【必備】描寫的小學(xué)生作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
大家對(duì)“閃電”博爾特一定不陌生。他是人類歷史上迄今為止跑得最快的人,這一次,他又帶給我們什么樣的驚喜呢?一起去看一下吧!
首先,去看一下100米的賽場(chǎng)吧!“閃電”站在跑道上的`第七道。隨著發(fā) 令槍的一聲響,博爾特沖出了起跑線,他與隊(duì)友布雷克一開始齊頭并進(jìn),過了30米后,博爾特開始加速,漸漸地超過隊(duì)友布雷克,最后10米,博爾特飛速向前,9.63秒,新的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄!
我們?cè)龠M(jìn)入200米的賽場(chǎng)看看。博爾特隨著裁判的槍響,飛速向前,進(jìn)入最后20米,博爾特已經(jīng)有了明顯的優(yōu)勢(shì),反而放慢了腳步,大步流星,在全場(chǎng)觀眾的歡呼聲中,沖過了終點(diǎn),奪得了他個(gè)人在本次奧運(yùn)會(huì)的第二枚金牌。
最后的4*100米壓軸大戲,牙買加隊(duì)更是創(chuàng)造了奇跡。比賽開始,牙買加隊(duì)就死命追擊美國(guó)隊(duì)。到了一、二棒交接棒時(shí),牙買加隊(duì)已經(jīng)超越了美國(guó),牙買加第二棒,與美國(guó)隊(duì)保持了1米的距離。第三棒布雷克更是錦上添花,最后一棒博爾特全力以赴,36.84秒!人類歷史上首次跑進(jìn)37秒!不可思議!!!
這屆奧運(yùn)會(huì),博爾特不僅帶給我們驚喜、激動(dòng)!還帶給我們可貴的運(yùn)動(dòng)精神,我先下去跑步了,你們呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇2
梅山,因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅,今天總算如愿了。
走過梅山不久。山路忽然一轉(zhuǎn),頓時(shí)滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春,梅花卻已綻褚吐艷、笑立枝頭了。
這里的梅花確實(shí)名不虛傳。不僅數(shù)量多,品種也好。粉梅像霞,白梅如雪,綠粵梅白中隱青,晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看,堅(jiān)硬的樹干屈曲而上,褐色的老枝鐵鑄似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的`新枝,綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊。宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶,停歇在嫩綠的新枝上。遠(yuǎn)望,滿山紅梅,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,像燃燒的火苗,十分熱烈,十分耀眼,把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡了。
漫步在梅林中,暖暖的春風(fēng)輕輕拂面,淡淡的清香陣陣撲來,令人心曠神怡。望著梅花,我想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。梅花在風(fēng)雪嚴(yán)寒中蘊(yùn)育著美,里鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭(zhēng)艷的時(shí)候,它卻又悄悄地脫下錦袍、長(zhǎng)起綠葉,為來年報(bào)春做準(zhǔn)備了。多么高尚的梅啊!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
大家都知道,春節(jié)有吃餃子的習(xí)俗。今天,我們“全家總動(dòng)員包餃子”。
包之前,我們先要分工。經(jīng)過一番商量之后,我們分成了三小組:外公、外婆是煮餃子小組;老弟和小姨是搟餃子皮小組;我、大舅和老媽是包餃子小組。分工明確之后,老弟突然發(fā)現(xiàn)大哥竟然在房間里玩手機(jī)!哎,只能讓他等吃了。
包餃子行動(dòng)開始了。隨著一張張皮子的完成,我們包餃子組也開始大顯身手。第一張皮子被大舅搶了過去,只見他把皮子推開在手心上,用筷子夾了一大團(tuán)餡放在皮子上,再把皮子一對(duì)折,兩邊一合,一個(gè)餃子就包好了,可是,剛剛包好就得到了大家的“抗議”。“怎么這么丑。 薄斑@還是餃子嗎?”我一看,那叫一個(gè)“丑”!聽著我們的“抗議”,大舅也開始為自己辯護(hù)“我看別人都是這么包的,挺好的呀!”哎,我無語了,你確定別人包出來是這樣的嗎?正在搟皮子的.小姨也包了起來。包完后,我們一看。哇!這簡(jiǎn)直是大師包得!只見餃子呈月牙形,是“花邊餃子”!谖覀兊臍g聲笑語中,餃子包好了!
我們吃著形態(tài)各異的餃子,覺得自己動(dòng)手包的餃子是世界上最好吃的。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
在大家的期盼中,小弟弟出生了。別看阿姨個(gè)字小,弟弟生出來時(shí)重八斤,肥嘟嘟的十分可愛,每一次去阿姨家看望小弟弟,我總會(huì)情不自禁地摸摸弟弟紅撲撲的臉蛋。弟弟長(zhǎng)得十分端正,橢圓的臉蛋,一雙眼睛烏黑的,鼻梁高挺,小嘴嘴角微微上翹。一頭烏黑濃密的.頭發(fā),使小弟弟顯得更加精神。每次外公看到小弟弟都十分高興,因?yàn)樾〉艿荛L(zhǎng)相隨外公,每次當(dāng)外公興奮時(shí),我們都要說外公幾句。
剛出生幾天的小弟弟可是個(gè)小懶蟲,每次去看他,他總是閉著眼睛睡大覺。有時(shí)被阿姨弄醒了,睜著眼睛眨幾下,不過一會(huì)又是白眼一翻“睡著”了,再怎么弄他,他都不會(huì)理你,只管睡覺。小弟弟睡覺時(shí)也挺好玩的,你看,他的眼睛閉成一條線,一會(huì)兒嘴角往上一揚(yáng),在那學(xué)笑呢;一會(huì)兒嘴角往下一拉,又開始哭了,真像六月的天,說變就變呀!
