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【優(yōu)】埋在心底的自豪作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的埋在心底的自豪作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
埋在心底的自豪作文1
我是一個(gè)愛下象棋的男孩，曾經(jīng)戰(zhàn)勝過電腦，這讓我感到非常自豪，但是，你知道嗎，在這次勝利背后，我付出了多少努力？
記得一年級(jí)學(xué)象棋的時(shí)候，才學(xué)了幾節(jié)課，我就被奧妙無窮的棋盤深深地吸引了�？杉依餂]人會(huì)下，我只得跟電腦對(duì)戰(zhàn)，我心想：電腦肯定不如人腦聰明，可下了幾盤后，我發(fā)現(xiàn)，就憑我這點(diǎn)兒小技能，根本戰(zhàn)勝不了它，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“要勤動(dòng)腦，多學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。”
聽了媽媽的話，我趕快找了兩本棋書，看了起來，我隨便翻了幾頁(yè)，背了幾招，就迫不及待地要跟電腦下一盤。這時(shí)的我根本不把電腦放在眼里，心想：這回電腦總該輸了吧。一會(huì)兒，“叮咚、叮咚”的電腦提示音又在嘲笑我的失敗了，它好像在說：“哈哈，學(xué)了這幾招就想打敗我，沒門兒�！卑Γ矣值没伊锪锏亟邮墁F(xiàn)實(shí)了。我沮喪極了，直怨自己愚笨。這時(shí)，媽媽的話又點(diǎn)亮了我：“讀書哪能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須要持之以恒。”于是，我開始認(rèn)真地鉆研象棋。兩星期后，我看完了兩本書，終于有點(diǎn)開竅了。
又一次坐在電腦前，我充分利用所學(xué)到的知識(shí)，闖五關(guān)，斬六將，終于，我聽到了期待已久的掌聲，電腦也好像在慶祝我呢。我高興得一蹦三尺高，媽媽走過來，笑了。我的'心比吃了蜜還甜，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界，我在心里默默地說：“我真棒”。
雖然，我戰(zhàn)勝了電腦，但那還是初級(jí)階段的，后面，還有很多級(jí)別等著我去挑戰(zhàn)呢，這也讓我意識(shí)到自己有很多不足。只有勤動(dòng)腦，多學(xué)習(xí)，才能擁有自己的一技之長(zhǎng)。
埋在心底的自豪作文2
我是一個(gè)活潑、快樂、愛讀書的男孩。讀書是我的最愛，放暑假時(shí)，語文老師讓我們讀上幾本好書。從那以后，書海成了我的樂園，成了我感情寄托的'港灣。
記得有一次。媽媽做完飯，可我正在看由法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，正看得津津有味時(shí)，突然聽到媽媽厲聲叫我：”吃飯了“。我正看得入迷，不想有人打擾我，便沒有搭理她。媽媽見沒有 回聲，又高聲大喊：”吃飯了“。于是我不情愿地嚷道：”吵什么吵，煩死了，連最后幾頁(yè)都不讓人看“。她只好無可奈何的等我，過了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒有看到我去餐廳，老媽只好冰糖拌黃瓜—— 干脆自己一個(gè)人吃去了，等到9點(diǎn)半，我才看完這本書，此時(shí)飯菜已經(jīng)涼了。那本書還真靈，現(xiàn)在每當(dāng)看到一種昆蟲，我都能說出它的名字和特征。事后，媽媽說：”讀書人真怪。書又不頂吃不頂喝的， 干嘛總是讀到深更半夜？你要注意，“書還頂知識(shí)”我驕傲的說。
讀書還提高了我的寫作水平，以前，我一聽到“寫作文”三個(gè)字就頭疼，有時(shí)還去抄別人的文章，后來我聽爸爸的“名言”不能白讀書，于是我有時(shí)讀完一本書時(shí)，并積累了許多好詞、好句、好段�，F(xiàn) 在，面對(duì)一個(gè)題目，我只想十分鐘變動(dòng)筆寫，而且越寫越帶勁。如果你作文不好，就按我的方法來吧！
