[精]意義的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的意義的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意義的作文1

　　一天，上特色班的時(shí)候，我的手崴到了。

　　我急匆匆的.去上特色班，因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)上課了，再加上對(duì)游戲的渴望，我非�？斓呐苤�去上特色班，而且那時(shí)候還玩酷，在石階上“走鋼絲”。由于是走鋼絲，再加上跑的快，一個(gè)空缺，就把我給絆倒了。突然，我的大腦不知道為什么閃出一個(gè)意識(shí)：不要摔到手！我就猛地把身子一翻，可是，到底還是犯了個(gè)圈翻回來(lái)了，于是，我的手就像骨折了一樣，“嘎巴”，一聲，手崴了。我這才知道，就不應(yīng)該跑，以后的日子，我在也沒(méi)有過(guò)好，知道手好了以后。

　　通過(guò)這件事，我明白了“生命，不能隨便損壞，損壞一處，你就要把其他的時(shí)間，來(lái)彌補(bǔ)損壞的那一處。”

意義的作文2

　　你有沒(méi)有想過(guò)，你來(lái)到這個(gè)世界上是為了做什么？你的人生意義是什么？這些看似簡(jiǎn)單卻令人不安的問(wèn)題，才是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。我?guī)缀蹩梢钥隙ǖ恼f(shuō)，想要了解這些問(wèn)題的人，往往在生活中扮演著成功的角色。

　　人的背景不同，人的命運(yùn)也不同。有的人出身書(shū)香門(mén)第，從小接受良好教育。自然是詩(shī)滿(mǎn)書(shū)滿(mǎn)，才華橫溢。而其他出身貧寒的人，每天只是在為自己的生活奔波，以此來(lái)獲得一口飯吃，維持自己的生活。

　　很多人感嘆自己的命運(yùn)，以為命運(yùn)的捉弄讓自己的人生變得毫無(wú)意義。所以，他失敗了！他錯(cuò)誤地把命運(yùn)和生命混為一談。也許上帝給了每個(gè)人不同的`命運(yùn)，但生命同樣可貴。無(wú)論是皇室子弟還是普通人，他們的人生意義都是一樣的。起點(diǎn)不低，關(guān)鍵在于后天的努力，以及如何努力突破命運(yùn)的枷鎖。沒(méi)有比這更成功的了。

　　請(qǐng)珍惜生命！它會(huì)一直提醒你要努力爭(zhēng)取成功。不要害怕自己的命運(yùn)，更不要向它低頭。命運(yùn)并不可怕。關(guān)鍵在于你的勇氣！相信吧，成功就在眼前！

意義的作文3

　　萬(wàn)物皆有生命，而生命必有終。

　　我們都知道，生命是有價(jià)值的，只要有生命，再苦再難都會(huì)熬過(guò)來(lái)，因?yàn)樗麄円�生活，是生給了他們活的勇氣。活著比死更難，但我們都選擇活著，因?yàn)榛钪�可以看世界，可以看到那些為我們而活著的人，其�?shí)更多的.是我們對(duì)世界的留戀�；钪�我們可以做智者，死了我們就變得無(wú)知，我們只要活著就是擁有一切，死了就是放棄所有。

　　生是最苦最難的，我們由類(lèi)人猿進(jìn)化到現(xiàn)在的人類(lèi)，經(jīng)歷了多少坎坷，面對(duì)了多少災(zāi)難，我們之所以戰(zhàn)勝困難，是因?yàn)槲覀円�生活，要讓我們的生命傳承下去。只有這樣我們才會(huì)在這片土地上繁衍生息，而就是這片世代相傳的土地，我們才會(huì)活得如此精彩，如此有價(jià)值。

　　不要抱怨生活給你帶來(lái)苦難，要感謝生活給你帶來(lái)挫敗，只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)明白自己的價(jià)值，懂得生的意義，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

意義的作文4

　　度過(guò)了漫長(zhǎng)而有意義的暑假之后，終于迎來(lái)了新的學(xué)年。今天一大早沒(méi)等媽媽叫我，我就早早地起了床。高高興興地來(lái)到了學(xué)校，又見(jiàn)到了老師和同學(xué)們熟悉的`笑臉。一整天我都特別興奮，開(kāi)始了緊張而又愉快的學(xué)習(xí)生活。

