一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
周末上課的時(shí)候，我們的老師一起教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們先準(zhǔn)備好材料，有：食鹽、生雞蛋、玻璃杯、筷子和勺子。我們先在玻璃杯中加上溫溫的水，不能太涼和太熱，這樣實(shí)驗(yàn)就不易成功。加上溫水后，食鹽開始融化，這時(shí)候，我的心里一直在想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)是真的還是假的？我便小心翼翼地放了一個(gè)雞蛋，可是雞蛋動(dòng)也沒動(dòng)，我心里有些失望，什么時(shí)候才能浮起來呢？就在我放第二勺食鹽后，雞蛋開始升起來了一點(diǎn)，我一見大喜過望，便放了第三勺鹽，又用筷子快速攪拌，讓鹽快速融化，不一會(huì)兒，我看見雞蛋露出了小腦袋瓜，終于浮起來了，我心里十分開心激動(dòng)。
這時(shí)，雞蛋一直在轉(zhuǎn)圈圈，我感覺好像一個(gè)陀螺在轉(zhuǎn)圈圈呢。這時(shí)我心里有點(diǎn)好奇，這水怎么這么神氣呢？它究竟有多咸呢？我便喝了一口，當(dāng)時(shí)我的`嘴里可真多鹽，我便立刻把水吐了出來，沒有想到這么難喝。但我感覺心里甜甜的，因?yàn)檫@是我努力做成的，我要享受我的快樂。
這就是老師教我們的實(shí)驗(yàn)，你是不是也想做做呢？
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天上科學(xué)課中，我從科學(xué)書上看到有一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓水中的雞蛋浮起來，回到家后，我想：讓雞蛋在水中浮起來，怎么可能？于是，我決定做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先準(zhǔn)備好生雞蛋、玻璃碗、鹽水、小蘇打、筷子等。
先把水倒入玻璃碗中，接著在水中加入雞蛋和小蘇打，觀察到雞蛋有沒有浮起來？我再放一勺鹽用筷子攪拌均勻，可雞蛋一動(dòng)也不動(dòng)，我再放兩勺鹽，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)，氣的我的火冒三丈，我又放了四勺鹽，雞蛋慢慢的.浮到了中間，我高興的跳起來，我又連續(xù)放了幾勺鹽，雞蛋冒出了頭來，蛋殼外面有許多透明的小泡沫。我問媽媽，雞蛋為什么加上鹽后可以浮起來？媽媽說：“當(dāng)雞蛋的密度和鹽水的密度一樣時(shí)，就會(huì)浮到中間，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，就會(huì)冒出來�！�
實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天在上作文課時(shí)，老師給我們帶來了馬克筆、碟子、和半杯水。老師笑著說：“我們準(zhǔn)備用這些材料做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——會(huì)動(dòng)的小人�！蓖瑢W(xué)們高興地歡呼起來。
我們拿到實(shí)驗(yàn)材料，看完老師給我們看的小視頻，便迫不及待動(dòng)手操作起來。首先，我把碟子擦干，放在桌子上面，然后，用馬克筆在碟子上畫一個(gè)小人。過一會(huì)兒，等小人干了，再把水慢慢的倒進(jìn)碟子里面。最后輕輕的搖晃著碟子，小人就動(dòng)起來了，好像在散步呢。
咦，這是為什么呢？老師解答了我們的.疑問。因?yàn)樗择R克筆中加了的一種叫剝離劑的特殊物質(zhì)，可以被水沖洗。油墨極易發(fā)生脫離，于是，畫在碟子上的小人就會(huì)脫離碟子，并漂浮在水面上。哦，原來是這樣，我們恍然大悟。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣。想不到，我們的生活中竟然藏著這么多的科學(xué)知識(shí)��！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
