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生命的色彩作文

時(shí)間:2023-06-05 08:12:39 作文網(wǎng) 我要投稿

生命的色彩作文集合15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的生命的色彩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命的色彩作文集合15篇

生命的色彩作文1

  在世間,各處都充滿(mǎn)著活力,到處都是那么的生機(jī)勃勃,到處都富有生命的色彩。

  生命是多么的可貴,人類(lèi)在世上的生命平均也就幾十年,在這短暫的幾十年內(nèi),我們又該怎樣對(duì)待它呢?

  每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該知道5月12日這個(gè)日子曾經(jīng)發(fā)生什么。在這一天,許許多多無(wú)辜的生命就那么消失了,但也就是這一天,很多的人顯示出了生命的魅力。在一個(gè)學(xué)校里學(xué)生們正在上課,突然間,房屋震動(dòng),隨后教室就塌了。一位老師看見(jiàn)這種情形,知道是地震了,于是他撲住幾個(gè)學(xué)生,把他們摟在懷里,房梁塌下來(lái)砸在他背上,他卻依然不動(dòng),最后救援人員把他們救出來(lái)。孩子救下來(lái)了,但他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我們能說(shuō)他不善待自己的生命嗎?不,這位老師在危急關(guān)頭犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生,這不是不善待自己生命的體現(xiàn),而是善待生命的體現(xiàn),他使自己的生命更有意義,他就是我們學(xué)生的榜樣。

  除了在地震中許多感人的事跡,還有最近才發(fā)生的一件事——最美司機(jī)。這位司機(jī)在高速公路上所做的一切,真真切切的體現(xiàn)了善待生命。如果他當(dāng)時(shí)不是忍著劇痛,停住車(chē)輛,那會(huì)發(fā)生什么。車(chē)上的幾十條人命將不復(fù)存在,他的生命雖然結(jié)束了,但它卻活在人們心里。

  我們對(duì)待人的'生命要珍惜,對(duì)待其他的也是一樣。看著桌上的一盤(pán)盤(pán)葷菜那你會(huì)想起動(dòng)物們垂死掙扎的樣子嗎?它們也是一條條鮮活的生命!當(dāng)你圖方便從草叢里踏過(guò)去的時(shí)候,你想過(guò)小草們的痛苦嗎?它們可能就要那么枯萎了。我們不僅對(duì)人的生命要友善,對(duì)其它動(dòng)植物也要一樣。

  所有的人行動(dòng)起來(lái)。讓我們珍惜世上的每一個(gè)生命,讓每個(gè)生命都盡情的體現(xiàn)出他們的色彩的與活力。讓我們所有的生命共同創(chuàng)造地球這個(gè)溫暖的大家庭,讓世上每一個(gè)角落都充滿(mǎn)生命的色彩。

生命的色彩作文2

  生命如一幅白璧無(wú)瑕的畫(huà);生命如一首撲朔迷離的詩(shī);生命如一支變幻多姿的舞;生命如一曲優(yōu)美宛轉(zhuǎn)的歌;生命又如一場(chǎng)精彩無(wú)比的戲……

  我們來(lái)到這個(gè)繁榮昌盛的世界,自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但,我們要知道:生命不是現(xiàn)成的糧食;而是一粒種子;需要我們?nèi)ゲシN;生命不是繪就的畫(huà)面,而是一張白紙,需要我們?nèi)ッ枥L;生命不是蔥蘢的綠洲,而是一片荒漠,需要溫暖去開(kāi)墾。有生命的世界,雖然多姿多彩,自由自在,但最終也是:不勞則無(wú)獲。

  所到之處,目之所極,到處都是朝氣蓬勃的生命:如蓮花的花開(kāi)瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步都是盡態(tài)極妍?,尤其是那朵色彩斑斕的花,在和蝴蝶嬉戲;聞,一陣刺鼻的花香迎面撲來(lái);摸,這朵花的花瓣上柔中帶剛。和堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花比起來(lái)一點(diǎn)也不遜色。這朵花兒也有堅(jiān)忍不拔的生命,怎能不使我們心曠神怡呢?

