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讀書(shū)的快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-06-05 11:32:11 作文網(wǎng) 我要投稿

讀書(shū)的快樂(lè)作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)的快樂(lè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)的快樂(lè)作文通用15篇

讀書(shū)的快樂(lè)作文1

  總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時(shí),捧起一本書(shū),靜靜徜洋在書(shū)海之中,忘了世界,忘了自己,在書(shū)海中神游一番,倒也怡然而自得。

  一日隱約之中,見(jiàn)汩羅江上屹立著一個(gè)人,怒吼陰風(fēng)無(wú)法動(dòng)搖他為國(guó)犧牲的意志,滔滔江水無(wú)法阻擋他愛(ài)國(guó)的情懷,一句“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”表現(xiàn)了他對(duì)朝庭無(wú)奈。也許只有投身于汩羅江水,才不會(huì)受到世俗的玷污,剎那間,我品到了汩羅江的絲絲苦楚,感受到了汩羅江流淌著的無(wú)限憂傷,可是他為后人留下的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中,永不停息。

  翻開(kāi)另一頁(yè)——一位老人款款而來(lái),他只是一個(gè)平凡的老人,‘敏而好學(xué),不恥下問(wèn)’是他一生的寫(xiě)照,他不曾寫(xiě)下萬(wàn)卷詩(shī)書(shū),一部《論語(yǔ)》是他一生的濃縮,他沒(méi)有做下驚天事跡,只是宣揚(yáng)著儒家思想,戰(zhàn)亂紛飛的年代,是他將“仁”的種子四處傳播,民不聊生的.年代,他用儒家哲理給人以啟迪,四海因他而統(tǒng)一,九州因他而安定!疤觳簧倌,萬(wàn)古長(zhǎng)如夜。”

  視線被一縷燈光吸引過(guò)去,油燈之下,他仍?shī)^筆疾書(shū),重病之時(shí),他仍嘔心瀝血,為了一個(gè)夢(mèng),他不惜廢寢忘食,為了一個(gè)夢(mèng),他不懼貧困清苦,一部《紅樓夢(mèng)》承載著他對(duì)世間冷暖的悲慨,一部《紅樓夢(mèng)》凝聚著他一生的心血。“滿約荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”

  沉浸在書(shū)香之中,與書(shū)無(wú)聲地交流,享受書(shū)帶來(lái)的寧?kù)o與悲喜,收獲身心的釋然,使心靈得到洗禮。古人云:書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)吧你會(huì)感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢(shì),你會(huì)品味到“不識(shí)廬山真面目”的深刻哲理,你會(huì)體會(huì)到“小荷才露尖尖角”的美好生機(jī)……

讀書(shū)的快樂(lè)作文2

  書(shū)是人類(lèi)重要的伙伴,毛主席就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一天不吃,覺(jué)可以一天不睡,書(shū)不可以一天不讀!笨梢(jiàn),讀書(shū)非常重要。對(duì)我而言,沒(méi)有了書(shū)就沒(méi)有了快樂(lè)。

  媽媽說(shuō)我讀書(shū)的時(shí)候就是一個(gè)小書(shū)癡。無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方,只要有書(shū),平時(shí)總是特別好動(dòng)的我很快就會(huì)安靜下來(lái),任何事情都不管了,只是認(rèn)真的在看書(shū),身臨其境,仿佛自己就是書(shū)中的主人翁一樣。有一天晚上,我寫(xiě)完作業(yè),正坐在書(shū)桌前喜滋滋地翻看著黃蓓佳寫(xiě)的《今天我是升旗手》,可好景不長(zhǎng),這美好的情境卻被媽媽破壞了,媽媽說(shuō):“已經(jīng)9點(diǎn)了,該睡覺(jué)了。”我哀求道:“媽媽?zhuān)俳o我看一會(huì)嗎?”媽媽?xiě)B(tài)度堅(jiān)決地說(shuō):“不行,再不睡覺(jué)明天早上上學(xué)該遲到了!蔽覙O不情愿地洗漱上床睡覺(jué),可是在被窩里我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,腦海里總是思索著書(shū)中的內(nèi)容:“老師怎么能說(shuō)話不算話呢?肖曉知道自己不能當(dāng)升旗手了,又會(huì)怎么樣呢?……”哎,實(shí)在有太多的問(wèn)題了。于是,我悄悄地把鬧鐘的`時(shí)間調(diào)到了早上5點(diǎn),整整比平時(shí)提前了一個(gè)小時(shí)。第二天早晨,清脆的鬧鐘一響,我就一骨碌爬起來(lái),坐在被窩里興致勃勃地把這本書(shū)的后半部分看完了,簡(jiǎn)直太精彩了!

