飛翔的翅膀作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的飛翔的翅膀作文，歡迎大家分享。

飛翔的翅膀作文1

　　在人生的道路上，有許多感人的事情令我們終生難忘。

　　記得 年 月 日下午 點 分，時間永遠停在了那一刻，四川發(fā)生了 級大地震。 頓時災難降臨了，汶川和周圍一些地區(qū)變成了一片廢墟，許多人被埋在了那倒塌的廢墟當中。在這場令人心痛的災難面前，發(fā)生了許許多多感人的故事。其中，有一位老師的故事使我永不忘記，令我感動萬分。我從電視中的新聞里看到，汶川一所學校有一位 多歲、年輕漂亮的老師，在地震發(fā)生時，她正在為學生排練“六一”兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目，災難來臨時，她俯身趴在墻角里用雙臂把三名學生緊緊地抱在懷中。這時，垮塌的樓房倒在她的'身上，她的懷里， 個學生活了下來，可那位可愛的老師卻永遠地離開了她熱愛的學生們……

　　當今年“六一”兒童節(jié)到來時，我又想起這個感人的故事。回想起來，這位老師真是太偉大了！她那有力的雙臂就如同愛的翅膀，保護著自己的學生，賦予生命飛翔的希望！這時，我想到天下所有的老師，和這位充滿愛心的老師一樣無微不至地照顧著我們，在生活上呵護著我們，在學習上關心著我們。我們在老師的關懷下，乘著愛的翅膀，象小鳥一樣快樂地飛翔。我們在老師愛的呵護下，健康茁壯地成長。

　　雖然我們現(xiàn)在還小，但一定要理解老師對我們的愛，努力學習，將來做一個對社會有用的人，報答老師對我們的培養(yǎng)和深深的愛！

飛翔的翅膀作文2

　　從我五歲生日的時候第一次拿到爸爸朋友送我的生日禮物：一臺拍立得相機開始，我就喜歡上了攝影。我也很慶幸，在這條路上我遇到了和老師，他拉著我的手，帶我走上了這條五光十色的攝影之路。

　　我們每周一次的攝影課我都很開心，和老師教了很多方法和技巧，我都努力把老師的話烙印在心里。和老師不但教我們拍攝的方法，還教我們修圖的技巧，和老師說不會修圖就是一條腿走路，細節(jié)決定成敗決定了一張圖片是不是能成為一張好的作品。

　　和老師還經(jīng)常帶我們外出實踐拍攝，給我印象最深刻的是去三門峽拍天鵝。

　　雖然我們去的`那天天氣不是很理想，但是大家都很激動也很認真。天鵝非常多，聚集在一起游來游去的，在天上飛來飛去的，我第一次看到這么多天鵝很興奮。我按照和老師以前教的拍攝知識和方法，不停拍攝，每拍完一個階段就拿給和老師看看，和老師一直在我們身邊指導我們。

　　我拍了一些但是都不是很滿意，突然一只很大的天鵝動了起來，我趕緊用鏡頭對準它，屏住呼吸不停抓拍。我拍攝到了它從拍打翅膀到飛起來到飛到天上的全過程。

　　回來選片子的時候和老師幫我選出了一張大天鵝張開翅膀飛向天空的圖片，天鵝的頭和頸奮力向天空伸去，翅膀有力的張開，我給這張照片起了名字叫《展翅高飛》。

　　和老師把我的這張作品掛在了學校的展示墻上，聽到同學們對我的贊揚我真的很開心，這對我也是很大的鼓勵。

　　也許以后我不會成為一名專業(yè)攝影師，但是攝影會成為我一生的愛好。

飛翔的翅膀作文3

　　今天晚上八點，我準時收看了“開學第一課�！敝黝}為：乘著夢想的翅膀。分三小節(jié)：有夢就有動力、有夢就要堅持、有夢就能出彩。

　　里面的人物都有自己漫長而又艱辛的故事堅持舞蹈夢的廖智、三歲開始學習鋼琴的郎朗、為了恢復自己智障的兒子而努力的鄭亞波。

　　但是最讓我感動的是在汶川地震中失去雙腿的廖智，她很喜歡舞蹈，而又在地震中失去了雙腿，可是她不但沒有放棄自己的夢想，還帶上了假肢，去做她以前沒有做過的'事情，爬山、游泳、幫助經(jīng)歷過蘆山地震的人們。