  生命之所以多姿多彩,是因?yàn)樯亲匀蝗f(wàn)物的生靈。他們手牽著手,共同經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,終于迎來(lái)了五彩繽紛的世界;走過(guò)了多少顛簸泥濘的路,組最終贏得了一條自強(qiáng)不息的生命。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹。次之,如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

  生命之所以有色有彩,有滋有味,是因?yàn)槿藗冊(cè)诶щy面前臨危不懼,鎮(zhèn)定自若,不屈不撓,絕處逢生。

  生命的色彩——更在于人的`尊嚴(yán)。一個(gè)沒(méi)有自尊的人,永遠(yuǎn)都不會(huì)尊重他人,所以他的生活將永遠(yuǎn)失去色彩。一個(gè)有自尊的人,永遠(yuǎn)都會(huì)尊重他人。因此,它的生活多姿多彩。

  更重要的是:自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的。

  生命是精彩華章,勇敢是她的翅膀。

生命的色彩作文3

  清明節(jié)那天,我和媽媽把幾粒生瓜子撒在院子里,過(guò)了幾天,它竟發(fā)芽了,長(zhǎng)出兩片厚厚的葉子,越長(zhǎng)越高,速度超過(guò)了同時(shí)種在旁邊的鳳仙花,我不禁佩服它生命力的強(qiáng)大。

  我很少去澆水、松土,而它們則豪不在意,依舊頑強(qiáng)的長(zhǎng)高,抽出一片有一片葉子,葉子長(zhǎng)得很大,如手掌大小,上面葉脈紋路十分清晰,而葉莖也是逐漸變粗變長(zhǎng)。不久,我驚喜的發(fā)現(xiàn),在莖的頂部竟長(zhǎng)出了向日葵的花盤(pán),花盤(pán)逐漸長(zhǎng)大,而花瓣也隨著綻放,一片一片,狹長(zhǎng)的花瓣,金黃金黃的,嬌艷欲滴,沁人心肺。在陽(yáng)光的照耀下,如此明媚,如此絢麗!這是陽(yáng)光的恩賜,這是太陽(yáng)的色彩,這更是生命的色彩。我想起偉大的藝術(shù)家凡·高筆下的《向日葵》,那明麗的黃色,曾經(jīng)照亮了多少人的眼睛,那向上、張揚(yáng)的個(gè)性,那表現(xiàn)的熾熱的感情,不正是畫(huà)家一生所追求的理想與向往嗎?畫(huà)家所贊嘆的就是這昂揚(yáng)的生命力,這絢麗的'生命力,這鮮亮的生命色彩。

  一棵小小的植物,尚且能用盡自身的能量,綻放生命的艷麗,而作為萬(wàn)物至尊的人類(lèi),更應(yīng)該讓生命之花綻放美麗,吐出芳香,無(wú)愧生命的給予,無(wú)愧生命的唯一。作為一個(gè)人,你無(wú)法選擇出生,也無(wú)法選擇容貌,更無(wú)法選擇自身所處的環(huán)境,但你卻能讓自己的生命豐滿(mǎn),雖然不能延展生命的長(zhǎng)度,但卻能增加生命的寬度。無(wú)論所處什么樣的惡劣環(huán)境,只要擁有樂(lè)觀、積極的心態(tài),去努力爭(zhēng)取,滿(mǎn)懷希望,讓自己不斷儲(chǔ)存正能量,相信總有一天,自己的生命之花,定然綻放屬于自己的美麗,吐露屬于自己的芬芳。生命是有限的,而生命的色彩應(yīng)在有限的生命中閃耀瑰麗的光澤!

生命的色彩作文4

  城市中央的鐘塔剛好開(kāi)始唱歌。歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),和街上的喇叭聲混在一起,凜冽的風(fēng)吹呼著,令人產(chǎn)生了迫切歸家的愿望,令人產(chǎn)生了迫切歸家的愿望,我匆匆加快腳步。

  這個(gè)寒冷的冬天,腳步加快,沿途的風(fēng)景也像按了快進(jìn),連一眼都是模糊的。

  “自古逢秋悲寂寥”,季節(jié),好像自然而然地成為了一個(gè)根據(jù),束縛在其中的人,也就自然而然地成為跟隨季節(jié)變幻的風(fēng)景畫(huà),我不由得低低嘆了口氣,偶然間,我瞥見(jiàn)腳下的一片草叢,已經(jīng)是幾近枯黃。那一顆顆弱不禁風(fēng)的身影在風(fēng)中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。五六個(gè)月之前,這兒還像被織上一層濃濃的綠,在毒陽(yáng)下閃著金光。又或者從間偶爾冒出兩根蒲公英,在微風(fēng)中搖曳?粗@枯黃的野草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí),突然在枯燥的色彩中看到零星的一點(diǎn)綠色,我立即俯下身去,撥開(kāi)草叢,尋找剛剛看到的那一點(diǎn)綠色,那綠就像含苞待放的嫩芽。夾在兩片干枯的外殼中間,待你從上到下?lián)荛_(kāi)草外面的枯殼,你話(huà)發(fā)現(xiàn),原來(lái)里面還孕育著,孕育著更美的春天。

  我久久不能回過(guò)神來(lái),生命的色彩,就是那枯燥中的一點(diǎn)綠,無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境里,都擁有自己的心境——蓬勃的顏色。

