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學會生存作文

時間:2023-06-12 09:43:09 作文網(wǎng) 我要投稿

【精華】學會生存作文匯編8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的學會生存作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】學會生存作文匯編8篇

學會生存作文 篇1

  每個人都得學會自我保護和在逆境下頑強的生存,即使是自己一個人,也要勇敢的活下去,遇到緊急的事情更要學會自我保護,不要一遇到危險就呆若木雞,不知道怎么辦,所以我們一定要學會自我保護。

  而我姐姐就有過這樣的事,聽姐姐說那是一個炎熱的`暑假,姐姐和院子里的幾個小伙伴一起在樓下玩,院子里堆放了很我廢棄的木頭,木頭上有一些長長的鐵釘,姐姐們就在旁邊玩過家家,玩累了,就回去喝水,姐姐想直接從木頭堆里走過去要近些,哪知道一不留神,一棵大釘子穿過鞋子,刺進姐姐的腳,一陣鉆心的痛使她趕緊蹲下來。她小心翼翼地把釘子慢慢取出,然后,回到家中,家里沒人,姐姐就先換鞋,把襪子脫下來,找到棉簽,拿出藥水涂上一點藥水,先用一根干凈的棉簽把傷口壓住止血,大概幾分鐘后再用涂了藥水的棉簽涂抹在傷口上。姐姐說剛開始時有一點疼,不過幾分鐘后就不疼了。姐姐面對這種情況沉著冷靜,她告訴我遇到了危險或災難,不要慌張,要用自己學過的知識去應對。

  學會自我保護是一件多么重要的事。∷坏茉诒匾獣r給予我們幫助,還能令我們減少許多不必要的麻煩。

學會生存作文 篇2

  1、我們生活的世界絢麗多彩、生動美好,但同時也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存,因而善良人要活下去,經(jīng)常需要依靠他人的關愛。

  2、帶著童年的歡笑,揮去孩童的稚嫩,滿懷憧憬和希望,迎接似金的學習時代雄鷹只有學會飛行的本領,才能直擊廣袤無垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨的寂寞,才能盛開漫山遍野的蓓蕾;游魚只有掌握生存的法則,才能徜徉無邊無際的大海。

  3、暑假,又來臨了,這不僅是人類新的開始,這更是全世界新的開始,我的小榕樹也抽出了新芽,長出了綠葉……

  4、我們,生活在一個似乎是和平、安詳、快樂的世界里。生活在這個世界里的我們,似乎十分安全、幸福。事實上,我們并不處在快樂與幸福中。各種各樣的天災、****,隨時都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊;可怕的死神,實際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對恐怖的.天災、****,面對咄咄逼人的死神,我們必須學會生存,使生命之花迎著暴風雨傲首綻放。

  5、魯賓遜在荒島的經(jīng)歷給我們留下了深刻的印象,而在我們現(xiàn)實的生活中,雖然象魯賓遜那樣的經(jīng)歷極其少見,但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時時伴隨著我們。學會生存,具備自我保護的本領,對我們每一個人都很重要。

  6、讀了笛福的《魯濱遜漂流記》,讓我想起一句話:知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年,靠的就是他的智慧和勞動:假如他不去勞動,那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒有知識,那么他只有在荒島上病死的可能。

  7、學會生存,首先要有面對困難的勇氣和走出困境的決心,更要有堅持不懈地尋找生機的行動和于絕境中尋找生存的希望。

  8、學會生存能力,要求我們擁有良好的體質。也就是健康。健康是第一財富。合理的膳食、經(jīng)常性的運動都是健康的保證。只有身體健康,我們才能有努力學習的前提和動力;也只有身體健康,我們才能有積極向上的態(tài)度。

  9、學會生存能力,要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣,我們并不比別人差。作為學生,我們要在自己的學業(yè)上努力;作為兒女們,我們要在自己的生活中努力。面對成功,我們不能抬起驕傲的頭顱;面對失敗,我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說:"當你因錯過太陽而失聲痛哭,你也將失去星期星"。勝利的果實固然甜蜜,但對挫折的堅守也固然美好。

  10、學會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。

  11、生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實生活中,幼小的我們也要學會生存……

  12、生存與呼吸相同,看似簡單而又必須?稍谝晃缓糁g,所經(jīng)歷的工序復雜而精巧,故人能活著是一件多么不易與幸運的事啊!

  13、有時候,我常常會想,我們活著到底是為了什么呢?我常?匆姡炜罩,雄鷹呼嘯,沖向一只可憐的兔子,雄鷹也要生存啊!但,它是為了什么而生存的呢?是為了他們的親人?還是為了理想而生存?

