放慢腳步作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的放慢腳步作文，希望對(duì)大家有所幫助。

放慢腳步作文1

　　很平常的一個(gè)黃昏。太陽(yáng)像一個(gè)不斷滾動(dòng)的大球，漸漸沉到地平線(xiàn)下面。整個(gè)學(xué)校被罩上了一層灰色。

　　我只是一個(gè)普通的初中生。放學(xué)了，跟隨著人潮疾步行走，卻尋不到目的地，我感到一絲窒息。于是，我放慢腳步，靜靜地走在一片灰霾里。身旁掠過(guò)許多行色匆匆的中學(xué)生，一律被安上了相似的灰色的面孔，模糊不清。他們快節(jié)奏地行走著，我不認(rèn)識(shí)當(dāng)中的任何人，也不需要去記得任何人。

　　禹禹獨(dú)行的我放慢了腳步。

　　我看到了這座灰色的城市。我知道，灰色是缺少溫度的。在這校園的每一個(gè)人都在為自己而奮斗著，卻從未放慢腳步，細(xì)細(xì)觀察這灰色。節(jié)奏快了，使人們很少再有閑心為別人付出什么，原本熾熱的內(nèi)心也被冰冷的外衣罩起來(lái)，每個(gè)步履匆匆的人都是那么相似。

　　未忘初心的我放慢了腳步。

　　我看到了我曾守望的夢(mèng)幻。居里夫人說(shuō)，人生就是要為自己找尋一個(gè)科學(xué)的'夢(mèng)，然后實(shí)現(xiàn)它。我何嘗沒(méi)有如此夢(mèng)幻。卻不知道是不是因?yàn)槲艺�處在一個(gè)熱愛(ài)夢(mèng)幻的年齡呢？但夢(mèng)幻終究是夢(mèng)幻，終究要披上灰色的現(xiàn)實(shí)外衣。若沒(méi)有放慢腳步，細(xì)細(xì)思考，又怎么明白其意義所在呢？人潮更加擁擠我快速地退了出去，疾步來(lái)到空曠的花園里。

　　如夢(mèng)初醒的我又一次放慢了腳步。

　　我看到了我的生活。我從不效仿別人的生活方式或?qū)W習(xí)方法。我永遠(yuǎn)在做自己，也更不愿意參與那冷若冰霜，匆匆疾行的人潮了。而歲月像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，其余的人或駕著萬(wàn)噸巨輪，開(kāi)大馬力；或乘著輕質(zhì)帆船，張帆滿(mǎn)舵。無(wú)一例外都漫無(wú)目的地駛出了歲月的河流，進(jìn)入了無(wú)邊際的大海，迷失了方向。而我，放慢了腳步，只駕一葉扁舟，享受這生活，時(shí)而漫步桃花源，時(shí)而一覽醉翁亭。體驗(yàn)了生活，充實(shí)了自己。雖然生活的風(fēng)浪幾次三番地向我襲來(lái)，我心驚膽戰(zhàn)，但并沒(méi)有忘記我是生活的守望者。

　　慢慢地行走，守望著自己的幸福。

　　繼續(xù)慢慢地走著，天更暗了，由淺灰至深灰，而我，和灰色一起沉淀在無(wú)邊無(wú)際的思緒中。不知不覺(jué)地，又放慢慢了自己的腳步。

放慢腳步作文2

　　不是我太嬌慣，而是你的腳步太快，和朋友穿梭于學(xué)校里卻總跟不上她的腳步，心里一陣莫名的躁動(dòng)。是的，朋友的腳步是那樣的匆匆，匆匆地以至我刻意去追還是跟不上。于是每每我都會(huì)問(wèn)：“你趕著去投胎呢?走這么快�！薄翱靻�?”“快，很快�！边@時(shí)我心里卻已有了一種奇特的情愫，在無(wú)意的快行中，是否我遺露了些什么呢?

　　每天總是低著頭快步行走，來(lái)去如風(fēng)是否我真的錯(cuò)過(guò)了一些什么呢?突然想起剛剛學(xué)步的幼年，兒時(shí)的腳步是那么的緩慢呀，牽著父母的`大手洋洋自得地蹣跚行走，用很長(zhǎng)時(shí)間去走一條很短的路，但是兒時(shí)心中的愜意與滿(mǎn)足，又豈是一言半語(yǔ)能描繪的。隨著年齡的增大，我走得越來(lái)越快以至父母再也跟不上我前進(jìn)的腳步，我從始到終似乎從未停下腳步看看自己所走的路，看看途中同樣行走的人物，以至讓自己匆匆成為了旅途中不足為奇的過(guò)客，平凡淡泊。

　　當(dāng)再一次走這條被自己忽視了成百上千的旅途時(shí)，我沒(méi)有刻意去追趕朋友飛快的腳步。而是一個(gè)人慢慢行走，慢慢思索，慢慢觀賞旅途的風(fēng)光，偶爾見(jiàn)了熟人也會(huì)給予一個(gè)幸福的微笑，忽然覺(jué)得原來(lái)放滿(mǎn)腳步也是一種藝術(shù)，緩慢行走也是一種幸福。

　　然而在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)又有誰(shuí)能真正地做到放慢腳步呢?人們走過(guò)的地方一片沙土，又有誰(shuí)能真正駐足看看兩邊的花草和樹(shù)木呢?

　　發(fā)小曾經(jīng)抱怨說(shuō)自己錯(cuò)過(guò)了許多故事，自己錯(cuò)過(guò)了許多經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)我還不明白是什么意思，現(xiàn)在卻感到自己又何嘗不是呢?每個(gè)人的一生都是一本故事書(shū)，每個(gè)人的一生都是由一件件小事組成的。當(dāng)我們停下腳步的一瞬間，也許就會(huì)遇到影響自己的一件趣事，打動(dòng)自己的一個(gè)經(jīng)歷，讓自己的故事書(shū)更加的有趣與充實(shí)。

　　親愛(ài)的朋友，當(dāng)你走得累了時(shí)，你可以停下你前進(jìn)的步伐駐足遠(yuǎn)視、觀賞一下沿途的美景;當(dāng)你在競(jìng)爭(zhēng)中傷痕累累、身心疲憊時(shí)，不妨停下你的腳步與別人交談心扉;當(dāng)你因?yàn)樯�活德困苦而痛苦不堪時(shí)，你不妨停下生活的腳步，細(xì)細(xì)打算一下自己的人生。

　　匆匆地，人來(lái)人去，不再注重生活的細(xì)節(jié)，不再注重沿途的風(fēng)景，不再注重生活的點(diǎn)滴。

　　放慢腳步吧!也許你從這樣做的一刻起，你將發(fā)現(xiàn)真正的你自己，你將發(fā)現(xiàn)那樣的自己才是最快樂(lè)的!

