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我的樂趣作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的樂趣作文，歡迎閱讀與收藏。
我的樂趣作文 篇1
今年的《寒假作業(yè)》與往年相比實(shí)在是大不一樣。內(nèi)容更豐富了，畫面也顯得充滿了童真童趣，而且也多了一個版面，那就是寫字版面，給人一種耳目一新的感覺。
《寒假作業(yè)》其實(shí)是在寒假中對同學(xué)們功課的復(fù)習(xí)，以及對思維能力的提高。所以說，我們不要把《寒假作業(yè)》當(dāng)作一個負(fù)擔(dān)，要以正確的態(tài)度來對待它。在《寒假作業(yè)》中，我最喜歡的是猜謎和閱讀這兩個版面。每當(dāng)遇到這種題目時，我總會使勁地想，把問題弄懂。記得有一次，我把《寒假作業(yè)》的一道數(shù)學(xué)題目拿給弟弟，讓他做，他看怎么想也想不出來。最后還是我把那道題目做完，他看了以后連連點(diǎn)頭，我簡直高興得不得了。
在閱讀篇，它給我講了很多的故事，有的驚險萬分，有的充滿雅趣，有的遍布著濃濃的思鄉(xiāng)情，讓人感慨萬分。這好比一個故事大會，有講不完的故事，既好聽，又不乏味，讓你在這個故事的.海洋里，不知不覺中領(lǐng)悟到其中的美妙。
今年《寒假作業(yè)》的新版面也讓我十分喜歡，這個版面是專門為那些寫字有點(diǎn)差的同學(xué)們打造的。別看它單調(diào)，但是每篇練字都會有一句名人名言，而且有書法欣賞。讓你可以和那些名人寫的書法相比較，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的不足。
不管怎么說，今年的《寒假作業(yè)》與往年相比，不管是版面，還是內(nèi)容，都有很大的改進(jìn)，這些進(jìn)步體會最深的還是我們小學(xué)生。這就是我做《寒假作業(yè)》的樂趣。
我的樂趣作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)了“煮”書的樂趣。聽完這個題目，你可能會想：書能煮？那不是都煮爛了嗎？你還別說，只要把你這個想法深一層去理解，就能得到“煮”書的真諦了。
五年級的時候，父親曾問我：“童兒，你知道‘煮’書是什么意思嗎？”
·我想了想，對父親說：“‘煮’書，乃是一門學(xué)問？”
父親笑了一笑，和顏悅色地給我講起來：“古代著名詩人杜甫，后人稱之為詩圣。每次他讀書都很講究，一定要反復(fù)誦讀，直到把書給讀得熟透了為止，‘書讀百遍，其義自現(xiàn)’，這就是所謂的‘煮’書！”
“哦！”我恍然大悟，“‘煮’書就是熟讀文章，就像煮東西，要讀得滾瓜爛熟，倒背如流。哈！所謂咬文嚼字，不就是‘吃’書了嗎？”
父親摸摸我的頭，說：“是呀！只不過不能像蛀書蟲一樣，一定要用心去讀，不能讀得表面，要深入去體會。你還得從語文起步，每天早上起床是精力最充沛的時候。在那個時候放聲朗讀課文幾遍，不理解呢就反復(fù)讀，一定要不厭其煩，就像詩人杜甫一樣�！�
在爸爸嚴(yán)格的監(jiān)督下，我每天六點(diǎn)起床，堅持朗讀課文。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，“煮”書使我漸漸愛上了語文。
