門(mén)外與窗前作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的門(mén)外與窗前作文，歡迎大家分享。

門(mén)外與窗前作文1

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|晨曦微露，我走到窗前。

　　片刻，金色的瀑布灑滿(mǎn)了我。風(fēng)輕輕地吹拂著，使我睜大疲憊的眼睛。當(dāng)那海一樣的天如絲綢一般映入我的眼簾，我渾身的細(xì)胞，似乎都睜大了他們好奇的“眼睛”，洞察到那普世之景。屋檐下的小鳥(niǎo)們唧唧喳喳，打打鬧鬧，飛向不遠(yuǎn)處的樺樹(shù)林，在那里盡情享受游戲的美好；樺樹(shù)林中，開(kāi)始了新的一天的松鼠你看看我，我看看你，會(huì)心一笑，一齊向小河邊奔去；小河邊，荷花的朵朵粉苞，含苞待放；那陽(yáng)光下的遠(yuǎn)方，一片金黃……這一切，讓人陶醉，我似在欣賞一幅無(wú)與倫比的畫(huà)卷，可卻又悵然若失。忽然，似覺(jué)“畫(huà)卷”中仿若形成一股無(wú)形的漩渦，將我越旋越深……

　　這，是不是一場(chǎng)夢(mèng)？

　　正午，當(dāng)艷陽(yáng)高照，我睜開(kāi)雙眼。

　　沉浸在“畫(huà)卷”的些許思索，我推開(kāi)門(mén)，邁開(kāi)大步，走出了那個(gè)“安樂(lè)窩”。外面的世界是那么熟悉，又是那么陌生。我急忙抬頭看向屋檐下，竟是如此冷清，僅有一位母親在溫暖她即將出世的寶寶；轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我竟有些莫名的急切與迷茫，不再猶豫，投入了樺樹(shù)林的`懷抱。鳥(niǎo)兒們的嬉笑聲不絕如縷，樹(shù)梢上，松鼠們馬不停蹄地搬運(yùn)著過(guò)冬的食糧；不遠(yuǎn)處，粉嫩鮮艷的荷花覆蓋了那原本波光粼粼的小河；陽(yáng)光普照大地，那“夢(mèng)中”的金黃，竟是那高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……不知不覺(jué)中，這“畫(huà)卷”成了我的世界，我終于置身于這美好之中。可是，這美好使人沉迷，我只顧欣賞美景，卻迷失了腳下的方向，迷茫中，我漸漸感覺(jué)意識(shí)逐漸模糊，好似飛向蒼茫的天空……

　　這，是不是一場(chǎng)夢(mèng)？

　　蟋蟀的低吟淺唱喚醒了我。抬起頭來(lái)，窗外的星空深邃而沉默，鳥(niǎo)兒們玩累了，蜷于巢中悄無(wú)聲息；林中又恢復(fù)了安詳與靜謐；荷花也累了，收起自己嬌嫩的花朵，仿佛沉睡過(guò)去；遠(yuǎn)方的田地，在月光的輕拂下，顯露出那收割過(guò)的痕跡……我忽然感到神清氣爽。走到窗前，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，才是我的目的地；踏出門(mén)外，讓夜空中最亮的星，成為我前進(jìn)的方向。便只顧星夜兼程，無(wú)所顧忌--

　　因?yàn)�，這不是夢(mèng)。

　　心滿(mǎn)意足地笑著，我合上了眼睛。

　　又是新的一天。

門(mén)外與窗前作文2

　　人處一室之內(nèi)，便只有這窗和門(mén)是室中唯一的縫隙。

　　開(kāi)了一扇窗，日月星辰有了，夏蟬冬雪有了，樹(shù)木春去秋來(lái)的茂盛有了，似乎一切都有了，在窗前就能領(lǐng)略完自然萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變的景象，的確是一件該高興的事，但又懂得多少萬(wàn)物之景呢？是懂得秋葉隨風(fēng)掠過(guò)身旁無(wú)奈落地的凄涼？是懂得飛雪漫舞親吻臉頰的冰涼？是懂得花開(kāi)腳下挾來(lái)滿(mǎn)身芬芳？還是懂得細(xì)雨未絕觸手情愫的綿長(zhǎng)？不懂不懂，單是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，單是佇立窗前，縱然瞬息萬(wàn)變，又與人何干？只不過(guò)是夢(mèng)，是虛幻，是過(guò)眼云煙，是輕觸即破的泡沫，是一瞬即逝的花火。

　　既然窗前是那么縹緲，那么門(mén)外便是無(wú)盡的真實(shí)。沒(méi)有了墻體的阻擋，視野自然而然變得寬廣，可以聽(tīng)得到兩旁鳥(niǎo)鳴的響亮，可以看得見(jiàn)種子破土而出的生長(zhǎng)，可以隨心所欲地隨四周優(yōu)美環(huán)境而歌唱，因?yàn)橛辛松砼R其境地欣賞，所以才會(huì)有更美妙的念想。

　　慵懶的人喜歡呆在窗前，所有如畫(huà)的`風(fēng)景被迫映入眼簾，開(kāi)始會(huì)覺(jué)得滿(mǎn)足，后來(lái)才會(huì)覺(jué)得疲倦，倦窗外繪江湖太淺，所以才會(huì)不再迷戀于窗前，所以才會(huì)不顧一切地推開(kāi)了門(mén)闖出，不顧一切地追尋赤裸裸的真實(shí)，這便是成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的路漫長(zhǎng)，偌大的自然不僅僅只有美好停留，伴隨而來(lái)的常常是噩夢(mèng)般的現(xiàn)實(shí)，既然選擇了接近真實(shí)，那便只顧風(fēng)雨兼程。慢慢地，會(huì)懂得青石子路上的磕絆，會(huì)懂得冰天雪地的嚴(yán)寒，會(huì)懂得披荊斬棘的艱難，會(huì)懂得櫛風(fēng)沐雨時(shí)的忍耐，會(huì)懂得再大的苦難也不應(yīng)退縮，因?yàn)槲颐靼�，早從窗前闖到門(mén)外，我就在成長(zhǎng)的路上，擔(dān)當(dāng)必不可少，既然舍棄不了，那就對(duì)它擁抱。