  14、生存,是什么?生存是在危難中的一絲努力。當小羊被大灰狼追趕的時候,羊明明跑不過大灰狼,但它卻為了生存,努力的奔跑著,只有這樣,它才有可能改變自己的命運。人亦是如此,不學會生存,怎能在這社會上有立足之地?

  15、我們生活在五彩斑斕的世界中,快樂、痛苦、挫折交相織映,編織成一張無形的巨網(wǎng),那些無盡的黑暗中似乎更隱藏著無盡的曙光。

  17、學會生存,是我們生活中不可缺少的本領,會自我保護的人才是生活的強者。英國作家笛福筆下所描繪的魯濱孫就是一個名符其實的生活強者!

  18、活著就是為了更好的生存下去,想要在這場生存游戲中繼續(xù)下去,就要更加的努力,只有懂得生存,學會競爭,我們才能更好地存活于世上。

  19、我認為人的生存應該要有目標。有了目標,才會有奮斗的力量。我們不應該在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我們大家要努力的奮斗,在我們的生活中學會如何生存。面對突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。

學會生存作文 篇3

  “故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!边@熟悉的文言文,彰顯著一個簡單的道理,正是文章的題目——生于憂患,死于安樂。

  其實,這世人皆知的道理已經(jīng)在我們每個人心中深深地烙下一個印記,現(xiàn)在的人們,常常把吃苦掛在嘴邊,但是,真正吃苦的又有幾人?

  事實證明,吃苦,并且因為吃苦獲得一定成就的人,都被人們視為楷模。他們也許比我們少了一些先天的條件或其他因素,但是無論如何,他們成功了,為什么呢?就是因為他們懂得,在逆境中生存。

  這位事例中的`巴西男子,先天不如他人,本身就身處于逆境中,但是他不把這些挫折和不足看在眼里當作阻礙,而是把這些挫折和不足化為進步的動力。

  我比較支持網(wǎng)友B的說法,現(xiàn)在社會中,人人都很現(xiàn)實,所以我們要自己強大。就像那句俗語“靠別人不如靠自己”,如果我們每一個人,都將自己的不幸歸結于別人的身上,總希望別人去改變,而自己卻依舊不變,那么我們還怎么進步。

  海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時候,一場重病奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她竟然學會了讀書和說話,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫學院,成為一個學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚,并得到許多政府的嘉獎。

  一個聾盲人要脫離黑暗走向光明,最重要的是要學會認字讀書。而從學會認字到學會閱讀,更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴唇,用觸覺來領會她喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情,而這往往是不準確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個詞或句子,要反復的練習,海倫從不在失敗面前屈服。

  海倫凱勒,她雖然比我們少了很多,但是她的成就,可比我們多了很多。直至今天,一個個經(jīng)歷過逆境而成長起來的名人數(shù)不勝數(shù)。貝多芬,匡衡,司馬遷等古今著名的人物,他們的事跡仍舊在我們耳邊久久回蕩。

  所以,逆境,可以通過我們自己逆轉,逆轉成一個讓自己成功,強大的主要助力。

學會生存作文 篇4

  今天下午我們來到哇哈哈小學進行最后一次生存訓練。

  首先我們來到游泳池進行8男8女的游泳接力賽,比賽可精彩了,有好多人在上面叫加油!那聲音如同山崩地裂,我的耳朵都快被這聲音震聾了。下面賽道上的運動員也是信心滿滿,充滿了一種霸氣,讓我們感到害怕。比賽開始了,大家使勁的.往前游,剛開始我們和四(一)班不分上下,到了最后差距越來越大,最后我們贏得了這場比賽的勝利。大家喜出望外,大聲地喊了起來:“耶!”

  然后我們來到生存訓練教室。今天是最后一節(jié)生存訓練課,所以我們學了心臟復蘇術。首先我們把手指中指放在脖子的動脈上,看看有沒有心跳,如果沒有就必須進行心臟復蘇術。用食指和中指確定要按壓的部位,然后掌心向下,兩手重疊,輕按,并且有規(guī)律地按。然后同時進行人工呼吸,但是不能一會做人工呼吸一會做心臟復蘇術,人工呼吸和心臟復蘇術一定要兩個人一起做才行。

  這就是今天的生存日記,這一個星期讓我感到開心和愉快,我永遠不會忘記。

學會生存作文 篇5

  讀過《魯賓遜漂流記》的原著和課文節(jié)選后,我深有感觸。

  故事寫的是魯賓遜乘船遇難,流落在一個不知名的荒島,他歷盡艱辛,終于存活下來,將荒島變成了他的“天堂”。后來他救下了一個野人,取名為“星期五”,并教化他成為了忠實仆人。二十八年后,終于回到了英國。

