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這樣做,值得作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的這樣做,值得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣做,值得作文 篇1
“你怎么又打錯(cuò)了，重來(lái)，這么容易的節(jié)奏就一點(diǎn)加花，打成這樣�！币魳�(lè)老師瞪大眼睛，嚴(yán)肅地說(shuō)。同學(xué)們看著，我紅著臉苦笑。吸一口氣，不行，加把勁！
又是練習(xí)到六點(diǎn)，食堂里空無(wú)一人，大家都趕著學(xué)習(xí)呢。窗外漫天黑夜，大片空曠中卻有幾絲壓迫感，悶熱的藝體館讓我汗流浹背，身心俱疲。清風(fēng)徐來(lái)，終于給我喘氣的機(jī)會(huì)，最近經(jīng)常“碰壁”，學(xué)習(xí)成績(jī)落下許多，才藝演出迫在眉睫，但還是無(wú)法背譜�！氨M責(zé)任，你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除�！绷�?jiǎn)⒊脑挘缤话训洞讨形业囊Α?/p>
“你這樣做，不值得，又少了第三節(jié)晚自習(xí)，期末考試將近，你連作業(yè)都寫(xiě)不完�！弊罱瑢W(xué)紛紛對(duì)我說(shuō)，我認(rèn)為打鼓安排在備考時(shí)段不但少了學(xué)習(xí)時(shí)間，更是分散了精力。最近考試失利大多都是粗心造成的，哎，打擊樂(lè)特長(zhǎng)班是初一的課，初一壓力小，讓初一表演應(yīng)更合理一些。
“老師好，我……”“小李啊，今晚記得提醒小姚打鼓。”我剛想開(kāi)口說(shuō)放棄，老師就無(wú)情地打斷了。
晚自習(xí)第三節(jié)，天空一片烏黑，走向藝體館，回看教室，盞盞日光燈為學(xué)習(xí)道路點(diǎn)亮光明，窗邊又有奮筆疾書(shū)的身影……“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下�！蔽壹�(xì)心地聽(tīng)著節(jié)奏，嘴里默念著，生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤。余光瞥見(jiàn)老師，只見(jiàn)他身穿黑布大衣，眼神專注，雙手指著耳朵，頭隨著節(jié)奏搖晃，在遇到重音時(shí)腳一跺，他為了讓我們記得更清楚，在音樂(lè)中如醉如癡，我心猛然一震！不行，不能讓老師失望，我要繼續(xù)練下去，我要讓臺(tái)上的出彩表演答謝老師！這樣做值得！
在作業(yè)做不完時(shí)，我挑燈夜讀，讓燈漂白了四壁；在吃午飯后，我跑到藝體館打鼓，在奮斗中奏起青春的樂(lè)章。我要用成績(jī)證明我的才學(xué)，用演出證明我的努力，用汗水答謝付出的老師。我豁出去了，一切都值得。
“請(qǐng)把我的'歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”演出順利且成功，臺(tái)下掌聲一片，也許是一張張微笑著的臉，“留下”，留在心里，是對(duì)我最大的肯定。這樣做，值得！
這樣做,值得作文 篇2
在不久之前中國(guó)的一個(gè)城市發(fā)生了洪澇災(zāi)害，當(dāng)時(shí)我們學(xué)校組織了捐款的活動(dòng)。等我回家告訴爸爸之后，爸爸非常的踴躍參加，他直接給我說(shuō)，我們捐300塊錢(qián)。我聽(tīng)了之后非常的震驚，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)建議我們捐100塊錢(qián)以下，并且我問(wèn)了其他同學(xué)，他們也都一致的，很多人都會(huì)捐100塊，但是爸爸一次就捐了300塊錢(qián)。我說(shuō)是不是太多了？但爸爸說(shuō)并不多，這可以給他們很多的幫助，并且這是我們的同胞，我們幫他們是可以力所能及的。
