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有關(guān)書(shū)信格式作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的書(shū)信格式作文8篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信格式作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
您生下了我，養(yǎng)育了我，我不知如何報(bào)答您，正如孟郊詩(shī)人寫(xiě)的那樣：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
但是，您不知道，其實(shí)我們這些孩子都很苦惱。我知道您一定想問(wèn)你這個(gè)小公主不愁吃，不愁穿那有什么苦惱呢？正因?yàn)槟推渌议L(zhǎng)們都一樣寵愛(ài)自己的孩子，不希望自己的孩子輸在學(xué)習(xí)的起跑線(xiàn)上，所以拼命的給我報(bào)了許多課外輔導(dǎo)班，比如奧數(shù)，英語(yǔ)，作文興趣班和跳舞班占滿(mǎn)了星期六和星期天的時(shí)間，使我沒(méi)有時(shí)間休息。而且您還買(mǎi)許多練習(xí)冊(cè)和作文書(shū)等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用品安排滿(mǎn)了我所有的`時(shí)間，令我沒(méi)空出去玩。使我都變成了“書(shū)呆子”，自理和獨(dú)立能力非常差，使我除了學(xué)習(xí)成績(jī)好以外其它的不會(huì)。
媽媽?zhuān)抑滥眯牧伎啵型映升�，盼女成鳳之意。媽媽?zhuān)量嗔�。但我希望您能松松手給我一點(diǎn)時(shí)間和一點(diǎn)自由的空間，讓我透透氣，能有時(shí)間休息和有時(shí)間鍛煉身體好嗎？不過(guò)您放心我會(huì)努力學(xué)習(xí)不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
敬祝
身體健康！工作順利！
您的女兒：
書(shū)信格式作文 篇2
篇【1】：給同學(xué)的一封信
親愛(ài)的王瑤：
你好！
再過(guò)幾個(gè)星期，我們就分別了。也許你會(huì)忘掉我，我也不要求你記住我，我只想上你知道，在你小時(shí)候，有我這個(gè)同學(xué)，我就心滿(mǎn)意足了。你給我最好的禮物就是真摯的友情，我會(huì)將那份友情，藏在我的'心底里。
記得有一次美術(shù)考試，我起完稿正準(zhǔn)備涂色，卻發(fā)現(xiàn)最重要的水彩筆沒(méi)帶，我向四周望了望，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭上色，沒(méi)有一個(gè)像我這樣呆呆的坐著，眼看同學(xué)們即將畫(huà)完，我束手無(wú)策，心里更著急了，這時(shí)，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用，我當(dāng)時(shí)高興極了，不一會(huì)就上完了色，剎那間，我發(fā)現(xiàn)他自己沒(méi)上完色，可是來(lái)不及了。就這樣我得了滿(mǎn)分，而他卻因?yàn)闆](méi)畫(huà)完而受到了批評(píng)。當(dāng)我上臺(tái)接受獎(jiǎng)狀時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)來(lái)羨慕的目光這時(shí)我的心情久久不能平靜，真有一種說(shuō)不出的感受：如果沒(méi)有你的那顆助人為樂(lè)、舍己為人的心，哪有我今天的好成績(jī)？ 哪有老師的表?yè)P(yáng)？更不會(huì)有同學(xué)們羨慕的目光了。對(duì)此，我深表謝意。
在我孤獨(dú)憂(yōu)傷的時(shí)候，你默默的給我溫暖的問(wèn)候，使我感動(dòng)，我將把這一切視為生命中最寶貴的財(cái)富，愿你我實(shí)現(xiàn)自己美好的理想！
祝
學(xué)習(xí)更上一層樓
書(shū)信格式作文 篇3
親愛(ài)的ＸＸ：
謝謝你！這三年來(lái)，每天陪我共度歡樂(lè)與淚水，陪我面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的酸甜苦辣，也能把自己的心事全暢快的吐露出來(lái)，讓我轉(zhuǎn)換自己的心情，并繼續(xù)以微笑的面孔生活下去。
校園里到處都有我們歡笑聲，像是操場(chǎng)、木棧道及小舞臺(tái)。還記得為何我們成了好朋友？就是我被你的熱心所感動(dòng)了！你陪著我千辛萬(wàn)苦的尋找我遺失的課本。在暑期戲劇院的舞臺(tái)上，我赫然發(fā)現(xiàn)你坐在臺(tái)下，我好驚喜！同樣的，當(dāng)你考試成績(jī)不理想時(shí)，你那哀傷的神情，令我不舍，我只能為你加油打氣，讓你心情不再沉入谷底。
在你身上，我學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。在我準(zhǔn)備考試時(shí)，你那努力的態(tài)度，激起了我不服輸?shù)男�，所以我倆總是互相勉勵(lì)的好友。你那繪畫(huà)的天分，總讓我望塵莫及；你總像我的小天使，適時(shí)的提醒我的缺點(diǎn)，讓我不再變的迷糊。
我非常幸運(yùn)擁有這段得來(lái)不易的'友誼，也很高興擁有你這如姐妹般的知己！不管未來(lái)我們是否在同一所學(xué)校，我永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的好。感謝老天爺讓我們相遇，也感謝祂賜給我一位知己，在未來(lái)的日子哩，希望我也能遇見(jiàn)像你一樣優(yōu)秀的朋友。無(wú)論天涯海角，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！