  我是個(gè)小小書(shū)迷,只要一有時(shí)間我就會(huì)去逛書(shū)城,現(xiàn)在爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)已經(jīng)有二百多本,我的書(shū)架都快放滿了,我就是愛(ài)讀書(shū),你呢?

讀書(shū)的快樂(lè)作文3

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)槊慨?dāng)我捧起書(shū)在淡淡的燈光下,貪婪地吸著它的精髓時(shí),心中的那份激動(dòng)與快樂(lè)是不可能用語(yǔ)言所表達(dá)得出來(lái)的。書(shū)讓我感到很快樂(lè),它能讓我進(jìn)入知識(shí)的天地,讓我領(lǐng)悟做人的道理。

  “書(shū)中自有黃金屋”。從我懂事時(shí)起,就很愛(ài)讀書(shū),經(jīng)常讓大人給我買(mǎi)書(shū)讀。因?yàn)樾r(shí)候有許多字不認(rèn)識(shí),所以我讀書(shū)就讀得很慢。我以前酷愛(ài)讀故事書(shū),偶爾也看看漫畫(huà)書(shū)。我還記得讀過(guò)的《皇帝的新裝》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主》,這些有趣的童話故事讓我懂得了很多道理。雖然我讀過(guò)很多遍,但每次都深深地被故事中的情節(jié)所吸引。也正因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),所以我的書(shū)也有許多本。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我上了小學(xué),會(huì)讀書(shū)了,也會(huì)認(rèn)字了。這時(shí),我讀書(shū)就不再那么吃力了,還讀得如醉如癡,津津有味。記得有一天晚上,我正坐在沙發(fā)上如饑似渴地看著我新買(mǎi)的書(shū)。正當(dāng)我入了迷時(shí),媽媽突然讓我去前面的商店買(mǎi)點(diǎn)東西,說(shuō)完就把錢(qián)放在了桌子上。我心理抱怨著:我正在看書(shū)呢,為什么偏偏要在這個(gè)時(shí)候讓我去買(mǎi)東西呀!我想了好一會(huì)兒,還是決定把這幾段看完再去。不久我就又入了迷,看完了書(shū),卻還沉浸在書(shū)的海洋里,等我回過(guò)神來(lái),媽媽已經(jīng)站在了我的面前,這時(shí)我才想起媽媽交待我的`事。媽媽看了桌上的錢(qián),又看看放在椅子上的書(shū),笑著對(duì)我說(shuō):“你可真是一個(gè)小書(shū)迷呀!”

  書(shū)就像我孤獨(dú)的時(shí)候陪我玩耍的朋友,書(shū)就像我傷心時(shí)安慰我的老師;習(xí)慣上就像我失利時(shí)重新燃起自信的熊熊火焰。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗屛业纳钭兊酶涌鞓?lè)!

讀書(shū)的快樂(lè)作文4

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為,而且讀書(shū)也能帶給我們快樂(lè)。

  書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的,它就像食物,水一樣,讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!钡膮s如此,書(shū)中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。

  今天覺(jué)得百般無(wú)聊,于是就把我隨身攜帶的書(shū)——《淘氣包馬小跳吱四個(gè)調(diào)皮蛋》拿了出來(lái)看。里面的內(nèi)容挺好看的,就說(shuō)說(shuō)廢話大王毛超吧,他還真是廢話連篇,這稱號(hào)非他莫屬。他每次說(shuō)話,十句中起碼有九句是廢話。有一天早上,他對(duì)著花兒說(shuō):“給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛,給你點(diǎn)洪水你就泛濫!笨吹竭@里,我不禁哈哈大笑,笑的前仰后翻。心想:這廢話大王既讓人討厭又可愛(ài)。討人厭是因?yàn)樗麖U話太多,多得讓人厭惡;可愛(ài)是因?yàn)樗膹U話偶爾說(shuō)的有些搞笑,有時(shí)會(huì)讓人捧腹大笑。他的這些廢話,就連他的.好兄弟——河馬張達(dá)、企鵝唐飛、淘氣包馬小跳都不得不厭煩了。

