心兒怦怦跳作文15篇[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的心兒怦怦跳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心兒怦怦跳作文1

　　我有過(guò)數(shù)次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，但最讓我難忘的，就是去年暑假學(xué)游泳這件事了。

　　那天驕陽(yáng)似火，表姐嚷嚷著要去游泳，從沒(méi)進(jìn)過(guò)游泳館的表妹硬要拉上我去湊熱鬧，可我感到很不安，心里直犯嘀咕:游泳那么危險(xiǎn)，況且我也沒(méi)學(xué)過(guò)游泳，下水會(huì)不會(huì)嗆著��？但我實(shí)在受不了表妹的無(wú)理取鬧，只好硬著頭皮和她們一起去了。

　　第一次進(jìn)游泳館的表妹顯得特別興奮，拿著游泳圈就下水了，表姐怕她遇到危險(xiǎn)，緊跟其后。而我好像天生怕水的'旱鴨子，站在游泳池旁瑟瑟發(fā)抖。表妹玩得不亦樂(lè)乎，回頭還發(fā)現(xiàn)我在池邊，就催促我快下水，我索性捂住了眼睛，誰(shuí)知道表姐偷偷游到我腳旁，一把把我拉下水。我嚇得半死，掙扎中嗆了好幾口水，臉憋得通紅，心中充滿了恐懼。

　　我抱著扶梯在水中待了一會(huì)兒，緊繃的神經(jīng)開始慢慢放松了，看著別人在水里嬉戲，玩耍，心里也癢了起來(lái)，我的手稍微松動(dòng)了一點(diǎn)，開始鼓勵(lì)自己勇敢地邁出第一步，緊握著扶梯的一只手慢慢放開，一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)著表姐的樣子游了出去。表姐看我開始試著游，就過(guò)來(lái)教我，在她的指導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了一些技巧。膽子也逐漸變大了，終于我能獨(dú)立游泳了。

　　這次的經(jīng)歷讓我終身難忘，并不是因?yàn)橛斡居腥ぃ�而是它讓我明白了人要有克服困難、戰(zhàn)勝自我的勇氣!

心兒怦怦跳作文2

　　我的童年，是由一顆顆種子組成的，現(xiàn)在已經(jīng)成了一片森林。而其中最健壯的一棵樹，就是我第一次走夜路。

　　那是我7歲時(shí)的一個(gè)周末下午，爸爸媽媽加班都沒(méi)在。我一個(gè)人在家無(wú)聊，于是約了明明去我家附近的公園玩，明明爸爸不放心，就陪我倆一塊去公園。我們邊走邊玩，一直從公園南門到了西門，明明要玩雙杠，我有點(diǎn)累了要回家，明明爸爸要送我，被我拒絕了，我不想麻煩他，覺(jué)得公園就在家門口，自己回家沒(méi)問(wèn)題。

　　那時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，公園里的人稀稀拉拉的，路燈也有些昏暗，我第一次一個(gè)人走在公園的小路上還真有點(diǎn)害怕，心不停的跳。過(guò)了一會(huì)了，人越來(lái)越少了，路旁大樹的樹枝像一個(gè)個(gè)魔爪在晃，好像隨時(shí)要來(lái)抓我，我心跳的更厲害了，我真后悔拒絕了叔叔的好意。

　　這時(shí)，一個(gè)穿白襯衫的人從側(cè)面小路走出來(lái)，西游記里的白骨精、恐怖片里的幽靈一下子都從我的腦海里冒了出來(lái)，我已經(jīng)不僅是心跳加快，眼睛都直了，一點(diǎn)聲響都不敢發(fā)，整個(gè)人都快縮成一個(gè)皮球了。我時(shí)不時(shí)的往后看，總覺(jué)得有人跟蹤我。

　　突然，一個(gè)白色的東西被風(fēng)刮起飛了過(guò)來(lái)，“啊，幽靈！”我大喊一聲，撒腳想跑，卻一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，簡(jiǎn)直都魂飛魄散了！直到那白色的東西落地，才看清楚是個(gè)塑料袋。

　　我渾身不停地發(fā)抖，但是卻不得不加快腳步，我想趕緊走出公園。走著走著，月亮漸漸從樹梢露出了臉，她好像知道我害怕，要跟我作伴給我照亮，我走到哪兒，她就照到哪兒。終于，我重新鼓起了勇氣，很快就走出公園回到了我們小區(qū)。一進(jìn)家門，我把屋子里每個(gè)燈都打開了，然后一頭鉆進(jìn)被子里，大氣都不敢喘。心里不停的想著：爸爸媽媽，快回來(lái)！

　　還好，媽媽不一會(huì)就回家了，我緊緊地抱住媽媽，緊張地給她講了我的`經(jīng)歷，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，世上根本沒(méi)有什么妖魔鬼怪，都是人想象出來(lái)的，你這不是好好的回到家了嗎？只要心理強(qiáng)大，鼓足勇氣沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，是呀，還真沒(méi)見(jiàn)到什么鬼怪幽靈！

