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寫(xiě)大自然的作文300字

時(shí)間:2023-06-08 17:46:02 作文網(wǎng) 我要投稿
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【推薦】寫(xiě)大自然的作文300字3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的寫(xiě)大自然的作文300字3篇,歡迎大家分享。

【推薦】寫(xiě)大自然的作文300字3篇

寫(xiě)大自然的作文300字 篇1

  湛藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云,云朵下是高聳入云的山,山上有一片樹(shù)林,樹(shù)林里有著各式各樣的樹(shù)木。比如:松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)……像從地上升起的綠云。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在幫大樹(shù)媽媽治病。病快要好了,大樹(shù)媽媽擺了擺身體,對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你,幫我治病!兵B(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)在媽媽?xiě)牙锶鰦桑瑯?shù)枝上的鳥(niǎo)兒在鳴叫,好像在對(duì)我說(shuō):“我們的生活多美妙!”

  綠油油的草地上盛開(kāi)著一叢叢,一簇簇五顏六色的花。它們搖曳著柔軟的身軀,逗得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁兒地圍著它們唱歌、跳舞。草地邊有一條小河,瞧!碧綠的荷葉,婀娜多姿的荷花,都在隨風(fēng)搖曳,都散發(fā)著醉人的芳香。有的羞答答的`含苞待放,有的已經(jīng)盛開(kāi),盡情的展現(xiàn)著它們的風(fēng)姿。河里一群小蝦有時(shí)在水中自由自在地游來(lái)游去,有時(shí)來(lái)幾個(gè)立定跳遠(yuǎn)。它們擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,揮舞著兩只大鉗子,好像在說(shuō):“別看我們小,我們可不是好欺負(fù)的!”

  夜晚,昆蟲(chóng)們正在比賽歌舞。選手有螢火蟲(chóng)姐姐、蝴蝶妹妹、蜻蜓弟弟……它們用優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲迎來(lái)了觀眾陣陣掌聲。凌晨到了,昆蟲(chóng)們各自做著自己的事。

  新的一天又開(kāi)始了……

寫(xiě)大自然的作文300字 篇2

  早晨,一出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。不坐車,也不邀伴就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去欣賞大自然的交響曲。

  你聽(tīng),“嘩嘩嘩——”那是交響曲的第一個(gè)音符,第一份色彩!皣W嘩嘩……”小溪?dú)g快的唱著,像一曲無(wú)字的歌謠。我看到小溪這么真摯的'邀請(qǐng),也跟著小溪唱和了起來(lái)。

  再往前走,你可以看到一個(gè)小型的鴨子養(yǎng)殖基地。那里面成百上千只鴨子仿佛在進(jìn)行著鴨子大合唱!案赂赂隆赂赂赂赂隆闭R的唱著屬于他們的歌曲,聽(tīng)到這樣獨(dú)特的歌曲我不禁也停下腳步欣賞著這獨(dú)特的音韻。

  聽(tīng)完那獨(dú)特的歌曲,我來(lái)到了一片幽靜的森林里!爸ㄖㄖāㄖㄖā边@是一位蟲(chóng)子音樂(lè)家在獨(dú)自演奏一首優(yōu)美、輕緩且旋律動(dòng)聽(tīng)的曲子。這樣的曲子在這令人安詳幽靜里演奏著,給森林增添一份神奇的色彩和一份獨(dú)特的感受。我閉上眼,聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律在我的耳朵里回蕩,仿佛我自己也是大自然的一員。這樣獨(dú)特的感受是只有在這片幽靜安詳?shù)纳掷锊拍荏w會(huì)到的。

  “咚咚咚——”那是我走路的腳步聲,聽(tīng)完這富有大自然色彩的交響曲后,已經(jīng)接近黃昏了,我也該回家了。

  啊!大自然,你那獨(dú)特的交響是多么動(dòng)人心弦,多么優(yōu)美。

寫(xiě)大自然的作文300字 篇3

  大自然中,有許多不為人知的秘密,今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè),你想知道嗎?我來(lái)告訴你吧!

  星期一,我穿著黃色的校服,帶好紅領(lǐng)巾,來(lái)到學(xué)校,我們排好隊(duì)伍,不一會(huì)兒,有一個(gè)蜜蜂圍著我轉(zhuǎn)。我心想:好害怕呀!這個(gè)蜜蜂怎么老圍著我轉(zhuǎn)?難道我身上有花香,還是想咬我?

  到了學(xué)校,蜜蜂終于不來(lái)“追蹤”我了。

  大課間時(shí)間到,我們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)做廣播體操,這時(shí)同學(xué)們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我朝后背一看,嘆了一口氣說(shuō):“小蜜蜂,怎么又是你呀!”我心想:這之間肯定有什么不為人知的秘密。

  于是,我靈機(jī)一動(dòng),心想:我得拉一位同學(xué)看看蜜蜂更喜歡誰(shuí)。我隨便拉一個(gè)同學(xué),我們倆站在一起,可蜜蜂還是跟著我,像我的跟屁蟲(chóng)似的`。同學(xué)跟我開(kāi)玩笑說(shuō):“劉妍看來(lái)你得把蜜蜂帶回家養(yǎng)著了!蔽覠o(wú)奈地沖她笑了笑。

  放學(xué)回到家后,我二話不說(shuō)趕緊查我的“老師”——百度,打上“蜜蜂喜歡什么”,立即顯示出花粉,黃色,粉色等。我一想,我今天早上穿的就是黃色的校服,怪不得小蜜蜂老是圍著我轉(zhuǎn),原來(lái)如此!

  大自然中,有許多這樣的秘密,只有觀察才能探知,有一句話說(shuō)的好:只要用“探索”這部鉆機(jī),才能探知它的“秘密”。

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