在雨中作文[精華]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的在雨中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在雨中作文1

　　少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風。

　　而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明�！�———蔣捷·《虞美人·聽雨》

　　大雨順著屋檐的瓦當飛瀉而下。

　　這是我第二次來到這個山莊。第一次是去年的今天我過生日，不想在城里呆了。單子陪我一起來到這個郊區(qū)的山莊，那天和今天一樣也是下著雨的，不過沒有今天的大。

　　我叫了杯茶，是鐵觀音的沱茶。很細的喝了一口，味道很濃。讓原本昏昏欲睡的`我突然清醒起來。一喝茶，再一聽雨聲。就會忍不住的去數(shù)回憶，去追憶那些曾經(jīng)似水的往事。而我的往事里，單子總是出現(xiàn)在每一個橋段里邊。

　　單子很喜歡雨，她總是說這個世界太臟了，就該好好的洗洗。雨后的世界是最干凈的。去年的這個時候，我們正在雨中緊緊的相擁著。我很輕聲的在單子耳邊上說：讓我們就這樣相擁下去。千世萬世。情意綿綿的。然后我低下頭親吻單子的額頭。單子什么也沒有說，只是緊緊的把我抱著。

　　我很清楚的記得我和單子認識就是在一場大雨中認識的。那時我們還很小，真的很小。是小學二年級，那天很大的雨。我拿著雨傘從校門前經(jīng)過，正巧看見兒時的單子穿著白色的裙子，全身濕漉漉的在大雨里邊什么遮雨的工具也沒有慢慢的往前走。當時樂于助人的我急忙上前給單子撐傘。自豪的不得了�？墒俏以趺匆矝]誒有想到，單子不但沒有感謝我，而是拉著臉說：誰叫你給我打傘的啊，誰告訴你下雨要遮的��？

　　我楞了楞，然后隨手就把雨傘給扔了。望著單子傻笑，然后和單子肩并肩的一起回家了。單子家就住我門家前邊兒。結果那天我挨了我媽一陣罵。晚上我就感冒了，又挨了我爸一陣抽。打那以后，下雨我就再也沒有撐過傘了。那些時候，我每天都會給單子帶個蘋果，放學一起回家，上學一起去，寫作業(yè)一起......整個兒時就在單子的陪伴中無憂無慮的度過了 。

在雨中作文2

　　臺風過后，又是一片陽光明媚。秋陽慵懶地給水藍色的天空鍍上層金黃色的柔和。似乎先前的狂風暴雨，已被蒸發(fā)得了無痕跡。

　　而我的思緒卻始終定格在雨中的那些身影上。一日的雨恰好小了些，我便撐把傘走在路邊。細細聽著，整個天地都靜極了，惟有雨珠順著葉的弧度劃下，“啪”一聲綻開。

　　忽然大起的雨狠狠地打破了這番寧靜。很快，我的鞋襪都浸濕透了。走到前面的十字路口時，竟看到了一位交警。我有些驚詫，原以為這樣大的臺風，他是不該出現(xiàn)的。風刮得猛，傘幾乎都被吹得全翻起來了。只是他還是沉穩(wěn)地伸手，打手勢，平靜得不起一絲波瀾。不知怎的，方才急切的心此刻也慢慢平緩下來了。

　　等綠燈的`時候我前面的一位老人正要穿過去。她走得極緩慢，雙手抓著傘，銀絲亂灑在風中。司機在后面不耐煩地打喇叭，和雨聲夾在一起更顯得雜亂。老人急急地動著步子，不小心一滑就摔進水洼里，她渾身瑟縮，吃力地扶著那頂傘。

　　車與人都愣在那，只是那位交警一下子就扔了傘，急沖沖地踩著水花過來，打了個暫停的手勢，小心地扶起了老人，背上她穿梭在雨簾中。他的警服緊貼在身上，被雨染成了深色。

　　他背著老人時，老人的發(fā)絲變得服服帖帖，不再零亂。他穩(wěn)穩(wěn)地走著，像兒子背著母親�？墒俏抑�道，他們并不是母子，他們甚至素不相識。是一種責任感將他們緊緊聯(lián)系在一起。

　　老人被平安送走，我卻忍不住駐足張望。一隊滿身泥濘的消防隊員步履整齊地走過來，大概是去搶修了。他們與他相視一笑，仿佛在極有默契地相互敬禮。我似乎覺得身旁有一種極為踏實的力量屹立于雨中。那笑容，連天都好像不再陰霾。

