【推薦】讀書(shū)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文1
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話也印證在了我的讀書(shū)歷程中。
第一次令我記憶猶新的閱讀是我4歲時(shí)母親送我的童話書(shū)，雖然文中有許多字我不認(rèn)識(shí)，但是，書(shū)中彩色圖畫(huà)讓我迷上了所謂只有“圖”的書(shū)。
六歲時(shí)，父親為我買了一本連環(huán)畫(huà)——西游記，雖然字會(huì)讀了，但很多問(wèn)題依然困擾著我，而我一步步摸索，由“南部嵊州”是什么到孫悟空是什么樣的人，可以說(shuō)，讀完這一本書(shū)我就基本學(xué)會(huì)了如何吃透一本書(shū)。
隨著時(shí)間的'推移，我開(kāi)始對(duì)“看什么書(shū)”來(lái)了興趣，幾乎每一個(gè)月來(lái)書(shū)城時(shí)，我都要花上一個(gè)下午來(lái)選書(shū)——首先初選，這個(gè)時(shí)候這一些書(shū)都是根據(jù)我個(gè)人的愛(ài)好來(lái)選，復(fù)選之后，留下的十幾本書(shū)都己“接觸及格線”，看完簡(jiǎn)介，“決賽”結(jié)束，這時(shí)候的書(shū)一定是精華，是值得看的書(shū)。
書(shū)，豐富了我的生活，當(dāng)然，我對(duì)書(shū)絕對(duì)不會(huì)是一時(shí)熱，看書(shū)這個(gè)好習(xí)慣我一定會(huì)堅(jiān)持！
讀書(shū)的作文2
在我年紀(jì)還比較小的時(shí)候，我就開(kāi)始和書(shū)打交道了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸媽媽就經(jīng)常買一些兒童故事教我讀。那時(shí)候我還不大識(shí)字，他們就會(huì)先讀給我聽(tīng)，再讓我自己讀。慢慢地，我就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣，也從書(shū)本中學(xué)到了很多知識(shí)和道理。
比如《丑小鴨》，剛出生的丑小鴨被兄弟姐妹們嘲笑，但是后來(lái)卻變成了人見(jiàn)人愛(ài)的美麗的白天鵝。這個(gè)故事讓我明白，不能隨便嘲笑別人。丑小鴨都可以變美麗，同樣差生通過(guò)努力也可以變優(yōu)秀。
還有《龜兔賽跑》，故事中跑得很快的兔子，因?yàn)楸荣愔行傅『屯祽�，最后輸�(shù)袅吮荣悺亩屛颐靼�，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，持之以恒，不然就會(huì)落后或退步。
看了《木偶奇遇記》，小木偶匹諾曹一說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，這故事告訴我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子，不能撒謊說(shuō)假話。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，也開(kāi)始讀一些學(xué)校推薦的考級(jí)書(shū)了。相信以后，我讀的書(shū)也會(huì)越來(lái)越多，懂的道理也會(huì)更多。
古語(yǔ)有云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我愛(ài)讀書(shū)，有了它的陪伴，有了它的牽引，讓我在廣闊的世界中尋找到屬于自己的方向。讓我們每個(gè)人都愛(ài)上讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍x書(shū)中，當(dāng)然也會(huì)有趣事哦！在我10歲的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講故事，書(shū)名叫《貝貝熊》。因?yàn)閶寢屆刻於冀o我講這個(gè)故事，所以爸爸媽媽早就把這個(gè)故事背得滾瓜爛熟了。
有一次我提議我們來(lái)表演貝貝熊，爸爸媽媽都高興地答應(yīng)了。表演開(kāi)始了，媽媽扮演熊媽媽，我扮演小熊哥哥，爸爸扮演五大三粗的'熊爸爸。首先，媽媽做出掃地的動(dòng)作然后溫和地說(shuō)：“我是勤勞的熊媽媽。”我又跑又跳，最后跳到床上用調(diào)皮的語(yǔ)氣說(shuō)：“嗨，我是調(diào)皮的熊妹妹�！薄拔沂怯执罅τ致斆鞯男馨职�！”最后傳來(lái)一陣粗糙的聲音，這肯定是“熊爸爸”了。忽然，爸爸被拖鞋絆倒摔了個(gè)狗啃泥，我和媽媽立刻大笑起來(lái)。
讀書(shū)中的趣事的真是很有趣��！
讀書(shū)的作文4
