有關(guān)嚴(yán)厲的老師作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的嚴(yán)厲的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

嚴(yán)厲的老師作文 篇1

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陽(yáng)光激情的灑在了草地上，暖風(fēng)是那么的溫柔，讓我不由得想到了聶老師。

　　我的數(shù)學(xué)老師叫聶大文，是一名從區(qū)二小轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的矮個(gè)老師，他有著小小的眼睛，戴著一副黑框眼鏡，別看他文質(zhì)彬彬的樣子，對(duì)我們那才叫嚴(yán)厲。

　　他總是對(duì)我們說(shuō)：’’這題我講過(guò)了，要是水做錯(cuò)了，就讓他嘗嘗鐵拳砸大蒜的厲害’’。這一叫，雖然不要命，但是同學(xué)們立刻安靜了，認(rèn)真的做起題來(lái)，因?yàn)檫@是聶老師的頭號(hào)必殺技，用了比喻的手法，他的'拳頭是鐵拳，我們是大蒜，這會(huì)聶老師看見(jiàn)了張繼超正在發(fā)呆，于是說(shuō)：張繼超，你的題做完了嗎，做完了就讓我看看。結(jié)果，張繼超一題沒(méi)做，聶老師立刻讓他吃了一次他的經(jīng)典拳法———————鐵拳砸大蒜。盤(pán)完了，還對(duì)他說(shuō)了一句聶老師的口頭禪狗頭欠敲。

　　聶老師每次上課，手里都會(huì)拿一朵荷花，但是下了講臺(tái)，手里的花立刻變成一團(tuán)火球，每個(gè)火球都有可能砸在每個(gè)人身上，立刻又變成了一個(gè)鐵拳，此時(shí)的這個(gè)人一定是一個(gè)不聽(tīng)講的學(xué)生。

　　我喜歡聶老師的幽默，也喜歡他的嚴(yán)厲。

嚴(yán)厲的老師作文 篇2

　　我的班主任是高老師，她也是我的語(yǔ)文老師。高老師非常漂亮。她有一頭烏黑的秀發(fā)，像瀑布一樣直。一雙炯炯有神的眼睛又大又圓，就像兩顆黑珍珠。

　　高老師在我們的學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常嚴(yán)厲的。這個(gè)學(xué)期初，我的作業(yè)質(zhì)量下降，不但做錯(cuò)了很多題目，而且字也寫(xiě)得很亂，上課有時(shí)候還走神。高老師對(duì)我的表現(xiàn)很不滿意，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。她說(shuō)：“你可以成為最好的學(xué)生，但是這個(gè)學(xué)期你不努力卻成了是最差的'學(xué)生。我希望你能加把勁，盡快趕上同學(xué)們的步伐，做回原來(lái)的自己�！甭�(tīng)了高老師的話，我非常慚愧，心里下定決心一定不要讓高老師失望。

　　高老師雖然在學(xué)習(xí)方面非常嚴(yán)厲，但是在生活上卻很關(guān)心我們。有一次，我不小心摔了一跤，痛得我大哭起來(lái)。高老師得知消息后匆匆趕到教室，用她溫柔的聲音安慰我，并且還送我去了醫(yī)院拍了片，確定我沒(méi)事了，她才松了一口氣。那時(shí)我深深地感受了高老師的愛(ài)，心里感動(dòng)極了。

　　我喜歡這位既嚴(yán)厲又可親的高老師。

嚴(yán)厲的老師作文 篇3

　　他長(zhǎng)得胖胖的，戴著一副長(zhǎng)方形的眼鏡，鏡片厚厚的都是漩渦，從側(cè)面看一片雪白。他的眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的`，眼角微微有點(diǎn)往下垂。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛下有一只又高又大的鼻子。在嘴上方還有著男人的特征—胡子。胡子下面有一張大大的嘴巴。這些五官特征，形成了我們的新老師—黃老師。

　　黃老師可嚴(yán)厲了，別看他外表和藹可親，憨厚可愛(ài)，內(nèi)心卻“心狠手辣”。開(kāi)學(xué)第一天，就有一個(gè)學(xué)生被黃老師“十大懲罰”給罰哭了呢。

　　今天我們就像平時(shí)一樣，高高興興地來(lái)到了教室，看老師還沒(méi)有來(lái)，我們就惡作劇，開(kāi)心的捂著嘴，趕緊躲到桌子底下，窗簾后面。打算等他來(lái)了的時(shí)候給他一個(gè)驚喜，可誰(shuí)知道等黃老師一進(jìn)來(lái)時(shí)，他就大聲喊：“誰(shuí)讓你們躲起來(lái)的，都給我寫(xiě)作業(yè)！”話音剛落，我們就無(wú)奈的把頭抬起來(lái)，不敢直視他，低頭寫(xiě)作業(yè)。我心想這老師可真兇啊，我一定努力不讓他批評(píng)我。過(guò)了一會(huì)兒有一位男同學(xué)上去背書(shū)，黃老師立刻拿起書(shū)本，怕他漏掉一個(gè)字似的，一個(gè)字一個(gè)字的掃描過(guò)去，好像快要把書(shū)本給吃掉一樣。“停！”我們都被嚇了一跳，原來(lái)是那個(gè)男同學(xué)背書(shū)時(shí)漏了三個(gè)字。“0除外，這三個(gè)字很重要！”男同學(xué)也楞了一下，好像羊看見(jiàn)狼一樣，拿起書(shū)撒腿就跑。他下去讀了個(gè)兩三遍，又上去，又下來(lái)。這樣大概過(guò)了10分鐘，他不是多一個(gè)字，就是少一個(gè)字。老師同學(xué)都不耐煩了，老師干脆讓同學(xué)抄三遍，可能因?yàn)橥瑢W(xué)也很生氣吧，兩個(gè)人吵了起來(lái)，男同學(xué)還氣哭了，現(xiàn)在誰(shuí)都怕黃老師了。

　　黃老師真的很?chē)?yán)厲，但是我認(rèn)為有個(gè)言的老師也可以督促我學(xué)習(xí)，并且也會(huì)讓我有自我提高，老師是不會(huì)害我們的，我相信也嚴(yán)師一定會(huì)出高徒！

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