每篇課文我都朗讀了很多遍，在朗讀的過程中，我仔細(xì)推敲著文中的字、詞、句。書成了我形影不離的好伙伴。我在《索溪峪的.“野”》，《鳥的天堂》，《第一場雪》中，領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩，不僅景美，文也美；而《我的戰(zhàn)友邱少云》，《一夜的工作》，《長征》，又讓我激情澎湃，隨著作者涌入歷史的波濤……“煮”書，讓我真正理解了課文，猶如與作者一起進(jìn)入了課文的情境，那種感覺真是樂在其中。
“煮”書的樂趣是無以倫比的，只要你堅持“煮”書，你就能“煮”出一番味道來。當(dāng)然，你可以加點(diǎn)味精（你自己的感想）。
我的樂趣作文 篇3
書，莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔堑模蚁嘈派勘葋喺f的話。我很喜歡讀書。經(jīng)常到書店里買書看，我家有一個書架，雖然只有兩層，但是書架上放滿了書。書架在書桌上面，我一有空，只要伸伸手，就可以拿到一本自己喜歡看的書。
書架上的書有好多種：《作文書》、《故事書》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《聊齋故事》……我最喜歡看《聊齋故事》了，可是爸爸、媽媽不讓我看，說什么：“對學(xué)習(xí)沒有用的書，不要看�！笨晌疫�是想看，為了不讓爸爸、媽媽生氣，我只好偷偷地看。我平常有寫完作業(yè)后看書的習(xí)慣。所以我就在寫完作業(yè)后看《聊齋故事》，因?yàn)檫@樣才不會被爸爸懷疑。寫完作業(yè)后，天漸漸黑了，風(fēng)也大起來了。我在津津有味的看著《聊齋故事》，看了一會兒，我習(xí)慣性的看了看窗外，我看見風(fēng)吹動著窗外那幾棵香蕉樹的葉子，在朦朧的月光下，香蕉樹的葉子的影子倒映在窗戶上，影子不停地?fù)u晃，像一個巨大的`“魔鬼”在怒吼，我嚇得大叫了一聲。爸爸聽見了急忙跑過來問我怎么了，我說沒什么，爸爸就放心的走出了我的房間。
還有一次，我想在午飯前看一會兒《作文書》，這一看不要緊，一看就入了迷，兩只眼睛睜得大大的，眨都不眨的看著書。我好像走進(jìn)了書中，和作者一起體會酸甜苦辣。媽媽叫我吃飯，我都沒聽見，直到叫我第五遍，我才依依不舍地合上了書。
我喜歡看書，我還總結(jié)出了一句話：只要你愛看書，你就會快樂！
我的樂趣作文 篇4
我非常熱愛運(yùn)動，想時時刻刻都能運(yùn)動，可是家里場地有限，所以我根據(jù)現(xiàn)有條件自創(chuàng)了一個運(yùn)動項(xiàng)目——小場地“冰球”。
參賽隊(duì)員是我和媽媽，我們各自拿一根一手長的棍子，又找了一個軟硬適中的小球，還在比賽場地——客廳兩頭設(shè)置了兩個大小相同的球門。比賽規(guī)則很簡單，就是用棍子擊球，射進(jìn)一球得一分。防守也必須使用棍子，其他行為皆為犯規(guī)。
隨著比賽鈴聲響起，我和媽媽開始了激烈的比賽。我率先搶到了小球，向媽媽的球門發(fā)起了一波又一波猛攻。我左撥右扣，前推后拉。媽媽被我眼花繚亂的動作騙過，我趁著一個空檔，我攻到媽媽的球門前，把球輕輕一送，小球瞬間滾進(jìn)了毫無防備的球門�！芭兑M(jìn)球了！”我不禁歡呼起來。媽媽也不甘示弱，連連向我方球門發(fā)動進(jìn)攻。我沉著應(yīng)對，兩眼牢牢盯住小球，身子微微下彎，雙腿蹲成馬步，看到媽媽把球帶到我方球門前時，我迅速出擊，把球截了下來，打了媽媽一個猝不及防。我連連進(jìn)球，頻頻得分，媽媽被我打得落花流水。
當(dāng)然我也有大意的.時候：我剛進(jìn)一球，正洋洋得意的時候，媽媽卻暗中卯足了勁，打出了一個快攻，在我毫無防備之時輕輕松松地將球溜進(jìn)了我方球門。盡管失了球，但是我毫不氣餒，最后以大比分獲得了勝利。