我一直在苦惱，其實(shí)我們捐100塊錢(qián)就可以了，畢竟他們可能沒(méi)有那么需要我們多捐的200塊錢(qián)，有這么多人捐款，為什么我們要多捐呢？但是直到我在電視上看到他們的笑臉，那是一次放學(xué)回家的，晚上我打開(kāi)電視，因?yàn)槲易鳂I(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，我在沙發(fā)上，準(zhǔn)備調(diào)到我喜歡看的節(jié)目，不小心點(diǎn)到了新聞?lì)l道。新聞?wù)诜潘麄兡菈K地方的旱澇災(zāi)害的.情況，我看到他們那里的防污都充滿了水，并且樹(shù)木都遭到了損壞，很多地方的人們流離失所，政府給他們搭建了避難所讓它們居住他們的生活物資都非常的匱乏。當(dāng)一個(gè)記者采訪他們的一個(gè)孩子的時(shí)候，那個(gè)孩子說(shuō):“我非常的感謝其他地區(qū)的同胞給我們送的東西，如果沒(méi)有這些東西我們連吃的東西都沒(méi)有了�！蹦莻�(gè)孩子正在拿著一塊面包，喝著牛奶，臉上洋溢著笑容。我突然覺(jué)得做的一切都是值得的，他們也許沒(méi)有我們這么優(yōu)越的環(huán)境，就算災(zāi)難沒(méi)有發(fā)生他們那里也會(huì)很貧困，甚至連看書(shū)的錢(qián)都沒(méi)有。多捐的這200塊錢(qián)有可能會(huì)用來(lái)買(mǎi)課本有可能會(huì)用來(lái)買(mǎi)面包買(mǎi)牛奶買(mǎi)包子買(mǎi)地毯買(mǎi)被子。轉(zhuǎn)200塊錢(qián)的意義可能并不是錢(qián)那么簡(jiǎn)單，更多的可能給予了他們精神上的幫扶，讓他們看到，即使身在異地，同胞們也會(huì)用自己的力量來(lái)幫助他們。
這一切都是值得的。
這樣做,值得作文 篇3
人生，是由許許多多件小事組成的。而這些事，有的很苦，有的很累，但它們都是值得的，因?yàn)樗鼈冐S富了我的人生閱歷，涵養(yǎng)了我們的精神品格。而曾經(jīng)有件事，它又苦又累，但我從不后悔，因?yàn)檫@樣做值得。
酷暑八月。就在我即將踏入新學(xué)校的這一月，學(xué)校送給了我們一份“大禮”�！獙W(xué)前訓(xùn)練。這次訓(xùn)練，硬生生地將同學(xué)們從安逸的小升初的暑假中硬拉出來(lái)，塞進(jìn)充實(shí)忙碌的初中生活中。
訓(xùn)練生活并沒(méi)有我們想象中的那么簡(jiǎn)單，第一天便是無(wú)休止的軍姿。陽(yáng)光像尖刺一樣刺在我們頭上，臉上，胳膊上，所刺之處冒出細(xì)細(xì)密密的汗珠;一陣微風(fēng)吹來(lái)，順著水將身上的熱氣帶走，冷到骨髓里去。有幾個(gè)體質(zhì)弱的.同學(xué)撐不住了，走到樹(shù)蔭之下休息去了�？粗麄儯腋械轿业难矍皾u漸模糊，大腿酸痛得厲害，身上每個(gè)細(xì)胞都在艱難的維系著，仿佛一下子就會(huì)垮掉。樹(shù)蔭下不停歇的蟬鳴，仿佛也在喊著:“放棄吧，快來(lái)樹(shù)蔭底下休息吧!”在模糊和蟬鳴中，我看到了兩條路:一條是放棄，一條是堅(jiān)持，放棄的末端是一片樹(shù)陰，而堅(jiān)持的末端卻是流不盡的汗水。這時(shí)，從心底傳來(lái)一陣聲音:“學(xué)前訓(xùn)練就是為了磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，怎么能在這時(shí)候輕言放棄呢?”這時(shí)，我突然感覺(jué)充滿了力量，眼前的模糊不再，身體的疲憊不再，樹(shù)蔭的誘惑不再，堅(jiān)持著挺過(guò)了整個(gè)學(xué)前訓(xùn)練，并且從未放棄。
學(xué)前訓(xùn)練之后，我才發(fā)現(xiàn)我比以前更能遵守秩序了，比以前體格更強(qiáng)壯了，與同學(xué)們也打成一片了。原來(lái)，在“堅(jiān)持”這條路上，陽(yáng)光與汗水之后，是“柳暗花明又一村”這樣寶貴的財(cái)富。而學(xué)校給我們的這份“大禮”，也不只包含只有苦累的學(xué)前訓(xùn)練，還有更值得的這些人生閱歷，精神品格。
我很慶幸我選擇了踏上堅(jiān)持這條路，這讓我收獲頗豐。它不僅讓我獲得了成功的力量，還更有成功的品質(zhì)，這會(huì)在今后生活中為我保駕護(hù)航。這樣做，值得!
