（優(yōu)）吹泡泡作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文1

　　周四，我們上了一節(jié)非常有趣的語文課——吹泡泡。程雅婷和李婧邇被選上表演吹泡泡啦！當(dāng)程雅婷吹出第一口泡泡時(shí)，無數(shù)個(gè)透明的小泡泡飛了出來，有的往吳欣穎身上飛，看起來是想和吳欣穎做游戲似的；有的飛快的向上飛，像是一個(gè)個(gè)火箭要去炸小鳥似的；有的泡泡是在地板上爆炸，猶如一顆顆從天空降落的原子彈；有的泡泡是靠前爆炸，像幾個(gè)炮炮兵在喊：“沖��！”；有的泡泡是在遠(yuǎn)方爆炸，像一顆導(dǎo)彈飛過海洋跨海進(jìn)攻；有些在后面爆炸，像幾個(gè)泡泡人舉行拔河比賽，爭(zhēng)著往后退。泡泡爆炸后我感覺到有細(xì)小的水珠落下來，我仿佛置身于泡泡的槍林彈雨之中。

　　瞧，李婧邇吹泡泡的時(shí)候瞇著眼睛，看起來力氣很小。她吹泡泡的泡泡管口是橢圓形的，吹出來的時(shí)候有大的和小的，有的是三胞胎、四胞胎、還有五胞胎呢……泡泡們絢麗多彩比程雅婷的.漂亮多了。“為什么會(huì)這樣呢？”我在想，有可能是用的泡泡水不同，效果就不同吧。

　　周五，剛吃完飯，曹老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡，我們很興奮這次終于不用看別人吹泡泡了，我們可以親自上場(chǎng)。我們先集體吹泡泡，因?yàn)轱L(fēng)朝東邊吹，所以站在東邊的人就遭殃了，泡泡全被風(fēng)往東邊吹，所以有人受到了“泡泡攻擊”東邊的人左躲右閃，呼，還好我沒有站到東邊去。有時(shí)我朝西邊吹泡泡，泡泡就與我“擦肩而過”。突然有一個(gè)聲音“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多�！蔽蚁胝业侥莻�(gè)聲音的來源，最后發(fā)現(xiàn)是孫敬栩的泡泡槍發(fā)出的聲音，逗得同學(xué)們都哈哈大笑！

　　我吹的泡泡小小的跟李靖邇的一樣也是五彩的。還有我發(fā)現(xiàn)泡泡最開始是彩色的，結(jié)果一粘到我的泡泡棍上，不一會(huì)兒，就變成了透明的，好奇怪呀！這是為什么呢？等我有時(shí)間，一定要把它研究清楚！

　　15分鐘過去了，老師叫我們排隊(duì)上樓了。吹泡泡太好玩了，我都有點(diǎn)不舍得離開操場(chǎng)。

吹泡泡作文2

　　“下一周我們要帶吸管和泡泡水，大家不要忘了�！敝v臺(tái)上傳來了老師的叮囑聲，同學(xué)們似乎對(duì)玩的事情很感興趣，都認(rèn)真的在抄作業(yè)本上寫上了要帶的物品。

　　我終于把星期一盼來了，當(dāng)張老師帶我們下樓時(shí)，我高興地一蹦三尺高，同學(xué)們也說說笑笑，一到樓下，有的同學(xué)說要去明德樓的實(shí)驗(yàn)室，有的同學(xué)說要去操場(chǎng)，甚至有同學(xué)說要去主席臺(tái)，把我搞得頭昏腦漲，都分不清東西南北了。張老師帶我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上停了下來，讓我們解散，“一二三四”隨著清脆的拍手聲，活動(dòng)開始了。一開始，我怎么也吹不出來，雖然漲紅了臉，但還是沒有成功，突然，旁邊有同學(xué)喊：“成了，成了！”我猛地一回頭，哇，我們班的王澤沁吹了一個(gè)像皮球一樣的'大泡泡，張老師連忙拍了一張照片。“他怎么能吹那么大，我怎么不行？”我自言自語，這時(shí)，我想到了上回姐姐給我教的吹泡泡的方法，第一條就是不能心急，于是，我心靜了下來，輕輕地往吸管里面吹氣，功夫不負(fù)有心人，我終于吹出了幾個(gè)小泡泡，我想：沒有學(xué)會(huì)走路怎么學(xué)跑，我一定要學(xué)會(huì)吹泡泡！經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，我終于吹出了一個(gè)大泡泡，我高興地手舞足蹈，簡(jiǎn)直控制不住自己的喜悅。“不過我不能驕傲，吹泡泡還分好多種�！蔽野蛋蹈嬖V自己。