　　這些道理讓我受益匪淺，我一定要好好學習、天天向上！珍惜每一分每一秒，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造輝煌未來！

　　子。我看著她頭上多出的幾縷白發(fā)，眼角的皺紋，滿臉的滄桑，心中不由感嘆！只是一個平凡的人，如何能堅持十六年，每一分，每一秒都像一把刀在她心上個了一刀，為何上天如此不公��！這就是堅持，就是感動。我的夢想不一定要驚天動地，不一定要成為偉人，只愿在實現(xiàn)夢想的過程能有奮斗、苦難、堅持、超越�！笆裁词菈粝�，是閉上眼就能看見的現(xiàn)實。什么是奇跡，是睜開眼就看不見的夢想。相信夢想，沒有奇跡�！睆拇丝唐�，讓我們心中都裝著堅持，裝著感動，乘著夢想的翅膀飛翔。

飛翔的翅膀作文4

　　5．12大地震中，有多少個孩子的生命轉瞬間就灰飛煙滅了，又有多少個孩子得到了人們溫暖的庇護。救死扶傷，或許是軍人的職責，可是，一位老師，卻達到了比軍人更高的境界：為了保護他的學生，他獻出了自己年輕的生命。

　　你，一位朝氣蓬勃的年輕人，帶著你同樣年輕的妻子，滿懷信心地來到四川，成為了一名支邊教師。你把所有的愛都給了學生，盡心盡力地教育他們，直到發(fā)生這件事，你也沒有改變你的愛。

　　與往常一樣，下午2點左右是你的課，你面帶笑容地走進教室，挺拔的身軀像一株翠綠的青竹，生機勃勃，粉筆的`刷刷聲和你洪亮的講課聲，如同一首美妙的樂曲，在教室中回蕩，你教導學生，要為人著想，關鍵的時候要舍己為人，大家都沉醉在課堂中了。

　　空氣仿佛凝固了一般，就在這時，你感到大地突然開始顫抖，樓房也開始劇烈地搖晃，出于本能，你用盡全力揮動右手，大聲喊道：“孩子們，快出去�。　币魂嚭鍋y之后，教室漸漸靜了、空了，只剩下4個孩子，4個在嘈雜聲中嚇呆了的孩子�？謶郑�使他們無論如何也邁不開雙腿，看到大樓正一點一點地往下陷，細小的灰塵和碩大的磚屑紛紛揚揚地落了下來，你來不及細想，硬生生地把他們塞進了桌子底下，正當你準備自己也往里鉆的時候，一塊巨大的水泥板攜裹著呼呼的風聲，重重地砸了下來……

　　第二天，當救援隊員搬開水泥板，看到的卻......

飛翔的翅膀作文5

　　《隱形的翅膀》是我看過一直不忘的一部電影，影片中講述的故事不時在我腦海中閃現(xiàn)。

　　影片講述了一位失去雙臂的少女頑強向命運抗爭的故事。這名少女在失去雙臂后，也有過絕望，也曾經(jīng)想過輕生，可是，她堅持下來了，不向向命運屈服。她用雙腳學會了寫字、做飯、洗漱等一切需要用手做的事情。她的媽媽得了精神分裂癥，最后離開了她，但她始終都是抬著頭，不肯低頭。她進入了游泳隊，克服重重困難，終于成為了一名職業(yè)游泳選手，并考上了大學，還在全國游泳比賽中拿到了金牌。上帝為她關了一扇門，她卻憑者自己的努力打開了另一扇窗。

　　是的，不管上帝怎樣拿你的命運開玩笑，如果你始終昂著頭，不屈服，你就是生活中的強者。要微笑對待自己的人生，上帝對待每個人都是公平的。這是帶著我們飛翔的翅膀。

　　在北京殘奧會上，個個參賽的選手都是身殘志堅的人。他們有的`看不見紅葉遍地的香山，聽不見鳥兒的歡歌笑語，有的聞不到花兒的香氣�？墒牵�他們都是有夢想的人，他們都是有志氣的人，他們都是身雖殘，志猶在的人！這是帶著他們飛向成功的翅膀。

