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一個(gè)艱難的決定作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的一個(gè)艱難的決定作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)艱難的決定作文1
對(duì)于我來(lái)說(shuō)一個(gè)艱難的決定是我人生中遇見的一個(gè)難題，需要我想辦法去解決。今天我就做了一個(gè)艱難的決定。
我認(rèn)為在家庭中也會(huì)發(fā)生矛盾，也會(huì)有為難的時(shí)候。當(dāng)你做下這個(gè)艱難的決定就應(yīng)該想到會(huì)不會(huì)對(duì)他人造成傷害。這個(gè)決定就是如果讓你重來(lái)一次，你會(huì)去選擇你理想的家庭，還是原來(lái)的這個(gè)家庭？這個(gè)問(wèn)題我想了很久，如果選擇理想的家庭的話，我想我應(yīng)該很幸福，但是如果我在原來(lái)的這個(gè)家庭，我應(yīng)該也會(huì)很幸福吧！因?yàn)榘职謰寢尀槲腋冻隽诉@么多，爸爸為了我的學(xué)費(fèi)工作時(shí)把手夾骨折了。
記得那天晚上我發(fā)高燒，外面大雨傾盆，我難受得哭了。爸爸媽媽看見了，立刻將我送去了醫(yī)院。爸爸媽媽沒有睡覺，整整陪了我一晚上！我很感謝他們?yōu)槲腋冻隽诉@么多。其實(shí)在我心里，很多電視里面有的劇情都會(huì)在我的生活中出現(xiàn)。雖然我們家不是很富有，但至少我很幸福。
猶記那弓腰的背影，那瘦骨嶙峋的身材，那是爺爺給我的印象。那天我們?nèi)ベI菜，半路電動(dòng)車沒電了，我那時(shí)候還小，爺爺拖著車帶著我走回了家。當(dāng)時(shí)我的'眼淚就“嘩嘩”地流了下來(lái)�；氐郊液蟛胖罓敔�?shù)哪_起泡了，而且磨破了，滲了血。那天我在被窩里哭了一個(gè)晚上。我想爺爺心里肯定是想我是一個(gè)頂梁柱，不應(yīng)該倒下的。爺爺從來(lái)沒有抱怨過(guò)生活有多辛苦，因?yàn)樗雷鳛橐粋�(gè)男人就應(yīng)該這樣。
還有那次，我人生中第一次，在學(xué)校發(fā)燒了。我來(lái)到了老師的辦公室打電話給媽媽，從媽媽的語(yǔ)言中我聽出來(lái)了，她很擔(dān)心我，問(wèn)我要不要回家休息�？晌覉�(jiān)持說(shuō)我沒事兒的，不用擔(dān)心我了，反正就幾節(jié)課。她這才放心起來(lái)。跟她說(shuō)完這件事以后，她還沒有掛掉，反而是我先掛掉的。我回到教室后想起了老師給我放的一個(gè)視頻，那是關(guān)于母親的，那個(gè)視頻將整個(gè)學(xué)校的人都感動(dòng)了。那時(shí)我覺得母愛很偉大。
我已經(jīng)作出了這個(gè)艱難的決定，我也得出了答案。我不再為這個(gè)煩惱，現(xiàn)在它已經(jīng)變成了曾經(jīng)的艱難決定。
一個(gè)艱難的決定作文2
人生就像一張?jiān)嚲�，最多的就是決定和選擇，但有些東西是你決定選擇不了的，比如學(xué)校的老師、你的父親母親、你的家庭情況。
記得那一次，我還是在小學(xué)，我經(jīng)歷了一次艱難的決定，我的好朋友她沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我是我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)老師對(duì)作業(yè)這方面抓的很嚴(yán)，只要是你有作業(yè)沒寫，除非有什么特殊情況，數(shù)學(xué)老師就絕對(duì)不會(huì)饒了你，直接給你的家長(zhǎng)打電話，在學(xué)校不僅要挨老師的罵，而且還是在同學(xué)們面前，回去還要挨家長(zhǎng)的罵，非常的得丟人，如果我遇到了這種情況，我真是恨不得挖個(gè)洞立馬鉆進(jìn)去。這次該怎么辦，我的好朋友遇到了這種沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)的事，所以我是該包庇她，還是把她給供出來(lái)？這真是一個(gè)艱難的決定。這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了兩種聲音，一個(gè)聲音說(shuō):“你還是得告訴老師，你是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，不能這么包庇她，你不能這么偏心，就算她是你的好朋友，你也得告訴老師�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō):“她可是你的好朋友，如果你告訴了老師，她和你絕交怎么辦，你就這樣騙老師一次又不會(huì)怎么樣，只有你一個(gè)人知道，只要你不告訴別人，就不會(huì)有第二個(gè)人知道，你的好朋友也不會(huì)和你絕交了�！薄澳悴荒苓@么做，你這么做只會(huì)害了你的好朋友，你對(duì)得起你的良嗎？”“哼，這樣怎么就會(huì)害了她的好朋友?聽我的，別聽它的，就包庇這一次不就行了�！边@兩個(gè)聲音一直在我的腦海里徘徊，最后我還是做出了一個(gè)正義的決定:告訴老師，我不能包庇和偏心。