“書山有路勤為徑”我愿意每時(shí)每刻都在書的海洋里乘風(fēng)破浪，成為一個(gè)肚子里裝滿知識(shí)的人。
埋在心底的自豪作文3
我是一個(gè)自信、大方的小男孩兒。在我上幼兒園的時(shí)侯，媽媽就給我報(bào)名參加了小主持人培訓(xùn)班，我參加了許多比賽，成績(jī)都非常優(yōu)秀。
在二年級(jí)的時(shí)侯，我經(jīng)過選撥成為我們班辯論賽的主持人。雖然我以前參加過很多的比賽，積累了些經(jīng)驗(yàn)，但這是我第一次在班里做主持人。站在臺(tái)下我十分緊張，心里面像有一塊大石頭讓繩子吊在空中，隨時(shí)都可能墜落下來。辯論賽開始了，我的雙腿像灌了鉛似的一步一步挪上講臺(tái)，手心里都出汗了，我顫抖地舉起主持稿，一開始我的聲音不敢放開，生怕出錯(cuò)，還不時(shí)發(fā)抖。我不由自主地看向田老師。田老師向我微微一笑，豎起大拇指。這時(shí)響起了同學(xué)們持久而熱烈的'掌聲，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我大聲說出第一句話："敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！"這時(shí)，我緊張的心情已經(jīng)消退了一半，我越說越自信，聲音抑揚(yáng)頓挫、妙語連珠，從容自如地控制比賽進(jìn)度，引領(lǐng)雙方辯手循循漸進(jìn)。在我成功的主持和辯手精彩的辯論下，一場(chǎng)完美的辯論賽順利完成。掌聲再次響起，我先向田老師深深地鞠了一個(gè)躬，再向同學(xué)們深深地鞠了一躬，我抬頭挺胸，滿面笑容大步走下臺(tái)，田老師向我投來贊賞的目光，我心里美滋滋的。
我喜歡主持，它讓我更加自信。媽媽說："不管以后干什么，現(xiàn)在都要先學(xué)好基本功�。�"我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的主持夢(mèng)努力。這就是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪作文4
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，當(dāng)然，我也有自己的長(zhǎng)處。比如：畫畫﹑作文﹑打乒乓。最讓我自豪的是打乒乓，我還是興趣小組里的“種子選手”呢！
又一次，教練讓給我去比賽，我興奮極了。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我抽到了和一個(gè)13歲的對(duì)手比賽，但我卻不怕，因?yàn)槲覜Q定，不拿到獎(jiǎng)，我就不走了。比賽開始了，我先發(fā)球，我先給他來了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，球發(fā)到了他的右邊，只見他馬上跑到了那邊，我心中暗暗自喜：哈哈，上當(dāng)了吧！我握緊球拍，給他來了個(gè)扣殺，打到他的`左邊。輕松拿到了一分，最后連拿三局，勝利了！我懷著高興的心情來到休息室，教練說：“人小，鬼點(diǎn)子卻挺多的！”“一般一般，世界第三！”我調(diào)皮地說。逗得教練哈哈大笑。還有一次，我們?nèi)页酝晖盹垼黄鹪诳措娨�。老爸胸有成竹地說：“兒子，我們來場(chǎng)乒乓球賽吧！”“好呀！”我爽快的答應(yīng)了。到了“賽場(chǎng)”，老爸付好錢，拿好球拍。開賽了，一局定勝負(fù)，我連續(xù)給老爸幾個(gè)扣殺，拿到了局點(diǎn)，我得一分他也得一分，打到19比18時(shí)，老爸腳下一滑，沒接住球，我勝利嘍！“哈哈，見到了我的實(shí)力了吧，老虎不發(fā)威，把我當(dāng)病貓��！”老爸站起來說：“下次再來�！�
我就是個(gè)厲害的乒乓選手，我為我厲害的乒乓技術(shù)感到驕傲！
埋在心底的自豪作文5
在民族樂器中，我最喜歡的就是二胡了。有一次，教我二胡的苗老師授完課后，夸獎(jiǎng)了我：“進(jìn)步了，反應(yīng)能力還行！”他還鼓勵(lì)我多加練習(xí)，就連媽媽也夸我努力了，并對(duì)我豎起了大拇指。