這樣做,值得作文 篇4
靜好年華，落花流景。聽(tīng)一曲悠揚(yáng)琴歌，賞一處似水流年，品一幕高山流水：層巒疊嶂，涓涓細(xì)流。靈感忽至，沉思片刻，便想嘗試用筆，將美景留住。
纖細(xì)的手指握起那支粗壯的毛筆，筆尖好似春風(fēng)拂過(guò)后探出的新葉。執(zhí)筆勾勒，亂雨如麻，蛛絲相纏，無(wú)奈又不知所措，伏于桌上，顧影自憐。母親望向我，臉上露出的是失望，輕輕轉(zhuǎn)身離去，背影仿佛透出了放棄……擲筆、棄墨。繪畫(huà)，我與你擦肩而過(guò)，在明媚的春日里，你花苞般的笑消失了……
窗外，雨聲嗒嗒，風(fēng)聲簌簌，燈從昔日的柔，到了如今的冷峻。墨香悠悠，詩(shī)意四濺。毛筆又似貪吃的'貓，貪婪地吮吸著硯臺(tái)上的墨汁。提筆、抬臂、觸點(diǎn)，筆尖輕柔地觸碰宣紙，墨色逐漸暈染，將白白的“雪地”染上迷人的亮黑。仔細(xì)回想著繪畫(huà)的要領(lǐng)，筆有輕重，墨有深淺，疏密有致，層層遞進(jìn)。漸漸地和筆桿有了緣分。掌心微拱，汗?jié)n斑斑；指肚酸楚，/如刀扎針刺，汗水浸了衣衫，濡濕后背。媽媽心疼地拍了拍我的肩，“勞逸結(jié)合，不用這么辛苦，歇歇吧！”瞟向遠(yuǎn)方，暮色降臨，暗中給自己打氣，手腕再一彎，手臂再一抬，將筆喂飽，繼續(xù)練習(xí)，起伏、壓筆，藕斷絲連。山的巍峨被我的畫(huà)出，水的絲柔躍然紙上。畫(huà)中景好似活了起來(lái)，為我歡呼雀躍。人生亦是如此，在筆尖游走，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……
幽長(zhǎng)的路，如玉的墻。一副裝裱后的畫(huà)作點(diǎn)綴其中，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，墨韻氤氳，是淤泥而不染的蓮，意境深遠(yuǎn)，惟妙惟肖。多少次汗水的洗滌，多少個(gè)日夜的守候，多少個(gè)星辰的陪伴，這樣做，值得。
其實(shí)，人生何嘗不是一次風(fēng)雨兼程，有巖石阻隔，有半山誘惑，有險(xiǎn)峰恐嚇，但心從未停止希望，腳步未曾停止前行，既然如此，那么，“一覽眾山小”的夢(mèng)，還遠(yuǎn)嗎？
又一次，置身山水間，輕聲細(xì)語(yǔ)到，想我了吧……
這樣做,值得作文 篇5
時(shí)光如水，如沙，如塵，驀地從指尖流過(guò)，悄悄聚散，轉(zhuǎn)瞬離去。落在地上，變成了一朵花，看過(guò)之后，是水，是霧，是淚。
還是那棵桂花樹(shù)，還是那個(gè)她。從小時(shí)候起，我就隨著奶奶住。奶奶院子里的那株桂花就成了我喜愛(ài)的地方。
常常坐在桂花樹(shù)的綠蔭下，仰頭看著那粗壯的枝干，碧綠的葉子和那隱隱約約的幾簇桂花，感受那香甜的氣息。
到了深秋，桂花就開(kāi)得茂盛起來(lái)了，霸道地想把綠葉擠掉似的，一朵朵想掙脫葉子的`懷抱。
這時(shí)候，奶奶就該開(kāi)始采桂花了。采桂花可不是件簡(jiǎn)單的事，必須得用手指細(xì)細(xì)地采，然后把小莖去掉。清洗、晾曬都得費(fèi)好大一番勁。當(dāng)奶奶采摘時(shí)，一個(gè)小女孩就會(huì)在旁邊玩耍。有時(shí)是搖擺那粗壯的枝干，看桂花飄落，開(kāi)心地大喊：“天女散花啦！奶奶是仙女！”有時(shí)也會(huì)采一兩朵桂花，迎在筆尖，讓桂花香溢滿整個(gè)鼻腔。
不過(guò)，后來(lái)我就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)這樣了。
我上學(xué)了，搬到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)得半年都見(jiàn)不上一次面。
但是，每年我還是會(huì)收到奶奶從錫水寄來(lái)的一大包桂花。桂花是早已洗凈、晾曬好的了。再把它們迎到鼻尖，用力一嗅——啊，還是這個(gè)味道呢。