祝
健康快樂(lè)！
你永遠(yuǎn)的朋友ＸＸ筆
七月十七日
書(shū)信格式作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！像魚(yú)兒熱愛(ài)大海，似小草眷戀土地。哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)橇钊松钏嫉慕陶d使我懂得了做人的道理您每天面對(duì)我的微笑，讓我有了一個(gè)好心情；媽媽?zhuān)灰宦?tīng)到媽媽這兩個(gè)字，您頓時(shí)就出現(xiàn)在了我的眼前。
思緒，把我?guī)Щ氐竭@樣一幕：黃昏，晚飯前，我在為一道奧數(shù)題苦苦思索著，卻怎么也做不出來(lái)，剛想出一種好像能夠解決問(wèn)題的方案，于是急忙寫(xiě)上�？墒牵乙或�(yàn)算，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了，只好否定掉了這個(gè)方案。這時(shí)候的我，急得抓耳撓腮，活像一只想吃到果子但就是吃不到的小猴子，滿(mǎn)腹怒火想個(gè)“出氣筒”來(lái)“分享”一下我的心情。
這時(shí)候，爸爸看稀飯已經(jīng)端上來(lái)了，就大聲地對(duì)我喊道：“豪豪，快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯啊！”我心想：“真煩，正好發(fā)泄一下！”于是回應(yīng)道：“就知道催我去吃飯，沒(méi)看見(jiàn)我還在做題么！”話(huà)音未落，就聽(tīng)到媽媽略帶諷刺的聲音：“今天怎么像個(gè)定時(shí)**，脾氣這么大？爸爸也是為了你好，人是鐵。飯是鋼，一頓不吃餓得慌么�！甭�(tīng)了媽媽的`話(huà)，我的心情逐漸平靜下來(lái)，想想自己也不對(duì)，就像爸爸道了歉，去吃飯了。
前一段時(shí)間的下午，我從學(xué)校飛快的回到了家里。那天的作業(yè)，用一個(gè)字來(lái)形容——多！再加上還要學(xué)琴，這日子真是沒(méi)法過(guò)了。我眉頭緊鎖，心里十分不滿(mǎn)，但只能開(kāi)始練琴，又開(kāi)始提筆寫(xiě)作業(yè)。心里還一直埋怨著：“老師也真是的，給我們減負(fù)多好啊。”我好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)�！肮�，我果然是難不倒的！”我大笑著。哪想到樂(lè)極生悲，我竟然寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)了！這真是晴天霹靂啊，哎，只能重新開(kāi)工，晚上還要學(xué)琴，真是沒(méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間了。
媽媽見(jiàn)我特別急躁，一會(huì)兒就要寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，趕緊過(guò)來(lái)勸說(shuō)：“豪豪，還記得魯迅先生的話(huà)么？時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠，還是有的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，也認(rèn)為有道理，就不那么急躁。誰(shuí)知，真應(yīng)了那位老人對(duì)要出城人說(shuō)的話(huà)：慢則能，快則否。我的字從剛開(kāi)始龍飛鳳舞變成了一筆一劃，寫(xiě)的速度還提高了。真是柳暗花明又一村啊！
上個(gè)星期六，媽媽和朋友聚會(huì)。媽媽的話(huà)語(yǔ)自然少不了朋友間的關(guān)懷和真誠(chéng)。不信，你聽(tīng)聽(tīng)：“我說(shuō)老聶，孩子長(zhǎng)大了，你就放心讓孩子自己出去玩吧。別整天看著孩子，自己累不說(shuō)，孩子也會(huì)覺(jué)得煩�！痹�(huà)語(yǔ)不多，句句都跳動(dòng)著真誠(chéng)，還說(shuō)出了我們的心里話(huà)。
媽媽的一切，淡淡的笑容，溫柔的目光，尤其是那親切的話(huà)語(yǔ)，是我天天向上的永久動(dòng)力。
您的兒子：XX
x年xx月xx日
書(shū)信格式作文 篇5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您每天總是像那旋轉(zhuǎn)個(gè)不停的陀螺般，日以繼夜、馬不停蹄的忙碌著;白天，您全力以赴的上班工作，讓我們姐妹倆得以衣食無(wú)缺;晚上，在繁忙的工作之余，還得料理林林總總的家務(wù)，并指導(dǎo)我和姐姐課業(yè)，因此，您似乎老是筋疲力竭、疲憊不堪!最近，我常因生活上的芝麻小事與您意見(jiàn)分歧，而頂撞回嘴，每每讓您氣得火冒三丈，事后，我真是感到懊悔不已!所以，我好想對(duì)您說(shuō)：“媽媽!對(duì)不起!我會(huì)努力改過(guò)這愛(ài)頂嘴的壞習(xí)慣，希望不要再惹您生氣了!”。
還記得有一次，我的成績(jī)考得不理想，沮喪難過(guò)、膽顫心驚地回家，深怕會(huì)讓您生氣、失望，結(jié)果您不但沒(méi)有責(zé)罵我，反而心平氣和的安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要灰心，下次再努力，相信聰明的你一定可以東山再起的!”，頓時(shí)，我像吃了定心丸一樣，平靜了下來(lái)，而后，在您的鼓舞打氣下，我再接再厲并全力以赴，終于一 馬當(dāng)先獲得佳績(jī)!這時(shí)，我好想對(duì)您說(shuō)：“媽媽!謝謝您，因?yàn)橛心�，我才有勇氣面�?duì)失敗，重新振作起來(lái)!”
