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什么讓我著迷作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的什么讓我著迷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么讓我著迷作文1
雨霧朦朧的清晨，我行走在小巷的青石路面上，以似曾相識的目光，去尋找那份令人著迷的風景。
“嘶啦”遠處的聲響劃破了寧靜，我尋聲望去，只見一位頭發(fā)花白的老奶奶，矮矮的個頭，有些發(fā)福，一手撐著腰，一手拉過店鋪的鐵門，緩慢卻有力地向上拉開。那便是這條小巷，賣著桂花糕的.店主奶奶。她總是早早地起來，趁著清晨，把收藏著的桂花放入溫水，泡開，再和著藕粉，拿來出模具，“啪啪”在桌面上打出一個個四方棱圓的桂花糕，放出一層疊著一層的蒸籠里，慢慢散發(fā)出那令人著迷的桂香。
我悄悄躲在店門后，向內張望著。店鋪不大，看起來非常老舊了，翻新了一次又一次，但卻異常整潔，刷白的墻壁上似乎蒙著一層乳黃，似隱似現，大概便是這桂香點染的吧？“站那干啥呢？想吃糕就進來，奶奶送你個？”店主奶奶從店門里蹣跚著走出來，招呼著。我便隨著她進去，終于有名正言順的理由，去品味那空氣中淡淡的桂香，試問，在這江南大城，與這份桂香為伴，豈不令人著迷哉？
我拉過一張椅子，那令人著迷的桂香便飄飛而至。店主奶奶將小盤子放在我面前，便在藤椅上躺下，享受這清晨的美好。將桂花糕送到嘴邊，濃郁而又清雅的桂香瞬間充溢了整個口腔。輕咬，淡淡的甜味與糯香交相輝映，甜而不膩，入口便化，令人著迷。
從沉醉中清醒過來，望著藤椅上那孤獨的身影，但她的臉上卻只有享受與自豪。我頓時醒悟，其實，快樂也能這樣簡單。做著自己喜歡的事，與那份桂香相伴，不顧那份人情世故，只獨享這份寧靜與美好，便是世間至美的事。
其實，快樂就是這樣簡單，放下自我，面對現實，于平凡的生活中尋見那份桂香，便能覓到那份快樂與享受。
于這清晨的陽光，沉醉于盈盈桂香，令我著迷。
什么讓我著迷作文2
從小到大，我最喜歡畫畫，因為，畫畫可以使你融進你所想象的世界。真是回味無比，其樂無窮！
有一次，我畫畫入迷了，腳一松，趴在床上畫畫的我，一下子就沉浸在畫中了，小黃人趴在電線上跳舞，杰克正在啃他那傲氣十足的雞爪，小鳥在和公雞打架，畫著畫著，“撲通”一聲，我滾著被子摔下了床。一開始，我還沒反應過來，難道是我的反射弧度太長了?過了一會，我才“啊”一聲，叫了出來，喊得隔壁都聽見了，不管爸媽怎么哄我，我都不聽，可是當我往床邊一瞅，頓時安靜下來了，原來是，我又沉浸到畫中去了，忘記了疼痛，繼續(xù)開畫。
畫畫可以使人快樂，而且畫畫還可以排解不快。有一次，我在學校和黃子晨吵架了，我很生氣，于是，就開始畫畫，我畫了一張我和黃子晨以前玩的.場景，突然感到很慚愧，于是，就去找黃子晨和好，我對他說，“我們不應該因為一點小事而吵架，我們以前不都玩得好好的嗎，還是恢復到以前，好嗎？”黃子晨也醒悟了，我們和好了，都開心地笑了。后來，我們又都高興地在一起玩了，整個四年級，我們都沒有再吵過架，而且相處得很好。我們一起在學校創(chuàng)造了紙上變異獸的游戲。這個游戲吸引了很多的同學，給大家增添了無盡的樂趣。
理解使人快樂，而畫畫對我來說，就是理解與不理解之間的橋梁。不管你會不會畫畫，畫得好不好，只要你敢于去溝通，人與人之間就會變得更加和諧，不會因為一些小事而耿耿于懷。所以，建議大家利用好繪畫這個工具。生活中有很多類似于繪畫這樣的小辦法，卻能夠幫助我們解決人與人之間的大事，所以，大家一定要學會用小除大的方法哦。
