精選天空的作文匯編5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的天空的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　悲喜交集，喜怒無常的情緒常常在我心里翻騰。

　　目前，我心里想的是一種信念——自由翱翔。我渴望有一顆自由的心，掛在我自己的天空上，讓自由的思緒如同隨風搖曳的云兒在藍天上盡情玩耍。我多么渴望有一雙翅膀在我的天空遨游，那兒長滿了奇花異草，青山綠水圍繞在我身旁，吸取一口清新的空氣。我也希望變成耀眼的星星閃爍著的光芒都是對未來的憧憬，串連著我的`人生夢……天啊，這只不過是我憑空幻想罷了，做人要面對現(xiàn)實啊。

　　如今，我的天空是校園，在那美麗的校園里，有許多朋友，許多老師伴我成長。有快樂也有辛酸，當成績?nèi)〉脙?yōu)異時，會開懷一笑。當和朋友吵架時會難過得哭了，真是酸甜苦辣在其中啊。

　　在校園里，春天漫步在花池旁，看到了花池里有一座小型假山，還有幾條活潑可愛的金魚，在假山里嬉戲。夏天走在大樹下，一片片綠葉為你撐傘，一朵朵花兒正在爭芳斗艷，校園充滿了生機勃勃的動力，給人賞心悅目的感覺。秋天，落葉滿地，當你踏進鎮(zhèn)隆中學時，一片片黃金葉被秋風一刮，落滿地。寒冬，校園里就非常冷清，但你總會見到一些少男少女在冬天里漫步，被同學們勤勞的身影點綴，又充滿了一種和諧的氣氛。瞧，我校園的天空多美妙。

　　我的青春將在校園里的天空度過，為以后的人生路打下“江山”，我要努力學習，奔向未來一片光明的人生路，我那美麗的天空，我要為你寫下一篇炫麗斑斕的詩篇。我要為你豪情奔放的一生寫下伏筆。我要為你精彩的人生鋪好路。努力學習吧，那個青春年少的我，那個純潔天真的女孩，我要在我的天空展翅飛翔望未來。我的青春我做主，青春的天空放光芒。

　　未來的憧憬在我腦海里翻騰打滾，校園的天空，為我插上了理想，知識的翅膀，我愛我那前途一片光明璀璨的天空。

天空的作文 篇2

　　十月的天空，燦爛而絢麗。

　　當?shù)谝豢|陽光，刺破蒼穹的時候，天空變得紅了起來。金色的光芒在天空中流連忘返，把一朵朵白云染成了金色的。漸漸的，天空慢慢亮了起來，像小孩子燦爛的笑臉在天空中盛開，像煙火絢麗的顏色在天空中綻放。十月的天空，純凈而高遠。天空藍得不像話，藍得太美好。純粹得找不到一點瑕疵，仿佛只要一望天，就把所有煩惱都拋在腦后，忘掉了所有的不愉快。幾朵白云悠悠地從天際邊晃過，使心情變得輕松起來。跟隨著白云在天空飄啊飄，飄啊飄。所有美好的事情奇跡一般的發(fā)生。美人魚復生，青蛙唱歌，王子和公主幸福地生活在了一起。

　　十月的天空，神秘而夢幻。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。星星有它自己的光芒在天空中閃爍。當太陽慢慢落山，當月亮緩緩升起。夜幕降臨，整個天空陰沉了下來，不再有先前那般的純凈與高遠，反而多了幾分神秘與夢幻的色彩。月亮上的嫦娥在廣寒宮里一個人孤單地陪著玉兔。星星放射出微弱的光芒為我們指路。有的湊得很近，仿佛在講著悄悄話，有的好像在玩耍，一會兒躲到白云后面，一會兒又鉆了出來。當夜?jié)u漸深了，和室內(nèi)相比，天空卻亮了起來。月亮的'周圍是厚厚的云層，又像是白茫茫的霧。中心是粉紅色的，越往外顏色就越深。再到后來，那層白茫茫的云層越變越淡，最后變成了夢幻般的紫色與天空揉合在一起。在這樣的天空下，人世間所有熱鬧與凄惶，歡笑與淚水，相聚與離別都在不知疲倦地上演著。而一次不經(jīng)意的仰望，一場隨意的邂逅，一個不明所以的回眸，就遇見了生命中最美的那片十月的天空。

　　遇見它，是美，是夢，是奇跡……

天空的作文 篇3

　　抬起頭來看：我的天空是藍色的！

　　現(xiàn)在每發(fā)生一件事，天空上就會飄過一朵雪白的云，如同白手帕，將我的天空擦亮。

　　每天上學的路上，我坐在父親的車上，聆聽著情節(jié)讓人癡迷的小說，思緒飛了，飛入小說所述的世代背景，飛到某個人物身邊，有可能我會對他說：“不要去，那是個陷阱！”有可能我會對他說：“去打下那個城，占領(lǐng)戰(zhàn)略要地！”有可能我會對他說：“她深愛著你，你怎么能這么做？”可惜，絕大多數(shù)時間，他們要么不以為意，要么不以為然。當然，情況越來越壞，大概是當局者迷吧�；蛘呤亲髡叩囊鈭D，這都不去管他�？傊�，在這段神思飄渺的時間里，總有一朵雪白的云飄過，如同一張白手帕，將我的天空擦亮。