數(shù)學(xué)課上，我也沒有很緊張，因?yàn)槲矣X得我做出了一個(gè)正確的`決定，下課后，我問(wèn)她:“你沒有生我的氣嗎？”她說(shuō):“沒有啊，本來(lái)就是我沒寫作業(yè)，我為什么要生氣呢？生氣也沒用啊�！蔽液退夹α耍焕⑹俏业暮门笥�，也是一個(gè)很正義的人呢！
這就是我最難忘的艱難的決定，你覺得我的決定是正確的嗎？
一個(gè)艱難的決定作文3
那夜的月亮不是很亮，依稀透過(guò)窗戶印在了窗簾上，天中的星星仿佛迷失了方向，若隱若現(xiàn)。一切都是一如平常，但心中雜亂的我，卻怎么也睡不著。
“馬上就過(guò)完春節(jié)了，我恐怕過(guò)幾天就走了。”爸爸媽媽的談話，透過(guò)那堵厚墻，傳了進(jìn)來(lái)，但我聽得很清楚，客廳安靜了會(huì)兒。媽媽說(shuō)：“兒子馬上就九年級(jí)了，明年就得中考了，這是他人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不管這點(diǎn)兒怎么行呢？”爸爸語(yǔ)言有些無(wú)奈：“那我能怎么辦呢？家里上面有4位老人，下面還有兒子的生活開銷，沒錢怎么生活呢？一家人都等著挨餓嗎？”
我躺在床上翻來(lái)覆去，穿上了衣服，向窗外望了望，路燈很亮，下面的草兒左搖右擺，好像很開心，唯有那一叢在路燈影子里的草兒好像若有所思。
我癡癡地望著，好像我就是那一叢呆在影子里的草兒，雖享受著路燈的光芒，心里卻暗自難過(guò)。那路燈，照亮了所有人，所有物，唯獨(dú)他自己卻在消耗。等我回過(guò)神時(shí)，父母的'對(duì)話已經(jīng)接近了尾聲，只能依稀地聽見媽媽在說(shuō)：“那就這樣吧！你經(jīng)常抽些時(shí)間在微信上多鼓勵(lì)一下兒子…”
我心里很清楚，爸爸不出去工作是不行的。窗外的景色很美，對(duì)面樓下的車庫(kù)里還亮著燈，有說(shuō)有笑的，很融洽。
冬天的風(fēng)很刺骨，衣裳單薄的我不禁打了噴嚏，隔著一面墻的爸爸，好像聽見了動(dòng)靜。我故作鎮(zhèn)定地躺在床上，腳步聲越來(lái)越清晰，我瞇縫著眼，那龐大的身軀擋住了月光，而他那爬滿老繭的手卻給我蓋好了被子。我聽見他深深地嘆了一口氣。
那晚客廳的燈沒有關(guān)，在月光下顯得如此刺眼，我看見他站在陽(yáng)臺(tái)上，望著窗外，他龐大的身軀在這兒顯得多么渺小，他的影子像樹一樣，經(jīng)歲月的折磨，彎而又彎。
那晚，我也沒有睡，我好像看見他內(nèi)心的無(wú)奈，我不知道他的決定是什么，但我永遠(yuǎn)都會(huì)站在他身后支持他，因?yàn)檫@是他最艱難的決定。
歲月，總是會(huì)捉弄人，總會(huì)在人生的十字路口，讓你難以抉擇。但是你最終的決定，肯定就是你最艱難的決定，雖然沒有那么完美，但它一定是對(duì)的！
一個(gè)艱難的決定作文4
伴隨著一道槍聲劃破長(zhǎng)空，每一個(gè)人，都越過(guò)起跑線，奮力向前。而我，也從未想到，有一天，我會(huì)站在那個(gè)跑道上，揮灑汗水。
自小學(xué)起，我的體育就非常不好，我的體能素質(zhì)很差，就連運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體項(xiàng)目也很少參加，但，直至那一次。
放學(xué)了，每一位同學(xué)都在收拾書包，我將自己的東西有條不紊的放進(jìn)書包，聽著旁邊的人嘮嘮叨叨：“誒呀，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目還沒報(bào)滿，怎么辦啊，咱們班的人實(shí)在是太少了，我都身挑重?fù)?dān)，一個(gè)人頂了三個(gè)項(xiàng)目了，肯定又拿不了團(tuán)體冠軍了。”聽到這里，我的身子微微頓了一下，又馬上回過(guò)神，她還在一旁喋喋不休，愁容卻一占了滿面，“哎，對(duì)了！你是不是還沒有報(bào)，我這里還有200米、400米……”我沖她做了一個(gè)打斷的手勢(shì)，假笑道：“不可能。你也知道我平時(shí)體育那么差，讓我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不可能�！笨墒撬�是不死心，跑到我身邊來(lái)，不停地?fù)u晃我的肩膀，臉上流露出懇求的神色，“你幫幫我吧�！蔽遗み^(guò)頭，無(wú)情又堅(jiān)定地回了句“NO！”她又接著說(shuō)：“上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是因?yàn)椤闭f(shuō)到這，她好像突然意識(shí)到什么，立馬補(bǔ)救說(shuō)，“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是有意提起，也不是埋怨你，但……我想問(wèn)……你不遺憾嗎？”我的思緒順著她的.話飄走，往事打破回憶的牢籠浮現(xiàn)在腦海。
那是一個(gè)炎熱的夏天，因?yàn)榻恿惾藬?shù)不夠，我上場(chǎng)了，耳邊的加油聲此起彼伏，我的手心出了汗——因?yàn)�，我也不想讓他們失望。接力棒馬上就要傳過(guò)來(lái)了，可就在這時(shí)，棒劃過(guò)手心，掉落到地上。因此，我們班被追趕上，與冠軍失之交臂。
想到這里，一股愧疚和自責(zé)涌上心頭。突然間，我鬼使神差的喊了句“好！”這一霎，我們都愣住了。她的眼神亮了起來(lái)，回過(guò)神問(wèn)我，聲音中流露出壓不住的驚喜。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她一把抱住我，我們一起笑了。