什么讓我著迷作文3
曾在《生如夏花》中看到過一句“回味岳陽樓上的淺唱……”。
在看這篇文章之前，好友就向我推薦了《淺唱》這首歌，聽過一遍就深深地“戀”上了它，那優(yōu)美的旋律猶如天籟；半帶憂傷的節(jié)奏，讓人覺得可望而不可及；押韻的唱詞令人回味……
“我說Vae，你要堅強別再輕易掉眼淚……”，是的，在生活中就要堅強，不要輕易落淚，別再被輕易打倒，做出一系列小女生的'行為；“我說Vae，是是非非你要勇敢去面對……”，是的，生活中總會有是非的出現，我們要勇敢向前，知難而不退，知險而奮前；“我說Vae，該放就放，別讓自己那么累……”，是的，我們要生活得充實而快樂，不該放手的千萬不要放，該放手的就算貼著你，也要努力放掉；“我說Vae，自由自在的飛讓夢純粹……”，是的，我們自由自在地學習、生活，每個人心中都有一個夢想，并朝著夢想的方向努力……
雖說這首歌沒有《半人魚》那么優(yōu)美動聽，沒有《犯罪》那么歡快，更沒有《紅河谷》那么極富情感……，可我依然喜歡它，也許是因為許嵩——Vae，那種面對生活的態(tài)度和勇敢向前的精神吧……我要學習Vae那種精神，快樂、輕松地學習，成為知識的掌控者。
每天晚上上床前，我總是拿起耳機聽一聽它。每每聽到它，我就有了一種舒心與釋放的感覺，那種感覺，是別的歌所給不了的，是聽別的歌所體會不到的。所以，去旅游時，無聊的坐在車上時，我會帶上耳塞，靜靜聆聽那優(yōu)美的旋律；碼字時，我也會跟隨著唱詞的變化而浮想聯(lián)翩；默默時，我還會在一遍遍靜靜地聽著這熟悉的旋律，手指輕輕隨著節(jié)奏轉動；疲勞時，我更會聽它，它讓我變得冷靜，變得精神，變得充滿力量，充滿活力……
傍晚時分，紫色的耳機里傳來一聲聲唱詞“無所謂，自由自在的飛，讓夢純粹，靜候輪回……”
什么讓我著迷作文4
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包。”我哼著歌曲，踏著輕快的腳步來到學校。是什么事讓我這么高興呢？原來今天有我最喜歡的美術課。
左顧右盼美術老師終于來了，老師說：“今天教大家來學木板畫”，木板畫？什么是木板畫？同學們問老師，老師說：“木板畫顧名思義就是在木板上作畫，先在木板上畫出自己喜歡的圖案，然后用刻刀進行雕刻，最后用顏料刷在木板上，把宣紙放在木板上用滾筒進行印刷，一幅木板畫就躍然紙上了”，老師給我們講了木板畫的制作過程，注意事項，還特別強調不要被刻刀劃到。我按照老師教的.步驟刻了起來，從一開始的生疏到后來越來越熟練。
自從學會了刻木板畫，我便著迷了，沒事時就會拿起刻刀認真的雕刻起來。記得有一次，我在刻木板畫，刻的正起勁時，媽媽喊我吃飯，叫了好幾遍，我都沒有聽見，我沉靜在自己雕刻的世界里，想象著自己能成為雕刻家，媽媽又大聲的喊了句，我終于聽到了，媽媽說我都有點著魔了。我自己也這么認為，只要一拿起刻刀，什么事情也打擾不到我了。
木板畫不僅能讓我著迷，也能讓我忘記煩惱，有一次，一個同學下課時大喊大叫，在走廊上跑來跑去，我讓他不要叫了，這樣會影響別的同學，可是他不但不聽，還說我多管閑事，我心情不好，于是就拿起刻刀盡情的雕刻，煩惱也隨之而去。等到心平氣和時，我再和他慢慢溝通，他也就聽進去了，慢慢地改掉了壞習慣。我們也成了無話不談的好朋友。