　　每節(jié)下課，在走廊里散步時，小伙伴們生動幽默的語言和隨機應變的能力總讓我忍俊不禁，使我不愉快的心情與疑慮渙然冰釋。在一陣陣笑聲中，我的心靈被蕩滌了�！靶σ恍�，十年少。”笑真的可以去憂解乏甚至返老還童嗎？不曉得，不過這時，透過窗戶，我總能瞧見有一朵雪白的云飄過，如同一張白手帕，將我的天空擦亮。

　　“春花秋月何時了？往事知多少？”多少往事可以讓我一下子將思緒倒帶，如強力磁鐵，將現(xiàn)在的主語扯回去！來到往事中，如夢游一般，真不敢相信，這些事都是我經(jīng)歷過的，我會勸說那時的我換一種做法，但那時我會說：“有時你會發(fā)現(xiàn)，你的原始做法才是最完美的！”之后，我便又一遍如看電影一般地欣賞那時的“我”的表演。果然，那樣做真好，并慶幸當時我沒有像現(xiàn)在想的那樣做。神定之后，不經(jīng)意向窗外望去，在每天的發(fā)呆時間后，總會發(fā)現(xiàn)有一朵雪白的云飄過，如同一張白手帕，將我的天空擦亮。

　　每天大課間，是體育活動的天地。在單雙杠面前，我仿佛變回了森林古猿，前肢的力量大到足以在樹枝間行走，帶動我的身體一上一下；在跳遠的墊子面前，我仿佛成了一只羚羊，蹬直后蹄，一躍而起，那綠色的墊子就如賴以生存的草原；在包圍著三個籃球場與一個排球場的'跑道上，我仿佛是一匹駿馬，紅色的跑道是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的戰(zhàn)場，我奔去報信兒，路途遙遠而漫長，但我撒開四蹄向前奔去。在這激情洋溢的時刻，我總能看到，總有一朵雪白的云飄過，如同一張白手帕，將我的天空擦亮。

　　噢，我那被擦亮過的天空啊，你如我的內(nèi)心世界一般清澈，放射出事物原本而美好的藍色！

天空的作文 篇4

　　那一年，我們14歲，步入初二的年紀，父母告訴我“該長大了”。

　　后來就真的上初二了，坐在盡管還是同一間的教室里，可是教室外的門牌卻已由“七”變成“八”，心里甚覺異樣，不習慣，可現(xiàn)實卻一次又一次印證著“我們初二了”。

　　初二，意味著離初三、只剩一年了。明年的今天，初夏將至的五月，中考已不遙遠。我們行走在路上，邂逅自己的夢想。初三，便是我們期待卻也害怕的、撕日歷的`日子。

　　初二，依舊有男生在灼熱的陽光下打籃球，汗珠在陽光下，耀眼奪目。女生們時常笑著說他們很像剛出爐的烤鴨。依舊有女生追著男生滿教室跑，空氣里縈繞著久不散去的歡笑。那一年，男孩在陽光下?lián)]灑汗水的時光；那一年，男孩女孩瘋狂過的時光……已漸行漸遠。

　　初二，對于我們來說的最后一個“六一”也即將到來，從前與未來由此劃開，與從前相同的時間，做著相同的事——排練“六一”節(jié)目，心境卻與從前大不相同，總有一些物是人非之感，14歲的心間怎涌上這樣的滄桑？

　　我回憶起從前，大家坐在操場上，我抬頭仰望，天很藍很藍，云很白很白，我們很快樂很快樂……

　　我們坐在同一片天空下，那是我們14歲的天空。

天空的作文 篇5

　　魚說：海闊憑我躍。

　　鳥說：天空任我飛。

　　此時正是盛夏時節(jié)，我和爸爸媽媽一起來到海南度假。秋天的涼爽還遠未來臨。夕陽西下，紅紅的晚霞映襯著地上的萬物，一切都變得是那么美麗。站在海邊，望著那邊的地平線，所有的煩惱都煙消云散。廣闊的.天空伴著那片深藍色的大海，再加上朵朵白云，一切都是那么的恬靜，美麗。

　　我們的小學生活匆匆畫上了句號�；貞浺郧暗狞c點滴滴，就像放電影一樣在我的眼前閃過。一切都是那么的快樂，那些小矛盾也已經(jīng)成為了過眼云煙�；蛟S，這便是一個畢業(yè)生內(nèi)心最真實的感受。

　　魚兒在蔚藍的大海里暢游，嬉戲，大海便是它的舞臺。鳥兒在空中飛翔，舞蹈，天空便是它的舞臺。

　　我們也有屬于自己的舞臺，我們在舞臺上盡情展示自己�？荚嚱Y(jié)束了，我們又要去面對一片嶄新的天空，一片蔚藍的大海。沒有了別人的幫助，沒有了父母的攙扶，一切都只有靠自己，去天空盡情翱翔，去大海盡情暢游。天空中或許會遇到狂風驟雨，大海中或許會遇到驚濤駭浪，但這一切都不用畏懼，因為這是證明我們是勇者的最好機會。

　　魚兒不怕，迎向海浪；鳥兒不怕，沖向藍天。我們也是一顆閃耀的星星，我們也應該在自己的天空飛翔。

　　畢業(yè)的我們可以大聲喊：“天高也可以憑魚躍，海闊也可以任鳥飛，因為未來的天空是屬于我們的。”

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