關(guān)于時(shí)間的流逝的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于時(shí)間的流逝的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于時(shí)間的流逝的作文1

　　生活如五味瓶，美好，痛苦，無(wú)聊，有趣，快樂(lè)。這一天，我小學(xué)畢業(yè)了。童真、快樂(lè)的日子在今天被太陽(yáng)蒸融了，再也不能回去了。看著蔚藍(lán)的天空，空曠曠的公路，火花的太陽(yáng)，我的眼前一片模糊了。

　　有說(shuō)不盡的感慨，說(shuō)不盡的.傷心……轉(zhuǎn)眼間往日了燃燒的黃昏又燒起來(lái)了，家家依然散發(fā)著炒菜的味道。而在今天我心里都麻木了。

　　以前我們班同學(xué)時(shí)不時(shí)打打鬧鬧，時(shí)不時(shí)鬧鬧矛盾，從來(lái)不會(huì)想某天會(huì)說(shuō)再見，直到今天一切煙消云散。

　　美麗的蝴蝶破繭成蝶，而它卻只有短短七天，然而它很珍惜；小學(xué)生活整整有六年，然而沒(méi)一人珍惜。

　　想到這兒，我的眼睛模糊了。時(shí)間它是一劑毒藥，讓不懂珍惜的人痛苦時(shí)間；他又是一劑良藥，讓懂得珍惜的人，感慨萬(wàn)分。

　　時(shí)間也教會(huì)不懂珍惜的人學(xué)會(huì)珍惜�；ㄓ兄亻_日，人無(wú)在少年，讓我們來(lái)珍惜這個(gè)五味瓶吧，讓他成為良藥，而不是毒藥。

　　我美好的童年，我從來(lái)沒(méi)有珍惜你。童年有那么多美好的回憶，我還不想離開他�！皶r(shí)間啊，求求你慢點(diǎn)吧”。

　　一年有365天一天有24時(shí)。一時(shí)有60分，一分有60秒，時(shí)間太快了，十年3650天，十年過(guò)的這么快，人生多么短暫啊。有個(gè)著名的人物說(shuō)過(guò)：“我在做的每一秒都是最重要的，哪怕是削一個(gè)蘋下�！痹谝恍┤说难壑�，時(shí)間如金子般珍貴。而在有些人眼中，時(shí)間一文不值。

　　時(shí)間如流水流逝，他不等你，只有你追他。

關(guān)于時(shí)間的流逝的作文2

　　“嗒，嗒，嗒”手表的秒針在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在流逝。

　　像雪花不會(huì)有相同的兩片，像筆跡不會(huì)有相同的兩個(gè)字，時(shí)間也是如此，它永遠(yuǎn)不會(huì)有相同的兩天。

　　光陰一去不復(fù)返，時(shí)間只能流逝，不能返回。告別昨天，開始今天。很多人在今天回憶昨天。那么，他是愚蠢的。他們永遠(yuǎn)不會(huì) 向前邁步，只會(huì)停留在原地，當(dāng)他們從回憶的世界中反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)落下了別人一大截的.距離。只有抓住今天的人，才是最聰明的。他們會(huì)珍惜。同樣的時(shí)間，不同的收獲，這是你在今天付出的努力！

　　時(shí)間還在前進(jìn)，“嗒，嗒，嗒”此時(shí)的你在做什么呢？玩耍？看書？這是你用不復(fù)返的時(shí)間做出的事情。沒(méi)有人干涉你，這是你自己的選擇。沒(méi)有人阻擋你，這是你應(yīng)有的權(quán)利。更沒(méi)有人替代你，這是你自己必須做的。玩耍的人，或許很少學(xué)到有用的知識(shí)�？磿�的人，或許明白了更多的生活哲理。同樣的時(shí)間，不同的做法，不同的收獲。

　　“嗒，嗒，嗒”。時(shí)間依舊不緊不慢的逝去。讓我們把握時(shí)間，讓我們跟時(shí)間賽跑。

關(guān)于時(shí)間的流逝的作文3

　　當(dāng)你在家無(wú)所事事，偷睡懶覺(jué)的時(shí)候；當(dāng)你在一遍又一遍不厭其煩地打著無(wú)聊的電玩的時(shí)候；當(dāng)你捧著手機(jī)與別人閑談的時(shí)候。你聽見了？那是時(shí)間流逝的聲音，當(dāng)你仔細(xì)傾聽的時(shí)候，也許你就能聽見。

　　初三的我們，不一樣了。我們已經(jīng)踏上了乘風(fēng)破浪的沖鋒舟，在屬于我們的那片海域，自由行駛。我們的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是不斷前進(jìn)，直到成功的彼岸。