放慢腳步作文3

　　外面的雨淅淅瀝瀝的下著，天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍(lán)了天空，洗綠了小草，也洗去了灰塵。

　　空氣中氤氳著一股淡淡的泥土的氣息，我情不自禁放慢腳步，在雨中任思緒牽引著默默向前

　　在拐角處忽然跑出幾名高中部的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們先用手中的文件夾頂在頭上，邊跑邊嘻嘻打鬧著，后來(lái)他們干脆不用文件夾擋雨了，就在雨中追逐著，歡樂(lè)的笑聲也給這寂靜的街道上增添了幾分喧嘩。

　　看著他們矯健的身影從我身旁掠過(guò)，聽(tīng)著他們歡樂(lè)的笑聲，我突然發(fā)現(xiàn)：少年的青春與活力是一道美麗的風(fēng)景。

　　我繼續(xù)向前，看見(jiàn)一對(duì)老夫妻相互攙扶著在雨中慢慢地走著，兩人滿(mǎn)頭的銀發(fā)無(wú)聲地彰顯著他們主人的年齡，老爺爺?shù)耐饶_好像有些不便，右手拄著根木制的拐杖，左手撐著傘。老奶奶則挽著老伴的手臂，他們的臉上都掛著淡淡的幸福笑容，或許是因?yàn)樗麄兊膼?ài)已經(jīng)過(guò)了朦朧的初戀、瘋狂的熱戀，只剩下了平靜和恬靜。老爺爺?shù)淖笫钟幸庠谙蚶习槟沁厓A斜，不一會(huì)兒，他的一只肩膀都被雨淋濕了。老奶奶發(fā)現(xiàn)后，便很生氣硬是將傘推向爺爺那邊些，老爺爺卻哈哈一笑，毫不在意她的態(tài)度，他們推讓著而后相視而笑。

　　看著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影，聽(tīng)著耳邊的雨點(diǎn)聲，我發(fā)現(xiàn)了：愛(ài)情的無(wú)聲與溫暖是一道美麗的風(fēng)景。

　　突然覺(jué)得心里十分舒暢、愜意，我收起了傘，投入到了雨的懷抱，雨星活蹦亂跳地?fù)涞轿翌^上、臉上。張開(kāi)嘴，良久，再閉緊嘴。嘴里含著的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄地滑進(jìn)肚子里，心里驀地高興起來(lái)，似乎有一股甜味兒。呼接受著來(lái)自大自然的'洗禮，我的嘴角情不自禁悄悄地向上翹起來(lái)。為什么？只因我找到了那道最美麗的風(fēng)景！

　　在那個(gè)雨天，在那次短暫的出行中，我見(jiàn)到了一幕幕獨(dú)特的風(fēng)景，它們構(gòu)成了一幅立體的生活畫(huà)卷，成了我心中最美的風(fēng)景。不管是外在的還是內(nèi)在的，都值得我們?nèi)バ蕾p、去回味、去關(guān)注、去踐行。這樣，我們大家也會(huì)成為別人心中那一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

放慢腳步作文4

　　讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程感中，把腳步放慢一些，再放慢一些，不要在東奔西跑中迷失自己。

　　把腳步放慢，心靈才能更好地成長(zhǎng)。

　　——題記

　　初讀這本由實(shí)力派作家章紅精心撰寫(xiě)的原創(chuàng)精品小說(shuō)，我便被它深深打動(dòng)了，似乎與讀《窗邊的小豆豆》后同感：父母對(duì)孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大、最無(wú)私的，而這倆位母親對(duì)孩子的愛(ài)似乎更智慧、更包容……

　　這是一本適合兒童和大人共讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)�；�本上，小說(shuō)中的主人公楊等等就是作者女兒的真實(shí)寫(xiě)照，楊等等的媽媽唐妮就是作者本人。小說(shuō)生動(dòng)、精煉地描寫(xiě)了楊等等的小學(xué)生活，主要圍繞楊等等自己的故事，楊等等和媽媽唐妮的.故事，楊等等和搗蛋同桌“原子彈”、老師以及別的同學(xué)之間的故事。這些故事都來(lái)源于他們真實(shí)的生活，所以讀起來(lái)親切、很有同感。

　　楊等等，一個(gè)天真透明、樂(lè)觀無(wú)邪的小女生，正因?yàn)橛辛税职�、媽媽寬容的�?ài)，讓她在一個(gè)溫馨的家庭中，以自然的方式無(wú)拘無(wú)束地成長(zhǎng)。她不需要壓抑自己的天性去接受各種強(qiáng)化訓(xùn)練，不用面對(duì)“與同伴競(jìng)爭(zhēng)后失敗、或挨老師批評(píng)后”而有可能回家遭到爸爸媽媽的吆喝斥罵。這些竟源于楊等等與生俱來(lái)的幽默感，源于她感受快樂(lè)的能力，源于她隨時(shí)隨地迸發(fā)出的、漫無(wú)邊際的創(chuàng)造力與想象力……所有這些都使媽媽驚嘆不已、感動(dòng)不已！媽媽那已被遺忘的童年世界重新被喚醒，想與女兒一起重溫那流失的童年。所以，她的女兒享受到了純真、快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光！

