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秋韻的作文

時(shí)間:2023-06-07 13:26:38 作文網(wǎng) 我要投稿

關(guān)于秋韻的作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于秋韻的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于秋韻的作文3篇

關(guān)于秋韻的作文1

  有一種蘊(yùn)藏,名為冬;有一種生機(jī),名為春;有一種活力,名為夏;而又有一種韻味,名為秋。

  秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。曾有詩(shī)人寫(xiě)道:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾斓臈魅~,紅得透徹。隨著楓葉的出現(xiàn),世間萬(wàn)物仿佛都變得格外絢麗。盛夏里的枝繁葉茂,到了秋天卻是被風(fēng)霜地染成深紅色,像喝了酒一樣,緩緩地從樹(shù)枝上忽忽悠悠地飄落而下,匍匐在大地的胸膛。田間那豐收的果實(shí)正綻放著奪目的光芒:紅富士蘋(píng)果泛著亮光;橙黃的橘子壓枝欲低;柿子更像燈籠一樣高高掛在枝頭,仿佛在慶祝豐收。山上的松樹(shù)依然是那么綠,綠得似乎并不知道秋天已經(jīng)來(lái)臨,漫山遍野生機(jī)勃勃。

  秋天是一個(gè)思念的季節(jié)。八月十五晚,一輪圓月緩緩升起,那么明亮,又是那么柔和?粗且惠啙嵃谉o(wú)瑕的明月,就仿佛讓人看到了美麗的嫦娥懷抱玉兔,正坐在那棵香氣四溢的桂花樹(shù)旁,遙望人間,正回憶著與后羿曾經(jīng)的幸福生活。而在人間的后羿,此時(shí)也一定舉頭望月,思念著嫦娥吧!敖褚乖旅魅吮M望,不知秋思落誰(shuí)家”這一夜,又有多少離別的人兒在抬頭望月,思念著遠(yuǎn)方的親人呢?“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。

  秋天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。清涼的風(fēng)呼嘯而過(guò),沿途帶走了一片片凋零在路邊的落葉。只見(jiàn)空中已被無(wú)數(shù)的落葉所占領(lǐng),心情地隨著風(fēng)在竄翩翩起舞,那模樣,就好似一大群毛色深紅的鳥(niǎo)兒在空中鳴叫盤(pán)旋。風(fēng)中飄來(lái)些許果實(shí)的清香:有蘋(píng)果、有梨子、有桔子……。還有桂花的香氣,都混合在秋風(fēng)中。傾耳細(xì)聽(tīng),遠(yuǎn)處仿佛還傳來(lái)了幾個(gè)學(xué)生的交談聲,又或是農(nóng)民們喜悅的驚叫聲。這秋風(fēng),掃走了“混黃華葉衰”的`凄涼,吹來(lái)了“秋收萬(wàn)顆子”的欣喜。

  秋風(fēng)吹過(guò),世間仿佛又充滿了活力。在學(xué)校,學(xué)生們帶著愉悅的心情上課;田野里,農(nóng)民們帶著愉悅的心情收獲果實(shí);上班的大人們,也是帶著一份愉悅的心情工作。他們走過(guò)的地方,也都變得愉悅起來(lái)。落葉笑了,因?yàn)樗梢詾樽鞒龇瞰I(xiàn);秋風(fēng)笑了,因?yàn)樗故澜缰匦聼òl(fā)生機(jī);月亮也笑了,因?yàn)樗梢猿休d世間萬(wàn)物的思念。整個(gè)世界都笑了,因?yàn)檫@是秋天,結(jié)束與開(kāi)始并存、凋零與豐收并齊的秋天。

  這就是我愛(ài)的秋天,這就是秋天的韻律!

關(guān)于秋韻的作文2

  轉(zhuǎn)眼,金風(fēng)送爽,桂花飄香十里。一碧如洗的晴空上,偶爾飛過(guò)排著“一”字形的大雁,而那專屬于夏的炎熱也被南飛的大雁一并帶走。風(fēng),攜著淡淡的桂花清香不知疲倦地吹著,想吹走人們積攢了一個(gè)夏天的憂愁。哦,秋姑娘已經(jīng)來(lái)了啊!

  放眼望去,大地一片枯黃,沒(méi)有了春天的生機(jī)勃勃;沒(méi)有了夏天的活力四射。有的,也只剩下枯葉,殘枝,枯葉,殘枝!不!當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光伴著“呼呼~(yú)”的風(fēng)聲“誕生”時(shí),樹(shù)上的枯葉仿佛都被賦予了生命,在琉璃般的陽(yáng)光下跳起了華爾茲。呵,秋天開(kāi)始了!