比賽結(jié)束時，媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁，我也是大汗淋漓，但是我心里卻覺得無比歡暢。
媽媽工作忙，不能常陪我玩。歡迎大家來我家玩，跟我大戰(zhàn)一場吧！
我的樂趣作文 篇5
搖著歲月的風(fēng)鈴，帶著花季的芬芳，五彩斑斕的童年已離我悄然離去。記憶的小河緩緩的流動，每當(dāng)看到漫天的繁星，我的心湖總會蕩漾起微微漣漪，回憶起初秋的那個令我難忘的日子。
月光皎潔，我和表姐坐在院子里的涼席上，微風(fēng)帶著清澈的涼意，吹拂著我和表姐的臉頰。時而有小蟲化作鋼琴家輕柔的手指，浮動琴弦，演奏著一曲秋的《月光神》。
我和姐姐仰望天穹，都把心思放在了這星光燦爛的夜空中。我情不自禁唱起來：“星光燦爛，穿過黑液飛到你身邊，年輕的心……”
伴著這悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，突然又一道流星劃過，可是又在瞬間消失了，我看了看情趣的盎然的姐姐，她似乎很失望：“可惜，我為什么沒有在流星消失之前許下自己美好的愿望呢？”聽到姐姐失望的的話語，一種好奇之心有然而起：“姐姐，流星為什么會消失得那么快呢？”姐姐想了一會兒，對我說：“這就是流星的可貴之處，它的生命雖然短暫，但是它在短暫中活出了生命的永恒，這才是最美的人生。”我雖聽不懂表姐的話，但是我知道這一定是一個非帶意味的人生哲理。伴著這優(yōu)雅的心情，伴著姐姐意味深長的話語，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
幾年后，我漸漸讀懂了人生，讀懂了生活。我真得很幸運(yùn)，極早感悟了人生。一篇優(yōu)美的散文《做一朵曇花，只有香如故》。讓我明白了幾年前表姐說的.話，曇花飽經(jīng)風(fēng)霜，穿越了黑夜，無聲無息，靜寂無聲的綻放了生命的永恒，短暫昭示永恒，永恒的真諦只需短暫的瞬間…
這一切，讓我懂得了生活韻樂趣，讓我知道了有限的生命中活出無限的價值。
“……短暫昭示永恒，永恒的真諦……”這些話一定會索繞在我們的耳畔，讓我揚(yáng)起理想。我找到了生活的樂趣之帆，乘風(fēng)破浪，抵達(dá)成功的彼岸。
我的樂趣作文 篇6
我的愛好可多了，又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺得最有趣的就是打籃球了。
在一個綠樹成蔭的夏天，那是我上五年級時暑假里的一天，我正在家里看電視，忽然聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽臺，推開窗戶，只見樓下有一群我們班的男同學(xué)，其中一個人抱著個籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問他們到哪兒去打球，他們說：“去語言學(xué)院的籃球場�！闭f著我們邊走邊聊來到了語言學(xué)院的籃球場，那里全是大學(xué)生在打球，場地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場地，剛要過去就被一批剛來的大學(xué)生占了。我們只好另找地方。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一塊好場地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。