　　接著，我開始學(xué)大套小，有了在空中吹泡泡的基本功，大套小對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。我先吹一個(gè)大泡泡，再把吸管伸進(jìn)大泡泡里面吹一個(gè)小泡泡，我連續(xù)出了好幾個(gè)，同學(xué)們也多次去向老師匯報(bào)，但每次老師來都趕不上給我的泡泡拍照片，因?yàn)榕菖荼�的�?shí)在是太快了。

　　這對(duì)我來說是一級(jí)助我成長(zhǎng)的階梯，它告訴我堅(jiān)持就能成功。

吹泡泡作文3

　　“吧唧吧唧……”“哈哈哈……”這聲音是從哪里來的？哦，原來我們四(4)班正在舉行吹泡泡比賽！有興趣跟我來！

　　我一進(jìn)教室，一股典型的泡泡糖味就直沖鼻子里去�？吹酵瑢W(xué)們坐在位置上，興致勃勃的做著泡準(zhǔn)備。他們都笑了，眼里充滿了喜悅和喜悅。

　　你看，學(xué)生們玩得很開心。有的吹出小綠蛋，有的吹出小紅蘋果，有的吹出小白氣球，有的吹出淡黃色的桃子，可能是王母娘娘的蟠桃.真是“八仙過海，各顯神通”！

　　有的同學(xué)使勁嚼著泡泡糖，臉頰像只小青蛙。他皺起眉頭，臉色通紅�？粗�他痛苦的樣子，觀眾忍不住為他流汗。但大部分時(shí)間過去了，氣泡少了一半，他只好垂著頭，苦瓜著臉，沮喪地從臺(tái)上下來。

　　有的同學(xué)似乎故意炫耀他高超的吹法，在看到他嘴巴動(dòng)之前，就“跳”了一下，把“特大”吹成一個(gè)泡泡�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，泡泡突然爆了，把泡泡糖貼滿了嘴巴，鼻梁，眼鏡。他趕緊收拾“爛攤子”，大著臉�？粗�他“慌張”的樣子，同學(xué)們似乎都笑了。

　　當(dāng)然也有成功的例子，有的'同學(xué)玩起來很輕松。他先把泡泡糖嚼碎，再呷一口，然后舔一舔。一個(gè)泡沫由粗變細(xì)，由小變大，像一朵花一樣慢慢綻放在他的唇上。下面的同學(xué)都愣愣地看著，屏住呼吸，盯著他表現(xiàn)出的“奇技”。然后，他又吸了一口氣，剛剛光滑透明的氣泡立刻像泄了氣的球一樣縮回到嘴里。他的表演贏得了全班的熱烈掌聲。

　　我呢，從來沒試過吹泡泡，當(dāng)然完全不會(huì)。唉，早知道會(huì)這樣，我就和兄弟們好好學(xué)習(xí)了。果然，我在臺(tái)上嚼了半天泡泡糖，一個(gè)泡都沒吹出來。我的臉是藍(lán)白色的，我去了地下.

　　“吧唧吧唧……”“哈哈哈……”如果你羨慕，加入我們，你一定會(huì)陷入“快樂太平洋”。

吹泡泡作文4

　　昨天，老師讓我們回家自己做一杯泡泡水和準(zhǔn)備一根管子帶到學(xué)校來。

　　我回到家，找了一個(gè)有蓋得小杯子、吸管、剪刀、小刀、洗潔精、肥皂，就忙開了。

　　我先用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)切肥皂，把肥皂削了一塊下來。把杯子里倒入了半杯洗潔精，把肥皂放進(jìn)去，加了一些水，用筷子攪了攪，一杯泡泡水就OK啦！

　　今天班會(huì)課時(shí)，老師讓我們把做好的泡泡水、小管子拿出來。她說：“今天天公不作美，正好下雨了，大家拿著工具，到二樓走廊去吹。”

　　我們來到二樓走廊，蘸了點(diǎn)自己做的泡泡水，開始吹了。

　　我把吸管放入口中，“呼嚕、呼嚕”地吹起來，那時(shí)，我的力氣用得有些大，吹得有些急，老是吹出一串很小的泡泡，很不好看。我又蘸了一點(diǎn)泡泡水開重新吹。這回，我把力氣放小了，慢慢地吹。我發(fā)現(xiàn)，我吹時(shí)，泡泡開始是白色透明的，慢慢變大了，就有了各種顏色：紅色、黃色、粉色、藍(lán)色。我把管子輕輕一提，泡泡就從管子上落下來，哈哈，有個(gè)大泡泡里面好像還有一個(gè)小泡泡呢！我想：可能是泡泡媽媽的大肚子里的小寶寶要出來了呢！于是我故意輕輕一吹，呀！泡泡媽媽的肚子裂開了，泡泡小弟弟鉆出來了！我趕快把我的理想“裝”進(jìn)去，想讓它幫我實(shí)現(xiàn)理想。誰知它那么調(diào)皮，竟然跑到樹葉哥哥頭上，把樹葉當(dāng)馬騎呢！