　　我們默默為他們祝福吧，愿他們插上夢想的翅膀，飛向屬于他們自己的天空。

飛翔的翅膀作文6

　　語文是我人生中的一道風景線；語文是我生命中五彩的音符；語文更是我飛翔的翅膀。

　　語文是一位哲學家，擁有深邃的思想。給予我許多耐人尋味的'哲理，讓我從無知走向有知。讓我收獲一個充實的人生。語文是一位教育家，我對她有著同樣的摯愛。她讓我無憂無慮地學習，享受語文，享受這“飛翔”的樂趣。語文是一位政治家，讓我擁有果斷地意志。

　　在我心中，語文如奶茶，充滿濃郁的香氣，讓我沉醉其中；語文如大海，無比深沉，激勵著我去思考，去理解；語文如駿馬，矯健雄姿，讓我乘上理想之馬，揮鞭從此起程。

　　語文的世界是五彩繽紛的，里面有“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的美景；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情操；有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁思；有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼；有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大胸懷與宏偉抱負。

　　在這個充滿理想的語文世界里，它為我撐起了一片無雨的天空，讓我盡情飛翔。飛向書海，“為中華之崛起而讀書”；飛向西湖，領略“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；飛向滄海，感受“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。

　　語文正是我飛翔的翅膀！我相信，在語文的陪伴下，我一定會飛得更高、更遠！

飛翔的翅膀作文7

　　我一直都相信，每一個平凡的人兒都有一雙屬于自己的翅膀。它不能帶你翱翔于藍天，但可以讓你盡情的天馬行空；它不能帶你飛過高山，越過草地，不能帶你環(huán)游世界，但它能給你神筆馬良的畫筆，任你在青春的畫卷上信筆涂鴉。

　　青春是它強壯的能量。

　　所以，青春的`人可以肆無忌憚，可以飛揚跋扈。

　　可是，青春總是會流逝，日子悄然從我們的手心滑過，而曾經(jīng)的一切卻無法如過眼云煙般在剎那飛灰煙滅。翅膀沒有了那強壯的能量，成了落在天上的葉子。其實，每一片葉子都負荷了太多太多的故事，以致于它只能隨風逐流。它早已忘了，怎么飛上天堂。

　　更可悲的是，并非每一雙翅膀都在青春的腳步遠去后才蛻變成葉子。希爾曾說：“樹，就象人一樣�！比藫碛谐岚蚓拖髽鋼碛腥~子一樣。樹在秋天會送走依戀它的葉子，人也會在一個不小心的時候丟掉他的翅膀�？蔹S的葉子有的被風兒帶去旅行，有的歸根于樹，無怨付出。而人卻只有一雙翅膀，不小心掉了，就不那么容易再拾回來了。如果說曾經(jīng)的回憶太多太重，才放不下翅膀了，那么就把回憶扔了吧！可是回憶不象歸根的落葉那般偉大無私。它們無法落在春的泥土里，無法滋潤了大地去開出下一個花季。夢魘似的它們總是無處不在，慢慢的，一點點地吞噬人的靈魂。

　　翅膀終究沒回來，它去了遠方。

　　可憐的人兒，不敢再幻想天堂，因為那已變成妄想。時光飛逝，度日如年，他也慢慢遺忘，當初是怎樣開始飛翔。

飛翔的翅膀作文8

　　夢想是一個美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當我們在心里頭有夢想的時候，我們要在行動上支持這個夢想，追求這個夢想，那么在不久的未來，我們一定能夠夢想成真的。

　　夢想可以讓一個普通的山東女孩王亞平成為進入太空的中國第二位女“太空人”；夢想可以讓十三歲的女孩，經(jīng)受住魔鬼般的訓練，最終成為優(yōu)秀的跳傘員；夢想可以讓失去雙腿的廖智重新站在舞臺上翩翩起舞；夢想可以讓普通加油站女工鄭亞波11年如一日，堅持為自閉癥的兒子開發(fā)智力；夢想可以讓盲童，成為足球隊員……

　　而我的夢想則是當一名普普通通的人民教師，因為我不覺得那是一個辛苦的職業(yè)，而是神圣光榮的職業(yè)。

　　記得我剛入幼兒園的'時候，老師手里拿著教鞭，指著漢語拼音讓我們讀。我心想：老師可真威風呀！可我錯了，有一天晚上，我有一道題不會，想請教老師，可到了老師家門口，只見老師披著外套，在臺燈下認真細致地批改作業(yè)，我心里想：老師把我們培育成材是多么辛苦，如果沒有老師，知識該如何傳承下去，所以，老師是神圣的，是不能沒有的。所以，我想接過老師手中的接力棒，做一名人民教師。