　　抬頭赫然看見墻上的交通安全宣傳畫，顏色被雨水沖刷得無比鮮亮，畫上的交警就像這位交警一樣的英姿颯爽。我突然很感動，風小了，雨也小了，傘不再搖擺。

　　我撐傘，走在回家的路上。我并不知那位交警姓甚名誰，只知有他在，有他們在，這個小城每天平安。我默默朝著他，行了一個同樣莊重的注目禮。

在雨中作文3

　　雨季的天空，灰灰白白的，雖說純凈，可終究還是有些讓人郁悶。

　　雨來讀秒，聽著聽著，時光已流逝半天，終于是消停了。天像剛哭完一場似得陰著個臉，風還是不肯離去，一刻不停地撼動著大地�；ú萁�(jīng)不起折騰，一個個不是東倒西歪就是垂下了腦袋，雨盡風停時，它們會慢慢地正起身子來。樹木倒也堅強，那些看似柔弱的樹葉，在大風中搖擺，卻沒有折斷落下，反而變得更加青翠，不曾低頭屈服過。幾簇矮竹林一直是那般樣子，也沒什么變化。時不時還能聽到稀稀拉拉幾聲鳥叫，遠處有一只還在低飛呢！

　　屋后的河與橋籠罩在雨縫制成的“薄紗”中，更添了幾分神秘。河面仿佛穿久了的衣服般，到處都是雨落后的“皺褶”。河對面的柳枝不住地搖擺著，仿佛女孩子染綠了的頭發(fā)似的，在風中飄搖著；又如成群結隊的鳥兒，在空中翻飛著。籠罩在雨中的那座古橋，仿佛蒙上了一層面紗，朦朦朧朧，讓人覺得好像走進了夢境，重回了古代。

　　有時雨突然變大，仿佛節(jié)拍器打著快而不亂的拍子，那風聲、雨聲、樹葉聲、水流聲，交匯成一曲氣勢磅礴的進行曲；有時卻轉變成柔美又不失節(jié)奏的輕音樂，還有時會變成輕快跳躍的交響曲......雨，是一位音樂家，大自然的音樂家！

　　雨時，好些蚯蚓和蝸牛，都出來活動了。但其他小動物可不敢出來玩耍，它們怕沾濕了輕盈的翅膀，怕弄濕了自己的皮毛，還有的最怕淹死在水中啦......真可惜呢，它們見不到如此美妙的景色，領略不到雨中的樂趣了。

　　雨，洗凈了一切污垢，像時間一般沖刷了許多，又帶來了許多。撐把傘在雨中漫步的話，會發(fā)現(xiàn)不少新意，若是一個雨夜，詩意便比白天還要濃。

　　這夏末初秋的雨，涼涼灑灑，每一場雨都帶走一些燥熱。

　　這夏末初秋的`雨，不是春天的綿綿細雨，不是夏天的大雨傾盆，不是深秋的陰雨連綿，更不是冬日的寒冷徹骨。

　　這夏末初秋的雨，是美妙的音樂，是萬物的福澤，是通往冬日的報時鐘！

在雨中作文4

　　挫折時一場傾盆的大雨，模糊了我們的視線，沖淡了我們的斗志，稀釋了我們的信心。在風雨中穿行，并不容易。

　　即便如此，我還是很喜歡聽那首名為《水手》的歌：他說風雨中，這點痛算什么/擦干淚不要怕/至少我們還有夢……“他能夠讓風雨中的我看清信仰，傾聽夢想發(fā)出的微弱呼喚！我知道，它在告訴我：只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。于是，我再次風雨兼程，尋找晴天的入口。

　　若要問我：“你經(jīng)歷過最大的挫折時什么？”我一定會不假思索地告訴你：跑步！準確地說是２００ｍ跑步的考試。它猶如埋藏在我的內(nèi)心深處的一顆炸彈，我既不敢觸碰，有希望它快點炸開以結束我的提心吊膽�？墒聦嵕褪�，一次次計時，都以３６ｓ結束；一次次起跑，都以最后一個沖線結束；一次次心懷斗志，都以失落告終。它成了我心中跨不過去的一個坎，隨著體育中考的逼近，我越發(fā)焦急不安，又無能為力。這場傾盆大雨，還在接連不斷地下，把我圍困其中，密不透風，毫不留情。