　　自然賦予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，怎能遺憾收?qǐng)�？�?dān)當(dāng)了，就有了征服自然的成就感；擔(dān)當(dāng)了，就有了做夢(mèng)都笑得出來(lái)的喜悅感；擔(dān)當(dāng)了，才不枉來(lái)這成長(zhǎng)路上走一遭。

　　不要讓自己拘于一室之內(nèi)，門(mén)外的總比窗前的更真實(shí)，更有體會(huì)，更讓人成長(zhǎng)，更讓人知道擔(dān)當(dāng)?shù)淖涛叮�自然如此，人生亦如此�?/p>

門(mén)外與窗前作文3

　　幽暗冰冷的房間里，灰暗而又孤獨(dú)，陣陣涼意從腳底升起，漸漸蔓延全身，我不禁打了個(gè)寒顫。一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)的空隙中闖了進(jìn)來(lái)，我追逐著那一縷陽(yáng)光，來(lái)到窗前，迫不及待地推開(kāi)它。

　　窗前，秋日的陽(yáng)光傾瀉而下，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在地上形成一個(gè)個(gè)絢爛的光斑。陽(yáng)光照射進(jìn)房間里，房間逐漸有了溫度，不再那么灰暗，不再那么冰冷。

　　我靜靜地看著窗外，一縷縷清風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)梢的葉子輕輕擺動(dòng)，鳥(niǎo)兒也在枝頭蹦蹦跳跳，歡快地鳴叫著。看著眼前的美景，我漸漸開(kāi)始變得恍惚，眼前變得朦朧。透過(guò)朦朧的眼簾，我似乎看見(jiàn)了那自由奔馳在草原上的駿馬，那在天空翱翔的雄鷹，以及那漫步云海的彩虹。我想追逐它們而去，我發(fā)了瘋一樣朝門(mén)口沖去，卻無(wú)法打開(kāi)那扇近在咫尺的門(mén)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有鑰匙。我垂頭喪氣地回到房間，看著窗外優(yōu)美的風(fēng)景，思緒卻早已飄去了可望而不可即的門(mén)外。

　　人們說(shuō)，門(mén)外有著連墻接棟的高樓大廈，有著川流不息的車(chē)輛，有著璀璨奪目的霓虹燈，也有著歷史悠久的高等學(xué)府。我多想猶如草原上的駿馬一樣奔馳，多想猶如藍(lán)天上的雄鷹一樣展翅翱翔，多想猶如彩虹一樣漫步在云海�？墒牵�我卻無(wú)法打開(kāi)那扇門(mén)，只能待在這陰暗而又冰冷的房間。

　　我回過(guò)神來(lái)，看著窗前那只活潑的小鳥(niǎo)，眼中浮現(xiàn)出幾絲羨慕。我拿起桌上的書(shū)本，認(rèn)真地閱讀起來(lái)。我會(huì)不斷地收集著浩瀚的知識(shí)，為大腦補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，一寸寸，一寸寸搜尋著那把精致的鑰匙，打開(kāi)那扇通往未來(lái)的.大門(mén)�？傆幸惶欤�我會(huì)像駿馬一樣自由奔馳，像雄鷹一樣自由翱翔，像彩虹一樣漫步云海�；蛟S，那一天并不遙遠(yuǎn)；或許，那一天即將來(lái)臨。

　　門(mén)外與窗前，并不是同一種境界。窗前的風(fēng)景固然美麗，卻是一成不變的。只有門(mén)外的風(fēng)景才是無(wú)與倫比的，才是最美麗的，才是沒(méi)有盡頭的。人，不要局限于窗前，要勇敢地，努力地走向門(mén)外，那兒才是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。

　　窗前遐想。

　　門(mén)外追尋。

　　馳騁云端。

　　風(fēng)景如畫(huà)。

門(mén)外與窗前作文4

　　門(mén)外繁花似錦，窗內(nèi)孤燈相伴。

　　她是萬(wàn)千學(xué)子中一個(gè)普通的高三學(xué)生，希望能在高考中拼搏一次，哪怕這拼搏的結(jié)果如同投向大海的一粒細(xì)沙。

　　在過(guò)去的十七個(gè)春秋里，懶惰、貪玩幾乎貫穿了她的生活。樹(shù)上的蟬鳴，窗外的嬉笑，門(mén)外光怪陸離的世界像極了歌德筆下的魔王，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著她，吸引著她一次次破門(mén)而出。她不甘于被困這大門(mén)之內(nèi)，從那半米不到的窗口去窺探世界的一角。

　　她知道，這次該為自己做些什么了。因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)她不過(guò)是一只蹲坐在枯井的青蛙，所見(jiàn)的景物不過(guò)是廣袤天地的`一小部分。她想要去見(jiàn)見(jiàn)外面更廣闊的世界。身在一個(gè)平凡家庭的她，想要走出去，高考對(duì)她而言便是最好的選擇。她想通了，心也靜了下來(lái)，對(duì)門(mén)外的世界不再流連忘返。

　　她住在一棟有六層樓的房子里，窗外是幾株零星的木棉，窗臺(tái)上放著種有不知名小草的盆栽，書(shū)桌上堆放著一摞摞的書(shū)籍。清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢悄悄溜進(jìn)她的房間，注視著在書(shū)桌一旁的她。她靜靜地看著書(shū)，有時(shí)也會(huì)低頭唰唰地做著習(xí)題。除了維持生活所必需之后，看書(shū)做題便是她最重要的事情。窗外的木棉綠了又黃，她仍坐在那離窗子不遠(yuǎn)的書(shū)桌旁，心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)著，沒(méi)有什么時(shí)候比這時(shí)更加專(zhuān)注了。

　　偶爾她會(huì)抬頭看看窗外，喃喃地說(shuō)著什么，之后眼神便又多了份堅(jiān)定。

　　她不再是之前那搖曳在海中央的小船，更像是有了根的植物，任外界風(fēng)雨飄搖，她依舊屹立不動(dòng)，穩(wěn)如磐石。坐在窗內(nèi)又如何呢，只要懷揣著夢(mèng)想，窗內(nèi)的風(fēng)景就超乎了門(mén)外的風(fēng)景。

