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我的校園作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
我的校園作文1
我是一個(gè)來自北雅中學(xué)的初二學(xué)生，身為一個(gè)北雅人，在北雅的每個(gè)角落我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)。我的校園總是那樣美。
每當(dāng)剛走進(jìn)校園，就可以看到一個(gè)刻著雅禮精神的巨石，旁邊則佇立著一棵大樹。在春天的時(shí)候那棵樹下長(zhǎng)滿了蘑菇。在夏天的時(shí)候就有蟬在樹上鳴叫給沉悶的夏天多填一份樂趣。到了秋天的時(shí)候那黃色的樹葉緩緩飄落，給平淡的學(xué)校添上一道美麗的風(fēng)景線。而到冬天的時(shí)候，那棵樹將會(huì)掉光葉子為了明年新生的樹葉讓位置。
再往左邊看是我們的籃球場(chǎng)，那是多少籃球愛好者喜愛的地方，在體育課時(shí)那個(gè)籃球場(chǎng)總是擠滿了人，那是多少人揮灑汗水的地方，是多少人放松心情的地方，也是我夢(mèng)想起源的地方。
再往遠(yuǎn)處看是我們的操場(chǎng)，那是人們分出高下，取得好成績(jī)的地方。
現(xiàn)在向操場(chǎng)的左邊看去，那就是我們的體育館，在體育館旁邊是我們練習(xí)的地方，每次在上體育課之前我們總是要先練一練的。
之后再朝著反方向走去，就能看到我們的'實(shí)驗(yàn)樓了，那是我們上信息課和做生物，物理實(shí)驗(yàn)的地方，每次進(jìn)入它，總能聽見歡快的笑聲和聞到那實(shí)驗(yàn)器材的味道。
當(dāng)你往幫邊看時(shí)，就可以看到小賣部，那可以說是下課是學(xué)校最熱鬧的地方了，特別是剛跑完操，北雅的學(xué)生當(dāng)跑完操叫完口號(hào)后總會(huì)到下賣部來買水和零食。
不過最棒的地方還是我們學(xué)校的食堂了，每當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的下課玲打響后，校園里總會(huì)發(fā)生地震——也就是學(xué)生奔食堂的聲音，每當(dāng)這時(shí)食堂里總是擠滿了人。
這就是我美麗而喜愛的校園，這就是北雅中學(xué)！
我的校園作文2
春天的校園一片春意盎然、生機(jī)勃勃，在校園的每個(gè)角落都洋溢著伙伴們燦爛的笑容。
一來到校門口六個(gè)鎦金大字在綠草紅花映襯下，在明媚陽光的照耀下，顯得更加光彩奪目。
站在�？谙蜻h(yuǎn)眺就能看見我最心儀的一處景色，就是咱校的“天井”，那綠色的遍布：楊樹的新葉圓圓的.，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小仙桃；懸鈴木樹杈上鼓圓了芽苞，也慢慢地伸展開來像一只只淡紫色的小喇叭；花壇里毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛像無數(shù)只熱情的小手在向你招手示意；各種樹兒都穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)翩翩地舞出婆娑的倩影。
拐彎一直向前走去，你就會(huì)看見一個(gè)絢麗多姿的噴水池。瞧！水中盛開著一朵又一朵的白蓮花，白蓮花開在低處，
高處的噴射頭中的水傾瀉而下，仿佛一匹美麗的白綢緞，突然之間水花便像飛花碎玉般飄落人間，小水滴時(shí)而快慢無常時(shí)而亂淋飛瀑，時(shí)而錯(cuò)落有序。水池里面有紅色的鯉魚，為噴水池錦上添花。
繼續(xù)走去一個(gè)塑膠型的籃球場(chǎng)，顏色極其鮮艷，因?yàn)槭羌t色和綠色的，它還別有一番意義呢！綠色代表著校園的生機(jī)，紅色代表著校園的進(jìn)步與騰飛，那里每隔二三米一個(gè)
籃球架，大哥哥們投起籃球來可真威風(fēng)��！天空 中的小鳥還唧唧喳喳的為他們鼓勵(lì)呢！
轉(zhuǎn)身回望就能看見陽光長(zhǎng)廊，那里滿是“名師高徒”的杰作，就連七八歲的小弟弟小妹妹寫起字來也有可能讓你甘拜下風(fēng)。陽光舞臺(tái)展現(xiàn)著每個(gè)同學(xué)的特殊魅力。