　　又是一節(jié)要命的體育課，于我而言，體育課簡直是煉獄！高強度的.跑步訓練，將我折磨得直不起腰來�！案骶透魑唬�預備——跑！”在聽到這句口令的前一秒，心里還有此茫然，還好，我很快就端正了態(tài)度。無論如何，也該盡力搏一次！“滴滴滴……”終點線上的老師在吹這哨子，是催促，是鼓勵，他揮動著手，示意我們加速。我咬緊牙關，使勁邁開步子，盡全力沖！到了！到了！重點到了！“好好好，姿勢不錯，總算有點進步！”體育老師的話瞬間點亮了我心中那片黑暗！進步了！再進步一點，我一定能行！

　　從此，我不再像之前一樣消極避戰(zhàn)，即使成績有時不盡人意，即使訓練艱苦，可我已經(jīng)穿過風雨，看到了遠處的光亮！繼續(xù)在風雨中前行，總會到的！就像歌中所唱：

　　“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢……”

在雨中作文5

　　有這么一群人，他們默默做著力所能及的事，樂于助人、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親，他們之中有人不畏生命危險去幫助別人。今天，我以小記者的身份來到惠州市博物館參觀了“惠州市好人館”，原來身邊有這么多默默奉獻的好人。

　　看著墻上的照片，讓我想起前不久的一幕。那是在上學的路上，天際邊滾來團團烏云，眼看就要下雨了，媽媽趕快披上雨衣帶上我，騎著小電動車想趕在下雨前到達學校。

　　走了一會兒，如絲般的小雨從天空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給高樓披上了蟬翼般的白紗。正當媽媽走到一個車輛密集的十字路口時，刺耳的`鳴聲陸續(xù)傳進了我的耳朵，“外面究竟發(fā)生了什么？”

　　我掀開雨衣，原來是嘉榮廣場前的紅綠燈“罷工”，過往的汽車鳴著喇叭往前擠，亂成一鍋粥。媽媽的小電動車既不能向前走也不能向后退，堵在十字路口。警車的鳴聲由遠而近，身披雨衣的交警叔叔下了車，站到十字路口中間，伸開雙手口吹哨子，汽車都停了下來，交警叔叔用嫻熟流暢的交通手勢指揮車輛通行。

　　雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨像天塌似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。我們從交警叔叔身邊緩緩經(jīng)過，雨在叔叔簡陋的雨衣上拍打著，一串串雨滴從交警叔叔的額頭滑落下來，交警叔叔瞇了瞇眼睛，也許是被雨水打痛了，抹了抹臉上的雨水，站在雨中繼續(xù)指揮交通。

　　我和媽媽安全通過了十字路口，望著慢慢遠離的背影，聽著漸漸模糊的哨音，是這些最平凡、最可愛的人兒默默地奉獻，他們做著“小事”，演繹著“小城大愛”。

在雨中作文6

　　我曾經(jīng)看到過這樣一段文字“上天是公平的，給你些什么的同時，也會拿走你一些東西�！蔽乙矡o數(shù)次的祈求上天，能否給我一個輕松學理科的大腦，但是每次回答我的都是那么失望的沉寂……我是被上帝遺忘的人嗎？

　　今天的物理周測成績下來了，我知道自己的成績肯定不好，但還是有些猶豫的邁著沉重的步伐跨進那扇門。剛進門我就聽見老師叫我的的名字“××，你過來，你看看你的成績，XX考的都比你好，最近狀態(tài)不好，回去好好反省”我聽著老師那不慢不快的語速就這么說完。這句話，我配合著點頭。

　　我不以為然的無視那張嘲笑我的試卷，誰又能懂得我內(nèi)心的悲涼呢？我抽起桌角上的的卷子奔到操場上，教室里的壓抑使我喘不動氣。內(nèi)心無比的寂寞與孤獨，淚無聲的從我的臉上劃出美麗的弧線，擊碎了透明的夢，滲入大地。

