jí)時(shí)的某一天晚上，我在讀《天藍(lán)色的彼岸》，不知不覺(jué)中就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然看見(jiàn)了書中的主人公，那個(gè)小男孩哈里。他正在“文書桌”登記名字、被詢問(wèn)，登記完之后，面對(duì)這陌生而又廣闊的另一個(gè)世界完全茫然，突然有一個(gè)幽靈——阿瑟站在他面前（他倆是年紀(jì)差不多的男孩）。于是他們慢慢變成了朋友，一起回到了人間，哈里來(lái)到人間是為了和家人做最后的道別！他們做完自己的事后一起又順著日落回到了天上。哈里問(wèn)阿瑟：“我們又要去那里？”阿瑟說(shuō)：“去天藍(lán)色的彼岸！那里的“人”像我們一樣在人間完成了自己的事情，沒(méi)有帶著任何悔恨或遺憾真正的離開(kāi)了這個(gè)世界�！蓖蝗晃冶霍[鐘驚醒了，原來(lái)已經(jīng)天明。昨晚什么時(shí)候睡著的我都不知道，順著書里的內(nèi)容完成了一個(gè)跨時(shí)刻之旅，坐在床上久久回味著書中的情節(jié)。

　　我喜歡看書，日復(fù)一日的`沉溺于我的愛(ài)好。書陪伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)，集腋成裘就會(huì)知道許多知識(shí)，我會(huì)讓書中的知識(shí)在腦海中延伸……好書能帶我們探索古今中外的趣事奇談，享受讀書的快樂(lè)，讓書香伴我成長(zhǎng)。

我的伴侶作文15

　　在我的書桌上，放著一盞精致的小臺(tái)燈，它可是我學(xué)習(xí)的好伴侶呢！

　　它是一盞創(chuàng)意新穎、造型美觀的臺(tái)燈，它與其他普通的臺(tái)燈大有不同呢！它的外形是一個(gè)正在打網(wǎng)球的小男孩，我還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫阿英。阿英長(zhǎng)得虎頭虎腦，大大的腦袋上面嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，總閃著智慧的光芒。嘴巴笑起來(lái)還露出兩個(gè)小酒窩，白皙的`皮膚，微翹的鼻子，看起來(lái)活潑可愛(ài)。瞧！它頭上戴著大大的黃色太陽(yáng)帽，上身套著藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣，下身穿著綠色運(yùn)動(dòng)褲，腳上蹬著藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，手里拿著黃色網(wǎng)球拍，呵，還挺時(shí)尚呀！最下面黃色的底座上，有一個(gè)灰色的開(kāi)關(guān)，使我開(kāi)關(guān)燈都很方便。

　　阿英身高約五十厘米，腰圍約有二十四厘米。它手里拿著的球拍就是一個(gè)鬧鐘，每天早晨，我都在它清脆的報(bào)時(shí)聲中醒來(lái)，高高興興地去上學(xué)。

　　阿英不但外形美觀，內(nèi)部構(gòu)造也很奇特。

　　它可是“百利威”牌防近視護(hù)眼燈。采用了國(guó)際流行的5500k色溫、高品質(zhì)燈管，猶如大自然光源的柔和亮度。它還利用50HZ交流電信號(hào)，形成了無(wú)頻閃、無(wú)噪音的環(huán)境。最主要的是：它的燈管設(shè)計(jì)的很巧妙，在伸出的帽檐里，發(fā)光面積大，把我的整個(gè)書桌都照得明亮無(wú)比。并且，它的帽檐可以拆裝，調(diào)高、調(diào)低……很是方便。

　　阿英是我最忠誠(chéng)的朋友，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都默默地陪伴著我。每天晚上，我都在它柔和的燈光下完成作業(yè)。當(dāng)我遇到難題解不出時(shí)，急的抓耳撓腮，這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)阿英那充滿鼓勵(lì)的眼神：“小主人，再加把勁呀，堅(jiān)持到底就是勝利！”于是，我便倍受鼓舞，認(rèn)真研究起來(lái)；當(dāng)我成功時(shí)，我又仿佛看見(jiàn)阿英那欣慰的笑容：“小主人，你真棒！”這時(shí)，我真想上去和它擊掌，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜悅！

　　阿英是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的，也是一盞意義非凡的臺(tái)燈，我非常喜愛(ài)它！我一定會(huì)在它的幫助下，努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！

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