　　這一切，無(wú)一不令我羨慕，使我感動(dòng)。羨慕楊等等“渾然天成”的幸福童年，感動(dòng)唐妮媽媽寬容而智慧的愛(ài)。

　　我們一天天地在成長(zhǎng)，童年時(shí)光美好而短暫，且一去不返，所以我們更應(yīng)該好好珍惜，珍惜與家人、與老師、與同伴在一起的寶貴時(shí)光，用心共度、享受這個(gè)時(shí)光。讓成長(zhǎng)的腳步放慢些，再慢一些，不要在東奔西跑中迷失自己。把腳步放慢，心靈才能更好地成長(zhǎng)。

　　這些，或許正是作者所要告訴我們的：童年最寶貴的是什么，童年最需要的是什么。愿天下所有的父母和孩子都能讀懂它！

放慢腳步作文5

　　《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感 《放慢腳步去長(zhǎng)大》這是一本妙趣橫生的兒童小說(shuō)，講述了一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長(zhǎng)經(jīng)歷。她和好友“艾菲爾鐵塔”、媽媽唐妮、同桌“原子彈”，成績(jī)優(yōu)秀的王嘉宇、嚴(yán)厲的“老班太”等許多人物之間發(fā)生的一系列故事。讀了這本書(shū)，我認(rèn)為成長(zhǎng)并不是快速地、一下子、一夜間就成熟的，而應(yīng)慢慢品味，就像小樹(shù)一樣不能一下子就長(zhǎng)高，必須經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，慢慢地磨練自己，才可以成為參天大樹(shù)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在這本書(shū)中，我最喜歡的是楊等等，她很天真，天真得有時(shí)像個(gè)小傻瓜，這種天真卻在我們身上少得不能再少，就如同在茫茫沙漠中尋找泉水一樣，機(jī)率小得可憐，我們身上多數(shù)只有嚴(yán)謹(jǐn)，反而像個(gè)小大人，兒童的天真、活潑、童趣卻沒(méi)有了。就像書(shū)中所寫(xiě)的一樣：“殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)從很小的時(shí)候就開(kāi)始演練，孩子們已經(jīng)在承受許多原本不該由他們過(guò)早承受的東西”。

　　但是，楊等等卻至今保存著兒童特有的`東西，從她即興中所寫(xiě)的詩(shī)“烏龍?zhí)渡嫌袨觚埮�，烏龍女手里有烏龍鴿，烏龍鴿身上有烏龍羽，烏龍羽下有烏龍……你說(shuō)，這算不算我校噴泉池的真實(shí)寫(xiě)照?”在最后一個(gè)章節(jié)——?jiǎng)e了，我的藍(lán)旗街中，楊等等四腳朝天的躺在灌木叢中，瞇著眼望著藍(lán)天，突然來(lái)了一句：“藍(lán)天好白啊！你說(shuō)，以后我們還會(huì)看到這么白的藍(lán)天嗎？”可以看出楊等等是一個(gè)非常天真、有趣的小姑娘。她的思維很活躍，想象力很豐富。童年是快樂(lè)的，美好的，也是短暫的！在這本書(shū)里，我們可以看到做家長(zhǎng)的許多不足之處，例如袁子瀚的爸爸，望子成龍，他為了讓自家孩子上外校，拼命打孩子，竟然把孩子打成條件反射，這其實(shí)是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！我認(rèn)為這也是一本大人與孩子可以共讀的書(shū)，當(dāng)一位母親或者父親，有時(shí)是需要格外的自制與涵養(yǎng)，格外的思考與理性，絕不能因?yàn)樗�是你的孩子而為所欲為�?/p>

　　“愛(ài)也需要智慧”！一本好書(shū)首先一定要好看，但我們愛(ài)看或一看就停不了的原因并不是一定要文章通順，而是寫(xiě)出自己的真實(shí)感想，這本書(shū)卻恰恰做到了這點(diǎn)，所以我認(rèn)為這就是讓我們目不轉(zhuǎn)睛的原因吧！ 建議你讀一讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)，準(zhǔn)會(huì)讓你象我一樣一口氣讀完并百看不膩。放慢腳步去長(zhǎng)大，心靈才能更好地成長(zhǎng)！

放慢腳步作文6

　　從相知到相隨，時(shí)光匆匆流逝，緩緩而過(guò)。走在人生這條漫長(zhǎng)的路上，放慢腳步，欣賞身旁美麗的風(fēng)景。駐足停留，才發(fā)現(xiàn)，身邊的一些人，一些事都已成了一首首清新淡雅的詩(shī)，一曲曲流轉(zhuǎn)經(jīng)年的歌，一幅幅美麗從容婉轉(zhuǎn)，隨水而逝的畫(huà)面。這些的這些也都已成為時(shí)光深處的暖。定格在心中最美的一瞬間。

　　放慢腳步，時(shí)間卻總是那么得快，從不停留，從兒時(shí)的幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，我從來(lái)沒(méi)有放慢腳步，但是這一次，我想放慢腳步，靜下心來(lái)走，領(lǐng)略那些已成為時(shí)光深處的暖，那些早已定格在心中美好的記憶。放慢腳步，來(lái)一次心靈的洗禮，洗盡鉛華，只留下淡淡的一抹清香。

　　就讓我放慢腳步，欣賞你，這歲月悠悠的時(shí)光。傾城的淚水在亂世中漫延，“有一種愛(ài)叫做缺憾，有一種緣叫做遺憾，有一種感情無(wú)法用等值去衡量，那就是思念！”想抓住些什么來(lái)填補(bǔ)心靈的空缺，可時(shí)間已經(jīng)給不了我這樣的機(jī)會(huì)了。所以，我想放慢腳步，把層層心事放逐。你是我執(zhí)筆的靈感，想你總能迸發(fā)出驚艷的字眼。當(dāng)詩(shī)句有了牽絆，所有深情將被點(diǎn)燃，你是我描繪的畫(huà)卷，窮盡紙張只為勾勒你的容顏，你若喜歡，此生任誰(shuí)不換，從此了無(wú)遺憾，你是我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，縱使再多迂回輾轉(zhuǎn)，在風(fēng)急雨驟的夜晚，有了避風(fēng)的.港灣，從此不懼波瀾，你是我羈絆下的驛站，哪怕清茶半盞，熱粥半碗。只能祛除沿途不盡的凄寒，給我溫暖，你是我詩(shī)里的長(zhǎng)安，滿(mǎn)樹(shù)桃花多燦爛，而你轉(zhuǎn)身不敢看，我將心事寫(xiě)一半，留下美好的護(hù)城河畔，來(lái)年與你結(jié)伴，你是我夢(mèng)中的江南，煙雨小巷紙油傘……