上一次，因?yàn)槲�，我們痛失冠軍，那么，這一次，我要挽回遺憾，親手把這份榮耀還給我的班級(jí)。
那一次，我做了一個(gè)艱難的決定。
一個(gè)艱難的決定作文5
一個(gè)人，他一生中必然要做決定，不論是輕松的決定還是困難的決定，都要堅(jiān)持你心想著的那個(gè)可能正確的決定，不能迷惘。
幾年前一次考試，我當(dāng)時(shí)有個(gè)很要好的朋友稱為小劉。他在這個(gè)學(xué)期，經(jīng)常叫我把小紙條給他，如果不給他，他就不繼續(xù)做朋友，他經(jīng)常和我玩，我不想失去這個(gè)朋友，便只好給他小紙條。
這次考的是我最擅長(zhǎng)的學(xué)科——數(shù)學(xué)，也是小學(xué)最害怕的學(xué)科。老師一進(jìn)門，全場(chǎng)肅靜，連針掉在地上的.聲音都聽得見；發(fā)試卷了，更是鴉雀無(wú)聲，只聽得見試卷往后傳的“嘩嘩”聲。
得到試卷，以我的超常發(fā)揮，我左填又填，就寫得差不多了，但我準(zhǔn)備檢查的時(shí)候，一個(gè)東西打中了我的腿，我轉(zhuǎn)頭一看，是小徐，他一邊指，一邊做口型，意思我撿紙條。我真的不想撿，也不想幫他，但是我不撿那紙條，就會(huì)失去他這個(gè)朋友。我進(jìn)退兩難，只好皺著眉頭檢查試卷，可心里一直在糾結(jié)。
“小江，快點(diǎn)！”“快點(diǎn)呀！”一個(gè)細(xì)小的聲音鉆入耳中。是小劉，一聽就是他等得不耐煩了。還是幫他一次好啦，我心里暗想。終于，老師發(fā)現(xiàn)了小劉經(jīng)常反頭，便叫他起立。他的表情更憤怒了，一臉不高興地望著我。我只好緩慢的去撿小紙條，當(dāng)我與小紙條發(fā)生納米級(jí)觸碰時(shí)，老師忽然發(fā)聲：“考試考的是‘真實(shí)力’，不是虛假的，請(qǐng)不要作弊�！边@些話使我停了下來(lái)，我認(rèn)真一想，我這樣是違背自己想法的，我一定要小劉反省一下，我便拋掉了紙條，用腳踩著，不讓老師發(fā)現(xiàn)。
考試考完了，發(fā)成績(jī)了，果不其然，他被老師劈頭蓋臉的罵了一頓，而我超常發(fā)揮，被老師表?yè)P(yáng)。下了課，他就和我斷絕了朋友關(guān)系，從此，他再也不是我最好的朋友了。終于，到了下個(gè)學(xué)期，他轉(zhuǎn)了學(xué)，我既高興又難過(guò)，我終于沒違背自己的意愿了……
我的決定是正確的。一個(gè)人做決定，一定要選自己心里最好的、正確的。如果違背自己的意愿，不但別人遭殃，自己也得遭殃。所以要選心想的的決定，不做艱難而違背自己心意的決定。
一個(gè)艱難的決定作文6
人生是一場(chǎng)負(fù)重的狂奔，需要不停地在每一個(gè)岔路口做出選擇，而每一個(gè)選擇都將通往另一條截然不同的命運(yùn)之路。
我也曾有一個(gè)艱難的抉擇，令我冥思苦想，考慮良久。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在教室，準(zhǔn)備好書本，等待著老師上課。老師踏進(jìn)教室，映入我眼簾的是老師手上的一疊試卷。這是突如其來(lái)的一場(chǎng)語(yǔ)文考試，不過(guò)語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，我還是滿懷信心的等待著來(lái)到我手中的試卷。過(guò)了良久，我仔細(xì)的寫好了全部的基礎(chǔ)題，還好，都不算太難。正在我快要寫閱讀題的時(shí)候，一個(gè)被揉皺的'紙團(tuán)突然到了我的腳邊，我第一反應(yīng)便是往我的好朋友那兒看，正見她笑嘻嘻的地讓我?guī)退恍╊}目。我本想寫答案給她，可后來(lái)想起這已到了初中，每個(gè)人都得靠自己了，不能出現(xiàn)作弊的行為，況且，這還是我的好朋友，我一定不能害了她。便把紙團(tuán)收起繼續(xù)做著題目。許久，考試時(shí)間到了，我終于寫完了。我長(zhǎng)吁一口氣，走到她的面前，正看見她滿臉通紅，滿頭大汗的地皺著眉頭，站起對(duì)我說(shuō)：“你為什么不幫我？你還拿不拿我當(dāng)朋友了，我們絕交！我再也不會(huì)和你玩了！”她從我身邊氣沖沖的走了過(guò)去。我無(wú)奈，只好在手機(jī)上用網(wǎng)絡(luò)聊天的方式與她解釋，她卻還是不肯原諒我，就這樣，我遵守了原則，卻失去了一個(gè)好朋友。
起初，我懷疑我自己做得究竟是對(duì)還是錯(cuò)，后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番思考，我明白了，不管怎樣，我應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)的，不能因?yàn)樗俏业暮门笥丫头艞壴瓌t。雖然失去了一個(gè)朋友，但我自己的選擇，我永遠(yuǎn)相信，永遠(yuǎn)堅(jiān)持！
是的，我們做許多事時(shí)，都會(huì)遇到不同的選擇，這好似一個(gè)岔路口，有不只一條路等待著我們，而每一條路都是不可兼得的。選擇了這一條，就必須失去那一條。
人生就像一張?jiān)嚲�，里面有著許多選擇題，人生這張答卷上的選擇題太多，也許，我的選擇并不是最完美的，但，我用心做出的一切選擇，我將永遠(yuǎn)相信，永不改變！
一個(gè)艱難的決定作文7
在人生的道路上，我碰到過(guò)許許多多的抉擇，但就數(shù)那次讓我左右為難。