　　按照老師的要求，我今天晚上還和爸爸媽媽一起觀(guān)看了《知識(shí)守護(hù)生命》專(zhuān)題電視課。主持人和許多明星們一起為我們講述了潛能，堅(jiān)持，團(tuán)隊(duì)三堂課，知道了這是守護(hù)生命的三大法寶，還記錄了守護(hù)生命十大黃金法則。

　　這是一堂非常有意義的課，我們要學(xué)習(xí)防災(zāi)，避險(xiǎn)，自救知識(shí)，用知識(shí)守護(hù)寶貴的生命。

意義的作文5

　　15元能夠干什么？

　　15元可以買(mǎi)一塊巧克力，吃了，沒(méi)了，胖了。

　　15元可以買(mǎi)一本雜志，看了，扔了。

　　15元可以買(mǎi)一張電影票，看了，倦了，睡了。

　　15元可以買(mǎi)一雙拖鞋，穿了，爛了。

　　15元可以為自己喜歡的快樂(lè)男聲選手投上寶貴的15票。

　　15元可以幫助一個(gè)困難兒童文具。

　　可是......

　　15元買(mǎi)不了失去的'親情。

　　15元買(mǎi)不到天邊親人的寶貴生命。

　　15元買(mǎi)不了多年的友情。

　　15元的意義，就這么簡(jiǎn)單。

意義的作文6

　　努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。老師告訴我們，這就是生活的意義。

　　窗外有蟬在唱歌。我問(wèn)蟬，生命的意義是什么？蟬一遍又一遍地重復(fù)著：蟬，蟬。”

　　哦，埋在地下17年了，只有3個(gè)月盡情歌唱。當(dāng)它從土壤中醒來(lái)時(shí)，你不覺(jué)得有點(diǎn)晚了嗎？

　　蟬的壽命很短，但它一生都在唱自己的歌。

　　我迷迷糊糊地走了十多年，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了家庭作業(yè)而做作業(yè)。啊，真無(wú)聊。一天結(jié)束時(shí)，我突然意識(shí)到我的思想已經(jīng)被一次又一次地沖走了，并且仍然堅(jiān)定。

　　太晚了嗎？

　　窗外的蟬在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一種絕望的`激情，絕望到瘋狂的尖叫！

　　哦，只要有一個(gè)理想，實(shí)現(xiàn)它還不晚。

　　這可能是命運(yùn)，每一天都是最后一天。為我向世界說(shuō)愛(ài)，再見(jiàn)，永不再見(jiàn)。

意義的作文7

　　是什么？這個(gè)問(wèn)題我從未想過(guò)。但是，這次我感受到了生命的意義。

　　上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們捉幾只螞蟻觀(guān)察。我在家外尋找螞蟻，突然，一黑色的小東西映入我的眼簾，那就是螞蟻，我趕緊捉住它，可它極力掙扎，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我忍不住放了它。

　　生命是渺小的，它是大海中的浪花；生命是巨大的，它能夠創(chuàng)造無(wú)限的'價(jià)值；“生命的意義在于付出，在于給予，而不是理解，也不是爭(zhēng)取“。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。對(duì)于每個(gè)生靈來(lái)說(shuō)，生命只有一次，我們必須要珍惜生命讓它活的更加光彩；我們要熱愛(ài)生命，體會(huì)生命給予我們的價(jià)值。

　　人的生命是有限的，但是價(jià)值是無(wú)限的，。我們必須要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！此刻我明白了：生命的意義在于要珍惜自我對(duì)的生命，就算生命渺小，我們也要讓它活得更加光彩！