  書(shū)就像一縷陽(yáng)光,帶給人們?cè)S多光明;書(shū)就像一片大海,里面有許多生命之源;書(shū)還給人們帶來(lái)無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。讀者們感受著讀書(shū)帶給他們的快樂(lè),像蜜蜂飛過(guò)花叢,像流水流經(jīng)山谷。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章,書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是重要的。

  閱讀不僅能讓人增長(zhǎng)知識(shí),還可給人帶來(lái)許多歡樂(lè)。讓我們?cè)陂喿x中一起尋找快樂(lè)的源泉吧!

讀書(shū)的快樂(lè)作文5

  此刻弟弟正在客廳上包含激情的背誦英語(yǔ),而且他跟我們講話的氣度也不會(huì)說(shuō),很有氣無(wú)力的感覺(jué),畢竟他沒(méi)有在讀書(shū)的時(shí)候,以及他在玩游戲啊,吃飯的時(shí)候總會(huì)提很多的事情,就給她身體上的毛病,畢竟他這段時(shí)間就是肚子不太舒服。所以給人一種病態(tài)的感覺(jué),但是他在讀書(shū)的時(shí)候根本就沒(méi)有給人這樣子的感。

  他在背誦的時(shí)候會(huì)笑著跟我們講話,問(wèn)我們那些怎么讀的時(shí)候也會(huì)特別的積極主動(dòng)熱情?不會(huì)像平時(shí)沒(méi)有拿起本,而是在沉迷手機(jī)時(shí)的模樣一樣。真的就會(huì)整個(gè)人都變了樣一樣,感覺(jué)它在手機(jī)的世界里面是一個(gè)比較變態(tài)的人,就當(dāng)他捧起手機(jī),然后手機(jī)上的白光在他臉上的時(shí)候就可以看出來(lái)的訂單。但是拿起書(shū)本的時(shí)候,感覺(jué)書(shū)本上發(fā)出的是金燦的光可以讓我們看到她臉上的紅潤(rùn),以及未來(lái)的希望。

  這才是一個(gè)正直青春年少的學(xué)生該有的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)模樣嘛,其實(shí)只要自己提起熱情來(lái)學(xué)習(xí)上的事情,真的`會(huì)使人快樂(lè)的,當(dāng)你解決完一道題之后的充實(shí)感,當(dāng)終于背下一篇長(zhǎng)篇課文的自豪感,當(dāng)你覺(jué)得自己的腦袋子里裝滿了那一些新穎知識(shí),別人不知道的,但是自己又覺(jué)得對(duì)自己的人生道路會(huì)產(chǎn)生重大影響的,那些知識(shí)的時(shí)候是真的會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都很踏實(shí),很充實(shí)。

  那種感覺(jué)就跟知識(shí)是有重量的,不會(huì)讓你整個(gè)人都輕飄飄的,不會(huì)讓你的心也起伏不定。會(huì)讓你覺(jué)得心安,會(huì)讓你覺(jué)得腳是真實(shí),他在地上的會(huì)讓你感覺(jué)到充實(shí)的快樂(lè)。

讀書(shū)的快樂(lè)作文6

  我從小時(shí)候就喜歡讀書(shū)。從我識(shí)字起就愛(ài)捧著一本書(shū)在一旁看得津津有味,我也很喜歡書(shū)。高爾基曾經(jīng)講過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

  小時(shí)候,我上一年級(jí),就讓媽媽給我買(mǎi)書(shū),從此我就會(huì)寫(xiě)作文了,每一次讀書(shū)我都會(huì)把里面的好詞、好句、好段標(biāo)起來(lái),作為我自己的。轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,我也讀了203本書(shū)。有一次,老師讓我們寫(xiě)春天,同學(xué)們紛紛拿起筆來(lái)寫(xiě),春天來(lái)了,燕子都飛回來(lái)了,大地也變綠了……我寫(xiě)的是春天就像一個(gè)美麗的姑娘,柳樹(shù)是她的頭發(fā),大地是她的衣服,空氣是她的氣息,小鳥(niǎo)的叫聲是她美麗的聲音,春姑娘你是那么的美麗,那么的'純潔。

