猜猜他是誰三年級作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰三年級作文，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰三年級作文1

　　我有一個好朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，濃黑的眉毛下一雙大眼睛像一個黑葡萄一樣炯炯有神，他的鼻子很靈敏，有一張櫻桃小嘴，笑起來露出兩個小酒窩，一張瓜子臉，顯得清瘦可愛。

　　他性格急躁，每天他背著一個黃色的書包，喜歡穿一個黑白相間的衣服，急沖沖地來到學校。

　　他跑步很厲害，每一次跑步比賽的冠軍非他莫屬。去年的.冬季運動會時，只見他雙手撐地擺出一副助跑的姿勢，聽見一聲哨響，他就揮舞著雙臂眼睛盯著前方，使出自己最快的速度直奔終點。

　　他還很活潑。每一次下課都有很多人跟他玩，一下課就到處亂跑，所以他每一次上課都滿頭大汗，頭發(fā)濕漉漉得粘在額前，臉上紅得像個大蘋果。

　　你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文2

　　我們班上有一個胖嘟嘟的人，烏黑的頭發(fā)，鼻子挺挺的。眼睛大大的，像葡萄似的，他非常善良

　　有一次他在去上學的路上撿到了一塊手表。他并沒有把那塊亮晶晶的手表放在自己的書包里。而是站在那里等著那塊手表的主人。等了幾分鐘后，一位阿姨邊走邊說：“嘿，奇怪，我的`那塊亮晶晶的手表呢？我明明把它放在兜里，怎么就不見了呢？”那位阿姨看見了那個胖嘟嘟的小弟弟，對他說：“請問你在這里有看到一塊手表嗎？”他連忙說：“我看見了，而且我剛才把它撿起來了。請問是您的嗎？我一直在這里等這塊手表的主人�！蹦俏话⒁踢B忙說：“沒錯，沒錯，那塊手表就是我的。”于是他就趕緊把那塊亮晶晶的手表給了那位阿姨。

　　小朋友們，你們猜出來了嗎？知道我說的是誰嗎？我是不會告訴你的喲。

猜猜他是誰三年級作文3

　　他有著黑黑的頭發(fā)，很短，他非常喜歡笑，他笑起來有兩個小酒窩。他今天穿了一件藍色的衣服，每一次一下課他就找我說話。放學后我們就一起回家，只不過不是一個小區(qū)的，他還有一個電話手表，我也有一個。他的跳繩是白色的和綠色的，但是跳繩沒有我厲害。他的飯量很大，所以他長的胖胖的.。

　　有一次我們兩個上課時說話被老師批評了，然后第二天我們下課才一起玩，上課時還是得要認真的聽老師講課，下課的時候才能一起說話。

　　你們猜一猜他是誰？

猜猜他是誰三年級作文4

　　我們班上有這么一個人，他呀，高高的個子，淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，最有特點的就是他的耳朵，向外張著，就像電視里的“順風耳”，仿佛千里之外的聲音都聽得見。

　　他性格好強，身上有很多閃光點，尤其是上課積極發(fā)言，是我學習的榜樣。有一次，兩位老師來我們班聽課，他把腰板挺得直直的，像一棵挺拔的小松樹，兩手抱端正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著朱老師講課。老師寫在黑板上的內(nèi)容，他一字不落地記得工工整整。朱老師提問：“誰知道《贈劉景文》這首詩中前兩句詩句的意思?”同學們還在思考，他第一個把手舉起來，響亮地回答道：“荷花凋謝了，荷葉也枯萎了，只有開敗了菊花的花枝還傲霜挺立�！辈粌H如此，他還把自己理解古詩意思的`方法說了出來，朱老師夸獎他愛動腦筋，他自豪地笑了，臉上還露出了一個可愛的小酒窩。這下他回答問題更積極了，整整一節(jié)課，他的小手就沒有放下過，真讓我佩服。

　　聽了我的介紹，哈哈，你猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文5

　　他的頭發(fā)又黑又硬，一根根豎著，非常有型。他跟我一樣，長得胖胖的'，是我們班中等個子。

　　他喜歡和我一起玩�？捎幸淮�，我們在下課的時候為了一張卡片吵架了。上課時，我們不經(jīng)意又看著對方笑了，一下就和好了。一直到現(xiàn)在，我們還是很要好的朋友。