　　我越看，越覺得那彩色泡泡混合交織在一起、加上那沙沙下雨、綠色樹葉的配合，就像大自然媽媽日夜編織的一塊色彩豐富的大麻布�；蛟S，她已知道了我們的'到來，正在用那麻布給我們每個(gè)人都做一件毛衣、毛褲、圍巾和我們一年四季都穿的衣服呢！

　　不一會(huì)兒，我看見泡泡們借著微風(fēng)的吹拂，帶著我們的理想，從天空飛過、飛過一座座山峰、穿過無邊的大海。我們心里充滿了快樂、驕傲與希望！

吹泡泡作文5

　　一個(gè)充滿陽光的小院子，一段閑暇的時(shí)光，一群活潑的小伙伴，一個(gè)有趣的游戲，就能讓我們快樂得飛起來。

　　在一個(gè)暖暖冬日的下午，我們來到小院子吹泡泡。明媚的陽光從地上爬到了高墻，給院子里帶來了一份溫暖。風(fēng)，快樂地環(huán)繞著小院子。一棵高大的芒果樹靜靜地站在那里，好像一位慈祥的老人在對(duì)我們說：“玩吧，玩吧，小朋友，祝你們玩得更加快樂！”我們興致勃勃地拿出泡泡管，準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)。

　　我拿的泡泡管是黃色的，圖案是一只可愛的小鴨子。真好看！泡泡管道是透明的，泡泡圈一個(gè)接著一個(gè)，好像是一群手拉著手的小伙伴。

　　我知道，吹泡泡要輕一點(diǎn)，才能吹出理想的形狀。我輕輕地把泡泡放到嘴邊，再輕輕地吹氣，你看，頑皮可愛的`泡泡便蹦了出來，風(fēng)一吹，泡泡便隨著風(fēng)飛遠(yuǎn)了，這些泡泡圓圓的亮亮的，在陽光下還閃現(xiàn)出五光十色呢！真叫人贊嘆！突然，我看到旁邊的樂樂怎么吹也吹不出一個(gè)泡泡。于是，我悄悄地提醒他，讓他吹得輕一點(diǎn)。果然，他用我教他的方式吹出了許多泡泡，還試過吹出幾次“四胞胎”和“五胞胎”呢！老師叫我們嘗試揮泡泡圈，泡泡一串連著一串，美極了。有個(gè)男生還說：“我是巴拉巴小魔仙！”也有女生說自己是一位仙女，我們用這種揮泡泡的方法造出了更多的泡泡。

　　老師看見一棵枯樹，讓我們?yōu)榭輼湓鎏韼追止獠�。我們把枯樹變成泡泡樹，小寧還被泡泡團(tuán)團(tuán)圍住，好像要跟它爭(zhēng)個(gè)高低似的，變成了“泡泡寧”。突然，一陣風(fēng)把泡泡們吹到了遠(yuǎn)處，它們?cè)僖矝]有回來。

　　最后，泡泡飛呀飛，飛得越來越高。我輕輕地對(duì)泡泡說：“泡泡，我們下次再玩吧！”說完，我也依依不舍地走了。

吹泡泡作文6

　　今天，同學(xué)們都懷著興奮的心情，期待著上語文課。這是為什么呢？原來，胡老師說過，今天要給我們上一堂特殊的語文課。

　　上課鈴終于響了，胡老師在同學(xué)們期盼的目光下面帶笑容地走進(jìn)教室，“同學(xué)們！”胡老師大聲地說：“今天這節(jié)語文課我們不上了，我們?nèi)ゴ蹬菖莅�！”“哇！太爽了！”“酷斃了！”……教室里頓時(shí)沸騰起來�！鞍察o！現(xiàn)在，大家去門口排隊(duì)，我們馬上就出發(fā)！”胡老師話音剛落，同學(xué)們“唰”地站了起來，爭(zhēng)先恐后地往門口跑去。

　　胡老師把我們帶到了操場(chǎng)上，把我們分成了四個(gè)小隊(duì)，讓我們開始吹泡泡了。

　　看！那邊有一只大泡泡在陽光的照耀下，閃著五顏六色的光芒。走近一看，原來是陳曉歡吹的泡泡�！班�，陳曉歡，你怎么能吹出那么大的泡泡呀？”我好奇地問。“哈哈！”陳曉歡得意洋洋地回答，“這全是我親手調(diào)制的‘神秘藥水’的功勞�！闭f完，她又全神貫注地吹起了泡泡。