我們的學(xué)校到處有著美麗的景色說也說不盡，道也道不完，希望我的學(xué)校在下一個(gè)春天能更加繽紛絢麗。
我的校園作文3
告別了五年的小學(xué)生活，升入初中，老朋友被拆入別的班，開啟了新一輪的學(xué)校生活，我也結(jié)識(shí)了很多新朋友。
初中教室環(huán)境沒有太大區(qū)別。多了心理、地理和科學(xué)這三門學(xué)科，讓我去接觸更多有趣的事物�？茖W(xué)課類似小學(xué)的自然課，但能讓我更深入地學(xué)習(xí)了周圍世界隱藏著的許多道理。地理和心理是新學(xué)科：地理需要良好的.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能了解各種自然現(xiàn)象如臺(tái)風(fēng)和各種地貌，最重要的工具是地圖，圖冊(cè)比書本還重要一些；心理通過小組討論和一些小游戲來得出生活中隱藏的智慧。
但最令我著迷的課是星期五下午的社團(tuán)課。因?yàn)槲覍?duì)昆蟲十分感興趣，當(dāng)?shù)囌n線下報(bào)名時(shí)我毫不猶豫舉起了手。第一次上蝶藝課，我就興沖沖地連跑帶跳進(jìn)了教室，只見到處都是精美的工藝品：前面和右墻上掛著一百多種蝴蝶標(biāo)本，左邊掛著五彩斑斕的蝶翅畫，大門旁邊則是以前的團(tuán)員制作的精美海報(bào)。有一兩個(gè)座位旁邊放著一桿專用的捕蝶網(wǎng)，桿子伸長(zhǎng)大約有一米半左右，巨大的網(wǎng)兜可以套下幾個(gè)頭。老師上課也很有意思，全部是我感興趣的內(nèi)容，實(shí)在聽累了就瞄幾眼掛著的蝴蝶標(biāo)本，頓時(shí)輕松很多。以前生態(tài)園的蝴蝶房都不讓進(jìn)入，現(xiàn)在參加了蝶藝社，便可以在午休時(shí)進(jìn)入，可以更細(xì)致地觀察蝴蝶了。
初中的課堂進(jìn)度快了很多，感覺到了不小的壓力，因此要更努力才行。數(shù)學(xué)課不再等人，聽不懂的只能回家慢慢復(fù)習(xí)，而老師不會(huì)因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)耽誤了教學(xué)進(jìn)度，有些習(xí)題是自選，為了在正式考試中拿到更好的成績(jī)，我當(dāng)然選擇去做；英語課需要把學(xué)過的所有知識(shí)點(diǎn)全部背下來，課堂進(jìn)度自然也不會(huì)慢，講解的速度非�？�，板書及口頭內(nèi)容都要記筆記，令我倍感壓力；語文學(xué)科相對(duì)輕松，但也絲毫不可松懈，該背的都要背熟，也要學(xué)習(xí)消化很多新內(nèi)容，才能讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備更加豐富。
接下來的初中四年充滿壓力與挑戰(zhàn)，不能再“混日子”了，加油！
我的校園作文4
從后門走進(jìn)校園，最顯眼的是那塊立在門口的大石頭，上面刻著“知行”兩個(gè)字。按我的理解，它們是“知道并且做到”的意思。我在這里已經(jīng)第四個(gè)學(xué)年了，也不明白這兩個(gè)字是校訓(xùn)還是校規(guī)或者是其他。
往里走，就是操場(chǎng)。四個(gè)籃球架，三個(gè)已經(jīng)開始掉漆。操場(chǎng)的三面種著樟樹和櫻花樹，一些樟樹的樹齡即便不上百年，也得幾十年了；櫻花樹則是前不久剛栽的，已經(jīng)含著綠苞，準(zhǔn)備在四月的短暫開放。站在主席臺(tái)上，油然生出一種“一覽眾山小”的感覺。它的下方是器材室，那門銹得不能再銹了，整扇門都是棕紅色，老舊得很。
走上紅黃相間的大臺(tái)階，推開白色的大鐵門，就走進(jìn)了健身房。雖說是健身房，卻只是個(gè)室內(nèi)羽毛球場(chǎng)。如果學(xué)校里開展表演活動(dòng)，也會(huì)在這兒舉行，因?yàn)槲覀儗W(xué)校唯一的舞臺(tái)就在這里，雖然它略顯逼仄。東面的.墻上掛著一面巨大的國(guó)旗，讓人看了不禁肅然起敬。南面的墻上，掛著國(guó)內(nèi)知名羽毛球運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的照片，甚是大幅。