　　涼風習習，天空已被烏云侵占。透過眼角的淚滴，隱約間看到一只在空中飛翔的燕子，它揮動著那小小的翅膀，好像一不注意就能從高空墜落。不知不覺中天空飄起了毛毛雨，交織在一起像紗一樣，我被周圍的濕氣團團圍住，更是顯得凄涼。再看看那只燕啊，一點一滴的小水珠打在它的身上，就像是折翼的蝴蝶，越飛越低，就要到地上了。

　　他是要放棄了嗎？

　　可是并沒有像我想的'那樣，它重新?lián)]動那雙有力的翅膀，向高空飛去。

　　是什么讓它重新振作的呢？“頑強的意志與堅持不懈的努力”一個普通而又平凡的一個詞，浮現(xiàn)在我的腦海。是啊，有了它，怎會輕易放棄。我恍然大悟，“成績不好有什么丟人的呢，偏科又怎么樣呢？只要我盡力了，努力了，有頑強的意志與理科作斗爭，又有什么可傷心的呢？

　　抬頭看看天空，剛才的燕子已經(jīng)不見。它去追求更高的天空了。我相信，努力，堅定地過陰郁的浪后，重迎的是海平線邊紅艷的曙光。

在雨中作文7

　　冬日的雨連綿不斷地下個不停。夾著寒風。很冷。

　　放學了，學校的大門緩緩地打開。門外的風雨中，是一群群等待著孩子放學的家長。但見他們面露焦急，迫不及待地想見到自己的孩子。

　　風雨中的你們，還好嗎？一陣刺骨的寒風吹來，放眼望去，一些家長撐著傘的手有些顫抖，身體也不停地哆嗦著，兩腳使勁地跺著，可他們還在執(zhí)著地等待著他們的孩子。他們的目光掃視著從校門口出來的每一個孩子，尋覓著自己的孩子。無論多晚，只要他們的孩子不走出校門，他們依舊如此這般地等待著，默默地守候著……

　　風雨中的你們，還好嗎？有這樣一群叔叔，他們負責著學校的后勤工作。雨淅淅瀝瀝地下著，他們會經(jīng)常站在樓梯口，尋覓著是否有同學沒有帶傘。遇見沒有帶傘的同學，他們會立即迎上去，一路撐著傘，默默地把同學送到校門口。在學校的馬路旁，也時�？梢钥吹剿麄兊纳碛啊Ｃ刻烨宄可蠈W時、傍晚放學時，都能看見他們從容地引導著車輛，幫助著我們安全地過馬路。四季交替，每天如此。在我的眼中，他們的臉龐是那么的和善，他們的身影又是那么的高大，讓我感到很溫暖，很安全。

　　風雨中的人群，喚起了我?guī)字芮爸登跁r的一段記憶。那也是一個雨天，地很滑，我負責在C區(qū)大廳值勤。剛“站崗”不久，就見一輛車朝著大廳徐徐開來。不一會兒，車戛然而止，從車中走下了一位父親，接下來的一幕讓我看呆了：只見這位父親小心翼翼地扶起了坐在車中的女兒，輕輕地背上，又緩緩地從車里夠到了書包提在了右手上。他怕孩子滑下，又用左手扶在女兒的`背上，就這樣一步一挪地向樓梯口吃力地移動。我目送著在雨中那漸漸遠去的背影，恍然明白了，原來，父愛也可以如此的柔情。那時，我突然很想念我的爸爸，是他，每天清晨，伴我風雨同行。

　　不知不覺中，我已經(jīng)站在了媽媽的傘下。上了車，望著車窗外那道漸漸遠去的風景。風雨中的你們，還好嗎？祝愛我們的你們，新年快樂！

在雨中作文8

　　風還在刮著，雨還在下著。

　　大雨傾盆。這雨，真的像從天河上傾瀉而下一樣，那么大，那么急，寬闊的柏油馬路上形成了一條條小溪。豆大的雨點砸在馬路面上，濺起一朵朵水花。一道閃電，伴隨它而來的是震耳欲聾的雷聲，我不禁顫了一下。

　　風不怎么刮了，雨卻還在下著，依然那么大，那么急。道路兩旁的樹被雨打得搖來搖去，從遠望去，就像一團濃墨潑在灰暗的紙上，而紙，就是那在大雨中已模糊的世界。

　　我的`心是低沉的，好像被什么東西壓著。并沒有什么事使我難過，不知為什么，每當下雨時，興奮度完全提不起來。而在雨中，我總能默默地思考一些問題，總能更好地去理解生活中的事情，有時，也能悟出點道理。