意義的作文8

　　星期六，就是植樹(shù)節(jié)前，爸爸、我、還有爸爸的同事我們一起去言程公園植樹(shù)。 我和爸爸到了他上班的地方，然后我們坐上汽車(chē)，去往言程公園。在路上，我以為里面有許多小動(dòng)物，可是一只也沒(méi)有，只有一棵棵小樹(shù)苗，來(lái)這里植樹(shù)的人真多，真熱鬧。我以為植樹(shù)很簡(jiǎn)單，可是辦起來(lái)很難，剛開(kāi)始，我沒(méi)有鏟子，沒(méi)有鏟子就不能植樹(shù)，后來(lái)爸爸給我一把鏟子，讓我去幫忙，我高興地答應(yīng)了。植樹(shù)第一步要刨好坑，然后放好樹(shù)苗，再培土，千萬(wàn)不能把最關(guān)鍵的一步忘了，那就是澆水，澆水前要先在周?chē)�刨一圈土，最后把水倒進(jìn)去，這樣，一棵小樹(shù)就栽好了。一會(huì)兒，一排樹(shù)植好了。我扛著爸爸單位的紅旗，和爸爸他們一起高高興興回家去了。

　　這次植樹(shù)活動(dòng)真有趣，我以后一定要多植一些，讓我們的.家鄉(xiāng)更美麗！

意義的作文9

　　生命是拼搏。一朵花兒綻放，人們只在乎它開(kāi)放時(shí)的美麗，幾乎無(wú)人去想它之前的努力。每一滴水，每一縷陽(yáng)光，每一個(gè)機(jī)會(huì)，它都要抓住�；ǘ渚`放，背后有多少拼搏的故事。

　　生命是奇跡。一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)痛苦、漫長(zhǎng)的蛻變，會(huì)成為一只美麗的.蝴蝶。當(dāng)它成為蝴蝶的那一刻，真是充滿(mǎn)了奇跡。

　　生命是堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論自己的生命多么渺小，它也頑強(qiáng)地活著。即使沒(méi)有園丁的照顧，它依然茁壯生長(zhǎng)。小草，用翠綠向人們展示著堅(jiān)強(qiáng)。

　　生命的意義不在于它的長(zhǎng)久。能在這有限的生命中，享受快樂(lè)的人生，并給大家也帶去快樂(lè)，這樣的生命是崇高的，不論是對(duì)自己或大家都有著重要意義。 生命的意義要在生活中去領(lǐng)會(huì)，每一個(gè)生命的降臨，都有其意義，若想要這意義更加深遠(yuǎn)，不僅要愛(ài)自己，更要愛(ài)別人，愛(ài)世界，把快樂(lè)和希望帶給世界。

意義的作文10

　　生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的心胸還不夠開(kāi)闊；不是快樂(lè)太少，而是我們還不懂得如何對(duì)待生活。憂(yōu)傷時(shí)，就寫(xiě)一首詩(shī)；快樂(lè)時(shí)，就唱一首歌。無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么，生命總是美麗的。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們必然遇到許多坎坷，但更多的.時(shí)候是我們輕松地面對(duì)生活。朋友，試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個(gè)砝碼，它可能會(huì)使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。

　　遇到困難，臨危不懼；面對(duì)挫折，勇往直前；這，便是生命的意義……

意義的作文11

　　XX年7月1日，那塊中國(guó)歷史博物館門(mén)前的香港回歸倒計(jì)牌上大大零出現(xiàn)的那一刻，所有的'中國(guó)人都在跳、在笑!大家緊緊擁抱在一起，任淚長(zhǎng)流!

　　終于離家德香港回來(lái)了!壓在中華兒女心頭一百多年來(lái)的恥辱終于被雪洗了，香港回歸祖國(guó)是祖國(guó)日益強(qiáng)大的有力見(jiàn)證，是對(duì)所有炎黃子孫的巨大激勵(lì)與鼓舞。那一刻，無(wú)數(shù)的華夏兒女流下了激動(dòng)的眼淚，這是多少代人多少年熱切期盼的時(shí)刻啊!

　　我們驕傲，我們自豪!日益繁榮昌盛的祖國(guó)讓我們終于圓了一個(gè)團(tuán)圓的夢(mèng)!