  這次的寫(xiě)作我得了優(yōu),太好了;丶遥野炎魑慕o了媽媽?zhuān)又氐綍?shū)房,看我最喜愛(ài)的書(shū),哇!太精彩了。

  今天,老師讓我們買(mǎi)一本課外書(shū)放在圖書(shū)角里,我買(mǎi)的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有關(guān)于動(dòng)物的,有關(guān)于宇宙的,有關(guān)于海洋的,有關(guān)于……在其中我發(fā)現(xiàn)別人買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》我特別喜歡,可是媽媽不給我買(mǎi),我就在媽媽面前撒嬌,媽媽迫不及待就給我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》,之所以我喜歡她,是因?yàn)樾《苟顾{(diào)皮可愛(ài),還很聰明,我很喜歡她。

  讀書(shū)是很快樂(lè)的,只要你認(rèn)真看,會(huì)理解書(shū)中的意思的,你一定會(huì)愛(ài)上它的。

讀書(shū)的快樂(lè)作文7

  有句名言說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)窮的知識(shí),是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博,我們只有多讀書(shū),讀好書(shū),才會(huì)獲得知識(shí),讓我們博古通今,學(xué)多識(shí)廣。書(shū)籍蘊(yùn)含著人生道理,是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人,要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老,學(xué)到老”,這會(huì)讓自己更充實(shí),更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí),這便是讀書(shū)的一大樂(lè)趣。

  走進(jìn)童話的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的`奇妙。讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》,你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心,想伸出援手幫助她,陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜;讀過(guò)《丑小鴨》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸,遇到挫折與困難時(shí),只要永不放棄,堅(jiān)持到底,便會(huì)像文中的丑小鴨那樣,最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話的國(guó)度里,你會(huì)感到世界的奇妙,猶如走進(jìn)了仙境一般,這便是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣。

  走進(jìn)詩(shī)文的美景中,會(huì)讓你深深地陶醉其中,拋開(kāi)一切煩惱與憂愁,全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》,你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿,它們頑強(qiáng)的生命力,會(huì)使你體會(huì)到生命的美好,感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返,也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)這個(gè)世界,這不正是讀書(shū)的有一大樂(lè)趣么?

  讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)知識(shí),會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境,會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好,這就是讀書(shū)的樂(lè)趣了!

  朋友們,讓我們與書(shū)為友,來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

讀書(shū)的快樂(lè)作文8

  我是一名十歲的小男孩,最大的愛(ài)好就是看書(shū)!只要一有時(shí)間,無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)隨手找到精神食糧滋養(yǎng)我,因?yàn)槲译S身帶著書(shū)啊!書(shū),一個(gè)多么熟悉的字眼!記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“閱讀了一本好書(shū)就好像與一位高尚的友人談話。”在人生中一直陪伴你的不是朋友,因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩?huì)離你而去,而書(shū)才是可以陪伴你的最佳選擇呢。與書(shū)為伴,書(shū)將賜予你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。還有無(wú)論對(duì)待什么事物都會(huì)抱有一種認(rèn)真的態(tài)度,絕不會(huì)因?yàn)槟羌聦?duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用就不去做了,那是最為愚昧的。在與書(shū)為友的日子里,我的視野一度的被開(kāi)拓了,情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識(shí)淵博的老朋友呢!向它請(qǐng)教它所知道的`一切問(wèn)題它都會(huì)十分樂(lè)意的幫你解答,直到你最終解決了問(wèn)題。與書(shū)為伴,書(shū)將驅(qū)走你的疲倦,把自己最好的一面獻(xiàn)給你。讀三國(guó)、水滸,領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國(guó)卻無(wú)能為力只能空等著的無(wú)奈。辨秦檜、童貫,識(shí)別他們的奸詐狡猾的本性,并且痛斥他們對(duì)社會(huì)的危害?辞G軻刺秦王,豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”當(dāng)年的水池的水依舊寒冷不已,至今還沒(méi)有變。感范仲淹在岳陽(yáng)樓上發(fā)出的千古悲嘆:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!”

  我想高聲呼喊:我閱讀,我快樂(lè)!