　　耳邊依舊有低悶的雷聲在轟隆不停。

　　我打著傘，走在馬路旁的人行道上。路上沒有什么人，世界安靜著，沉默著。

　　雨勢漸漸轉小，但我走在人行道上，依然不想離去。我停了腳步，就那么站著。

　　天空，依舊那么灰暗。原來熱鬧的世界，現(xiàn)在也寂靜了。原來它也會累啊，它也沒有那么多精力無休止地鬧�。《�我，又為什么不回去，我是在等待什么嗎？

　　雨更小了，天也慢慢亮起來。

　　我一腳踩在泥濘不堪的草地上，淤泥濺到了我的褲子上。我依然不想走。

　　雨停了，天亮了。

　　我收起了傘，靜靜地站著，眼睛望著遠處的天空。天已不再那么灰暗了，似乎云快散了，有一點燦爛的光芒在云后閃動。我依然沒走，似乎有一種力量讓我等下去。

　　太陽出來了，天藍了。這個世界被大雨沖刷后已格外清新，一塵不染。原來，我等待的，是那個明媚美好的雨后艷陽天！

　　是的，挫折是會使你感到失落與痛苦，但我們要相信，在經(jīng)歷它之后，在那不遠的前方，會有成功在向你招手。我們應該堅守自己的信念，永不放棄，永不屈服，等待困難后的雨后艷陽天！

在雨中作文9

　　人們常說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。每一件事都需要努力，每一棵小樹都要在風雨中長成大樹，如果連風雨都扛不住，那這棵樹是不會真正長成大樹的。人也是一樣的，只有經(jīng)歷過風雨的人生才能看見彩虹；只有經(jīng)歷過風雨的人，人生才是精彩的，人生才是完整的。

　　對于風雨來說，我的認為就是挫折。誰的人生都不是一帆風順的，誰都會經(jīng)歷困難。比如我，我遇到過得挫折就是軍訓。

　　說到軍訓，大家都不陌生，軍訓是鍛煉人格意志力和身體的好方法，但這種方法是十分辛苦的。

　　在軍訓的那幾天里，天天都是大晴天，好幾次都是頂著個大太陽來軍訓的，在軍訓中，其它的到也沒什么，最讓我發(fā)愁的你猜是什么？跑步？走路？不，都不是。最讓我發(fā)愁的是站軍姿和蹲著。你可能會覺得站著而已，又沒什么，但是我們要站一兩個小時，不能動，也不能晃。每站一兩個小時后，腳是酸的，腰也是疼的。每當想放棄時，就想著：再堅持一下，一會兒就沒事了，我每次都這么鼓勵自己，才讓自己堅持下來。

　　還有蹲著的`時候，雖然蹲的時間不長，但是只要三分鐘，腳就會麻了。我們的那種方法十分的累，每次累時就咬咬牙，想：不就三分鐘嗎？很快就到了，再堅持一下吧！就這樣堅持下來了。

　　軍訓是十分辛苦的活動，你需要有強大的意志力，才能堅持下來，這也是對我們鍛煉身體的好方法。因為那次軍訓，讓我知道了做事要有恒心、要有毅力，要相信你可以把這件事做好，你只要有那份堅持的心就一定有收獲。

　　因為那次軍訓讓我在生活中遇到挫折，就會想：我連軍訓都挺過來了，難道還要畏懼生活中的那些小事嗎？

　　“風雨”--我們生活中的挫折，挫折--我們想過放棄的事情。

　　只有不斷的經(jīng)歷“風雨”，不斷堅持，再堅持，終會迎來雨過天晴，彩虹懸空！

在雨中作文10

　　雨，很美，也很可愛。在很多人眼里，雨很尋常，似乎沒有什么可以讓人難忘的感覺。但在我的心里，它卻是特殊的存在，是令我難以忘卻的。

　　每當下雨前，我都會隔著窗子盼望著它的到來，也盼望著弟弟喚我：姐姐，下雨了！嘀嗒，嘀嗒，期待很久的雨終于來了，它拍打著欄桿，發(fā)出叮叮當當?shù)腵聲音，像是在合奏一樣，聲音竟異常的悅耳動聽。我正細細品味著雨水清脆的聲音，突然，弟弟又喚我了：姐姐，下雨了！下雨了！我忙叫著弟弟：走，姐帶你踩水去！我急著去給他換小拖鞋，他卻早已拿了雨傘站在門口迫不及待了。