我高興極了，對(duì)自己充滿了信心，雖然沒有表達(dá)出來，但卻把自豪埋在了心底。
學(xué)二胡磨練了我的意志，因?yàn)閷W(xué)二胡光憑愛好是不夠的，還得下苦工夫才行。剛一開始學(xué)的時(shí)候，老師手把手地教我指法———F調(diào)、D調(diào)、G調(diào)……每個(gè)音調(diào)還有音高、音準(zhǔn)之分，確實(shí)感覺有點(diǎn)難，不過，我堅(jiān)持下去了。盡管有時(shí)我的作業(yè)也挺多，但我仍然每天抽出時(shí)間練上半個(gè)或一個(gè)小時(shí)，你知道我是多么地喜歡我的小寶貝———二胡��！到后來，我學(xué)到了三級(jí)、四級(jí)，曲子越來越難了，如在拉《八月桂花香》、《聽媽媽講過去的事》、《賽馬》、《拉駱駝》等曲子時(shí)，要不時(shí)地?fù)Q把，還要注意左右手協(xié)調(diào)，不到位就得重來，一遍又一遍。
學(xué)二胡也鍛煉了我敢于表現(xiàn)自己、活潑大膽的性格。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一場(chǎng)師生二胡觀摩比賽，我因?yàn)槟懶。伦约豪貌皇於蝗巳⌒�，沒敢報(bào)名。結(jié)果，我看比賽時(shí)，有好幾個(gè)年齡比我還小，拉得也不比我好的小朋友都報(bào)名參賽了。我感到非常后悔，心里想：下次我一定不會(huì)放過機(jī)會(huì)的！
在期盼中，我終于迎來了另一場(chǎng)藝術(shù)風(fēng)采大獎(jiǎng)賽，參加競(jìng)賽的選手中有彈鋼琴的，有吹長(zhǎng)笛的`，有拉小提琴的，等等。我這次參加了少兒組B組的比賽，在舞臺(tái)上表演時(shí)，我克服了緊張的心理，非常投入地表演了二胡獨(dú)奏《良宵》，贏得了評(píng)委老師和臺(tái)下聽眾的掌聲，還獲得了比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！
那一刻，一股自豪感在我心中升騰，我終于明白了那句“世上無難事，只怕有心人”的含義，只要勤學(xué)苦練，就沒有做不到的事。
埋在心底的自豪作文6
我是一個(gè)愛畫畫的小女孩。我最喜歡畫畫了，老師都夸我畫得很好。記得有一次，星期六的下午二點(diǎn)鐘，媽媽帶著我去名揚(yáng)美術(shù)學(xué)校學(xué)畫畫。那還是我第一次上美術(shù)課，我當(dāng)時(shí)并不知道上什么課？老師讓我先在三級(jí)基礎(chǔ)班學(xué)畫畫，等我畫得很好就把我調(diào)入四級(jí)提高班。開始上課了，老師說學(xué)線描，于是就在黑板上畫了一組點(diǎn)、線、面組成的圖形，還給我們畫了很多線條，有波浪線、直線、曲線……接著，老師又讓我們畫一只蝸牛。蝸牛里面有很多紋理。首先要學(xué)會(huì)定位，它的外殼是螺旋的。老師先教我們畫一個(gè)很大的圓圈，里面畫上螺旋。再畫它的身子，它的身子是彎曲的形狀。然后在它的身子上面畫上兩根觸角，。最后再畫上兩只可愛的小眼睛和一個(gè)小嘴。畫完后，老師又讓我們用黑色筆描，這幅畫就完成了。我看看自己畫的那幅畫，覺得好看極了！
最好看的地方是它的小眼睛，因?yàn)槲野阉嫷暮芸蓯�。這時(shí)，老師走過來對(duì)我說：“你畫得非常好，想象力真豐富！這是一幅很有自信的畫�！甭犃死蠋煹�'話，我心里很高興。那次我的了全班最高分A+。還有一次，我也是去學(xué)畫畫。老師這一次讓我們畫一條熱帶魚，熱帶魚里面有很細(xì)小的條紋。老師說：“條紋可以自己編�！笔紫龋�(dāng)然要定位啦！
老師先教我們畫它的輪廓，再畫它身上的條紋。人后，畫它的魚鱗和海底的一些小沙子、石頭、水草。最后也是要用黑色筆來描。這一次，還要涂顏色，我有涂得很好看。老師說我顏色搭配得很好，我心里非常自豪。如今，我已經(jīng)升級(jí)為六級(jí)素描提高班了。瞧！我多么棒！
埋在心底的自豪作文7
