難忘的事作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的難忘的事作文，歡迎大家分享。
難忘的事作文1
這件事發(fā)生在我上三年級上學期暑假的日子里，當時我的生活是豐富多彩的，回想起來也很可笑，有件事讓我至今也難忘，那就捅馬蜂窩。
記得暑假里，我在奶奶家住。有一天中午，我吃過飯，在院子里面和小朋友們玩，突然，有一馬蜂從我眼前飛過，我靈機一動，對小伙伴們說：“咱們捅馬蜂窩吧！”大家聽后表示同意。我就命令他們去找戰(zhàn)斗工具，過了一會兒，他們有的拿棒子，有的拿彈弓，有了拿……都到齊了。我安排龍龍用彈弓打馬蜂窩，鹿鹿拿棒子捅馬蜂窩，我來負責撿馬蜂窩，安排完后，就來到房后，龍龍發(fā)現(xiàn)我們家的窗戶角上有一個像手掌大小的馬蜂窩，我一聲令下，大家像“勇士”一樣，對準目標就打，沒過幾分鐘就把那像手掌大小的馬蜂窩打了下來。
正當我們撿馬蜂窩的時候，突然，有一大群馬蜂朝我們飛過來，我看情況不妙，命令大家快跑，剛回過頭后面也有幾十只馬蜂沖我們飛來，嚇得大家抱頭逃竄，但馬蜂飛得很快，最終還是把我的耳朵扎了一針，疼得我直叫，在看看地上的馬蜂也死了，大伙上氣不接下氣的.看著我那個在耳朵上的紅包大笑起來。
雖然事情已過去兩年多了，但我覺得這次的游戲使我難以忘記。
這件事發(fā)生在我上三年級上學期暑假的日子里，當時我的生活是豐富多彩的，回想起來也很可笑，有件事讓我至今也難忘，那就捅馬蜂窩。
記得暑假里，我在奶奶家住。有一天中午，我吃過飯，在院子里面和小朋友們玩，突然，有一馬蜂從我眼前飛過，我靈機一動，對小伙伴們說：“咱們捅馬蜂窩吧！”大家聽后表示同意。我就命令他們去找戰(zhàn)斗工具，過了一會兒，他們有的拿棒子，有的拿彈弓，有了拿……都到齊了。我安排龍龍用彈弓打馬蜂窩，鹿鹿拿棒子捅馬蜂窩，我來負責撿馬蜂窩，安排完后，就來到房后，龍龍發(fā)現(xiàn)我們家的窗戶角上有一個像手掌大小的馬蜂窩，我一聲令下，大家像“勇士”一樣，對準目標就打，沒過幾分鐘就把那像手掌大小的馬蜂窩打了下來。
正當我們撿馬蜂窩的時候，突然，有一大群馬蜂朝我們飛過來，我看情況不妙，命令大家快跑，剛回過頭后面也有幾十只馬蜂沖我們飛來，嚇得大家抱頭逃竄，但馬蜂飛得很快，最終還是把我的耳朵扎了一針，疼得我直叫，在看看地上的馬蜂也死了，大伙上氣不接下氣的看著我那個在耳朵上的紅包大笑起來。
雖然事情已過去兩年多了，但我覺得這次的游戲使我難以忘記。
難忘的事作文2
生活中的事點點滴滴，有開心的、高興的、傷心的、快樂的、難忘的……但最令我難忘的事是第一次學跳繩。
記得那是一年級時，我和伙伴們約好晚上一起去體育館玩。吃過晚飯我早早拉著爸爸、媽媽到體育館里心想好等她們一起玩。
到了體育館我看見許川紫跟唐藝奇已經(jīng)在開始玩跳繩了，她們跳的可開心了，繩子在她們手里像跳舞一樣“1、2、3、4、5、……85、86、87、88”！，許川紫一下跳了88個，大家都給她鼓掌加油！看得我心癢癢的悄悄對媽媽說：“媽媽我也想跳繩。”媽媽說：“行啊，你去跟她們講講借下她們的'跳繩，跟她們一起玩吧！”我高興地去朝唐藝奇、許川紫走去……。