走出健身房，就是花壇。那兒種著我們學(xué)校最具代表性的百年雪松。兩棵雪松長(zhǎng)得高大極了，其中一棵和我們教學(xué)樓的四樓差不多高。在那雪松旁，是一個(gè)鐵制的巨型棋盤，這代表著我們學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目——圍棋�；▔恼醒胧莻�(gè)小水塘，水是深綠的，誰知道它里邊養(yǎng)沒養(yǎng)過魚。
教學(xué)樓就在花壇的另一邊，它五層高。我的教室在四樓，非常普通。前面一塊大大的黑板，后面一塊張貼板，左右是掛照片和書法作品的地方。教室里裝著六臺(tái)吊扇，每當(dāng)夏天吊扇在頭頂高速旋轉(zhuǎn)，我老是會(huì)想，如果它落下來，誰會(huì)被切得血肉橫飛……不過現(xiàn)在我不會(huì)自行腦補(bǔ)這種事了，因?yàn)楹倮飫傃b上了大空調(diào)，我們終于不用忍受夏天的蒸烤了！教室里的那臺(tái)投影儀總是和吳老師過不去，每次上課要用到它，不是罷工，就是把自己做成“燒烤”，一次次要把吳老師搞得“爆炸”。
我的校園雖然不大，但還是有些許趣味。
我的校園作文5
今天我要寫的地方是我的學(xué)�！录蚁镄W(xué)。我們學(xué)校的特點(diǎn)是：綠化多、景色美、文化廣。
一進(jìn)學(xué)校，迎面就是一棵大松樹，無論什么時(shí)候它的枝葉都是那樣的深綠濃密，樹干高高大大的，就像守護(hù)著我們的綠巨人。春天有人在樹旁觀賞；夏天有人在樹下乘涼；秋天有人在樹下讀書；冬天那里成了我們玩樂的.圣地，打雪仗的時(shí)候既可以躲在樹后進(jìn)攻，也可以防守。
順著松樹方向往北邊走，就是一排排的花圃，里面的花五顏六色，有紫色的、藍(lán)色的、綠色的、黃色的，各色花朵正好組成了一個(gè)校徽，每當(dāng)風(fēng)兒吹起的時(shí)候，花兒就會(huì)隨風(fēng)搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，�；站秃孟窕蝿�(dòng)起來，仿佛在向我們招手。
再往里邊走，有一座雕像矗立在綠草地上，從上往下看，上面是太陽和星星，下面是星星和月亮守護(hù)著的一個(gè)小禾苗，小禾苗就好像是蓬勃成長(zhǎng)的我們，雕塑的下面是校規(guī)：誠(chéng)信、友善、惜時(shí)、博雅，讓人耳目一新。
學(xué)校的景點(diǎn)最后一站就是綠色的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊是木質(zhì)的，上面布滿了爬山虎，一片碧綠。它有一個(gè)好聽的名字叫文化長(zhǎng)廊，因?yàn)殚L(zhǎng)廊里有很多古人的名言，比如“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。”長(zhǎng)廊還擺放了大大小小好多木盆，有的木盆里還搭著架子，木盆里種了許多的植物，里面有葡萄、西瓜、圣女果等等，這些都是同學(xué)們課余時(shí)間培育的“成果”。
順著長(zhǎng)廊繼續(xù)走，還會(huì)看到一張大地圖，上面是整個(gè)學(xué)校的布局圖。長(zhǎng)廊里經(jīng)常有同學(xué)看書，很有學(xué)習(xí)的氛圍。
這就是我的小學(xué)——郝家巷小學(xué)，我們學(xué)校的景色美不美？歡迎你來參觀哦。
我的校園作文6
那是一個(gè)令人向往的仙境，它比不上燈紅酒綠，也比不上高樓大廈，更比不上金碧輝煌，但鳥語花香，綠樹成蔭，歡聲笑語蔓延了各個(gè)角落。
是的，那就是我的校園。
早早起了床懶懶伸了個(gè)腰，走在校園的小道上，清新的空氣混合著泥土味迎面撲來，沁人心脾，頓時(shí)感覺神清氣爽，感嘆：又是新的一天！
突然，幾顆散發(fā)著純寶石般光芒、又仿佛眨著亮晶晶的眼睛一類的東西引起了我的注意，俯身凝視修剪的灌木叢葉中，懶懶地躺著一顆露珠，它們晶瑩剔透，還時(shí)不時(shí)向你炫耀亮晶晶的大眼睛，撲閃撲閃，突然一不留神就滑落到灌木叢中去了。