我是個(gè)非常喜歡游泳的女孩。在我剛上一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)會(huì)蛙泳和自由泳了，厲害吧！到了二年級(jí)我便會(huì)了一些水中特技，比如水中三百六十度旋轉(zhuǎn)，水中倒立、潛水、跳水式游泳等等。不過，我最厲害的還是把身子漂浮在水面上，但有時(shí)還是會(huì)失敗，所以我經(jīng)�？炭嗟姆磸�(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，到了三年級(jí)我就已經(jīng)會(huì)仰泳嘍！現(xiàn)在我唯一不會(huì)的`就只有蝶泳了。雖然我不會(huì)蝶泳，但我知道，蝶泳游起來就像蝴蝶一樣，非常美麗！兩只手成了蝴蝶的翅膀，和面兩只腳在增加動(dòng)力，不是嗎？
記得以前在貴州的時(shí)候，我、爸爸、媽媽、哥哥和姨媽一起去河里游泳。來到河邊我換上了泳衣，先用手摸了摸水溫，啊呀！冰死我了！把我凍得直發(fā)抖，這可是河水，怪不得跟游泳池里的水不一樣。過了一會(huì)兒，我還是下了水，一踩，咦？怎么踩不到底，原來這河水足足有六米深。我剛開始時(shí)還有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗锏乃巧罹G色的，而且加上水又很深，我就只好套著游泳圈了。慢慢的，我變得大膽了，便不用游泳圈了，游啊，游啊，我終于游到了對(duì)岸，但是我卻開始覺得腳癢癢的，我想：會(huì)不會(huì)是那個(gè)呢？原來是虛驚一場(chǎng)，那只是一些水草，并不是我想的那個(gè)——水蛇。后來爸爸因?yàn)榕滤鋾?huì)著涼，所以沒下水；哥哥因?yàn)樘懶。桓夷玫粲斡救�；媽媽最厲害，一開始就適應(yīng)了環(huán)境，游了起來，怪不得是媽媽的老家，我想她小時(shí)候應(yīng)該經(jīng)常來游吧！不管怎么樣，媽媽應(yīng)該就是我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)吧！
這就是我心底的自豪，我一定會(huì)再接再厲，勇往直前，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
埋在心底的自豪作文8
今年8月3日到4日，在金昌市職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦了第七屆“清源杯”圍棋公開賽暨升級(jí)升段賽，我和張哲代表蘭州博雅圍棋培訓(xùn)中心參加了這次2升3段的比賽。
8月2日，姥姥、媽媽陪著我坐火車去金昌。大舅爺、大舅奶、舅舅、大姨媽的家都在金昌。他們不但熱情地接待我們，而且還每天鼓勵(lì)我。比賽的第一天，我一共下了5盤棋。上午下了3盤，我贏了2盤輸了1盤;下午下了2盤棋，我第一盤就輸了。傷心的眼淚在我眼圈里悄悄地打轉(zhuǎn)，但是我始終沒讓眼淚流下來。第二盤我贏了，但是贏得十分驚險(xiǎn)!當(dāng)時(shí)我快輸了，對(duì)手就得意地和別人說起話來。這時(shí)恰好輪到我了，我悄悄地落了一顆子。他回到棋盤上后問我：“你下了嗎?”我回答說：“下了!”他又問：“你下哪兒了?”我自信地說:“不告訴你!”我看得出他當(dāng)時(shí)就慌了，慌亂之中下錯(cuò)了一步棋，結(jié)果讓我把他的一條“大龍”給吃光了!他大驚失色，立刻哭了起來!最后，他不得不認(rèn)輸。第二天上午我又贏了1盤輸了1盤;下午我贏了關(guān)鍵的1盤。比賽規(guī)則規(guī)定：女孩總分10分就可以晉級(jí)為3段。我的總分是11?43分，在42個(gè)選手中排名第13位。我順利晉級(jí)為3段。我的.棋友張哲總得分8?86分，沒有升上3段，我為他深感惋惜。
我看到自己的成績(jī)后興奮得不知如何是好，比吃了蜜還甜!但是高興之余，我很快冷靜下來，細(xì)心總結(jié)自己的這次比賽，發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，例如要認(rèn)真思考，不能下隨手棋，下完棋后要復(fù)盤等。今后我一定要彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)棋藝，讓自己的業(yè)余生活因圍棋而快樂!