可繩子在我手里卻變得不再聽話了，要么被踩在腳底了，要么手扔偏了，急得我滿頭大汗，怎么跳也不對，心里沮喪極了眼淚忍不住流了下來，我呆呆的看著繩子傷心地哭了起來，小伙伴們也都走了過來，她們拉著我手跟我說：“劉亭梅，不要哭，我們教你吧！來來，像我這樣跳”。許川紫一邊說一邊給我示范著，但無論她們怎么給我說，怎么給我示范，我都不想跳了，我覺得自己太笨了不會跳，也不想跳了。這時媽媽走了過來，緊緊摟著我說：“亭亭，不要怕，不會跳沒關系，我們學呀，學會了就會跳了，只要你想學，沒有什么學不會的，來媽媽教你吧！”媽媽一手拉著我，一手拿著繩�！翱粗駤寢屵@樣跳，首先要把跳繩的兩頭拿在手心里握緊，向前輕輕一拋，雙腳離地這樣就跳過去了，開始要慢慢跳，等熟練些才加快”。聽了媽媽的話我試著去跳，小伙伴們也在一旁為我加油：“劉亭梅，加油！加油！1個、2個、3個、4個”她們在那里大聲給我數(shù)著。
“��！媽媽，我也會跳繩了！我也會跳了！”我高興地嚷嚷著。媽媽朝我贊許的點點頭，走過來在我耳邊輕輕說了一句“亭亭，笨鳥先飛的故事還記得嗎！不要怕，要勇敢，多練習就會了！”
從這以后每次我跳繩時不由得想起第一次學跳繩時的情景，想起媽媽說笨鳥先飛的故事，這是我最難忘的一件事！
難忘的事作文3
盼星星，盼月亮，我們終于迎來了夢寐以求的寒假。
春節(jié)到了，小伙伴們都走親訪友，而我沒有。孤獨寂寞的我決定與冰雪有個約會。
今天，我來到了德基溜冰場。人聲鼎沸，遠遠地，我就聽見了大家的歡笑聲，吸引著我快快前進。走到近處一看，哇！滑冰的人真多呀！會滑的人身輕如燕，不時玩點“高危險動作”，引來大家一片喝彩；不會滑的慢如蝸牛，在如鏡的冰面上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢艱難地挪動著步子。我迫不及待地穿上溜冰鞋，來到冰上。
我看著飛速在我身邊掠過的大姐姐，身姿優(yōu)美，象一只只翩翩起舞的蝴蝶，心里充滿了羨慕：“要是我也能象他們一樣，在雪上自由地飛舞就好了�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢扶著邊上的欄桿一步一步地向前挪移。初學的我不敢快速滑動，只能象一個機器人一樣，機械地向前滑動著。我滑著滑著，一不小心就摔了一個跟頭，摔得我眼直冒金星，這時候，我心里想：滑冰真是太難了，把我摔得那么疼，渾身冰涼，哎呀！我真有點兒想要打退堂鼓了。這時，媽媽在拉桿外對我說：“你怎么能半途而廢呢？趕緊勇敢地站起來吧！”聽了媽媽的話，我更加堅定了心中的信念：我一定要學會溜冰！不怕苦，不怕累，怎么也要學好它！冰很滑，我走每一步都小心翼翼地。
漸漸地，我克服了心里的恐懼，慢慢地加快速度滑行。我微微向前傾斜，滑得越來越快。我得意忘形，在冰上快速地滑動著。但樂極生悲，說時遲，那時快，只聽“撲通”一聲，一個沒有注意前方的小朋友與我迎面撞上，我躲閃不及，整個人往前倒下倒摔了個“五體投地”。我雙手趴在地上，被粗糙的冰面摩擦地疼痛不已。我拍拍身上的.碎冰，努力想站起來。我靠著欄桿慢慢站起來，想繼續(xù)滑�？晌覜]有成功，一個踉蹌，又滑倒了。我想：溜真冰可不比旱冰。我溜起旱冰來更得心應手，可溜真冰就不是這樣了。冰面上十分滑，稍不注意就會滑倒。看著身邊的小伙伴們，一個一個倒下，有一個一個站起來。剛剛滑倒的經(jīng)歷好象還在眼前。我注意了站起來的姿勢，又頑強地站了起來。我重鼓信心，向前滑行。有了豐富的經(jīng)驗，我漸漸掌握了滑冰的技巧。我在冰上滑出了一個又一個美麗的圓弧。在冰上飛舞所帶來的習習涼風，使我感到陣陣涼意。
