【必備】助人的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的助人的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
“老弟！老弟！起床了！老姐帶你去玩啊！”“哦，不！”一個(gè)與我素不相識(shí)的初中生天天給我“老弟，老弟”的喊，每次讓我和她出去玩，她都會(huì)欺負(fù)我，要不就嬉皮笑臉的。每次一不出去了，她就在外面拼命的喊，煩死人了，我十分“討厭”她，但我每次都只能無(wú)可可奈何地說(shuō)：“知道了，知道了！我馬上就出去！別喊了！”
一個(gè)晴朗的周末，老爸、老媽都不在家，我一定要和勁敵互聯(lián)網(wǎng)CS“大干一場(chǎng)”。忽然耳邊又傳來(lái)了一句：“老弟，走！老姐今早請(qǐng)你去吃早飯吧！”“�。 边@老姐終于派上用場(chǎng)了，正好解決了早飯這個(gè)燃眉之急。我十分開(kāi)心地說(shuō)：“我這就來(lái)了！”我興沖沖地跑了出去，這個(gè)“老姐”帶我就走，向放心早餐的賣點(diǎn)快步走去。路上，我們看到了一個(gè)在路上乞討的小孩子，只見(jiàn)他骨瘦如柴，臉色蒼白，嘴唇干裂，十分可憐。老姐似乎視而不見(jiàn)，和我一起跑到攤點(diǎn)買了早飯，我大口地吃了起來(lái)，可老姐沒(méi)吃，我心里想：“不應(yīng)該呀！她爸媽很少回家，平時(shí)她買早飯是直接吃的呀！奇怪？”當(dāng)我們又走過(guò)那個(gè)小孩身邊，老姐把早飯給了他，那個(gè)小孩是多么的`滿足呀！我這時(shí)為自己的行為而感到慚愧，臉也是一陣青、一陣白，對(duì)老姐的“討厭”也是煙消云散了。此時(shí)，我對(duì)老姐充滿了敬意和好感，我把我的早飯和她分享了，這時(shí)，我的心也平靜了下來(lái)。
老姐的這一舉動(dòng)似乎微不足道，似乎只在這一念之間。其實(shí)不，這是她發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)，她的這一個(gè)小小的善舉，讓我的心靈接受了一次徹底的洗禮，也讓我懂得了關(guān)愛(ài)。所以這也是現(xiàn)在我看到別人有困難，都會(huì)選擇幫助的原因。
茫茫人海中，一個(gè)美好的改變，只是因?yàn)槟莻�(gè)人！
助人的作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”大家一定都聽(tīng)過(guò)這首歌，可有誰(shuí)在生活中體驗(yàn)到了呢？
我們學(xué)校二（2）班中有個(gè)來(lái)自孤兒院的孩子，叫榮榮，她一出生就有殘疾并被父母遺棄。蔡老師領(lǐng)她回到家中，使她有了家的溫暖。當(dāng)我們知道榮榮的不幸遭遇后，大家紛紛議論起來(lái)。有的`說(shuō)：“我把榮榮接回家作客，當(dāng)妹妹一樣對(duì)待�！庇械恼f(shuō)：“雙休日，我?guī)s榮到公園去玩?zhèn)�痛快！”還有的說(shuō)：“榮榮在我們學(xué)校讀書，我們就在她的身邊，決不讓她有一絲一毫的孤獨(dú)感�！�
星期六，大家熱情地邀請(qǐng)榮榮去公園玩。榮榮看見(jiàn)小朋友在放風(fēng)箏，她說(shuō)：“如果我也放風(fēng)箏，該多好啊！”“沒(méi)問(wèn)題！”我們異口同聲地說(shuō)，一邊拿出了事先準(zhǔn)備好的蝴蝶風(fēng)箏。她提著風(fēng)箏放了起來(lái)，別提有多高興啦！眼看風(fēng)箏越飛越高，我們也甜甜地笑了。
有一次，榮榮生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，可把我們急壞了。大家從家中帶來(lái)了巧克力、蘋果、長(zhǎng)毛絨玩具等，送到了榮榮的手中。后來(lái)，榮榮的病痊愈，又回到了我們的身邊，我們高興極了。
有了我們的幫助，榮榮感到非常溫暖、非常幸福。因?yàn)橛辛藰s榮，我們才真正懂得了幫助別人無(wú)比快樂(lè)。
助人的作文 篇3
每個(gè)人都有困難的時(shí)候，每個(gè)人都需要他人的幫助，但你有沒(méi)有主動(dòng)向他人伸出援助之手呢？
今天早上，我就體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。這個(gè)暑假，尤漂瑩到我們家來(lái)做作業(yè)，第一次離開(kāi)媽媽的她，有很多的事情都不會(huì)做。早上，梳頭對(duì)她來(lái)說(shuō)就是個(gè)大問(wèn)題。只見(jiàn)她拿著梳子，東一下，西一下，怎么都扎不成辮子，她急得汗都出來(lái)了�？此渴直磕_的樣子，我都替她著急了，于是，我就對(duì)她說(shuō)：“漂瑩，我來(lái)幫你吧。”她趕緊說(shuō)：“好呀，好呀�！边B忙把梳子塞到我的`手中，好像生怕我后悔似的。
其實(shí)，我也是第一次幫別人梳頭，心里也沒(méi)底的很，怕自己也梳不好。我先把她的頭發(fā)全部抓成一把，用梳子梳直，再把前面的頭發(fā)梳平，不讓它鼓起來(lái)。可是，它好像就是不聽(tīng)我的話，我梳好上面的，下面的頭發(fā)散出來(lái)；我梳好下面的，上面的頭發(fā)又掉下來(lái)。
我想放棄了，又覺(jué)得既然答應(yīng)了別人的事，不論多難，都應(yīng)該全力以赴地去完成，怎么可以半途而廢呢。這時(shí)，漂瑩也看出了我的為難，就說(shuō)：“要不，隨便梳一下就好了。”“那怎么行？這樣太亂了，不好看的。”我又開(kāi)始與她頭發(fā)的對(duì)抗。終于，功夫不負(fù)有心人，她的頭發(fā)終于被我征服了，我?guī)退藗�(gè)漂亮的馬尾辮。
梳頭只是一件微不足道的小事，但是我卻感受到了真真切切的快樂(lè)，這個(gè)快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的。
【助人的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于助人的作文02-14
助人的敘事作文01-22
關(guān)于助人的作文02-14
助人快樂(lè)作文08-01
樂(lè)于助人的媽媽作文-助人為樂(lè)的作文12-24
精選助人的作文四篇05-04
熱心助人的小驢作文08-06
樂(lè)于助人的作文03-27
【精選】助人的作文三篇06-09
精選助人的作文4篇02-23