　　“回到家，我也要親手調(diào)制自己的‘神秘藥水’，吹出比她更大的泡泡�！蔽伊w慕地看著陳曉歡，一邊想著一邊拿出自己吹泡泡的工具――有著大小兩個(gè)圓孔的`粉色小棒，使勁地蘸了一下泡泡水，放在嘴邊，輕輕地吹了起來。一只，二只……無數(shù)只泡泡像一群群美麗的蝴蝶，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，在空中翩翩起舞。“再見了，可愛的小泡泡，如果你們飛到北京，請(qǐng)?zhí)嫖蚁驃W運(yùn)選手問個(gè)好；如果你們飛到加拿大，替我告訴崔婕，同學(xué)們都很想念她；如果你們……”

　　下課了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)�？蓺g聲笑語還久久地回蕩在操場(chǎng)上，回蕩在我們的心中。

吹泡泡作文7

　　我喜歡吹泡泡，喜歡在陽光下吹泡泡，喜歡欣賞五顏六色的小泡泡在陽光下閃爍飛舞的樣子。

　　今天是星期天，陽光明媚，我決定自制泡泡水，來吹泡泡。我首先準(zhǔn)備好制作泡泡水的材料，一切就緒后，就開始做泡泡水了。我先把肥皂渣和洗潔精倒在瓶子里，再加上適量的水，然后和弄和弄，晃晃瓶子，攪拌均勻。哈！一瓶自制的泡泡水就做好了。

　　我拿著做好的泡泡水來到太陽底下，迫不及待地用吸管蘸了一下泡泡水，呼，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的泡泡小精靈從吸管里鉆出來，它們有大有小，有圓的、有橢圓的'，仔細(xì)觀察，顏色也不一樣呢，有綠色的，有藍(lán)色的，有黃色的，還有紅色的五色的光在球面上亂轉(zhuǎn)，讓人看得眼花繚亂。媽媽告訴我，其實(shí)它們本身是沒有顏色的，是由于陽光照在泡泡上反射到人眼睛里才能看到五光十色的顏色。我恍然大悟：原來這是太陽公公賜給小調(diào)皮們的顏色呢！

　　知道了泡泡顏色的秘密后，我便使勁用嘴對(duì)著吸管吹，咕嚕咕嚕，一堆堆泡泡在瓶子外面膨脹，爆炸，可是小泡泡生命短暫，不一會(huì)兒，它們便像水花一樣碎了，變成千萬個(gè)小水滴落下來。這是怎么回事呢？媽媽告訴我一個(gè)秘訣。于是我按照媽媽教我的秘訣，用吸管蘸著泡泡水慢慢地吹，吹成網(wǎng)球大小的泡泡時(shí)，再輕輕一提，又圓又大的泡泡便出來了，它們好像一個(gè)個(gè)水晶球，我接著吹，哈，兩個(gè)泡泡連在一起又變成了一個(gè)五彩的大葫蘆，我又連續(xù)地吹，泡泡變成了一大串紫葡萄，又像一個(gè)彩色的燈籠，還像一塊大鉆石，在陽光下閃閃發(fā)光，漂亮極了！

　　我望著一個(gè)個(gè)飛向天的泡泡，心中充滿了快樂。吹泡泡真有趣呀！

吹泡泡作文8

　　記得一年春天，媽媽帶我去羊山公園的草地上吹泡泡，媽媽給我買了一個(gè)泡泡機(jī)，看著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，飛向天空，飛向湖心，飛向草地……我圍著它拍著手，轉(zhuǎn)著圈，特別開心，我的笑聲在羊山湖公園回蕩。

　　今天，我又圓了一次吹泡泡的心愿，看到課堂上覃老師給我們帶的泡泡機(jī)和泡泡棒，我心里樂開了花。你看，泡泡機(jī)像一只海豚，而泡泡棒呢，有可愛的兔子形狀的，有光頭強(qiáng)形狀，還有熊大熊二形狀的，可愛極了！看到這些，我迫不及待的想要試一試?yán)玻?/p>

　　終于可以玩了！我挑了一只小兔子樣子得，只聽覃老師一聲令下，一串串泡泡隨著教室里快樂的'笑聲飄蕩在空中。而我，鼓起了腮幫子，瞪大了眼睛，憋足氣，可是泡泡卻好像不聽我的話，反而和我作對(duì)，一個(gè)都不出來。過了一會(huì)兒，才勉為其難地吹出來一個(gè)個(gè)小泡泡，我急得都快要哭了。