滑冰真好玩呀！這次冰上之旅讓我收獲頗多！鄭欣盈
難忘的事作文4
一件難忘的事歲月如流水，轉眼已經(jīng)過去了十二個春秋，有許多往事猶如繁星閃爍一般。我挑出一顆最明亮的星星，它使我記憶猶新。
記得去年暑假，我們一家人高高興興地去南湖玩。到了南湖以后，我和小哥嚷嚷著釣魚，結果姥爺甘愿陪我們垂釣，其他人都去游樂園里玩了，我們約定好在釣魚的地方集合。經(jīng)過簡單的準備我們開始了釣魚！我和小哥一點都不會釣魚，但姥爺會，姥爺可是個大能人，他對釣魚很有一套。
姥爺熟練地幫我們弄魚竿和魚餌，還為我們找來了“椅子”。我和小哥人手一個魚竿，打賭看誰釣的魚又多又漂亮。我們按照姥爺?shù)闹更c掛上魚餌、拋出了魚線，開始耐心地等待魚上鉤，可是我的魚總是上了鉤又跑掉了，一共跑了好幾條呢，我急得汗流滿面。再看小哥，他已經(jīng)釣上了兩條草魚了，雖然并不大，可是總比我兩手空空強��！姥爺看我很著急，就想來告訴我釣魚的秘訣，可是被小哥叫住了，說什么“不守法律條規(guī)”。我氣壞了，一氣之下，我狠狠地拋出了魚線，幾乎都到湖中央了。這回我更加耐心仔細地看著浮漂，突然漂猛然下沉了一大截，我來不及思考猛地提起魚竿，一條粉紅色的大鯉魚跳出了水面，差點把我拉下水去，我也毫不示弱，抓住一棵樹的粗枝，借著力終于把這條大鯉魚釣上來了。
小哥驚呆了，姥爺眉開眼笑地說我有功夫，連旁邊的垂釣老手都紛紛夸贊我，頓時我的豪情涌上心頭，心里別提多高興了。再看小哥，他氣急敗壞，也憋著一股勁要和我比個高低。之后，我又釣上來許多小草魚和鯉魚，只不過都沒有前面釣的那條鯉魚大。漸漸的`已是黃昏，家人都回來了，他們看到我的成果都夸贊我釣的那條粉紅色的鯉魚漂亮。再看小哥，他一共釣上了四條魚，而我卻釣上來十二條，小哥一看釣魚數(shù)量也比不過我，也就服氣了，一家人快快樂樂地走出了公園。經(jīng)過這一次的體驗，我認為釣魚是非常有趣的活動，很有成就感，但最重要的是要有耐心，要仔細。
后來，我和小哥把那條大鯉魚和我們釣許多小魚都放生了，因為我們不想讓這些生命在我們的手中死去。這件事令我終身難忘，從此我喜歡上了釣魚。 沈陽朝陽一校馬東明
難忘的事作文5
隨著時間的流逝，許多事情都在我腦海里逐漸淡忘了，是那么的模糊！但卻有一件事情讓我銘記在心頭，蕩漾在腦海里，如今也還是記憶猶新……
那天放學后，我和好朋友麗華一起手牽手地踏著上學的路上，我們正攀談得挺投機時，突然我不留意踩上了一個香蕉皮，于是就這么一滑，我重重地摔到了泥坑里。頓時，我的兩雙腳疼痛得要命，而且還受了點輕傷！而這種滋味使我無法用語言表達出來，更是沒有人能真正理解到！不僅這樣，我一跳下泥坑里時，里面的泥土也同時往上濺起，我的臉成了個“小花貓”，衣服被裝飾得五顏六色，鞋子很不幸，已經(jīng)破了一點點。我的手更是臟兮兮的，一片黃泥就像磁石一樣粘貼著，好不舒服！現(xiàn)在，我整個身子都不成樣，使我感到無比的尷尬和憂心！這時，幾個調皮的男同學見到這番情景，他們?yōu)榱俗脚�，就故意來嘲笑我：“哈哈，選美去吧！”我聽了，很不是滋味，心里酸溜溜的，比吃了苦瓜還要苦。