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【推薦】對(duì)手作文300字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的對(duì)手作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)手作文300字 篇1
生活中因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能進(jìn)步,所以我們應(yīng)該感謝我們的對(duì)手。
我在報(bào)刊上曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章:印第安有一種魚(yú)味道十分的鮮美,印第安人想把這種魚(yú)帶到國(guó)外去賣,可是這種魚(yú)十分難活,如何才能讓這種魚(yú)活下來(lái)呢?他們先帶兩筐魚(yú),一筐裝上魚(yú)兒的天敵和少量食物,另一筐則放上了許多食物。到達(dá)目的地后,他們發(fā)現(xiàn)放食物的'筐里的魚(yú)無(wú)一幸存,而裝著天敵的筐里的魚(yú)都健健康康的活著。
在生活中,我也有我的對(duì)手,他的成績(jī)和我不相上下,而在一次期中考試?yán),我竟被他給遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了好幾分。我不服氣,就發(fā)誓一定要超過(guò)他。于是我開(kāi)始了更加努力的學(xué)習(xí):同學(xué)們嬉戲玩耍時(shí),我正在學(xué)習(xí),在人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我仍然在學(xué)習(xí)。果然功夫不負(fù)有心人,在一次單元測(cè)驗(yàn)里,我再一次的成功的反超了他。我成功的一方面來(lái)自勤奮,另一方面則來(lái)自于我的對(duì)手,因?yàn)槭撬某晒o我施加了壓力。
生活中因?yàn)橛辛藢?duì)手,才變得更加精彩。
對(duì)手作文300字 篇2
對(duì)手是激勵(lì)我們前進(jìn)的方式,促使我們前進(jìn),而我的對(duì)手卻是我自己。那是四年級(jí)時(shí)的一件事,在一節(jié)體育課時(shí),老師教我們跳高。可我比較矮,一直越不過(guò)那根跳高桿,當(dāng)我越過(guò)跳高時(shí),跳高桿就倒在了沙坑中。我便懼怕起了跳高。老師見(jiàn)了,仿佛明白我的心思,下課后便把我叫到了辦公室,對(duì)我說(shuō):"你雖然矮,但是你身體輕,只要你按老師說(shuō)的動(dòng)作做,一定可以越過(guò)跳高桿的!薄诨亟淌业.路上。我心想:老師說(shuō)我能行,那我應(yīng)該能行吧!于是,我每天都練習(xí)跳高。終于,又一節(jié)體育課來(lái)了,老師說(shuō)這節(jié)要上跳高課,一聽(tīng)到跳高我的心立即緊張起來(lái)?粗懊娴耐瑢W(xué)都跳了過(guò)去,我心里更緊張了。我心想:萬(wàn)一跳不過(guò)去,同學(xué)們說(shuō)不定又要取笑我了?晌乙幌肫鹄蠋煹脑,害怕竟變成了一股力量,輪到我了,我腳輕輕一抬,身子輕輕一躍。哇!我跳過(guò)去了。老師見(jiàn)了,帶頭為我鼓掌,同學(xué)們也紛紛為我鼓起掌來(lái)。這時(shí),我才明白,原來(lái)我真正的對(duì)手并不是那根跳高桿,而是我自己!
對(duì)手作文300字 篇3
所謂對(duì)手,就是我們?nèi)松缆飞系母?jìng)爭(zhēng)者。他是促使我們迸發(fā)激情的動(dòng)力,感謝對(duì)手讓我在挫折中有了不倒的精神,更要感謝他的是,他的'成績(jī)就像一團(tuán)烈焰似的灼傷了我曾經(jīng)脆弱的心,而從此激發(fā)了我心中的原動(dòng)力,讓我并沒(méi)有向挫折低頭。
一次期中考試,我和同學(xué)打賭,誰(shuí)贏對(duì)方輸給一個(gè)籃球。
當(dāng)晚我認(rèn)真復(fù)習(xí),不知為什么到考試時(shí)候我突然緊張了起來(lái),考完試后,我問(wèn)他考的怎么樣?他卻輕蔑的說(shuō)了一句:“考的準(zhǔn)比你好!”我聽(tīng)后就像是一團(tuán)烈焰點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的動(dòng)力,盡管后來(lái)我真的輸了。
后來(lái),我發(fā)揮了潛能,先從我的特長(zhǎng)之處開(kāi)始,我一點(diǎn)點(diǎn)的不斷進(jìn)步,到了期末我又向他發(fā)起了挑戰(zhàn),這回加了一本字典和籃球,我心里想著絕不能輸給他,考完了試我對(duì)他說(shuō):這回咱倆走著瞧。
到了取卷的那一天,我倆對(duì)照一下卷子,結(jié)果我超過(guò)了他,這次考試真要感謝他,感謝這個(gè)對(duì)手激發(fā)了我的內(nèi)心動(dòng)力,使我在挫折中學(xué)會(huì)(詞語(yǔ)搭配不當(dāng),建議改為:擁有)了不向困難低頭的精神!