“沙沙……沙沙……”這是什么聲音？告訴你吧，這是我和媽媽在一起做摩擦小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)前我先準(zhǔn)備了一把塑料尺、剪刀、紙，接著用剪刀把紙剪成大約1厘米的大小的紙片，為什么要剪這么大呢？因?yàn)榧舻锰笮〖埰筒粫?huì)“聽話”了。
剪好紙片，我迫不及待地開始了我向往已久的實(shí)驗(yàn)。第一步，我拿起塑料尺放在頭上使勁摩擦，“沙沙……沙沙……”，這聲音多么像蒙蒙細(xì)雨落在了地面，真好聽！第二步，我快速地把尺子放到碎紙片上再舉起來的時(shí)候，奇跡發(fā)生了！只見那些碎紙片很聽話地跟著塑料尺“飛”到了空中，多像一只只翩翩飛舞的蝴蝶呀！當(dāng)我為自己的.成功而高興不已時(shí)，一個(gè)問題在我的腦海中閃過：尺子怎么會(huì)有這么大本領(lǐng)讓紙片跟著它起飛呢？難道有魔力？我百思不得其解，媽媽看出了我的疑惑，告訴了我其中的奧秘：“這是摩擦起電，塑料、皮革制品只要在頭發(fā)、毛衣上摩擦就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象�！�
哦，原來是這樣�。∮腥さ膶�(shí)驗(yàn)，讓我懂得了一個(gè)有趣的生活常識(shí)，從此我也愛上了做實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
今天，我在啟超服務(wù)部做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。老師把生熟雞蛋混起來，讓我們找出生熟雞蛋。
我用旋轉(zhuǎn)的方法來區(qū)分雞蛋，我拿起了一個(gè)雞蛋放在桌子上用力一轉(zhuǎn)，根本轉(zhuǎn)不起來。我又拿起另一個(gè)雞蛋用力一轉(zhuǎn)，這個(gè)雞蛋迅速地轉(zhuǎn)了起來，證明這個(gè)是熟雞蛋，上一個(gè)賺不起來的就是生雞蛋了。
我要試著用電筒照的方法：我左手拿起一個(gè)雞蛋，右手拿著電筒照雞蛋，只見雞蛋變透明了，顏色也十分好看，證明這個(gè)是生雞蛋。拿另一個(gè)雞蛋來照，不透明的，說明是熟雞蛋。
發(fā)現(xiàn)這些方法，讓我萬分詫異，目瞪口呆。
我左思右想，又想出了一個(gè)方法：把兩個(gè)雞蛋各放一個(gè)手中，用力一握，我不睡的.是生雞蛋，握一下就碎的就是熟雞蛋了。
經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，不僅讓我學(xué)會(huì)了怎樣區(qū)分生熟雞蛋，還讓我懂得了：用心思考，多動(dòng)手操作，會(huì)有意想不到的收獲，什么事都難不倒用心思考。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
你見過摔不碎的雞蛋嗎？今天我就帶你去看一看摔不碎的雞蛋。
今天，老師要把雞蛋從高處往下掉，然后又摔不碎，這怎么可能呢？大家驚訝不己。老師問大家：“你們有辦法讓雞蛋從高處落下來不會(huì)碎嗎？”大家聽了七嘴八舌地說開了，有的同學(xué)說：“給雞蛋做個(gè)降落傘，讓它成為‘降落傘兵’讓它安全著陸”……同學(xué)的辦法真多�。≌媸瞧嫠济钕�。
老師要用一張紙生個(gè)雙面膠來保護(hù)雞蛋，讓它從高處掉下來不會(huì)碎，老師把紙剪成了一個(gè)圓筒，再用雙面膠固定住，把雞蛋放在里面，雞蛋就像一個(gè)乖娃娃一樣躺在里面，老師讓我們喊：“三二一放！”老師放開了手，只聽“啪”的一聲，我們想過去看一下成功了沒，可是蛋清流出來了，我們失敗了。但是我們不甘心，又試了一次：“三二一放，”雞蛋就像一個(gè)娃娃一樣跳著舞跑了出來！我仔細(xì)一看，哇！竟然沒有摔碎！真神奇了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，生活中的'奧妙可真多呀！我們要留心觀察就會(huì)更多的發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
今天我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫靜電實(shí)驗(yàn)。
下午上語文課之前，老師讓我們提前準(zhǔn)備好材料，要帶領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)，別提我多高興了。首先要準(zhǔn)備一塊干抹布，再準(zhǔn)備碎紙片，然后準(zhǔn)備一個(gè)直尺。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，只等上次課啦。