這時，麗華匆匆忙忙地把我扶起來，她覺得我不應該受這樣委屈，而且她還為了幫我討回面子，就忍不住火山爆發(fā)了：“滾開！全都給我滾，不然我不客氣了�！敝灰娝繄A睜，嚇得好幾個“英雄”都頭頭是道，都趕緊“逃生”了！接著，麗華還用自己干干凈凈的手帕為我點點滴滴地擦干凈衣服，還很大方地用自己僅帶一瓶的'水，不怕臟臭地替我洗鞋子，讓我洗手。這時，我是被麗華的一舉一動所感動了，一股股暖氣涌進心頭！因為我腳受傷了，就無法行走，之所以這樣，我在不停地憂愁該怎辦？我就要絕望了時，麗華就一聲不吭地把我背起來，我一看就覺得不對勁了，麗華她這么瘦弱，自己也管不了了，而卻毫不猶豫地背起我，這怎么好意思，況且麗華一定很難受的！我不禁地去阻止了麗華：“好了好了，麗華啊，你也要多為自己照想，我就自己一拐一拐地走回家吧，剛才一定為難你了。。。。。。”還沒等我說完，麗華就給我“反抗”了：“沒有啊，你這么想我會很難受的，幫助別人是我最快樂的事情，我不累，我真的不累！”從她這些話中，讓我感受到她是那么一個真誠的好朋友！她背著我，緩慢地一步一步走在放學的路上，是那么的艱苦，每一步都深深留下了她的足跡，在她背后的我，是那么的幸福溫暖。。。。。。
每當我想起這件事，就會不由自主地想起我的好朋友麗華。。。。。。
難忘的事作文6
“啊，真的不是我偷的，真的不是我！”我從噩夢中驚醒，晚風吹動著我的頭發(fā)，感到有一絲絲的涼，我的頭上早已有許多汗水。汗水濕透了我的衣襟，使我想起那天早上所發(fā)生的事，所承受的侮辱……
那天的早上我興致勃勃地來到學校，看著我的老同學，感到有一絲絲的溫暖，因為她是我最好的知心人！我們互相對視著，然后大家彼此一笑，都知道是怎么回事了！
到了第二節(jié)課下課時，老同學忽然大聲喊道：“呀，我那漂亮的手表不見了，要知道，那是爸爸去出差是給我買的手信，我還舍不得帶呢！是誰拿了我的手表啊？”然后，在座的同學都看著我。是的，人都有過犯糊涂的時候，但是我已經(jīng)改了呀，還是靠老同學幫忙的……我一下子急了，說出了這一句話：“不……不是，我……干……”還沒等我說完，老同學就開口了：“即使是你干的，我也會原諒你，但是，你必須先還我的手表！”其他同學都開口了：“即使是你干的，也要先還出來啊，我們也會原諒你的！”我感到真是跳進黃河有理說不清！我捂住眼淚，跑了出去。這時，天上刮起大風，柳枝吹到了我的臉上，一踏步，又撞到了一塊石頭，好像，所有的事物都針對我，我忽然想到了還有平常可敬可親的老師可以傾聽我的心思。我來到了辦公室，看到了班上的幾個同學拉著老同學的'手，正向老師匯報。我走進去，她們已經(jīng)向老師報告完畢了，并用勝利的眼光看著我，好像在說：“哼，小偷活該！”我對老師說：“老師……”沒等我講完，老師就用輕視的眼睛掃了我一下，并大聲對我說：“我已經(jīng)知道了！快上課了，先回到作位上吧�！蔽抑缓没氐搅俗簧�，但是有很多的同學正在我背后指指點點。我忍著淚上堂，老師問我的問題，我一句也答不出來，老師又當著同學面罵了我?guī)拙洌@是我第一次挨到老師的批評，卻傳來一陣歡笑聲……
放學后，我又跑到了我與老同學第一次相識的地方，我在那里竟流出了我的眼淚，正巧，老同學也走著這條路，她跑過來對我說：“我已經(jīng)找到了我的手表，我真是個傻瓜！對不起，是我錯怪了你，你可不可以幫我保守著這一個秘密，我沒有讓人知道的，可以讓你再背這個禍好嗎？”頓時我慌了，我竟答應了她的要求。她高興的離去了……每一次，有人講起這一件事，她都會幫我說好話，然后，在沒人的時候，她就會對我說聲對不起。作文