我們分成來年廣播開始打比賽，我以前不會打籃球，對投籃沒有信心，就是跟著“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們?nèi)ネ�，可是好景不長，這是又一個球落到我手里，我往周圍掃了一眼：我已經(jīng)被對方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著球，看著向我跑過來的對方球員，心想：憑運(yùn)氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個轉(zhuǎn)終于落進(jìn)了籃網(wǎng)。我的心才像球一樣穩(wěn)穩(wěn)地落回肚里，這是我情不自禁的'大喊一聲：“進(jìn)了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進(jìn)了！進(jìn)了！太棒了！”接下來我又陸續(xù)投進(jìn)了好幾個球，這場球我們贏了。
球賽結(jié)束了，通過這場球賽我學(xué)會了打籃球，也增強(qiáng)了自信心，這是我在那個暑假里最有意義的一件事。
我想再還經(jīng)常打籃球，以為我從中可以體會到無窮的樂趣。
我的樂趣作文 篇7
從小我就喜歡玩，特別好動。在那時我從沒閑過，想盡一切辦法地玩，層出不窮，于是我也成了老家小區(qū)的孩子頭兒。
但是，玩并不能不停地帶給我樂趣，我有時也會因無伙伴或找不到玩的新花樣而唉聲嘆氣。媽媽見狀，故弄玄虛地買來一大堆書放進(jìn)書柜，并告誡我：“不準(zhǔn)動柜子里的東西!”可話雖這么說，媽媽卻從不把鑰匙放在自己隨身的包里，而是虛張聲勢地當(dāng)著我的面放在抽屜里——平時媽媽從不這樣的。這便引起了我的好奇心。
趁著星期六，媽媽剛好不在家，家里只有我一個人。我偷偷地溜進(jìn)書房，輕而易舉地取出鑰匙，打開柜子，隨手拿了一本書就津津有味地讀了起來。書中各種曲折生動的情節(jié)，人物的喜怒哀樂，深深地吸引著我，使我的心隨之跌宕起伏——原來，讀書有這么多的樂趣啊!讀著讀著，我不禁忘了這個世界，也忘了自己，卻不知媽媽已進(jìn)了門。糟了!我連忙把一切恢復(fù)原狀，裝作若無其事地走出書房，心里暗暗歡喜。
此后，我屢屢“違反紀(jì)律”，但這也使我的知識日積月累地逐漸豐富起來。每當(dāng)家中無人之際，就是我暢游書海之時：從唐詩宋詞的詩情畫意，到現(xiàn)代小說的滿含哲理……我認(rèn)識了許多文學(xué)巨匠：杜甫、辛棄疾、朱自清、季老、冰心……更讓我意想不到的'是，我的作文水平也在不知不覺中提高了，這令我欣喜萬分!
暢游書海，讓我知識升華的同時也嘗到了讀書的樂趣!
我的樂趣作文 篇8
在別人的眼里，上網(wǎng)可能是件壞事，我以前也是這么認(rèn)為，不過自從不久以前，我就改變了看法。
那是一個暑假里，我獨(dú)自一個人在家里寫著暑假作業(yè)。剛開始，那些題目我還能應(yīng)付，只是些以前課文學(xué)過的，只要認(rèn)真回憶一下，就能記起來。不過，到了后面，就是一些關(guān)于浙江省歷史的題目，而且都是些我還沒出生前的事情，我一下子傻了眼，而且爸爸媽媽都不在，怎么辦呢？突然，我腦子一轉(zhuǎn)，對了！平時上網(wǎng)時不是有很多關(guān)于浙江歷史的資料么。以前，爸爸老是說我只會打游戲，現(xiàn)在給他露兩手，讓爸爸不要小瞧我。說干就干，我就馬上上網(wǎng)去找資料。
剛開始，我還信心十足，看了這些資料看那些，簡直忘了我是來找資料的。不過始終不能看太久，不然來不及寫暑假作業(yè)了。于是，我就開始找了，找著找著，我有點(diǎn)急了，呀！咋沒有呢，以前我上網(wǎng)找游戲的時候都多的不計其數(shù)，現(xiàn)在咋都沒了，難道老天在作弄我？正當(dāng)我心灰意冷的時候，忽然，有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現(xiàn)在我眼前，我氣呼呼的想了想，早不來，晚不來，偏偏我不想找的時候來，在耍我��！不過，還是皇天不負(fù)有心人，讓我找到了。
