我的朋友作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)的一名大學(xué)生了。在這五年來(lái)，我結(jié)實(shí)了許多朋友，和我關(guān)系較好的是紀(jì)憲一。他高高的個(gè)子，白白的臉上總掛著微笑，他多才多藝，特別是鋼琴?gòu)椀锰貏e好。雖然他做事不認(rèn)真，丟三落四，但是他和有愛心，樂于助人。
記得四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)后，我們寫完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì)籃球，之后我們感覺沒意思，中學(xué)的學(xué)生要繼續(xù)上課，我們只好離開了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的路上玩，我們感覺樹下很涼快，鳥兒在樹上歡快的唱著歌，我們兩也像快樂的鳥兒一樣，跑來(lái)跑去，一會(huì)兒我們頭上都出了許多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，紀(jì)憲一在后面追趕著，但是還是被我落下了。這時(shí)正當(dāng)我得意忘形地向后看時(shí)，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時(shí)感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)紀(jì)憲一快步地跑了過(guò)來(lái)，立刻把我拉了起來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“沒事吧？疼不疼？”說(shuō)著就走向醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我疼的眼淚都快流出來(lái)了，他不事的'安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，我們?nèi)タ瘁t(yī)生�！边�沒有走到醫(yī)務(wù)室門口，他就大聲喊道：“阿姨，快來(lái)看看�！笨粗麨槲抑钡臉幼樱倚睦锖苁歉屑�。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，滿眼充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的溫暖。
這就是樂于助人的好朋友——紀(jì)憲一，我要向他學(xué)習(xí)那種對(duì)朋友的真誠(chéng)和愛心。徐子揚(yáng)
我的朋友作文2
一聲朋友，已成為我寂寞時(shí)的呼喚，我的心好亂，我真真正正對(duì)我好的朋友是誰(shuí)？是誰(shuí)？問(wèn)題緊緊徘徊在我心中久久久久不肯走開。
楊蘭是我們班的“繆斯女神”，由于各種情況，使我們走的很近，我經(jīng)常與她聊天，談?wù)摪嗌系氖虑椋芸蓯�，成�?jī)當(dāng)然數(shù)一數(shù)二，長(zhǎng)相嘛！貼近“林黛玉”之相。她也很喜歡和我玩，她生日我?guī)缀趺磕甓既チ�！我和她最大的特征就是有點(diǎn)瘋瘋癲癲，所以��！我們成為了班上的“瘋癲皇后”之稱。
“嘿！小扶！”我回頭一看，原來(lái)是陽(yáng)光�？蓜e看她叫陽(yáng)光，她可不是陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)型的女孩，她可是胖呼呼的小可愛�！鞍�！你走怎么快�。 标�(yáng)光氣喘吁吁地說(shuō)，“是你太慢了！”我捂著嘴笑了笑，“別笑了，說(shuō)正事！我明天過(guò)生日，去一個(gè)，賞個(gè)臉！”陽(yáng)光拍著我的肩說(shuō)，“好��！我要把你家的零食，和你全吃光！”我大聲說(shuō)著，來(lái)了個(gè)天雙拳，就開溜了！
“啊！對(duì)不起！”我不好意思地說(shuō)到，“算了！算了！我們是好朋友，這算什么！”文蕾大方地說(shuō)道，我抿著嘴笑了笑。文蕾是個(gè)大方的女孩，成績(jī)不是最好也不是最差，她總給人一種親切的感覺，把心事都解開了。她個(gè)子矮矮的，可干起體育來(lái)是不錯(cuò)的！每年都獲得極好的成績(jī)。