比賽完的那天下午，舅爺開著他的車帶著我們游玩了金昌公園、金昌地質(zhì)博物館、金水湖和其他旅游景點(diǎn)。 8月5日上午我們高興地坐著火車回到了我們的家!
埋在心底的自豪作文9
大家好！我叫方建偉，今年十歲，上四年級(jí)了。我有許多愛好，尤其喜愛樂高拼裝。
一天，媽媽收到了網(wǎng)購(gòu)的兩個(gè)花架，就把外公請(qǐng)到我家來安裝。外公剛打開包裝一看，立刻傻眼了，箱子里滿是散落的零件，該從哪里開始呢？看見外公犯了難，我趕緊跑了過去，拿起說明書研究起來。
“外公，我們一起來拼吧！”放下說明書，我笑瞇瞇地向外公一揚(yáng)手。爺孫倆頭換著頭，蹲在地上并肩作戰(zhàn)起來。
“外公，請(qǐng)遞給我一把螺絲刀�！�
“阿偉，快看看阿公這塊擱板擺正了沒有？”
我和外公兩個(gè)人一會(huì)兒擰螺絲，一會(huì)兒爭(zhēng)論，一會(huì)兒調(diào)試……時(shí)間一分一秒地過去，地上的零件也越來越少，經(jīng)過一番默契配合，最后，我們的勞動(dòng)成果展現(xiàn)在大家的眼前――哈哈，面前這兩個(gè)嶄新、精美的花架，怎么越看越讓人喜歡呢？
見我忙得滿頭大汗，外公疼愛地摸摸我的頭，直夸我動(dòng)手能力強(qiáng)，說我是他的`好搭檔。我聽了心里像吃了蜜一樣的甜，開心地笑了！
這就是我，一位愛動(dòng)腦筋、開朗的小男孩。通過這件事情，我知道了“世上無難事，只怕有心人”的道理。我暗暗勉勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)中，不管遇到什么樣的困難，既不能害怕，也不能退縮，而是要認(rèn)真地去思考，找到解決問題的辦法。這樣，學(xué)習(xí)才會(huì)有很大的進(jìn)步！
埋在心底的自豪作文10
埋在心底的自豪 我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩,尤其喜歡球類運(yùn)動(dòng)，足球，籃球都是我的拿手好戲。其中令我最自豪的就是我的踢球技術(shù)了！ 記得那是去年的.暑假，我和小伙伴們?cè)谝粋�(gè)足球場(chǎng)踢球。因?yàn)槲液臀业年?duì)友都是新手，和對(duì)手的比分拉得非常大。他們接二連三得射門，弄得我們手忙腳亂。我心想：再這樣下去，也不是個(gè)辦法，得想個(gè)計(jì)策。于是我們商量了一下。擺出了a隊(duì)形，發(fā)球了，我高喊一聲：“沖�。 贝蠹冶惆从�(jì)劃行事。
我與余天同配合沖鋒，其他人退在后面防守，就這樣在大家的配合下，我輕松地過了對(duì)方的幾個(gè)新手，心里暗自高興，可是我還沒笑出聲來就遇上難題了，下面幾個(gè)老手我該怎么過呢？他們可是踢球的高手阿！唉，沒辦法了，只得硬碰硬了，我先使出我的絕招-——“天寒地凍”想用交錯(cuò)的腳步迷住他，使他站立著不動(dòng)，看著我，最終被我的方法給迷住�？墒撬坏珱]中招，還跟著我的腳步跳起了舞。又沒法子了，只好再試一個(gè)新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢，球騰空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速繞到他身后，搶球直奔球門，眼看球門就在眼前了，我一邊奔跑，一邊使出最大的力氣抬起右腳，對(duì)準(zhǔn)球門的方向來了個(gè)“神速飛球”，球以最快的速度直飛球門，像一個(gè)飛龍。守門員不知躲到了哪里。“嗖”的一聲，球進(jìn)了。我們隊(duì)的隊(duì)員們沸騰起來了，紛紛跑來向我擊掌祝賀。
就這樣經(jīng)過我們的努力，幾個(gè)回合后，我們最終取得了勝利。 怎么樣？我的球技是不是很厲害？我喜歡踢球，更享受踢球勝利后的自豪感。