  “境隨心轉(zhuǎn)則悅,心隨境轉(zhuǎn)則躁!备≡晁坪醭闪诉@個(gè)時(shí)代的`通病。能掌握自己心境的人,自然能掌握時(shí)代,而沉迷于外界誘惑中,就會(huì)被時(shí)代吞噬。

  生命的色彩,或絢爛,或平淡。但能覺(jué)知自己心境的色彩,才是自己真正的生命色彩。想到這兒,我眼前浮現(xiàn)出明年的初春,一片生機(jī)盎然的景象,也許又是一片與眾不同的色彩。

  我匆匆加快了腳步。

生命的色彩作文5

  大于世界,生命形形色色,生命的色彩,各不相同。世界在不斷定運(yùn)動(dòng),色彩在不斷地呈現(xiàn)……

  紅色的心

  愛(ài),也許是這個(gè)世界上最引人注目的,它的色彩當(dāng)然是最顯眼的紅色,在世界的每一個(gè)角落都有紅色的分布:叢飛用他的生命體現(xiàn)愛(ài)的彩色,用火紅的心照亮了孩子們的心,愛(ài)在紅色中傳遞;李嘉誠(chéng)懷著一顆赤子之心回到祖國(guó),他沒(méi)有嫌棄貧窮的“母親”而是投資興辦學(xué)校,為祖國(guó)的未來(lái)獻(xiàn)出自己火紅的愛(ài)心……他們的'生命色彩是紅的,他們用紅色照亮了世人前進(jìn)的道路。

  黃色的菊

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,菊,被喻為花之隱逸者,它們散發(fā)著淡淡的清香引來(lái)了厭倦斗爭(zhēng)的陶淵明。從此生命有了黃色,淡淡的黃色。在世俗的期望下,他甘于淡淡的生命,他在淡黃的花叢中輕泡一壺茶,讓茶香與菊香結(jié)合,在南山的襯托下表明他的淡泊名利。像這樣的人,他們的生命色彩是黃色的,淡淡的黃色,給人一種安逸給人一種美。

  白色的不羈

  “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏?”一句大逆不道的話(huà)體現(xiàn)了他的放蕩不羈。他沒(méi)有讓自己潔白的靈魂受到一點(diǎn)點(diǎn)的沾污,他愿意放棄功名利祿,只求一醉方休,雖然高臺(tái)明鏡悲白發(fā)但千金散盡還復(fù)來(lái),他堅(jiān)信天生我材必有用。他的放蕩不羈為后人傳誦,他只是帶著一身潔白仰天大笑出門(mén)去,高唱“我輩豈是蓬蒿人”!

  像這樣的人,他們的生命色彩是白色的,他們用放蕩不羈維護(hù)了他們的潔白,盡管人生是如此的慘淡,他們?nèi)耘f大笑出門(mén),沒(méi)有后悔沒(méi)有猶豫……

  后記:生命生生不息,生命的色彩竟相迸發(fā),無(wú)論他們的生命是什么色彩,他們都在歷史這幅連綿不斷的畫(huà)中留下了精彩的一筆,畫(huà)在繼續(xù)延伸,色彩在不斷呈現(xiàn)……

生命的色彩作文6

  生命是什么顏色?你思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?你認(rèn)為生命是什么顏色?

  小朋友說(shuō),生命是金黃的。像陽(yáng)光,溫暖又燦爛,像葵花,蓬勃又美麗。生命是太陽(yáng)的顏色。

  青年人說(shuō),生命是綠色的。像大樹(shù),生機(jī)勃勃,綠意盎然,像小草,生生不息,郁郁蔥蔥。生命是植物的顏色。

  老人們說(shuō),生命是紅色的。像火焰,承載著一輩子的腳印,像晚霞,釋放出最后的一片輝煌。生命是火焰的顏色。

  每一個(gè)人對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解都不一樣。你瞧,不同年齡段的人品味出的生命色彩是如此的斑斕,你一定也認(rèn)為生命有著它獨(dú)特的顏色吧。

  有一個(gè)生病的`女孩說(shuō),生命是黃色,國(guó)王公主都喜歡用黃色的物品,生命一定是燦爛的金黃,她還說(shuō),生命是藍(lán)色,小鳥(niǎo)在藍(lán)天飛得多自由啊,總有一天她會(huì)離開(kāi)醫(yī)院,成為一只自由的小鳥(niǎo),最后她說(shuō),生命是紅色,當(dāng)叔叔的血輸進(jìn)她的身體,她的病就好多了,生命一定是紅色……