瞬間，楓葉“唰唰”而落，我彎下腰，撿起片楓葉一邊沉思，一邊向大道走去。此時(shí)，我的心像被“502”膠死死粘住了，好亂！不一會(huì)兒，又反彈出良好的心態(tài)，我用我這雙明亮的`眼睛對(duì)朋友進(jìn)行10000dp以上的高辯分率掃描。唉！眾里尋她們千百度，驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處。原來(lái)好朋友太多了，我只是模糊了雙眼，忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的路，到現(xiàn)在，我才真正明白我們那刻骨銘心的友誼是消不去，剪不斷的，我只能用心來(lái)對(duì)待我的朋友。如此而已。
我的朋友作文3
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一頭自然卷的黃發(fā)，彎彎的像月牙一樣的眉毛，一雙炯炯有神大大的眼睛格外有神，水潤(rùn)的櫻桃小嘴一說(shuō)話就像連珠炮似的噼里啪啦的沒完沒了。她就是我的摯友外加諍友，全班學(xué)習(xí)最好的`人——小A。
先介紹她是我摯友時(shí)的表現(xiàn)吧!那一天，我們下課后在操場(chǎng)上跳皮筋，跳著跳著，我突然把皮筋扯斷了，自我也摔了個(gè)“狗啃泥”。小A看到了，趕快跑過(guò)來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那，趕緊扶著我到水管旁清理衣服上的污漬。她這么著急，把她一向視為珍寶的皮筋都忘了，我被她深深的感動(dòng)了。
再介紹她是我諍友時(shí)的表現(xiàn)吧!以前，我是她的同桌，跟她坐一齊可受苦啦!別看她那么愛幫忙同學(xué)，學(xué)習(xí)起來(lái)可鼓勁兒了!比如一到學(xué)校，她就會(huì)擺出組長(zhǎng)架子，翹著二郎腿，讓我背那些教師沒有要求的、不知背過(guò)多少遍的課文、近反義詞、和數(shù)學(xué)概念，有時(shí)真的覺得她很煩人。有一次上數(shù)學(xué)課，我思想拋錨了，她就用尺子捅我，示意我好好聽課，可我不理不睬，她自有妙招：用手指著我，又指指教師，做出了口型：“如果你在不認(rèn)真聽課，我就告訴教師!”說(shuō)著狠狠的瞪了我一眼，我聽了二話不說(shuō)，趕緊坐好，認(rèn)真聽課。
我這個(gè)朋友，同時(shí)結(jié)合摯友和諍友這兩種。不管她是我的什么朋友，我們都是最好的朋友!
我的朋友作文4
朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個(gè)一位我最好的朋友。
我一位我最好的朋友是小紅。小紅這個(gè)名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。
上體育課時(shí)，她跑得可快啦！她跑起來(lái)像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。
上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真聽講，總不分神；下課時(shí)，她也會(huì)很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀；放學(xué)時(shí)，她的歡聲笑語(yǔ)回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的`毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小紅慢慢地移動(dòng)了視線，“呀！”小紅驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小紅說(shuō)完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地。“好吧�！蔽掖饝�(yīng)了。她高興地把它抱起來(lái)，輕輕地?fù)崦怂鼛紫�，說(shuō)：“我們走吧。”我們飛快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來(lái)紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。