埋在心底的自豪作文11
我是一個(gè)活潑、略有些膽小的男孩，我身上也有值得我自豪的地方，那就是我會(huì)玩活力板。
我玩活力板的技術(shù)非常好，活力板在我的腳下就像聽話的小綿羊一樣，一會(huì)兒加速，一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎，看起來很簡(jiǎn)單，其實(shí)要學(xué)會(huì)它也不是那么容易的事。我剛學(xué)活力板的時(shí)候，連上都不敢，可媽媽一直鼓勵(lì)我：“不要怕，你一定能行的！”于是我扶著媽媽，兩只腳踏上了活力板，一開始，我慢慢地試著搖晃右腳，可活力板一點(diǎn)也沒有前進(jìn)的跡象，我想：是不是因?yàn)槲业哪_晃得不快呢？我把腳晃得快了一些，果然，活力板慢慢地走起來了，我便掙脫了媽媽的手，沒想到一松手，我就重重地摔在了地上，但我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)。終于，我已經(jīng)能在平地上來去自如了。接著，我要挑戰(zhàn)更高難度——滑下坡，可是，我一看到那個(gè)下坡，我心里就打了一個(gè)寒戰(zhàn)，要知道，活力板是沒有剎車的，如果有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失，就會(huì)跌一個(gè)大跟頭，可我還是勇敢地滑了下去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，它的速度遠(yuǎn)比我預(yù)想的'要快，我急了，突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小道，我想拐進(jìn)去，可沒想到我的技術(shù)不過關(guān)，我一下被甩了出去，以一次重重地摔在了地上，我的腳被摔傷了，可我繼續(xù)練習(xí)，終于，我把活力板練得爐火純青。
失敗乃成功之母，如果沒有之前的堅(jiān)持，我還有現(xiàn)在的收獲嗎？我真為自己自豪！
埋在心底的自豪作文12
在民族樂器中，我最喜歡的是二胡。有一次，教我二胡的苗課后表?yè)P(yáng)我：“進(jìn)步，反應(yīng)能力還行！”他也鼓勵(lì)我多練習(xí)。連我媽都夸我努力，給我豎起大拇指。
我很開心，對(duì)自己充滿信心。雖然沒有表達(dá)出來，但我把驕傲埋在心里。
學(xué)二胡磨練了我的意志，因?yàn)閮H僅靠愛好學(xué)二胡是不夠的，還要靠努力。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師教我指法F，D，G……每個(gè)音都有音高和音準(zhǔn)。真的覺得有點(diǎn)難，但是我還是堅(jiān)持下來了。雖然有時(shí)我有很多作業(yè)，但我仍然每天找時(shí)間練習(xí)半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。你知道我有多喜歡我的'小寶貝二胡！后來學(xué)了三級(jí)四級(jí)，音樂越來越難。比如玩《八月桂花香》，《聽媽媽講過去的事》，《賽馬》，《拉駱駝》等的時(shí)候。我不得不時(shí)不時(shí)的換一下，注意一下我的左手和右手的協(xié)調(diào)性。
學(xué)二胡也訓(xùn)練了我表達(dá)自己，活潑大膽。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一個(gè)師生二胡觀察比賽。被取笑是因?yàn)槟懶∨伦约翰皇煜�。我沒敢報(bào)名。結(jié)果我看比賽的時(shí)候，有幾個(gè)比我小，也沒有比我玩的好的孩子報(bào)名參加了比賽。我覺得很后悔，心想：下次再也不會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)了！