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，給我們以智慧的火種；書(shū)，給我們以寒冬的暖爐；書(shū)，給我們以黑暗中的一盞燈。書(shū)卷中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。此時(shí)博覽古今多少事，盡在書(shū)中滿乾坤！
在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；此時(shí)在《鋼鐵就是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白，天資聰穎，而他的成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)在燭”的`勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。書(shū)讀得多了，不僅僅寫(xiě)作潛力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般，變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，此時(shí)我們也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
讀書(shū)的作文5
我喜歡看書(shū)，因此我的成長(zhǎng)中少不了書(shū)。
為了挖掘到書(shū)中無(wú)窮的智慧寶藏，我從小就和書(shū)籍做了好朋友。書(shū)香猶如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，讓我受益匪淺。
工具書(shū)對(duì)我很有幫助。作文輔導(dǎo)書(shū)上的精妙好詞、好句，讓我在習(xí)作的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆;成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
小說(shuō)令我十分感動(dòng)�！段乙龊煤⒆印分兄魅斯哪赣H望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的功課;《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉(zhuǎn)變，讓我明白了許多道理;《愛(ài)的教育》中小男孩安利柯從愛(ài)的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦……
科幻書(shū)讓我張開(kāi)想象的翅膀，在湛藍(lán)的天幕中滑翔�！豆ㄌ亍分械�'主人公哈利波特在魔法和兩位朋友的幫助下戰(zhàn)勝了萬(wàn)惡的“伏地魔”;《科幻365夜故事》讓我仿佛跌入了傳說(shuō)中深不可測(cè)的深海旋渦，進(jìn)入了美麗的水晶城……
作文評(píng)語(yǔ)：
小作者運(yùn)用排比的方法，列出了各類書(shū)籍對(duì)自己人生的作用。舉例生動(dòng)，描寫(xiě)優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。
讀書(shū)的作文6
2008年的奧運(yùn)會(huì)就在我國(guó)的北京舉行，我身為一名中國(guó)人，卻對(duì)奧運(yùn)會(huì)一竅不通，這怎么可以呢？
所以我買了《奧運(yùn)小百科》這本書(shū)。這本書(shū)介紹了奧運(yùn)歷史、奧運(yùn)項(xiàng)目、奧運(yùn)明星、奧運(yùn)與科技、人文以及奧運(yùn)趣聞等各方面的知識(shí)。你們知道奧運(yùn)會(huì)起源于哪里嗎？是如何傳遞奧運(yùn)圣火的.嗎？
有哪些比賽項(xiàng)目和哪些國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員參加嗎？你們不知道吧？就讓我告訴你們：奧運(yùn)會(huì)起源于古希臘，一個(gè)名叫奧林匹亞的地方�；鹁媸遣捎媒恿Φ姆绞剑瑥膴W林匹亞傳遞到主辦國(guó)。球類、田徑、冰雪、水上運(yùn)動(dòng)、體操、擊劍、射擊、拳擊、舉重、柔道、自行車等等比賽項(xiàng)目。真是數(shù)不勝數(shù)。
我最喜歡觀看的項(xiàng)目是體操，因?yàn)樗且环N藝術(shù)。在眾多運(yùn)動(dòng)員中我最喜歡劉翔。因?yàn)樗谀凶?10米跨欄中創(chuàng)造了奇跡，獲得了男子110米跨欄冠軍。當(dāng)提起2008這個(gè)令人激動(dòng)，令人期盼的日子，我禁不住為之心動(dòng)，我為我身為中國(guó)人而感到驕傲和自豪。
讀完了這本書(shū)，我的眼前仿佛就出現(xiàn)了熱鬧非凡的奧運(yùn)賽場(chǎng)，我也真想去參加��！
讀書(shū)的作文7
今天，我看了《安徒生童話》這本書(shū)，里面有《海的女兒》，故事是這樣的：從前，有很多小美人魚(yú)，尤其是那個(gè)最小的是最美麗的。