后來(lái)，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地?fù)u搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小紅之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢！
我的朋友作文5
朋友是什么？有人說(shuō)：“朋友當(dāng)然是相互利用的嘍！”有人說(shuō)：“在他有錢的時(shí)候是朋友，沒錢的時(shí)候叫損友了�！笨晌艺J(rèn)為，“朋友”一詞的真正含義并不是這個(gè)。
在我的人際生活中，朋友列表第一個(gè)人就是于怡禛�！霸谀憧鞓返臅r(shí)候和人分享就增加一倍，在你煩惱的時(shí)候和人分擔(dān)就減少一半�！辈诲e(cuò)的，朋友也是這樣煩惱分擔(dān)，快樂也分享。
我記得最清的是那一次：在一個(gè)大冬天，媽媽醫(yī)院的'草坪上雪許多。我和于怡禛穿著厚厚的衣服在上面走，“咔擦，咔嚓……”在地上印出幾個(gè)腳印，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，開心得不得了。
走著走著，出現(xiàn)了幾個(gè)初中的學(xué)生，氣勢(shì)洶洶的朝我們走來(lái)，我和禛禛對(duì)視了一眼，朝天上翻了個(gè)大白眼，又用眼神交流：“走吧！”（禛禛）“好！”（我）我剛轉(zhuǎn)了個(gè)身，就被點(diǎn)名：“喂！說(shuō)你們兩個(gè)呢！過(guò)來(lái)一下！”“干什么？”我小聲嘀咕，沒想手被刮傷了。“哦？大哥哥，她被刮傷了，我領(lǐng)她去看看！”“好吧�！彼凰幕卮�。
我們到了門診部，護(hù)士阿姨給我簡(jiǎn)單處理了一下，說(shuō)：“沒關(guān)系，幸好來(lái)得早，不然就感染了�！笨伤闶菦]事呀。我對(duì)禛禛笑了笑，說(shuō)：“謝謝！”我的臉不知怎么紅了，是凍的呢？還是……？她說(shuō)了一聲：“朋友嘛，相互幫助是應(yīng)該的，不存在謝謝什么的，更何況，咱們還是好朋友�！�
我把發(fā)生的事和媽媽說(shuō)了，媽媽想了想，說(shuō)：“嗯，禛禛是你真正的朋友，朋友就該相互幫助�！�
我的朋友作文6
走在路上，鳥忽止鳴，花漸止香，靜靜地，悄悄的——仿佛整個(gè)世界都怡然地睡了過(guò)去，只是夜——格外可怕……
瞧，一個(gè)身影緩緩爬上了墻壁，在幽暗的燈光襯托著他，就像一個(gè)死神張牙舞爪地向我撲來(lái)，神色間猛然掠過(guò)一絲不安，隨著眉心的“擠壓”開始蔓延，是他嗎？下一瞬，下一秒，還是那個(gè)熟悉的“九陰白骨爪”，爬上我的肩頭，感觸到那硬邦邦的小細(xì)胳膊，帶著一連串不謂常人所作的“奸詐”笑聲，除了胡澤佳，還能有誰(shuí)！
可憐了這廝，沒見過(guò)他的人還真認(rèn)為帶了個(gè)“白骨精”呢——
別看他的身材瘦削，可那高挺的鼻子卻始終格外兀地聳立著，兩嘴掰同時(shí)向上一撇，嘴唇稍有張開，不出所料那兩顆微有泛黃的大門牙格外引人注目。耳朵只是藏在如刺如針的頭發(fā)叢中，耳朵卻沒有掛下，也是高挺高挺的，眼神中的'邪異讓人不知道他心中打的是什么小算盤了，他將雙手緩移回身后，嘴中不斷地念念有詞道“喂，還記得我們上個(gè)星期去過(guò)什么地方嗎？”我道“文具店呀，怎么了？”他擺出一副愛管不管的神態(tài)道：“你知道我們買了什么嗎？”文具盒啊！哦！我好像還欠你錢來(lái)著——他匆忙打接道：“唉呀呀，我都忘了嗎，我怎么還會(huì)記得是上上個(gè)星期六你和我到學(xué)校旁的文具店，你買了一個(gè)小熊牌文具盒，向我借的二十塊找來(lái)五元五的……”說(shuō)著他向我挑了挑眉，像是在暗示著我什么的。
我向天翻白眼，無(wú)奈地將那微有些破舊的十四塊五角正式給了他，好像有人跟他搶似的，迅速奪過(guò)錢，那至始至終皺著的眉也頓時(shí)像受到了感應(yīng)似地舒展開了，終于不像跟誰(shuí)有什么劫大怨愁了，露出了最真實(shí)也最燦爛的笑……
明月被眾多的星襯托著，就像他的心被眾多的錢襯托著，好像唯有那樣才能大放光明。
