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蒙眼畫畫作文

時間:2023-11-27 12:44:27 作文網(wǎng) 我要投稿
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蒙眼畫畫作文

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的蒙眼畫畫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蒙眼畫畫作文

蒙眼畫畫作文1

  我看著黑板上這亂七八糟,各有各特色的七幅肖象畫,我想起上課的時候我們玩的游戲。

  上課了,老師先說這個游戲的游戲規(guī)則。游戲規(guī)則講完了,我們自己挑選搭檔,分成七組。組完隊,我們抽簽決定誰先上,誰后上。

  裁判說游戲開始,第二組的小C同學戴上眼罩,他的隊友把他牽到老師指定的'位置。老師放出了圖片,他的隊友看到圖片忍不住大笑了起來。過了一會兒,隊友平靜下來了,說:“先畫一個扁圓!毙同學照說的畫,又在頭上畫了波浪卷,我也忍不住笑了出來。他的隊友告訴他:“眉毛稍微往上一點,太多了,下一點,好!”小C同學畫的眉毛一邊是直的,一邊是彎的。把班上的同學們逗笑了。小B同學說:“這畫得也‘太美’了!彪S即,他畫的眼睛就更搞笑,就一條線。過了一會兒,時間到了。

  小C同學摘下眼罩一看,他自己都目瞪口呆,不敢相信這是自己畫的。這么丑,他望了望也猜不到。

  輪到我們組了,我是畫手,戴上眼罩后,感覺世界一片漆黑。隊友把我扶到位置上,我畫了一個圓。我畫頭發(fā)的時候,隊友讓我往左一點,再一個馬尾。讓我畫的最難的是眼鏡邊框。不是畫錯了,就是畫得太左邊了,隊友都提示了好幾次。時間到了,我摘下眼罩,看了看同學,猜說畫的是小E同學。

  最終,我們組獲得了第三名。眼睛是心靈的窗戶,我們要保護眼睛。人與人之間默契也很重要。

蒙眼畫畫作文2

  從教室傳來一陣陣歡樂的笑聲,這到底是怎么回事呢?這明明是課堂,怎么會有一陣陣笑聲呢?原來,是陳老師在帶領同學在做游戲呢。

  陳老師一公布要做游戲的消息我們就激動得不得了,也開心得不得了。陳老師說:“誰先上來做一個示范!蔽覀儼嗟墓坝率俊迸e手了。郭“勇士”的眼睛被布蒙上后,便開始畫了,他先畫一個“小豆王”,他畫得還真不錯呢,特別是頭上那一顆五角星,和睜眼畫的沒有什么區(qū)別。他又畫了兩根柱子,上面各有一顆寶石,那寶石還真不錯呢,畫得栩栩如生。

  他緊接著又畫了一只末影龍,龍畫得更好,可是,金無足赤,人無完人,他把龍尾巴畫歪了,但是,以他的水平已經(jīng)很牛了。后來,我們才知道,他已經(jīng)畫了成千上萬次這種小人和龍了,真是只要功夫深,鐵杵磨成針。

  終于輪到我上場了,我的心緊張得怦怦跳,想我會不會畫得很丑。我坐到了椅子上,準備好了。陳老師把布蒙到了我的.眼睛上,我的眼前一片漆黑,什么也看不見,我拿起筆,摸到了紙。我心中就想畫一個金泰宇,因為剛剛他畫了我。

  跟著感覺和腦子中的想象,我畫好了,也不知道畫得怎么樣,這時我沒有聽到什么嘲笑聲,還有幾句贊揚。我自信滿滿,心想肯定沒畫錯,要不然同學們該嘲笑我了。我便想再畫一棵樹在金泰宇邊上,很快,我把樹畫完了,很期待自己究竟畫得怎么樣呢。我拿開眼罩,發(fā)現(xiàn)眼前的畫還不賴呢。

  從這一次活動中,我體會到盲人生活的不易,我們要照顧盲人,不要嘲笑盲人。

蒙眼畫畫作文3

  比賽開始了。老師在黑板的中間畫了一個大圓圈當人的臉,接下來同學們要往這張“臉”上畫“五官”。

  第一位上場的就是我。我又興奮又緊張,心里打著鼓似的走到講臺前。老師用紅布蒙上我的雙眼,扶著我原地轉了三圈,把我領到黑板前。這下我可徹底懵了。我定了定神兒,翹起腳,摸索著黑板中心的大圓圈。“往右一點!”同組的隊員提醒我。我頓時有了信心,拿起粉筆,認認真真地畫上了兩道彎彎的濃眉!昂!”同學們的喝彩聲伴隨著熱烈的掌聲。我摘下紅布一看,果然不偏不倚,正好。我滿心歡喜,蹦蹦跳跳地回到了座位。