抬頭仰望，看不見一點(diǎn)藍(lán)天，只見那濃密的綠色把藍(lán)天遮得天衣無縫，我不禁感嘆一聲，驚了早起的'鳥兒匆匆飛向另一棵樹，隱去了。
我徘徊在這片翠綠的海洋中，一棵棵樹昂首挺胸地立在這片沃土上，無論風(fēng)吹雨打還是風(fēng)欺雪壓，二話不說一站就是幾十年，任勞任怨不圖一絲回報(bào)。
園丁工人們頂著天上火辣的太陽在雜草叢生的校園里彎腰除去雜草，他們口干舌燥，汗水順著臉頰匯成了磅礴的小溪，讓我腦海中浮現(xiàn)出所謂：“鋤草日當(dāng)午，汗滴木下土，誰知叢中樹，棵棵皆辛苦”一首詩(shī)。是啊，園丁工人們無論刮風(fēng)下雨，都守護(hù)著這一片樹叢。
他們彎腰，面朝黃土背朝天，先小心翼翼把一棵稚嫩的樹苗安撫在荒蕪的黃土里，接著蓋上土，再?gòu)膸桌锿馓羲畞�，把清澈的溪水給樹寶們吸足。烈日暴曬，雖然園丁工人們知道樹苗成活率不高仍挑著一擔(dān)擔(dān)水，堅(jiān)持要把這變成綠色的海洋……如今棵棵樹苗都撐起了碧綠的大傘，為人們留下一片綠蔭，陽光普照大地撒下一片光輝，散發(fā)著勃勃的生機(jī)。
綠油油的嫩草爬滿了花壇；花壇里爭(zhēng)奇斗艷的鮮花爭(zhēng)先恐后綻開笑臉；鳥兒在枝頭歡快吟唱；同學(xué)們的歡聲笑語充滿了整個(gè)校園；園丁工人們工作的情景又浮現(xiàn)在眼前……
我的校園作文7
我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們學(xué)校的美景吧。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書聲，洋溢在整個(gè)學(xué)校里。左邊是寬闊的操場(chǎng)，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地奔向操場(chǎng)，歡樂地游戲著。教學(xué)樓與操場(chǎng)的后面就屬我最喜歡的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的'氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無葉無綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優(yōu)雅寧?kù)o地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤(rùn)的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。
在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經(jīng)開放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來，綠油油的，里面夾雜著一些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時(shí)隨著微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。
美麗的學(xué)校，我們每個(gè)同學(xué)都要愛護(hù)它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗！
我的校園作文8
碧空如洗，秋風(fēng)清爽，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來，使我的校園充滿了濃濃的秋意，碧空如洗，涼爽舒適，像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷，使人流連往返。
跨進(jìn)校門，一排高大、筆直的棕櫚樹撲入眼簾，就像草原的盡職的哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。
繞過棕櫚樹，就來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的面積可大了，大的得能容下一千多名小學(xué)生呢！每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都愛在那兒玩耍，有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在玩滑滑梯……頓時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語響徹云霄。