  我呢,也覺(jué)得生命不止一種顏色。也許,生命會(huì)是黑白色,像一部老電影,記錄著一個(gè)人的一生,也許生命會(huì)是火紅的,代表著奮斗,我得到的獎(jiǎng)狀,就是鮮紅的,我入隊(duì)的時(shí)候,胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾也是鮮紅的,我的夢(mèng)想也是那火紅火紅的。一生中,總也少不了這收獲的顏色。也許……

  哦,我知道了!生命,不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的這些顏色,生命是彩色的!它不單單是黃,是藍(lán),是紅。只有許許多多顏色在一起,才可以畫(huà)出人生最美的圖畫(huà)。它包含了收獲,蘊(yùn)含了自由,儲(chǔ)存了成功……只有所有顏色在一起,才擁有最絢麗的人生。

生命的色彩作文7

  雪蓮,是冰川的女兒,千里冰封處有她高傲的身影,她從不挑剔環(huán)境,位置,待遇,也不爭(zhēng)奇斗妍,默默地守護(hù)雪山。日月光輝,冰霜寒風(fēng),為她披上亙古不變的美姿。她扎根于雪山之巔,對(duì)視星辰,那份看似渺小的冷峻與堅(jiān)韌,卻是那樣的稀有。雪蓮,是純潔的象征,是執(zhí)著的女神。

  寒冷的夜晚,鵝毛般的大雪紛紛落下,在高山之巔,卻屹立著挺直的身影。暗淡的月光正為其添上一種朦朧之感,花瓣上的褶皺正驗(yàn)證了她飽經(jīng)風(fēng)霜的色彩。而古往今來(lái),多少文人雅客為梅留下優(yōu)美的筆觸,贊嘆其風(fēng)雪不畏,傲霜不懼,,但極少有人欣賞雪蓮,因她不計(jì)名利,生長(zhǎng)在一個(gè)人跡罕至的地方。無(wú)法奢望人們對(duì)它的精心呵護(hù),無(wú)法改變寒風(fēng)驟雪對(duì)她的肆虐,雪蓮卻毫不悲嘆自己的命運(yùn)。她身披白雪,頭頂狂風(fēng),將自己的身姿展示的一覽無(wú)余,為冰川點(diǎn)綴了一份生的色彩,一種美的傲骨。

  作為冰川上的生命,雪蓮必須比別的花兒更堅(jiān)強(qiáng),更執(zhí)著;作為雪峰上唯一的色彩,雪蓮告訴了人們:生命的色彩隨處可見(jiàn);作為一個(gè)特殊稀有的生命體,雪蓮的價(jià)值更是舉世罕有。對(duì)于偌大的.冰山來(lái)說(shuō),雪蓮太卑微,太渺小。但是渺小的事物不一定就沒(méi)有獨(dú)特的魅力,永恒的價(jià)值。當(dāng)它靠著自己的實(shí)力和努力熠熠生輝時(shí),它不也變得偉大了嗎?

  生命的色彩是無(wú)形的。溫室里的小花,無(wú)論長(zhǎng)得多么耀眼奪目,離開(kāi)了人們的呵護(hù),其價(jià)值就一文不值。而雪蓮,正由于冰山上惡劣環(huán)境的摧殘,它才綻放得如此生機(jī)勃勃,美不可摧。點(diǎn)綴了冰山,只是雪蓮其中一種價(jià)值。事實(shí)上,用一顆淡然的心看世界,用一雙美的眼睛看世界,無(wú)論是人,事或物,都擁有不同的生命色彩,是堅(jiān)持,是勇氣,是寬容或是拼搏,如此多多,到處都閃耀著美的光芒,洋溢著生的喜悅!

  永遠(yuǎn)難忘,生命的色彩,高山上的英姿!

生命的色彩作文8

  常常獨(dú)坐窗前,靜靜地思考:生命是什么顏色的?可是,多少次冥思苦想,總得不到問(wèn)題的答案。

  同齡人說(shuō),生命是綠色的,像那生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了,剛剛吐綠的草芽,正沖破泥土的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接雨的洗禮。綠色象征著希望,綠色孕育著未來(lái)。瞧,那在草地上追逐嬉戲的少年,不正是初露新芽的小草的化身嗎?