　　任何一個夢想，就像一架小小的飛機，它要有動力，因為，有動力它才能夠飛起來。而夢想本身就是我們通向未來的動力，有了夢想，你就好像裝上發(fā)動機的小飛機，能夠朝著自己的目標，不斷地飛行和前進。

飛翔的翅膀作文9

　　云南省曲靖曲靖市第二小學五年級4班賈珊珊當帷幕輕盈地合上，臺下掌聲不斷；聽著老師對我們的贊美，望著那臺古箏，我想起了一個一直鼓勵我前進的人―――爸爸。是爸爸一直不懈的鼓勵我，我才能和大家同臺演奏啊！

　　那是我二年級的.某一天，古箏培訓班開始了招生。從小就對音樂熱愛的我，回家后馬上對爸爸說，爸爸不但同意，還鼓勵我拿到最高級榮譽證書呢！

　　艱苦的培訓開始了，由于對琴弦的不熟悉和自己本身沒耐心，練不好曲子就大吵大喊，又哭又鬧，整個家被我搞得雞犬不寧。

　　這時，爸爸找我談話了：“孩子，你知道什么是‘熟能生巧’，什么是‘心急吃不了熱豆腐’，什么是‘冰凍三尺非一日之寒’嗎？”爸爸頓了頓，繼續(xù)說道：“這些都是形容一個人做事不能心急，要把學來的知識巧妙運用，循序漸進，任何事都有一個過程，事情可不是一天兩天就能辦成。這些你懂么？”我似懂非懂地點了點頭，若有所思地離開爸爸，去琴房接著練習。

　　時間飛逝，轉眼也快四年了，也記不清上在過幾次臺，流過幾次激動的淚了，但爸爸的那番話，卻讓我忘不了。如今，那個彈得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所蹤了，取而代之的是一個彈琴如流水般的女孩了。是爸爸，是他，讓我有輝煌的今天，讓我在音樂這片廣闊的藍天中自由飛翔！

　　爸爸，你是我飛翔的翅膀。

飛翔的翅膀作文10

　　陶醉吧，現(xiàn)在是最享受的時刻，戴上耳機，聽著抒情的音樂，忘乎一切。在這個世界中，似乎可以擺脫一切的煩惱。

　　開啟人類智慧的第三把鑰匙，叫做音符，就像陶淵明遠離世俗，在田間耕作的閑情雅致一樣，這種樂趣，也許就是我們所追求的崇高境界吧。

　　在五彩繽紛的音樂世界中，那種感情的釋放，總是會勾起人們腦海中的一幅幅畫面，快樂、痛苦、幸福、執(zhí)著、向往……

　　周杰倫的歌曲總會掀起狂潮，是因為他的生活被音樂占據(jù)著多半吧，所以他對音樂的理解會更深層，更全面，更懂得在音樂中怎樣表達出自己的情感，得到聽眾的共鳴……

　　邁克爾杰克遜，他的音樂之所以備受歡迎，是因為他把自己的感情融入到了音樂之中，這種感情在歌聲中得到升華，趨向完美，帶給人們的'不僅僅是一種旋律，更多的是心中的那一份感觸……

　　生活中的交集情感，都能在音樂中得到舒緩，使我們的心靈得到凈化。用音樂來了解生活，感受悲歡離合;用音樂來表達熱情，訴說喜怒哀樂，用音樂來感染旁人，發(fā)現(xiàn)生活的美好，感悟生命的真諦。

　　跳動的音符，完美的篇章，獨特的演奏，構成了我們多彩的人生，音樂的世界令人向往，因為它的魅力吸引著每一位聽眾。

　　學習的氛圍總是緊張的，沒有音樂的活力、舒暢與坦然，在忙碌之中，我們需要音樂，來慰勞疲憊的自己。

　　我，想乘著音樂的翅膀，飛向屬于我的深藍天空，在這里盡情的揮灑、盡情的遨游、盡情的釋放……

飛翔的翅膀作文11

　　試問天下有哪位母親會不愛自己的孩子，可是如果這種愛太過分的話，將會變成一種溺愛，使孩子失去自理能力，就無法在社會中生存下去。因此，我想要一雙飛翔的翅膀，自己在天空中自由自在的翱翔。