我的朋友作文7
朋友，我又許多的朋友，但只是在學(xué)校里，在家里我沒有一個(gè)朋友。
我家住在萬(wàn)貫五金機(jī)電城，按理說(shuō)是應(yīng)該很熱鬧的，可是卻是死一般得寂靜。每當(dāng)放學(xué)鈴打響時(shí)，同學(xué)們總是以火星撞地球的速度收拾書包回家，而我卻不愿意，總是慢吞吞的收拾書包。這樣我就可以不回家了，不別孤獨(dú)所包圍。
但我卻不得不往家走，我如蝸牛一般的往家走，路上看到一群群成群結(jié)隊(duì)回家的同學(xué)們。我總會(huì)有一陣陣疼痛的感覺，好像那笑聲變成了一把把劍，一齊刺向我。
我終于拖著遍體鱗傷的身體回到了家。
此時(shí)的我什么也不想干，只想快點(diǎn)打開電腦，與同學(xué)們?cè)僖淮蜗嗑�，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)一個(gè)愉快的假期。
可是事實(shí)卻不是這樣的，媽媽如同食人的猛獸向我撲來(lái)，用她那刺耳的聲音制止我玩電腦。我只好灰溜溜的重新回到題海中，艱苦奮斗。
媽媽的聲音，我比死還懼怕。只要他一來(lái)，我和同學(xué)們愉快的.談話總是被打斷，我只有傷感的說(shuō)一句“再見”
此時(shí)，我好想對(duì)媽媽說(shuō)，“我不要，我要聊天，我要和同學(xué)們一起玩。”可我沒有勇氣，一個(gè)三好學(xué)生是不能這樣和媽媽頂嘴的。
就算做完了題，我一樣不能玩電腦，媽媽總是會(huì)有許許多多的理由制止我玩。媽媽讓我陪弟弟玩，我做不到。
人家住在小區(qū)里的，做完作業(yè)連電腦看都不看，就直接下去玩。我也想啊!人家是有人玩啊，可我下去只有一個(gè)人玩。玩都不起勁，自然就不想玩了。
可在電腦里不一樣啊，在游戲中我有許許多多的朋友，這樣我就不會(huì)感到孤獨(dú)啊，可媽媽為什么要制止我？
我要朋友，我要和朋友一起玩。這是我的心聲。
我的朋友作文8
朋友就像是一盞明燈，它能夠點(diǎn)亮你人生的道路，如果沒有朋友，你的一生也將不會(huì)豐富多彩。
我有一個(gè)好朋友，他是我的同班同學(xué)，他叫吳立洲，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙迷人的小眼睛，雖說(shuō)他也是個(gè)男子漢，膽卻太小，可是他的學(xué)習(xí)成績(jī)異常出色。我倆可是一對(duì)十分團(tuán)結(jié)的好朋友、好兄弟。雖然他膽小，但他可是我的偶像哦！因?yàn)樗枚嗟胤蕉急任液�。反正我是這么認(rèn)為的。當(dāng)然我倆之間也發(fā)生過(guò)不愉快的事情，那是在學(xué)校，有一次我輕輕地打了他一下，他卻狠狠地抓了我的脖子，我的脖子都紅了，當(dāng)時(shí)我很生氣，真想再也不理他了�？刹恢鯓拥模笪覀兙瓦@樣不知不覺地和好了。我想，這也許就是真正的朋友吧！
其實(shí)，這個(gè)朋友他也有缺點(diǎn)哦，他十分調(diào)皮，古靈精怪地。我想也許這也是他爸爸媽媽比較頭痛的`事吧！
我們?cè)谝积R經(jīng)常玩耍，有一件令我十分難忘的事情。記得上學(xué)期，因?yàn)槲覌寢尮ぷ骱苊Γ灾形绮荒芙游一丶�，讓我朋友的爸爸接我到他家吃飯。吃完飯過(guò)后，我們做起了游戲，他用搞笑的動(dòng)作和言語(yǔ)逗得我不亦樂乎。之后我們痛快的玩起了電腦，我們的手，十指如飛，我們是未來(lái)的比爾蓋茨。這種沒有大人約束的玩耍真是太爽了。在他家這幾個(gè)小時(shí)，讓我最開心。
我真期望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久，能夠一萬(wàn)年。
我的朋友作文9
朋友是一盞燈，為你照亮了前方的路，卻不求回報(bào)；朋友，就是在崎嶇坎坷面前與你風(fēng)雨同舟、互相鼓勵(lì)，肩并肩地走出困境；朋友，更是互相傳遞正能量的源泉！