晚上，爸爸看我暑假作業(yè)關(guān)于歷史的.題目，傻了眼，疑惑的問："這些我都不知道，你怎么知道？”我心里暗暗自喜，調(diào)皮的說："我才不告訴你，我自有辦法。”晚飯后，爸爸還是對我不放過，硬要知道我怎么找到那些資料的，我沒辦法，就告訴了爸爸上網(wǎng)找資料的事，爸爸聽了，拍著我的頭，笑盈盈的說："電腦看來沒有買錯，以后還要加油讀書。”
我的樂趣作文 篇9
我的樂趣有很多，比如：畫畫、跳繩、跳舞、看書等一些。但是我最喜歡的是看書。
看書，能增長不少的知識，多看課外書能知道課堂上不懂的知識，而且這樣還能提高作文能力。
看書，能讓人學(xué)到課本以外的知識，從此我就愛上了看書，看書可以看上一兩個小時。也可以看上一整天，可是從來不會感到累。因?yàn)榭吹骄实牟糠謺r可以讓你哈哈大笑，如果看到悲傷的部分時可以讓你淚流如珠，如果看到驚險緊張的部分又讓你心驚肉跳縮緊眉頭，等這件事過去后你才會為故事中的主人公松了一口氣。
從書中，你常常會見到人間悲傷離合的事情，看書還會幫你提高大量的.閱讀能力，從書中，你能找出許多優(yōu)美的詞句便可以把它用筆勾出來。反復(fù)再讀，加以理解。
我讀了五年的書，從課本中也學(xué)會了一些讀書的方法，首先把課文讀熟，然后把課文中的生字詞語用紅筆圈出來，反復(fù)讀、寫，理解其中的含義，再帶一些問題去思考，去尋找想要的答案，不懂的知識可以翻閱工具書，接著給文章分段，在加以理解，可以把你喜歡的部分用藍(lán)筆勾出來，回過頭來再細(xì)細(xì)品味。尋找其中忽略的東西，最后給文章歸納中心。
總之讀書可以了解很多事情，增長見識，豐富自己的內(nèi)心世界讓我們學(xué)得更多，更好，豐富自己的課外世界。
我的樂趣作文 篇10
高爾基說過：“書本是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，我就特別愛看書，在我的書架上，就有很多多少很多多少的書，我是“古今并蓄，雜學(xué)旁搜，猶如饕餮�！痹诳臻e的時間，我就愛坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地瀏覽古今中外，散文雜詩，可以說，是書，造就了我的生命！
上小學(xué)時，媽媽給我引見了四大名著，他們是：《西游記》，《水滸傳》，《紅樓夢》，《三國演義》。過了幾天，我請求媽媽帶我買《西游記》和《三國演義》，其實(shí)我自己本身就愛好《西游記》，我都可以把他熟背給你聽。《三國演義》我先是很不愛好看的，后來我愛好看了，因?yàn)橛幸淮螊寢尦鋈ド⒉�，把我丟在婆婆家了，突然小姨把電視調(diào)到了《三國》給我看，我跟小姨說：“我不愛好看�！睕]想到小姨說：“男孩應(yīng)當(dāng)都愛看呀!"我一聽便認(rèn)真地看了起來
不論你的人生航向駛往何方，假如你有時間了，還請你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近。我們只要一次人生，而讀書卻可以擴(kuò)展我們的.視野，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為遼闊的世界！
總之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。我愛好讀書，因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識和道理，我想對每個人大聲說：“我愛讀書，書中自有黃金屋。”