　　小時候，我總是用羨慕的眼光看著同學們拿著錢去買這買那的，而媽媽總不讓我自己去嘗試這種購物的樂趣�，F(xiàn)在，我不想再呆在媽媽那對關心的翅膀下，我決定自己去嘗試購物的樂趣，你看，我家現(xiàn)在的那些漫畫書，全是我自己買來的。

　　小時候，媽媽總是無微不至的照顧我，在我被同學欺負時，也總是媽媽去幫我解決問題，就這樣年復一年，日復一日，久而久之，我也對媽媽產(chǎn)生了過分的依賴感�，F(xiàn)在，我不能再這么下去了，我會用自己的方法去解決問題，每當我自己處理好被人欺負的問題后 ，我發(fā)現(xiàn)很少有人再來欺負我啦，我好開心。

　　小時候，我跌倒時，總是嗷嗷大哭等著媽媽扶起我，媽媽也總是滿足我的惰性�，F(xiàn)在，我跌倒時，我發(fā)現(xiàn)我自己也能擦干眼淚勇敢地站起，因為我知道人生中會經(jīng)歷無數(shù)次的跌倒，在哪跌倒的，就要在哪里勇敢地爬起來，這樣才能經(jīng)歷各種挫折，獲得一雙飛翔的`翅膀。

　　媽媽，請不要給我太多的愛，我已經(jīng)是個男子漢了，我不想一直躲在您那對關心的翅膀下成長，我想要一雙飛翔的翅膀，在蔚藍的天空下自由自在地翱翔。

飛翔的翅膀作文12

　　“陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”是�。〔唤�(jīng)歷風雨怎能見彩虹，不克服失敗，又怎能會得到成功。我們的漫漫人生路就像一次遙遠的飛翔。在飛翔的過程中，我們就像一只越戰(zhàn)越勇的大雁，與風雨搏擊。

　　我就是一只敢于與風雨搏擊的大雁。即使翅膀折斷了，我也不會失掉信心，我會堅持飛翔。

　　以前我是一個內向的女孩，從沒參加過任何比賽的我，偶然間我站上了競選的舞臺。那是一次大隊委員的競選。很快，競選開始了。緊張的我坐在椅子上直哆嗦。不一會輪到我了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺去，腦子里一下子一片空白，一句話也說不出，就這樣我像根木柱一樣傻傻地在臺上站了二分鐘，最后我被默認亮起了紅燈。

　　以后的日子里，我辜負了同學們對我的期望，我不知是如何走過的`。但是我并沒有放棄，因為我深知，不經(jīng)歷磨練是不會取得成功的。于是又一次機會來了。我主動爭取了名額。

　　這次競選，我比上次更加認真，做了極其充分的準備。每天回到家后，鏡子就是我的老師，我面對鏡子，一遍又一遍的練習。每天清晨大聲朗讀，背誦稿子。終于，比賽開始了。我克服了上次的緊張，深呼吸后，我勇敢、大方地走上臺去，心中依然恐懼，但我微笑著。眼下一雙雙眼睛注視著我。我暗示自己不能失敗。于是我開始了演講，并表演了才藝。終于，我以流暢的表達，精彩的表演，競選成功了。臺下響起掌聲是對我的肯定。

飛翔的翅膀作文13

　　“時間過得可真快啊。”我躺在宿舍的床上，嘴里嚼著口香糖，心里想著，“轉眼間，一天就過去了，回憶起今天發(fā)生的一切，都像做夢一樣（雖然這個夢不太好吧）。

　　“悠悠郜河長，青青禾苗壯……”校歌響起，我知道，這是熄燈鈴。同學們迅速上床，睡覺。我也連忙行動，把被子蓋在身上。宿舍里迅速靜了下來，我甚至聽到了他們的呼吸聲。隱約聽到啜泣聲，有的同學開始想家了，而我卻覺得學校挺好，一點哭的沖動也沒有。小聲的和同鋪的雪說話，詢問她對新校的感覺。在這沒有媽媽的陪伴，心里有些怕，于是愣是拽著雪的手甜甜的睡著了。