　　而小旭呢，看他多厲害，左手拿著泡泡棒，右手拿著一根棍子，輕輕地一揮，那一串串泡泡就在空中翩翩起舞。

　　你不知道還有更幸運(yùn)的，那就是小熹，他拿的是唯一一個(gè)電動(dòng)泡泡機(jī)，他只要輕輕一按，“小海豚”一邊唱著歌，嘴巴里吐出一串又一串又大又圓的泡泡，很快小熹就被泡泡包圍住了，瞧他得意洋洋，還朝我們做鬼臉！我們都很羨慕。

　　覃老師問我們：“你們知道泡泡為什么是圓形嗎？”我們搖了搖頭，覃老師告訴我們：“是因?yàn)橐后w表面的張力�！瘪�老師又接著問我們：“泡泡為什么是五顏六色的呢？”我們聽得更仔細(xì)了，覃老師親切地說：“因?yàn)檎凵淞藷艄�，將燈光分解，里面的顏色就是由紅橙黃綠青藍(lán)紫組成的�！迸�，原來是這樣，小小的泡泡卻有大大的道理。

　　小小的泡泡飛呀飛，帶著我的思緒，飛向美好的未來。

吹泡泡作文9

　　小的時(shí)候我很喜歡吹泡泡。每次去公園，我都要媽媽給我買泡泡水，然后我就開心地吹起泡泡來。

　　記得有一次，媽媽又帶我去公園，我又要了泡泡水。找了一塊空曠的地方，我就開始吹泡泡了。我把吹泡泡的'小喇叭往泡泡水里一蘸，用嘴輕輕一吹，就吹出許多大大小小的來。微風(fēng)吹來，泡泡就隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)處，在陽光下亮閃閃的，五顏六色的好看極了。不一會(huì)兒，泡泡就破裂了，像煙花一樣炸開，真有意思！

　　漂亮的泡泡吸引來了好幾個(gè)小朋友。他們追著泡泡跑，笑著、大聲地叫喊著，都來打泡泡……我們玩得正開心，一個(gè)小弟弟拉著一位老奶奶的手朝我跑過來，急著要我的泡泡水。我心里想，我還沒玩夠呢。我真的不想給他玩，就繼續(xù)吹我的泡泡。可是小弟弟圍著我轉(zhuǎn)，還哭了起來。真煩��！但我看到小弟弟很小，就有點(diǎn)不忍心了。我又想起以前有位大姐姐也給我玩泡泡，我好開心哦，覺得大姐姐可真好呀。于是，我就把泡泡水給了小弟弟。小弟弟得到了泡泡水，馬上不哭了，高興地玩起泡泡來。老奶奶趕忙對(duì)我說：“真謝謝你呀小妹妹，你可真是個(gè)好孩子！”媽媽也對(duì)我豎起了大拇指，我開心極了！

　　回家的路上，媽媽對(duì)我說：“寶貝兒，你長(zhǎng)大了！”我開心地說：“老媽，那你以后能不能不叫我‘寶貝兒’了？”媽媽開心地回答：“行，寶貝兒！”

　　指導(dǎo)老師評(píng)語：

　　全文語句通暢，思路清晰。小作者把吹泡泡這件平淡的事情寫得富有深意，最后巧妙地突出了“成長(zhǎng)”的主題。對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)來說，確實(shí)難能可貴。

吹泡泡作文10

　　老師在上課鈴聲中走進(jìn)教室，可同學(xué)們依舊在竊竊私語。今天老師有一種說不出的奇怪，還是我的同桌先反應(yīng)過來：今天老師不但沒帶書，甚至連一支筆都沒有帶。

　　大家安靜下來，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)老師拿著一個(gè)圓柱狀的物品。那是什么，大家議論紛紛，是孫悟空的如意金箍棒？是哈利波特的魔法棒？還是黑貓警長(zhǎng)的電棍？老師示意大家安靜下來，大家伸長(zhǎng)脖子看著老師拿出魔杖——原來是泡泡水，魔杖上面的Kitty貓睜著大眼睛盯著我看呢。

　　老師開始吹泡泡了，只見她打開“魔杖”，蘸上的粘稠的泡泡水，慢慢地吹出一個(gè)泡泡，輕輕一提，接著馬上用泡泡圈將它接住。老師接住了兩個(gè)泡泡，一個(gè)被同學(xué)的喊叫聲震破了，另一個(gè)沒有伙伴，覺得無聊，還不等我們和它見面就飛走了。老師再次輕吹了一下，這一次接住了三個(gè)泡泡。此時(shí)班級(jí)中鴉雀無聲，一根針掉在地下也能聽見，大家都屏住呼吸，看著那晶瑩剔透的泡泡。