我的樂趣作文 篇11
書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，就像一件奇世珍寶，令我們愛不釋手。我是一個對閱讀如饑似渴的女孩兒，書對我的功用更是不言而喻。
記得我6歲那年，我和媽媽去市場上買東西。突然，我的眼前一亮，我看到了一家書店！書店里的書真是令我眼花繚亂。我停住了腳步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些五顏六色的書。我拉了拉媽媽的手：“媽媽，我們進(jìn)去看看吧！”媽媽見我竟然這么小便對書如此感興趣，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，牽著我走向書店。推開書店那沉重的大門，踏進(jìn)那令我向往的書店。哇！好多書呀！我驚訝得張大了嘴，眼珠子都快從眼眶里掉出來了。我站在那一排排高大的書架面前，突然感到自己變得格外渺小。我聚精會神地在那些堆積如山的書海里尋覓。突然，我看到了一本名叫《父與子》的書，封面滑稽搞笑，我一下子愛上了這本書。我抬起頭，睜著水汪汪的.大眼睛，懇求道：“媽媽，給我買這本書好嗎？”媽媽看了看我手里的那本書，點(diǎn)頭同意了。她拿起書，向售貨員付了錢，便把書遞給我，笑著說：“我們回家吧。”我愛不釋手地捧著書“飛”回了家，脫下鞋，蹦上床，津津有味地看了起來，直到肚子“咕咕”叫了，我才回過神來。
就這樣，我愛上了你——閱讀。不知不覺間，放學(xué)便直奔書店，已成了我的習(xí)慣。
書是一扇窗，只有打開了，才能看到外面精彩的世界；書是一道門檻，只要努力跨過去了，就能感受里面的色彩；書是人世間最大的財富，正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊x書是我的樂趣，我愛讀書！
我的樂趣作文 篇12
暑假里，我在濟(jì)南的姐姐家度過，在姐姐的悉心照顧下，暑假的每一天我都過得充實(shí)而快樂，馬上就要開學(xué)了，我也要離開濟(jì)南回家。姐姐那么疼愛我，我還真對她有點(diǎn)戀戀不舍呢。忽然一個念頭蹦進(jìn)了我腦海：送給姐姐一件禮物留作紀(jì)念吧�？墒撬褪裁春媚�？花錢買禮物？不行，買的禮物姐姐一定不稀罕，我得自己親手做件禮物送給她。一想到做禮物，我馬上想到離姐姐家不遠(yuǎn)的那家“陶吧”。
下午姐姐一去上班，我便一個人偷偷地來到陶吧。第一次做陶器還真不容易，那團(tuán)泥巴只要一沾水，馬上變得和淤泥一樣。我先把泥巴使勁摔“醒”了，我的腳才上開關(guān)，泥巴隨著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來，一位叔叔手把手地教我，不一會我就做成了一個球形的瓶，我把陶器放在陽光下，讓陽光吸收水分，再給瓶口定型，因?yàn)槲沂怯檬譂駶櫟哪嗤磷龅?，所以邊緣十分光滑。許多的小朋友跑過來欣賞我做的漂亮陶器。我把陶器放在烤箱里，不一會兒，陶器便烘干拿了出來。
我拿出衛(wèi)生紙，把陶器擦了一遍，拿出顏料盒，把陶器的底部涂成金色，可圖案畫什么呢？對！雙龍戲珠。我先在瓶身上畫出圖案的大致輪廓，再一筆一筆地細(xì)細(xì)勾畫，最后涂上顏色。一件“雙龍戲珠”的陶藝終于誕生了，“真漂亮！美觀又大方，我仿佛看到金色的沙灘上兩條栩栩如生龍在嬉戲，這是我做的嗎？”我不禁感嘆道。
我把親手做的陶藝小心翼翼地帶回家，心里充滿了自豪和喜悅，晚上，我把這件陶藝鄭重地送給姐姐，姐姐一個勁地夸我。我心里樂滋滋的，不僅因?yàn)槲宜徒o了姐姐一件滿意的禮物，更重要的是我嘗到了創(chuàng)造帶給我的樂趣。