我們老師給我們訂了報(bào)紙，她說(shuō)報(bào)紙上有許許多多好的作文可供我們學(xué)習(xí)，于是每次發(fā)了報(bào)紙都會(huì)讓我們?nèi)タ��？墒强傆行┤瞬粫?huì)去看報(bào)紙。老師每天都會(huì)拿半節(jié)課左右的時(shí)間用抽簽的方式來(lái)查我們看沒看報(bào)紙。所以但是很多人都不會(huì)去看，而是祈禱不要抽到自己。如果被抽到報(bào)紙上的知識(shí)沒答出來(lái)，就要去被罰抄課文，而我則負(fù)責(zé)記那些沒達(dá)答出來(lái)的人的名字。他們抄完課文后，就到我這里換名字。
有一次，老師因?yàn)橛泻芏嗳藳]看報(bào)紙，他自己沒有辦法，就在班上征求意見。有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“只要每天作業(yè)少一點(diǎn)，我們自己就會(huì)看報(bào)紙�！碑�(dāng)老師問(wèn)他能不能保證每個(gè)人回去都會(huì)看這個(gè)報(bào)紙時(shí)，而他卻說(shuō)不能保證。老師非常生氣生氣，罰他抄了十遍《誡子書》。
我照例把他的名字寫下來(lái)，可是一下課，他就給我看了他抄的戒子書《誡子書》。當(dāng)場(chǎng)就有人告訴我他拿別人抄過(guò)的來(lái)湊數(shù)，一遍都沒抄。他見自己別被拆穿，后就對(duì)我說(shuō)：“求求你了，劃掉我的名字，十遍接子書《誡子書》太多了，我抄不完�！边@時(shí)他對(duì)著我的耳朵小聲說(shuō)到道：“你如果把我的名字劃掉，我給你五塊錢。”我左右為難，到倒不是想要他的五塊錢。我腦袋里似乎有兩種聲音，其中一種聲音對(duì)我說(shuō)，你平時(shí)和他玩的得這么好，他還教過(guò)你打球，你畫劃掉他的名字，就這一次，不會(huì)怎樣。另一種聲音說(shuō)，如果你畫的劃掉他的名字，那怎么對(duì)其他的同學(xué)不公平，他也沒有得到他應(yīng)得的懲罰。我躊躇著，后來(lái)，終于下定決心準(zhǔn)備把他的.名字劃掉時(shí)，我的同桌過(guò)來(lái)勸我，說(shuō)：“你不能把他的名字給劃掉，雖然這對(duì)他來(lái)說(shuō)有些殘忍，但是把他的名字劃掉對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)不公平�！弊詈笪医K于下定決心，不把他的名字話劃掉。知道我的決定后，他趴在座位上哭了起來(lái)，讓人覺得于心不忍。
通過(guò)這次決定我明白，當(dāng)你做一個(gè)決定時(shí)，可能會(huì)傷害到某些人，但如果是對(duì)的，就要堅(jiān)持下去。
一個(gè)艱難的決定作文8
當(dāng)你坦然面對(duì)，困難便不再是困難!
——題記
今天我做了一個(gè)十分艱難的決定。這個(gè)決定雖然讓我有些不好受，但卻成長(zhǎng)了不少。
第一節(jié)語(yǔ)文課上，還是默寫古詩(shī)，一切似乎都那么順利。今天謝老師讓我們又默寫了《五柳先生傳》，我大舒了一口氣，還好我周末準(zhǔn)備了�？粗埳夏欠秸�、一氣呵成的《五柳先生傳》，我心里美滋滋的。不過(guò)，我還是認(rèn)真看了一下。每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我都不放過(guò)。但我一個(gè)錯(cuò)誤也沒有發(fā)現(xiàn)。
本子被季捷拿走改了。我改完智利的本子后，靜等季捷宣告結(jié)果。季捷告訴我："你全對(duì)了!"頃刻間世間開滿了繁花，按捺不住自己激動(dòng)的心情。但季捷并沒有給我本子，他很負(fù)責(zé)的看著我的.每個(gè)字。"全對(duì)的同學(xué)起立!"我站了起來(lái)，張茜便在我的名字后打了對(duì)勾。
剛坐下，季睫便叫住了我，我十分不解。他把本子給我看，本子上畫著一個(gè)顯眼的紅道道，最下方他給我打了個(gè)99分。不是全對(duì)了嗎?我仔細(xì)瞧了瞧他畫出的字："輒"。我也瞧不出自己哪錯(cuò)了。季捷解釋道："你寫的‘輒’不對(duì)。我打開課本一看，如季捷所說(shuō)，我寫錯(cuò)了。我有點(diǎn)難受，從開學(xué)到現(xiàn)在我默寫一次也沒有出錯(cuò)，連《茅屋為秋風(fēng)所破歌》我都挺過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在竟因一小筆橫要重新開始。季捷讓我自己看著辦，如果我把橫加長(zhǎng)一點(diǎn)，他就給我改一百分。我有些為難，因?yàn)槲蚁Ｍ职謰寢岄_心。但是撒謊得來(lái)的一百分，爸爸媽媽知道了一定會(huì)不開心的。我有些猶豫，又不想撒謊，又不想得個(gè)99分。這可難壞了我。怎么辦呢?我想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)膽小的小男孩遇到了飛機(jī)墜落的事故，他做了一個(gè)艱難的決定，救了飛機(jī)上的人。他的父親說(shuō)，他是一個(gè)男子漢，他做出了最正確的選擇。我也要和故事里的小男孩一樣，做出最正確的選擇。我沒有讓季捷給我改分?jǐn)?shù)，而是去了張茜那里，劃掉了我的名字后的對(duì)號(hào)。我感覺心中的烏云被陽(yáng)光撥開了，有一種別樣的輕松感。這應(yīng)該就是最正確的選擇了吧!