　　從那以后，我一個(gè)人去公園再也不害怕了，因?yàn)檫@個(gè)世上根本就沒(méi)有什么鬼怪，只有心理強(qiáng)大的人才有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣！

心兒怦怦跳作文3

　　在我們的生活中每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，有的讓我難忘，有的讓我感動(dòng)、有的'讓我緊張……可是那件事卻一直記憶猶新，回想起來(lái)心兒怦怦跳個(gè)不停！

　　那是去年暑假爸爸帶我和媽媽去廈門夜風(fēng)寨玩，我立刻被眼前的景象迷住了。有高空旋轉(zhuǎn)木馬、上下?lián)u晃的海盜船、恐怖的鬼屋……

　　我毫不猶豫地選擇了海盜船，看到了那些哥哥、姐姐們?cè)谏厦姘l(fā)出陣陣尖叫聲。我想：“坐在海盜船上一定很刺激，很過(guò)癮�！蔽移炔患按�地等待著。。海盜船一停下來(lái)，我便飛快地沖上去，坐好位置，抓好扶手，等待著一切就緒。海盜船開始啟航了，它先慢慢地?fù)u晃著，我心想：“沒(méi)有什么大驚小怪得，心逐漸放松下來(lái)。可是出乎我意料的事發(fā)生了，過(guò)了一會(huì)兒，海盜船競(jìng)?cè)患涌炝怂俣�，它忽上忽下，緊接著，海盜船好像越來(lái)越兇猛了，像一頭咆哮的野獸瘋狂地?fù)e晃著。仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停止似的。我心里害怕極了，緊緊地抓住扶手，緊閉上雙眼，使出渾身的力氣。那一瞬間我感覺(jué)自己的血液都凝固了，心兒像拽了一只小兔子怦怦跳個(gè)不停，此時(shí)，我咬緊牙，心里默默地祈禱著，老天爺保佑啊，千萬(wàn)別摔下來(lái)！海盜船好像故意跟我作斗似的，越來(lái)越猛了。我被這突如其來(lái)的巨烈晃動(dòng)嚇得魂飛魄散，心神不寧。好一會(huì)兒，我的心漸漸地平靜下來(lái)，當(dāng)我小心睜開雙眼時(shí)，海盜船已經(jīng)停下來(lái)了。那一刻，我傻傻地愣在那兒！

　　唉!坐海盜船真的很刺激，過(guò)癮�，F(xiàn)在回想起來(lái)心兒還怦怦直跳！

心兒怦怦跳作文4

　　一想起昨天，我的心就狂跳不止。

　　就在昨天，也就是周五，因?yàn)橄挛鐑牲c(diǎn)要開家長(zhǎng)會(huì)，老師決定讓幾位優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，因?yàn)槲沂且幻�合格，不，是一名非常�?yōu)秀的小學(xué)生，自然也被選上了。

　　我先寫好了演講稿，在沒(méi)有人的地方上念了幾遍，“這不是挺好的嗎？”我心想：“原來(lái)演講這么容易呀！”

　　不知不覺(jué)，到開家長(zhǎng)會(huì)的`時(shí)間了，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，看著那么多家長(zhǎng)，我一下子沒(méi)有了信心，于是我便找主持人把我安排在最后一個(gè)。

　　你以為最后一個(gè)就不緊張嗎？可時(shí)間就是喜歡跟人作對(duì)，你希望它過(guò)的快吧，它卻比烏龜還慢；希望它慢一點(diǎn)吧，它卻偏偏比兔子還快，這不，還是輪到我上場(chǎng)了。我的心砰砰直跳。班長(zhǎng)劉佳昊見(jiàn)我這樣，便對(duì)我說(shuō)：“剛才劉老師對(duì)我說(shuō)，其實(shí)，這并沒(méi)有什么好怕的，如果你越緊張，你分享的就越少，你不緊張，你分享的就會(huì)很多。”我雖然點(diǎn)頭答應(yīng)，可是哪里能控制住自己呀！

　　在教室門口，看著那么多陌生的面孔，我的小心臟就狂跳不止，我感覺(jué)我的額頭上，手心里，滿都是汗！我悄悄做了一個(gè)深呼吸，努力讓自己平靜下來(lái)。