小美人魚(yú)看見(jiàn)船上有一個(gè)王子，知道今天是他的生日。
忽然，暴風(fēng)雨來(lái)了，一下子就把船打翻了，小美人魚(yú)想：“王子肯定掉水里去了�！彼腿ゾ韧踝�，他終于被小美人魚(yú)救出來(lái)了。小美人魚(yú)很想和王子一起生活，小美人魚(yú)就找巫婆幫忙。
到了巫婆家，巫婆給小美人魚(yú)一種藥，巫婆說(shuō)：“你喝下這種藥就會(huì)變成人，但這藥會(huì)將你的.舌頭爛掉，不能說(shuō)話�！毙∶廊唆~(yú)說(shuō)：“我不怕！”巫婆把藥給了小美人魚(yú)。
她喝下了巫婆給的藥，過(guò)了一會(huì)兒，小美人魚(yú)變成了人，王子看見(jiàn)了小美人魚(yú)，就把她帶了回去。
王子一天比一天更愛(ài)她了，小美人魚(yú)非常想她的家人，小美人魚(yú)每一天都在忍著痛苦，她就轉(zhuǎn)身跳進(jìn)大海里，小美人魚(yú)的身體變成了泡沫。
太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照在這個(gè)泡沫上。
這個(gè)故事讓我想到：想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，就要堅(jiān)強(qiáng)，付出一些代價(jià)。
讀書(shū)的作文8
每個(gè)孩子都有自己的課余生活，有的很單調(diào)，有的豐富多彩。我的課余生活就像公園里絢麗多彩的花，有畫(huà)畫(huà)、下棋、游泳……其中，我最喜歡的是讀書(shū)。
每當(dāng)我路過(guò)書(shū)店時(shí)，看到令我喜愛(ài)的`書(shū)，便會(huì)央求媽媽給我買幾本。有時(shí)候看到同學(xué)手中的好書(shū)，我便會(huì)忍痛割愛(ài)用自己最心愛(ài)的東西去交換。當(dāng)我得到書(shū)后，我就會(huì)如饑似渴地看起來(lái)。不浪費(fèi)空閑的每一分鐘，哪怕是課間十分鐘，上廁所的時(shí)間也爭(zhēng)分奪秒地看了起來(lái)。
閱讀的時(shí)候，我總會(huì)隨著書(shū)中的故事情節(jié)改變自己的情緒。當(dāng)讀到悲痛的語(yǔ)句時(shí)，我便會(huì)心情沉重地同情故事里面的主人公；當(dāng)讀到憤怒的語(yǔ)句時(shí)，我就會(huì)緊握拳頭，準(zhǔn)備與敵人廝殺；當(dāng)讀到了歡樂(lè)的語(yǔ)句時(shí)，我便會(huì)情不自禁地“咯、咯”地笑起來(lái)，甚至手舞足蹈。我有時(shí)著了迷，連媽媽叫吃飯我都沒(méi)注意到，直到媽媽過(guò)來(lái)揪我耳朵時(shí)，我這才戀戀不舍地放下書(shū)。
這些年，我讀了許多書(shū)。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，充實(shí)了大腦，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣！
我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)的作文9
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)能給我更多的知識(shí)，也能豐富喔的生活，還會(huì)帶給我很多的快樂(lè)。
我有兩個(gè)大書(shū)櫥：一個(gè)裝著中國(guó)古典文化書(shū)籍，例如：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等。雖然有些書(shū)，我現(xiàn)在還不能真正體會(huì)到其中的含義和韻味，但是我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我會(huì)逐漸讀懂的；另一個(gè)書(shū)櫥里裝著科學(xué)和知識(shí)類的書(shū)籍，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《地理》、《UFO》……，這都是我所喜歡的，它們?cè)缇统闪宋抑腔鄣膶殠?kù)和最好的.朋友。
每到周末，我都會(huì)用一天的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。媽媽常說(shuō)：“買了書(shū)就要讀，否則，就失去了買它的意義，同時(shí)也是一種浪費(fèi)。”說(shuō)實(shí)話，我的確非常喜歡讀書(shū)，也很愛(ài)護(hù)書(shū)籍。就說(shuō)上一個(gè)星期六吧，我正看書(shū)呢，媽媽喊我去吃飯，可我正看到精彩的地方，實(shí)在不忍心就此放下，于是，我拿著書(shū)就坐在了餐桌旁，剛要喝水，沒(méi)想到碰翻了杯子，把水潑到了書(shū)上，可把我疼壞了，趕緊用最喜愛(ài)的手帕，把書(shū)擦干，然后晾在了床上�？粗櫚桶偷臅�(shū)頁(yè)，我掉下了心疼的眼淚。