  姐姐說(shuō),生命是紅色的,像如火如荼的夏天。那火紅火紅的杜鵑花,還有高懸頭頂?shù)难籽琢胰,都把自己的色彩和光芒奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。他們不正和那些奮發(fā)拼搏的青年一樣嗎?好好想想,世界上如果少了這些事業(yè)和生命都如日中天的`青年,生活將變得多么平淡,就如同四季少了夏天便少了一份美麗一般。

  爸爸說(shuō),生命是黃色的,像碩果累累的秋天。秋天來(lái)了,秋風(fēng)唱出金色的歌,黃色滿(mǎn)載著秋的碩果。秋天是成熟與收獲的季節(jié),充滿(mǎn)著深沉與快樂(lè)。噢,知道了,那黃色的秋天,那豐收的果實(shí),正如父輩們?nèi)〉玫妮x煌的成果。

  爺爺說(shuō),生命是白色的,像晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞,譜寫(xiě)著圣潔莊嚴(yán)的旋律。白色是冬天的真實(shí)寫(xiě)照,就像那歸根的落葉,在默默地為母體的生長(zhǎng)提供養(yǎng)料,在心底埋下春的信念。白色代表著儀態(tài)從容的人,冬天用白色為老人譜寫(xiě)了一首贊歌,贊美他們無(wú)私的落葉精神,謳歌他們的圣潔靈魂。

  大地萬(wàn)物告訴我,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹。世間有那么多色彩,卻不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵,還是五彩斑斕的世界讓生命顯得更加多姿多彩,也許是它們相互渲染,互相點(diǎn)綴吧!

  哦,我終于明白了,世間萬(wàn)物所具有的每一種顏色都是生命的顏色,我也知道了,只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活!

生命的色彩作文9

  每個(gè)人生命都會(huì)有自己的顏色,就像文學(xué)長(zhǎng)河長(zhǎng)散發(fā)著各自生命色彩的散客璀璨的明星,而我也在尋找著屬于自己生命的顏色。

  杜工部——紫色

  杜甫,品讀您的作品,就像是與您同游,在滄桑古城里游走。

  您洞察人間冷暖,擁有一腔兼濟(jì)天下的`情懷,一直高唱“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的強(qiáng)音。您熱愛(ài)祖國(guó),一直希望天下太平,國(guó)泰民安,但生不逢時(shí),處于亂世,未能如愿,看到的只是那“國(guó)破山河在,城春草木深!币蚨罱K“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”

  在我認(rèn)為,您的生命是紫色的,充滿(mǎn)著憂(yōu)愁苦郁。

  李太白——紅色

  青蓮居士,品讀您的作品,就像是與您同游,在輕風(fēng)中漫舞,在竹林中吟唱。

  您浪漫豪放,想象“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蹦銏(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,對(duì)自己的遭遇并不灰心,從不向命運(yùn)屈服,不輕言放棄,堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蹦鷿M(mǎn)腹才華,卻郁郁不得志,屢遭貶謫,但依然自信從容,安慰自己“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!

  在我看來(lái),您的生命是紅色的,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、拼搏向上的一生。

  蘇東坡——綠色

  東坡居士,品讀您的作品,就像與您在鳥(niǎo)獸眾多的林海里拉弓射虎,在一望無(wú)際的草原上騎馬馳騁。

  您樂(lè)觀向上,在江畔,面對(duì)著滔滔江水,感嘆道“大江東去浪淘盡!蹦肋~,在樓閣內(nèi)仰天大笑,吟唱道“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”又高喊:“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼!蹦鷬^發(fā)進(jìn)取,大吟“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西。”

  在我眼中,您的生命是綠色的,一生充滿(mǎn)活力,奮發(fā)向上。

  不同的生命在不同的時(shí)期散發(fā)著不同的色彩,而我的生命的色彩也在繼續(xù)。

生命的色彩作文10

  生命原本沒(méi)有色彩,但心靈的憧憬會(huì)賦予它色彩。用心靈去選擇,生命從此鮮活。

  于是,人們開(kāi)始上路了,壓低帽檐,摩肩接踵地匆匆為著夢(mèng)想而狂。卻偏偏有這樣一個(gè)人,他為自己選擇了茫茫的白色,選擇了一望無(wú)際的冰川,他緊握手中的相機(jī),舞動(dòng)著自己別樣的旗幟,踏上了慢慢的北極之旅……

  他的名字叫——王建男。

  1月14日,休學(xué)式結(jié)束后,我們九、十兩個(gè)班坐車(chē)來(lái)到了哈藥當(dāng)代美術(shù)館。在這里,我們參觀了王建男的攝影展。此次展出的423幅紀(jì)實(shí)攝影作品,拍攝于北極8國(guó)中近百個(gè)北極人居住地和生態(tài)區(qū)。

  北極,是一個(gè)令人感到寒冷的詞語(yǔ)。白色的北極熊,白色的冰,白色的雪……但是,這次攝影展卻讓我們的眼前為之一亮,那綠色的極光;那夕陽(yáng)在天邊涂抹的紅色余暉;而更多的是那里生活的人們,一張張臉上洋溢著幸福的笑容……

  16個(gè)來(lái)回,他的雙腳踏過(guò)了多長(zhǎng)的路;423張照片,一次又一次按下快門(mén)的`聲響,鑄就了多少艱難卻永恒的瞬間!他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,灑下滴滴汗水,到底是為了什么?