　　就這樣，我懷著惴惴不安的心情走上了講臺(tái)，幾乎不敢正視下面的家長(zhǎng)……就在這個(gè)時(shí)候，我眼角余光瞅見(jiàn)了媽媽�！澳悄憔彤�(dāng)光給媽媽表演吧。”我心想。這時(shí)我看見(jiàn)了媽媽那鼓勵(lì)我的眼神，還悄悄給我豎了一個(gè)大拇指，好像在說(shuō)：“你能行的，加油！”于是我再次定了定神，開始做自我介紹，然后就自然而然地進(jìn)入了演講狀態(tài)。一開始，我感到我的演講雖然很流暢，幾乎沒(méi)有什么磕絆，但是因?yàn)樘�緊張而語(yǔ)速有點(diǎn)快，慢慢的，我進(jìn)入了最佳狀態(tài)，語(yǔ)速也逐漸慢了下來(lái)，就像沒(méi)有人在我旁邊似的，我終于成功的演講完了，耳邊響起了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，在我聽來(lái)，仿佛震耳欲聾似的。我忐忑不安地走下了講臺(tái)，走出了教室。

　　現(xiàn)在想起這件事情，我的小心臟依然狂跳不止。

心兒怦怦跳作文5

　　生活中有著驚喜、害怕、緊張、激動(dòng)，就像打開一幅幅美麗的畫卷，成長(zhǎng)中發(fā)生許多事，而那一件事讓我記憶猶新，難以忘懷。讓我的心兒砰砰跳。

　　記得有一次，我去參加一個(gè)鋼琴比賽，我在家里練的非常熟練，我很有信心，時(shí)間就像飛奔的野馬一樣，很快就到了比賽的那一天，我在備賽區(qū)心兒砰砰跳，緊張的不敢呼吸，空氣仿佛都凝固了。忽然我聽到老師叫我上臺(tái)了，在那一瞬間，我的'手緊張的像一塊冰，捏著譜子，連譜子都在顫抖，豆大的汗珠像斷線的珍珠手鏈一樣落在我的衣服上，好像懷里揣了只兔子，腳也在不停的顫抖，就像踩在云彩上一樣，我像一個(gè)機(jī)器人一樣走上臺(tái)，坐下來(lái)，開始彈鋼琴了，我把手輕輕地放在琴鍵上，飛快的舞動(dòng)著我的手指，輕輕松松彈完了第一部分，彈著彈著，我漸漸忘掉了緊張，被音樂(lè)的海洋淹沒(méi)了，忽然，我忘記了接下來(lái)該怎么彈了，怎么辦？怎么辦？我開始手足無(wú)措起來(lái)，臺(tái)下也出現(xiàn)一點(diǎn)竊竊私語(yǔ)聲，我變得更緊張了。

　　這時(shí)，老師在后臺(tái)為我加油并豎起大拇指，我靜下心終于想起來(lái)磕磕絆絆的彈完了。頓時(shí)我松了一口氣，慢慢地走下舞臺(tái)，心兒還是砰砰跳，像停不下來(lái)的發(fā)動(dòng)機(jī)。感覺(jué)自己的臉很熱當(dāng)時(shí)一定很紅很紅。

　　直到今天我還難以忘記，在我看來(lái)，令我心兒砰砰跳的事有很多，但這一件事讓我重新知道自己的錯(cuò)誤，不管這件事情自己感覺(jué)多么熟練，都應(yīng)該時(shí)時(shí)勤加練習(xí)，不到最后一刻都不能掉以輕心。

心兒怦怦跳作文6

　　四年級(jí)時(shí)我英語(yǔ)成績(jī)很不理想，于是我參加了劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)基地的補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)時(shí)我是一名插班生，插入三年級(jí)學(xué)生的補(bǔ)習(xí)班，而我是四年級(jí)的學(xué)生，往補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生中一站——鶴立雞群，可我英語(yǔ)成語(yǔ)卻不及一半?yún)柡�。我下定決心努力學(xué)習(xí)，使英語(yǔ)成績(jī)不再受同學(xué)們的白眼。

　　一學(xué)期的努力，我的進(jìn)步，并拿到了一份獎(jiǎng)狀。補(bǔ)習(xí)老師見(jiàn)我有進(jìn)步，就叫我上臺(tái)說(shuō)說(shuō)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可我毫無(wú)，一下子讓我在兩個(gè)班一百來(lái)人的面前講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，腦袋突然之間變得空白了，我緊張得在臺(tái)上說(shuō)了些都不知道，每一秒都如過(guò)了一年，同學(xué)們也聽得一頭霧水。下臺(tái)后糟糕，了冷場(chǎng)。我也很失望，對(duì)說(shuō)下次絕不。

　　飛逝，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了學(xué)期，我在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班里了的`學(xué)習(xí)名次并前進(jìn)了幾名。又到了師生總結(jié)的時(shí)候，老師講完后，微笑著問(wèn)：“還有哪位同學(xué)想發(fā)言？”我胸有成竹地舉起手。老師說(shuō)：“好，請(qǐng)汪洋同學(xué)上臺(tái)講一下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)�！鄙吓_(tái)拿起話筒時(shí)老師眼里露出擔(dān)憂的神情。我伸出的左手對(duì)老師做了“ok”的手勢(shì)。可當(dāng)我在臺(tái)上站好后，同學(xué)們開始竊竊私語(yǔ)，似乎都在說(shuō)：汪洋真的行嗎？我一看這情形，心里也沒(méi)把握，又開始緊張了。小腿發(fā)抖，手在微顫，腦袋“轟”一下又了頭緒，開口想說(shuō)：“大家好！