我的閨蜜李嘉梓，是我從小到大密不可分的朋友。李嘉梓長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著一條干凈利落的馬尾小辮，一對(duì)濃濃的柳葉眉下嵌著一雙炯炯有神的'大眼睛，眼睛外還戴著一副文雅的粉框眼鏡，小巧的鼻子下也少不了一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她身材苗條，個(gè)子高高的，頗有女漢子的風(fēng)味。李嘉梓不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，品質(zhì)高尚，為人大方善良，還能把古箏彈得出神入化。因此，我從她身上學(xué)到了許多。
都說(shuō)嬌氣是女孩的天性，遇到一點(diǎn)小磕小碰就會(huì)大發(fā)牢騷。但在朋友李嘉梓身上，我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
在一次體育課上，老師讓我們跑步時(shí)，“呼啦”一聲，隊(duì)伍開始稀里嘩啦地向前跑著，在這種情況下，每位同學(xué)的步伐并不一致，你絆我一下，我推你一把是非常常見的，可這次的不幸，卻栽在了李嘉梓身上。我跑著跑著，突然聽到一陣刺耳的尖叫聲，又看到圍著許多人。我想：或許是哪位同學(xué)不小心摔倒了吧！由于好奇心驅(qū)使著我，我擠過(guò)人群，看看事情的究竟。突然，我的心“咯噔”一下，吃驚地叫到“這......這不是李嘉梓嗎？”只見李嘉梓胳膊上青一塊紫一塊，有的地方還擦破了皮，她的手緊緊握著另一只手的手腕，咬牙強(qiáng)忍著。我湊近一看，呀！右手腕腫得像個(gè)小山包。老師知道后，先帶著她把皮外傷消消炎，再檢查了一下手腕，呦，傷得可不輕。還好這是最后一節(jié)課，放學(xué)后，程阿姨帶著她趕緊去了醫(yī)院。
第二天早上，卻發(fā)現(xiàn)李嘉梓的手腕打了層厚厚的石膏，纏著許多層紗布，可她依然堅(jiān)持上學(xué)、寫作業(yè)、掃地等，從未抱怨過(guò)一聲。
我的朋友作文10
200X年的一天，我家來(lái)了一個(gè)新成員。他神通廣大，就像孫悟空，會(huì)七十二變。我很喜歡和他打交道。他就是人所不知的電腦。
他是我學(xué)習(xí)上的好助手，他無(wú)所不知，無(wú)所不能。凡是我解決不了的問(wèn)題，他能在轉(zhuǎn)眼間就能給出答案，真是太神奇了。他的本事還多著呢。還可以和老師探討問(wèn)題，和同學(xué)交流心得。
他是我無(wú)話不說(shuō)的知心好友，高興地時(shí)候與他分享，傷心時(shí)找他訴苦。周末時(shí)，他還會(huì)帶著我去沖浪。聽聽音樂，看看電影，了解世界各地的風(fēng)情。讓我在一周的緊張的學(xué)習(xí)中得到放松。
有了電腦，我的生活變得更加豐富多彩，但是和他過(guò)于親密，也會(huì)帶來(lái)壞處，我們要注意愛護(hù)自己的身體。讓電腦真正成為我們的好朋友。
3我的新朋友——電腦
早就聽說(shuō)電腦神通廣大，我心便癢滋滋的。說(shuō)巧也巧，寒假里的一天爸爸從銀川市買回了一臺(tái)聯(lián)想開天才4600電腦。
要說(shuō)起電腦真像一個(gè)摸擬人，有‘‘五臟六腹’’，一應(yīng)俱全。電腦的心臟是主機(jī)，它是由顯示卡、主板、內(nèi)存、光驅(qū)cpu等組成的.。它的上面是顯示屏，旁邊還有一只小老鼠--鼠標(biāo)器。鍵盤是電腦很重要的輸入器。電腦不但能寫文章、畫圖、看新聞、看vcd、上網(wǎng)聊天等。就我對(duì)電腦了解的那點(diǎn)知識(shí)，還不能一一羅列完全。
我第一次接觸這位朋友，心里怦怦的直跳，手也不知該放哪兒。
我的朋友作文11
濃眉，大眼睛，每天咧嘴笑，他是我的好朋友。
當(dāng)他在小學(xué)五年級(jí)轉(zhuǎn)到我們小組時(shí)，起初我歡迎他，但不到一天我就知道了他的真實(shí)面目。
無(wú)論是課后還是課堂上，他的手腳每天都很忙。下課后，他總是喜歡拿我的東西。當(dāng)他們夠到他的手時(shí)，他們斷了。我告訴了他好幾次，但他不聽，還是把我的東西給毀了。我以為沒什么，所以沒有告訴老師。
老師一說(shuō)完，“我就；小組討論或背誦XX在課堂上，他又把它扭回去了，不是干擾了我的背誦，就是在我的書上亂涂亂畫。我真的很生氣。我真想讓老師把他調(diào)到別處去。幾天后，他真的離開了。他離我的座位還很遠(yuǎn)。我很高興。然而，自從他被調(diào)走后，我覺得這一點(diǎn)都不有趣。我想我太想念他了。他以前的生活仍然很好，但他離開時(shí)變得灰暗了。