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼小弟弟兩個(gè)多月了。這時(shí)的小弟弟變成了一個(gè)“愛說話”的孩子了。他不再閉著眼睡大覺了,總會(huì)睜著烏黑的眼睛,東看看,西瞧瞧。要是你不跟他說話,他馬上會(huì)手舞足蹈“哭”起來,表示抗議。這時(shí)候,外婆最懂小弟弟的心思了,不管小弟弟聽得懂,還是聽不懂,一個(gè)勁地和小弟弟拉家常,小弟弟聽著外婆說話,不再亂動(dòng),兩只眼睛緊緊町著外婆,有時(shí)也會(huì)說上幾句“嗯……”我們聽不懂的話,但外婆和小弟弟卻交流的十分開心,特別是阿姨,總會(huì)插上一句“你看,我兒子都會(huì)講話了!贝蠹衣犃艘舱f“將來肯定是個(gè)聰明的孩子!
我真希望小弟弟能快快長(zhǎng)大,能和我一起玩,一起討論。作文
描寫的小學(xué)生作文 篇5
7月4日,我們離開了充滿留戀的母校,把無數(shù)的回憶留藏在心間……
陳班
“都給我坐好了”喧鬧的教室,傳來清脆的聲音。陳班在班上很有聲望,班內(nèi)出現(xiàn)什么雞毛蒜皮的小事,解決不了的,只要她一出馬,就會(huì)解決。小宇和小昊是班上出了名的“困難庫(kù)”,他們連一不小心碰一下,都會(huì)升級(jí)為“拳頭模式”。老師為此也是想盡了辦法,什么換位置呀,寫檢討書呀……均以失敗告終。
陳班!你快去吧!又開始了!”陳班聽聞,立刻放下手頭工作,朝“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”奔去。每當(dāng)陳班一到,那二人便立刻收手,若無其事的玩耍著,她只好說了幾句,掉頭走了……
睡神
陳可,又睡著了!芭椤,跌倒在了地上。(因?yàn)樗囊巫訅牧耍澳銕装倌隂]睡覺了?”我搗了搗他的胳膊。我本以為提醒過他之后,他會(huì)有所好轉(zhuǎn),但“啪”的一聲……這次不是屁股掉在了地上,而是頭載到了桌子上,他無力地?fù)崦~頭,隨即又倒下了。呵呵,這么能睡,晚上偷東西去了?
“哎呦,疼!”這次他并沒有跌倒,而是他被扎了,被我的“提神醒腦針”扎了(不是真正的針)。而我以后每次使用絕招,他總是抬起沉重的'頭,哀怨的看了我?guī)籽,轉(zhuǎn)眼間,又倒下了。
“裝裝”
她,又把手放在了下面,頭,也沉下了。“小郜,別看了,老師在看你!”她的同桌小聲勸到,但……“你管呢!”她的聲音出奇的高,教室里停止了任何聲音,同學(xué)們都靜靜地看著小郜,“小郜同學(xué),你如果和同學(xué)有矛盾,請(qǐng)課下解決!”小郜訕訕一笑,老師并沒有追究她,后面的小嚴(yán)可看不慣了,站起來說道“老師!她剛才在看課外書!”……小郜把課外書交到老師手里,蹲在講臺(tái)邊上繼續(xù)聽課。課堂恢復(fù)了應(yīng)有的樣子,不知“裝裝”這次能吸取教訓(xùn)不……
校園的小路上,教學(xué)樓的走廊上,熱鬧的操場(chǎng)上,還有好多令人難忘的回憶……
描寫的小學(xué)生作文 篇6
片名叫sola.是三個(gè)孩子手牽手繪畫出來的天空,繞開了鋪天蓋地的羽毛和點(diǎn)綴的煩惱。他們雖然是看不到天空,卻每日每日的看著書上的斷層云積雨云 氣云 層云還有積云。日復(fù)一日的念著這些名字,卻最終只能在世界最黑暗的地方用畫筆完善那些畫。
他們是黑夜里面的妖怪,是白天的粉末。真正的天空他們看不到,卻用一張一張的照片縫出了自己的天空。
直到過了很多很多年,三人中的一人走出了黑暗,她就是夜禍,知曉了人類的好,甘愿于他們一起墮落;蛘哒f,是她自己讓他們墮落了。他們都看不到有天空的世界,然后手牽著手說著對(duì)不起,雖然那手心早就沒了溫暖。
但他們卻說他們看到了,很多次的看到了,見到過追尋過的天空,云彩,還有雨后的第一縷陽光。沒錯(cuò),那是很多很多時(shí)候他們看到的。自己追尋的天空。
于是最后還是找到了,那句貫穿了一切的對(duì)白,”我把我的生命給你,這樣,你就可以看到天空了!笔前。磺械囊磺,無所畏懼的,作者破了所有的'伏筆,只是為了有那樣的一句話。如果可以,請(qǐng)讓我們?cè)俅慰吹侥侨说奶炜眨荒艿竭_(dá)的地方,遙遠(yuǎn)的約定之地。
于是這廣闊的天空把所有地方都連結(jié)起來了 人 海 城鎮(zhèn)還有夜晚。
如今我是這樣的不知所措。到底用什么來感謝你們。這片天空。我站在你們兩個(gè)給我的天空下。
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