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丟失的東西作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的丟失的東西作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
丟失的東西作文1
自我：如果沒(méi)有了自我，你的人生便平淡無(wú)味
童心：無(wú)論你年齡多老，但你的心不能老
音樂(lè)：如果沒(méi)有音樂(lè)，你的人生乏味無(wú)比
浪漫：偶爾浪漫一下，那種感覺(jué)就像小鳥(niǎo)飛翔
優(yōu)雅：優(yōu)雅的女人是美麗而自信的女人
沉思；在你要發(fā)火之前，先給自己十分鐘的思考時(shí)間
馳騁：如果真累了，就休息吧，要學(xué)會(huì)善待自己
純潔：做一朵出于污泥而不染的荷花
勇敢：做個(gè)勇敢的精靈，不懼狂風(fēng)會(huì)撕碎你的翅膀
可愛(ài)：我堅(jiān)信，女人會(huì)因?yàn)榭蓯?ài)而美麗
做人，首先要保持自己的本色，因?yàn)橹挥羞@樣的，才是輕松的，快樂(lè)的`，其次就是不貪婪，不去做那些無(wú)謂的假設(shè)，也不去奢求那些不切實(shí)際的妄想。
在這個(gè)眼花繚亂的時(shí)代，許多人越來(lái)越迷茫，不知該如何生活，人不要在亦步亦趨的模仿中迷失了自己，我認(rèn)為越是浮躁的環(huán)境，人越要保持自己的本色，保持本色不是鼓勵(lì)抱殘守缺，不思進(jìn)取，而是善于發(fā)現(xiàn)自己的的長(zhǎng)處，保持自己的的獨(dú)特性。
人需要耐得住寂寞才能守得住繁華，人與人之間比的不僅是外貌與青春，有時(shí)，經(jīng)驗(yàn)和智慧更重要。一個(gè)有閱歷有智慧的人，就像一幅歷代更迭的名畫(huà)，雖有殘破，但更有價(jià)值，也是唯一的，不可能再生的。
懂得生活的人，既積極進(jìn)取，又達(dá)知天命，在苦難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，歡樂(lè)時(shí)謹(jǐn)慎，知足知不足，有為有不為，而幸福就是在這種不偏不倚中水到渠成。當(dāng)一個(gè)人找到屬于自己的愛(ài)情,自己的角色,自己的位置,他的魅力便勢(shì)不可擋。
丟失的東西作文2
上一次我戴了一個(gè)非常漂亮的小發(fā)卡，這個(gè)小發(fā)卡是媽媽送我的。它是一個(gè)小兔子形狀。小兔子圍著一條黃圍巾，小兔子好像正在摘樹(shù)上的果子。我把這個(gè)發(fā)卡帶到了學(xué)校，并把它戴在頭上，就去找同學(xué)玩去了。一會(huì)兒找這個(gè)同學(xué)玩，一會(huì)兒找那個(gè)同學(xué)玩，我心里好高興呀！
后來(lái)我突然想“要是這個(gè)發(fā)卡松了，我走著走著掉了，就會(huì)被別人撿走了……”。我不敢忘下想了，心里一陣害怕。我趕快拿下發(fā)卡，放在了書(shū)包的'袋子里，“這回可安全啦！”我想到這里心里好高興，我放心地去玩了。幾分鐘之后，我滿頭大汗地回到教室，第一件事就是去看發(fā)卡。呀！我差點(diǎn)就叫了起來(lái)，發(fā)卡不見(jiàn)了！我先翻鉛筆盒，沒(méi)有。我又翻書(shū)包，還是沒(méi)有，我徹底絕望了，我后悔極了。這時(shí)我突然想：“我的前面同學(xué)和后面同學(xué)都沒(méi)有去玩，這不是正好嗎，我可以問(wèn)問(wèn)他們呀。
想到這里，我就抱著最后一絲希望去問(wèn)他們。我先問(wèn)前面的同學(xué)，他說(shuō)：“我沒(méi)有看到有人來(lái)到這里。”想從他這里找到發(fā)卡的去向的希望破了。我用絕望的聲音問(wèn)我后面的同學(xué)，因?yàn)槲抑老霃乃@里得到消息很難，如果前面的同學(xué)沒(méi)看到，那他看到的希望也就很小，我的手心滲出了汗，等待他的回答。
可是他的回答和前面同學(xué)回答一樣，就在我真的絕望時(shí)，他又說(shuō)：“也許是你弄錯(cuò)了吧？”。我的腦子靈光閃過(guò)“對(duì)呀，也許真是這樣呢！”我自言自語(yǔ)，我趕忙彎下腰，呀！發(fā)卡靜靜地躺在地上。我馬上撿起發(fā)卡，緊緊地攥在手里。我終于松了一口氣。
丟失的東西作文3