　　高考便如同介于門(mén)外與窗前一般。門(mén)外，新奇事物讓人眼花繚亂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著她，可她所能看見(jiàn)的不過(guò)是冰山的一角，考大學(xué)也無(wú)非是走出這道門(mén)去感受萬(wàn)千世界的諸多選擇之一。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，既然選擇了這樣一種方式，便只能風(fēng)雨兼程。

　　縱然門(mén)外的繁花似錦，曾深深吸引過(guò)她，但如今選擇孤燈相伴獨(dú)坐窗前，只為去擁有心里那個(gè)更大的天地。

門(mén)外與窗前作文5

　　我們總是蜷縮在自己的生活中，認(rèn)為窗前的物就是外面的全部，卻忘了能被門(mén)擋住的屋外。

　　愚公移山，智叟曾笑話他的行為可笑至極，在做一件荒唐而又不可能實(shí)現(xiàn)的“愚事”�？墒窃谟薰�一代又一代的堅(jiān)持不懈下終于移走了大山并走出了大山時(shí)，估計(jì)智叟在九泉之下還不會(huì)了解愚公那對(duì)門(mén)外的渴望，連死都如同井底之蛙一般一生只看著井口的天空就滿(mǎn)足了。

　　我們要學(xué)習(xí)愚公的'精神，所有人都“隱居”在大山中，只有他想要走出“門(mén)外”，即使受到別人的嘲笑還是堅(jiān)持不懈。所以不要以為窗前就是全部，走出門(mén)外你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界并不是只有窗外那一小片。

　　《百年孤獨(dú)》中，馬孔多是個(gè)與世隔絕的小鎮(zhèn)，布恩迪亞家族中的每個(gè)人都在孤獨(dú)的窗前想著外面的世界，每個(gè)人都走出了門(mén)外，卻又一個(gè)個(gè)回到馬孔多。最后奧雷里亞諾不斷反復(fù)熔鑄小金魚(yú)，阿瑪蘭妲一遍又一遍的做壽衣，他們每個(gè)人都害怕窗前的孤獨(dú)想要走出門(mén)外，不斷地反復(fù)，可是毫無(wú)結(jié)果。為什么不能勇于打開(kāi)那扇門(mén)，讓自己解放？

　　走出門(mén)外，誰(shuí)也不想做套中人別里科夫。我們的生活沒(méi)有劇本，在屋內(nèi)守著窗子只會(huì)帶來(lái)生活的倒退。我們躲在屋內(nèi)給自己套上一個(gè)所謂“安全”的袋子，卻又害怕別人忘記屋內(nèi)的自己，所以反復(fù)做一些毫無(wú)結(jié)果的事，為什么不打開(kāi)門(mén)，做一切不一樣的事情？

　　勇于創(chuàng)新，人生才會(huì)多姿多彩。

　　優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師總有新鮮的設(shè)計(jì)理念，絕不是拿著一堆過(guò)時(shí)的設(shè)計(jì)自我陶醉。優(yōu)秀的作家總有新鮮的故事，天天寫(xiě)著《小紅帽》的不會(huì)是寫(xiě)作，那只是在練字。優(yōu)秀的學(xué)生總有新鮮的想法，整天讀著“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”卻不理解的學(xué)生只適合去考八股文。

　　優(yōu)秀的你呢？絕不會(huì)如井底之蛙一般只看著井口的天空，也不是拿著別人的研究成果到處宣揚(yáng)。優(yōu)秀的你應(yīng)該放下世俗的包袱，過(guò)著自己的有意義的生活，而不是天天研究成功人士的故事來(lái)安撫自己。

　　打開(kāi)窗子，走出門(mén)外。不要讓別人的觀點(diǎn)左右了你。門(mén)外一定會(huì)有你的“新大陸”。

門(mén)外與窗前作文6

　　十里長(zhǎng)亭，我在門(mén)外坐看云卷云舒，一夢(mèng)浮生，你在窗前輕嘆花開(kāi)花落。

　　——題記

　　“明天我就要走了，你可以來(lái)送我嗎？”你這樣對(duì)我說(shuō)著，你在窗前，我在門(mén)外。只是最后，我并沒(méi)有去送你，你卻真的走了。你從窗前走向門(mén)外，我從門(mén)外走向窗前，再見(jiàn)不曾說(shuō)出，卻已是再也不見(jiàn)。

　　抽屜里的水粉畫(huà)一如往日靜靜地躺著。畫(huà)上有著藍(lán)色的天空和綠色的稻田，團(tuán)團(tuán)白云恰到好處地點(diǎn)綴在天際，稻田中央有一個(gè)在風(fēng)中張開(kāi)雙臂的稻草人，涓涓細(xì)流自稻田流經(jīng)兩處人家。畫(huà)中的每一處似乎都在不經(jīng)意間觸動(dòng)心弦。年華似水，你曾來(lái)到我身邊，卻又在晨光熹微中漸行漸遠(yuǎn)。你曾說(shuō)過(guò)，等以后我們長(zhǎng)大了，要去尋一處這畫(huà)中的山水人家，記憶與現(xiàn)實(shí)都無(wú)法讓我尋回過(guò)去，哪怕是曾映在心上的風(fēng)景如畫(huà)。

　　我們幸福地笑著，卻忘了沒(méi)有什么能夠永遠(yuǎn)。

　　月色薄如蟬翼，桌上的`青花瓷杯被亙古不變的月光映襯得清冷異常，我將苦茗撒入這杯中，倒上煮沸的水，沏開(kāi)后，干皺的片片茶葉飽滿(mǎn)鮮嫩，形如月牙，身如碧玉。茶水微綠明亮，晶瑩剔透。幽遠(yuǎn)清新，似夢(mèng)幻般游走于思緒里。霧氣氤氳，漸漸模糊了我的視線，我仿若遇見(jiàn)了初見(jiàn)時(shí)的你，窗前的你盈盈一笑間，門(mén)外的陽(yáng)光宛若失了顏色。這個(gè)場(chǎng)景，在無(wú)數(shù)個(gè)靜謐荒涼的夜晚都會(huì)涌入我的腦海。霧氣消散，夜色漸暖，晨曦微露，手中溫度卻已不再。