操場(chǎng)的周圍，種滿了芒果樹。每當(dāng)春天，芒果樹便會(huì)開出一簇簇淡黃色的花兒，散發(fā)出淡淡的清香，沁入心脾，使人神清氣爽。當(dāng)你漫步在校園里的每個(gè)地方都能聞到那自然而又樸素的香味。每當(dāng)夏天時(shí)，芒果樹都會(huì)伸出寬大的葉子，在校園的上空撐開了一把巨大的“雨傘”，遮住了炙熱的太陽，給我們帶來了涼爽，整個(gè)校園，頓時(shí)綠陰陰的。再過一段時(shí)間，芒果樹就會(huì)結(jié)出又大又結(jié)實(shí)的芒果，金燦燦的，散發(fā)出誘人的香味，讓人忍不住想咬一口。仰頭一望，一個(gè)個(gè)芒果就像一個(gè)個(gè)小燈泡一樣掛在樹上，可愛極了！
經(jīng)過文明通道，就來到了中心花壇。中心花壇里有一棵年逾古稀的.大榕樹，他它叫“馬尾松”。我想他它應(yīng)該有八十多歲了吧！馬尾松的葉子是嫩綠色的，就像銀針一樣細(xì)，微風(fēng)拂過，小銀針們便跳起了“圓舞曲”。別看馬尾松的葉子那么細(xì)，它的“腰”可粗啦！就算幾個(gè)同學(xué)也抱不住。馬尾松矗立在那兒，就像一個(gè)威武的戰(zhàn)士，昂首挺胸，神態(tài)自若，為校園增添了勃勃生機(jī)。
我愛我的校園，美麗的校園！
我的校園作文9
校園，一個(gè)很普通的地方，但美就隱藏在這種地方。
我們的校園里，最耀眼之處，還數(shù)矗立在校園中央的那三棵大樟樹了。夏天，是大樟樹最美、最茂盛的時(shí)刻。陽光下，樹葉像打了蠟似的，朦朧地發(fā)出潤(rùn)澤的光，似有似無。你往后退幾步，就可以看見嫩綠、深綠、翠綠和淺綠這四種顏色的葉子交疊在了一起，好像是哪個(gè)粗心的'孩子，潑灑了調(diào)色盤，顏色這兒一塊，那兒一條，但也別有一番情趣哦！這時(shí)，只要有一陣風(fēng)吹過，樹上的樹葉便“沙沙”作響，就像一首優(yōu)美的曲子，使你陶醉其中。
無花不成校園，正因如此，我的校園中，也有不少美麗的花兒“爭(zhēng)奇斗艷”呢！經(jīng)過一番激烈地“斗爭(zhēng)”后，前三名脫穎而出，它們分別是：白玉蘭，桂花，無名小花。早春，白玉蘭開了。一開始，它們的小花蕾裹著淺綠色帶絨毛的外衣，后來，它們把外衣脫了，露出白嫩嫩，嬌滴滴的花瓣，像一盞盞精美的酒杯，如一只只輕巧的白鴿，似一個(gè)個(gè)美麗的仙子。這時(shí)，我真想做一只蝴蝶，飛舞在白玉蘭之中。
每到秋天，桂花就成了學(xué)校的“大明星”。每次還沒到學(xué)校，就有一股淡淡的桂花香沁入我的鼻子。那股香似乎有魔力，牽著我，把我一直引到了桂花樹旁。這時(shí)，我深吸了一口氣，嗯，好香哪！我不由得閉上眼睛，慢慢地轉(zhuǎn)起圈兒來。啊，不愧是“金秋嬌子”�。�
第三名是無名花，說它無名，其實(shí)只是我不知道它的名字而已。一年四季，花壇里都種著許多很像蝴蝶的小花。一陣微風(fēng)吹過，小花的花瓣左右搖晃，從遠(yuǎn)處看，跟真的蝴蝶在花壇中飛舞沒什么兩樣。這種小花不僅抄襲了蝴蝶的形，還模仿了蝴蝶的色。它們有的黃中帶紅，有的藍(lán)中帶紫，有的白中黃，還有的淡綠中帶紫紅……真可謂五彩繽紛�。�
我們不需要去別處追尋美，因?yàn)槊�，無處不在。
我的校園作文10
我的校園橫村小學(xué)是一幅絢麗多彩的畫卷，每一處風(fēng)景都十分優(yōu)美，到處充滿著歡聲笑語。這就是我向大家推薦的好地方。
走進(jìn)校園，首先看到的是高大的教學(xué)樓，白色的外墻鑲嵌著粉色的線條，兩旁圍繞著裙樓，好像雞媽媽展開翅膀籠抱著小雞。
教學(xué)樓前面是合美廣場(chǎng)，中間巨型的圓盤大理石上鐫刻著十二各生肖，每一個(gè)生肖都栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛向我們?cè)V說著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