我能幫她說謊話，那有誰能幫我補好我美好的心靈呢？
難忘的事作文7
夕陽西下，天邊還有幾抹微微泛黃的暈。我拿起一個透明色的盒子，里面立著一片銀杏葉。如今那片挺拔的銀杏葉依然挺拔。
那是畢老師送給我的禮物。畢老師是我們六年級的語文老師，她戴著一副眼鏡，笑起來時很有魅力。
那次運動會，我不小心在熱身時把腳給扭了，我憤恨地對我的腳又捶又打，傷心不已。畢老師跑過來，幫我揉揉腳，安慰我：“你只用相信自己，一切都能迎難而上。我會在終點等著你的�！蔽倚睦锱�，自信心恢復了許多。
“砰！”隨著槍響，我飛快地跑了出去、。突然我的腳開始劇烈地疼痛，害我不得不減速，一瞬間我被好多人超了上去，為我加油的同學們像一只只泄了氣的氣球，一下子衰弱了。望著眼前迷茫的跑道，看著同學們滿是失望的眼神，我灰心了。
“記住老師跟你講的，相信自己，永不放棄！”伴隨著一陣涼爽的秋風，畢老師的話傳入我的耳中。老師選我來到這賽場上，是全班所有人對我的信任，為何我卻這么不相信自己？我背負著全班的榮譽和我自己的榮譽來到賽場上，我就更不能輕易言放棄。
我拋開眼前所有的煩惱，認真地去比賽。風在我耳旁呼呼地刮，一切都仿佛靜下來了，我的心跳聲都能夠聽得見。我努力地去擺臂，去呼吸，堅定地望著前進的每一步路。我看了看同學們和畢老師滿懷期待的眼神，不由得加快了腳步——我不能辜負了他們的期望！我成功的趕超了前面的所有人。我終于看到了正在終點等我的畢老師，看到了她對我肯定的點頭，看到了她那迷人的微笑，還看到了她對我堅定的眼神。我卯足了勁向前沖去。
我跑進了畢老師的懷里，畢老師不嫌滿是汗水的我與我緊緊相擁，她遞給我一個小盒子�！斑@是我給你的禮物。”這片銀杏葉是畢老師去北大聽課時帶回來的'。那時她在銀杏樹下散步，忽然一片銀杏葉從樹上掉下來，剛好掛在老師的耳朵上，畢老師覺得這片銀杏葉與她有緣，便帶了回來，裝進一個透明的小盒子里放在辦公桌上�！拔乙娔銇磙k公室時經(jīng)�？此�，便覺得你很喜歡它�！薄爸x謝老師�！蔽页吚蠋煾屑さ男α诵�。那是一片十分漂亮的銀杏葉，脈絡清晰、富有光澤，挺拔在我的手中……
至今想來，這件難忘的事依然觸碰我的心弦，那是畢老師細膩的呵護、溫柔的鼓勵。望著那片依然挺拔的銀杏葉，我仿佛看到了畢老師，看到了畢老師的臉龐，看到了畢老師對我的濃濃愛意，如同銀杏葉般挺拔在我心中……
難忘的事作文8
如果說成長的過程是一片天空，那么一件件發(fā)生的事便是星星，在天空中閃閃發(fā)光。今天，我便找出一顆最亮的星星照亮一片天地。
那是在一個下著大雨的晚上，我發(fā)燒了，感覺渾身無力，十分冷，盡管穿的再多還是讓我覺得冷，媽媽從外面回來后，見我躺在床上，便急忙走過來，問我怎么了，我把自己身體不舒服的癥狀向媽媽訴說，媽媽伸出那雙粗糙的手，撫上我的額頭，不禁被我那發(fā)燙的額頭嚇到。我只覺得有一個十分冰涼的東西輕撫上我的額頭，一會兒便不見了，媽媽急忙去找退燒藥，由于藥太多了。媽媽一下子把藥撒了出來，按照說明書找起了退燒藥，只聽到媽媽邊找藥邊著急的說：“退燒藥我明明放在這，怎么不見了呢？”找到藥后，媽媽那緊繃的神經(jīng)放松了，面部的`表情終于有了好轉。