　　”卻張口沒(méi)了聲音，一秒、二秒、三秒……似乎呆十秒鐘，腦子里的東西才慢慢飛回來(lái)，我對(duì)說(shuō)：“不要緊，我能行！

　　”。我深深地吐了口氣，大聲說(shuō)道：“大家好！

　　我叫汪洋，英語(yǔ)最難學(xué)的便是記單詞，我學(xué)習(xí)記單詞有幾種方法……”我事先好的話脫口而出，不知不覺(jué)講了五分鐘。下臺(tái)同學(xué)們不時(shí)為我鼓掌，我心中充滿了自豪感，原來(lái)的緊張也被輕松取代。

　　原來(lái)緊張并不可怕，可怕地是不知如何面對(duì)和克服，只要你善于駕馭它，就可以找到放松的辦法，那么緊張就會(huì)你迎接挑戰(zhàn)和邁向的一匹快馬！

心兒怦怦跳作文7

　　每個(gè)人的心都會(huì)像彈簧一樣，都有忐忑跳動(dòng)的時(shí)候，我也不例外。

　　那是一個(gè)禮拜五的中午，語(yǔ)文老師正講著試卷，開始老師只是在將臺(tái)前頭頭是道的分析著短文，我毫無(wú)事處，可是好景不長(zhǎng)，老師慢慢向我這走來(lái)，我立馬座的端端正正，顯得精神抖擻，“不會(huì)吧！難道我開小差被發(fā)現(xiàn)了？”我鎮(zhèn)定的臉部神情掩蓋住了心中的.焦急，可是內(nèi)心還在掙扎，老師走了過(guò)來(lái)，看著蔣紅佳的試卷又講得入了神“呼~”我長(zhǎng)舒一口氣，突然！老師的手往我桌上一撐，我?guī)缀鯂樀袅税雮�(gè)魂，直冒冷汗，不敢抬頭，老師一把拿過(guò)我的卷子，又講了起來(lái)，“什么呀！原來(lái)講卷子��！沒(méi)什么大不了的�！薄吧耨R？講卷子？還拿我的？哦！倒霉了，我的字寫得如此潦草，歪歪扭扭的，還不如狂風(fēng)吹過(guò)的小草！難道會(huì)沒(méi)事嗎？”我閉上了雙眼，不敢看啊，雙手攥緊，足足閉了三秒，我竟然毫發(fā)無(wú)損！一般老師都看的是好學(xué)生的卷子啊！怎么今天突然就看我的了呢？難道我的形象在老師眼里發(fā)生了翻天覆地的變化？我萬(wàn)分激動(dòng)，仿佛世界都靜了，只聽得見(jiàn)我的心臟“撲通！撲通！”我雙手摸著臉，“好熱��！”我立馬回了神，認(rèn)真的配合老師。

　　心臟地快速跳動(dòng)，不會(huì)只偏向于不好的事，反之，在你遇到讓自己亢奮的事，你的心臟也許會(huì)跳的更“狂暴”

心兒怦怦跳作文8

　　生活中有很多事令我心兒怦怦跳，今天我要給大家分享的是一次課堂游戲。

　　星期五的晚上，我像往常一樣來(lái)到了“心田花開”。因?yàn)槁犝f(shuō)這節(jié)課是作文課，所以教室里一片唉聲嘆氣。老師走上講臺(tái)，宣布今天不上課，玩游戲。這句話如同滾油澆到了冰面上，教室里一下子炸開了鍋。一位機(jī)靈的同學(xué)問(wèn)老師：“老師，那今天我們玩什么游戲呢？”我們安靜了下來(lái)，急切地等待老師的回答。老師好像是故意要讓我們著急似的，過(guò)了一會(huì)兒，才慢吞吞地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩蒙眼作畫�！�

　　老師首先把我們分為一組和二組，我被分在了一組。規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是在黑板的笑臉里畫一個(gè)豬鼻子。每個(gè)組畫兩次，第一次蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后在半分鐘內(nèi)畫完；第二次的規(guī)則跟第一次基本一樣，但可以有一個(gè)人指揮。

　　比賽先由二組的田田上去畫，原來(lái)還神氣活現(xiàn)的田田轉(zhuǎn)了三圈之后，一副茫然不知所措的樣子。好不容易走上前去，一會(huì)往左，一會(huì)兒往右，大家都笑了起來(lái)。時(shí)間快要到了，田田只好在之前的位置上亂抹了幾筆。這一畫不要緊，比黑板上臉的位置偏出了足足四十厘米。就這樣，在大家的笑聲中，田田失敗了。