當(dāng)你坦然面對(duì)，困難便不再是困難。我在做出了這樣一個(gè)艱難決定的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了不少。我想這才是爸爸媽媽最愿意看到的結(jié)果吧!
一個(gè)艱難的決定作文9
人們常說(shuō)：誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是嘴里常說(shuō)的“誠(chéng)實(shí)”，在一些微不足道的事上，我們面對(duì)一個(gè)小到不能再小的錯(cuò)誤，能否真的做到呢？
小學(xué)時(shí)，我負(fù)責(zé)擦黑板這個(gè)職位，一個(gè)周五我們組做值日，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ纳张蓪?duì)。所以我們草草的做了值日，連蹦帶跳地就走了。對(duì)于水灑了一地，黑板上的數(shù)字公式，心不在焉。
可到了下周一，老師見到教室里又臟又亂，十分生氣，對(duì)我們說(shuō)：“前面講臺(tái)為什么這么亂，誰(shuí)負(fù)責(zé)這里的？”我知道這是我錯(cuò)了。但如果讓老師知道了，她一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。心中一個(gè)壞念頭冒了出來(lái)：反正我是最后一個(gè)離開教室的，也沒有人知道我沒做好值日，誰(shuí)也不說(shuō)，誰(shuí)也不承認(rèn)，老師就不會(huì)追究責(zé)任了。但是，我又想，我身為一個(gè)中隊(duì)干部，給同學(xué)做的必須是表率作用，上周五我做的不對(duì)，如果再不認(rèn)錯(cuò)，我還是一個(gè)三好學(xué)生嗎？老師一定會(huì)對(duì)不誠(chéng)實(shí)的我大失所望。
我的腳如千斤鐵一般，緩緩支撐著自己站起來(lái)，我的.心不聽使喚了，怦怦直跳，汗珠子“咕嚕咕嚕”地從腦門上只流下了腳尖，我明白，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，誰(shuí)從沒犯過(guò)錯(cuò)呢，但不認(rèn)錯(cuò)就更可怕了，這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。我聽過(guò)一個(gè)故事：列寧在小時(shí)候和朋友一起玩兒，不小心把姨母的花瓶打碎了，姨母回來(lái)以后，列寧主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)姨母沒有責(zé)怪他，只是告訴他“下次注意”。我也從這個(gè)故事懂得了誠(chéng)實(shí)的真諦。
我站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)“老師，對(duì)不起，我沒有把黑板擦干凈，我今天一定認(rèn)真做好值日，希望您能原諒我�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，我希望你以后做事要認(rèn)真仔細(xì)，這是第一次，也是最后一次”。
從此我做值日時(shí)都認(rèn)真對(duì)待自己的工作，更重要的是：我會(huì)引以為戒，做個(gè)誠(chéng)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的人，凡事多考慮一下，留一個(gè)心，不犯同樣的錯(cuò)誤�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人啊”。
一個(gè)艱難的決定作文10
周五中午休息時(shí)間，我呆在教室里，望著窗外，天空半陰半晴。再等一會(huì)，就到了做出最后決定的時(shí)刻，這是一個(gè)艱難的決定。
這幾天我一直在思考：究竟是參加學(xué)校合唱團(tuán)還是參加數(shù)學(xué)思維拓展班?
兩年前，由趙老師推薦，我毫不猶豫地參加了學(xué)校合唱團(tuán)。在合唱團(tuán)里，蔡老師的歌聲打動(dòng)了我，小伙伴們的.歡樂感染了我，我們盡情地歌唱。這連續(xù)兩年，我校合唱團(tuán)參加區(qū)上的比賽，都得了第一名。在校外我還參加了聲樂學(xué)習(xí)，今年暑假參加四川音樂學(xué)院聲樂考試，過(guò)了八級(jí)�，F(xiàn)在唱歌成了我的最愛，我喜歡合唱團(tuán)。
開學(xué)了，我已是五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校新增了數(shù)學(xué)思維拓展班，這是學(xué)校專為高年級(jí)開設(shè)的特長(zhǎng)班、自愿報(bào)名。我考慮到很快就面臨小升初考試，我的數(shù)學(xué)不怎么好，老愛粗心，思維打不開，拓展班太及時(shí)了，我很想?yún)⒓印?shù)學(xué)肖老師說(shuō)，要是報(bào)名人數(shù)太多的話，就要通過(guò)考試來(lái)?yè)駜?yōu)選拔。假如能被選上，那我該選合唱團(tuán)還是思維拓展班?