　　他樂于助人。有一次，一個同學不小心摔倒了，膝蓋和手臂擦傷流了血，他連忙把同學扶了起來，送到辦公室去擦藥。

　　他還很喜歡運動，是我們班的體育課代表。他尤其愛踢足球，是咱班足球守門員。有他在，球門穩(wěn)穩(wěn)的。

猜猜他是誰三年級作文6

　　每一個人的個性都不一樣，我今天介紹一位同班同學，讓大家猜猜。

　　他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。

　　他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習慣動作，別人做一個動作，他就跟著做一個動作，當模仿動作讓我們笑時，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個刺猬頭呢!他的皮膚非常白，白的比云還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了!他就像一只剛出生的`小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

　　他很聰明，雖然他上課時發(fā)言聲音有點小，不過，老師提出的問題一般都能答對，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們在走廊上，談著游戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學玩，不過，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

　　各位，你們猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文7

　　圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有1趣的是他那紅通通的臉，看起來真像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個“小老頭”。

　　他成績不太好，還是個名副其實的“話嘮”。每當上課時，有一點點風吹草動，他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不理他，當他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報告給老師�？墒�，他又用可憐的`眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。

　　下課后，他為了表達對我的“救命之恩”，居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉!他真是無可救藥了。

　　哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文8

　　他是一個男孩，有一雙淡淡的眉毛，一雙大大的眼睛，扁扁的`鼻子，帥氣的大嘴巴，像精靈一樣的大耳朵，還戴著藍色的眼鏡。

　　他喜歡做惡作劇，下課的時候。他趁我不注意就偷偷打我一下，當我回過頭，他已經(jīng)沒影兒了，他還愛忘事，水杯和籃球老是忘拿走。

　　他雖然矮，但力氣很大，班里誰都比不過他，我跟他掰過手腕。我使出全身力氣，頭上都冒汗了，就是沒比過他，他扔沙包更厲害，他輕輕一甩，沙包就飛出去很遠，完美的奪得了年級第一，我稱他為沙包達人。

　　他特別愛講笑話，上次他給我講了一個人給石頭道歉的笑話，讓我捧腹大笑。

　　你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰三年級作文9

　　她有一張圓圓的臉，留一個妹妹的頭，黑黑的頭發(fā)下面是一雙圓溜溜的大眼睛，還有一個會噴氣的小鼻子，每次生氣的時候，鼻子總會發(fā)出“哼”的聲音。

　　她膽子十分大，也很調(diào)皮。每次看到惡心的.小昆蟲時，同學們都會被嚇得不敢動，有的嚇得尖叫，有的還哭出來了，有的身子發(fā)抖，而她卻總是會幫我們消滅它，還笑我們膽小鬼，自己是勇敢的戰(zhàn)士。

　　雖然她膽子大，但是她是一愛哭的鬼靈精。記得有一次，她把我心愛的水杯刷壞了，我立馬生氣地對她說：“你一定要賠一個給我，要不然我要告訴給老師聽！”她也許是無意的，一下子也被我的罵聲嚇壞了，豆子般的淚水馬上從臉上滾下來，實在拿她沒辦法，我只好原諒她，眼淚才停止。

　　她很愛騎自行車，放學后總喜歡跟我騎自行車去散步，她都會騎著單車跟在后面，還會做出各種各樣的姿勢，簡直是一只小猴子。

　　你們猜猜她是誰？

猜猜他是誰三年級作文10

　　他中等身高，不胖不瘦，看起來很勻稱，強壯。他的頭發(fā)短短的，又黑又硬，一根一根向上豎著。他淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，好像會說話似的。

　　他是我們班有名的“調(diào)皮大王”。下課時，總能看到他在走廊上奔跑的身影。他很愛笑，每次都能看到他臉上掛著笑臉，就算被老師批評，他轉(zhuǎn)頭也能笑著跑出來和同學們繼續(xù)玩耍。