　　現(xiàn)在輪到我們一組了。我們組的同學(xué)，走上去時(shí)三步并做兩步，簡(jiǎn)單干脆。這時(shí)，我的心兒砰砰直跳，我干脆把眼睛閉上了。很快，我就聽到了歡呼聲。我睜眼一看，原來(lái)我們組的同學(xué)又快又好地完成了任務(wù)，我也情不自禁地歡呼起來(lái)。

　　第二局開始了，開始二組先來(lái)。他們派去的是兩個(gè)戴眼鏡的`同學(xué)。他們沒(méi)有配合好，所以又失敗了。

　　輪到我們組了。我們派出的人沒(méi)有走錯(cuò)，大家很安靜地看著。指揮的樂(lè)樂(lè)沉著冷靜，往左一點(diǎn)，再往上一點(diǎn)點(diǎn)，他的指令非常清楚。畫畫的圓圓也很爭(zhēng)氣，按照樂(lè)樂(lè)的指揮，一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)位置。我們組的同學(xué)還沒(méi)畫完，“九”我就在心里默默地?cái)?shù)起來(lái)，心如擂鼓�！鞍恕边�剩幾筆了�！捌摺笨煅剑�快呀！……“五”終于畫完了，我松了一口氣，可心還在劇烈地跳動(dòng)著。最終，圓圓在只有五秒結(jié)束的時(shí)候，成功地完成了。我的心都提到嗓子眼兒了。最終，我們以二比零的成績(jī)贏得了這次游戲。

　　直到現(xiàn)在，一想起我閉上眼睛的那一刻和最后的五秒鐘，我的心兒還會(huì)砰砰直跳。

心兒怦怦跳作文9

　　看到“怦怦跳”這個(gè)詞，讓我想到一件令我害怕的事，現(xiàn)在回想起來(lái)，仍心有余悸。

　　今年的9月18日，老師帶著我們?nèi)セü臒艏文耆A游玩。

　　我和同學(xué)們玩了一個(gè)項(xiàng)目——“鬼屋”。進(jìn)入“鬼屋”，我突然聽到了一聲鬼叫，嚇得連忙抓住一只手，當(dāng)我想追上同伴時(shí)，便聽到了“咔嚓”一聲，回頭一看，看到我拉的不是同伴的手，而是白白的骨頭手，我被嚇得魂飛魄散，心都快要跳出來(lái)了，這時(shí)我只能聽到怦怦的心跳聲。繼續(xù)往前走，我看到一點(diǎn)閃閃的`亮光，我欣喜若狂，“嗖”一下，我跑了過(guò)去，本以為那是出口，其實(shí)是同伴的小手電筒。我往上一看，卻發(fā)現(xiàn)了許多鬼手正伸下來(lái)，想把我們抓走吃了似的，我頓時(shí)心都提到嗓子眼兒，吐一口氣就能把心吐出來(lái)似的。我連忙向前奔去，逃脫了鬼手的糾纏。來(lái)到了第三個(gè)關(guān)卡，“咔嚓，咔......”的聲音一直回響在耳旁。我繼續(xù)跟著同伴往前走�！皢琛�—嗚——嗚”警鳴聲響起了，我突然發(fā)現(xiàn)跳出了一個(gè)鬼影，我心急如焚，想趕快逃脫鬼的手里，但出口到底在哪呢？我的心里打起鼓來(lái)，如果有后悔藥，我現(xiàn)在將趕快把它吃掉，我一邊想，一邊挪動(dòng)腳步，抬頭一看，便發(fā)現(xiàn)了安全出口的標(biāo)識(shí)，我喜出望外，在驚恐中，我手舞足蹈地哼著歌沖出了“鬼屋”。

　　現(xiàn)在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動(dòng)......

心兒怦怦跳作文10

　　六年級(jí)，是一個(gè)全新的征程，它是一條路的終點(diǎn)，也是一條路的起點(diǎn)。月考，便是這條路的里程碑。

　　“怦——怦——”，伴隨著那聲聲心跳，我踏入了考場(chǎng)。此刻，我不可謂不瘋，我已被這場(chǎng)考試的到來(lái)折騰得十分浮躁：此刻，我不可謂不狂，年少輕狂的心已不容許我再沉穩(wěn)下去；此刻，我不可謂不靜，被數(shù)十張?jiān)嚲頁(yè)舫链蚰サ男囊呀?jīng)準(zhǔn)備好了“審判”。我的心已在此刻瘋狂跳動(dòng)，準(zhǔn)備迎接一個(gè)巨大的'挑戰(zhàn)。