就這樣過(guò)了五六年吧。突然有一年，收不到奶奶的桂花了。
永遠(yuǎn)收不到了。
最后一次去奶奶家時(shí)，又看見(jiàn)了那棵桂花樹(shù)。桂花都落了，可惜沒(méi)有人把它們采拾，洗凈，晾曬了。
那一朵一朵的桂花鋪在地上，密密的，細(xì)細(xì)的，好像還在等著奶奶。
后來(lái)聽(tīng)鄰居們說(shuō)，奶奶的病情其實(shí)很早就開(kāi)始惡化了。但是她還是堅(jiān)持親手采摘桂花，她說(shuō)：“我的孫女還在等著我的桂花呢！”她堅(jiān)持著，從我離開(kāi)到我回來(lái)，一直堅(jiān)持著。
這樣做，值嗎？為了我這樣一個(gè)小輩，值嗎？奶奶，你應(yīng)該安享晚年��！
“呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，把僅留在樹(shù)上的桂花也一并吹落。撲面而來(lái)的桂花香把我圍在其中，正如奶奶的懷抱一樣溫暖。
驀地，我明白了。
她這樣做，值得。
這樣做,值得作文 篇6
老屋后面有一棵棗樹(shù)。
年幼時(shí)，常倚在樹(shù)下，聽(tīng)爺爺講過(guò)去的故事，看閑云輕輕飄過(guò)，任時(shí)光靜靜流淌。約幾個(gè)朋友，在樹(shù)下嬉戲。每當(dāng)一身疲憊的我們回到家，總有香甜的棗和永恒的笑臉等著我們。
最愜意的時(shí)光，就是看爺爺為這棵棗樹(shù)澆水，奶奶總說(shuō)：“天會(huì)下雨，那里要你天天這么勤懇！”而爺爺一直像記憶里的模樣，笑著笑著，他沒(méi)有過(guò)多地去回答，而是像老朋友一樣對(duì)待棗樹(shù)，還是如以前，為棗樹(shù)澆下最清澈的水，每天以最深情的眼神凝望著樹(shù)。我總會(huì)去問(wèn)爺爺：“棗樹(shù)多大年紀(jì)了？”爺爺說(shuō)：“棗樹(shù)，和我一般大�！薄澳菞棙�(shù)老了，豈不是爺爺也老了？”我裝作嚎啕大哭的樣子，爺爺就會(huì)拉住我的手，跟我說(shuō)：“爺爺會(huì)一直陪著你，像這棵樹(shù)一樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，在你心里�！蔽铱匆�(jiàn)當(dāng)時(shí)爺爺深沉的神情，相顧無(wú)言，且聽(tīng)秋風(fēng)把棗樹(shù)葉吹得颯颯作響，漸而腳邊落下幾顆棗，這時(shí)，我會(huì)牽著爺爺?shù)氖帧帮L(fēng)涼了，回屋吧�！�
……
一年又一年，身邊的朋友真的如落下的棗一般與我愈來(lái)愈遠(yuǎn)。異地的我們也不再回老屋。爺爺?shù)耐蝗浑x開(kāi)使整個(gè)家都黯淡了下來(lái)。命中注定，我和他彼此陰陽(yáng)相隔……
那一年，我們回鄉(xiāng)處理事務(wù)。有人找上門(mén)來(lái)說(shuō)，要買(mǎi)這棵棗樹(shù)，價(jià)值不菲。窗邊的我突然站起，堅(jiān)定的給出答復(fù)：棗樹(shù)，不能賣(mài)！鄉(xiāng)親們總問(wèn)我：“這樣做，值得嗎？”我笑而不語(yǔ)。
又是一年月圓，我牽著奶奶的手來(lái)到空曠的老棗樹(shù)下。棗樹(shù)還在，只不過(guò)，爺爺?shù)碾x開(kāi)讓這棵老樹(shù)愈顯難言的滄桑。我多想再牽著你的`手，道一聲：風(fēng)起，夜涼，回屋。只不過(guò)，樹(shù)在人非。我望著皎潔的明月，默念：“今夜，月兒圓……”又像回到從前，秋風(fēng)吹來(lái)，葉兒作響，我一直知道：你，一直在我們心里！
月色朦朧，透過(guò)灑下的清冷的月光，我看著永恒的樹(shù)，心飛向遠(yuǎn)方，我不會(huì)為當(dāng)年的決定后悔，因?yàn)槲抑�，這樣做，值得！
這樣做,值得作文 篇7
暑假，每天都要去小學(xué)的琴房里去練琴，在悶熱的琴房里練著同一首乏味的曲子，被一旁的老師不停說(shuō)教，心情煩躁。但我也一直忍受著，堅(jiān)持著。