　　昨天，是每個(gè)人都曾經(jīng)擁有的。也許提到昨天，有些人就會(huì)彷徨，無(wú)法帶著后悔與反思。是�。∮卸嗌贂r(shí)間是在碌碌無(wú)為的昨天白白地流逝，一去不返。再想想我們還有多少時(shí)間可以浪費(fèi)？唐代著名詩(shī)人李白也曾嘆出“白發(fā)三千丈”的感慨。與其坐嘆時(shí)間的流逝，不如好好的把握今天。

　　經(jīng)歷了昨天的后悔，你就知道了今天什么該做什么不該做。當(dāng)你再次坐在電腦桌前時(shí)，你一定聽到了時(shí)間流逝的聲音。今天的我們應(yīng)該認(rèn)真的在教室里聽講，應(yīng)該仔細(xì)的做作業(yè)，把握每一分每一秒，不讓它白白的.流逝，充分利用今天的時(shí)間，讓加油的交響曲從些奏響，讓奮斗的步伐越走越堅(jiān)定。

　　今天是明天的奠基石，明天的我們將拼搏于中考的考場(chǎng)，明天的我們將要邁出人生重要的一步，明天的我們將重新定義人生。但這一切的一切的基礎(chǔ)還是要傾聽時(shí)間，一個(gè)人只有傾聽時(shí)間，才能把握時(shí)間，珍惜一切，不讓時(shí)間白白的流逝。

關(guān)于時(shí)間的流逝的作文4

　　時(shí)間在奔跑，生命在行走。

　　題詞

　　時(shí)間，什么是時(shí)間？時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是自殺，時(shí)間就像失去動(dòng)力，勻速直線運(yùn)動(dòng)。所以珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間不像電視劇魔法手機(jī)里的傻姑娘，可以停止時(shí)間，不像可以穿越時(shí)空的傻姑娘。當(dāng)你安逸的時(shí)候，時(shí)間在悄悄溜走。當(dāng)然，誰(shuí)不想像傻姑娘一樣穿越時(shí)空，能讓時(shí)間倒流，讓時(shí)間停止，在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的。既然我們沒(méi)有穿越時(shí)空，停止時(shí)間，讓時(shí)間倒流的功能，就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。

　　如果時(shí)間可以倒流，我們應(yīng)該可以改正很多錯(cuò)誤，改變很多事實(shí)，也許還可以改變一個(gè)人的一生。如果時(shí)間可以倒流，那么監(jiān)獄里的罪犯就有可能改正錯(cuò)誤，避免坐牢；如果時(shí)間可以倒流，那么我們可以改正以前犯過(guò)的很多錯(cuò)誤；如果時(shí)間可以倒流，我們可以......

　　時(shí)間是無(wú)情的，人類改變不了它的.速度，它是永恒的，它以恒定的速度保持直線運(yùn)動(dòng)，它不會(huì)因人而異，也不可能隨你而變。珍惜時(shí)間，世界會(huì)因?yàn)槟愣�精彩。生活就像一條河。雖然流動(dòng)的河流是前一條，但水不再是原來(lái)的那條。生活就像一次飛行，你飛得越來(lái)越遠(yuǎn)。時(shí)光如飛般飛逝。過(guò)去的日子一去不復(fù)返，現(xiàn)在的日子卻在慢慢流逝。把握今天，創(chuàng)造更美好的明天。

　　驀然回首，時(shí)光悄悄溜走。

關(guān)于時(shí)間的流逝的作文5

　　我個(gè)人認(rèn)為，時(shí)間流逝的快慢是與行動(dòng)速度的速度呈反比的。我的觀點(diǎn)是，當(dāng)速度越接近光速，就是越快，相對(duì)時(shí)間過(guò)的就會(huì)慢下來(lái)，當(dāng)速度很慢的時(shí)候，時(shí)間就會(huì)流逝越快。

　　比如騎自行車，當(dāng)你行進(jìn)速度越快的時(shí)候，相同時(shí)間里就會(huì)走得越遠(yuǎn)，因?yàn)楫?dāng)你的速度快的時(shí)候，時(shí)間流逝變慢，你就會(huì)有更多時(shí)間，就會(huì)走的更遠(yuǎn)，同樣相同路程就會(huì)早些到達(dá)，因?yàn)闀r(shí)間流逝慢了。而當(dāng)你的速度很慢的時(shí)候，時(shí)間流逝的快了，相同時(shí)間就走的近些，相同路程就會(huì)用更多時(shí)間{以上都是根據(jù)某一固定速度對(duì)比的！}我更大膽的`以為，當(dāng)速度正好和光速平行的時(shí)候，時(shí)間和任何一切都會(huì)靜止，時(shí)間凝固，而當(dāng)你的速度高于光速的時(shí)候，時(shí)間會(huì)倒流，回到過(guò)去。當(dāng)然，也許并不是到達(dá)光速時(shí)間凝固，也許是其他速度，也許是10倍光速也不一定，因?yàn)檫@些都是無(wú)法證實(shí)的，至少現(xiàn)在不能，等到那一天中國(guó)發(fā)達(dá)了，人們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，我是對(duì)的！

