- 難忘的一堂課作文 推薦度：
- 難忘的一堂課作文 推薦度：
- 難忘的一堂課作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的一堂課作文(優(yōu)選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的一堂課作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一堂課作文1
從三年級(jí)開(kāi)始我們就多了幾門(mén)課程，其中一門(mén)就是科學(xué)課，從第一節(jié)課后我就喜歡上了科學(xué)課。
一開(kāi)學(xué)書(shū)本一發(fā)下來(lái)我?guī)е闷嫘拇蜷_(kāi)科學(xué)書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容很精彩，里面的實(shí)驗(yàn)更是讓我著迷。它吸引我?guī)也煌５奶剿�。好奇心是我�?ài)上科學(xué)課的一個(gè)原因，課上老師會(huì)問(wèn)許多我們不懂的科學(xué)問(wèn)題，這些問(wèn)題讓我們百思不得其解，老師也總是賣關(guān)子讓我們猜，直到我們快要放棄的那一刻又提起興趣，才又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
到了六年級(jí)，宇宙這個(gè)單元更讓我的好奇心邊大，剛開(kāi)始老師講衛(wèi)星，我不知道這是什么，所以我總是不停地問(wèn)。講到銀河系的時(shí)候我知道了，和太陽(yáng)一樣的恒星太陽(yáng)系有20億個(gè)，這讓我心中的疑團(tuán)慢慢解開(kāi)。然而我又在想，會(huì)不會(huì)還有新的'生命存在呢？會(huì)不會(huì)將來(lái)生命將不再是現(xiàn)在的人類？
我愛(ài)科學(xué)課，它帶我不停地探索，不停地驅(qū)使我去質(zhì)疑，解疑，我好愛(ài)科學(xué)課。
難忘的一堂課作文2
有一堂課，讓我難以忘懷，在那節(jié)課上收獲的知識(shí)比別的課都要多。老師在這節(jié)課上，為我們講了道理，讓我們明白了許多。
老師讓我們檢查了作業(yè)我們差不多都沒(méi)完成，我看到有很多人都沒(méi)有完成，老師又掉了幾個(gè)人的名字說(shuō)：“你們這些人站起來(lái)，你們每次只對(duì)1個(gè)或一個(gè)都不對(duì)。”老師問(wèn)他們?cè)�，原�?lái)他們都沒(méi)有看視頻只是蒙著做的`。
老師還問(wèn)有多少人轉(zhuǎn)了錢(qián)，就只有一半的人轉(zhuǎn)了，我們都很不好意思因?yàn)樵谧叩哪且惶煳覀兌即饝?yīng)一定能轉(zhuǎn)錢(qián)結(jié)果有的人連提都沒(méi)有提。
我們從這節(jié)課里學(xué)到了很多的道理，讓我們懂得了好好學(xué)習(xí)和誠(chéng)實(shí)守信。
難忘的一堂課作文3
老師每天站在三尺講臺(tái)上，為我們傳授知識(shí)，每一堂，我們都受著甘泉的滋潤(rùn)，吸取著營(yíng)養(yǎng)。不同的課堂有不同的體驗(yàn)，不同的課堂有不同的見(jiàn)聞，不同的課堂有不同的收獲。但那節(jié)課，卻是由同學(xué)在講臺(tái)上為大家講授知識(shí)，令我十分難忘。
那節(jié)課，劉老師讓我們站在講臺(tái)上展示我們做的“紅軍長(zhǎng)征”的課件。我又緊張又激動(dòng)。因?yàn)樵谶@之前我還從沒(méi)站在講臺(tái)上對(duì)著全班同學(xué)講話呢。輪到我了，我站在講臺(tái)上，心里想裝了只小兔子，砰砰亂跳。生怕自己會(huì)出錯(cuò)，引來(lái)同學(xué)們嘲笑。