對(duì)手作文300字 篇4
人的一生會(huì)遇到過(guò)很多對(duì)手,棋場(chǎng)上的對(duì)手,戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手,很多很多,而我的對(duì)手是姥姥家的那條大狗。
有一次,我出去買包子,在回來(lái)的路上,又見(jiàn)到了我的那個(gè)兇狠的對(duì)手——大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來(lái)了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn),只好忍痛割愛(ài)給了它一個(gè)肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時(shí),它又朝我“汪汪汪”地叫了起來(lái)?磥(lái)想讓我把所有的肉包子都給它,如果不給它,他就堅(jiān)決不讓我進(jìn)屋,沒(méi)辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢(shì)頭不好,掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的'我的對(duì)手——大狗!
我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子,心里豁然開(kāi)朗。原來(lái)真正的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己的膽怯,勇敢去面對(duì)自己的對(duì)手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只不過(guò)是條“紙老虎”!
教師評(píng)語(yǔ):你遇到了如此兇猛的對(duì)手,真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量,才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼,勇于智斗大狗!更難得的是,最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理:戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對(duì)手!相信
對(duì)手作文300字 篇5
我,在學(xué)習(xí)上有一個(gè)對(duì)手,她叫王君婉婷。她的學(xué)習(xí)十分優(yōu)異,我每次都想超越她,戰(zhàn)勝她。
這個(gè)月,我們?nèi)珜W(xué)校迎來(lái)了一次月考。老師讓王君婉婷還有我等幾名學(xué)生代表班級(jí)去考試。我的心里十分緊張,雖然我是久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”了,但我還是怕自己考得不好。
我知道王君婉婷的英語(yǔ)十分好,在我們的英語(yǔ)學(xué)校十分出名,所以我想要打敗她還要下很大的功夫。
從此,我每天回到家都專程拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)英語(yǔ)。我每天拿十分鐘練單詞,二十分鐘練句子,再做一套英語(yǔ)習(xí)題。我每天都堅(jiān)持這樣做,一直到考試的`前一天。
當(dāng)我們考英語(yǔ)的時(shí)候,我的手心都出汗了。我的辨音題做得不好,所以辨音題足足檢查了十分鐘。
等到考試結(jié)果出來(lái)了,我打了96分,王君婉婷也打了96分。我很高興,雖然這次我沒(méi)有超過(guò)她,但我下一次一定要努力,比她考得好,一定要把她超越。
有的時(shí)候,我們應(yīng)該給自己設(shè)一個(gè)對(duì)手,只有對(duì)手,才有讓我們打敗她,戰(zhàn)勝困難的決心。也只有對(duì)手,才能讓我們明白勝利是多么珍貴,有下次還要努力超越他的決心。
對(duì)手作文300字 篇6
NO.1曾煜鋒。曾煜鋒從開(kāi)學(xué)以來(lái),就“發(fā)飆”了。不但預(yù)習(xí)比我做得好,而且成績(jī)也開(kāi)始超越我了。今天數(shù)學(xué)考試,曾煜鋒99分,而我只考了95分,真是“人生悲劇”啊!
NO.2田奇睿。田奇睿的朗讀能力漸漸和我打平,他朗讀大聲,非常有感情,好像和課文融合在一起一樣。這點(diǎn)讓我佩服。不過(guò),田奇睿的字逐漸變丑了,說(shuō)到這里,我不禁竊喜起來(lái)。
NO.3譚志明。譚志明的'作文慢慢進(jìn)步。從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在,小記者社團(tuán)公眾號(hào)已經(jīng)發(fā)出他的文章好幾篇了。譚志明作文進(jìn)步可以說(shuō)是突飛猛進(jìn),這點(diǎn)既讓我佩服也讓我焦急。
NO.4趙亞林。趙亞林雖然和我一個(gè)小組,但我倆卻成了“仇敵”。有2次,趙亞林考試的分?jǐn)?shù)都超過(guò)了我。我不得不佩服她,也讓我在暗中跟她較起勁來(lái)。
除了這些同學(xué)以外,還有:“體育健將”關(guān)淳文和許英彬、“升旗手”陳姿樺和鄧麗丹等,我們的同學(xué)進(jìn)步神速,我們是“對(duì)手”,也是好朋友,我們?cè)谕粋(gè)教室里在學(xué)習(xí)和生活上你追我趕,希望大家能好好學(xué)習(xí),天天向上。
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