- 秋韻作文 推薦度：
- 秋韻的作文 推薦度：
- 秋韻的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于秋韻的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于秋韻的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于秋韻的作文1
有一種蘊(yùn)藏，名為冬；有一種生機(jī)，名為春；有一種活力，名為夏；而又有一種韻味，名為秋。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。曾有詩(shī)人寫(xiě)道：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈魅~，紅得透徹。隨著楓葉的出現(xiàn)，世間萬(wàn)物仿佛都變得格外絢麗。盛夏里的枝繁葉茂，到了秋天卻是被風(fēng)霜地染成深紅色，像喝了酒一樣，緩緩地從樹(shù)枝上忽忽悠悠地飄落而下，匍匐在大地的胸膛。田間那豐收的果實(shí)正綻放著奪目的光芒：紅富士蘋(píng)果泛著亮光；橙黃的橘子壓枝欲低；柿子更像燈籠一樣高高掛在枝頭，仿佛在慶祝豐收。山上的松樹(shù)依然是那么綠，綠得似乎并不知道秋天已經(jīng)來(lái)臨，漫山遍野生機(jī)勃勃。
秋天是一個(gè)思念的季節(jié)。八月十五晚，一輪圓月緩緩升起，那么明亮，又是那么柔和�？粗且惠啙嵃谉o(wú)瑕的明月，就仿佛讓人看到了美麗的嫦娥懷抱玉兔，正坐在那棵香氣四溢的桂花樹(shù)旁，遙望人間，正回憶著與后羿曾經(jīng)的幸福生活。而在人間的后羿，此時(shí)也一定舉頭望月，思念著嫦娥吧�！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰(shuí)家”這一夜，又有多少離別的人兒在抬頭望月，思念著遠(yuǎn)方的親人呢？“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
秋天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。清涼的風(fēng)呼嘯而過(guò)，沿途帶走了一片片凋零在路邊的落葉。只見(jiàn)空中已被無(wú)數(shù)的落葉所占領(lǐng)，心情地隨著風(fēng)在竄翩翩起舞，那模樣，就好似一大群毛色深紅的鳥(niǎo)兒在空中鳴叫盤(pán)旋。風(fēng)中飄來(lái)些許果實(shí)的清香：有蘋(píng)果、有梨子、有桔子……。還有桂花的香氣，都混合在秋風(fēng)中。傾耳細(xì)聽(tīng)，遠(yuǎn)處仿佛還傳來(lái)了幾個(gè)學(xué)生的交談聲，又或是農(nóng)民們喜悅的驚叫聲。這秋風(fēng)，掃走了“混黃華葉衰”的`凄涼，吹來(lái)了“秋收萬(wàn)顆子”的欣喜。
秋風(fēng)吹過(guò)，世間仿佛又充滿了活力。在學(xué)校，學(xué)生們帶著愉悅的心情上課；田野里，農(nóng)民們帶著愉悅的心情收獲果實(shí)；上班的大人們，也是帶著一份愉悅的心情工作。他們走過(guò)的地方，也都變得愉悅起來(lái)。落葉笑了，因?yàn)樗梢詾樽鞒龇瞰I(xiàn)；秋風(fēng)笑了，因?yàn)樗故澜缰匦聼òl(fā)生機(jī)；月亮也笑了，因?yàn)樗梢猿休d世間萬(wàn)物的思念。整個(gè)世界都笑了，因?yàn)檫@是秋天，結(jié)束與開(kāi)始并存、凋零與豐收并齊的秋天。
這就是我愛(ài)的秋天，這就是秋天的韻律！
關(guān)于秋韻的作文2
轉(zhuǎn)眼，金風(fēng)送爽，桂花飄香十里。一碧如洗的晴空上，偶爾飛過(guò)排著“一”字形的大雁，而那專屬于夏的炎熱也被南飛的大雁一并帶走。風(fēng)，攜著淡淡的桂花清香不知疲倦地吹著，想吹走人們積攢了一個(gè)夏天的憂愁。哦，秋姑娘已經(jīng)來(lái)了啊！
放眼望去，大地一片枯黃，沒(méi)有了春天的生機(jī)勃勃；沒(méi)有了夏天的活力四射。有的，也只剩下枯葉，殘枝，枯葉，殘枝！不！當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光伴著“呼呼~(yú)”的風(fēng)聲“誕生”時(shí)，樹(shù)上的枯葉仿佛都被賦予了生命，在琉璃般的陽(yáng)光下跳起了華爾茲。呵，秋天開(kāi)始了！
秋天是一個(gè)“交響曲”。它演繹了無(wú)數(shù)個(gè)“樂(lè)曲”。