　　也許，這就是我的回憶吧！放慢腳步，駐足停留，回憶，從心而生，默默回憶。你是我黑夜的嬋娟，用更迭的圓滿(mǎn)，來(lái)印證堅(jiān)定的誓言。經(jīng)得起時(shí)光流轉(zhuǎn)，你就依在我臂彎，并肩著，看一場(chǎng)煙火的璀璨！

　　放慢腳步，悠悠漫長(zhǎng)的時(shí)光，讓我沉浸，陶醉在其中。放慢腳步，就讓回憶把我圍繞。讓幸福停留在我身邊！

放慢腳步作文7

　　當(dāng)今社會(huì)，幾乎無(wú)處不存在“超速”這個(gè)詞匯。仿佛對(duì)“超速”的渴望正以光速拼命增長(zhǎng)。高鐵要提速，5g時(shí)代來(lái)臨，新產(chǎn)品層出不窮，令人眼花繚亂，生活節(jié)奏也在不斷地加快……人們急于工作，急于學(xué)習(xí)，急于生活，急于看成效……在我看來(lái)，與其跟隨大眾盲目加快生活節(jié)奏，疲于奔命，還不如學(xué)會(huì)放慢腳步，欣賞這個(gè)世界的美麗。

　　不可否認(rèn)，現(xiàn)在社會(huì)生活壓力大，社會(huì)發(fā)展速度也非常地快，所以人們才會(huì)不斷地加快各方面的腳步，逼著自己馬不停蹄地前進(jìn)�？墒�，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，拼命地學(xué)習(xí)，拼命地工作是為了什么呢？顯而易見(jiàn)，是為了讓自己更好地生活，更穩(wěn)定地生活，能夠與親愛(ài)的家人，可愛(ài)的朋友相處，享受生活給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。難不成還有人來(lái)到這個(gè)世界上，是為了讓自己不斷地痛苦？既然如此，那一定程度上，放慢自己的腳步，學(xué)會(huì)去欣賞生活中那些美景，體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣，豈不是更好嗎？

　　中國(guó)20xx年gdp增速為百分之6.9，20xx年gdp增速為百分之6.5，gdp減速的原因是為了提高經(jīng)濟(jì)的質(zhì)量，為社會(huì)提供更好的公共服務(wù)，更好的社會(huì)穩(wěn)定和更廣闊的發(fā)展空間。連gdp都知道要放慢腳步，提高自身的質(zhì)量了，你還在為了跟著大眾匆忙的腳步，盲目“超速”生活，讓自己疲于奔命嗎？所以我衷心希望你能為自己著想，稍微放慢腳步，提高生活質(zhì)量，享受更多自己本該獲得的樂(lè)趣。人的'一生中，日月更替數(shù)次，朝暮輪回?zé)o數(shù)，世間辛酸苦辣，甜蜜喜悅，若是只來(lái)得及匆匆一瞥，就再也無(wú)緣相見(jiàn)，就真的太可惜了。

　　還有要知道，欲速則不達(dá)。為了快，有些人報(bào)名速成班，一月拿下口譯資格證，可能性有嗎？肯定有！但是到底不如穩(wěn)扎穩(wěn)打來(lái)得實(shí)在，否則，一個(gè)個(gè)都排著長(zhǎng)隊(duì)要緊速成班了。誰(shuí)愿意用長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間與大批的精力來(lái)學(xué)？急急急！越急越浮躁！快快快！越快越無(wú)法靜下心來(lái)。須知十年磨一劍，適當(dāng)?shù)胤怕�腳步來(lái)體會(huì)追求的快樂(lè)，觀賞沿途中的風(fēng)景，劍成，你會(huì)感到更舒心，更有意義。

　　人，一生都在路上，也終究是歷史長(zhǎng)河上一粒微小的塵埃，在如今超速時(shí)代，不盲目從眾，適當(dāng)放慢腳步，有獨(dú)特的自我，舒心快樂(lè)。即使是塵埃，也會(huì)熠熠生輝。

放慢腳步作文8

　　在二十一世紀(jì)的今日，高新科技迅猛發(fā)展，大家生活節(jié)奏感也變的越來(lái)越快。街上基本上每一個(gè)人的腳步全是急急忙忙的，像是有哪些著急的事。確實(shí)，她們是節(jié)省了珍貴的時(shí)間，但卻也忽視了生活的細(xì)節(jié)。

　　細(xì)節(jié)是啥？柯南道爾說(shuō)過(guò)，探案便是把細(xì)節(jié)變大。沒(méi)有錯(cuò)，一些無(wú)足輕重的小細(xì)節(jié)構(gòu)成了大家生活中一道道靚麗的美景。他們掩藏在生活中的.每個(gè)角落里，父親的眼神，媽媽的白頭發(fā)，早晨的露珠，黃昏的落日……這種都必須大家去感受、品位。人并不是工作中設(shè)備，無(wú)須把生活塞得太滿(mǎn)。

　　想來(lái)大家都喝過(guò)茶坊。燒一壺茶水，擺一塊茶臺(tái)，洗好多個(gè)杯子，放好茶寵，把茶放進(jìn)茶具再加上沸水就可以了。這般簡(jiǎn)易的程序流程，大家要花一個(gè)小時(shí)乃至是一中午的時(shí)間。為何？實(shí)際上她們并不是在飲茶，她們是在品味生活。悠閑自在發(fā)發(fā)愣，與親人盆友廢話(huà)連篇，享有這寧?kù)o歡樂(lè)的生活，多么的悠閑，多么的舒服！或許一道數(shù)學(xué)題，好多個(gè)英文單詞，幾篇古文疏忽或人生的哲理就在那樣一個(gè)慢節(jié)奏感的中午，茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗了！