  第二個上場的.是趙梓涵。她可太逗了,把兩只眼睛畫成了一上一下的兩個玻璃球。哈哈,這可真是“有眼無珠”啊

  第三位出場的是孫澤桐。他畫的鼻子又大又丑:一個鼻孔在下面,一個在側面,好像拴了個鐵鉤子。笑得大家前仰后合。

  第四位登場的是門家皓。他畫的嘴巴重疊在下巴上,一顆牙齒鉆透上唇,像一只揚帆起航的小船。同學們捧腹大笑,笑得我都肚子疼了。

  最后一個亮相的是邵禹博。他竟然把兩只耳朵畫到了頭頂上,好似頭上開了兩朵花!好萌啊……現(xiàn)在再看這張臉,簡直是個妖怪!哈哈哈……

  比賽結束了,教室里仍舊笑聲不斷。老師叫停了大家的笑聲,一本正經(jīng)地說:“同學們,剛才我們模仿盲人畫畫的確好笑,可是,生活中我們該不該嘲笑盲人?”

  “不該!”同學們齊聲回答。

  “是的。有的盲人自立自強,比一些正常人都優(yōu)秀。我們要尊重他們,盡可能地幫助他們!

  老師的話我記在了心里。

蒙眼畫畫作文4

  我玩兒過許許多多的游戲,比如:老鷹捉小雞、三步連、孔雀回頭定、三個字、肚子疼、四個蠟燭。這些游戲都是在疲倦的時候玩的,這些游戲可以放松心情,但我最喜歡的游戲是“四個蠟燭。”這個游戲的規(guī)則是讓一個人抓,讓抓的那個人就會問肚子真疼假疼。如果真疼就不動,假疼就要快跑,不要讓那個人抓住。

  今天,我在小英才海風情境作文玩了一個特殊的游戲,這個游戲和畫畫有關。

  游戲開始了,烏尼爾畫了一個大臉貓,畫的非?蓯,烏尼爾是睜著眼睛畫的,老師說,他一會要找個人蒙眼睛畫畫。有一位男同學說:“眼睛別和鼻子畫在一起。”剩下的同學就說,我的天!還玩?其實我是很想玩這個游戲的.,但我又不敢發(fā)表意見,因為我并不知道別人要不要玩這個有趣的游戲,又害怕別人說我很幼稚。

  蒙眼睛畫畫開始了,老師先把鼻子和嘴巴擦掉了,之后老師叫了劉慶賀,劉慶賀沒有去。老師又叫了王晗凱,王晗凱去了,老師把王晗凱的眼睛蒙上,老師又把黑板擦放在了大臉貓的旁邊,讓王晗凱知道畫在哪里。王晗凱開始畫了,他把鼻子畫在了眼睛上,把嘴畫歪了,他畫完所有人都哈哈大笑。他自己看到后也哈哈大笑。之后老師把王晗凱的完美作品擦掉了。

  這個游戲讓我很開心。也讓我懂得了,不管做任何一件事,只要盡自己最大努力就可以,所以我以后做任何一件事都要盡自己的最大努力,無論成功失敗,盡力就好。

蒙眼畫畫作文5

  “嘻嘻——,哈哈——”,奇怪,這節(jié)作文課怎么這么熱鬧呢?原來同學們正在玩蒙眼畫畫的游戲呢!

  游戲規(guī)則:老師先把紅領巾蒙住一個同學的眼睛,再讓其在原地轉三圈,隨后拿著粉筆走到黑板前畫畫。

  游戲開始了,同學們一個個躍躍欲試,興致勃勃,高高地舉起了小手。第一位上臺表演的同學是一個小男孩,他先描述了自己要畫的戰(zhàn)艦,然后蒙著眼睛,拿著粉筆小心翼翼地走到黑板前,開始畫起來!鞍!哈哈……”那位同學聽到同學們的嘲笑聲,心里沒有底!趕緊拿著筆這里畫畫,那里畫畫。等到紅領巾摘下時,發(fā)現(xiàn)這個戰(zhàn)艦呀竟飛到海洋的上空,成了飛機,大炮成了飛上太空的火箭,簡直就是水空兩用的高科技戰(zhàn)斗武器。