　　那泡泡看起來脆弱極了，又圓又長(zhǎng)。但它又有堅(jiān)強(qiáng)的'一面，無論你用泡泡圈怎么去動(dòng)它，它都不會(huì)裂開，讓我非常佩服。它不但堅(jiān)強(qiáng)，而且還非�？蓯�，又圓又胖，大小不一。大的，像一個(gè)冰淇淋球一樣大，小的有小指的指甲一樣大，活像三個(gè)小娃娃依偎在一起。泡泡雖然很弱小。生命也非常的短，但仍然把最好的一面展示給大家，看我太喜歡它的了。

　　老師讓我們每人吹一次。我吹的時(shí)候，覺得好像吃烤串兒一樣，從左向右輕輕一吹就吹出來一串泡泡。我們班的“大姐大”還吹出了一個(gè)很大的泡泡，比老師的泡泡大了兩三倍。只見她，閉著眼屏住呼吸，慢慢吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡。七色的光，在透明的球面上亂轉(zhuǎn)。在大家的叫喊聲中扯得又長(zhǎng)又圓，光影零亂，真是太美了。

　　游戲在我們的歡笑中結(jié)束了。泡泡雖說很脆弱，但依舊努力展示著自己，我也要像肥皂泡學(xué)習(xí)，努力把最好的一面展示給大家。

吹泡泡作文11

　　最近，我們班掀起了一陣“吹泡泡”熱。這些泡泡們?cè)诠獾恼找�下，像穿了一件件彩色衣服的小精靈，它們非常頑皮，四處飄蕩，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。

　　當(dāng)泡泡們正玩得欣喜若狂時(shí)，一陣風(fēng)吹來，由于泡泡們身子太單薄了，因此，有的泡泡被風(fēng)打破了，有的泡泡被風(fēng)吹落了，還有的泡泡緊貼在一起，團(tuán)結(jié)起來，想抵抗風(fēng)，哎，沒辦法團(tuán)結(jié)力量大嘛，他們?cè)诳罩酗h飄悠悠的。

　　同學(xué)們吹的姿勢(shì)也各不相同，有的畏著腦袋吹，顯然他是一個(gè)害羞的小女孩，有的嘟著嘴吹，這樣吹是為了讓泡泡吹的更大。有的抬著頭，想將泡泡吹到遙遠(yuǎn)的太空上去。有的全神貫注地吹，是為了不讓泡泡被打破，有的小心翼翼的吹，也是為了不讓泡泡被風(fēng)刺破。大家吹泡泡的姿勢(shì)不同，吹的泡泡也當(dāng)然個(gè)不相同啦，有的泡泡是橢圓型的，有的泡泡是圓形的······

　　一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，隨著風(fēng)飄蕩到我們教室的每個(gè)角落，給我們帶來了無限的樂趣。

　　仔細(xì)一看，一個(gè)個(gè)泡泡五顏六色，大小不同，形態(tài)各異，泡泡們你追我趕，有的被同學(xué)們吹到了課桌上，打濕了同學(xué)們的課本，有的泡泡被同學(xué)們吹到了墻壁上，沾到了墻上，有的泡泡被一些調(diào)皮的同學(xué)打破了，而同學(xué)們打破后，還沾沾自喜地夸獎(jiǎng)著自己，有的泡泡被同學(xué)們又用吹泡泡的工具給接回來了，這樣是為了吹出更大的泡泡。

　　這些泡泡有的像天上的'星群，有的像縮小型的星球，有的像閃閃發(fā)亮的燈泡······這些泡泡像帶著我們的喜悅，飄蕩到了天涯海角。

　　這些顏色各異，形態(tài)不一的泡泡給我們帶來了無限的樂趣，給我們的課堂帶來了無限的生機(jī)。

吹泡泡作文12

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這美好的日子里，到處都是萬紫千紅。在這樣美好的日子里，我們最適合去大草坪吹泡泡了。

　　周六，皮皮剛上完補(bǔ)習(xí)班背著書包回到家，就聽到爸爸媽媽商量說要帶他去大草坪吹泡泡，這下可把皮皮高興壞了，他一蹦三尺高，把書包都抖歪了。因?yàn)槊總�(gè)周末皮皮的爸爸媽媽幾乎都是在加班中度過的，只留下皮皮一個(gè)人在家孤單的寫作業(yè)，他看到其它小朋友在樓下玩也羨慕得不得了。第二天，皮皮和爸爸媽媽一起去了大草坪吹泡泡，可是皮皮想的不是怎么吹，腦子里一直想著終于不用寫作業(yè)了。