　　常常有同學(xué)們抱怨找不著素材，還一而再再而三地說(shuō)觀察了生活，可她們真實(shí)減慢了腳步去觀察生活了沒(méi)有？觀察生活并不是適應(yīng)了事，也不是為了更好地單純性的創(chuàng)作，只是為了更好地釋放壓力，緩解工作壓力，發(fā)覺(jué)一些趣味的天氣現(xiàn)象，或者被大家忽視了的生活最高境界。

　　大伙兒都說(shuō)忙，為什么不給自身留點(diǎn)時(shí)間，留點(diǎn)空余，去享有這美好人生呢。學(xué)習(xí)培訓(xùn)并不是一蹴而就的事兒，只是要靠平常的日積月累。尤其是語(yǔ)文課，假如只靠教材，不靠近當(dāng)然，走入平淡無(wú)奇的生活之中，那麼就算你背了很多優(yōu)秀的文章也如空中閣樓，構(gòu)建不上語(yǔ)文課的商務(wù)大廈。

　　減慢腳步，觀察生活，品味生活，走進(jìn)大自然，積少成多，積沙成塔，長(zhǎng)此以往，你當(dāng)然便會(huì)獲得很多出乎意料的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

放慢腳步作文9

　　一直相信，世上有一種愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)變老，它會(huì)在歲月中雋永。就像師生之愛(ài)，無(wú)論經(jīng)歷多少滄桑，掌心的記憶里永存你給的暖。

　　汪淑梅老師的愛(ài)的故事給了我些許記憶的溫暖。

　　能與你搭班，是多少數(shù)學(xué)老師的心愿��！因?yàn)槟闶且晃唤?jīng)驗(yàn)頗豐的班主任。那一年，我成了幸運(yùn)兒。

　　感悟你的魅力，緣于學(xué)生小凡。

　　小凡，著實(shí)是一位令人頭疼的女孩。她不僅拖拉作業(yè)，而且，生活習(xí)慣很差。全身總是臟兮兮的，一副邋遢相。我曾與她“鏖戰(zhàn)”了一學(xué)年。

　　六年級(jí)我跟班，有幸與你搭班。我首先向你介紹了小凡的情況，你認(rèn)真地聽(tīng)著，微笑著說(shuō)：“慢慢來(lái)吧，總會(huì)改變的�！倍�我則不信有變化，除非奇跡發(fā)生。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)小凡的頭發(fā)梳整齊了，扎了一個(gè)短短的馬尾辮，上面還有一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)，兩邊各夾了一個(gè)漂亮的小發(fā)卡。我對(duì)她說(shuō)：“今天，你好漂亮��！”她羞澀地笑了，說(shuō)：“是汪老師給我梳的頭。”那一陣，我經(jīng)�？匆�(jiàn)小凡搬一張凳子去你的辦公室，放學(xué)后又一起出校門(mén)。你們邊走邊聊，很愉快的樣子。后來(lái)你讓班長(zhǎng)琪琪與小凡同桌，你說(shuō)，要用榜樣的力量感染小凡……

　　日子一天天過(guò)去，平淡而清淺。有一次，我在批作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了班長(zhǎng)琪琪的作業(yè)出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。心中非常納悶，優(yōu)秀的琪琪怎會(huì)出現(xiàn)如此低級(jí)的錯(cuò)誤？我看了一眼封面，�。≡瓉�(lái)這是小凡的.作業(yè)本！我驚奇，小凡的變化如此之大！作業(yè)做得和琪琪的差不多，整潔、漂亮。這真是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)！

　　班會(huì)課上，你表?yè)P(yáng)了小凡，還把她的作業(yè)本和琪琪的放在一起展示。當(dāng)同學(xué)們向小凡投去羨慕的眼神時(shí)，她笑了。笑得開(kāi)心而富有自信！

　　接下來(lái)的日子，小凡從沒(méi)因?yàn)橥侠�作業(yè)而被老師批評(píng)過(guò)。她有事沒(méi)事總喜歡往你那里跑，她變成了一個(gè)漂亮的女孩了。

　　以前，我一直都在期盼小凡的改變，然而欲速則不達(dá)。汪老師，是你愛(ài)的教育改變了她，也改變了我。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。放慢愛(ài)的腳步，靜候花開(kāi)的時(shí)刻，這才是教育的智慧。

放慢腳步作文10

　　“一失足則成千古恨”這個(gè)道理是古人總結(jié)出的深刻教訓(xùn)。而在交通安全上更能夠表現(xiàn)出來(lái)，而我們應(yīng)該走好每一步，以防止留下千古恨。

　　交通安全是大家一起才能創(chuàng)建的，而我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)人無(wú)視紅燈，“勇往直前”的現(xiàn)象，而這造成的后果是可怕的。不僅闖紅燈，像超載、翻越護(hù)欄都是違反交通安全的行為。曾經(jīng)焦點(diǎn)訪(fǎng)談上就談?wù)撨^(guò)關(guān)于交通安全的問(wèn)題，并指出一些鮮活的事例：一個(gè)年輕人翻越護(hù)欄，努力的去躲過(guò)群車(chē)的“攻擊”，但最后還是被迎面的卡車(chē)給撞到，最終搶救無(wú)效；一日上午，在一十字路口處，一輛大型貨車(chē)，因超載而在轉(zhuǎn)彎處發(fā)生翻車(chē)事故，司機(jī)正在搶救……而這樣類(lèi)似的事件還在發(fā)生。