他活潑開朗，樂于助人。我應(yīng)該和他交朋友，因?yàn)樗男愿�。�?dāng)我告訴他任何事情時(shí)，他總是急于幫助我。當(dāng)我哭的時(shí)候，他會(huì)讓我開心和大笑。
在初中的第一天，我們被分配到一個(gè)班級(jí)，座位非常遠(yuǎn)。他仍然無(wú)法改變自己的性格。他的喜悅使我羨慕。我也從他身上學(xué)到了做一個(gè)快樂的.人。
朋友，事實(shí)上，一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。并非每個(gè)人都像每個(gè)人想象的那樣完美。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的自己！
我的朋友作文12
我喜愛書，因?yàn)闀俏业呐笥�，是保證我飛越的撐桿，它給我?guī)?lái)了快樂。
每當(dāng)我失意的時(shí)候，看看《駱駝祥子》，使我領(lǐng)略到了人世間的艱難，知道爸爸媽媽的錢是用一滴滴辛苦的汗水換來(lái)的。書就像一位飽含知識(shí)的老者，從他的眼里，我知道了有知識(shí)是多么的重要，如果一個(gè)人沒有文化，難免會(huì)淪落到祥子那樣，靠賣力生活，連溫飽也要擔(dān)憂。
每當(dāng)我痛苦的時(shí)候，賣火柴的.小女孩那“祖母網(wǎng)，帶我走吧!”的聲音就縈繞在我的耳邊，我有什么可痛苦呢?我現(xiàn)在衣食無(wú)憂，還是家里的小公主，掌上明珠，我的生活是這樣的幸福，比起賣火柴的小女孩，說(shuō)我痛苦，那不是很慚愧嗎?書就像一位溫柔的母親，在我痛苦的時(shí)候，安慰我，關(guān)心我，體貼我，把我從痛苦中回到光明，天天都陽(yáng)光燦爛，讓微笑、幸福掛在我的臉上。
每當(dāng)我對(duì)自己的前程感到擔(dān)憂時(shí)，《默跡——曾子墨》這本書又會(huì)拂去我心靈上的陰影，曾子墨也是一個(gè)普通的女孩，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，在美國(guó)一家有名的銀行做投資，后又成為鳳凰臺(tái)主持人，她的成功讓我有信心，以曾子墨為目標(biāo)，不管遇到怎么困難與磨難，要勇敢爬起來(lái)，面對(duì)今后生活的曲折坎坷，不要猶豫，相信自己，堅(jiān)持就是勝利。
讀書就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心的碰撞，擦出心靈的火花，讀書就好像一泓又一泓清泉蕩滌在我的心頭，洗去塵埃;讀書又好像是與無(wú)數(shù)個(gè)“精靈”在共舞，我們共舞出一片絢爛的天空。
我的朋友作文13
人的一生朋友甚多，但知心甚少。我就有一個(gè)知心朋友，我喜她喜，我悲她悲。
從農(nóng)村到城市，從熟悉的環(huán)境到陌生的環(huán)境�？傆胁贿m之處。在新的學(xué)校感到寂寞，沒有熟悉的人，熟悉的事。沒有朋友之說(shuō)。
在無(wú)聊寂寞中一天天度過(guò)，終有一天一個(gè)同學(xué)看得了我的寂寞，過(guò)來(lái)同我說(shuō)話。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，紅彤彤的臉蛋，實(shí)至可愛。慢慢的她成了我第一個(gè)朋友。我和她一起讀書，一起玩耍。度過(guò)了開心的一個(gè)學(xué)期。
再一次事件中，她成了我的知心朋友。在一次我的家里發(fā)生了矛盾，爸爸和媽媽吵架，他們?cè)谖业拿媲俺隽耸郑液軅�，難過(guò)。我跑了出去，他們吵完了我才想起我，他們打電話給我的同學(xué)。我一個(gè)人漫無(wú)目的地在街上走著，我不知道去哪兒。在這時(shí)我想起了我唯一的朋友，我去了她家，她看見滿臉淚水的.我，連忙把我?guī)нM(jìn)她家。
他一邊安穩(wěn)我一邊問(wèn)我原因。我把家里的是告訴了她，她給我爸爸打電話，讓他放心，跟他說(shuō)一聲晚上在她家。她勸我說(shuō)，讓我忘記那些煩惱。她說(shuō)：“父母之間的矛盾是說(shuō)不完的，你不能因?yàn)檫@些而出來(lái)，不跟父母說(shuō)。你這樣會(huì)讓父母擔(dān)心的�！弊詮倪@次我和她成了無(wú)話不說(shuō)的知心朋友。