穿過教學(xué)樓，就是花壇了，花壇里最美麗的花就要數(shù)杜鵑花了。每到春天，杜鵑花開，紅的像火，紫的如霞，由翠綠翠綠的葉子映襯著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一張色彩艷麗的地毯。最香的當(dāng)然是桂花了。中秋時(shí)節(jié)，一朵朵，一簇簇，精致嬌小的黃花悄悄地隱藏在綠葉從中，散發(fā)著淡淡幽香，吸引著過往的同學(xué)駐足欣賞。最好吃的果子就是水蜜桃了，由一朵嬌艷的桃花華麗轉(zhuǎn)身，春華秋實(shí)，成為桃樹上一個(gè)個(gè)碩大水蜜桃，散發(fā)著誘人香味�；▔奈鞅苯沁�有一大片竹子，棵棵勁竹蒼翠挺拔，點(diǎn)綴著校園。長(zhǎng)著一身黑色羽毛的野八哥在竹林時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而唱著優(yōu)美的歌曲。
走過花壇，學(xué)校中心有一個(gè)水池，水池上有一個(gè)假山，池水里有幾條大鯉魚，一只大烏龜和幾只小烏龜。大烏龜和小烏龜經(jīng)常爬到假山上，懶洋洋地曬太陽，舒服極了。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了，就來到水池邊，看一看美麗的大鯉魚，欣賞欣賞悠閑的烏龜，所有的勞累也就全煙消云散了。
穿過一條林蔭小道，就來到寬闊的操場(chǎng)。大課間、體育課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情運(yùn)動(dòng)，盡情歡笑：有的.在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在打籃球……同學(xué)的汗水浸滿整個(gè)操場(chǎng)，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，操場(chǎng)東面正中央的五星紅旗在高空中迎風(fēng)招展。
這就是我推薦的好地方。美麗的橫村小學(xué)歡迎你們來參觀。
我的校園作文11
我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬里長(zhǎng)城，也不是金碧輝煌的凡爾賽宮，而是我那勃勃生機(jī)的校園。
春天，校園里百花齊放，有的花張開了笑臉，有的還是花苞，像一粒大種子�？炻牽炻�，他在說話，“看！這花裙子好看吧�！惫唬鸦ǖ惯^來看就是一條花裙子，上面還有如同珍珠般閃閃發(fā)光的露珠。花兒還有一陣陣醉人的芳香，這芳香不僅把我們陶醉，還叫來了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀，帶領(lǐng)我們?nèi)チ讼牡男@。
夏天，校園里火辣辣的，像士兵一樣枝繁葉茂的'大樹下有一個(gè)“知了樂隊(duì)”。他們?cè)诔袄怖怖�，啦啦啦，我們是夏天歌唱的小行家�！毕奶炜墒莻�(gè)好日子，同學(xué)們不管三七二十一，甩掉鞋子，搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向游泳池的懷抱中。同學(xué)們就像幾條小魚，在泳池中游來游去�？靵砜纯闯靥涟�，池塘中有好多碧綠碧綠的荷葉，就像一個(gè)個(gè)碧綠的小太陽。小魚在水中你追我趕，好像在做游戲。有的小魚悄悄地探出小腦袋東張西望，想看看外面有什么新鮮事；有的小魚，扭扭身子，搖搖尾巴，跳起了集體舞。小魚游呀游，帶我們?nèi)チ饲锏男@。
秋天，校園里的銀杏黃了，楓葉紅了。銀杏是個(gè)調(diào)皮的娃娃，他放開大樹媽媽的手和風(fēng)一起在空中玩耍。楓葉是個(gè)舞蹈家，一陣風(fēng)吹來，她在風(fēng)中翩翩起舞，飄呀飄，帶我們?nèi)チ硕男@。
冬天，校園里白雪皚皚，雪媽媽給大地送上了一件白棉襖，叫回了葉子寶寶。同學(xué)們穿著白棉襖打雪仗，堆雪人。
我愛我的校園，有百花齊放的春天，有烈日炎炎的夏天，有橙黃橘綠的秋天，還有銀裝素裹的冬天。
我的校園作文12
樹葉狀的影子映在木紋的書桌上，微暖的陽光灑落，窗簾隨著徐風(fēng)擺蕩。即使在這方形的空間內(nèi)，卻絲毫沒有壓迫的氛圍，不過窗外的萬紫千紅，以及那沾上點(diǎn)點(diǎn)露水的'青草，正深深吸引著我，我想，也是該走出教室了。