　　弟弟和我都喜歡踩水，此刻的雨下得不大不小，好像故意配合我們似的。啪的一聲，弟弟一腳踩進水里，一陣水花隨著濺起多高，他的腳終于得到?jīng)鏊�，豪不得意地大笑起來。我也不甘示弱，一腳踩進水里，水花比弟弟的要高很多，濺了他一身，我們同時咯咯地笑了起來。嘿！哈！看我的！整個小區(qū)都充滿我們的歡聲笑語。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)一個巨型水坑，有好幾米寬！這下把我們高興壞了，飛快地跑過去，噗通一聲，我倆一起跳了進去，那水花別提有多大了，我們倆都在興頭上，在坑里胡蹦亂跳，好像要把渾身的水勁都使出來一樣，水花濺得哪哪都是，打濕了衣服弄濕了頭發(fā)也毫不介意。

　　我提議：弟弟，我們來比賽跑步吧？從這頭跑到那頭，先到為羸。弟弟竟答應了。等我倆都準備好，我喊道：三、二、一，開始！我倆同時跑出去。弟弟比我小，自然沒我跑得快，于是我故意放慢速度，跟在他后面，等到弟弟跑到終點時，我鼓勵他：哇，好厲害呀！姐姐都追不上你了。弟弟則是一臉驕傲，隨即又沖到水里去了。

　　從那以后，我非常期待下雨。雨帶給我的不僅僅是動人的景象和悅耳的聲音，更是和弟弟一起踩水，打鬧的歡樂時光。

在雨中作文11

　　再次站在瓢潑大雨中，我思緒萬千，眼前浮現(xiàn)出媽媽的身影。那身影越來越清晰，越來越高大。

　　記得那是一個星期一的上午，我正在學校上課。天氣突然由晴轉陰，發(fā)生了一百八十度的大轉變。天空蒙上了一層黑紗，烏云遍布，風呼呼地刮著。不一會兒，傾盆大雨從天而降。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴響了。雨卻仍然肆無忌憚地下著。我心想：“哎呀，什么鬼天氣，剛剛還是晴空萬里，眨眼間就下起了瓢潑大雨，還偏挑我沒帶傘的時候下，擺明就是與我作對，真沒良心！”

　　同學們一個一個被家長接走了，唯獨我，還在教室里等著媽媽。我有點埋怨媽媽，怨她遲遲不來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻，老是坐不住。走出教室，在擠得水泄不通的通道里，尋找媽媽的身影。突然，一個高大的.身影映入我的眼簾。我瞪大眼睛一看，呀！是媽媽�！皨寢專瑡寢�！”我不由自主地喊了出來。

　　媽媽走得越來越近了，我笑著向她招手。當我看見媽媽的腿時，我不由得愣住了，笑容消失了。只見媽媽一手拿著小花傘，一手撐著雨傘，一瘸一拐地向我走來。

　　媽媽走到我面前，說：“我來給你送傘了，給�！闭f著，媽媽遞給我小花傘。當我接過小花傘，驚奇地發(fā)現(xiàn)小花傘沾滿了泥土。再看看此時的媽媽，身上也都沾滿了泥土，我語無倫次地問媽媽：“媽，您這······這······是怎么了？”媽媽卻笑著說：“沒事，路上不小心摔了一跤�！蔽业男谋缓莺莸鼐玖艘幌隆ぁぁぁぁぁ�

　　今天，我和媽媽為了一件雞毛蒜皮的事吵架，一氣之下跑到外面，外面正下著瓢潑大雨。我再次站在瓢潑大雨之中，回想起媽媽，眼前浮現(xiàn)出媽媽的身影，浮現(xiàn)出她無微不至照顧我的一幕幕。我仿佛看到她焦急的樣子。

　　于是，我趕緊加快回家的步伐。我會對媽媽說：“媽媽，原諒你不懂事的女兒吧！”

在雨中作文12

　　每個人在成長過程中都在長大，難免都會遇到挫折，失敗，讓你一生受用不盡。

　　那一天正趕上寒冷的冬季，天空中烏云滾動，北風嚎叫著，把樹枝吹得東倒西歪，不一會兒，天空就＂嘀嗒嘀嗒＂地下起了雨，令人不禁打了個寒顫了。我的心情糟透了，因為我的考試很不理想，我不禁大吼大叫，和媽媽吵了一架。