　　鮮活的事件都說(shuō)明違反交通安全最終是害人害己��！而這樣的類(lèi)似事件我也親眼目睹過(guò)：

　　那是一天晚上放學(xué)的時(shí)候，像往常一樣周?chē)�在路燈和月光的照耀下宛如白晝。我正在一旁的人行道上等紅燈，這時(shí)對(duì)面來(lái)了一輛轎車(chē)，正向這邊飛速的行駛，沒(méi)有絲毫想要減速的意思，正當(dāng)快要到達(dá)十字路口中央時(shí)，另外一輛車(chē)從右邊高速飛了過(guò)來(lái)！悲劇就這樣發(fā)生了，只是在一秒的時(shí)間內(nèi)，那輛闖紅燈的車(chē)被一下撞到路邊的月牙石上，幸好沒(méi)重新上演翻車(chē)的悲劇。右邊那輛車(chē)的車(chē)頭掉了下來(lái)，冒著一些熱氣，而那輛闖紅燈的車(chē)卻沒(méi)有那么幸運(yùn)了，可以明顯看出車(chē)身已經(jīng)不堪入目了。和我一起等紅燈的.路人都抓緊打開(kāi)車(chē)門(mén)救人，還有幾個(gè)拿起手機(jī)報(bào)警。

　　整個(gè)事件的發(fā)生，只是幾秒鐘的時(shí)間，而這場(chǎng)車(chē)禍的受害者及其親人要用幾年、幾十年甚至一生來(lái)彌補(bǔ)這場(chǎng)事件所造成的后果，但是卻無(wú)法彌補(bǔ)他們心中的陰影。倘若那名司機(jī)暫時(shí)停止了向前的腳步，另外一名司機(jī)放慢了前進(jìn)腳步，事情的結(jié)果大概不會(huì)是這樣的吧！

　　“交通安全，人人有責(zé)”。假使你還不遵守交通規(guī)則的話(huà)，受到傷害的可能不僅只有你自己，也會(huì)牽連一個(gè)家庭或是幾個(gè)家庭！

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。這個(gè)交通規(guī)則我們從小背到現(xiàn)在，又有誰(shuí)能真正做到這一點(diǎn)。腳步快了，可能不會(huì)很穩(wěn)，想要走好，又何必急于求成呢？不如放慢腳步，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)！守好交通法，做好行路人！

放慢腳步作文11

　　在這個(gè)求快速的社會(huì)，緩慢這個(gè)詞，已經(jīng)遭人們遺忘只有在休息才會(huì)想起，但人們不懂慢慢的、細(xì)細(xì)的品味，人生不就毫無(wú)意義嗎？

　　在快速改變的時(shí)代，不停頓行進(jìn)的步伐，是跟不去時(shí)代的潮流，但可以緩慢步伐的節(jié)奏，以步步精實(shí)為目標(biāo)，但可以留點(diǎn)心思，去欣賞周?chē)�的�?lè)趣，免得竹籃打水，只知結(jié)果，別人問(wèn)：你如何辦到或你怎么知道你大約會(huì)不知所云看著對(duì)方，即使你在多么忙，你也可以慢火煮湯的心態(tài)，料理出人生的精華。

　　人不是機(jī)器，人太高速運(yùn)轉(zhuǎn)，是會(huì)出人命的，而機(jī)器只需煩憂(yōu)燃料的提供，人除了擔(dān)心能量的吸收，也要有適當(dāng)?shù)男菹ⅲ�人生是�?chǎng)馬拉松，不能快跑，只能慢跑，現(xiàn)在的資本家太講究品質(zhì)的優(yōu)劣和生產(chǎn)效率的快慢，導(dǎo)致員工常常過(guò)勞死，品質(zhì)要精良，生產(chǎn)要求快，員工又少，又加時(shí)工作，但物品要精良，是要細(xì)細(xì)的琢磨，慢慢的雕繪，俗話(huà)說(shuō)：吃快弄破碗慢工出細(xì)活，即使模組化生產(chǎn)，也要人一一去檢視，挑出不良品；在多么巧奪天工的稀世珍品，最優(yōu)秀的能人巧匠，也要幾十年完成，做事太快，即傷身，又費(fèi)工，倒不如緩緩的做，也可即時(shí)修正錯(cuò)誤，順便整頓自己心思。

　　在許多鬼斧神工的美景，也是大自然上千萬(wàn)年的.雕刻出來(lái)，在一陣陣的風(fēng)，代替匠人的手，慢慢雕出地理奇景在緩慢的時(shí)光，人們?yōu)楹我恍那罂�、貪快？為何不跟上大自然的腳步呢？最近研究報(bào)告指出日本人的長(zhǎng)壽，不是吃藥，也不是灑大錢(qián)去健身房，而是每天規(guī)律性的做農(nóng)活，而日人是慢慢的澆水、施肥和拔草，曾有人問(wèn)他們：為何不快速的做，偏要緩緩的做，這樣不符合經(jīng)濟(jì)學(xué)��？老農(nóng)人笑著回答：一心貪快，只會(huì)替身體增加負(fù)擔(dān)，那倒不如細(xì)細(xì)的做，即可以調(diào)劑身心，生活不致于無(wú)趣這篇報(bào)告告訴人們事情慢慢做，是有益，身心都可兼顧，我不禁想我的爺爺，現(xiàn)今也七十幾歲，但老當(dāng)益壯，每日清早有規(guī)律下田工作，他也不貪快，他告誡孫子：做事不要做太快，慢慢的做，這樣才好我爺爺做事慢慢做，但也不含糊，反而比我這小伙子還精實(shí)多呀！

　　人緩緩降于人世，也緩緩離于人世，但一生不停下腳欣賞人生品味，可惜啊！慢慢的做，比快快的做，還要安全多了！緩慢，不是消失，而存于人的內(nèi)心深處，只是看你發(fā)掘了沒(méi)？

放慢腳步作文12

　　在城鎮(zhèn)，快節(jié)奏的生活，燈紅酒綠，喧鬧，浮夸。身心疲倦之下，我決定放慢腳步，到大自然中，尋賞放松身心之所�！�—題記

　　清晨，伴著朝陽(yáng)灑下的第一縷陽(yáng)光，慢步，開(kāi)始我的大自然之旅。

　　耳畔不時(shí)傳來(lái)簇簇悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，用青石板鋪成的小徑散發(fā)著絲絲古典韻味兒，還偶爾能瞧見(jiàn)一兩只小巧可愛(ài)的松鼠橫穿小徑，躍上徑旁的松樹(shù)上找尋可口的松果兒。