我對木板畫如此癡迷，我相信只要堅持不懈，就一定能做的更好。我喜歡木板畫，希望你們也喜歡。
什么讓我著迷作文5
世上千千萬萬人的愛好都有所不同，可能是下棋、運動，也可能是玩魔方、吃美食，但我的愛好覆蓋面就比較廣了，我喜歡做各式各樣的游戲，游戲使我著迷。
我最早接觸游戲是在幼兒園時期，在教室中，老師常常會通過各種游戲以助我們學習一些知識，認識一些動物，休閑時，我們就在空地上玩老鷹捉小雞，石頭剪刀布，輸了的同學就要當母雞，贏的.人就當老鷹，其余的人就是小雞，我們一會兒哈哈大笑，一會兒蹦蹦跳跳，玩兒的不亦樂乎，直到老師呼叫我們回去上課，我們才戀戀不舍地離開。
上了一年級，課間時間短，時間上已經不允許我們玩老鷹捉小雞這種游戲了，我們又開始玩兒“一二三木頭人”，選一個人面對墻壁，其他人站在起點慢慢往前走，當面對墻的人喊“一二三木頭人”的時候，除了他自己，其余人不能動一下，如果誰動了，就被淘汰出局，接著往前，走的人只要有一個拍到面對墻壁人的后背三下并不被抓住，就算勝利，如沒有，則面對墻壁的人勝利。
到了三四年級，我們又玩一種叫“九宮格”的游戲，橫豎各兩條線，畫出九個宮格，一個人持一種符號，把自己一方三個符號連起來就算勝利，不管橫著豎著斜著，只要三個連在一起都可以。
再大些，學校開始流行摔書簽，只要一方將對方的書簽摔翻，那么這個書簽就歸你所有，我只花五塊錢買了一板兒，就贏來一大盒�？梢驗閷W生上課也偷偷玩，老師就強調不讓帶書簽了。書簽風波就這樣結束了。
現在我上了六年級，以上游戲已經不能滿足我的需求，我們開始玩兒“數獨”，有四宮、六宮、九宮等，要做到每個小宮格以及橫豎都必須有1——4或1——6或1——9的數字，這種游戲可以鍛煉大腦思維能力，成為比魔方還有吸引力的游戲�，F在我們班最流行的游戲就是它。
我喜歡做游戲，我覺得我是當之無愧的游戲王，游戲使我著迷。
什么讓我著迷作文6
“嘿，看我不殺了你！”“哇，好強勢喔！”“哈哈，極限反殺！”“哇噢，黃金爆頭！”什么聲音？告訴你吧，是我在打游戲呢！
我玩的游戲種類可多了！比如卡牌類的陰陽師、我叫MT、射擊類的穿越火線、槍戰(zhàn)王者、火線精英、生死狙擊、角色扮演類的王者榮耀、英魂之刃等。
我不僅玩的游戲多，而且講起游戲來那可是頭頭是道，同學們游戲上的問題基本上都會來問（除了我沒玩過的游戲）。比如說前幾天，于榮釗（我的同班同學）垂頭喪氣地問我：“唉，老徐”。我問：“干啥？”“百里守約最好的出裝是什么？”我問：“怎么了？”只見他氣急敗壞地說：“我昨天十連跪，氣死我了！”我慢條斯理地說：“當然是五破一弓了！”他一頭霧水：“五......五破一弓？五破一弓是啥玩意兒？”我無語地看了他一眼：“就是五把破軍一張破甲弓啦，這都不知道�！彼粲兴迹班蕖绷艘宦暰妥吡�。過了幾天，他眉飛色舞地告訴我：他昨天用了我告訴他的出裝，十連勝呢！這個暑假我還帶他打到了鉆石IV呢！樂得他十天多長了八斤肉！
每次一到我爸爸的.廠里，我總是迫不及待地奔向辦公室，打開電腦玩游戲。我對此總是津津樂道，真的是雷打不動呀！但是我還是最怕媽媽。每次媽媽見我還在玩，都把電腦一關，說：“不許玩電腦了�！北惆央娔X一關。我火冒三丈，可看著怒氣沖沖的媽媽，便畏畏縮縮地走了出去�？墒菦]多久，我又回到辦公室，津津有味地玩起了游戲，結果總少不了一頓“青椒炒肉絲”。
游戲雖然好玩，但不能太癡迷，要不然會對身體造成傷害的喲！
什么讓我著迷作文7
暑假里，我突然迷上了魔方這個小玩意兒。別看它個兒小，難度可大著呢。