第一個(gè)“樂(lè)曲”在溪水里。你聽(tīng)：“叮咚—叮咚”。溪水拍著浪花，哼著小曲，歡快地向前奔跑著。岸上的枯草在這樂(lè)曲中，終于舍得抬抬眼皮，搖搖身子，算是鼓勵(lì)吧！鼓勵(lì)溪水要一直流動(dòng)，別被冬天匆忙的腳步給下住。魚(yú)兒變乖了，不再亂動(dòng)亂跳了，生怕吵著正在冬眠的烏龜伯伯。
第二個(gè)“樂(lè)曲”在遠(yuǎn)處的山坡上。不好，山坡被熊熊大火包圍了！哦，別大驚小怪！那是楓葉。楓葉紅楓葉紅，它紅得熱烈，紅的瘋狂，紅的熾熱，紅的可怕，紅的美輪美奐！似火般靚眼，似血般鮮艷！而那整個(gè)天空也被淹沒(méi)在這狂熱的紅中！而身處楓林中的人們也仿佛聽(tīng)到燃燒時(shí)獨(dú)特的“噼里啪啦”聲！這就是“樂(lè)曲”之二！
第三個(gè)“樂(lè)曲”則在一望無(wú)垠的田野里。金色的水稻揚(yáng)起沉甸甸的稻穗；而高粱則忍不住羞紅了臉，垂下了纖細(xì)的腰。“轟�。∞Z隆”的收谷機(jī)；“咻！咻”的鐮刀正在馬不停蹄地收獲勞動(dòng)了一個(gè)春、夏的`果實(shí)。臉上的笑容，眼里的笑意，唇角的勾起，足以表達(dá)他們此刻的心情！這也許是第三個(gè)“樂(lè)曲”吧！
夕陽(yáng)燃亮了整片天空，一個(gè)白天的游逛也落下了帷幕。夜，即將降臨，一個(gè)夏天的輝煌畫(huà)上了句號(hào)。繁華落盡，新的希望正在發(fā)芽……
關(guān)于秋韻的作文3
漫步在林間小道上，靜靜的享受著秋的底蘊(yùn)。
一陣秋風(fēng)劃過(guò)林間，它像一個(gè)娃娃，穿梭在落葉之間，伴隨著沙沙的響聲在頑皮戲耍；秋天的風(fēng)更像一位老者，愛(ài)撫綠水青山，曾經(jīng)的哀愁都消彌在海角。
秋雨綿綿過(guò)后我看到地上枯黃的落葉，那個(gè)很滿足的落葉讓我不禁想起了它---空山新雨后，天氣晚來(lái)秋！
在古代，詩(shī)人看到大地一片蒼茫都會(huì)即物起興來(lái)抒發(fā)情感消遣自己的憂愁。讓我體會(huì)到了在《春詞》中的自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝的豪情與感慨；也體會(huì)到了《飲酒》中的采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的悠悠遐思。
在這個(gè)剛剛與盛夏拉上簾幕的初秋卻充滿了喜悅與神秘。喜悅的是：所有萬(wàn)物孕育的希望都在今朝今日成熟了。大地一片果實(shí)累累的樣子。農(nóng)民伯伯付出了一年的努力終于有了回報(bào)，每天臉上都洋溢著溫馨而甜美的笑容。與田野融為一體，匯成了一幅田間收獲圖。
然而，在這不知不覺(jué)中，霧仙子也在百忙之中來(lái)到了這里。一片朦朧，充滿神秘的色彩。我們相約來(lái)到秋天，來(lái)到云霧中的海市蜃樓，幻想自己生活在蒲松齡的書(shū)中，品味《山市》的風(fēng)姿。霧終究敵不過(guò)風(fēng)，秋風(fēng)一吹，剛剛的海市蜃樓都化為烏有，一切又回到原點(diǎn)，一切又從零開(kāi)始。
也許淡淡的哀愁會(huì)傳染，當(dāng)看到那成片成片失去了光澤的植物時(shí)，自然而然想起了自己的父母。父母在春天時(shí)是一粒種子，經(jīng)過(guò)萌發(fā)成長(zhǎng)有了自己豐碩的'果實(shí)，而我們就是父母的豐碩的果實(shí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們長(zhǎng)大了。我們的父母卻失去了青春，失去了光澤的面容，他們就像就像秋天里的一株植物，終究會(huì)被似柔似剛的的秋天奪去生命。
步入了緩緩來(lái)遲的秋天，清爽、成熟、純靜、凄涼與寂靜并存。有過(guò)心曠神怡的的回憶，也有過(guò)哀傷的嘆惋。這都為秋天喧染上了一層沁人心脾的風(fēng)景畫(huà)。
寂寞的夜里，孤單一人徘徊在燈下，不止深宵燈火是自己的伴侶，還有那些“地下工作者”---蟋蟀、蛐蛐也再為我伴奏。彈奏出一曲曲人蟲(chóng)交響曲……。
如詩(shī)如幻的秋色里掛滿了清涼與豐收，爬上我肩頭的卻是想象的翅膀！金秋九月，秋風(fēng)是一道最靚麗的風(fēng)景線！
【秋韻的作文】相關(guān)文章：
秋韻的作文07-25
秋韻的作文06-06
秋韻作文05-30
秋韻的作文05-02
秋韻10-07
秋韻12-08
寫(xiě)秋韻作文07-22
關(guān)于秋韻的作文07-21
（集合）秋韻的作文08-19
秋韻的作文【優(yōu)】08-09