　　走了不一會(huì)兒，依稀聽(tīng)見(jiàn)流水潺潺的聲響，便尋聲所向。果不其然，一瀑懸泉從山腰飛流沖蕩而下，落入那清純的水潭中濺起朵朵如同白玉雕刻而成的水花。水潭中還有幾尾小魚(yú)兒暢游其間，悠哉游哉，好不快活。我心中不禁激起羨慕的漣漪與淡淡的憂(yōu)傷，唉，罷了，身在世俗也是身不由己，那魚(yú)兒也必定有過(guò)憂(yōu)愁吧。

　　拋下些許的不快與憂(yōu)傷，繼續(xù)前行。

　　徑旁有一石板長(zhǎng)凳，走累了，便坐上去休息。徑旁的梧桐樹(shù)掩住了頭頂?shù)奶炜�，只能從枝葉間縫隙零碎看到湛藍(lán)的天空與白色的云彩，金色陽(yáng)光投下斑駁的剪影，吻過(guò)我的耳尖，流連在我的發(fā)梢。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，有幾片梧桐葉從枝頭輕巧的翩然而下，在空中旋轉(zhuǎn)，跳躍，隨風(fēng)而行，飄然灑脫，終于寂然落地�？粗�那些許消瘦繁錯(cuò)的樹(shù)枝，我為之感到欣慰，卻又為之感到傷心。欣慰的，是因?yàn)樗鼈兘K于可以卸下些許沉重的`負(fù)擔(dān)，好好地“冬眠”；傷心的，是因?yàn)樗鼈円荒晁�滋養(yǎng)的枝葉，似乎都白花了精力。我沉思良久，頓悟，“落花無(wú)情是有情，化作春泥更護(hù)花。”，想到此，我也釋?xiě)蚜�。其�?shí)平時(shí)里所承受的快節(jié)奏生活壓力，都是我們以后“冬眠”時(shí)的營(yíng)養(yǎng)保障啊。

　　我彎腰拾起一朵小白花，于掌心。一陣風(fēng)兒拂過(guò)，它就隨風(fēng)飄走了，就像我心中原來(lái)沉重的心情釋?xiě)蚜艘话恪?/p>

　　這次放慢腳步，到大自然中的放松身心之旅，使我釋?xiě)蚜嗽S多，“洗心革面”了許多。這也讓我更發(fā)的愛(ài)上了大自然，仿佛它有著無(wú)窮的魔力與魅力，或許這正是大自然的奧妙所在吧。

　　放慢腳步，置身自然，釋?xiě)�，放松�?/p>

放慢腳步作文13

　　我想放慢我猶豫不決的腳步。任由時(shí)間的控制。我現(xiàn)在是在彷徨還是害怕。

　　如果說(shuō)我還有勇氣，那我為什么還一直不敢去面對(duì)她呢？每次都是她像我問(wèn)好，我卻總是才醒過(guò)來(lái)應(yīng)聲。我究竟怎么了？我還害怕她嗎？我對(duì)她依然抱著愧疚。如果不是我的過(guò)錯(cuò)，她也就不會(huì)這么認(rèn)為自己的過(guò)失了。那天在班上她哭了，我沒(méi)有勇氣去詢(xún)問(wèn)她。我寫(xiě)完試卷后看著她，她多了些皺紋。是被我們氣的嗎？還是。

　　那天，她上公開(kāi)課，我在書(shū)上寫(xiě)筆記。她的目光一直盯著我，可是我卻一點(diǎn)都沒(méi)有做。同桌說(shuō)，她望著我，見(jiàn)我一直不抬頭就不在叫我了。我知道，是我的錯(cuò)。

　　她依然是那么的信任我，可是我卻一而再而三的把她從我的世界里排除。我開(kāi)始徘徊在我和她之間的距離中。她信任我，可是我卻辜負(fù)了她的期望。

　　我承認(rèn)，我對(duì)這門(mén)學(xué)科是毫不感興趣的。但是也只有你，讓我對(duì)這門(mén)學(xué)科燃燒起了火苗。我承認(rèn)，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)讓我迷迷糊糊的開(kāi)始了新的一段征程。我真的想不到，你竟然會(huì)把這個(gè)責(zé)任交給了我。如果說(shuō)，我不能做到，我是不是就可以得到了解脫呢？我不想被那緊緊的抓住，我只想擁有一個(gè)放慢腳步的位置，然后開(kāi)始努力。

　　當(dāng)我第二次看見(jiàn)你哭泣時(shí)，你的臉是通紅的。我就知道了你責(zé)任是多么的重大，你的壓力是多么的大，你的心情是多么的復(fù)雜。這對(duì)于你來(lái)說(shuō)，都是一種挑戰(zhàn)。我看著你， 我沒(méi)有說(shuō)什么。你臉上的難過(guò)已經(jīng)凝成了一團(tuán)。我很想在那個(gè)時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)一聲，對(duì)不起。但是我沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲易霾坏健?/p>

　　當(dāng)你在教室像我們鞠躬時(shí)。我想，你已經(jīng)成功了。因?yàn)槟阋呀?jīng)賣(mài)出了你人生的一步，這一步多你來(lái)說(shuō)就是一種教誨。我很想哭泣，但是我沒(méi)有。因?yàn)檫@些不需要哭泣的點(diǎn)綴。你一直教我們要堅(jiān)強(qiáng)，可是到了最后一步時(shí)，你卻往往是第一個(gè)哭泣的`。你是讓人想不透的，你是讓人捉摸不了的。

　　當(dāng)看到你成功的微笑時(shí)，我就已經(jīng)知道了另一種答案。那是無(wú)法詮釋的。那是來(lái)自你心靈的喜悅，那是來(lái)自你成功的一面，那是來(lái)自你人生的一種形式。

　　我已經(jīng)看到了你的成功，我想我也不必再有什么理由去充當(dāng)你的觀眾了。我要放慢我的節(jié)奏和腳步，去尋找我曾經(jīng)沒(méi)有完成的理由和成功。