　　這世間所有的相遇，都是久別重逢。陌上紅塵，終不過(guò)一曲離殤雨涼。多想，時(shí)光不老，我們不散。奈何，經(jīng)年不再，驚鴻一瞥間，各自安好。我害怕深交后的離開(kāi)，害怕遇見(jiàn)流年的殘骸，害怕一句再見(jiàn)，會(huì)真的再也不見(jiàn)。

　　我曾以為不送你離開(kāi)，就能假裝你還在窗前。我以為不對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)，就能假裝我還在門(mén)外。

　　萬(wàn)籟俱寂，月華似練，繁星漸漸隱去。夏日的夜空幽藍(lán)而深邃，我任思緒在云中穿行。遠(yuǎn)方，燈火闌珊，窒息般的寂靜讓我能聽(tīng)到自己的呼吸。思念遙不可及，目光觸及之處，心中一片荒蕪。

　　那年初見(jiàn)，你在窗前頷首微笑，卻觸手可及，轉(zhuǎn)眼多年，我在門(mén)外淚濕眼眶，卻再也不見(jiàn)。

　　緩緩而終，恍如經(jīng)年，我在門(mén)外徘徊著默念：“再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。”

門(mén)外與窗前作文7

　　窗前新燕啄春泥，門(mén)外早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)。

　　歡快的下課鈴聲把我從如山的作業(yè)堆里拉出來(lái)，我抬起酸痛的脖子，長(zhǎng)舒一口氣，拖著疲倦的身軀移到窗前。窗外，剛抽出新芽的柳枝柔軟猶如姑娘的發(fā)絲，小草兒憑著初生牛犢不畏虎的稚氣奮力鉆出土壤，剛剛復(fù)蘇的大地呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，只是這一切都在悄無(wú)聲息地緩緩進(jìn)行著。然而陪伴著這一切緩緩進(jìn)行的，是行色匆匆的莘莘學(xué)子們，他們手執(zhí)書(shū)、本，走兩步就看一眼，仿佛被春風(fēng)撥動(dòng)了心弦，被春的希望感染了，正努力與時(shí)間賽跑。

　　回首，我凌亂的課桌上，堆著的是滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)，一位同學(xué)經(jīng)過(guò)，一張卷子便跌落到地上。望著那令我痛苦，主宰我生活的作業(yè)，我不禁捫心自問(wèn)：升入高中以后，哪一時(shí)哪一刻不是被作業(yè)牽著鼻子走，又有多少次被繁重的作業(yè)打亂了原已擬定好的計(jì)劃？我突然意識(shí)到，我已在不知不覺(jué)中成為了作業(yè)的奴隸……站在窗前的'我身體已開(kāi)始顫栗，再次望向窗外，身著樸素校服的學(xué)子嘴里不斷念叨著什么，雖聽(tīng)不真切，但我似乎聽(tīng)到兩個(gè)擲地有聲的字：夢(mèng)想！是的，如果他們沒(méi)有夢(mèng)想，他們不會(huì)爭(zhēng)分奪秒；如果他們沒(méi)有夢(mèng)想，他們不會(huì)行色匆匆；如果他們沒(méi)有夢(mèng)想，他們不會(huì)書(shū)不離手，他們正攜著陽(yáng)光向夢(mèng)想奔跑。

　　于是我下定決心，今后不再受作業(yè)的束縛，勇敢的推開(kāi)那扇沉重的鐵門(mén)，毅然砍斷已銹跡斑斑的鐵鏈，我也要在口袋里裝滿(mǎn)陽(yáng)光，向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想殿堂飛奔。這，是我的責(zé)任。我有義務(wù)使自己變得優(yōu)秀，這是我在對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任。從今以后，我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)代中國(guó)人。

　　從此，門(mén)外的我不再晃晃悠悠，不再因作業(yè)繁重而拒絕體育活動(dòng)，拒絕感受生活。

　　寒冷的春天已經(jīng)遠(yuǎn)去，春的希望融化了堅(jiān)冰，柳枝抽出嫩芽，和煦春風(fēng)送來(lái)溫暖，泉水涓涓，細(xì)雨輕拂，雖然這一切仍緩緩進(jìn)行，但莘莘學(xué)子仍匆匆前行，只是我不再佇立于窗前觀望，而是同他們一道在門(mén)外攜著陽(yáng)光奔跑，如昂首挺立的小雛菊，又如淬了烈焰的鋼。

　　少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。

　　于窗前望新燕啄春泥，在門(mén)外如早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)。

　　窗前的我不復(fù)存在，門(mén)外的我勇敢向前。

門(mén)外與窗前作文8

　　門(mén)外與窗前，門(mén)外是很大的世界，有悲傷，有快樂(lè)。窗前只有世界的很小一部分，但也有快樂(lè)，有悲傷。門(mén)外與窗前都有美麗的風(fēng)景，每個(gè)人對(duì)門(mén)外與窗前的理解都是不一樣的，有的人認(rèn)為是一種美，有的人有時(shí)候看見(jiàn)了就覺(jué)得討厭。

　　就例如我，我的做作業(yè)的桌子就在我房間的窗子下面，以前是在我的床頭，放在那里覺(jué)得不方便，就把桌子搬到了窗子下面。這里出太陽(yáng)的時(shí)候陽(yáng)光明媚，早晨空氣清新。下雨看著那陰雨綿綿的天氣，任由大雨沖刷著世間萬(wàn)物。在窗前作業(yè)做完了就看看風(fēng)景，欣賞欣賞窗外的一切。

　　門(mén)外，走出門(mén)，眼界變寬敞了，看見(jiàn)的事物也就多了，自己對(duì)世間的感受也就多了。看著門(mén)外所能看見(jiàn)的事物，慢慢領(lǐng)悟出事物所表現(xiàn)的意思。就如看見(jiàn)一棵樹(shù)在風(fēng)中搖擺，則他的意思是向你招手，表示他很高興，或者是他很無(wú)奈，無(wú)奈他對(duì)于風(fēng)戲弄，竟無(wú)計(jì)可施，只能讓風(fēng)任意捉弄。