書(shū)籍是人類的朋友，也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍還是人類的精神食糧，它如同一日三餐一樣不可缺少。同學(xué)們，加入讀書(shū)的行列中來(lái)吧，相信它會(huì)使你一生受益！
讀書(shū)的作文10
“為中華之崛起而讀書(shū)”，這句話出自年僅13歲的周恩來(lái)。
當(dāng)時(shí)，作為一個(gè)十二三歲的周恩來(lái)，在沈陽(yáng)讀書(shū)。他的學(xué)習(xí)非�？炭嗄蛣�，上課也十分認(rèn)真專心。
有一次，一位老師問(wèn)大家:“讀書(shū)時(shí)為了什么”？
一位同學(xué)說(shuō):“為了將來(lái)掙錢”。
一位同學(xué)說(shuō):“為了將來(lái)能找到好工作”。
另一位同學(xué)說(shuō):“為了幫父母記賬”。原來(lái)，他的父母是商人。
老師問(wèn)周恩來(lái):“你呢”？
周恩來(lái)站起來(lái)大聲的說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)”！
同學(xué)們和老師都十分震驚。
周總理的偉大精神就好像一面鏡子無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀著我們。祖國(guó)需要我們，我們就應(yīng)當(dāng)全身投入到學(xué)習(xí)中。為了祖國(guó)的發(fā)展，我們必須讀書(shū)，多讀書(shū)，以讀書(shū)為目標(biāo)。只有讀書(shū)，跟著現(xiàn)代的`步伐，才能開(kāi)辟一條新的道路，振興中華，引領(lǐng)未來(lái)。
作為炎黃子孫的我們，我們要學(xué)習(xí)周總理的偉大精神，為中華之崛起而讀書(shū)！
讀書(shū)的作文11
從小我一直有一個(gè)疑問(wèn)，為什么要讀書(shū)呢，讀書(shū)有什么用呢？書(shū)既不是美食，不能吃，又不是玩具，不能玩。這問(wèn)題啊，時(shí)常在我的腦中閃爍，困擾著我。
漸漸得我長(zhǎng)大了，背上了書(shū)包，去上學(xué)了。
幼兒園時(shí)，慈祥的老師告訴我，書(shū)是打開(kāi)智慧城堡的鑰匙，讀書(shū)可以去智慧城堡，獲取更多的.智慧，變得聰明，走上成功之路。我那時(shí)并不懂什么是成功之路，于是我心中便又多了一個(gè)問(wèn)題。
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一位11歲的小小少年啦。長(zhǎng)大的過(guò)程中，我讀了不少兒童讀物，這些書(shū)讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，讓我有了自己的想法，我開(kāi)始明白讀書(shū)到底是為了什么了讀書(shū)是為了自己，為了自己的未來(lái)。
4月23日是讀書(shū)日，老師在這一天給我們分享了“值得讀書(shū)的理由”，那些理由深入我心。我想：書(shū)是一杯香茶，仔細(xì)品嘗了就知道它的味道；書(shū)是一顆小樹(shù)苗，它會(huì)在心中長(zhǎng)成大樹(shù)，當(dāng)你撒下千萬(wàn)種子，心里將有一整片陰涼。
俗話說(shuō)得好：讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路，讀書(shū)能讓我們站得更高，看得更廣，走得更遠(yuǎn)。這個(gè)世界上沒(méi)有“后悔藥”和“早知道”，只有讀書(shū)可以讓我們少走彎路，可以讓我們的生活變得更美好。
我相信，書(shū)將是是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
讀書(shū)的作文12
愛(ài)書(shū)之人，有各種各樣的形態(tài)。有的廢寢忘食，有的視書(shū)如命，有的把書(shū)當(dāng)親人朋友……我，也是一個(gè)愛(ài)書(shū)之人。
記得有一次，媽媽給我買了我最歡的一本書(shū)，但因?yàn)槭蔷W(wǎng)上買的，要兩天才能寄到。兩天后，書(shū)終于寄到了，我像一個(gè)流浪的小孩子終于找到了水喝，立刻捧著書(shū)讀了起來(lái)！這本書(shū)封面精美，書(shū)頁(yè)散發(fā)出淡淡的油墨清香，書(shū)中的故事生動(dòng)有趣，讓我愛(ài)不釋手。
趙恒說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！笔前。磿�(shū)能獲得多么寶貴的知識(shí)�。≈R(shí)不是比黃金更珍貴嗎？當(dāng)我閱讀時(shí)，腦海里不自主的會(huì)出現(xiàn)書(shū)中描繪的'畫(huà)面，如放電影一般，慢慢品味，自己就仿佛文中的主角。我會(huì)把書(shū)中的好詞好句、精美語(yǔ)段摘抄在我的筆記本上，時(shí)不時(shí)不讀一讀、背一背，去品味語(yǔ)言文字的美。即使有些書(shū)籍不是太吸引我，但如果有幾句特別優(yōu)美的句子，在品讀過(guò)程中，我也會(huì)慢慢愛(ài)上這本書(shū)。
