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精選與書為伴作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的與書為伴作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書為伴作文 篇1
高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我們初成長的道路上，書就是一級一級的臺階，指引我們爬向光輝的的頂端。
我最先接觸書的時(shí)候，大概只有三四歲的樣子。那是，我只是看書里的插圖，因?yàn)闀系男⊥米�、小鳥兒太可愛了，我愛不釋手。不過，對于書里那一行行螞蟻似的文字，我是一點(diǎn)兒也不喜歡，反倒覺得它們占了地方。
到了七歲，我學(xué)習(xí)了拼拼音，對故事也有了一定的了解。于是，就纏著爸爸媽媽給我買帶有拼音的`童話故事書。我開始學(xué)會慢慢拼拼音讀故事了。白雪公主的衣服真的是金銀絲編織的嗎？小矮人真的只有那么矮嗎？巫婆可以變一半有毒一半沒毒的蘋果嗎？小小的腦袋總是思考著這幾個(gè)問題。
九歲的時(shí)候，老師要求我們學(xué)寫作文。為了寫好作文，在老師的建議下。我購買了大量作文書。盡管只是喜歡里面的想象篇，可為了培養(yǎng)寫作能力，我全部都看了，并且還做了很多筆記。因?yàn)橛辛朔e累，我的作文寫的越來越好。
現(xiàn)在的我，在津津有味地讀者中外名著，從魯迅的《吶喊》到蕭紅的《呼蘭河傳》，再到小仲馬的《茶花女》等。讀罷之后，我驚嘆文學(xué)家們的文筆和新穎的構(gòu)思，特別是哪豐富的思想讓我折服。
書教育了我，書充實(shí)了我，書影響了我，書改變了我。
讀書，使我越走越穩(wěn)，越爬越高，我會繼續(xù)以書為伴，以書為友。
與書為伴作文 篇2
清晨，當(dāng)金色的陽光灑在“行健樓”三個(gè)大字上，我踏著矯健的步伐，背著裝滿知識的書包走進(jìn)了校園。
初中部的哥哥姐姐們總是用甜美的聲音說到“同學(xué)你好，祝你學(xué)習(xí)愉快！”這給我一天的`校園生活開了個(gè)好頭。還在樓梯間就聽到了教室里傳來一陣陣瑯瑯讀書聲，我便也買了“車票”——課本，搭上了這知識的專列。
一年一度的讀書節(jié)又開始了，圖書角的書比往常多了幾倍，圖書管理員的課桌前又排起了“長龍”，每個(gè)人手中都捧著一本書，陽光灑進(jìn)教室、灑在同學(xué)們燦爛的笑臉上，灑在一本本書上，微風(fēng)一吹，霎時(shí)間教室里飄滿濃郁的書香味，我站在圖書角前左挑右選，一本本書使我應(yīng)接不暇，最后一本斑斕圖書吸引了我的眼眸——《愛麗絲漫游奇境》，翻開第一頁，這本膾炙人口的書也迅速抓住了我的眼球，就像蜻蜓落入湖面，雨滴落入夢境，還來不及反映，就隨愛麗絲掉進(jìn)了兔子洞�！�
卡羅爾天馬行空的想象、荒誕不經(jīng)的語言深深吸引了我，里面各具特色的人物也深深刻在心中，把它們與現(xiàn)實(shí)聯(lián)想，渡渡鳥結(jié)結(jié)巴巴，難道不像咱們身旁的同桌？柴郡貓咧嘴微笑的樣子，分明就是故弄玄虛的班長，瘋瘋顛顛的瘋帽匠像極了數(shù)學(xué)老師，紅桃王后趾高氣揚(yáng)，班主任和她一樣囂張……
一陣清脆的上課鈴聲響起，又留戀地看了幾眼書本。望望窗外太陽爺爺笑瞇瞇地對著我，我想這樣的校園，真好！
與書為伴作文 篇3
當(dāng)太陽從地平線上升起時(shí)，當(dāng)喜鵲唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽時(shí)，我們，也應(yīng)該讓自己的夢想從這里揚(yáng)帆起航，再度創(chuàng)下耀眼的輝煌。
在我們追逐夢想的道路上，會經(jīng)歷許許多多的事，無論這些事對你來說或好或壞，它都是你生命中必須經(jīng)歷的階段。就像我們一生中會遇到許許多多的人，不論他們或美或丑，或惡或善，也都是我們某段回憶里的重要角色。我生性內(nèi)向，摯友更是少之甚少，在我心中，唯一一個(gè)可以陪我到老、不離不棄并能隨時(shí)隨地告誡我人生哲理的，唯有圖書。
我常常沉浸于書的海洋，無法自拔。我認(rèn)定我所熱愛的圖書本身就具有與生俱來的魅力，它高雅、純潔，抵得過無數(shù)有趣卻無好影響的東西。我相信，書的這種魅力，能讓絕大多數(shù)人找回自我，治愈心傷。
從之前無知幼稚的我，到現(xiàn)在擁有豐富知識的我；從之前內(nèi)向害羞的我，到現(xiàn)在開朗自信的我;這個(gè)過程足以堪稱為破繭成蝶了，這個(gè)過程里，起著重要作用的便是書。