　　可是，我認(rèn)為看見(jiàn)很大的世界，不如一處讓自己所感動(dòng)的風(fēng)景。有一次，是一個(gè)夏天，在特別炎熱一天。我做完老師布置的作業(yè)，就趴在窗臺(tái)上看風(fēng)景，我家窗戶(hù)外面是一個(gè)公園，在不遠(yuǎn)處有許多階梯。在炎熱的天氣里公園里沒(méi)有人，我想應(yīng)該是都躲在家里吹著空調(diào)，不想出現(xiàn)在這炎熱的太陽(yáng)下。突然，我看見(jiàn)一個(gè)穿著破爛，臉上臟兮兮，頭發(fā)亂糟糟的人，在那階梯一旁的樹(shù)下跪著乞討。

　　當(dāng)時(shí)我就在想，在如此炎熱的天氣里，根本就沒(méi)有人會(huì)出來(lái)，而他還在那里跪著，被太陽(yáng)的炎烈烘烤下，看著是如此的可憐，憔悴，還有就是看上去有一點(diǎn)猥瑣。他是一個(gè)老爺爺，大概70多歲。我想為什么，為什么這么老的爺爺會(huì)在這里乞討，他的子女呢，怎會(huì)忍心讓年齡如此之大的.老爺爺乞討，而且還是在如此炎熱的天氣里。我想著想著就出神了，想著我以后一定要好好對(duì)待我的父母，絕對(duì)不會(huì)讓他們這個(gè)樣子。

　　當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，那老爺爺已經(jīng)不在那樹(shù)下了，我迅速用眼睛掃描了窗外我所能看到的地方，然后在一條路的盡頭看見(jiàn)了離去的老爺爺，他不是很高，還駝著背，慢吞吞的走著�？匆�(jiàn)他離去的背影，是如此的可憐，我只能默默地為老爺爺祈禱，希望他明天會(huì)過(guò)的好一點(diǎn)。

　　門(mén)外與窗前，世界再大，風(fēng)景再美，也比不過(guò)讓自己所感動(dòng)和領(lǐng)悟最深的那一處風(fēng)景線。

門(mén)外與窗前作文9

　　潺潺的流水，已沒(méi)了樹(shù)蔭的點(diǎn)綴，偶爾倒映出蕭條的樹(shù)枝丫，在這素裹的冬日里，沒(méi)有鄰里間的那些喧嚷，雪也落得更加沉重�！芭尽彪S著一聲清脆的重物落地聲，在溫煦的冬日里，一顆顆小腦袋從窗里探了出來(lái)，一個(gè)個(gè)小小身影從門(mén)里蹦了出來(lái)。亮白的雪隨著歡悅的笑意散落于空中，最終沉寂。卻終于拘不住小小人兒跳躍的心。

　　緊接著，流水漸褪去了身上那份凜冽，而這似乎被悶了很久的樹(shù)芽，終于在春日的沐浴下癢癢地抽著芽。孩子們結(jié)伴上學(xué)去了，而大人們也各自播種，似乎連路邊的小草也被給予了希冀。而窗前，除了四方的圍墻和那一角的云，似乎也沒(méi)有了生氣。只是門(mén)外還嗅到那一絲新芽的氣息。

　　直到，這里真正地開(kāi)始有了新鮮又活潑的生命：門(mén)前充斥著熾烈的氣息，仿佛要與這當(dāng)空的烈日一比高下；濃密的樹(shù)干下坐著悠閑的'人們。你三言，我兩語(yǔ)，嘮嘮家常，談?wù)勂媛�。終于在熱氣騰騰的夏日里，人們得以在這叮咚的流水旁被樹(shù)蔭包裹在一起。窗前除了蟬的叫鳴，欣喜的，還有人們熱情似火的心。是否，這狹小的窗前亦或門(mén)外，還能納下這些溫?zé)岬脑捳Z(yǔ)。

　　蕭蕭落葉瑟索在窗前，載著人們忙碌身影的葉尖，偶爾也映射出疲憊的身影。然而，另一邊的田野早已被夕陽(yáng)的那份淡淡的橙紅所朦朧了。勞作的人們也更似一個(gè)和睦的大家庭了。大家在勞作里擺攤著一些瑣碎的趣事，并且盡個(gè)人最大的能力幫助著他人。如此之下，人們的收獲其實(shí)不止于勞作上的了。因?yàn)�，與此同時(shí)，人們的心靈也是豐收的：滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)以及善良，樸實(shí)的本質(zhì)。

　　也許，人生就是這樣。

　　我們所擁有的，無(wú)論是在窗前還是門(mén)外，總會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬的各季變化，其中夾雜的，有蕭蕭落木的凄涼，雪花紛飛的單調(diào)冬日，以及春夏生命的活躍。歲月在窗前變換著場(chǎng)景，在門(mén)外刻下年輪。唯一未能改變的，只有窗前那四方的圍墻，和那一角的云朵，以及門(mén)外不變的框架。

　　是的，我們所經(jīng)歷和擁有的每一扇窗前都堆積了太多塵世繁華，每一道門(mén)外都有我們?cè)�走過(guò)的歲月。只希望，我們能在以后的日子里以不懈的年華來(lái)獲求無(wú)悔的青春歲月。如此，我們的窗前與門(mén)外才能真正平凡而偉大。

門(mén)外與窗前作文10

　　啟明星一點(diǎn)一點(diǎn)收起天空的黑幕，光芒照亮大地。地平線處，金色的太陽(yáng)在短短幾瞬間就飛上了天空。瞬時(shí)，陽(yáng)光照耀，沉睡中的生物在陽(yáng)光的輕撫下緩緩地蘇醒……

　　一縷陽(yáng)光偷偷地從窗前探出頭來(lái)，窗下，一張寫(xiě)字桌；桌上，一堆整整齊齊的書(shū)籍；書(shū)旁，一只編制精致的鳥(niǎo)籠；籠中，一只小巧可愛(ài)，渾身烏黑的小鳥(niǎo)在陽(yáng)關(guān)的洗禮下輕聲歌唱……

　　房間里，一張純黑色的公主床，層層疊疊的紗帳如同尚未開(kāi)放的花骨朵兒，包裹著大床，將大床包裹在一片黑暗中，神秘而又朦朧。不經(jīng)意間的風(fēng)起，吹散了層層輕紗，現(xiàn)出了自己深深埋藏在大床里的小女孩，此時(shí)此刻的她正蜷縮著，身體微微地發(fā)顫，眉頭深鎖著……