　　天空中的泡泡真美呀，皮皮不甘心地看著別人一手拿著泡泡水，一手拿著泡泡圈在那里吹出各種各樣的泡泡，那些泡泡有趣極了，有不同形狀的，有葫蘆形的、有花型的、還有葡萄形的………

　　皮皮感覺吹泡泡太好玩了，忍不住拿起泡泡水和泡泡圈，用泡泡圈蘸了一下泡泡水，撅起小嘴，用力的一吹，可是一個(gè)泡泡都沒吹出來，皮皮有點(diǎn)失望，但是媽媽說：“孩子，你可以先看看別人是怎么做的。您再試試�！彪S后皮皮認(rèn)真的看著別人是先深吸一口氣，然后再輕輕的一吹，果然很多漂亮的泡泡成形了。皮皮就模仿者別人的動(dòng)作，先蘸了一下泡泡水，然后深吸一口長(zhǎng)氣，隨后輕輕的一吹，果然就吹出了一個(gè)個(gè)小腦袋，這下可把皮皮樂壞了，皮皮又繼續(xù)剛才的動(dòng)作，又吹出了各種各樣不同形狀的泡泡，有冰糖葫蘆形的、有花型的、還有蜜蜂性的`……。皮皮吹出的那些泡泡圓圓的、大大的。它們?cè)陉柟庀掳l(fā)出了五彩繽紛的光芒，亮晶晶的，可美了！

　　過了一會(huì)兒，爸爸媽媽們走了過來說：“皮皮我們現(xiàn)在一起玩好不好？”皮皮爽快的答應(yīng)了，他們一家人在大草坪上奔跑、跳舞、吹泡泡……玩得不亦樂乎，大草坪就像他們的快樂天堂一樣。

　　回到了家，天已經(jīng)黑了，皮皮躺在床上睡覺了，當(dāng)他熟睡的時(shí)候，臉上還露出了笑容。

吹泡泡作文13

　　上午第二節(jié)課下課鈴一響，老師就宣布下課，冷陽拿著泡泡水對(duì)我說：“杜雨菡，來吹泡泡吧！”我連連答應(yīng)：“好��！好啊！”

　　我們來到了走廊上，擰開泡泡水的瓶蓋，用吹管蘸了一下，就輕輕地吹了起來。��！好多呀！這么多的泡泡在陽光的照射下，像五顏六色的龍珠；又像可愛調(diào)皮的小精靈，不時(shí)變換著自己美麗的衣裳！

　　瞧，變了。變紅，變黃，變藍(lán)。藍(lán)色是寂靜的早晨；紅色是喧鬧的中午；黃色是美麗的傍晚！“叭”大泡泡炸了，又變成小泡泡飄悠在空中，似鵝毛般輕盈。

　　“看，好大”，冷陽的話打斷了我的遐想，原來是吳涅吹了一個(gè)超大的泡泡，可是剛一吹出來就炸了。接著，我們又吹了一些小泡泡，飄浮在空中，像一群太陽娃娃。一陣陣歡聲笑語從走廊傳出。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，快樂的10分鐘很快過去了�！岸６！钡拟徛曇苍谔嵝盐覀儯骸霸撋险n了！”同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備著新的一堂課。

　　上午第二節(jié)課下課鈴一響，老師就宣布下課，冷陽拿著泡泡水對(duì)我說：“杜雨菡，來吹泡泡吧！”我連連答應(yīng)：“好��！好��！”

　　我們來到了走廊上，擰開泡泡水的瓶蓋，用吹管蘸了一下，就輕輕地吹了起來。��！好多呀！這么多的泡泡在陽光的照射下，像五顏六色的龍珠；又像可愛調(diào)皮的小精靈，不時(shí)變換著自己美麗的衣裳！

　　瞧，變了。變紅，變黃，變藍(lán)。藍(lán)色是寂靜的早晨；紅色是喧鬧的中午；黃色是美麗的傍晚！“叭”大泡泡炸了，又變成小泡泡飄悠在空中，似鵝毛般輕盈。

　　“看，好大”，冷陽的話打斷了我的.遐想，原來是吳涅吹了一個(gè)超大的泡泡，可是剛一吹出來就炸了。接著，我們又吹了一些小泡泡，飄浮在空中，像一群太陽娃娃。一陣陣歡聲笑語從走廊傳出。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，快樂的10分鐘很快過去了。“叮�！钡拟徛曇苍谔嵝盐覀儯骸霸撋险n了！”同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備著新的一堂課。