　　他跑起步來如獵豹，是大家公認的“運動達人”。有一次，他去參加50米賽跑，裁判一聲槍響，運動員們就如同箭一般沖了出來，他跑到隊伍的最前面，遙遙。一圈以后，其他隊員已經(jīng)累得跑不動了。而他仿佛有使不完的力氣，依然跑得很快，成了隊伍里的'“領(lǐng)頭羊”。終點就在眼前了，他開始了最后的沖刺。你看，他的手臂越甩越快，腳越跑越快。最后，他取得了第一名。

　　說了那么久，你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文11

　　她胖墩墩的，頭發(fā)輕輕地搭在頭后。烏黑烏黑，像迷你的黑色小瀑布。她有一雙迷人的'大眼睛。在燈光下，還帶著亮光呢!她的小臉蛋圓溜溜的，白白凈凈的，真像一個大雞蛋。最特別的是，她戴著一副桃花粉邊角，乳白眼眶的眼鏡。

　　她很喜歡回答問題。有一次，老師問我們：“誰知道這是描寫了什么?”她便把小手高高舉起，__股好像都要離開地面了�？衫蠋煵�沒有叫她，但她依然把手舉得很高。老師見她表現(xiàn)得好，心想著：要不讓她來回答吧!于是，老師叫她起來回答問題，她說：“這是描寫形狀!”她回答得可大聲了。

　　她不僅僅喜歡回答問題，還喜歡畫畫。每次一打響下課鈴，她就拿起畫筆，津津有味地畫起來。而且畫得可好看了!畫的魚好像在水中游動;畫得馬仿佛在草原上奔跑;就像離弦的箭一般自由;畫得小朋友好似能跳出畫紙，給我們表演精彩的節(jié)目呢!可見她畫得多么好呀!

　　請你猜猜她是誰?

猜猜他是誰三年級作文12

　　他是我三年級最好的`朋友之一，我覺得他是個有趣又可愛的人。

　　他個子很高，頭發(fā)很密，像無數(shù)根短針扎在他頭上一樣。別看他人高馬大，卻很愛哭。上次英語課要求讀課文，他不會讀，老師讓他站著，他站起來以后，一下子哭了起來。

　　他喜歡幫大家做事情，很熱心，這點和我一摸一樣。他一笑起來，好像眼睛上的眉毛都要飛起來。我很想和他說一句，要多笑笑哦！

　　他喜歡跑步，而且跑得很快，就像一個飛毛腿一樣。上次體育課上，陳老師一聲令下，他就像一顆子彈一樣飛了出去。他還喜歡踢足球、打籃球和跳繩。

　　最讓我佩服得就是他的學習成績，他上課聽講很認真，作業(yè)很專注，每一門課程都很好，而且很愛看書，我要向他學習。

　　你們猜猜他是誰？最近老師們表揚最多的就是他啦！

猜猜他是誰三年級作文13

　　他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。

　　他是一個智慧少年，學習成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學習上有些松懈，成績有些退步。

　　他有一個特點就是非常好動。有一次數(shù)學老師正在講課，同學們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來，不動聲色的走到他身邊，拍了拍他的'肩，把他叫了起來嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多!”只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學習10分鐘也補不回來!”他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤。

　　這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰三年級作文14

　　他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對分外可愛的虎牙，構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過，一眼望去，最顯眼的是他長得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。

　　他有許多和別人不同之處，聽我娓娓道來吧!

　　他在和別人說話時，會突然“呵呵呵”地笑起來，要是你在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準是他笑出來的。他一笑就是很長時間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不知道這幾個音的.意思是什么，他會一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無其事地走來走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實，不會欺負別人，很多時候，他都會用他的幽默來充當“和事佬”。

　　怎么樣?同學們，你們都猜到他是誰了吧?對，他就是我們班級的大笑星!

猜猜他是誰三年級作文15

　　“胡逸韜，快來玩我設(shè)計的游戲，你”，那催促的聲音每當下課鈴響后都會響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。

　　他的個子高高的`、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。

　　他的數(shù)學很好，常常受到老師的表揚。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時候他上課會不專心，會做些小動作，但我還是很喜歡他。

　　他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。

　　每當下課鈴響起的時候，就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步，有時候聊聊天，有時候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。

　　猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜!

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