　　一聲吱叫，小女孩一個(gè)挺身做起，大大的眼睛顯示著驚恐與無(wú)助，空洞的眼神呆呆的看著前方，腦海里不斷的浮現(xiàn)一幕又一幕讓她忍不住逃避的畫(huà)面，沉重的無(wú)力感將她壓垮，眼淚終于沖破最后一根弦順著臉頰的輪廓流下。一滴、兩滴、三滴……一滴滴晶瑩透亮的淚珠在空中快速下落，折射出點(diǎn)點(diǎn)冷光，還在眼眶轉(zhuǎn)著的淚水模糊了視線……

　　一聲聲輕吟婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲將她已飄遠(yuǎn)的意識(shí)拉回。白皙的小手將層層帳紗撥開(kāi)，快步下床走向書(shū)桌，書(shū)桌上的小鳥(niǎo)歡快的鳴叫著。小女孩出神地看著小鳥(niǎo)，心里回想起：小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)籠里一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了，為什么失去了最寶貴的自由的小鳥(niǎo)還能發(fā)出這樣歡快的吟唱？“呵呵呵”，小女孩輕聲的笑，小鳥(niǎo)又怎能懂得人的.復(fù)雜。微抬起頭，看到快要伸到窗口的樹(shù)木，高大筆直的樹(shù)干上面掛著一塊出售木材的牌子。小女孩又想：明知道會(huì)有死亡的結(jié)局，又為何要生長(zhǎng)？

　　腦海中一絲念頭閃過(guò)。哦！小鳥(niǎo)的成長(zhǎng)，承擔(dān)了它歌唱的本能，不因環(huán)境而變化，只因?yàn)樗�成長(zhǎng)了。大樹(shù)的成長(zhǎng)，并不因?yàn)橛辛俗罱K死亡結(jié)局而停止，它的死亡是有意義的：今天的木材見(jiàn)證了昨天的努力成長(zhǎng)……

　　著短短幾分鐘的念悟，打開(kāi)了小女孩的心門(mén)。小女孩走向房間的門(mén)，伸手打開(kāi)，前方的路，看不到盡頭，但，一片光明。

門(mén)外與窗前作文11

　　窗外，初夏的陽(yáng)光灑向整個(gè)世界，花草們都耷拉著腦袋，麻辣似火的驕陽(yáng)妄想把萬(wàn)物都給蒸干掉，街邊的黃狗伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，蒸騰的熱氣直直地往褲腳里竄……

　　馱著沉重的書(shū)包，漫步邁入教學(xué)樓，刺骨冷氣像千軍萬(wàn)馬般襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，空調(diào)正咄咄逼人地吐著“白氣”。我一咕嚕坐在板凳上，翻開(kāi)漸黃的書(shū)本，又開(kāi)始繁忙的初中總復(fù)習(xí)。

　　自己在教室里抱怨：學(xué)習(xí)是那么的辛苦，整天坐在窗前無(wú)病呻吟。但我有所不知，窗外的，又是一番景象。

　　后來(lái)我去過(guò)工地，在酷暑下就連塑料布都能發(fā)出呲呲的聲音，那里的環(huán)境不知比教室里壞上多少倍工人們站在樓頂上，頂著烈日，背心里不知夾雜著多少的汗水……

　　我們有時(shí)不能得到滿(mǎn)足不能得到重視，當(dāng)我們應(yīng)該面向窗外，而不是只沉迷于窗前的世界，看看那些為城市奉獻(xiàn)的人們，他們的職業(yè)或許并不是特別的偉大，但他們都在如此惡劣的環(huán)境下快樂(lè)地工作著，奉獻(xiàn)著，而窗前的我們卻不知珍惜，真是慚愧，慚愧！依然是熟悉的環(huán)境；依然坐在窗前；依然懶散地翻動(dòng)漸黃的書(shū)本；依然吹著冷氣。這是一節(jié)班會(huì)課，班主任敘述著往年中考的入圍分?jǐn)?shù)。我低頭一看，自己和同學(xué)的分?jǐn)?shù)還差著一大截，自己在心里嘀咕：我怎么沒(méi)意識(shí)到自己和別人的差距呢？

　　我為什么沒(méi)意識(shí)到這些呢？這就如同中國(guó)空想主義，做在板凳上空想一點(diǎn)成就也沒(méi)有得出，到頭來(lái)只是弄得頭痛。但與我們不同，他們是開(kāi)辟了思想的先河，至少在歷史上都有那么點(diǎn)貢獻(xiàn)，而我恐怕什么也沒(méi)有。也許我早已麻木，“習(xí)慣”了繁忙而又無(wú)聊的.初中生活。這些都是借口，都是謊言，都不能成為我們懶散的借口。我們唯一能做的，恐怕就是努力復(fù)習(xí)，不給將來(lái)留遺憾了吧。

　　這都是發(fā)生在初中的故事，而如今我成為了一名高中生，就更不能懶散，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)好成績(jī)就沾沾自喜。我們應(yīng)該走到門(mén)外，去看看外面的世界。也許你在你心里已經(jīng)完美無(wú)瑕，但俗話說(shuō)“山外有山，人外有人”，適當(dāng)?shù)膲毫σ苍S就會(huì)成為我們的動(dòng)力。

　　目光的目光投向門(mén)外，依舊有忙碌的身影，我們?yōu)楹尾环�開(kāi)書(shū)本專(zhuān)心學(xué)習(xí)呢？

門(mén)外與窗前作文12

　　你羨慕窗前的繁花似錦，落英繽紛，于是習(xí)慣掬一杯清茶，倚窗而望，卻總是忽略離窗最近的那扇門(mén)，一扇你推開(kāi)它，便得繁華與自由的門(mén)。要知道，窗前縱使異常美好，可又怎敵門(mén)外的真切？

　　如果把窗前所見(jiàn)之景喻為人的理想，那么，到達(dá)門(mén)外的唯一路徑便是越過(guò)那扇門(mén)，即我們所說(shuō)的——行動(dòng)。因?yàn)榇扒八��?jiàn)僅僅是自我心理上的滿(mǎn)足，只有真正到達(dá)門(mén)外，我們才算最終擁有。