  他堅(jiān)毅的眼神和挺直的脊梁告訴我,他為了那一片茫茫的“白色夢(mèng)想”。

  是啊,白色是他生命的色彩,亦是他夢(mèng)想的色彩。而我們呢?

  我們作為新時(shí)代的幼苗,整日把自己泡在知識(shí)的雨露中,沐浴在書(shū)籍的陽(yáng)光下。不斷地茁壯成長(zhǎng),卻又有多少人用心靈選擇過(guò)自己生命的色彩?或許有一天,我們會(huì)在掌聲中走上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),手中接過(guò)金燦燦的獎(jiǎng)杯,自豪地舉起。但一刻,我們可能會(huì)迷茫,我想要的究竟是什么?

  所以,所有迷茫的人們,從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)著去選擇生命的色彩吧!或絢爛、或清淡、或飄渺,或凝重,只是為了自己的夢(mèng)想,就像站在白色之巔的王建男那樣,讓自己的生命鮮活起來(lái)吧!

  生命的色彩,夢(mèng)想的色彩——要用心靈去選擇!

生命的色彩作文11

  人生就如一道彩虹,赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,一種不多,一種不少。它們,都是生命的色彩,都是人性的光輝顏色,都是人生色彩的反映,都遵從光的反射定律。

  人生如紅色。當(dāng)你以理想做舟,希望為帆,知識(shí)為指南針,在海上乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前的時(shí)候,你興致高昂,信心百倍,周身散發(fā)出火一般的熱情,生命便是耀眼的紅色了,是希望的顏色。

  人生如橙色。當(dāng)你以堅(jiān)韌精神,百倍頑強(qiáng)的意志,不懈的奮斗精神,百倍的努力終于獲得成果的時(shí)候,你的心情便如果農(nóng)收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一大車(chē)橘子時(shí)心情,同橘子的顏色相輝映,是橙色的。

  人生如黃色。是溫馨的顏色,像合家團(tuán)聚共享晚餐時(shí)的溫馨,像失意時(shí)朋友的鼓勵(lì)時(shí)的溫暖,像寒冷冬天穿著媽媽親手織的黃色毛衣是暖和,都是輕蕩心門(mén)的微波,是溫暖的,是黃色的。

  人生如綠色。是剛從起步階段奮起的顏色,是萬(wàn)物復(fù)蘇的顏色,是生命開(kāi)始的象征,是充滿(mǎn)活力的,富有上進(jìn)心的,是不屈不撓的,這時(shí)的人生階段最富感染力和生命力的,是青春的綠色。

  人生如藍(lán)色。像大海一般,無(wú)邊無(wú)際,波濤洶涌,隨時(shí)可能令遠(yuǎn)航的船只覆沒(méi),就像我們可能隨時(shí)擠破一個(gè)飄渺的.夢(mèng)想一樣,是簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的,是藍(lán)色的。

  人生如靛色。是青、藍(lán)色的延續(xù),繼承了它們的內(nèi)涵卻獨(dú)具特色,給人以安全感的顏色,是靛色的。

  人生如紫色,在七種顏色中,它是折射最小的那一種顏色,也是最具吸引力的顏色,它總是帶給人一種清新的神秘感,是讓人捉摸不透,欲近不能的色彩,就像人生的答案是如此之多一般,是紫色的。

  人生的七種顏色混合以后,就成了白色,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻獨(dú)特鮮明,這是人生的本質(zhì)色彩,是人之初的顏色,也是人生最持久的顏色。

生命的色彩作文12

  生命是本無(wú)色彩的,它只是在歷經(jīng)人世的過(guò)程中才被著色、點(diǎn)染,然后層層暈開(kāi),成就了生命的繽紛。

  紅心

  如果說(shuō)岳飛的一生是紅色的,其實(shí)那應(yīng)是一種壯烈、沉重的紅,但他的心卻絕對(duì)是鮮紅的.。無(wú)論歷經(jīng)多少歲月風(fēng)塵,絕不會(huì)改變一絲。當(dāng)年的湯陰少年,一桿紅纓槍?zhuān)D(zhuǎn)戰(zhàn)南北,將一腔熱血揮灑成滿(mǎn)天滿(mǎn)江的紅色。夢(mèng)中曾直搗黃龍府,醒來(lái)卻只能將心中之事付于瑤琴。憑欄遠(yuǎn)眺淪于金人的國(guó)土,卻無(wú)奈于十二道金牌的催逼。在血色的蒼茫的晚霞之中,一個(gè)高大的身影漸行漸遠(yuǎn),透著無(wú)盡的壯烈,還有蒼涼。