讀書(shū)的快樂(lè)作文9

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。自古以來(lái),都有愛(ài)讀書(shū)的人才,書(shū)不僅充實(shí)了他們的生活,而且給予了他們無(wú)窮的樂(lè)趣:更豐富的知識(shí),探索世界的奧秘,了解歷史,把知識(shí)化為力量,用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,遇到事情冷靜對(duì)待,認(rèn)真分析。我也在讀書(shū),我也得到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  有一次,媽媽準(zhǔn)備出去逛街,可剛走出門(mén)不遠(yuǎn),就不小心被蜜蜂給蜇了,她急忙跑回來(lái),不停地叫痛苦啊……被蜜蜂蜇,對(duì)了,我曾經(jīng)在一本科普書(shū)上見(jiàn)過(guò),被蜜蜂蜇了用肥皂說(shuō):“現(xiàn)在不疼了,我的乖女兒,你真棒!”看到媽媽現(xiàn)在不疼了,我欣慰地笑了。都是書(shū)幫了我。

  有次,我在書(shū)上看到了著名的死海,海水的含鹽量超過(guò)了30%人根本沉不下去。于是,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):我拿來(lái)一個(gè)盛了大半缸的玻璃缸人放在桌上,將一個(gè)生雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋立刻沉了下去。我拿來(lái)了一袋鹽往里面加了幾大勺鹽,雞蛋沒(méi)有浮起來(lái),我又加了滿滿的幾大勺,還是沒(méi)用;又加了好多勺,難道這大半缸水的含鹽量還沒(méi)有超過(guò)30%?盛怒之下,我一口氣把整袋鹽都倒進(jìn)水里,這時(shí),雞蛋慢慢升起來(lái)了。我嘗了嘗水,真咸!書(shū)讓我感到實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。

  知識(shí)的力量是無(wú)窮的,我國(guó)錢(qián)學(xué)森、李四光等著名科學(xué)家就是用他們學(xué)到的知識(shí)為我國(guó)的國(guó)防、經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn),使我國(guó)從貧窮落后的.國(guó)家變成了一個(gè)屹立于東方的強(qiáng)大的沖國(guó)。鄧爺爺說(shuō)過(guò):“科技是第一生產(chǎn)力!币簿褪钦f(shuō)知識(shí)在我們的生活中要擺在第一位。沒(méi)有知識(shí)武裝自己,那么我們科學(xué)技術(shù)就無(wú)法進(jìn)步,永遠(yuǎn)落后。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)豐富自己,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)將祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。所以我要多讀書(shū),快樂(lè)地讀書(shū)。

讀書(shū)的快樂(lè)作文10

  我愛(ài)讀書(shū)因?yàn)樽x書(shū)讓我的知識(shí)更加豐富,有人生的道理,更有大自然的奧秘。

  當(dāng)我有一本書(shū)的時(shí)候,我會(huì)愛(ài)不釋手的拿著它,媽媽叫我吃飯,叫了半天我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后走到我面前大聲的叫我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)要吃飯了。有一本書(shū)我走路看,吃飯看,媽媽生氣的說(shuō)我:“你一天到晚看那本書(shū),姿勢(shì)還不是對(duì),早晚把眼睛給看壞了!彪m然媽媽這么說(shuō)我,可我還是那樣看,兩天就看完了一本很厚的書(shū),媽媽就說(shuō)我: “這樣看不好,要慢慢看,自已的看,不能一掃而過(guò)!笨晌也幌矚g再把我看過(guò)的`書(shū)在看一遍。我就幾天把書(shū)全給讀了。終于,媽媽不再給我買(mǎi)書(shū)了。我只好再把以前讀過(guò)的書(shū)再讀一遍了。唉~~咦?當(dāng)我再讀一遍的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)和第一次讀的感覺(jué)不一樣了,沒(méi)有無(wú)聊的感覺(jué)了,還發(fā)現(xiàn)我有了新的收獲,還知道我以前看書(shū)多么不細(xì)心,導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了很多精彩的部分。我把以前的書(shū)又讀了一遍,覺(jué)得好極了,最近我不想買(mǎi)什么書(shū)了,覺(jué)得這些書(shū)全是我的故友,別人認(rèn)為這些故事是假的個(gè)我卻認(rèn)為是真的。