　　“怦——怦——”，試卷下發(fā)“刷刷”的聲音再次引起那不規(guī)則的心跳。我接過(guò)試卷，前前后后翻了個(gè)遍，我登時(shí)長(zhǎng)吁一口氣，緊張、驚慌什么的情緒全都一股腦兒地吁了出來(lái)�！安皇窍胂笾械碾y題，看來(lái)一百二十分極有希望了，我務(wù)必要全力以赴了！”我在心里提醒自己。我緩緩落筆，眼睛猛地一瞪，揮毫潑墨，好不暢快。此刻，我像蒼茫草原中的野馬，恣意馳騁，像蔚藍(lán)天穹中的游龍，行云流水，大有“普天之大，舍我其誰(shuí)”的氣派。不顧滿卷黑字龍飛鳳舞，只在乎那狂風(fēng)呼嘯般的自在。年少之心如何抑，輕狂之字滿卷舞。那時(shí)，整個(gè)考場(chǎng)似乎只有我一個(gè)人，看不見(jiàn)的空氣都化作了流動(dòng)的數(shù)據(jù)，我在這片空間里尋找著我要的答案，每一個(gè)數(shù)據(jù)都隨著我搖擺——這是我的節(jié)奏，單屬于我的節(jié)奏，一個(gè)少年面對(duì)考試時(shí)的平靜與自如。但是，我的輕狂又蘊(yùn)含著沉穩(wěn)。我不會(huì)在多余的時(shí)間里揮霍，我橫下一條心，以筆來(lái)證明我的堅(jiān)決。一道道濃重的鉛筆印子，是一個(gè)孩子的堅(jiān)定不移，我相信我想要的答案終會(huì)在我的努力下放光彩。

　　“怦怦！怦怦！”，同學(xué)們的談?wù)撛俅我�起了我的心跳�！笆茿！”“明明是B！”大家的爭(zhēng)論是我小鹿亂撞。我似乎……選的是C！怎么辦！怎么辦！驚慌，恐懼，緊張……它們交織在一起，鋪天蓋地地向我籠罩過(guò)來(lái)，我又怕了。

　　月考，只是一場(chǎng)六年級(jí)同學(xué)的競(jìng)速，接下來(lái)，還有萬(wàn)千場(chǎng)競(jìng)速等著我們?nèi)�奮斗，讓我們一起加油吧！

心兒怦怦跳作文11

　　今天下午，我們班級(jí)參加了學(xué)校舉辦的“歌唱比賽”，我剛走進(jìn)報(bào)告廳，就被嚇的心都要跳出來(lái)了，不是里面有“鬼”，而是里面人山人海，水泄不通，我害怕我唱錯(cuò)，更加害怕我的扇子開錯(cuò)了，難看！

　　我們排好隊(duì)慢慢地走上舞臺(tái)，開始唱“生僻字”，我們每人手上都有一把扇子，每個(gè)扇子有一面印的是歌曲中出現(xiàn)的生僻字，另一面是空白的，唱的過(guò)程中，會(huì)根據(jù)具體的歌詞把扇子打開露出上面的字，這是我們組織上的創(chuàng)意，會(huì)讓我們的隊(duì)伍更好看，可是每件事都有兩面性，我害怕萬(wàn)一我把扇子開反了、或者沒(méi)打開、甚至自己發(fā)呆了……，我預(yù)想了種種意外，心里提心吊膽的，雖然不停的在心中鼓勵(lì)自己，可害怕還是占了上風(fēng)��！

　　剛唱了一點(diǎn)，我更加緊張了，頭上的汗都流了下來(lái)，突然，我左邊的同學(xué)沈潤(rùn)生用他的肩膀推了我一下，我才從“夢(mèng)”中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)，我的扇子拿反了，我趕快換了過(guò)來(lái)，已經(jīng)唱了一半了，我緊張的松了一口氣，“可別高興的太早啊”我的大腦不斷的提醒著我，的'確，現(xiàn)在還有很多評(píng)委看著我們呢！

　　又唱了一會(huì)兒，我就像懷里揣著一只兔子，我自己發(fā)現(xiàn)扇子真沒(méi)開，估計(jì)我剛才又發(fā)呆了，頭上滴下來(lái)了一滴汗，我急忙把扇子打開，這下，觀眾全笑了，不知道笑的是不是我，還是跳舞的馬梓妍她們，反正，我不緊張了，心里的大石頭總算是落地了。最后我們班級(jí)取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，看來(lái)我怦怦跳的心兒總算沒(méi)有白跳！

心兒怦怦跳作文12

　　我呀，天不怕地不怕，可就是見(jiàn)狗慫。一聽到它們那“汪汪”地叫聲，每次數(shù)我跑得最快。

　　記得有一次，我正騎著自行車正悠閑地在鄉(xiāng)間小路上玩耍。突然，前面躥出了一只大狼狗，它惡狠狠地盯著我，朝著我齜牙咧嘴。我嚇了一跳，渾身瑟瑟發(fā)抖，一動(dòng)也不動(dòng)，只好鼓起勇氣盯著它，四周安靜一片，連我怦怦的心跳聲也聽得一清二楚，盡管，此時(shí)我的頭皮發(fā)麻，害怕極了，但我屏住呼吸和狼狗立在那兒，狗不動(dòng)，我不動(dòng)！