放慢腳步作文14

　　在這個(gè)快餐時(shí)代，你的步伐是否不由自主地“快”？你感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快嗎？許多美好的事物都隨著“快”的腳步溜走了？

　　——題字

　　“哦，不，第一班車(chē)5分鐘后就要開(kāi)了！”一聲像烏鴉一樣的叫聲響徹我的房子。我要和100米賽跑的速度做最后的斗爭(zhēng)，因?yàn)槲也幌朐诘诙�輛公共汽車(chē)上落后于其他人。

　　沖出房子，走下樓梯，離開(kāi)社區(qū)，走上道路，登上站臺(tái)，登上第一輛公交車(chē)。這是我的計(jì)劃，但在社區(qū)門(mén)口附近，我的計(jì)劃被迫擱淺，我不得不停下腳步。社區(qū)門(mén)口的區(qū)域有點(diǎn)擁擠，因?yàn)榭缮炜s的門(mén)被擋住了。我面前是一對(duì)70多歲的老人，他們步履蹣跚地走著。如果我不“剎車(chē)”，我會(huì)撞到他們。

　　我不得不放慢速度，看到溫暖的.陽(yáng)光從樹(shù)葉間偷偷照在他們的臉上。這兩個(gè)老人手拉著手，以顫抖的腳步沿著——路默默地、悠閑地并排走著。他們偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，指著手拉著手的年輕人。他們互相微笑，眼里充滿(mǎn)了幸福。見(jiàn)證了人生滄桑的兩只布滿(mǎn)皺紋的手緊緊地握著手，他們的步伐出奇地一致，從容而緩慢。我看著他們的背影，默默地跟著他們。我不忍說(shuō)“對(duì)不起”。不，沒(méi)有必要說(shuō)“對(duì)不起”。

　　我發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻，我原本焦慮的心似乎已經(jīng)平靜下來(lái)。我慢慢融入了兩個(gè)老人快樂(lè)的微笑和緩慢的步伐，融入了他們“手牽著手，和孩子一起變老”的美麗意境。我跟著他們，慢慢向前移動(dòng)。我似乎進(jìn)入了這對(duì)老夫婦甜蜜幸福的世界，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、沒(méi)有爭(zhēng)議的世界。

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，但是缺少尋找美的眼睛�！比欢�，我認(rèn)為我們的生活并不缺少美，我們也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相反，我們只關(guān)注快節(jié)奏的生活，忘記放慢腳步去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和感受美。即使我們厭倦了忙碌和對(duì)家庭關(guān)系漠不關(guān)心，忘記了我們的第一顆心，失去了幸福。

　　跟著兩位老人慢慢走出社區(qū)大門(mén)。我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了第一班車(chē)。然而，我感到非常幸運(yùn)：事實(shí)上，還有第二輛巴士可以趕上。我不會(huì)遲到的。相反，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放慢速度，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)美麗的場(chǎng)景，并意識(shí)到世界上的真實(shí)感受！

放慢腳步作文15

　　你是否發(fā)現(xiàn)過(guò)，當(dāng)你為了一個(gè)終點(diǎn)而仰頭猛跑時(shí)，錯(cuò)過(guò)了多少不曾見(jiàn)過(guò)的美景?你是否發(fā)現(xiàn)過(guò)，當(dāng)你到達(dá)了終點(diǎn)后，你為錯(cuò)過(guò)的美景感到多么的惋惜?

　　終點(diǎn)的到達(dá)只是一瞬間，而最美好的是為之奮斗而奔跑的過(guò)程。從小我們每個(gè)人就懷揣著遠(yuǎn)大的理想，朝著它奔跑，甚至有時(shí)會(huì)像小孩子癡迷玩具一樣，看著它閃爍的美麗光環(huán)，就會(huì)不由自主地不停加速向前，直至跑到了跟前才發(fā)現(xiàn)只是蜃景，于是懷著后悔遺憾的心情想要折返途中欣賞美景，卻不幸地發(fā)現(xiàn)風(fēng)景早已沉淪。其實(shí)人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情，讓我們懷揣著一張紙上路，看云舒云卷，花開(kāi)花落，記錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我們的、感動(dòng)過(guò)我們的人，所有的'這一切，都會(huì)成為生命中一道無(wú)法磨滅的美麗風(fēng)景。

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，令我印象深刻：愛(ài)·羅塞尼奧是第七屆國(guó)際馬拉松賽冠軍，當(dāng)他從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上走下來(lái)的時(shí)候，有記者問(wèn)他是什么力量讓他堅(jiān)持到最后，他用一個(gè)自身的經(jīng)歷回答了記者。在他參加中學(xué)學(xué)校舉辦的10公里越野賽時(shí)，并沒(méi)有堅(jiān)持跑下來(lái)，而是跑了很久看到了學(xué)校的巴士就上了車(chē)，但是沒(méi)有想到的是，校巴一拐彎就是終點(diǎn)。記者嘩然，接著又問(wèn)：“那你沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)不后悔嗎?”“不后悔。”幾乎沒(méi)有想，愛(ài)·羅塞尼奧就給予回答“我并沒(méi)有為我沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)而后悔，唯一后悔的是我沒(méi)有挑戰(zhàn)自我，沒(méi)有親自享受奔向終點(diǎn)那一小段距離的過(guò)程�！�

　　朋友，在奔跑的過(guò)程中，你是否有過(guò)此種感受?不論有沒(méi)有，在今后的人生中，你需要有這種感悟，為了這個(gè)美好的過(guò)程，我們終究要改變頭腦中一些根深蒂固的觀念。

　　在這個(gè)紅燈綠酒的城市里，我們面對(duì)著殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都沒(méi)有理由的選擇了一種方式：那就是向前跑，一直跑，把所有的事物全部都拋在腦后。其實(shí)，我們可以換種方式去追求我們的目標(biāo)：朋友，從現(xiàn)在起放慢腳步吧，那會(huì)讓你的生活變得更加美好。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，帶著快樂(lè)、感恩、一顆單純的心大步向前走，也許在這旅途中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令你意想不到的人間天堂……

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