但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)，這令我鼓起了勇氣。于是，我抬起頭，用清晰響亮的聲音，有感情的.讀起紅軍長(zhǎng)征時(shí)的感人故事。雖然這次的表現(xiàn)還是不如其他同學(xué)，但卻讓我找到了自信。相對(duì)于原來(lái)那個(gè)膽小內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)向前跨出了一大步，已經(jīng)很棒了。
我永遠(yuǎn)忘不了那一節(jié)課，是那節(jié)課讓我由膽小變得自信，更使我明白，我們應(yīng)當(dāng)以自信的心態(tài)面對(duì)生活，自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
難忘的一堂課作文4
那天 ，我步入了中學(xué)的殿堂 ，何其有幸 。我的語(yǔ)文老師竟是問(wèn)老師。
第一堂課是語(yǔ)文課，只見(jiàn)有個(gè)男老師走了進(jìn)來(lái)。他一頭濃密的齊耳黑發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛注視著我們，濃密的眉毛呈一字形，顯得十分有生氣。張口一嘴流利的語(yǔ)言。也很幽默，所以我們打心底喜歡這個(gè)老師。
我記得那節(jié)語(yǔ)文課講的是散步，因?yàn)樗慕庹f(shuō)，使文中的田野與母愛(ài)更多里一層韻味美。大家不都是認(rèn)真的聽(tīng)講。忽然老師叫到了我的'同桌，朗讀課文。她朗讀的不止聲音小而且還錯(cuò)字，老師皺著眉頭聽(tīng)著。我們聽(tīng)著，有些不好意思了。接著他讓我們挨個(gè)的讀。
他的眉頭越皺越，深笑容沒(méi)有了。我的心里直打鼓，他把幾個(gè)男生叫到前面批評(píng)了一頓。接著又看了看我，我只覺(jué)得難堪極了。當(dāng)時(shí)心里暗暗發(fā)狠：一定要學(xué)好！作為老師的他，可能沒(méi)想到這里。而我，確當(dāng)時(shí)時(shí)鞭策自己的良文：凡事都要學(xué)好。
啊！這就是我步入中學(xué)的第一堂語(yǔ)文課，讓我更加奮進(jìn)，讓我更有信心。
難忘的一堂課作文5
在英華園里的每一堂課都有著舉足輕重的意義！每個(gè)人也有著難忘的一堂課。
我最難忘的一堂課是臨近期末考試復(fù)習(xí)的一堂課，那時(shí)候我們課間除了上廁所就是背東西，我們不浪費(fèi)秒，宿舍里、餐廳里、課間中、站隊(duì)時(shí)我們都是三個(gè)字背！背！背！
上課了，鈴聲突然響了起來(lái)！老師來(lái)給我們聽(tīng)寫(xiě)生字！我們準(zhǔn)備著語(yǔ)文本，每個(gè)同學(xué)都信心十足！老師一個(gè)個(gè)的生字給我念，可是好幾個(gè)同學(xué)都錯(cuò)了，老師很生氣，“以前講過(guò)的生字都忘了，現(xiàn)在還錯(cuò)了！”說(shuō)著老師拿起來(lái)那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'小棍子！同學(xué)們看著，露出了可憐的表情，誰(shuí)都不愿意挨打！可是只聽(tīng)見(jiàn)啪！啪！啪！我們錯(cuò)的這些人手都疼了！我心里一直覺(jué)得老師太嚴(yán)格了！后來(lái)仔細(xì)想了一番，對(duì)�。�(shū)上說(shuō)：嚴(yán)師出高徒！老師也是為我們而著想��！最后我只被打了4下！真痛，可是老師也說(shuō)心疼我們！我們漸漸地不錯(cuò)了！
“嚴(yán)師出高徒！”我以后一定會(huì)好好配合老師的，不讓老師著急！這真是一堂難忘的課�。�
難忘的一堂課作文6
在大家上過(guò)的課里面，大家都會(huì)有自己最難忘的一堂課，我也不例外。
我最難忘的一節(jié)課就是特色班課。
我的特色班是播音主持，記得有一堂課，上課了老師還沒(méi)有來(lái)，我們只好在此等候，忽然進(jìn)來(lái)了一個(gè)我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的老師，她一進(jìn)來(lái)，就特別的嚴(yán)肅，我們正在大聲的說(shuō)話，忽然只聽(tīng)一聲山崩地裂的'聲音，我們誰(shuí)也不敢說(shuō)話，好像她會(huì)獅吼功似的，她喊完之后又露出了親切的笑容，她自我介紹了一下她叫：張彬彬，她讀了一篇稿，她的聲音是那么洪亮，那么的尖銳，好似一匹狼的聲音，我們都沉浸在了她的聲音之中，他交著我們讀稿，我們也很配合，這一節(jié)課下來(lái)我覺(jué)得我進(jìn)步了，所以我稱他為難忘的一節(jié)課。