  秋天是一個(gè)“交響曲”。它演繹了無(wú)數(shù)個(gè)“樂(lè)曲”。

  第一個(gè)“樂(lè)曲”在溪水里。你聽(tīng):“叮咚—叮咚”。溪水拍著浪花,哼著小曲,歡快地向前奔跑著。岸上的枯草在這樂(lè)曲中,終于舍得抬抬眼皮,搖搖身子,算是鼓勵(lì)吧!鼓勵(lì)溪水要一直流動(dòng),別被冬天匆忙的腳步給下住。魚(yú)兒變乖了,不再亂動(dòng)亂跳了,生怕吵著正在冬眠的烏龜伯伯。

  第二個(gè)“樂(lè)曲”在遠(yuǎn)處的山坡上。不好,山坡被熊熊大火包圍了!哦,別大驚小怪!那是楓葉。楓葉紅楓葉紅,它紅得熱烈,紅的瘋狂,紅的熾熱,紅的可怕,紅的美輪美奐!似火般靚眼,似血般鮮艷!而那整個(gè)天空也被淹沒(méi)在這狂熱的紅中!而身處楓林中的人們也仿佛聽(tīng)到燃燒時(shí)獨(dú)特的“噼里啪啦”聲!這就是“樂(lè)曲”之二!

  第三個(gè)“樂(lè)曲”則在一望無(wú)垠的田野里。金色的水稻揚(yáng)起沉甸甸的稻穗;而高粱則忍不住羞紅了臉,垂下了纖細(xì)的腰。“轟。∞Z隆”的收谷機(jī);“咻!咻”的鐮刀正在馬不停蹄地收獲勞動(dòng)了一個(gè)春、夏的`果實(shí)。臉上的笑容,眼里的笑意,唇角的勾起,足以表達(dá)他們此刻的心情!這也許是第三個(gè)“樂(lè)曲”吧!

  夕陽(yáng)燃亮了整片天空,一個(gè)白天的游逛也落下了帷幕。夜,即將降臨,一個(gè)夏天的輝煌畫(huà)上了句號(hào)。繁華落盡,新的希望正在發(fā)芽……

關(guān)于秋韻的作文3

  漫步在林間小道上,靜靜的享受著秋的底蘊(yùn)。

  一陣秋風(fēng)劃過(guò)林間,它像一個(gè)娃娃,穿梭在落葉之間,伴隨著沙沙的響聲在頑皮戲耍;秋天的風(fēng)更像一位老者,愛(ài)撫綠水青山,曾經(jīng)的哀愁都消彌在海角。

  秋雨綿綿過(guò)后我看到地上枯黃的落葉,那個(gè)很滿足的落葉讓我不禁想起了它---空山新雨后,天氣晚來(lái)秋!

  在古代,詩(shī)人看到大地一片蒼茫都會(huì)即物起興來(lái)抒發(fā)情感消遣自己的憂愁。讓我體會(huì)到了在《春詞》中的自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝的豪情與感慨;也體會(huì)到了《飲酒》中的采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的悠悠遐思。

  在這個(gè)剛剛與盛夏拉上簾幕的初秋卻充滿了喜悅與神秘。喜悅的是:所有萬(wàn)物孕育的希望都在今朝今日成熟了。大地一片果實(shí)累累的樣子。農(nóng)民伯伯付出了一年的努力終于有了回報(bào),每天臉上都洋溢著溫馨而甜美的笑容。與田野融為一體,匯成了一幅田間收獲圖。

  然而,在這不知不覺(jué)中,霧仙子也在百忙之中來(lái)到了這里。一片朦朧,充滿神秘的色彩。我們相約來(lái)到秋天,來(lái)到云霧中的海市蜃樓,幻想自己生活在蒲松齡的書(shū)中,品味《山市》的風(fēng)姿。霧終究敵不過(guò)風(fēng),秋風(fēng)一吹,剛剛的海市蜃樓都化為烏有,一切又回到原點(diǎn),一切又從零開(kāi)始。

  也許淡淡的哀愁會(huì)傳染,當(dāng)看到那成片成片失去了光澤的植物時(shí),自然而然想起了自己的父母。父母在春天時(shí)是一粒種子,經(jīng)過(guò)萌發(fā)成長(zhǎng)有了自己豐碩的'果實(shí),而我們就是父母的豐碩的果實(shí),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們長(zhǎng)大了。我們的父母卻失去了青春,失去了光澤的面容,他們就像就像秋天里的一株植物,終究會(huì)被似柔似剛的的秋天奪去生命。

  步入了緩緩來(lái)遲的秋天,清爽、成熟、純靜、凄涼與寂靜并存。有過(guò)心曠神怡的的回憶,也有過(guò)哀傷的嘆惋。這都為秋天喧染上了一層沁人心脾的風(fēng)景畫(huà)。

  寂寞的夜里,孤單一人徘徊在燈下,不止深宵燈火是自己的伴侶,還有那些“地下工作者”---蟋蟀、蛐蛐也再為我伴奏。彈奏出一曲曲人蟲(chóng)交響曲……。

  如詩(shī)如幻的秋色里掛滿了清涼與豐收,爬上我肩頭的卻是想象的翅膀!金秋九月,秋風(fēng)是一道最靚麗的風(fēng)景線!

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