  我喜歡讀書(shū),所以我的書(shū)很多,我的書(shū)櫥幾乎全滿了,我的書(shū)有很多類(lèi)型,有故事書(shū),神話書(shū),科幻書(shū),漫畫(huà)書(shū)……

  令我開(kāi)心的是閱讀的時(shí)候,讓我沉迷在主人公的世界中,仿佛我就是其中的一員,忘了煩惱,忘了世界。我就討厭別人叫我,打斷我讀書(shū)。

  讀書(shū)使我快樂(lè),使我沉浸在主人公的世界里,使我可以增長(zhǎng)知識(shí),豐富自己的見(jiàn)聞。

讀書(shū)的快樂(lè)作文11

  大家好,我是緯五路一小六六班的一名學(xué)生,我叫姜楠。我的愛(ài)好非常廣泛,有打羽毛球,跑步,畫(huà)畫(huà)等很多很多,而我最喜歡的是讀書(shū)。藍(lán)天是小鳥(niǎo)的好伙伴,因?yàn)樗o鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀,讓它自由的翱翔;大海是魚(yú)兒的好伙伴,因?yàn)樗o了魚(yú)兒一片廣闊的世界,讓他盡情地遨游,如果你問(wèn)我誰(shuí)是我的.好伙伴,我說(shuō)毫不猶豫的說(shuō):“是書(shū),書(shū)是我的好伙伴。”因?yàn)闀?shū)給予我們知識(shí)。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  我愛(ài)讀書(shū),特別是歷史與動(dòng)物小說(shuō),我百看不厭。書(shū)架上堆滿了各種各類(lèi)的書(shū),有動(dòng)物類(lèi)的書(shū),有歷史類(lèi)的書(shū),有中國(guó)古典文學(xué)類(lèi)的書(shū),還有希臘神話故事以及世界上下5000年……不光書(shū)架上有,床邊一摞書(shū),桌子上一摞書(shū),做作業(yè)時(shí)環(huán)繞在我身旁的也是書(shū),這些書(shū)散發(fā)著陣陣幽香,每時(shí)每刻都在吸引著我。它陪伴著我成長(zhǎng)。

  我愛(ài)讀書(shū)。從閱讀中我知道了中華上下5000年悠久的文化與歷史,了解各朝皇帝的功過(guò)得失,各種各樣的風(fēng)俗與禮教,歷代文人所創(chuàng)作的詩(shī)歌詞賦等等,這些都成為了我愛(ài)看歷史方面的書(shū)的原因。

  書(shū)是人類(lèi)的海洋,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!

讀書(shū)的快樂(lè)作文12

  讀書(shū),是一種快樂(lè),讀書(shū),人才更像人。

  我很喜歡讀書(shū),只要是碰上一本心儀已久的書(shū),我會(huì)如癡如醉地讀下去,有時(shí)會(huì)來(lái)個(gè)“溫故而知新”。記得我有一本《小公主》,不知讀過(guò)多少遍都感覺(jué)像剛剛讀過(guò)一樣。每一遍我都力爭(zhēng)走進(jìn)作品,將有限的生命演繹成無(wú)限的人生體驗(yàn)。

  我喜歡讀書(shū)的種類(lèi)有,兒童系,校園系,搞笑系的書(shū)。我認(rèn)為讀書(shū)的襟懷應(yīng)該如泥沙俱下的江河,容納百川的大海。

  其實(shí)讀書(shū)就像小河的水從你身旁流過(guò),你會(huì)熟視無(wú)睹。你在讀書(shū)時(shí)會(huì)接受文字的'洗禮,在你寫(xiě)作文時(shí)你的筆下文字會(huì)像水一樣暢通無(wú)阻地流過(guò)。

  當(dāng)你口渴時(shí),你會(huì)掬一捧起來(lái)解渴。讀書(shū)的價(jià)值在于此,它就如身邊常帶的水,時(shí)時(shí)為你解渴。但是有人會(huì)說(shuō),讀那么多書(shū)有什么價(jià)值?其實(shí),人生的價(jià)值不過(guò)是實(shí)現(xiàn)自我以后的快樂(lè)而已。我在讀<小公主>時(shí)學(xué)到了一個(gè)道理:無(wú)論在什么時(shí)候都不退縮。我在讀《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》時(shí)明白了無(wú)論有沒(méi)有外婆都應(yīng)該很快樂(lè)。從書(shū)中得到了心靈的快慰,人格的提升,這不是人生的價(jià)值嗎?