　　或許，到達(dá)門(mén)外的過(guò)程是痛苦的，勝過(guò)奧黛麗·赫本地下室5年的孤寂；苦于曼德拉監(jiān)獄的半生囚禁；更超出霍金輪椅的終身折磨。可是，親愛(ài)的，若沒(méi)有這過(guò)程的痛苦，勝利的玫瑰又該以怎樣的姿態(tài)綻放？歲月亦或是情感的考驗(yàn)，只是為了增添你所追求的門(mén)外風(fēng)景的價(jià)值。于是，赫本推開(kāi)了地下室破舊的門(mén)，實(shí)現(xiàn)了她心心念念的'慈善夢(mèng)；曼德拉沖破了種族歧視的大門(mén)，把自由平等帶給了南非；霍金則打破被現(xiàn)實(shí)關(guān)閉的大門(mén)的枷鎖，完成了創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”，成為當(dāng)之無(wú)愧的宇宙之王！他們都實(shí)現(xiàn)了從窗前到門(mén)外的轉(zhuǎn)換，不畏苦痛折磨，但求現(xiàn)實(shí)的真實(shí)與完美，成為自我的創(chuàng)世者！

　　于是，便有這么一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；便有這么一種人生，窗前門(mén)外方顯驚世駭俗的豪壯！不停留于窗前的暇想，而永遠(yuǎn)奔向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

　　記得陸蠡《囚綠記》中的那棵常春藤，盡管作者一次又一次的試圖將其束縛在窗內(nèi)，可那柔柔弱弱的常春滕卻努力把觸角通過(guò)那小小的窗延伸到窗外，因?yàn)榇巴忾T(mén)外有陽(yáng)光！理想與現(xiàn)實(shí)又何嘗不是這樣呢？窗前之景縱使再迷人，可縱隔著層玻璃，似霧里看花，不覺(jué)真實(shí)；通往門(mén)外過(guò)程雖苦，可也是風(fēng)吹雨打，雨淋日曬地親身體驗(yàn)，如同陸蠡筆下的常春藤，最終與陽(yáng)光自然擁抱，我們也會(huì)被夢(mèng)想抱個(gè)滿(mǎn)懷！

　　所以，為何要執(zhí)迷于窗前，為何不勇敢地選擇門(mén)外？獨(dú)立窗前，你裝飾了別人的風(fēng)景，卻始終無(wú)法成為自我風(fēng)景的主色調(diào)；移步門(mén)外，別人裝飾了你的風(fēng)景，你亦成為自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)家！唯愿凝望你的深切眼眸，看看那里面的無(wú)言渴望——成為一個(gè)夢(mèng)想家，再成為一個(gè)實(shí)現(xiàn)者！

　　下次，但愿不用羨慕窗前的繁華，因?yàn)槟菚r(shí)你已身在門(mén)外，成了繁盛的一部分！

　　門(mén)外與空前，愿你邁出那勇敢的一步，靜享盛世繁華，坐觀云卷云舒……

門(mén)外與窗前作文13

　　一絲涼意，從門(mén)口滲入，放眼窗外，昔日的綠意已變金黃，原來(lái)時(shí)光不會(huì)讓我等待，淡淡的心意已化塵埃，腳下路唯一能通向的只有未來(lái)。

　　擦肩而過(guò)，那一瞬間的美妙讓我難忘，在那一雙眼眸中，我看見(jiàn)的是汪洋大海，浩渺藍(lán)天，這讓我沉浸其中，心中青春的火苗開(kāi)始萌發(fā)。

　　窗前青翠的綠樹(shù)，吸引了我的眼球，在我所處之外的一個(gè)角度，我望見(jiàn)一片仰面向天的綠葉，那青莖，那如風(fēng)箏般的外形，如同在展現(xiàn)自己最有價(jià)值的人生，最燦爛的青春。我將自己那一份對(duì)理想的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的追求以及青春的喜悅都寄托在那，每一次對(duì)他的觀望都不必尋找，因?yàn)樗�的�?dú)一無(wú)二，讓他在那片綠葉中顯得格外的與眾不同。每一次對(duì)他的凝視都是對(duì)自己付出的肯定，對(duì)自己青春無(wú)悔的肯定。

　　時(shí)過(guò)境遷，隨著我所處環(huán)境的改變，對(duì)他的親關(guān)注漸漸減少，等待著我的只是教室門(mén)的開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，我已失去了那時(shí)對(duì)綠葉的心情。整日的埋頭奮斗，成為我的必備功課，對(duì)于自己心中的那一份情感只能深藏。

　　日子一天天過(guò)，不知不覺(jué)間，冬天已漸漸來(lái)臨，那第一聲的預(yù)告，便是那滲門(mén)的涼風(fēng)，可能是那涼風(fēng)帶來(lái)的冷覺(jué)刺激了我，讓我將視線移到那門(mén)外，門(mén)外的風(fēng)景無(wú)太大變化，依舊是那天，那云，那一排建筑物，當(dāng)我將頭轉(zhuǎn)回時(shí)，散光瞥到了那“綠”樹(shù)，我的`心一下被牽引走了，滿(mǎn)樹(shù)的金黃，葉子隨風(fēng)散落，昔日那一片綠葉已尋不到蹤跡，或是失去了那時(shí)的綠意，變得枯黃，或早已不知不覺(jué)間化入了塵土中。

　　面對(duì)那，心中無(wú)限惆悵，但這不是我該做的，因?yàn)楦呖荚诘戎�我，剩下的幾個(gè)月是我該為夢(mèng)想而奮力一搏了，所有的一切只能隨風(fēng)埋藏，才能不負(fù)無(wú)悔的青春。

　　門(mén)外·窗前、青春·夢(mèng)想，在適當(dāng)?shù)哪昙o(jì)，做最有意義的事，為了自己心中的夢(mèng)，沖破迷霧，等待你的將是明日花開(kāi)。