媽媽不顧自己的安危，由于剛才找藥時太著急，不小心把滾燙的熱水灑在手上，只聽見媽媽“嘶”的一聲，我急忙問媽媽：“怎么了”？媽媽卻面部含著溫暖的笑對我說：“沒事的，快把藥吃了。”聽見媽媽說自己沒事，我也就放心了，聽媽媽的話吃了藥，又乖乖的躺在床上，由于這個藥一時半會發(fā)作不了，媽媽從衛(wèi)生間打來一些涼水，洗了一條干凈的毛巾，擰干后放在我的額頭上，頓時，我感覺好多了，因為有了媽媽的關懷，讓我感到了溫暖。媽媽坐在床邊，雙手握在我的手上，我感覺到她的手十分冰涼，心想肯定是因為剛才洗毛巾時滲的吧！想著想著，我迷迷糊糊的聽到屋外的雨“淅淅瀝瀝”的下著，沒有任何雜音，除了雨水打在地上“滴答……滴答……”的聲音。
在這個雨夜，我睡的十分安穩(wěn)，不知在我額頭上的毛巾被媽媽換了多少次，又不知那水換了多少次，媽媽勞累了一天，已經(jīng)十分辛苦了，可是，我的發(fā)燒讓媽媽更勞累，更擔心了，媽媽實在為我付出了太多太多……
第二天早上，我睜開眼時，映入眼簾的是媽媽趴在我的床頭睡著了，看著媽媽那臉上的皺紋越來越多，黑發(fā)中的銀絲也越來越多，我不禁一陣心酸，這時，媽媽醒了，用手撫摸了一下我的額頭，笑著說：“終于退燒了，你再休息一會兒，我去給你做早飯�！眿寢屘鹛鸬男α钗疑钌铍y忘。這時，我想起了世上只有媽媽好�。�
成長是快樂的，也是難忘的。它讓我十分感動，也讓我在成長中得到了啟迪：媽媽，謝謝你，這么多年對我的關心，對我無限的愛，我永遠愛你！
難忘的事作文9
“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”這是教育工作的至理！
有一件事，至今想起來仍使我感到愧疚。那次，由于我對孩子缺乏尊重和理解，讓孩子的心靈受到了傷害。那天我在教孩子們復述故事“小羊過橋”，孩子們也聽得特別認真，一個個的都瞪著小眼睛，看著我演示手里的圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見我的眼睛，又坐了回去，我沒有理他。繼續(xù)講著故事，一會兒，他又探著頭朝廁所那里看了一下，眼睛還瞄著前面的我，我厲聲問：“狄辰明，別的小朋友都認真的聽我講故事，你不好好聽著，亂動什么？！”他沒有言語。
我接著講。一會兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以為他真的是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去的，再尿了褲子！”狄辰明起來就跑向廁所，我隨意的跟過來，驚住了，他沒有去廁所尿尿，而是關上了滴著水的水龍頭。
我愧疚極了，心里真不知是什么滋味帶著這種深深的自責與對狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸著他的頭對他說：“好孩子，老師錯怪你了，是老師做的不對，你能原諒老師嗎？”�！彼浅Ｕ\懇地點點頭然后，拉著他的手，回到班里，對所有的小朋友表揚了狄辰明節(jié)約用水的`好習慣。
事后，我覺得老師的道歉并沒有丟面子，反而增進了幼兒對自己的尊重與了解。也許狄辰明許多年后能回想起此事，他會覺得你才是他的好朋友、好老師。