　　兩分鐘過(guò)去了，那狗估計(jì)見(jiàn)我越來(lái)越慫，囂張起來(lái)，竟往前踱了幾步。我心里如同有一塊大石頭壓著，大氣都不敢喘。“狗大哥，我可不是你的.午餐啊！三十六計(jì)走為上策，趕緊跑唄！”我急忙拉著自行車往家里蹬去，狼狗見(jiàn)了害怕的我，竟然追來(lái)了。眼看狼狗越來(lái)越近，我嚇得臉色蒼白，魂飛魄散，只顧蹬車。平時(shí)我騎一會(huì)兒，便感覺(jué)腰酸背痛�？蛇@時(shí)我使出了吃奶的勁往前蹬，風(fēng)在耳邊“嗖嗖”地吹著，恐懼如同一個(gè)八角怪物，從頭到腳把我給包圍了起來(lái)。

　　忽然“砰”地一聲，那狼狗居然跳到我前面叫的更起勁了“汪汪汪汪”。它朝我一步一步逼來(lái)。我滿頭大汗，不知是累的還是嚇的，腿酸的像跟軟面條，沒(méi)有力氣。就在這時(shí)，我看見(jiàn)車籃里有一個(gè)肉包子，一下子便朝它扔去。

　　那狗叼包子撒腿就跑，唉，原來(lái)它只是餓了�。∥倚闹械氖�頭終于落地了！

　　哎呀！可真是虛驚一場(chǎng)��！

心兒怦怦跳作文13

　　清晨，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光溫暖得如母親的手在撫摸一般，但一想到即將期中考試，心中不由得一緊，冷汗又往下流了。

　　第一場(chǎng)考語(yǔ)文，當(dāng)我提起筆時(shí)，小心臟快要從嗓子眼中飛出來(lái)了，諸多疑問(wèn)蹦出腦海，讓我的自信越來(lái)越小，雖然有兩個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，但究竟有沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)遺漏，題目難不難？特別是作文，我會(huì)不會(huì)寫到一半頭腦“短路”？心中如同打翻了五味瓶，有一股說(shuō)不出的感覺(jué)在潛滋暗長(zhǎng)。

　　“叮鈴鈴……”隨著鈴聲響起，“看卷！”監(jiān)考老師一聲令下，如吹起了沖鋒的號(hào)角一樣。我迫不及待地拿過(guò)試卷，認(rèn)真看起來(lái)，看完后，我不禁松了一口氣，好在出卷老師不那么“摳”，題目不算難，作文讀過(guò)類似的，我開始有些慶幸老師平時(shí)給我們看作文，匆匆抄起“家伙”，開始與戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人博弈。

　　兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，大家苦思冥想，奮筆疾書，考場(chǎng)上彌漫著硝煙的味道，這時(shí)，我雙眼盯著一道題目，有一個(gè)字突然想不起來(lái)怎么寫了，答案在我的眼前忽閃忽現(xiàn)，這更是逗引著我想抓住它，“謐，謐，謐……”我咬牙切齒地暗念著，它像個(gè)孩子一般與我捉迷藏，我緊張得冷汗直冒，筆差點(diǎn)從手中滑下來(lái)。我一遍又一遍在草稿本上練習(xí)著，突然，“謐！”我差點(diǎn)激動(dòng)得叫出聲來(lái)，我可算是給想出來(lái)了，我如一位偵查敵情的士兵，正發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，甭提多開心啦。

　　閱讀做完，開始寫作文了，文章的`素材雖然已想好，可回頭一看，還有半小時(shí)就交卷了！我筆下生風(fēng)，下筆有神，眼睛如螞蟥叮人一般，死死盯住文章上的字不動(dòng)，嘴中念叨著，手上的筆“刷刷”地寫著，這是一場(chǎng)與時(shí)間的博弈……呼！當(dāng)我長(zhǎng)嘆一聲時(shí)，伴來(lái)的就是收卷鈴聲的響起，試卷收走了，只是可憐了我的手，紅彤彤，麻木而無(wú)力，手心全是汗水。

　　匆匆回到教室，與同學(xué)們對(duì)著答案，真是幾家歡喜幾家憂啊。當(dāng)我最疑惑的一個(gè)選擇題被同學(xué)報(bào)出正確答案時(shí)，原來(lái)我對(duì)了，我激動(dòng)地大叫一聲“耶！”。也許我獲得了短暫的成功。

　　坐在座位上，回想著剛剛的考試，仍然心有余悸，我感到有些知識(shí)點(diǎn)還不夠熟，而考試就要熟能生巧。反思過(guò)后，又重拾信心，繼續(xù)下一場(chǎng)奮斗，“加油！”

心兒怦怦跳作文14

　　20xx年末，一場(chǎng)流感席卷杭城，疫情愈演愈烈。許多中小學(xué)生都被這突如其來(lái)的流感擊倒了，我也不幸出現(xiàn)了一些癥狀，被老師要求去醫(yī)院檢查。