這是一節(jié)多么難忘的課��！真讓我流連忘返。
難忘的一堂課作文7
今天早上，我們看到教師每個(gè)同學(xué)都喜出望外，我感到疑惑，看了看，原來(lái)是今天要做香甜可口的爆米花呀！
我們首先準(zhǔn)備的材料有：大豆油、白砂糖、玉米粒，外加一口大鍋。
我們首先開(kāi)到中火，然后放一些玉米粒，接著等幾分鐘。
就在這時(shí)，我們看到了鍋里的玉米粒，蹦蹦跳跳活像一個(gè)個(gè)孩子活蹦亂跳，聽(tīng)到玉米粒那“噼啪噼啪”的聲音，我的'心里不禁有些小激動(dòng)，就像獲獎(jiǎng)一樣，興高采烈。
這時(shí)候，好吃的爆米花完成了，老師給我們每人發(fā)了一些爆米花，我先是舔了一口，然后蘸了些糖，吃了一口。爆米花的味道，真好呀，令我贊嘆不已，回味無(wú)窮，我歡天喜地吃個(gè)不停。
就這樣，我們一直進(jìn)行了下去，這時(shí)隔壁的班級(jí)下課了，我們的爆米花味香味撲鼻，讓他們不停地張望。
慢慢地，這節(jié)情境課結(jié)束了。
難忘的一堂課作文8
今天吃過(guò)中午飯，我就讓爸爸送我去小記者培訓(xùn)中心。
來(lái)到教室，我看到來(lái)自不同學(xué)校的小伙伴。有的說(shuō)話，有的看書(shū)，有的玩。過(guò)一會(huì)老師來(lái)了，今天教我們的`老師是張老師，她有一雙大眼睛，中等身材，長(zhǎng)得很美麗。張老師給我們講了怎么寫(xiě)好作文，使我知道了寫(xiě)好作文要掌握的三點(diǎn)：一是多積累，二是多練筆，三是多修改。我還知道了多積累怎么做：1.多觀察；2.多思考；3.多練習(xí)；4.多記錄；5.多背誦。
通過(guò)這節(jié)課我收獲了很多知識(shí)，比如多積累怎么做。以后我還想來(lái)上小記者課，因?yàn)樯闲∮浾哒n可以使我學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)到怎么寫(xiě)作文。以后我要好好學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，長(zhǎng)大后我一定要做一名合格的記者。
難忘的一堂課作文9
今天上了這一大周的第一節(jié)語(yǔ)文課。
檢查作業(yè)時(shí)老師讓沒(méi)看微課的站起來(lái)。我站起來(lái)了，因?yàn)榉偶俸笪襾?lái)了后要拿手機(jī)上微課。爸爸正好有事開(kāi)車出去，爸爸說(shuō)等會(huì)再給。我很著急，想快點(diǎn)去媽媽家，于是我直接到媽媽家去了，我要開(kāi)學(xué)后回來(lái)了，當(dāng)時(shí)校車正催著，我打開(kāi)QQ看見(jiàn)賬號(hào)過(guò)期了，爸爸說(shuō)下回再整個(gè)賬號(hào)，所以我沒(méi)有寫(xiě)。我原本在心里這樣想，可說(shuō)得時(shí)候卻不敢說(shuō)了，吞吞吐吐得說(shuō)：“賬號(hào)過(guò)期了�！�
老師說(shuō)做事要把它整好，上次老師QQ號(hào)被盜了，在半天里什么也沒(méi)干，就找到QQ號(hào)了。老師誤解我了，可是再一想其實(shí)也有些對(duì)，為什么回到家時(shí)就不等那一會(huì)呢。我們要現(xiàn)在努力，等我們到六年級(jí)的'時(shí)候沒(méi)有考上初中后悔就晚了，因?yàn)闆](méi)有第二次高考。所以我們現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大就只能當(dāng)撿破爛，掃大街的人了。
這節(jié)課讓我難忘，讓我記住一定要寫(xiě)完作業(yè)。
難忘的一堂課作文10