如果選合唱團(tuán)，那數(shù)學(xué)就不會(huì)很好，如果選思維拓展，我的心里有一道坎兒過(guò)不去，不參加合唱團(tuán)，怎么去面對(duì)聲樂蔡老師，怎么對(duì)蔡老師說(shuō)?我心里十分糾結(jié)，不知道報(bào)名表中該填哪一項(xiàng)才好。
最后我決定去找蔡老師談?wù)�，在下樓的路上正巧碰到了蔡老師，我說(shuō)出了心中的猶豫和為難，蔡老師說(shuō)：你很乖，有一定基礎(chǔ)，我們歡迎你繼續(xù)到合唱團(tuán)來(lái)，看到蔡老師挽留的目光，我無(wú)言以對(duì)，有點(diǎn)兒不好意思，沒說(shuō)話。蔡老師已經(jīng)感覺到了我的難處，猜到我想去思維拓展班，她說(shuō)：你這學(xué)期可以去參加數(shù)學(xué)拓展班，下學(xué)期時(shí)間不沖突了，我歡迎你再回到合唱團(tuán)來(lái)，聽了蔡老師同意我去學(xué)奧數(shù)的話，心中的石頭終于放下了，高興極了。
回到教室，我在申請(qǐng)表上慎重地填上：思維拓展班。再望窗外，天空晴朗，趙老師好像也滿意地在笑。我想起了老師的話：自己的事要自己做主，遇事先分析利弊，再做決定。
一個(gè)艱難的決定作文11
今天，楊老師給我們上了一節(jié)難忘的語(yǔ)文課。
下午，楊老師走進(jìn)教室，沒有像往常那樣讓我們打開語(yǔ)文書，而是要求我們?cè)诒咀由蠈懗鏊膫�(gè)自己最愛的人。我迅速寫出了爸爸，媽媽，楊老師，婆婆。寫好之后，楊老師說(shuō)："請(qǐng)大家劃掉一個(gè)人。"頓時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，這可是一道難題呀!他們都是我最愛的人，舍去誰(shuí)我都不愿意.劃誰(shuí)呢?我猶豫了半天，最后我決定劃去爸爸.可在我動(dòng)筆的那一瞬間，爸爸平時(shí)對(duì)我的愛全部涌上心頭.是誰(shuí)在我生病時(shí)送我去醫(yī)院?是誰(shuí)在媽媽出差時(shí)照顧我的生活?是誰(shuí)在百忙之中抽出時(shí)間陪我逛街?是親愛的爸爸.劃掉了爸爸，我的心像刀割般疼痛。
突然，楊老師又說(shuō)："請(qǐng)大家在剩下的三人中之中再劃去一個(gè)。"同學(xué)們都叫喊起來(lái)："為什么呀?""不劃了吧!"楊老師說(shuō)："必須劃去一個(gè)。"此時(shí)，我權(quán)衡再三，忍痛劃去了疼我的.婆婆.她是那么愛我，疼我，真是對(duì)不起她老人家了.我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，可我還是忍住了。"請(qǐng)大家再劃去一個(gè)。"我當(dāng)時(shí)真的蒙了，教室里也頓時(shí)炸開了鍋。不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的抽泣聲.在楊老師與媽媽之間選擇太難了.劃去楊老師?不行!楊老師和我們朝夕相處了四年.四年中，楊老師為我們花費(fèi)了多少心血呀!劃去媽媽?也不行，是媽媽給予了我的生命。十年中媽媽為我付出得太多太多，三天三夜都說(shuō)不完。最終，我流著眼淚劃去了媽媽。
放下筆，我放聲大哭起來(lái)，教室里也一片哭聲，楊老師也哭了.淚水打濕了我的本子，這淚水，也許能讓爸爸，媽媽，婆婆理解我，原諒我。爸爸，媽媽，雖然我選擇放棄了你們，但女兒永遠(yuǎn)愛你們!永遠(yuǎn)銘記你們的愛。
一個(gè)艱難的決定作文12
有時(shí)候一個(gè)不起眼的決定卻能改變?nèi)说拿\(yùn)，選擇對(duì)了你就能取得成就，而且你的錯(cuò)了，你不一定會(huì)失敗可能還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)，但往往最后的結(jié)局沒有一開始好。
如同兩種花一樣，一種選擇開在陽(yáng)光下被人們欣賞和稱贊，人們欣賞著它的美。另一種選擇開在黑暗中，沒有人去欣賞它，甚至還會(huì)被人們聯(lián)系到不好的事情上甚至?xí)c邪惡聯(lián)系在一起），但它也可能會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)且得到一定的贊美但可能性并不大，但它也無(wú)法去改變這一切，因?yàn)樗鞒龅臎Q定使它無(wú)法去改變。
人也同花一樣，在他面前有兩條路，一條通向上方，一條通往下面。他選擇了往上的路會(huì)得到眾人關(guān)注與稱贊，但他若是選擇了向下的路只能在被地里默默地工作著，沒什么人會(huì)去瞧得起他。
我覺得只有在一個(gè)人遇到困難的時(shí)候才會(huì)作出決定。我曾經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)很是迷惑，不知道為什么一定要去學(xué)習(xí)，雖然母親總是說(shuō)你不學(xué)習(xí)，以后就無(wú)法做自己想做的事情，因?yàn)闉榱松钅阋β抵瑳]有空閑的時(shí)間去做它。在慢慢的長(zhǎng)大中我明白了，又想做自己喜歡的事情，不一定非得學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)同其他的方法相比是容易的。