  魯賓遜的樂觀讓我感動,在一個荒島上,一般人是會放棄生活的信心,而魯賓遜卻十分樂觀。原文中有這么一段話:“我相信萬能的上帝既然神奇地把我救了出來,也一定會幫我脫離眼前的`處境。”足以體現(xiàn)他的樂觀。這種心態(tài)非常好,我們都應該學會去擁有。

  我不禁聯(lián)想到一個真實的事例。廣州一名中專學生在畢業(yè)前夕吊死在教室門框上。原因可能是與找工作受挫有關。僅僅是因為找工作失敗就放棄寶貴的生命嗎?況且這位青年還沒畢業(yè),以后的路還很長,一份工作應聘不成功,不證明你就是沒有能力。照這么說,那些沒有考上大學的人都要自殺了?不!這些對于漫長的人生來說,這些只是一些小挫折,說不定你再試幾次就成功了呢?為什么不給自己機會再試試呢?

  這本書還告訴我要學會生存,學會自立。魯賓遜流落荒島,如果他不會生存,不能自立,那他總有一天經(jīng)受不住生活的嚴峻考驗。魯賓遜十分頑強,他不僅給自己做了一個小屋,在屋外圍上柵欄,還養(yǎng)了成群的山羊,過上了自給自足的生活,是多么不可思議!他戰(zhàn)勝困難、病痛,令人敬佩!

  魯賓遜在荒島上都能如此,而我們這些文明社會中的人們,卻缺乏這樣的生存意識。一些學生,考上大學,卻因為不能生活自理而退學;在火災時,不懂得自救,有的甚至跳樓失足!可見學會生存是多么重要!否則,你將會被社會踢到一旁!

  學會樂觀、學會生存,這是《魯賓遜漂流記》告訴我的道理。

學會生存作文 篇6

  生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實生活中,幼小的我們也要學會生存。

  18歲的約翰·湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日,他獨自在父親的農場里干活。當他在操作機器時,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機器里,兩只手臂被機器切斷。

  湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊,但是無法撥電話號碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地撥動,終于要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關部門。

  明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫(yī)院,便回到北達科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

  人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外,還有一種獨立精神。他一個人在農場操作機器,出了事又頑強自救,所以他是好樣的。

  獨立、勇敢、堅毅、不懈地與自然界抗爭,這大概是美國從殖民時代遺留下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)在吸毒、搶劫泛濫成災的美國社會,仍然活在美國人的'精神里。

  應該講湯姆森的行為并不偉大,但他確實有一種品格是值得做青少年的“榜樣”,這樣的學習能起到切實的效果,他見得著,看得到,是發(fā)生在一個名不見經(jīng)傳的普通青少年身上的活生生的事實。

  由此可見,在這個弱肉強食的社會中,學會生存固然重要。如果我們不會生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會飛翔。那么,我們一定得學會生存。

學會生存作文 篇7

  生命,我們只有一次,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學會生存,學會自我保護。

  春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學會生存,就要有所追求。

  以前,在電視上,雜志上看見什么綁架案,搶劫案,都覺得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個想法都得到了否定。

  新聞講的是:一個八歲小女孩在放學回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

  生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的`道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學會生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機遇留給勇于超越的人。

  學會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成"衣來伸手,飯來張口"的不良習慣,導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我其實火災還有許多逃生術,如:1、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。2、火災時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。3、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應另找別的逃生通道等。學會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習慣,導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。曾經(jīng)看到過這樣一篇報道,讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學

  會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

學會生存作文 篇8

  記得那是一個漆黑的夜晚,我剛從大姨家回來,發(fā)現(xiàn)有人跟在我后面。從地下的影子來看,那個人的個子不高肥嘟嘟的,還在邊啃雞腿,頭戴鴨嘴帽···

  此時此刻,我想大聲叫,可是萬一他有兇器,我不就掛了嗎?所以我鎮(zhèn)靜了下來,假裝若無其事,我慢慢吞吞的走著,大腦卻在高速運轉著,啊我有辦法了!

  我走到家門口,看見了一個阿姨我又驚慌又開心的.叫著:“媽媽,媽媽。”不知怎的,阿姨像是我的搭檔一樣,∶“走我們回家”我和阿姨講述了我的事情,阿姨和我說了些道理。而那個陌生人呢?早就跑了,還摔了個嘴啃泥呢!那聲音就像地震一樣響;氐郊椅液蛬寢屨f了這件事,不知咋的,只要一說,心里就特別委屈,眼淚直往下淌。

  這件事告訴了我一個道理:當遇見壞人的時候要鎮(zhèn)定,正確運用自己的智慧與壞人周旋,已做到自我保護的目的!

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