　　第二天，早早的就被鈴聲叫了起來。揉著惺忪的睡眼，我走進教室，開始上早讀。每個同學都在那里賣力的讀著，我也不甘示弱，大聲的讀，加入他們的'行列。

　　哦，對了，我的同桌，也就是那個男生。他叫——蓋中會（無意間在他的本子上看到的）。長得挺帥的，就是右臉上有一塊紅色的胎記，看上去有些可怕。

　　數(shù)學老師為了檢驗我們的成績，在今天，小測了一下。小學時數(shù)學成績一直名列前茅，所以我一點也不緊張，看了一遍試卷，也沒什么難題，于是就匆匆的做起來。下午，測驗結果就出來了，98分，一個小題由于馬虎做錯了。瞥了一眼同桌，真厲害，滿分，我不禁對他刮目相看了。我開始試著和他打交道了，知己知彼，方可百戰(zhàn)百勝嘛！

飛翔的翅膀作文14

　　鳥兒之所以能夠飛翔，不單單因為它有翅膀，更因為它向往著天空中的自由生活，影片《隱形的翅膀》中的主人公好比是一直沒有翅膀的鳥兒，卻能之廣闊的天空中翱翔。

　　這部影片講了主人公志華在拿電線上的風箏時，被電擊了一下，因此被迫鋸了雙手。她的`爸爸一直不同意媽媽照顧志華認為這樣的話他們入土了志華就無法生存，于是志華在爸爸媽媽的鼓勵下學會了用腳照顧自己，吃飯，洗臉，做飯都是自己做的。他為了上學學習，用腳寫字，有事把腳寫抽筋，有時把腳磨出血泡，終于進了高中，沒有了手，志華還是堅持學習。但是依舊沒考上大學，她媽媽因此得了精神分裂癥，有一天竟跳進了河里，被鄰居救了。后來志華怕媽媽又跳進河里，加入了游泳隊，在志華學游泳的一天，同樣的事情發(fā)生了，雖然她媽媽這一次沒有跳河，但她媽媽走丟了，再也找不到了。后來志華在全國殘疾人運動會上得了第一，一所大學破格收了他。當他的聲音回蕩在草原上時，我感動極了。

　　這部電影沒有加什么特效，確使人熱淚盈眶，志華用自己堅忍不拔的精神克服了種種困難，其實，每個人都有一雙隱形的翅膀，只要有堅持不懈的精神，做什么都能成功。

飛翔的翅膀作文15

　　當我很小的時候，我想要一雙飛翔的翅膀。我希望有一個藍天可以自由飛翔。

　　這個夢想一直支持我，鼓勵我祈禱上帝給我一雙飛翔的翅膀，這樣我就可以自由翱翔。給我一雙飛翔的翅膀。我會飛到最美麗的地方。有人想說你想飛。坐飛機是不有趣的。你看不到這么快的風景。如果我給我一雙飛翔的翅膀，我就像一只鷹在俯瞰整個地球。每一條河都是我渴望的地方。給我一雙飛翔的翅膀。我會用我的特殊能力來幫助那些需要幫助的人。我想幫助山區(qū)的孩子們把他們帶到現(xiàn)代城市，讓他們知道我們國家的土地是多么的廣闊和真正的建設者。

　　教他們努力學習，為今后的祖國做出貢獻。給我一雙飛翔的翅膀。我要用這對翅膀來照顧災區(qū)的人。汶川的主要城市沒有辦法拯救飛機。如果我給了我一雙飛翔的翅膀，我會飛到最糟糕的'地方，一個接一個地把受傷的同胞抬出來，那就會有更少的傷亡。給我一雙飛翔的翅膀，這樣直升機編隊的五名士兵就不會死。我可以把他們抬回機場。他們的親戚不會那么難過。人們不會那么難過。給我一雙飛翔的翅膀。我必須飛到北京去看一個宏偉的鳥巢和一個宏偉的建筑對話。給我一雙飛翔的翅膀。我必須努力工作，用這些翅膀促進我的家鄉(xiāng)和祖國人民的美麗和幸福。

【飛翔的翅膀作文】相關文章：

作文飛翔的翅膀10-25

作文飛翔的翅膀08-13

飛翔的翅膀作文07-20

沒有翅膀的飛翔作文08-18

不用翅膀飛翔作文10-08

飛翔的翅膀高中作文07-12

讓愛的翅膀飛翔作文11-13

沒有翅膀的飛翔作文11-30

沒有翅膀的飛翔作文07-20