狹長(zhǎng)的走廊，沿著欄桿，隨處可見成群的學(xué)生正打鬧著，有些計(jì)劃著要不要去商店消緩一下午餐前的饑餓；有些則拿著看來厚重的書本往班主任室走去，是給老師跑腿的小老師；也有幾個(gè)不太矚目的身影，他們是校園中的獨(dú)狼，總是獨(dú)自一人，給人豐富的神秘氣息。我雖不訝異走廊上充滿了各種形形色色的學(xué)生，卻很驚喜像校園這種小型社會(huì)會(huì)如此活躍，彷彿一個(gè)生態(tài)系，有了環(huán)境以及群集這兩要素，讓教室外變得更熱鬧。
廣闊的操場(chǎng)，在雨后更多了幾分清爽，由于周邊的樹，空氣也變得更新鮮，深吸一大口氣，頓時(shí)感覺神清氣爽。積水隨著步伐與紅土一同濺起，即使積水使得腳步變得沈重，卻從不停下，那些是田徑隊(duì)，下雨過后也緊接著練習(xí)的熱血社團(tuán)。偶爾也看見一些趁著空檔走走操場(chǎng)的老師，還有慌張追逐著滾走的球的學(xué)生。這里是個(gè)使人熱血沸騰的地方，校園中的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目都在這里舉行，這里是許多班級(jí)共同努力的回憶，也是眾人能用力揮灑汗水的閃耀舞臺(tái)。
沒過多久，熟悉的鐘聲響起了，我不得不收起才剛沸騰起來的好奇心，靜靜的走回教室�；氐阶�，樹葉的影子變得更明顯，光線也變得更刺眼。我再次望向窗外，再次看到了那些因風(fēng)搖曳著的草木，我勾起了一抹微笑，下一節(jié)下課再出去看看吧。
我的校園作文13
我們的校園，坐落在百米大道的東端，它的一年都十分美麗。
春天，萬物復(fù)蘇。我們漫步在校園的綠化帶里，觀看這里的景色。你瞧，那綠化帶里各種花競(jìng)相開放，迷人的廣玉蘭，嬌嬌的桃花，活潑的迎春花都是那么美麗。一大早，就可以在校園里聽到朗朗的讀書聲。夜幕降臨，也可以看出白天那美麗的花，青青的樹。
夏天，綠油油的綠化帶固然美，但熱鬧的操場(chǎng)卻更有生命力。瞧，同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上踢著一場(chǎng)足球賽，也有一些人玩著跑步的游戲，有一小部分的正在角落里安靜的讀書，他們完全沉默在知識(shí)的海洋里，不被周圍的喧鬧打擾。還有有一些人玩累了，就在旁邊的松樹下乘涼，松樹像一把撐開的巨傘，又像一個(gè)大大的涼亭，坐在下面，一點(diǎn)也不熱。夏天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
秋天，寒風(fēng)吹來，細(xì)雨綿綿，把在樹上站不穩(wěn)的葉子打了下來。我們走在校園里呼吸著新鮮的空氣，偶爾撿兩片落葉做書簽。國(guó)慶前后，我們學(xué)校的菊花盛開，黃的、紫的、橙的，各種花色，各種花姿，十分美麗，像一幅美麗畫卷。
冬天，潔白的雪一片一片的`落下，讓人十分的寒冷，于是人們披上了厚厚的大衣。大地被雪覆蓋著，感謝鋪上了白色的地毯。大家去操場(chǎng)上玩雪，打雪仗、堆雪人……似乎冬天的凜冽也擋不住我們的熱情。
校園是我們成長(zhǎng)的樂園，它是有聲的：早晨有讀書聲，中午有玩耍聲，下午有教書講課聲。春有枝芽生長(zhǎng)聲、夏有蛐蛐演奏聲、秋有秋蟬鳴、冬有雪壓枝頭咯吱聲……
我的校園四季常青，三季如花，我十分喜歡我那美麗的校園，四時(shí)景物皆成趣，春有花、夏有樹、秋有葉、冬有雪，美麗的校園，我喜歡你！
我的校園作文14
來到美麗的校園，眼前一片熟悉的景色，熟悉的人，真讓人舒心，讓人感到溫暖。
我愛我的校園，一一我愛校園那五彩繽紛的花草。綠油油的草坪上點(diǎn)綴著美麗的花兒：紅的，黃的，白的，紫的，藍(lán)的，各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏過來。瞧，那粉紅色的花瓣，一層又一層，還散出沁人心脾讓人心曠神怡的.清香。彩色的蝴蝶花，在微風(fēng)的輕撫下盡情搖擺，真像一只又一只的蝴蝶停在枝頭。這些五顏六色的花兒把整個(gè)校園裝扮的色彩斑瀾。