“忘記曾經(jīng)的煩惱，忘記那些不愉快的記憶�！边@是她說(shuō)的，在她的幫助下我開始接觸同學(xué)和他們一起玩，一起討論。我慢慢的變了，變得開朗，活潑。
我現(xiàn)在的朋友很多，和他們?cè)谝黄馃⿶酪矔?huì)溜走，開心永遠(yuǎn)相伴。
我的朋友作文14
我有一個(gè)日本的新朋友，她叫橋本和美。我參加了中日友好家庭住訪活動(dòng)，橋本和美就成了我們家的新成員。
自從她來(lái)到我們家，幾乎什么事都成了我的第一次：第一次接觸外國(guó)小朋友，第一次和小朋友同吃同住二十天，第一次給別人打洗臉?biāo)�，第一次離開家長(zhǎng)外出旅游，第一次……她不僅給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)個(gè)第一次的.機(jī)會(huì)，還給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂。和美一見我就笑，我一見她就心情愉快。
我們雖然語(yǔ)言不通，但她會(huì)用畫和我對(duì)話，她畫的卡通畫形象又生動(dòng)，有趣極了！她還會(huì)唱歌，我喜歡的日本動(dòng)畫片中的插曲她都會(huì)唱，還經(jīng)常唱給我聽。她還會(huì)做各種各樣奇怪的表情，逗得我哈哈大笑，我覺得她真是可愛。
我跟和美接觸一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，和美做事很有條理，不論是衣服還是書本總是放得整整齊齊，就連襪子也疊成像粽子似的三角形狀，這一點(diǎn)非常值得我學(xué)習(xí)。和美好靜不好動(dòng)，以至于她體質(zhì)不好，總是生病。不過(guò)和美來(lái)了我們家，我也發(fā)現(xiàn)自己有不少小毛病。
有一次洗澡，和美一個(gè)人把水箱里的水都用完了，氣得我大喊大叫，媽媽批評(píng)了我。以前洗澡都是我先洗，家里事事都以我為中心，通過(guò)這件事以及我們相處的這段日子的共同生活，我學(xué)會(huì)了寬容和忍讓，告別了自私和任性。二十天很快就過(guò)去了，我多么希望她再多住些日子呀！我含淚送別了和美，將深深的思念留在了日記里。
我的朋友作文15
“我認(rèn)識(shí)世界各地的人，我知道我認(rèn)識(shí)多少人�！迸笥咽敲鳠�，照亮我前進(jìn)的路；朋友就像一陣清風(fēng)，吹散了我心中的憂傷烏云。
我很幸運(yùn)有這樣一個(gè)朋友——一副黑框眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)。鏡片后面的眼睛不大，但總是很銳利。一個(gè)小小的鼻子裝飾著她已經(jīng)很薄的臉頰。她散發(fā)著一種無(wú)形的親和力，緊緊地包裹著你，沒有形容詞可以修飾她，因?yàn)樗旧砭褪窃?shī)。
那天早上我考完了英文，心情煩躁，今天的題我沒考好。她一站起來(lái)，就迎了上去：“可以的話，請(qǐng)問(wèn)第十六題怎么寫？” “抱歉，我真的不想談這個(gè)�！蔽业�'語(yǔ)氣很尖銳，我的聲音一下子落了下來(lái)。我感到很遺憾，我總是可以對(duì)“溫柔”如此粗魯？自責(zé)和頹廢籠罩著我，我不敢看她的表情就沖了出去。
下午進(jìn)行了辯論。我小心翼翼地坐在臺(tái)下，看著她意氣風(fēng)發(fā)，言簡(jiǎn)意賅，從不馬虎，引得全場(chǎng)掌聲不斷。我害怕，我惶恐的，大概是因?yàn)樗龝?huì)居高臨下地對(duì)待我。
我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于鼓起勇氣跟她解釋。我閉上眼睛等了許久，冷哼和刺耳的話語(yǔ)并沒有蓋住我的頭，隨之而來(lái)的是一個(gè)意想不到的溫暖擁抱，“沒關(guān)系，我能理解，你不用擔(dān)心。 �！笔堑�，她是誰(shuí)！就是那個(gè)善良的姐姐。遺憾的是，我忘記了她原本的樣子。我抬頭看著她，隔著鏡頭對(duì)上她的目光，仿佛看到了一片藍(lán)天，一望無(wú)際的大海，她靜靜地站在那里，任由落日的春雪，樹葉驅(qū)散了蝴蝶，破碎的葉子。在額頭上展開。
這是我的朋友，詩(shī)歌的代名詞。
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