  輪到我了,我心里緊張極了,生怕被別人嘲笑。我原地轉了三圈,感覺暈頭轉向,簡直摸不到北,我心里忐忑不安,拿起粉筆找黑板。當我碰到墻壁時,同學們起哄著瞎指揮:“畫——畫——!”我想:“如果同學們對我這么好,就不會偷著樂!”于是我像螃蟹一樣,橫著挪動去找黑板。我剛畫完,教室里就一陣哄堂大笑,笑聲差點把房頂都掀翻啦。等我摘下眼睛上的`紅領巾時,我差點笑瘋了,頭像個大西瓜,一只耳朵竟長在腦袋上,另一只長在頭頂上,嘴長在下巴下面,鼻子與眼睛挨在一起,簡直就是個怪物。

  這讓我明白:盲人生活在黑暗的世界里,一直看不到光明,該是多么痛苦。∥覀円煤帽Wo自己的眼睛。

蒙眼畫畫作文6

  “左邊!左邊!”“別聽她的,要向下面一點!好好好,就這邊!快畫啦!就是這里”……呀!到底是怎么回事?教室里怎么鬧哄哄的呀?原來是同學們在玩蒙眼畫畫。說到蒙眼畫畫,你一定沒玩過,今天就讓我?guī)е闳ンw驗一下吧!”

  第一位選手是陳芝,她畫的畫可是一流的,我想勝利女神一定會跟她擁抱的。只見“畫家”走上了講臺,老師先用紅領巾遮住了她的眼睛,接著把畫筆遞給她,在原地轉了三圈后,“畫家”歪歪扭扭地向白板走去,就像喝醉酒的人一樣。她走呀走,終于走到白板前,只聽到下面的.人激動地叫到:“向左,向左!”還有的人說:“就在這,畫呀……”大家七嘴八舌的你一言我一語,讓“畫家”左右為難。畫家猶豫了一會兒,就不管三七二十一的畫了下去。只聽老師說:“這像是眼睛嗎?是眉毛吧!”畫家聽到了這話,又立刻拿起畫筆修改。“確定嗎?還需要修改嗎?”老師問陳芝,她想了一會用力地點點頭,“不改了!”。“畫家”緊張地把紅領巾解開,定睛一看自己的杰作,哈哈大笑起來?磥硎俏也洛e了。

  終于輪到我畫鼻子了,心里緊張地像十五個吊桶打水——七上八下,我忐忑不安地走上了講臺。蒙上了紅領巾,拿起筆,穩(wěn)穩(wěn)的轉了三圈向白板走去,一邊走一邊用手東摸摸西摸摸,終于摸到了白板。這時聽到了同學們的吶喊聲,我覺得耳朵都要被震聾了,于是,我一不做二不休,用筆快速的畫了一個鼻子。我鼓起勇氣把紅領巾拿了下來,一看,呀!我畫的鼻子倒了。我紅著臉回到了座位上。

  很快,比賽就結束了,看看我們的杰作,可不能說是臉呀!嘴找不到臉,耳朵找不到家。這游戲很好玩,雖然我們沒有成功,但我們都很享受整個過程,它也告訴我們,眼睛很重要,我們得保護好眼睛。

蒙眼畫畫作文7

  一天,小明約我大課間比賽蒙眼畫畫,我爽快地答應了。我們相約來到教室的講臺兩邊。同學們也圍了過來。小明問:“誰先上?”我說:“春風吹,戰(zhàn)鼓擂,要比畫畫誰怕誰。我先上!毙∶魅舆^一個東西,我一看-眼罩。我說:“戴就戴!痹谌嗤瑢W的掌聲鼓勵下,我登上了講臺,戴上了眼罩,先向左轉三圈,又向右轉了三圈,然后開始畫畫。我想畫一只小貓。可剛一落筆,就突然聽到了一陣陣笑聲,我摸了摸我畫畫的地方,不好,我畫到了黑板邊上了。我又換了一個地方,這回,笑聲更大了,我一摸是多媒體的顯示屏。我又換了一個地方,笑聲才停止。我就用心地畫了起來,剛畫完最后一筆,就聽到一陣陣鼓掌聲。我摘下眼罩,看見小明張大了嘴巴,足足可以裝下一個雞蛋,別說雞蛋饅頭也行。我看了一下我畫的小貓,眼睛大大的`,尾巴翹翹著,皮毛豐滿,很可愛!

  該小明上場了。他想畫一頭牛,可是他把頭畫到了肚子上了,在同學們的笑聲中,小明更緊張了,一不小心又把腿畫到了牛頭上。同學們的笑聲更響了。這時,上課鈴聲響了,小明扔下眼罩,邊跑回座位邊說:“先放你一馬,下回再跟你算賬!笨吹叫∶髀浠亩拥睦仟N樣,全班同學都拍著手哈哈地捧腹大笑起來。

  蒙眼畫畫大賽也在笑聲中結束了,我期待著小明的下一次挑戰(zhàn)!

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