我的樂趣作文 篇13
今天天氣不錯，但還是很冷，準(zhǔn)備出去玩兒的好心情全被這寒冷的風(fēng)吹跑了。
我的溫暖的小窩被你攬了一會，店準(zhǔn)備起床，反正爸媽不在家，什么時候起床都沒關(guān)系，洗漱后，我吃了早餐就開始做手工。
我跑進(jìn)房間，從柜子里取出一大箱超輕粘土，把他們用顏色百盜我的書桌上再用手工箱拿出各種工具就然后就準(zhǔn)備就緒了，我開始去工作。第一個任務(wù)是做出一個可愛的蛋卷，我曾白色粘土盒子里，然后取出一部分不斷的用手捏捏粘土空氣全部捏出來，然后用手托一個長條放在桌上，壓扁，然后用工具把它做成一個長方形放在一邊，然后我嗯再打開，有粉色粘土的盒子里，按剛才的步驟做一個粉色的長方形，接這粉色的長方形接著我把我粉色的痰風(fēng)琴別帶白色的長方形上，然后緊壓著，我就把這個大長條的e頭像卷尾巴，你可能要問粉色的部分是代表什么呢？我告訴你吧，粉色的部分其實(shí)是代表的草莓醬啦，后來我用一個生粉色和黃色泥土做了一個很小的蝴蝶結(jié)，安在這個蛋卷的頭上，再用兩個活動的眼睛按上，最后給他做一張小嘴，這樣一個可愛的草莓蛋卷就完工了。
第二個任務(wù)就是做一個棒棒糖哈，這個任務(wù)比剛才的簡單多了，話不多說，我立馬進(jìn)不了工作狀態(tài)，我直接去初藍(lán)色和黃色粘土脫成長度差不多的`長條，然后把這個兩種顏色繞在一起，再戳一下，讓他們合成一條，我在把那盤成一個圓形，接下來要做一個木棍，這這下可難到我了，不過我馬上想起了家里有過期的棒棒糖，只要棒棒糖你的過去來就行，我去爸爸的工具箱里找到錘子用大錘子把糖打碎，再把沾有糖的地方洗干凈，扔了洗凈的小棍兒，把做好的糖果安在上面，這樣一個棒棒糖就做好了。
我在想做手工真好。
我的樂趣作文 篇14
沒當(dāng)我想起“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言的時候 ，就是告訴我們要多讀書。多讀書，可以讓我們積累很多的好詞好句，還可以學(xué)到一些豐富的知識，于是我對讀書的渴望更深了。
記得暑假的時候，我和媽媽從國道經(jīng)過的時候，一輛大汽車停在路旁，這汽車車身又高又大。我不禁疑惑：這個大汽車是干什么的？只見車上面寫著：“商……砼”。咦？后面的字我不認(rèn)識�；氐郊液笪揖推炔患按拇蜷_字典，先查部首石字旁，再查五畫，哦！原來這個字讀TONG，是混凝土的'意思。我終于知道了，這是一輛工程車。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐３幸恍┎徽J(rèn)識的字，但是我們可以通過查字典，把這些不認(rèn)識的字，全部都記在腦子里，而且一生都不忘。可見，字典是我們學(xué)習(xí)的一個重要的好幫手。
剛上三年級的時候，我就要開始寫作文了，可是每次寫作文，腦海里都是空空的，沒有內(nèi)容可寫，而且令我煩惱。這時媽媽給我買了非常多的書籍，其中我最喜歡的書有《三年級優(yōu)秀作文》、《十萬個為什么》、《英雄人物故事》。這些書讓我了解了很多故事和一些英雄人物的事跡，我還同書里的小作者一起快樂成長，把小作者文章里的好詞好句，都運(yùn)用到我的文章中了，讓我的作文從不會寫到行文流暢，語言通順優(yōu)美，內(nèi)容越來越生動，讓我嘗到了多讀書的甜果。
漸漸地，我迷上了讀書，和書做了好朋友。我相信無論到了多大年紀(jì)，我都會用心去讀、去用，去感受讀書帶來的樂趣。
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