　　我隨手拿起一把雨傘奔出了家門，外面風雨交加，十分寒冷，但我一點也不在乎，打著傘走在小區(qū)的石階小路上，雨“啪”的一聲打在地上，濺起一個個小水花。風把雨吹到了我的衣服上、臉上，讓我覺得心和身體一樣冷。

　　小區(qū)里真靜��！沒有一點喧嚷的人聲，只有那一滴滴落在地上的雨聲，打在雨傘上發(fā)出的“嘭嘭”聲，偶爾從樹枝上傳來幾聲鳥兒的鳴叫。

　　我漫步在雨中，內(nèi)心波瀾起伏。是�。∥覟槭裁礋o緣無故地對媽媽發(fā)脾氣呢？我不應該因為自己考試沒考好而把脾氣撒在媽媽身上啊，她現(xiàn)在一定很傷心，又很生氣吧。

　　我心中懊惱極了，責備自己的.不孝行為。我想起了去年冬天我感冒了，很早就在床上睡著了，睡前只看見媽媽坐在我的床邊用慈祥的眼睛看著我。到了大概凌晨3:00我醒來了，隱隱約約看見媽媽睡在了我的床邊，晚風輕輕地吹扶著她的發(fā)絲，我才發(fā)現(xiàn)了他眼角的皺紋，時間過得如此之快，媽媽老了，真的老了！

　　想到這兒，我不禁鼻頭一酸，淚水模糊了我的雙眼，順著我的臉頰落了下來。曾經(jīng)有一位朋友問過我這樣一個問題：你媽媽喜歡吃什么菜呀？聽到這個問題我一下子就愣住了，是啊，這是多么簡單的一個問題呀！可我卻沒有回答上來，媽媽知道我的口味，如今，我竟還跟媽媽吵嘴。

　　雨還在不停地下，那一場雨，仿佛讓我長大了??

在雨中作文13

　　今天早上，鬧鐘把我催醒，我極不情愿的爬起床來，揉了揉眼睛，穿上拖鞋，搖搖晃晃地走到窗簾旁，把窗簾打開，我一看“哇！”我大叫起來，當時，我精神大振，眼睛不困了，走路不搖搖晃晃的了；透過窗戶，可以看到外面霧蒙蒙的，什么也看不清，猶如仙境一般的美麗。

　　我看見人們撐著五彩繽紛的小傘，有紅色的、有藍色的，有花紋的、有斑點的……好看極了，形成了一幅配有小圓點的畫，樹葉、花朵、樹木都被薄薄的'霧照掩蓋住了，他們躲在霧中，葉片還擋住那紅通通的臉蛋，顯得它們格外害羞， “噠，噠，噠”小雨點一滴又一滴的降落在地上，打起了一朵又一朵漂亮的水花，那濕漉漉的街道，好像是披上了一件用雨水凝結成的一件“雨點兒衣”，霧漸漸由薄薄的霧搭起了一層又一層厚厚的霧，窗外一片迷茫，幾乎什么也看不清了，人們都用摸霧前進，相當?shù)睦щy。當我打理好自己，忍不住背上書包，帶著好奇心急急忙忙的奔下樓來，我站在一墻的爬山虎面前仔細一看，葉片上有著幾滴露珠，我輕輕地碰了一下葉片，葉片用力彈了起來，這時，露珠被彈在了地上。

　　我繼續(xù)走，走到一半，我突然止步，看見，有一只小蝸牛，它背著重重的殼，一點一點的往前爬，眼睛還時不時地看看后面，好像在看看剛才他爬了多少了。蝸牛爬過的地方，都留下了一條痕跡，不過，經(jīng)小雨點的多次淋濕，痕跡漸漸不見了……

　　一路上，這棵樹上發(fā)現(xiàn)了許多好玩的事，那朵花發(fā)現(xiàn)了一個又一個奇跡，在草叢中發(fā)現(xiàn)了大自然的規(guī)律，還知道了他們的道理。