平日，您總是希望我和姐姐能養(yǎng)成正常的生活作息，并多吃蔬果，注意飲食的均衡，才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!您的`細(xì)心叮嚀，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心。但在此同時(shí)，請(qǐng)您也多多注意自己的身體健康，千萬(wàn)不要工作得太過(guò)勞累，更別再為我和姐姐操勞憂(yōu)心，好嗎?
媽媽!您真是我的救星，當(dāng)我遇到困難險(xiǎn)阻時(shí)，您總能化腐朽為神奇，幫忙我迎刃而解，因此，讓我在各方面的表現(xiàn)得以鶴立雞群;媽媽!您更是我的知心好友，在我難過(guò)失意時(shí)，您總會(huì)給與我支持鼓勵(lì)，讓我的沮喪委屈得以?xún)A泄而出，不必一個(gè)人單獨(dú)承擔(dān)!很慶幸地，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，因?yàn)橛心?xì)心呵護(hù)的陪伴，我從不感到孤單;更因?yàn)橛心鸁o(wú)微不至的照顧，我才能平安順利的長(zhǎng)大!媽媽!您是我的最?lèi)?ài)，謝謝您!
祝您身體健康、事事順心!
永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒ＸＸ敬上
五月二十五日
書(shū)信格式作文 篇6
篇【3】：寫(xiě)給老師的一封信 湯思佳
親愛(ài)的趙老師：
你好！認(rèn)識(shí)你已經(jīng)三年了，三年來(lái)，您就像我的媽媽一樣。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不小心被別的小朋友推了一下，當(dāng)時(shí)手就擦破了皮，我當(dāng)時(shí)痛得大哭，您看到這一幕，趕忙沖過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，輕輕地哄著我，然后幫我清洗傷口，涂藥。而推倒我的小朋友嚇得躲在旁邊不敢出聲。您不但沒(méi)有大聲地批評(píng)他，而是慈祥地摸摸他的'頭，告訴他這樣很危險(xiǎn)，下次不能這樣了。放學(xué)時(shí)爺爺來(lái)接我，您把事情的原委和注意事項(xiàng)告訴爺爺�；氐郊抑�，我親耳聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“趙老師真是一位好老師��！”那時(shí)候，我不懂事，但我的心中，就已經(jīng)很愛(ài)您了。
還記得有一次我的考試成績(jī)下降了，我以為會(huì)遭到您和媽媽的一頓斥責(zé)。結(jié)果是您親自打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑤臀曳治鍪〉脑颍蛬寢屢黄鸾虒?dǎo)我們做事不要心浮氣躁，不能粗心大意，不能應(yīng)付式地學(xué)習(xí)。要認(rèn)真仔細(xì)，要沉著穩(wěn)重，才能讀好書(shū)，使成績(jī)有所提高。從那以后，學(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)想起您對(duì)我們說(shuō)的每一句話(huà)，從而嚴(yán)格要求自己。今年，我又被選為小組長(zhǎng)，趙老師，真的謝謝您！
老師，您辛苦了！我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
20xx年12月12日
書(shū)信格式作文 篇7
書(shū)信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
稱(chēng)呼
也稱(chēng)“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱(chēng)呼。稱(chēng)呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫(xiě)字。稱(chēng)呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見(jiàn)第四編《應(yīng)酬稱(chēng)謂》)稱(chēng)呼可用姓名、稱(chēng)謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱(chēng)呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則：
(1)給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫(xiě)稱(chēng)謂，不寫(xiě)名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫(xiě)關(guān)系的稱(chēng)謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱(chēng)謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
(2)給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛(ài)稱(chēng)加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱(chēng)或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。
(3)給晚輩的信。一般直接寫(xiě)名字，如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱(chēng)謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱(chēng)謂作稱(chēng)呼，如“孫女”、“兒子”等。
(4)給師長(zhǎng)的信，通常只寫(xiě)其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱(chēng)“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱(chēng)“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn)，也有以職務(wù)相稱(chēng)的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
(5)給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫(xiě)“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫(xiě)機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱(chēng)。如 “XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱(chēng)呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱(chēng)呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠(chǎng)長(zhǎng)”等。
如果信是同時(shí)寫(xiě)給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱(chēng)呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。
上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱(chēng)“尊敬的”，反而顯得見(jiàn)外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的'年輕女性貿(mào)然稱(chēng)呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。
正文
正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫(xiě)信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)在稱(chēng)呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙�！薄敖鼇�(lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類(lèi)。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。
接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫(xiě)信人要說(shuō)的話(huà)。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫(xiě)信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。
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