記得那天，我看見朋友拿著魔方，“嘩--嘩--嘩--”兩只小手像蝴蝶一樣靈巧地上下翻飛，一會兒功夫魔方就還原好了。我好生羨慕，心里像貓爪子撓似的，下定決心要學會魔方。
心動不如行動，我立即用百度搜了好多“魔友”推薦的“魔方小站”視頻。視頻果然名副其實，講得非常仔細到位。于是，我一邊看視頻，一邊學著復原。學習魔方的路上，困難重重。有時，一小步我都要反反復復地練習好幾遍，才能成功。有幾次，我都想放棄了，但都咬咬牙堅持了下來。功夫不負有心人，努力學習了四五天的時間，我終于能把魔方獨自還原了。
對于玩魔方這件事兒，媽媽非常支持我，還特意給我準備了一個整理箱，專門放各種魔方。可是媽媽也是個“搗蛋鬼”，她見到魔方就會撥亂，而我就像得了強迫癥一樣，情不自禁地要把魔方復原。練手的`次數多了，我的技術也越來越高了，現在70多秒我就能將魔方復原了。
開學后，我把魔方悄悄放進書包，偷偷地帶到學校，想在同學面前炫耀一下。上課時，我手就癢癢的了。一下課，我就迫不及待地拿出魔方玩了起來。圍著看我的同學越來越多，我也轉得越來越快，三下五除二，我就把魔方還原了。只聽見周圍傳來“哇--”“好牛逼！”“真厲害！”……我的心里別提有多得意了。這時，有人向我挑戰(zhàn)，我爽快地答應了。我還以為他有多強，一點兒不敢怠慢，拿著魔方飛快地轉起來。結果，他落后我好多，我不費吹灰之力就贏了。這一次，在同學們面前我可出盡了風頭，心里美滋滋的。
現在，我的整理箱里已經有二階、三階、四階共六個魔方了。其中，二階三階已不在話下，四階正在努力學習當中。魔方給我的生活帶來了許多樂趣，它真讓我著迷！
什么讓我著迷作文8
書法，是中國文化的精髓，人們經常說：“字如其人、相由心生”，我的爸爸經常教育我，寫字要規(guī)規(guī)矩矩的，橫平豎直，同時也告訴我寫一手好字有多么重要。
一次偶然的機會，爸爸帶我去一名書法家的專業(yè)培訓班，想讓書法老師為我題一幅字，當爸爸與書法老師交談的時候，我看到有一位大哥哥正在練習，氣定神閑的寫了四個大字，“敏而好學”，我入迷的看著，直到爸爸拿到作品以后，再三的催促下，我才戀戀不舍的離開，在回去的路上，我還一直停留在當時的場景里，那四個大字渾厚有力，有粗、有細、轉、折等筆畫組合就好像把字寫活了，當時學書法的意愿就在心中生根發(fā)芽。
后來，我經常去書法班里面，看哥哥姐姐們練習書法，在我強烈要求下，爸爸為我報了書法班，從握筆開始，一開始練習橫、豎、點、勾，之后是顏體楷書的臨摹，就這樣我逐漸地走上了正規(guī)的學習道路上。
快到過年的時候，我依然練習基本的字體，老師不讓我寫對聯(lián)，說我功夫還未到，在我刻苦練習下，春節(jié)前我終于寫出了第一幅作品——春聯(lián)，雖然不是很好，爸爸為了鼓勵我還是把它貼在我們家的.大門上了。
從此以后，我會經常默默的想怎么運筆、行筆和收筆，平時在家里，寫完作業(yè)以后我就拿出“文房四寶”筆墨紙硯，寫上兩三張，一段時間下來，我的書法技術突飛猛進，經常受到老師的贊賞。
最近，我參加了長垣市的書法比賽，經過預選，決賽，我拿到了三等獎，對于一個初學者來說，這個成績我很滿意，爸爸還把我榮譽證書的照片發(fā)到了朋友圈，收到了很多鼓勵的話和無數個點贊，功夫不負有心人，這個榮譽證書是我努力的最好見證，書法不僅可以陶冶情操，還能修身養(yǎng)性，可以幫助我磨煉耐性和毅力。書法可以說是百利而無一害，這讓我對書法更著迷了。
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