　　雖然霧霾造成了許多行人的影響，但在花草樹木中可以體現(xiàn)出她的美。

在雨中作文14

　　烏云滾滾，雷聲陣陣，白天像夜晚一樣黑暗，街上沒了行人，沒了車輛，連貓都不敢叫了，看來今天要下一場大雨了。我和小伙伴們急急忙忙地往家跑，生怕跑晚一步被淋成“落湯雞”，這時狂風夾雜著雨滴，毫不留情地砸在我們頭上，臉上，身上�？磥砦覀冞�是跑遲了，唉，真倒霉！

　　“樂樂，樂樂，樂樂！”一聲聲凄厲的喊叫，透過狂風大雨斷斷續(xù)續(xù)地傳入我耳中，讓我不禁打了一個哆嗦，“這肯定又是那個瘋子在找她兒子呢！”我的一個小伙伴邊跑邊說，“唉，真可憐！”......

　　樂樂是她的兒子，幾個月前，就是在一個下大雨的夜晚，他在放學回家的路上被車撞飛了，抱到醫(yī)院搶救無效死了。當時，那個瘋子還沒瘋，后來不知怎么回事就瘋了，大家都覺得不可思議。我也覺得她挺可憐的，這么年輕就沒了孩子，還瘋了，不知道她以后的日子怎么過呀......

　　風越來越大，那個女人站在路邊，靠著路燈，她一動不動，身材瘦弱，臉上不知是雨水還是淚水，腰間的皮帶像一條蛇一樣無力地纏在她身上，她雙手抱著路燈，青紫色的嘴唇不住的哆嗦。我真想把她拉回家，可又怕她失控打人。怎么辦呢？只好不管她了。

　　我快到家了。老遠我就看見媽媽站在家門口眺望，她肯定是在等我回家。我加快速度，飛奔到媽媽懷里。媽媽一把抱住我說：“快進屋換衣服，看濕成什么樣了，整天就知道在外面玩！”媽媽一個勁地嘮叨，可我今天一點也不覺得媽媽的嘮叨煩人，因為我從媽媽緊鎖的眉間看出了她的焦慮，看出了她對我的愛。

　　“大愛無言”這四個字是我看書時看到的'。是的，大愛無言，而這無言的愛就是媽媽焦急的目光。母愛是世間最偉大的愛！

在雨中作文15

　　今天著實不是一個好天氣,從早上就開始下雨，一直下到晚上。

　　人總是能在某些客觀條件下發(fā)現(xiàn)問題，這不，教室停電，屋頂漏水，一天中的任務完成得不算順利。一天的情況，差不多是老師說什么，我們記什么，這樣的情況在下午時還算好些。

　　今早第一節(jié)是語文課，由于教室停電,教室里比較灰暗。我們自然也不能讀書習字，倒是可以尋十幾分鐘的寧靜,來賞賞雨景，聽聽雨聲。對于初三的我們來說，自習時間少之又少，不過，這次休息是難得的，剛才本幾分討厭老天爺?shù)�，現(xiàn)在倒添了幾分感激之情。

　　老師在教室里讀著一篇余光中的名作，我一個人望著門外，外面有棵樹在隨著風搖搖晃晃。不經(jīng)意間，就望向了一盆在教室門口不遠處的一盆盆栽，或許是無處安放它，或許盆栽主人忙得忘記了它，于是就把盆栽留在了外面。雨下得并不小，驟雨打在盆栽上，它便跟著雨點的步伐跳起舞來。而后，雨越下越大，似乎已跟不上雨點的拍子，只能任由著雨打轉，葉子在風雨中飄搖，顫顫巍巍地抖動。經(jīng)過了風雨的`洗禮，它顯得更蒼綠了。或許我們現(xiàn)在所處的環(huán)境就像風雨中的盆栽，意志堅定者才可勝利。此時，天不似剛才那般灰暗，有亮光了。下課后，同學們在走廊上行走，時不時濺起一些小水花，像帽子似的凸起，然后落下。我們聆聽著大自然的樂曲，秋雨瀟瀟，雨滴落在地上的清脆聲音，敲擊在柱子上的沉悶聲音，滑過玻璃時的似無聲。樂器不一樣，音色就不一樣，這些天然的樂器，一起演奏，八音迭奏，就匯成了世界上最有自然氣息的樂曲。

　　世間萬物都有它存在的意義，只要用心感受，便能聽懂些許。

　　聽雨，聽雨的各種聲音。

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