課上，我看到老師先用干布快速擦尺子，接著把尺子接近碎紙屑，然后尺子會(huì)把碎紙吸起來了。我看的目瞪口呆，接著老師也讓我們重復(fù)他做過的實(shí)驗(yàn)步驟，最后我實(shí)驗(yàn)居然也成功了。
可我弄不懂其中的緣由，老師告訴我們這是靜電吸附原理：當(dāng)一個(gè)帶有靜電的物體靠近另一個(gè)不帶靜電的物體。沒有帶電物體內(nèi)部靠近帶靜電物體的一邊會(huì)產(chǎn)生與帶電物體所攜帶電荷相反極性的電荷，另一側(cè)產(chǎn)生相同數(shù)量的同極性電荷，由于異性電荷互相吸引，就會(huì)表現(xiàn)出靜電吸引現(xiàn)象，這就是靜電吸附的原理。
我聽的那么認(rèn)真，明白了其中的道理，我感覺太有趣了，從未有過的喜悅一直在我心中徘徊，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，做更多的.實(shí)驗(yàn)，學(xué)更多的知識(shí)，充實(shí)自己的生活。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
周末，我和妹妹在家里看電視。突然，我們看到了一個(gè)有趣的科普節(jié)目——雞蛋漂浮實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始了，我和妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。首先，主持人把一個(gè)雞蛋放到清水里，只見雞蛋像石頭一樣迅速沉到了水底。然后，他又往里倒入一大把鹽，勻速攪拌讓鹽快速融化，漸漸的雞蛋就像美人魚一樣游了上來。
看完這一節(jié)目，我和妹妹迫不及待開始驗(yàn)證。妹妹拿來玻璃缸、雞蛋、鹽、攪拌棒，我把雞蛋輕輕放到清水中，雞蛋飛快地沉了下去，接著我又往里加入大量的'鹽，輕輕地?cái)嚢瑁覀凅@喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋真的慢慢浮了上來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道鹽水的浮力比水的浮力大，所以雞蛋會(huì)像魚一樣游了上來。這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長(zhǎng)大了學(xué)到物理知識(shí)時(shí)，就什么都明白了。我真希望能快快長(zhǎng)大，學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了我一定當(dāng)科學(xué)家，在神奇的科學(xué)世界里，探索更多的科學(xué)秘密。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭邕@詩句所說的，想要透徹地明白道理，還得親自做實(shí)驗(yàn)。聽說有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)叫“調(diào)皮的胡椒粉”，我想試一試。
首先，我們要拿出一個(gè)碗并裝滿清水。接著，我們要拿出一瓶胡椒粉，并且把胡椒粉倒進(jìn)碗中，一粒粒胡椒粉像一個(gè)個(gè)可愛的小人，在水中歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈。然后，拿出一根雪白的棉簽并沾上香噴噴的肥皂水。最后，把棉簽放到碗中央，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：那些胡椒粉居然像打敗了仗的逃兵一樣向四面逃散開去，好像在對(duì)我說：“救命呀！救命呀！誰來救救我們這些可憐的.胡椒粉呀！”我看到這樣的場(chǎng)景不禁哈哈大笑起來。
實(shí)驗(yàn)做成功了，可是，我還沒有明白其中的原理呢！我用手撓著頭皮思考起來，十幾分鐘過去了，我還是沒有頭緒。媽媽說：“上網(wǎng)查一下吧！”于是，我拿出手機(jī)查了一下。原來，胡椒粉浮在水面上受到表面張力作用，洗滌劑則減小了水的表面張力，從而改變了胡椒粉的受力平衡的狀態(tài)，胡椒粉遠(yuǎn)離逃散開去。