看《哈里·波特》時(shí)，我浮想聯(lián)翩，想象自己也會(huì)魔法，變出許多小精靈陪我玩；讀到《海底兩萬(wàn)里》廣大人民受到壓迫時(shí)，又讓我淚落如珠。不管是人文歷史，詩(shī)歌散文還是小說(shuō)戲劇，無(wú)一不是我愛(ài)的。
我愛(ài)書(shū)，如同親人；我愛(ài)書(shū)，如同人生。書(shū)是我人生中的一部分，我要好好地去閱讀它。
讀書(shū)的作文13
我是喜歡讀書(shū)的人，于是就與書(shū)發(fā)生了一些有趣的事。
記得八歲的'時(shí)候，一天，媽媽在餐廳叫我去吃晚飯。我還被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引著，不肯挪窩。媽媽聲嘶力竭地叫我趕快去吃飯，我卻若無(wú)其事地回答道：“馬上就來(lái)！”聲音是到媽媽耳朵里了，人卻未到她面前。媽媽看我遲遲沒(méi)出書(shū)房，便怒氣沖沖地跑到書(shū)房，見(jiàn)我還沒(méi)有去吃飯的意思，就把我從座椅上拎起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)：該吃飯了！我只好悶悶不樂(lè)地把書(shū)合上。我被媽媽連拖帶拽地帶去吃飯了。
在書(shū)海里沉迷了兩個(gè)小時(shí)的我，已經(jīng)完全不餓了；再加上心思還在故事情節(jié)中，吃飯時(shí)魂不守舍，往嘴巴里扒了幾口飯便飽了。但媽媽不讓我先結(jié)束。等待吃飯結(jié)束，是最煎熬的等待。
終于忍不住了，我便又輕輕悄悄地偷溜進(jìn)書(shū)房，又開(kāi)始了看書(shū)……
讀書(shū)的作文14
“我為做官而讀書(shū)”、“我為吃肯德基而讀書(shū)”、“我為能好好養(yǎng)活自己而讀書(shū)”……我的同學(xué)都是這么說(shuō)的，那你們又是怎么想的呢？要問(wèn)我啊，我會(huì)鏗鏘有力說(shuō)：為長(zhǎng)大有好成就而讀書(shū)！因?yàn)橹芏鱽?lái)已經(jīng)使國(guó)家振作起來(lái)了嘛，所以我該好好的去打理打理自己的未來(lái)———呵呵，我開(kāi)個(gè)玩笑！
等我長(zhǎng)大了，我要用自己的'好成績(jī)回報(bào)老師，我要讓他們覺(jué)得當(dāng)初選擇了我，在我身上多費(fèi)功夫是正確的！等我長(zhǎng)大了，我要用我滿腦子的機(jī)智為父母分擔(dān)煩惱和憂慮，使他們天天開(kāi)心！等我長(zhǎng)大了，我要回報(bào)社會(huì)，感謝它給我一個(gè)干凈而又溫暖的家園！我還要回報(bào)祖國(guó)大地，等我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)努力讓自己成為祖國(guó)的棟梁的！等我長(zhǎng)大了……
今天，我們是祖國(guó)的花朵，明天，我們是祖國(guó)的棟梁！就讓這句話帶動(dòng)我們一起走向美好的明天吧！
讀書(shū)的作文15
讀書(shū)可以拓寬自己的知識(shí)面。
用書(shū)的時(shí)候少恨；讀書(shū)斷了，寫(xiě)作如神；知識(shí)就是力量；書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；這本書(shū)有自己的`黃金屋……古往今來(lái)，許多名人都給我們留下了許多關(guān)于閱讀的名言。
我有很多愛(ài)好，比如運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球、乒乓球等等。然而，我最喜歡的是閱讀。今年只讀了六年級(jí)，但是讀了很多書(shū)。比如《西游記》，三國(guó)演義，《水滸傳》，《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我很多啟示。
我不讀書(shū)的時(shí)候，很多事情都不明白，能吃什么，不能吃什么，該做什么，不該做什么。自從我讀了這本書(shū)，我學(xué)到了很多。比如小時(shí)候不喜歡媽媽管我。我媽讓我做一件事，我拒絕做，挑戰(zhàn)我媽�，F(xiàn)在，我媽讓我做一件事，我就做了。
從那以后，我就把讀書(shū)列入了學(xué)習(xí)日程，每天都抽時(shí)間讀書(shū)。我還創(chuàng)造了一句話：讀一本好書(shū)，讀一本好書(shū)，讀一本好書(shū)！
我必須努力學(xué)習(xí)，上一段樓梯！
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