　　我更認(rèn)為，所謂的UFO是存在的，那可能是未來(lái)的世界，也許是過(guò)了上千年，人們?cè)斐隽吮裙馑倏斓臋C(jī)器，回到了過(guò)去，也就是我們現(xiàn)在，被我們當(dāng)作不明飛行物。以上這些都是我自己的想象，但我認(rèn)為這是正確的，但愿有一天可以證實(shí)。希望大家都踴躍回復(fù)阿�。�}謝謝！

關(guān)于時(shí)間的流逝的作文6

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間正在從我們的身邊悄悄走過(guò)，一點(diǎn)一滴的流逝。正如朱自清所寫的《匆匆》，王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時(shí)間，更是我們的歲月。

　　時(shí)間不等人，從小父母就在我們的記憶里灌輸這種思想。他們相信輸贏之分是從起跑線開始的。至此，我們開始了漫長(zhǎng)的無(wú)止境的工作學(xué)習(xí)，沒(méi)有一絲一毫的褻慢。因?yàn)樗麄儾蝗菰S我們停下前進(jìn)的腳步�？墒�，越是被逼得緊，我們?cè)绞情_始反抗，玩世不恭成了我們的代言詞，我們不再關(guān)心時(shí)間的流逝會(huì)對(duì)自我造成什么影響。有的只是一種對(duì)生活的厭倦。時(shí)間的流逝已成為一種過(guò)去，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦為明日累……”這首古詩(shī)說(shuō)的不正是人們對(duì)時(shí)間的一種不重視嗎？昨天的事拖到今天，今天的事拖到明天，以此類推。時(shí)光已經(jīng)流逝，而我們卻未曾付出勞動(dòng)，何談收獲。

　　時(shí)光的過(guò)去同時(shí)也是一種寄托，一種回憶。當(dāng)你在年老時(shí)，還能回憶過(guò)往的種種，那也是一種幸福。想想吧！人的一生是如此短暫，每天都如此度過(guò)，一轉(zhuǎn)眼就又是一年。它帶走了我們的過(guò)去，卻帶不走回憶。我們的.青春又有多少是可以虛耗的。答案是否定的。所以我們更是要珍惜每一天、每一分、每一秒。讓這些都成為美好的回憶，不要等到以后再去怨恨、埋怨，留下未完成的愿望及遺憾。

　　時(shí)間在流逝，我們?cè)谧兝�。珍惜所剩下的歲月，莫讓時(shí)光再悄悄地白白溜走。

關(guān)于時(shí)間的流逝的作文7

　　在青年人眼中，時(shí)間只是用來(lái)虛度的；在父母中，時(shí)間是用來(lái)給孩子讀書的；在老年人中，時(shí)間是用來(lái)珍惜的，假如我會(huì)控制時(shí)間流逝。

　　我相信大家都知道時(shí)間是一去不復(fù)返的，有許多人都后悔自己在青少年時(shí)期虛度了時(shí)光，想改變時(shí)間流逝的速度，但那是無(wú)發(fā)達(dá)成的愿望�？墒菬o(wú)法達(dá)成，也可以想象的�。〖偃缒銜�(huì)控制時(shí)間流逝，你會(huì)怎樣操控時(shí)間呢？

　　假如我會(huì)控制時(shí)間流逝，我會(huì)回到19世紀(jì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的科學(xué)家說(shuō)19世紀(jì)已經(jīng)有了“禽流感”。我會(huì)去調(diào)查一下，看看衛(wèi)生站里的.發(fā)熱病人的情況，了解一下現(xiàn)在（20xx年）科學(xué)家的先進(jìn)程度，是否知道過(guò)去的事情……

　　假如我會(huì)控制時(shí)間流逝，我會(huì)回到想魔鬼一樣難以捉摸，令人費(fèi)解，但又那么讓人向往，讓人恐懼的魔鬼島（即活炬島），去看看是否像書上說(shuō)的那么恐怖，是否有人一靠近它就自動(dòng)焚燒起來(lái)……

　　啊！控制時(shí)間這是一件多么好玩、科學(xué)的是啊！但是我不希望有這樣的出現(xiàn)，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人太不懂珍惜時(shí)間啦，再加上這樣后過(guò)就不堪設(shè)想了。

　　青少年！請(qǐng)不要被歡樂(lè)蒙蔽著，不要被歡樂(lè)扼殺了你們青春！請(qǐng)不要再虛度時(shí)光，不要再浪費(fèi)青春吧！一寸光陰一寸金啊，及早回頭吧！

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