么樣？這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣？生活中的科學(xué)無處不在，科學(xué)源于生活，只要我們勤于探究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)趣事。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
今天上午，我和爸爸一起做了一個(gè)試驗(yàn)，叫做“口吞烈火”。不過，十分危險(xiǎn)。
寫完了作業(yè)，我覺得沒什么事兒，就拉著爸爸和我一起做個(gè)試驗(yàn)，我想了一會(huì)兒，說︰“做個(gè)口吞烈火怎么樣？”爸爸滿肚子問號(hào)，說：“烈火怎沒能口吞？”我狡猾的一笑，說：“待會(huì)兒你就知道了�！�
我在桌子上擺了一小杯白酒，一個(gè)杯子、一小杯水、一些梨塊和一盒火柴。首先點(diǎn)燃火柴，再把白酒和水倒進(jìn)梨塊中，然后用叉子叉一塊梨，放到火柴上點(diǎn)燃，接著立刻屏住呼吸，把嘴里的.空氣呼出，塞入梨塊，過幾秒鐘就可以吃了。我正要給爸爸講解，悟性極強(qiáng)的爸爸自己就一下子說出了原理：“泡梨塊的液體是白酒和水的混合體兩者混和后，濃度銳減，包裹在梨塊酒和水的混合體兩者混和后，濃度銳減，包裹在梨塊的表面，點(diǎn)燃后，屏住呼吸就等于滅火，一旦沒有空氣，火就會(huì)熄滅，那時(shí)就可以吃了，對(duì)吧？”
這次試驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
今天，祝老師布置了一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——巧辨生熟雞蛋。我一聽可高興了，要知道我從小就是個(gè)小吃貨迷，遇到不懂的問題一定要刨根問底，弄個(gè)水落石出的。
我拿出熟雞蛋、筆記本、筆、水杯。祝老師給我們一個(gè)生雞蛋，第一種方法：把生雞蛋和熟雞蛋一起轉(zhuǎn)，可以看到熟雞蛋轉(zhuǎn)得像陀螺一樣快，而生雞蛋轉(zhuǎn)得慢慢吞吞的，像烏龜一樣慢吞吞的'。第二種方法：拿出手電筒照在生熟雞蛋上，生雞蛋放在手電筒上照，可以看到生雞蛋會(huì)發(fā)光，熟雞蛋放在手電筒上，也可以看到熟雞蛋是不會(huì)發(fā)光的。這就是生雞蛋和熟雞蛋的區(qū)別了。我忘說了不要用水來區(qū)分哦，是因?yàn)樯u蛋和熟雞蛋都會(huì)沉下去。
通過這件事，我不但發(fā)現(xiàn)了區(qū)分生熟雞蛋有很多辦法，也懂得了生活處處有學(xué)問，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真探究，就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)奧秘。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
星期六的下午，我們班的彭老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——水上漂針。
彭老師給我們來上課了，她手里抬著一盆水進(jìn)了教室，我們一看，心撲通撲通地跳著，以為老師要上“落湯雞課”，老師轉(zhuǎn)過頭來一笑說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——水上漂針�！蔽覀儾诺靡运闪艘豢跉猓蠋熌贸隽宋甯樅鸵痪砑�。
老師材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)就開始了，老師說：“這盆水和這五根針是有魔法的�！崩蠋熣f完了，我開始在想：老師是不是又在吹牛？老師請(qǐng)第一名同學(xué)來做，他自信滿滿地把針放下去，那根針一眨眼的時(shí)間就沉在了水底，我們哈哈大笑地說：“誰叫你身先士卒的，失敗了吧！”第二位同學(xué)上去了，對(duì)盆說：“乖啊，別調(diào)皮，調(diào)皮我就打你了�！蔽覀冇械男Φ门吭诹说厣�，有的`笑哭了，還有的抱著肚子大笑。他一放，針又沉下去了。老師叫科學(xué)代表上去做，他在頭上摩擦后再放在水里，全班沸騰地叫道：“他成功了，成功了！”老師用贊賞的目光看了看他。
老師對(duì)我們大家說：“其實(shí)水面上有一種張力，南極和北極的磁場(chǎng)吸引著它，所以針就浮起來了�！�
其實(shí)生活中的大自然就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)房，只要你用心觀察，你就會(huì)從中得出一些道理。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
今天下午作文課上，老師說要帶著我們做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫小尺吸附小紙片，我們可高興了。
準(zhǔn)備材料：需要一把塑料小尺，一些撕好的小碎紙片。
實(shí)驗(yàn)開始了，大家跟著老師一樣，都拿起自己的塑料小尺，然后在自己頭發(fā)上摩擦起來，唯獨(dú)我因?yàn)闆]帶小尺，拿的是修正帶，同學(xué)們使勁在頭發(fā)上摩擦著，我也不能落后，我先把修正帶放在頭上摩擦，摩擦了一會(huì)，我把修正帶與小碎紙片觸碰，見證奇跡的'時(shí)候到了，只見小碎紙片竟然乖乖的被修正帶吸上去了。這到底是怎么回事呢？
老師對(duì)大家說：“小塑料尺之所以可以吸附小碎紙片，是因?yàn)樾〕吆皖^發(fā)之間進(jìn)行摩擦，就產(chǎn)生靜電，靜電有吸附能力，所以小尺就可以吸附起小碎紙片了�！迸叮瓉砣绱�。
通過親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。生活中還有許多有趣的東西等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
如果把紙塞進(jìn)瓶子里，倒著放進(jìn)水里，紙會(huì)不會(huì)濕呢？由于好奇心驅(qū)使，我腦子里蹦出一個(gè)想法。不如我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)！
于是我拿來一個(gè)塑料瓶子，接了一盆水，按照剛才的想法取來一張紙巾，規(guī)規(guī)矩矩地疊好，放進(jìn)瓶里，再把瓶子倒著放進(jìn)水里，里面的紙竟然濕了！第一次以失敗告終。但是我并沒有灰心，我又開始了第二次實(shí)驗(yàn)，取來一張紙，放在瓶子里，小心翼翼地放進(jìn)水里，放了一會(huì)兒開始慢慢的拿上來，把紙巾取出來，這次竟然真的沒有濕，太神奇了，我高興得一蹦三尺高，冥思苦想：這是怎么回事呢？媽媽看到了我疑惑不解的樣子，來到我跟前耐心地跟我講解我實(shí)驗(yàn)的原理。哦！原來是因?yàn)楸永镉锌諝�，杯口朝下放入水中時(shí)，杯子里的空氣受壓力的.影響而被壓縮了。
怎么樣？這種實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呀？如果感興趣你也來試試吧！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
今天我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。自制萬花筒，我從工具箱里拿出了，透明塑料紙，透明膠，彩色珠子，三個(gè)長(zhǎng)方形的小鏡片等。
首先我把三個(gè)小鏡片用透明膠捆了起來，那三個(gè)小鏡片真是一個(gè)淘氣鬼，一會(huì)兒我又困錯(cuò)了，一會(huì)兒我又捆反了。真是調(diào)皮呀!我連續(xù)弄了試幾次才把那三個(gè)小鏡片給捆好。
然后我在透明塑料之上剪了兩個(gè)小小的三角形，把鏡子放進(jìn)了萬花筒里再放了一些彩色的小珠子，粘上了塑料紙。一個(gè)自制萬花筒就這樣誕生了。我往萬花筒里一看，仿佛自己進(jìn)了魔法世界。圖案千奇百怪，變化莫?jiǎng)t。一會(huì)兒變這樣，一會(huì)兒又變那樣，還有許許多多的'眼睛，成千上萬，不計(jì)其數(shù)。
我把萬花筒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它變成了翩翩飛舞的蝴蝶，我不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，里面不停地變呀變，沒有重復(fù)的畫面，一轉(zhuǎn)一變。讓我愛不釋手。
這次試驗(yàn)讓我懂了一個(gè)道理，只要我們善于觀察，大膽探索，才會(huì)有收獲。
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