20xx年的一個(gè)冬天的下午，天下著鵝毛雪。放學(xué)后，小玲正準(zhǔn)備到醫(yī)院去看望她生病的同學(xué)，忽然被一個(gè)“叫花子”攔住去路。這“叫花子”滿臉皺紋，衣衫破爛，冷得直打哆嗦，非�？蓱z。小玲毫不猶豫地從衣兜里摸出10元錢(qián)遞給“叫花子”，這“叫花子”卻擺擺手。
“你需要什么呢？”小玲彬彬有禮地問(wèn)。
“哦，同學(xué)，是這么回事，”叫花子說(shuō)，“我是個(gè)勘探家，近年我勘探到我們?nèi)祟?lèi)有些人丟失了一樣特別重要的東西�！�
“什么東西？”小玲很感興趣地問(wèn)。
“你知道我為什么要攔住你，不攔住其它人嗎？”
“Idon’tknow!”小玲用一口流利的英語(yǔ)答到。
“因?yàn)槟隳莻�(gè)項(xiàng)鏈！”
“項(xiàng)鏈怎么了？很流行的！我們班女生都有！”
“這是時(shí)空之鏈！”
“這…...這個(gè)，怪不得，它是從天上掉下來(lái)的！可是人類(lèi)丟失什么蝦米東西呢？”
“此地不宜久留，跟我來(lái)�！�
小玲跟著他來(lái)一了一個(gè)神秘的山洞。里面就是“叫花子”的實(shí)驗(yàn)室。
“有些人類(lèi)丟失了親情�！�
“親情？
小玲這才想起生病的同學(xué)，急忙跑到醫(yī)院，可她一去醫(yī)院，同學(xué)的.病立馬就好了！為什么？因?yàn)樗捻?xiàng)鏈。
后來(lái)，小玲長(zhǎng)大了，家庭幸福美滿，那件古怪的事，她沒(méi)有告訴任何人。
可是一天，她女兒告訴天上掉下一個(gè)跟媽媽項(xiàng)鏈一樣的項(xiàng)鏈，而且被她撿到了。
小玲皺了皺眉頭，感覺(jué)又有一次大災(zāi)難發(fā)生。
會(huì)是什么呢？人類(lèi)又遺失了什么東西呢？誰(shuí)也不能預(yù)料。
就這樣，她女兒也背負(fù)著救世主的永久使命……
丟失的東西作文4
丟失的東西在我四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件事，直到現(xiàn)在還記憶猶新。記得那天下午全城停電，放學(xué)后，我和我的好朋友郝琪瑤一同回家，我們一邊走，一邊聊著天。她先開(kāi)口說(shuō)話了：“哎，告訴你，我今天中午沒(méi)喝水，口渴死了，真想馬上喝一杯汽水�。 蔽覅s沒(méi)有聽(tīng)出她的'意思來(lái)：“那就到小商店去買(mǎi)一瓶唄！咕咚咕咚地喝個(gè)痛快！那才叫過(guò)癮哩！”我以為她聽(tīng)了我的話會(huì)高興，可她反而生氣了：“你倒是說(shuō)的好聽(tīng)，你有錢(qián)你去給我買(mǎi)呀！今天我可沒(méi)拿錢(qián)！”“買(mǎi)就買(mǎi)，誰(shuí)怕誰(shuí)？！”我自己都沒(méi)想到，居然跟她動(dòng)起了真的。我們走進(jìn)了常去的那家小商店，商店里黑洞洞的一片，什么也看不清，人也很多，我們擠進(jìn)了一個(gè)角落里，挑了一瓶汽水。我們走到賣(mài)東西的那位老爺爺面前，對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我們買(mǎi)了一瓶汽水，這是五角，還要找一角，您收好了�！闭f(shuō)完，交給了那位老爺爺五角錢(qián)，他也給了我找回的“一角”硬幣。
拿到錢(qián)，放回錢(qián)包，我們便快步地走了出去，我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)騙你吧！“這時(shí)，我突然想起了那個(gè)“一角“硬幣，心中疑惑起來(lái)：那個(gè)硬幣怎么摸起來(lái)那么厚，那么圓，而又那么大呢？好象一元硬幣呀！于是，便下意識(shí)地拿出來(lái)看了看，一看還真是，但我沒(méi)有返回去給老爺爺還錢(qián)，我想，本來(lái)就是他給錯(cuò)了我嘛，這事不該怪我的，后來(lái)回到家，我心中有說(shuō)不出的滋味，既高興又內(nèi)疚，高興的是我白得了五角錢(qián)，內(nèi)疚的是我沒(méi)有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。雖然，只是那么一個(gè)小小的五角錢(qián)，但是，那次我卻丟掉了最珍貴的東西————誠(chéng)實(shí)�？晌乙院笠欢〞�(huì)把它找回來(lái)的，因?yàn)椋\(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的財(cái)富。
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