期待中，終于迎來了又一場(chǎng)藝術(shù)風(fēng)格的大獎(jiǎng)賽，有選手演奏鋼琴、長(zhǎng)笛、小提琴等。這次參加了少兒B組比賽。上臺(tái)表演時(shí)克服緊張的心態(tài)，以極大的投入表演了二胡獨(dú)奏《良宵》，贏得了評(píng)委、老師和觀眾的掌聲，也獲得了比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
那一刻，一種自豪感油然而生，我終于明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。只要你努力學(xué)習(xí)，沒有什么是你做不到的。
埋在心底的自豪作文13
我是一個(gè)多才多藝的女孩。其中，畫畫是我最自豪的特長(zhǎng)。
我從幼兒園中班起就開始學(xué)畫了。記得第一次學(xué)畫時(shí)畫的是幾只小雞。不管我怎么畫，總是畫得很難看。我很著急：“咦，怎么老是畫不好呢？真煩，真煩！”我在心里不停地埋怨著。教我畫畫的陳老 師非常耐心地握著我的小手，一筆一筆地教我怎么畫。
這就樣，我的畫技一點(diǎn)一點(diǎn)地提高。蠟筆畫學(xué)完了，學(xué)畫水粉畫；水粉畫學(xué)完了，學(xué)畫線描畫。線描畫學(xué)完時(shí)剛好上兩年級(jí)，那時(shí)就開始學(xué)素描了。素描非常難。起先，我畫的線條總是歪歪扭扭的，自 己看著都別扭。但媽媽說：“不用急，要慢慢來。一口吃不成一個(gè)胖子嘛。”于是，我堅(jiān)持著，努力著。功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在畫的素描線條比較細(xì)致了。自己看著美麗的.畫，心里也非常開心。
在課余時(shí)間，我會(huì)拿出一張白紙，去臨摹書上的畫。于是，我的畫技又提高了許多。媽媽把我畫的畫拍下來，放在電腦上，通過發(fā)電子郵件去投稿。報(bào)社的主編非�？粗匚业漠�，我的畫也因此經(jīng)常發(fā)表 在報(bào)紙上。告訴你吧，我現(xiàn)在發(fā)表的畫差不多有40幅了。
今天，我把這學(xué)期開學(xué)以來發(fā)表的6幅畫帶到班級(jí)里。因?yàn)橹炖蠋熣f，每發(fā)表一幅作品就可以換一個(gè)“金蘋果”貼在教室里的“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這張紙上。你可知道，這“金蘋果”是很難得到的。做作 業(yè)得一個(gè)“優(yōu)秀☆”，只能得一個(gè)“青蘋果”；得五個(gè)“青蘋果”才能換一個(gè)“紅蘋果”；三個(gè)“紅蘋果”才能換一個(gè)“金蘋果”。而我今天，“嘩嘩嘩”，直接貼了6個(gè)“金蘋果”！每當(dāng)我貼一個(gè)“金 蘋果”時(shí)，同學(xué)們就在底下發(fā)出“哇——”的驚嘆聲。
聽著大家的叫聲，我的心底涌起自豪的波濤。啊，畫畫帶給我無窮的歡樂，畫畫帶給我無比的自信，畫畫是埋在我心里的自豪！
埋在心底的自豪作文14
我，是一個(gè)平凡的小姑娘。雖然我很普通，但我是一個(gè)多才多藝的孩子。而最讓我自豪的是“彈琵琶”。
告訴你們，琵琶弦是用鋼繩制成的，并且彈琵琶的時(shí)候，經(jīng)常需要使勁地按，所以，我的手經(jīng)常磨出泡，或是磨破皮。真是功夫不負(fù)有心人��！六年過去了，我已經(jīng)能彈很難的曲子啦，并且彈得都很優(yōu)美。