是書告訴我，時(shí)刻要保持微笑，是書讓我明白了微笑的力量。我開始試著去對人、事、物微笑，開始以一種坦然的心態(tài)面對生活。因?yàn)閺臅形抑懒宋⑿Φ镊攘εc它能帶給人的正能量。漸漸地，我的朋友越來越多，自己也變得更加開朗。我非常感謝書，因?yàn)槭撬屛沂斋@了一份份真摯的友誼。是書讓我真真切切地感受到友誼的金貴、微笑的重要。是呀，微笑才是我們對人生應(yīng)有的態(tài)度，與其哭泣，不如選擇微笑，即使遍體鱗傷，也要讓自己笑起來。這，才是人生之道、生活之道。
而在我們奮力奔跑時(shí)，偶爾也會產(chǎn)生放棄的想法，會懷疑自己，會郁悶，會消沉。我們誰又能辯解這種現(xiàn)象，去很快消除化解暫時(shí)的消極狀態(tài)呢？而我卻通過書，找到了正確的方向，不再迷茫。因?yàn)槲叶昧�，將來的我們，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。我們常常去抱怨，抱怨老天的不公，其實(shí)上帝很公平，只是有的人只會抱怨，有的人卻是以實(shí)際行動來證明自己。現(xiàn)在的我們，處于過分勾心斗角的社會，有些人會被他們傳遞的負(fù)能量所影響，而另些人則相反。我們要堅(jiān)信，在我們山窮水盡、懷疑自己的時(shí)候，柳暗會花明，又會出現(xiàn)一個(gè)新的希望；將來的'我們，一定會感謝現(xiàn)在努力拼搏、奮發(fā)向上的自己。
書的世界不會有勾心斗角，更多的是促膝談心。書帶給了我無數(shù)的啟示，是書讓我的青春不再迷茫，是書讓這個(gè)薄涼的世界變得美好。
如果說書像一盞盞燈，那么，我就像一只蛾子，厭惡了世間的丑惡，想飛出去看真正的世界，直到我遇見了那些燈，我開始深陷其中，我愈來愈不能控制自己對它的喜愛，因此我選擇了撲向他們，讓著無數(shù)盞燈陪我一輩子。
在我們?nèi)松牡缆飞�，有陽光明媚的白天，也有風(fēng)雨交加的夜晚，有光明的地方總有黑暗。漫漫人生路上，當(dāng)我們瑟瑟發(fā)抖，孤獨(dú)無助時(shí)，書才是我們唯一的慰藉。書就像一壇酒，芬芳濃郁；書就像一幅油畫，意境深遠(yuǎn)；書就像點(diǎn)點(diǎn)星辰，撫慰我們的心靈，照亮前方的黑暗。
在心靈深處，我早已把書當(dāng)作生活中不可缺少的一部分，或許我本身就與書有著不解之緣，我把書當(dāng)做我的摯友，愿終生與之相伴。我相信，書的這種魅力，將永遠(yuǎn)不朽，像圣火一樣，它被一點(diǎn)一點(diǎn)傳遞，一點(diǎn)一點(diǎn)感染了許多人，它的火焰將熊熊不息，燃燒至人們的心底。
讓人生充滿書香吧，這書香便是你一生的財(cái)富。與書為友吧，是書用它一縷縷淡淡的墨香，充盈著我們的人生，凝結(jié)成絢麗的彩虹；是書在黑夜指引我們前行；是書用它星星點(diǎn)點(diǎn)的道理警醒著我們；是書讓我們的人生不孤獨(dú)，不蒼白，不淺��；而是更豐厚，更精彩，更美麗！
與書為伴作文 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵慨�(dāng)這句話縈繞在我耳邊，我就感受到：書，是智慧的源泉，能使我們徜徉在知識之間；書，是幸福的源泉，在書中，我們可以感受到幸福；書，是哲理的源泉，它使我們正確認(rèn)識自己。人的一生中，書是多么的重要，我們要與書為伴。
所謂與書為伴，就是讓好書陪伴自己，陪伴自己的成長。我這個(gè)學(xué)期讀了《魯濱孫漂流記》，書中全面闡述了魯濱孫在海外冒險(xiǎn)，不幸流落荒島，他憑借自己的毅力與智慧在荒島上生活了二十多年，最終獲救回到英國。魯濱孫是個(gè)堅(jiān)持不懈、機(jī)智勇敢的人，在故事中的'“星期五”是一個(gè)忠厚、誠懇的人，這個(gè)故事也告訴我們：在生活中難免會遭遇逆境，我們要永不放棄生的希望，并為之不懈努力，才能創(chuàng)造出美好的未來，這就是與書為伴的樂趣！
《魯濱孫漂流記》令我記憶猶新，而《名人傳》卻令我流連忘返。
《名人傳》中講述了三位名人，分別是貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰，他們都經(jīng)常遭遇困境，但他們不放棄，化悲痛為力量，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展自己的愛好。所以說：人一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不被困難所擊倒，勇于挑戰(zhàn)困難。
讀了這幾本書，令我學(xué)習(xí)到了很多知識，與書為伴，是多么的快樂；與書為伴，是多么的幸福！書是一把鑰匙，帶領(lǐng)我們開啟智慧的大門；書是一艘帆船，幫助我們駛向成功的彼岸；書是一架飛機(jī)，讓我們領(lǐng)略智慧的藍(lán)天。讀書，何嘗不是一種享受！何嘗不是一種幸福！
最后我想呼吁大家：一起與書為伴吧！
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