現(xiàn)在在學(xué)與不學(xué)之中，我選擇了前者。這個(gè)決定看似輕松，但并不如此此前好吃的好玩的，不會(huì)為了學(xué)習(xí)而去費(fèi)勁，但是選擇了學(xué)就得去花功夫，或許因?yàn)樵?jīng)的懈怠，成績(jī)并不理想，但只要從現(xiàn)在開始努力去做了，也不會(huì)對(duì)不起自己了，即使沒取得好的成績(jī)，但去努力了，盡了一份力就會(huì)得到結(jié)果�！捌D難”對(duì)我而言，只是因?yàn)闊o(wú)法舍棄自己曾經(jīng)悠閑時(shí)光。
學(xué)習(xí)能使人得到更多的知識(shí)，學(xué)好了以后的.生活就會(huì)好，就會(huì)有足夠的錢財(cái)去支撐著你做自己喜歡的事。如果沒有這種物質(zhì)，那你喜歡的事情永遠(yuǎn)都只能喜歡而已，沒有辦法去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樯钪羞^(guò)得不如意，就如何談得了喜歡。
不學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)相差一個(gè)“不”子（字）卻是天壤之別，有人有特長(zhǎng)，可以去做自己擅長(zhǎng)的事情，也會(huì)有自己的出路，但那些沒什么優(yōu)點(diǎn)的人，他們的生活就無(wú)法向（像）前兩種人一樣生活的好。
一次決定改變?nèi)说囊簧�，愿我能�?jiān)持這次決定，一直做下去，為了自己，也為了可以完成自己喜歡的事�！捌D難”哪有什么艱難，在外人眼里都不算什么，只有自己明白，做出這種決定對(duì)自己的意義很大。
一個(gè)艱難的決定作文13
人的一生，就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。不管是成長(zhǎng)中的大事，還是生活中的小事，我們都在選擇，都在做決定。
自小學(xué)起，我的體育就非常不好，我的體能素質(zhì)很差，就連運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體項(xiàng)目也很少參加，但，直至那一次。
放學(xué)了，每一位同學(xué)都在收拾書包，我將自己的東西有條不紊的（地）放進(jìn)書包，聽著旁邊的人嘮嘮叨叨：“誒呀，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目還沒報(bào)滿，怎么辦啊，咱們班的人實(shí)在是太少了，我都身挑重?fù)?dān)，一個(gè)人頂了三個(gè)項(xiàng)目了，肯定又拿不了團(tuán)體冠軍了�！甭牭竭@里，我的身子微微頓了一下，又馬上回過(guò)神，她還在一旁喋喋不休，愁容卻一（已）占了滿面，“哎，對(duì)了！你是不是還沒有報(bào)，我這里還有200米、400米……”我沖她做了一個(gè)打斷的手勢(shì)，假笑道：“不可能。你也知道我平時(shí)體育那么差，讓我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不可能�！笨墒撬�是不死心，跑到我身邊來(lái)，不停地?fù)u晃我的肩膀，臉上流露出懇求的神色，“你幫幫我吧�！蔽遗み^(guò)頭，無(wú)情又堅(jiān)定地回了句“no！”她又接著說(shuō)：“上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是因?yàn)椤闭f(shuō)到這，她好像突然意識(shí)到什么，立馬補(bǔ)救說(shuō)，“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是有意提起，也不是埋怨你，但……我想問(wèn)……你不遺憾嗎？”我的思緒順著她的`話飄走，往事打破回憶的牢籠浮現(xiàn)在腦海。
那是一次調(diào)研考試，考的是我的強(qiáng)項(xiàng)——英語(yǔ)。英語(yǔ)老師發(fā)下試卷后，表情嚴(yán)肅的（地）站在講臺(tái)上，我們也開始認(rèn)真地答題，教室里鴉雀無(wú)聲。我正在聚精會(huì)神寫著，突然，一陣微風(fēng)掠過(guò)我的耳邊，我剛抬頭，啪的一聲一個(gè)小紙團(tuán)落在了我的鞋子上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一聲咳嗽在我前面不遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)是我的好朋友李文，他正眼巴巴的看著，那眼神仿佛在說(shuō)，哥們，幫幫忙吧。看到好朋友那雙充滿希望的眼睛，我立刻悄悄地俯下身，準(zhǔn)備去拿紙團(tuán)。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了老師那親切熟悉的聲音：“考試是同學(xué)們給自己做的一次自我檢查，希望大家能考出真正的成績(jī)�！�
決定是我們生活學(xué)習(xí)中，必須面對(duì)的。對(duì)每一個(gè)決定我們都應(yīng)該三思而后行，不能沖動(dòng)。因?yàn)槲覀兊臎Q定不僅影響著自己，也影響著別人。
一個(gè)艱難的決定作文14
柯柏星帶，未知星球。
一架流線型的穿梭機(jī)低空掠過(guò)，直撲一座冒著濃濃黑煙的高山。穿梭機(jī)里坐著三個(gè)人：一位日本人、兩位英國(guó)人。他們都相互對(duì)視，沉默了許久。