  白衣

  不知容顏憔悴的屈原投江時(shí),是不是一身白衣?我想,只有白衣才是它的顏色。在那個(gè)眾人皆濁的時(shí)代,他是如此孤傲,奪人眼目。絲毫不受浸染,白衣隨著高潔的靈魂飄揚(yáng)在天際,是如此的撼人心魄。終不肯變心以從俗的靈魂尋找著最終的歸宿!鞍材芤陨碇觳,受物之汶汶者乎?”終究還是滄浪之水接納了你。那瀟瀟冷風(fēng)中的白衣從此飄蕩在浩淼的江面上,吟唱了千年。

  黑眼睛

  那個(gè)時(shí)代是黑色的,人們都在沉沉睡著。你卻醒了,看到了愚昧和麻木,感到悲哀和憤怒。于是你開(kāi)始吶喊,想喚醒麻木的靈魂。魯迅先生,黑夜給了你黑色的眼睛,你卻用它來(lái)尋找光明。黑色的時(shí)代賦予你敢于直面慘淡人生的勇氣和特有的犀利與辛辣,黑暗之中的白色恐怖也不曾動(dòng)搖你的信心。一盞燈,在漫漫黑夜凄風(fēng)冷雨中燃燒著自己,火焰跳躍,吶喊,人們由此看到了黑暗中的光明,那是以生命的燃燒換來(lái)的一絲亮色。

  生命在人生的過(guò)程中有了它的色彩,這色彩源于自身,并因生命本身而閃耀。

生命的色彩作文13

  常常獨(dú)坐窗前,靜靜地思索,生命是什么顏色的?可是,多少次苦思冥想,總得不到滿(mǎn)意的答案,只好去向別人請(qǐng)教:

  同齡人說(shuō),生命是綠色的,像那生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了,剛剛吐綠的草芽,正沖破泥土的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接春雨的洗禮。綠色象征著希望,綠色孕育著未來(lái)。瞧,那在草地上追逐嬉戲的少年,不正是才露新芽的小草的化身嗎?

  姐姐說(shuō),生命是紅色的,像那如火如茶的夏天。夏天那火紅火紅的花朵,還有那高懸于頭頂?shù)难籽琢胰,它們把自己的色彩和光芒奉獻(xiàn)給人間。它們不正和那些辛勤工作、把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會(huì)的青年一樣嗎?好好想想吧,如果世界上少了這些事業(yè)和生命都如日中天的青年,生活將變得多么平淡,就如同四季中缺少了夏天便會(huì)少一份美麗,少一份如火如茶的火熱一般。

  爸爸說(shuō),生命是黃色的.,像那碩果累累的秋天。秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹出金色的歌,黃色滿(mǎn)載著秋的果實(shí)。秋天是收獲的季節(jié),秋天是成熟的季節(jié)。黃色充滿(mǎn)著深沉,黃色沐浴著歡樂(lè)。噢,我知道了,那黃色的秋天,那累累的碩果,正意味著中年一代取得的輝煌成就。

  爺爺說(shuō),生命是白色的,像那晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞,譜寫(xiě)著圣潔、莊嚴(yán)的旋律。白色是冬的寫(xiě)照。還有那歸根的落葉,在默默地為母體的生長(zhǎng)提供養(yǎng)料,在心底埋下春的信念。白色代表著儀態(tài)從容的老人。冬天用莊重的白色為老年人寫(xiě)下一首贊美詩(shī),贊美他們無(wú)私的落葉精神,謳歌他們圣潔的靈魂!

  大地萬(wàn)物告訴我,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹。世間有那么多色彩,卻不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵,還是五彩繽紛的世界讓生命顯得更加多姿多彩。也許它們是相互渲染,互相點(diǎn)綴吧!

  噢,我終于明白了,世間萬(wàn)物所具有的每一種顏色都是生命的顏色,我也知道了,只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活!

生命的色彩作文14

  中山市一中是一所家喻戶(hù)曉的中學(xué)。那里十分令人向往,而且環(huán)境很優(yōu)美,很秀麗,十分值得人去幻想、去憧憬、去追求自己的夢(mèng)想。

  我憧憬的一中是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景如畫(huà)的“學(xué)習(xí)仙境”。清晨,漫步在校園里,一陣陣濕土的芳香撲面而來(lái),只見(jiàn)朵朵鮮花上洋溢著點(diǎn)點(diǎn)水珠,如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石鑲嵌在花上,搖搖欲墜。到了上課的時(shí)候,會(huì)不時(shí)傳出陣陣的讀書(shū)聲、辯論聲、歌唱聲和運(yùn)動(dòng)聲。連花草樹(shù)木也會(huì)不時(shí)發(fā)出陣陣沙沙的聲音來(lái)做伴奏,譜成了一曲“課堂交響曲”。