意義的作文12

　　我先按書(shū)上要求把各部分剪下來(lái)，把要挖空的挖空，又找來(lái)膠水，先把藍(lán)天和草坪之間的折線(xiàn)對(duì)折壓平，然后開(kāi)始粘．我先把“蘋(píng)果樹(shù)”粘在綠綠的草坪上，又把房子折好，涂上膠水向下一壓，再一按，房子便粘穩(wěn)當(dāng)了．“籬笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一個(gè)一個(gè)地粘，用手稍用力一壓，便粘好了．

　　最后一個(gè)“籬笆”可不能亂粘，要看序號(hào)，一個(gè)粘在墻壁上，一個(gè)粘在藍(lán)色上，這樣“籬笆”才算粘好．粘好后，我又開(kāi)始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些膠水，放在相應(yīng)的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．

　　我真的很高興了，因?yàn)槲业谝淮卧跊](méi)有老師的指導(dǎo)下做了一件手工品，而且成功了．藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草坪，白墻紅瓦的小房子，一棵碩果累累的蘋(píng)果樹(shù)，漂亮的'籬笆，美麗的小花朵：這就是我的第一次手工制作�。�

意義的作文13

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。那些植物，都有著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論經(jīng)過(guò)多次風(fēng)險(xiǎn)，它們都可以蓬勃生長(zhǎng)。一直以來(lái)，我有一個(gè)問(wèn)題解不開(kāi)。為什么人死后不能復(fù)生？時(shí)間過(guò)了不能回來(lái)？時(shí)間就像水滴在了針上，很快地從針上滑過(guò)，是沒(méi)有辦法挽回的。時(shí)間就這樣的消失，生命也慢慢地走過(guò)。

　　到了冬天，一切植物都在冬眠。一年已經(jīng)過(guò)去了，生命也消失了一半。我就要長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大后快樂(lè)的時(shí)光也會(huì)流去。

　　生命本應(yīng)是短暫的。生命雖然短暫，可是，我們卻可以讓有限的.生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，所以我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，使自己每一天都能光彩有力。

意義的作文14

　　今天是21號(hào)，是我的生日，也是媽媽的受難日！我忘不了這一天！所以我做了一本證書(shū)送給媽媽?zhuān)�證書(shū)是這樣寫(xiě)的：

　　獎(jiǎng)狀

　　邱麗珊同志被評(píng)為：中國(guó)三好媽媽?zhuān)?/p>

　　你的女兒：林怡君

　　20xx年7月21號(hào)

　　我要把這特殊的禮物敬獻(xiàn)給我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)∵@本證書(shū)凝聚著女兒對(duì)媽媽的片片 深情。這本證書(shū)是女兒對(duì)媽媽的感恩之心！這可是我從電腦精心打印下來(lái)的.，然后套在證書(shū)皮套里面---大功告成！手捧著鮮紅的證書(shū)，心里甜滋滋的！是啊，雖然爸爸在我六歲時(shí)過(guò)世了，但是在媽媽的關(guān)心呵護(hù)下，我健康快樂(lè)的長(zhǎng)成了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”

　　在媽媽?zhuān)骸叭�好”（快、�?zhǔn)、狠）的嚴(yán)厲管教下，此時(shí)此刻，我激動(dòng)，我暢快！

意義的作文15

　　剛看完一篇文章，平靜的心靈泛起一點(diǎn)小波浪。突然想起“人生”這個(gè)早已厭煩的詞語(yǔ)來(lái)，好似對(duì)它有了新的感悟！

　　我所悟的當(dāng)然不是指人一生所經(jīng)歷的事而是指人生的意義，一個(gè)人對(duì)人生所追求的目標(biāo)。

　　關(guān)于人生意義，有很多說(shuō)法充斥在我們周?chē)�讓我們從原�?lái)的生疏到了現(xiàn)在的厭煩，似乎所有人給人生的定義都不符合我們的需要。但在我們身邊有80%的`人都沒(méi)有朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，甚至沒(méi)有目標(biāo)，只是盲目的接受著別人所施加的事或做一些不喜歡做而又不得不做的事。這樣的人往往難以敬業(yè)樂(lè)業(yè)更難成就一凡事業(yè)取的成就。

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