這是一堂難忘的課，會(huì)讓你開(kāi)懷大笑，如果你想知道就來(lái)看一下吧！
今天，我們來(lái)抽簽決定每個(gè)角色，最搞笑的是“白雪公主”居然被一個(gè)男生給抽到了，我抽到了“王后”，我打算給他一個(gè)紅蘋(píng)果，“毒死”他。
表演開(kāi)始了。在我的.腦海里，故事里的環(huán)境簡(jiǎn)直太可怕了，不過(guò)在班這樣的環(huán)境下，我不但不會(huì)覺(jué)得可怕，反而覺(jué)得很逗，因?yàn)槟悴粫?huì)想到，當(dāng)白雪公主躺在床上昏倒時(shí)，他，他竟然把臉藏起來(lái)了，于是，我們給他起了一個(gè)綽號(hào)——“白雪公豬”�？粗扌Σ坏玫臉幼樱覀冇忠淮伍_(kāi)懷大笑。
表演到結(jié)尾時(shí)，公主和王子要結(jié)婚了，當(dāng)他們倆對(duì)視著要牽手的時(shí)候，王子卻逃跑了。你想想，這公主該有多丑�。⊥踝泳尤惶踊榱�，公主也太慘了吧！
今天的課真是既好玩又有趣，又是令我難忘的一堂課！
難忘的一堂課作文11
今天，我們?cè)趯W(xué)校三樓大教室上的課。這課很有意思。老師給我們講了21課《從現(xiàn)在開(kāi)始》。人物有：貓頭鷹，袋鼠還有小猴子。這個(gè)故事講了獅子想找一個(gè)動(dòng)物接替他做萬(wàn)獸之王。第一個(gè)上任的是貓頭鷹，第二個(gè)上任的是袋鼠，第三個(gè)上任的是小猴子。
前兩個(gè)做的都不好，只有小猴子當(dāng)萬(wàn)獸之王當(dāng)?shù)米詈�。我喜歡小猴子，因?yàn)樾『镒臃浅ｊP(guān)心別人。我不喜歡貓頭鷹和袋鼠，因?yàn)樗麄冎魂P(guān)心自己，不關(guān)心別人。老師講的.這一課，給我留下了深刻的印象。
難忘的一堂課作文12
每一天，每一堂課，都是難忘的！可是讓我最難忘的一節(jié)課就是……！
我們上完了三節(jié)課！該語(yǔ)文課了！語(yǔ)文課我們先檢查作業(yè)，然后，小組長(zhǎng)來(lái)匯報(bào)作業(yè)情況！然后老師就一個(gè)一個(gè)地檢查！先檢查思維導(dǎo)圖，再檢查維日記，最后就檢查一個(gè)微課！
微課是老師給我們班每大周放假都要必留的，就是《三國(guó)演義》，要是給我們發(fā)三國(guó)演義的題，讓我們來(lái)做，可是一檢查，就有35人做了，就差7人沒(méi)有做，老師很生氣！就問(wèn)：“是誰(shuí)沒(méi)有做功課？起來(lái)”先展出了4人，還差3個(gè)人，老師就點(diǎn)名字：張涵琪，……史紫嬋……！然后就查出了那剩下的三個(gè)人！老師批評(píng)了他們7個(gè)人！還有幾個(gè)人找理由，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他們！老師就開(kāi)始給我們講道理，說(shuō)著說(shuō)著，我就明白了一個(gè)道理：“不要為了做一個(gè)題，而去欺騙老師！我們要認(rèn)真做題，才能收獲到知識(shí)！”
這真是個(gè)難忘的`一堂課！
難忘的一堂課作文13
今天中午，老師叫二十名同學(xué)去參加必勝客綠色小超人的活動(dòng)。我的心情真是千變?nèi)f化，由高興化為感動(dòng)，又由感動(dòng)化為幸福。
高興是因?yàn)槲夷軈⒓舆@次活動(dòng)。以前，我很討厭刮風(fēng)的日子，但是通過(guò)上這節(jié)課，我知道風(fēng)也是一種綠色能源，人們可以利用它來(lái)發(fā)電。感動(dòng)的是我們班大多數(shù)的小干部放棄了自己的機(jī)會(huì)，把機(jī)會(huì)讓給了我們，我很感動(dòng)。
參加完了活動(dòng)，我們頭戴博士帽，手拿著禮物，興沖沖地跑進(jìn)教室，向同學(xué)們展示著我們的禮物�？墒俏覅s看到?jīng)]去的同學(xué)有些沮喪。這時(shí)，我忽然聽(tīng)到啪、啪、啪、咚、咚的聲音。原本是那些沒(méi)去的.同學(xué)在提示我們不要炫耀自己的禮物。這時(shí)，孫老師面帶微笑地說(shuō)同學(xué)們把機(jī)會(huì)讓給了你們，你們就要懂得回報(bào)，可以把自己的禮物和他們分享。頓時(shí)，班里熱鬧了起來(lái)。我拿起小風(fēng)車，飛快地跑到黃碧婷面前，把禮物送給了她，霎時(shí)我感到了幸福。