你們知道我為什么喜歡彈琵琶嗎？告訴你們吧！本來呢,我是不喜歡彈琵琶的`。有一次，我學(xué)琵琶，老師見人來齊了，就給我們放了一個(gè)曲子，名字叫“高山流水”。上面放著一個(gè)人正喝酒坐在好像從天上落下來的瀑布旁邊。叮呤叮呤……一陣清翠的琵琶聲響入我耳邊，后來又有一首優(yōu)美的曲子映入我耳中。所以我就這樣愛上了“彈琵琶”。
有一次，我媽媽給我報(bào)名在維客圣誕節(jié)上彈琵琶�？粗敲炊嗟娜嗽谙旅婵粗遥业男睦锊唤o張起來。我剛坐下，就開始彈了起來，慢慢地我進(jìn)入狀態(tài)了，就彈得越來越優(yōu)美了。正巧，那天下雪，當(dāng)我看見那么多的雪花娃娃仿佛在跳舞。所以，我就覺得它們是在為我伴舞，我彈得更有勁了！因?yàn)槲冶硌莸贸錾�，所以，博得臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲，阿姨也獎(jiǎng)了我一個(gè)圣誕帽，我抱著琵琶，戴著圣誕帽，感到非常自豪。
還有一次，我去考級(jí)。輪到我的時(shí)候，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下。我進(jìn)去了以后，就彈了起來，當(dāng)彈到“天山之春”的時(shí)候，評(píng)委送給了我一陣掌聲，我心里真高興。漸漸地，我心里不緊張了，而且彈得越來越好。聽成績(jī)的時(shí)候，我聽見我是良好，我很高興，因?yàn)槲覐囊患?jí)彈到六級(jí)都是良好。
彈琵琶，給我增添了無窮的樂趣。
埋在心底的自豪作文15
大大的眼睛，一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，頭上扎著一個(gè)馬尾巴辮子，喜歡挑戰(zhàn)自我的四年級(jí)小姑娘，她是誰?她就是我，一個(gè)常把一份自豪埋在心底的我。
記得在我八歲那年的'一個(gè)星期天，天氣晴朗，我鬧著讓爸爸教我學(xué)騎自行車。由于我學(xué)得特別認(rèn)真，所以爸爸才教了一會(huì)兒，我就能自己掌握著車龍頭騎了。于是，我大膽地對(duì)爸爸說：“爸爸，從現(xiàn)在開始，你松手吧，只要在旁邊看著我騎就行了，看我的吧!”爸爸用懷疑的目光看著我，哼，竟然懷疑我的能力，我偏要騎給他看。我握緊龍頭就直接跨上了車座。一開始，我騎得很穩(wěn)，可到了拐彎處，我一個(gè)不小心，手一拐，來了個(gè)“嘴啃泥”，摔了個(gè)大跟頭。爸爸心疼地上來扶起我，還直說：“摔疼了吧!今天別騎了，下次再騎吧�！钡髲�(qiáng)的我不灰心，不顧爸爸的阻止，拍了拍身上的灰塵，又繼續(xù)騎�？墒遣挪坏絻煞昼�，只聽“砰”的一聲，我又跟墻壁來了個(gè)親密接觸。哼，我就不信我征服不了這自行車。于是，第三次、第四次……經(jīng)過不斷練習(xí)，經(jīng)過無數(shù)次失敗，我終于成了“騎車高手”。
現(xiàn)在我最大的興趣就是和小伙伴們比賽車技。說曹操，曹操到，你瞧，相約比賽的小伙伴來了!比賽開始了，我像離弦的箭一樣;中向終點(diǎn)，當(dāng)然，那兩個(gè)同伴也不甘落后，拼命向終點(diǎn)沖刺。眼看他們就要追上我了，我加大馬力，一邊騎還一邊喊“沖啊”，以此來為自己加油。五米、四米、三米、二米、一米，啊!我贏了!我激動(dòng)不已。你們可知道，這是我第十次拿冠軍啦!
如今我已經(jīng)是小伙伴心目中的“自行車之王”了!這就是我埋在心底的自豪，請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
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