門(mén)外與窗前作文14

　　靜坐于古屋之中，窗前，僅是一樹(shù)繁花，再望，也望不到斷腸人的夢(mèng)歸去出。

　　推開(kāi)門(mén)，卻看得青山綠水纏綿起伏，聽(tīng)得歡快燕子在梁間呢喃。去尋，尋一抹火紅的朝霞，品味太陽(yáng)初升的盎然生氣，然后驀然發(fā)覺(jué)：窗前一世界，門(mén)外一天堂。

　　那年，他靜坐窗前，望著那日復(fù)一日的景色黯然傷神。冬已去，春將來(lái)。回首當(dāng)年，他遍游千山萬(wàn)水，賞盡這繁花似錦的大好河山。而如今，孤身一人獨(dú)坐屋中，旁邊佇立的是那扇永遠(yuǎn)無(wú)法踏出的門(mén)。只有通過(guò)這么一扇窗，他才始覺(jué)春意闌珊�；璋档臒艋鹣�，他感慨萬(wàn)千，卻苦苦尋不得一人訴說(shuō)，只得拿起筆，將心中之意盡情宣泄：“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑闌！無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也，天上人間�！�

　　東晉時(shí)期，世間動(dòng)亂，朝廷內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)不休。他，陶淵明，厭倦了官場(chǎng)上的黑暗，便罷官而去。“彼達(dá)人之善覺(jué)，乃逃祿而歸耕�！睆拇�，他結(jié)廬在人境，不再?gòu)拇扒翱词澜�，而是毅然地站在了名利�?門(mén)外，離開(kāi)了紛爭(zhēng)，從而守住了心中的一方凈土�！皻w去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游，世與我而相違，復(fù)架言兮求�！彼�推開(kāi)門(mén)，走出樊籠，復(fù)得返自然，是如此超然與灑脫。誤落塵網(wǎng)三十年后，他終于尋得了那夢(mèng)中的歸處。

　　一扇窗，寄托著李后主的無(wú)限愁思，推開(kāi)，留下的只是滿(mǎn)腔的悔恨。

　　一扇門(mén)，阻隔了陶淵明的真實(shí)本性，推開(kāi)，迎來(lái)的卻是田園好風(fēng)光。

　　窗前，是花團(tuán)錦簇，綠柳成蔭，可不推開(kāi)門(mén)。去乘樹(shù)蔭，去聞花香，一切終如紅樓一夢(mèng)煙銷(xiāo)云散。

　　門(mén)外，是天高云淡，流水潺潺，可不乘舟踏浪，遠(yuǎn)航千里，又如何看得盡這秀美的大好河山。

　　一個(gè)人的腳步，若拘束于方寸之地，便登不上壁立千仞的雄偉山川。一個(gè)人的心靈，若久居樊籠里，便感受不到塵世之中的千萬(wàn)真情。

　　靜坐，沉思，然后驀然發(fā)覺(jué)：窗前一世界，門(mén)外一天堂。

門(mén)外與窗前作文15

　　或是駕一葉扁舟，猿鶴相伴，去尋那深潭微瀾的靜謐之景；或是乘一匹駿馬，入景隨風(fēng)，去尋那飛湍瀑流的浩然之景；或是執(zhí)一柄竹杖，腳踏芒鞋，去尋那煙雨迷蒙的幽嵐之景……

　　細(xì)數(shù)門(mén)外落葉，傾聽(tīng)窗前雨聲，其實(shí)，無(wú)需執(zhí)著于門(mén)外山水風(fēng)光的召喚，窗前所見(jiàn)不也是我們心之所現(xiàn)嗎？

　　格調(diào)清遠(yuǎn)之人，看到窗前的景致是靜美淡雅的；急躁粗糙之人，看到窗外的景致是喧囂紛擾的；心胸狹隘之人，看到窗外的一切都是煩瑣無(wú)趣的……

　　林逋的格調(diào)是恬淡的。以湖山為伴，以布衣終身。以寒梅為妻，以養(yǎng)鶴消遣。自言“然吾志之所適，非室家也，非功名富貴也，只覺(jué)青山綠水與我情相宜�！彼�才華驚艷，能書(shū)善繪，詩(shī)中透著閑淡渾遠(yuǎn)，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！边@句千古詠梅絕唱，看似寫(xiě)梅花的清幽香溢的風(fēng)姿，也是他孤傲人生的寫(xiě)照。鶴鳴暈開(kāi)了桔色月光，搖曳的梅花中君復(fù)恬然自得……

　　這是林逋的格調(diào)，沒(méi)有蓑衣，一樣可以山園植梅。

　　李白的格調(diào)是恣意的。他是西蜀才子，又是巴山劍客；是翰林學(xué)士，也是山野散人。在他的詩(shī)里，毫不掩飾的，滿(mǎn)滿(mǎn)的，盡是生命的張揚(yáng)�！岸刺焓�扉，訇然中開(kāi)”，在令人驚悚不已的幽深暮色之中，電光閃閃，雷聲轟鳴，山峰好像要被崩塌似的。仙府的石門(mén)，訇的打開(kāi)，灑下萬(wàn)丈光芒。這就是李白，一個(gè)不安定的`靈魂，把狂妄瘋癲拽入薄紙，面對(duì)官場(chǎng)上的的排擠，踏上人生另一條漫漫長(zhǎng)路……

　　這是李白的格調(diào)，把無(wú)盡的愁思都付諸東海。

　　林黛玉的格調(diào)是清秀的�；ㄗ燥h零水自流，然而在一刻晶瑩感傷的玻璃心中，則成了別樣凄美的景色。世俗之人只有凡俗的心，人們笑她癡，嘆傻她，卻不知“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”正是因?yàn)檫@樣一個(gè)七竅玲瓏之心，她才能感花傷，解草憂，才能明白楊柳帶愁，芍藥含恨……

　　這是林黛玉的格調(diào)，任風(fēng)任雨都不動(dòng)其心。

　　再看院落紅花，輕撫臺(tái)前陽(yáng)光，若心懷粉桃，則眼中所見(jiàn)盡如桃花一般嬌美灼灼；若心懷玉蘭，在心中所感全似蘭草一般明澈清雅……

　　無(wú)需刻意追尋門(mén)外的風(fēng)景，心若清明，則如畫(huà)景致自在窗前。

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