　　來(lái)到醫(yī)院，這里人山人海，看病檢查還要排長(zhǎng)隊(duì)，看來(lái)這次流感確實(shí)厲害。等了好久，終于輪到我了，醫(yī)生讓我先驗(yàn)血。站在擁擠的化驗(yàn)區(qū)，聽到了一些孩子的哭聲，看到了家長(zhǎng)們嚴(yán)肅的神情，我不禁有點(diǎn)忐忑了。61號(hào)、62號(hào)……終于快要輪到我了。我不由地湊上前去，想看看醫(yī)生是怎樣抽血的。這一看，可把我嚇壞了，長(zhǎng)長(zhǎng)的針尖戳進(jìn)手臂，要抽出滿滿一小罐血，真是有點(diǎn)可怕，我心里開始打起鼓來(lái)。就在這時(shí)，排在我后面的一個(gè)小哥哥開始嗚咽起來(lái)，不太情愿地往媽媽懷里躲。

　　盡管已經(jīng)有點(diǎn)害怕，但我還是有些不以為然，難道男生也怕抽血嗎？但他的哭聲越來(lái)越響，氣氛變得越來(lái)越緊張，我也跟著擔(dān)心起來(lái)。是不是很疼��？抽完之后血止不住怎么辦�。砍檫@么多血我會(huì)暈倒嗎？我心里越想越慌，手心也開始出汗了�！�64號(hào)胡嘉軒怡！”聽到醫(yī)生的`呼叫，我不由自主地往后退了兩步，想躲避這場(chǎng)“災(zāi)難”，但是已經(jīng)沒(méi)有退路了。醫(yī)生讓爸爸按住我的右臂，給我綁上了抽血帶，我就像一只無(wú)法動(dòng)彈的小羊羔，只能哆嗦著雙腳緩解怯意，心里卻撲通撲通的。

　　“不用怕，很快就好！”聽了爸爸的安慰，我裝作若無(wú)其事的樣子，閉上了眼睛，但手臂還是一個(gè)勁地往后拉。突然，一根冰冷的細(xì)刺扎進(jìn)了我的上臂，我的心怦怦直跳，一下子就提到嗓子眼了，周圍的一切也仿佛都靜寂了。我心里默默地?cái)?shù)著數(shù)，但還是忍不住哭了起來(lái)。真是難熬的三十秒！

　　“好了，好了！”聽到了醫(yī)生這句話，我懸在心里的大石頭終于落地了。我深深地嘆了一口氣，但還是心有余悸，眼眶里噙著冰冷的淚水。看來(lái)，我們還真是要加強(qiáng)鍛煉，保重身體，爭(zhēng)取不來(lái)醫(yī)院��！

心兒怦怦跳作文15

　　生活中處處有驚喜，今天我們的班主任就送了個(gè)特大的“驚喜”給我們。

　　“上課時(shí)，我會(huì)抽一部分同學(xué)起來(lái)背書，相信你們昨天都在組長(zhǎng)那背過(guò)了，那么這次抽背對(duì)你們來(lái)說(shuō)也是小菜一碟吧！”李老師拿著教學(xué)書走了進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)道。

　　頓時(shí)“一把刀”插進(jìn)了我的心，把我一天的'好心情全毀了。“怎么辦��？”我自言自語(yǔ)道，“雖然在組長(zhǎng)那背過(guò)了，可當(dāng)時(shí)也是死記硬背的，內(nèi)容哪還能記得清呢！”我雙手托著下巴，嘆了口氣�！胺�開課本讀吧，你嘆氣也沒(méi)用！”同桌看我愁眉苦臉的樣子，一本正經(jīng)地念叨著。

　　語(yǔ)文課開始了，李老師走了進(jìn)來(lái)，一句話拋了出來(lái)“那么下面開始抽查背誦情況�！蔽矣珠_始緊張了，緊握拳頭，不停地抖著腿。也不知道是怎么了，這腿竟不聽使喚。我一邊仔細(xì)聽著老師對(duì)其他同學(xué)的提問(wèn)，一邊低下頭躲避老師的眼神，生怕她瞄準(zhǔn)我。手也不知不覺(jué)的出汗了，再瞄一眼周圍同學(xué)：一個(gè)個(gè)眉頭緊皺，臉色蒼白。哈哈，看樣子，他們也害怕被點(diǎn)。我望了望鐘表，才過(guò)去十五分鐘。我的天哪！什么時(shí)候才結(jié)束，可千萬(wàn)不要叫到我啊！我心中暗暗祈禱著。不知過(guò)了多少個(gè)世紀(jì)，李老師終于宣布這次抽查結(jié)束。嘿，沒(méi)我！沒(méi)我！我拍了拍胸口，松了口氣。

　　陽(yáng)光溫暖地向我撲來(lái)，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱起了歌，一天的好心情又回來(lái)了。

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