  我愛(ài)讀書(shū),也愛(ài)寫(xiě)作,但是在讀書(shū)中得到的快樂(lè)總要比在寫(xiě)作中得到的快樂(lè)多。讀書(shū)是閱讀別人的成果,有一種摘葡萄式的快樂(lè),這里邊自得有懶惰的成分。所以我大部分是讀書(shū)而不是寫(xiě)作。讀書(shū)之后總有所得,把他寫(xiě)下來(lái),這便是讀書(shū)與寫(xiě)作的整合。在我看來(lái)一本書(shū)是最快樂(lè)的旅行。

  讀書(shū)的人是生長(zhǎng)在真正人性的土壤里,可以隨時(shí)吸取知識(shí)的養(yǎng)料,得到永恒的快樂(lè)。

  讀書(shū)就是快樂(lè)的!

讀書(shū)的快樂(lè)作文13

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是知識(shí)的搖籃,讀書(shū)是一種享受,是一種樂(lè)趣。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。是啊,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我和我的媽媽就非常喜歡讀書(shū)。

  說(shuō)起我的讀書(shū)還要多虧我的媽媽?zhuān)r(shí)候她常對(duì)我說(shuō):“要多讀書(shū),書(shū)中有你不知道的.另外一個(gè)世界!边@時(shí)候我便會(huì)問(wèn):“另外一個(gè)世界?那是什么樣子的呢?”媽媽總是神秘地說(shuō):“那可要你自己在書(shū)中去尋找呢!”就這樣,我懷著好奇的心情翻開(kāi)了書(shū),看到了那神秘的另一個(gè)世界,從此我便沉醉在其中。書(shū)給我?guī)?lái)歡樂(lè),帶來(lái)感動(dòng),帶來(lái)幸福;帶走煩惱,帶走憂傷,帶走所有的不愉快。我現(xiàn)在非常喜歡讀書(shū),在書(shū)中我學(xué)會(huì)了寬容、理解、機(jī)智地去化解矛盾。

  我的媽媽也和我一樣喜歡讀書(shū)。她說(shuō)讀書(shū)可以提高自身修養(yǎng),可以獲得更多的知識(shí)。在一個(gè)周末的下午,我買(mǎi)到了一本新書(shū),正當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)閱讀的時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“又買(mǎi)到了什么好書(shū)呢?我跟你一起看吧!”說(shuō)完就坐了下來(lái)陪我一起閱讀,讀到感人的地方我們一起流淚,讀到歡樂(lè)的地方我們一起哈哈大笑,讀到我不懂的地方媽媽總是耐心跟我解釋。要是碰上我沒(méi)學(xué)過(guò)的字,我們就一起把書(shū)放下,然后媽媽陪著我一起查字典。不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚飯時(shí)間,爸爸回來(lái)了,他看見(jiàn)媽媽讀書(shū)讀得竟然都忘了做飯,便說(shuō):“我們家有兩個(gè)書(shū)癡竟然愛(ài)書(shū)都愛(ài)到廢寢忘食了!那我一個(gè)人出去吃飯了哦?!”媽媽這才回過(guò)神來(lái),不過(guò)馬上又接了一句:“給我們帶點(diǎn)回來(lái)。!”說(shuō)完又跟我一起埋頭看書(shū)了,爸爸聽(tīng)了愣在一旁,過(guò)來(lái)好久才回了一聲“哦”,我則在一旁捂著嘴偷笑。

  啊,書(shū),你給我們一家?guī)?lái)了多少歡樂(lè)!

讀書(shū)的快樂(lè)作文14

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書(shū)應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣,書(shū)是逆境的慰籍。書(shū)房是文人的巢穴,生命的禪堂,年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路,最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶,在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勇敢。知識(shí)好像砂石下的泉水,據(jù)的越深,泉水越清,如果知識(shí)每天在增加,就會(huì)不斷的進(jìn)步。

  小時(shí)候,我經(jīng)常見(jiàn)姐姐整天手里都拿著一本書(shū),我便起了好奇心,書(shū)里面是不是有好吃的.,好玩的?