吹泡泡作文14

　　有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡打乒乓球，有的人喜歡打羽毛球等等，而我喜歡畫畫、彈吉它、玩沙……，其中我最喜歡的是吹泡泡。

　　今天在文化藝術(shù)培訓(xùn)中心的作文班里，我們開展了一次吹泡泡游戲。

　　“開始吹泡泡！”老師和顏悅色地說。我急忙打開了吹泡泡的杯蓋，手忙腳亂地開始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了點(diǎn)泡泡水，然后迅速把塑料棒拿出來并用力地吹了起來�！按蹬菖萦惺裁措y，不就是吹嗎？一點(diǎn)難度都沒有�！�

　　我一邊自言自語一邊吹著。看，泡泡吹出來了。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，我身邊突然飄來許多五顏六色的大泡泡。不好！我怎么一個(gè)大泡泡也沒有吹出來？唉！吹泡泡其實(shí)也要用心去吹，我靜下心來，輕輕的、沉靜地吹了起來，果然一串串的又大又圓的泡泡吹出來了，看著這么多美麗的大泡泡，我高興極了。

　　這時(shí)，老師請(qǐng)了一位小歌星——覺嫈，為我們演唱歌曲，而我們卻不知不覺地變成了舞臺(tái)泡泡機(jī)，一串串的泡泡輕輕的飄了起來，五顏六色的泡泡讓小歌星的歌聲更動(dòng)聽了，隨著優(yōu)美的`歌聲，我吹的泡泡更大更圓了。

　　我們這群“泡泡機(jī)”中，有一個(gè)“特號(hào)泡泡機(jī)”，那就是芷馨，她的泡泡吹得最大，而且飛得最高，當(dāng)然，她的泡泡器也是最貴的，所以誰也比不過她，她當(dāng)之無愧地成了我們這群泡泡機(jī)的首領(lǐng)。

　　劉老師上課從來都不允許我們玩，可是這時(shí)她也玩了起來，而且玩得也很開心，真像一個(gè)老頑童。

　　今天通過吹泡泡游戲，我懂得了做什么事都不能性急，這次吹泡泡給了我一次多么美好的遐想��！

吹泡泡作文15

　　吹泡泡，我喜歡，，相信很多小朋友也喜歡。用一根小棒棒，蘸一點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕一吹，許多圓圓的泡泡就在空中飄蕩。好神奇��！泡泡是怎么跑出來的呢？原來是泡泡水的功勞，那我就自己做一次泡泡水試試。怎么做呢？問媽媽，竟然有很多方法可以做泡泡水�。嚎梢杂孟匆路�、可以用肥皂、可以用洗滌靈、還有專門的泡泡劑。

　　用什么做呢？找一找，家里有洗滌靈，有肥皂，但聽媽媽講洗衣粉做泡泡水最好，就用洗衣粉吧。和我一起做吧，先找一個(gè)小碗，就用我畫畫洗筆的碗吧；然后抓一把洗衣粉放在小碗中，白白的顆粒，象雪花一樣，還有一粒粒藍(lán)色的顆粒，是什么呢？原來它會(huì)讓衣服更干凈；最后往小碗里放水，記住不能放的太滿啊，因?yàn)橐�用小棒棒攪一攪，讓洗衣粉充分融化，水太滿一攪就灑了。

　　做好了，吹一吹試試，咦？怎么沒有泡泡，原來是水放多了，只好再放一點(diǎn)洗衣粉了，再攪一攪，已經(jīng)看到泡泡了，這回應(yīng)該沒問題了。再吹一吹，還是沒有泡泡，用吸管試試？好了，可以吹出泡泡了，原來是要讓小棒棒有個(gè)可吹氣的圈才可以啊。蘸一點(diǎn)做好的泡泡水，吹一下，真多啊，一個(gè)個(gè)透明圈圈在空中飛舞，圓圓的、大大的、多多的。咦？怎么有顏色呢？藍(lán)色的、黃色的、紅色的'……，原來是泡泡反射的太陽光。追上它聞一聞，還有一些香氣。透明的泡泡被陽光照成五顏六色，就像美麗的彩虹在空中飄舞；透明的泡泡就像五彩的光環(huán)飄在空中，帶著我的歡樂讓我追逐，如同美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。

　　吹泡泡，給我快樂，讓我喜歡。你呢？

【吹泡泡作文】相關(guān)文章：

【精選】吹泡泡作文07-16

吹泡泡的作文07-30

吹泡泡作文07-05

吹泡泡作文（精選）08-17

吹泡泡作文10-17

吹泡泡作文03-11

吹泡泡的作文04-08

吹泡泡作文10-17

吹泡泡作文11-13

吹泡泡作文11-15