“距離火山3000米，高度正600米，一分鐘后空降。巴恩，穿好你的衣服！”日本人打破沉默。被稱為巴恩的英國(guó)人高大威猛，穿上暗紅色的防熱服后，像堵冰冷的墻。旁邊的女孩，瑞塔，隔著頭盔深情地吻了一口。
“3、2、1，投放！”地板瞬間打開，巴恩跳了下去。很快，他看到了廣闊的巖漿，像個(gè)大融爐。巴恩顧不上看，向地面扔了個(gè)黑狀物，那是冷凍炸彈。可偏偏關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。掛著巴恩的尼龍繩斷了，無(wú)阻力下墜，砸到了一塊巖石上。
星艦“進(jìn)取號(hào)”。
“艦長(zhǎng)，與巴恩失去聯(lián)系，嘗試重連！”
“怎么回事？”說(shuō)話者是位年輕的少將，“進(jìn)取號(hào)”艦長(zhǎng)。他緩緩的走到中央屏幕，打開一個(gè)通訊窗口。“格魯，巴恩呢？”“抱歉，穿梭機(jī)承受不了上萬(wàn)度的高溫，驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)故障，我不得不拋棄他飛出火山�！比⒌母耵敵林氐氐拖骂^�！澳馨阉麄魉蜕蟻�(lái)嗎？”“我們現(xiàn)在在海底，磁場(chǎng)干擾太強(qiáng)，必須飛到火山附近才能，但——”“我知道！”根據(jù)《星際艦隊(duì)條例》，不能干涉低級(jí)居民的發(fā)展。
現(xiàn)在，艦長(zhǎng)面臨兩大困境：冷凍炸彈在2分鐘后爆炸，這樣巴恩會(huì)犧牲；如果違反條例，飛到空中，他將受到處分。一邊是生命，一邊是條例，如何選擇？艦長(zhǎng)望著窗外幽藍(lán)色的海洋，深思著。全艦人員都看著他，等他發(fā)出命令。
“還有50秒爆炸！”這句話觸動(dòng)了他的'神經(jīng)，他嚕嚕嘴，小聲而有力地對(duì)掌舵員命令：“把他救出來(lái)！”一瞬間，全艦沸騰�！稗Z”的一聲，戰(zhàn)艦沖出海面，翻起巨大的波浪。
“目標(biāo)鎖定！”“傳送！”指令員按下了按鈕。在傳送上空，一道金光閃出，巴恩直挺挺地?fù)涞乖诘�。與此同時(shí)，炸彈爆炸，已絕對(duì)凝固了，避免了居民受到傷害。
一個(gè)艱難的決定作文15
這一次決定能改變什么呢？我總是這樣問(wèn)自己。人這一生中，要做出無(wú)數(shù)次的決定，有的，僅僅是些微不足道的小事；有的，卻能夠改變一個(gè)人的一生。在命運(yùn)的十字路口處，該轉(zhuǎn)向哪邊，總是會(huì)困擾著我，我該如何做選擇才能走向成長(zhǎng)的方向。
灰蒙蒙的雨天像一塊巨大的石頭，壓在我的心頭。今天并不是個(gè)平凡的雨天，我急匆匆奔跑在上學(xué)路上，心中默念著：行進(jìn)管樂團(tuán)展演日這幾個(gè)字，任腳下泥水四濺，內(nèi)心難掩緊張和期盼。幾個(gè)月來(lái)的艱苦訓(xùn)練，為的便是這重要的一刻。誰(shuí)知天公不作美，偏偏在這么重要的時(shí)刻跟我們開起了玩笑。
早到的團(tuán)員們正圍坐在一起，看起來(lái)面色凝重，好像在討論著什么。我脫下潮濕的外套，轉(zhuǎn)眼看見黑板上幾個(gè)醒目的大字：是否正常參演請(qǐng)同學(xué)們自由討論，統(tǒng)一意見，慎重！我的心被揪了起來(lái)，快步走上前去，加入同學(xué)們的討論圈，大家正在各執(zhí)己見：“這么大的雨，操場(chǎng)上一定積滿了水，咱們是行進(jìn)管樂團(tuán)，是要行進(jìn)的，出了差錯(cuò)怎么辦？”“是啊，咱們還從來(lái)沒有雨天演奏的經(jīng)驗(yàn)，再說(shuō)樂器進(jìn)水、弄濕服裝的事情也得考慮！”“可是，咱們?yōu)榱诉@次展演機(jī)會(huì)是多么努力地訓(xùn)練，付出了那么多練了這么久，誰(shuí)又想輕易放棄呢！”“……”我沉思起來(lái)，這么多問(wèn)題擺在眼前，大家又都持不同的看法，該如何是好？
我望向窗外，看見大雨中一抹艷麗的`紅色，是旗隊(duì)的隊(duì)員們。而他們，正在雨中訓(xùn)練隊(duì)列。老師說(shuō)過(guò)，此次活動(dòng)不止我們行進(jìn)管樂團(tuán)參加，學(xué)校的旗隊(duì)、舞團(tuán)也將參加展示。我仔細(xì)望向他們，他們從頭到腳都淋濕了，雨水順著發(fā)絲滴下，他們臉上流露出一絲絲痛苦，目光卻又是那樣堅(jiān)定！那是一抹充滿希望的紅色！我猛地站了起來(lái)，驚訝的發(fā)現(xiàn)此時(shí)團(tuán)員們?cè)缫讯颊驹谖疑磉�，都凝視著我剛剛望著的方向，“咱們也去吧”聲部長(zhǎng)說(shuō)，那一刻他并沒有看著誰(shuí)，而是一直面向窗外�！拔乙舱f(shuō)這話呢”我微微笑了笑，那一刻，看到大家眼底透著的盡是勇氣和堅(jiān)強(qiáng)！
后來(lái)的記憶已被雨水打濕，變得模糊了，只記起，觀看那次展演的觀眾們都走進(jìn)雨中，走進(jìn)那片與我們共同行進(jìn)的雨中。每每想起這次的事情，都慶幸當(dāng)時(shí)那放手一搏，那艱難的決定，也為我增添了一份勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，伴隨著我成長(zhǎng)。
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