  我憧憬的一中是一個(gè)“樂(lè)園”。到了課間,同學(xué)們有的在談?wù)搫倓偫蠋熒险n所講的內(nèi)容,你聽(tīng),他們談得多么津津有味;有的在教室里高談闊論,你看,他們十分盡興,心情多么舒暢;有的同學(xué)則在進(jìn)行智力游戲,玩“魔方”、做“數(shù)獨(dú)”、做“奧數(shù)”等,他們都在大顯身手呢;還有的`同學(xué)在做放松運(yùn)動(dòng),放松自己的身體,以飽滿(mǎn)的精神迎接下一節(jié)精彩課的到來(lái);有的在打羽毛球;有的在打乒乓球;有的在踢足球;還有的在踢毽子……每個(gè)都顯得生龍活虎,都在顯示著自己的青春活力。我憧憬的一中是一個(gè)充滿(mǎn)想象力、創(chuàng)造力的“天堂”。放學(xué)后,同學(xué)們除了可以到科普中心等原有的各種功能室去施展才華,還可到新落成的“模擬室”去幻想提高自己的想象能力!澳M室”不僅可以幻想,還能進(jìn)行快速的休息,提高精力,煥發(fā)活力。對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)創(chuàng)造有著很大的幫助。

  我憧憬的一中是一個(gè)尋夢(mèng)、追夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的理想“家園”。條條“道路”橫穿校園,社會(huì)的各界有名氣的人士都聚集在校園,為學(xué)校的各種發(fā)展出謀劃策,給校園帶來(lái)一片生氣,使學(xué)校更加充滿(mǎn)活力,建設(shè)得更加美好,前景更加光明。每一個(gè)踏進(jìn)校園的學(xué)生,在老師的循循善誘下,都能成為優(yōu)秀的學(xué)生,成為祖國(guó)的棟梁之材,每一個(gè)學(xué)生的生命光彩都得到綻放。

生命的色彩作文15

  生命是可貴的,無(wú)論是人生活的地球,還是人類(lèi),乃至花花草草。我們?cè)瓉?lái)都有各自的色彩!人類(lèi)只有與自然和諧共存才會(huì)更精彩!

  記得恩格斯說(shuō)過(guò):“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)世界的勝利。對(duì)于每一次的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。”

  是嗎?

  不是嗎?

  從古猿的出現(xiàn)到人類(lèi)今天高度發(fā)達(dá),人類(lèi)從未停止過(guò)對(duì)大自然的索取,大自然也是“有求必應(yīng)”,這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。于是曾經(jīng)的青山秀水如今卻移為平地;蔥蘢的草坪被沙塵暴吹掩得杳無(wú)蹤影。這怎不叫人寒心呢?就人類(lèi)一個(gè)“濫”字導(dǎo)致野生動(dòng)物的生活環(huán)境的惡化甚至喪失。使“母親”的`“寵物”瀕臨滅絕。“母親”蓬勃的生命的顏色哪去了!

  還有那,路邊幢幢拔地而起的廠房,使附近的河涌失去往日的碧綠。水面多了一層不知如何調(diào)成的“綠色”。隨著世界人口的急劇增長(zhǎng),用水量不斷增加,加上水污染日益嚴(yán)重,使許多本來(lái)可以利用的淡水資源遭遇到破壞。有人預(yù)計(jì),水危機(jī)將成為21世紀(jì)城市里“最容易引起爭(zhēng)端的問(wèn)題”。

  一座座令人目眩的煙囪把天空當(dāng)成它的呼吸器官,老是讓它吸走刺鼻的氣味。那片凈空去哪了?

  人類(lèi)發(fā)明了種種工具挖掘了“母親”用億萬(wàn)年的時(shí)間累積的“寶藏”。人類(lèi)為自己取得這些成就而喜形于色,然而,誰(shuí)能斷言那狼籍斑斑的礦坑不會(huì)是人類(lèi)自掘的陷阱。生活在母親懷里看到滄海桑田的痕跡,你感覺(jué)不到這胸膛里面的痛苦和無(wú)奈嗎?不要等到滿(mǎn)目蒼痍時(shí)才停下你挖墳的步伐。

  目前,我國(guó)荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度擴(kuò)展,這相當(dāng)于每年損失一個(gè)中等規(guī)模的縣。目前約有359萬(wàn)平方公頃農(nóng)田,495萬(wàn)公頃草地,20xx多公里的鐵路以及許多城鎮(zhèn)、工礦和水庫(kù)受到荒漠化威脅。

  地球,母親的衣服已破如碎絮。那完整的活生生的黑色已淡褪。

  生命的顏色已改變!

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