我愛我的校園，一一我愛校園那充滿書香的圖書角。一本本嶄新的書端端正正的放在柜子上，一棵棵蒼翠挺拔的大樹圍繞在旁邊。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來到這里，拿起自己喜歡的書，津冿有味地閱讀起來，當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們小心翼翼地把書放在柜子里，上課去了，這些圖書依然放在上面，絲毫沒有破損。這些圖書把我的校園裝扮的更加溫暖。
我愛我的校園一一我愛校園那活潑可愛的同學(xué)們。課堂上，隨時(shí)可見同學(xué)們渴求知識(shí)的目光，認(rèn)真聽講的模樣。課間時(shí)，到處可以聽到同學(xué)們歡樂的聲音，看到他們靈巧的身影。在獻(xiàn)愛心的活動(dòng)當(dāng)中，他們都高興地捐出自己的零花錢。同學(xué)們有困難時(shí)，大家齊心協(xié)力，伸出熱情之手。校園里到處洋溢著歡樂和睦的氣氛。
我愛我的校園，一一我愛校園那和藹可親的老師。上學(xué)時(shí)，我們走到教室前，老師早已在那里等著我們，放學(xué)時(shí)，老師把我們送到校門口，并囑咐我們路上小心，當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí)，，老師和藹地對(duì)我們說：＂祝賀你們?nèi)〉煤贸煽?jī)，但不能驕傲。＂當(dāng)我們考試失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)我們說：＂不要灰心，只要努力學(xué)習(xí)就能成功。＂是她們給了我信心和勇氣，是她們帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是她們教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?/p>
我愛我的校園，一一我愛校園里的一切。是校園讓我插上了理想的翅膀，讓我快樂的成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)記住校園里的一切。
我的校園作文15
校園是天空，我們是小鳥，可以在天空中自由地飛翔；校園是游樂場(chǎng)，可以讓我們自由自在地玩耍；校園是大樹，我們是大樹上的蘋果，大樹為我們輸送養(yǎng)分；校園是我們的家，給我們知識(shí)；校園是無邊無際的大海，我們是大海中的小魚，在大海中自由自在地游來游去；校園是土壤，我是小草，土壤給了我們生存的地方。
我們的校園里有一個(gè)美麗的大花園，花園里的花，漫山遍野，應(yīng)有盡有。知名的`，不知名的，都有。一朵朵，一簇簇，一片片，一叢叢，密密麻麻的。紅的像一團(tuán)火，粉的像一片霞，白的像一捧雪，黃的像一堆金�？烧媸菬o顏六色，五彩斑斕�；▓@里的花更是千姿百態(tài)，有的一個(gè)單獨(dú)在枝頭，沒有朋友；有的兩個(gè)在一起，好像在說悄悄話；有的三四個(gè)在一起，好像在玩捉迷藏；還有的倒掛枝頭，有的昂首挺胸、東張西望，有的含苞欲放，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
我們的校園有一棵參天大樹，它在春天生機(jī)勃勃，從舊的樹枝里出來了一片片綠葉，他好像對(duì)我說：“春天來了，春天來了，小鳥終于又在我的帽子上住下來了，又為我增添了活力。”他一邊說，一邊頑皮地晃來晃去。夏天烈日炎炎，大樹從青色的帽子變成了深綠色的帽子，好像對(duì)我說：“小主人，你熱不熱呀？熱了可以到我的帽子下來乘涼。”秋天落葉紛紛，大樹的葉子枯萎了，有的像一把勺子，有的像一把掃把。冬天大雪紛飛，大樹穿了白衣服，也戴上了白帽子，大樹好像對(duì)我說：“小主人，我們來打雪仗吧！”
在教學(xué)樓的前面，有一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)有紅色的塑膠跑道，里面有足球場(chǎng)，有一群四年級(jí)的小朋友在踢足球，像一群小雞在啄食物，可真可愛呀！
我的學(xué)校很美吧！你想不想來？如果想來，可以到我的學(xué)校三小來，到那時(shí)候，我會(huì)給你一一介紹的。
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