在工作中我們每一位教師都會遇到孩子的行為問題，在解決問題時，應該有良好的心態(tài)來認真耐心的聽取孩子的解釋，這就是對孩子的尊重；老師在解決決問題是要先換個位置思考，如果你是孩子怎么辦，要設身處地為孩子考慮，這就是理解孩子；教師應考慮到幼兒本身的特點、認識錯誤的能力以及對其他幼兒的影響，這才稱得上理解孩子。
走進童心世界，聽起來容易，做起來很不容易。我體會，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進他們的世界，才能真正的促進他們身心和諧的發(fā)展。孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個充滿了“真、善、美”的童話。
難忘的事作文10
人生有很多令人難以忘懷的事，它或使你高興，或使你傷心，也可能使你成長，令人懂得很多道理！
那是一個炎熱的夏日，陽光很猛，仿佛要把人灼傷。因為在家又悶又熱，于是就約了表姐去玩。表姐提高議去爬山，一來可以鍛煉身體，二來山里涼快。決定了我們就出發(fā)啦。來到山腳下，抬頭一望，嘩！好高��！那是一座綿延不斷的山巒，我們沿著山路走到一條用石階鋪成的小徑。這條小徑可以到達山頂觀賞鳳景，小徑兩側種滿了樹木，郁郁蔥蔥的，充滿生命力，讓人感到無比涼快。我們一邊走一邊看兩旁的'迷人的美景。走著走著，迎來一個大斜坡，斜坡很陡，路也很長，可能平時少鍛煉身體，走了一段，我就開始喘氣了，感謝到呼吸有點困難，望著那個斜坡如同一個魔鬼，侵蝕著我的體力，加上天氣炎熱，我真想放棄了，但又怕表姐笑話我沒有毅力，只好硬著頭皮，繼續(xù)前行。終于走完斜坡，我以為以后的路會好走了，可以松一口氣了。
但更嚴峻考驗來了，一節(jié)長長的，直入云霄的梯級帶著奸笑向我打招呼，我差點就倒下去了，仰天長嘆“唉！”我坐在路旁的小石階上休息，真不想行了。表姐看這個模樣，鼓勵道“：走完這段梯級就到山頂了，上面很涼爽，還有小溪流水，很美的，而且可以玩水，快走吧！”小溪和美景的誘惑，驅使我繼續(xù)前行，走了一半，恐高和腳痛使我停下來，我望著高聳的梯級，上也不是，下也不是，十分迷茫。這時，表姐又過來問我“你怎么啦？”“我有點怕，不想走了”表姐說“不用怕，你只要想著山頂?shù)拿谰�，你可以俯瞰全城的面貌，那種一瞰眾山小的感覺，那才叫美�。∮F千里目，更上一層山，走吧！”我心里開始默念著山頂，眼睛不敢亂看其他地方，直勾勾地盯住地面，一級級地向上爬，越來越高，感覺自己像騰云駕霧一樣，山腳下的景色變的越來越小了，想著表姐的話，心中有股信念，不能停下來，慢慢地，我終于爬上山頂了！嘩！真美啊！微風吹過，拂起我的發(fā)絲，全城的景色盡收眼底，這一美感只有在山頂才可以領略，原來任何事情，只有全力付出，才會有收獲的，如果我中途放棄，就看不到這美景了。
每當我遇到困難猶豫不決的時候，我都會想起那一次的經(jīng)歷，就會勇往直前，我告訴自己，心中要有股力量，有股信念，朝著目標，一步一步走下去，在不知不覺中，你將會抵達終點，到達成功的彼岸！
【難忘的事作文】相關文章：
難忘的事寫事作文10-15
難忘的事作文09-25
難忘的事作文08-16
難忘的事作文08-21
難忘的事作文03-09
難忘的事作文11-14
難忘的事作文11-12
難忘的事作文11-12
難忘的事作文11-12
難忘的事作文07-12