  有一天,我趁姐姐出去了,把書(shū)撕下來(lái),吃在口了里。以前我沒(méi)有吃過(guò),以為味道非常好吃,可現(xiàn)在真的吃起來(lái):“呸!蔽野殉赃M(jìn)去的書(shū)都吐了!罢骐y吃!”我說(shuō)道,姐姐回來(lái)后,看到自己的書(shū)被我撕了個(gè)破爛,就嚎啕大哭。我呢?早已逃到九霄云外去了。

  漸漸的,我已長(zhǎng)大,知道了書(shū)是什么,也慢慢的愛(ài)上了書(shū)。

  我看的書(shū)非常多,尤其是楊紅櫻寫(xiě)的,我都愛(ài)看,在班里還有:看書(shū)大王的稱號(hào)呢!

  記得有一次星期天,爸爸回家鄉(xiāng)看弟弟。那時(shí)候,弟弟住在奶奶家。我也跟著去了,順便帶了幾本書(shū)。

  我一邊看書(shū),一邊坐車(chē)。很快,爸爸就回到了奶奶家。說(shuō)要去同村的姑姑家一趟,我也跟著去了。爸爸在后面跟著,我在前面帶頭。我一邊看書(shū),一邊走路。當(dāng)走了沒(méi)幾分鐘,爸爸突然在后面對(duì)我說(shuō):“gogogo!”我連頭也不回的說(shuō):“來(lái)哦來(lái)哦來(lái)”剛說(shuō)一半,我就掉進(jìn)了一個(gè)小泥坑里,我卻渾然不知,繼續(xù)看書(shū)。直到爸爸把我拉上來(lái)。

  后來(lái)我才知道,爸爸說(shuō)的是“溝”,不是“go”。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)槲覐臅?shū)中吸取了無(wú)窮的智慧于力量,也懂得了什么是真、美。什么是假、惡、丑。書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。書(shū),Iloveyou。(我愛(ài)你)

讀書(shū)的快樂(lè)作文15

  我喜歡享受讀書(shū)的樂(lè)趣,喜歡一個(gè)人坐在大自然中,享受著書(shū)中的知識(shí),暢游在知識(shí)的世界。

  有的書(shū)讀來(lái)就像品一杯淡香的茶,有的書(shū)讀來(lái)就像品一杯苦咖啡,有的書(shū)讀來(lái)就像品一杯辛辣的美酒。讀書(shū)的最大理由就是擺脫平庸,把書(shū)中藏起的這個(gè)世界變?yōu)槲覀兊氖澜纭?/p>

  讀書(shū),心靈會(huì)享受到知識(shí)的.沐浴。享受讀書(shū),享受書(shū)中的春天,欣賞一幅幅春暖花開(kāi)的自然畫(huà)卷,享受書(shū)中的夏天,欣賞一幅幅夏忙播種的汗水畫(huà)卷;享受書(shū)中的秋天 ,欣賞一幅幅瓜果飄香的豐收畫(huà)卷;享受書(shū)中的冬天,欣賞一幅幅白雪皚皚的美麗畫(huà)卷。

  太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候,我總喜歡一個(gè)人靜靜的捧著書(shū)本,坐在草地上,任憑晨風(fēng)吹起頭發(fā),任憑朝霞悄悄地?fù)渑罎M肩頭。我雖然不能像李白那樣成為“詩(shī)仙 ”,但我可以置身自然,享受讀書(shū)的樂(lè)趣,今后面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),便擁有了無(wú)窮的力量。

  書(shū)帶給我的不僅是精神的糧食,也是成功的階梯。生命不見(jiàn)得會(huì)屈服于枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),讀書(shū)便是一種活著的方法。它永遠(yuǎn)屬于自己的平臺(tái),屬于自己的青春。了解社會(huì),了解自然,了解歷史,了解今天,了解生命的意義,了解宇

  宙的奧秘,這便是我從書(shū)中所學(xué)到的。

  在學(xué)習(xí)生活中,有許多苦悶,有時(shí)我們也許難以承受。那時(shí),我們便可以讀書(shū),可以品味書(shū)中的知識(shí),排解心中的壓力,升騰起前進(jìn)的力量。

  享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!我們可以享受到書(shū)中美味的天地,也可以享受出生活的樂(lè)趣

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