這真是難忘的一課，別人把機(jī)會(huì)讓給你時(shí)，你要懂得回報(bào)。
難忘的一堂課作文14
周末，爸爸媽媽帶我去了瘋狂科學(xué)會(huì)館參加活動(dòng)。我是第一次去那里，到那里后我大開(kāi)了眼界。那里的環(huán)境很好，有書(shū)架、有教室、有玩具、有展示臺(tái)，還有供家長(zhǎng)休息的沙發(fā)等等……
首先，我們被芒果老師和草莓老師帶進(jìn)了教室，那個(gè)教室很寬敞，墻上畫(huà)著侏羅紀(jì)時(shí)代的火山爆發(fā)，非常的逼真。然后我看到了大大的科學(xué)桌上擺滿了各式各樣的道具。我們分別做到了座位上，聽(tīng)老師 給我們變科學(xué)魔術(shù)。第一個(gè)變的是冒煙的火山，第二個(gè)是會(huì)噴巖漿的火山，第三個(gè)是我們小朋友分組合作的冰淇淋火山。從這些魔術(shù)中我學(xué)到了什么叫化學(xué)反應(yīng)，什么叫液體，還認(rèn)識(shí)了愛(ài)臭美的'鎂元素 。
其次，老師又帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室親手制作了水晶橡皮泥。把三種化學(xué)物品放到一起產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，然后用攪拌棒反復(fù)的攪拌，累的我手都麻了，最后佳佳老師幫了我，終于做成了水晶橡皮泥。
最后我依依不舍的離開(kāi)了活動(dòng)小組。今天的一課真的很難忘！
難忘的一堂課作文15
今天開(kāi)學(xué)了，我其實(shí)有點(diǎn)傷心也有點(diǎn)開(kāi)心。
下午第一節(jié)課是音樂(lè)，不會(huì)檢查作業(yè)。第二節(jié)是科學(xué)，不會(huì)檢查作業(yè)。第三節(jié)是課外活動(dòng)，不會(huì)檢查作業(yè)。第四節(jié)是語(yǔ)文，肯定要檢查作業(yè)的。我有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成，就是搜集課前三分鐘的`資料，我根本就搜不到。哎！其實(shí)我有點(diǎn)小緊張，萬(wàn)一其他的組長(zhǎng)都完成了，就我們完成，我不就丟人了嘛！
老師讓小組長(zhǎng)檢查作業(yè)，開(kāi)始匯報(bào)。全班只有兩個(gè)人全部完成，居然沒(méi)有我，而且他們都能加10分，我的分��！不過(guò)還好，我是愛(ài)心好少年，又能加5分。老師開(kāi)始檢查微課的作業(yè)，我全部完成了，不用擔(dān)心�？衫蠋熀苌鷼猓舐曊f(shuō)：“所有沒(méi)完成微課的人站起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)有35個(gè)人做完了，可是只站起來(lái)四個(gè)。老師開(kāi)始點(diǎn)名，有站起了三個(gè)。老師很生氣，這么多人沒(méi)完成，把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。還有的濫竽充數(shù)，又被老師找了出來(lái)。
哎！這節(jié)檢查作業(yè)的課可真是生氣啊！但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記田老師的教誨。
【難忘的一堂課作文】相關(guān)文章：
難忘的一堂課作文08-18
難忘的一堂課作文精選12-14
難忘的一堂課作文07-05
【經(jīng)典】難忘的一堂課作文07-24
難忘的一堂課作文03-01
難忘的一堂課作文[經(jīng)典]09-07
難忘的一堂課作文【精選】08-17
難忘的一堂課作文（精選）09-04
難忘的一堂課作文11-15
難忘的一堂課作文03-20