終于，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的`嚴(yán)格練習(xí)，我可以去考級(jí)了。那天，和媽媽一起奔赴考場(chǎng)。獨(dú)自坐在考場(chǎng)中等待，內(nèi)心充滿了緊張和興奮。10級(jí)，以前對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么遙不可及，可沒(méi)有想到有一天能這么近的接觸到這令我向往的位置。這一刻，我覺(jué)得以前的辛苦都值了。
快到我了。我緊張地忍不住抖腳，一邊深呼吸一邊回憶著曲子。這時(shí)，袋子里的手機(jī)響了。我一愣，在旁人責(zé)備的眼神下接通了電話�！案墒裁�？”我輕輕問(wèn)道。雖然聲音很小，卻也能聽(tīng)出些許憤怒。而電話另一頭，是媽媽著急的聲音：你外公病倒了，剛剛突然發(fā)的病，已經(jīng)在送醫(yī)院了。我現(xiàn)在就趕過(guò)去。你好好考，考完以后自己回家。話音未落，電話就掛斷了，留我一個(gè)人在電話這頭發(fā)愣。
外公有過(guò)心臟病，但已經(jīng)很久沒(méi)有發(fā)作了，這讓我早已忘了他是一個(gè)病人，再加上外公為了省錢(qián)，很早就停了藥，讓我并不覺(jué)得他有病。而這次突如其來(lái)的發(fā)病，一下子讓我發(fā)了蒙�！安恍�，我要去看看外公！”
我在眾人驚奇的眼光下跑出了考場(chǎng)，不顧老師的阻攔。
來(lái)到病房，看著外公躺在病床上，白色的床單蓋在他身上，他顯得十分瘦弱。前幾日還頂著烈日送我去練琴，站在太陽(yáng)下一直到我出來(lái)還顯得十分健壯的外公，如今，卻躺在這兒。我臨走前還笑著祝愿我考級(jí)通過(guò)的外公現(xiàn)在卻躺在這兒。那個(gè)一直為我遮風(fēng)擋雨，陪我面對(duì)艱難險(xiǎn)阻的外公現(xiàn)在卻躺在這兒……我看著外公，淚如雨下。
幾天后，外公醒了。他看見(jiàn)了我，第一句就問(wèn)：“考級(jí)怎么樣了？”我看著他，把事情從頭到尾告訴了他，外公聽(tīng)了，閉上眼，吸了口氣，“孩子，這不值。”我笑著搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話。
夕陽(yáng)西下，余輝灑在您的頭發(fā)上，衣服上，一片金黃。我看著您，笑著說(shuō)：“這樣做，值得�！�
這樣做,值得作文 篇8
我不會(huì)通過(guò)自己的成功去證明他的失敗，因?yàn)槲抑溃澈笥蟹輴?ài)，還在……
———————題記
一個(gè)選擇，會(huì)成為見(jiàn)證成功的標(biāo)志，但也會(huì)成為一次失敗。這關(guān)鍵在于這選擇的意義，心到了，失敗也是值得的。那一次。我的選擇，令我無(wú)比驕傲。
那時(shí)后我還在上小學(xué)，一直以為自己長(zhǎng)大了，懂事了，可媽媽還說(shuō)我小，新鄉(xiāng)：我一定會(huì)證明給你看。
有一次，我去希望杯英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)大賽參加比賽。賽前英語(yǔ)老師就很看好我，還叫我多準(zhǔn)備幾篇文章，我也是信心滿滿，朝著全國(guó)大賽沖刺。預(yù)賽、副撒，我都以自信大方、英語(yǔ)表達(dá)清晰、流暢爭(zhēng)得了評(píng)委們的一致好評(píng)。決賽的前天晚上，心里異常平靜，絲毫沒(méi)有緊張。
可有一個(gè)人的心里，很冷很悲傷。因?yàn)樗麐寢屧谒荣惸翘�，就在那天下午，他媽媽就因�(yàn)榇竽X溢血在醫(yī)院搶救，就是因?yàn)橐獊?lái)看他比賽，所以……那一夜，他是哭著過(guò)的，自責(zé)、傷心，各種情緒夾雜在一起，通過(guò)淚水得到了釋放。
得知決賽那天是他跟我同臺(tái)競(jìng)技，心中不禁涌出一個(gè)想法……在決賽那天，我非常疲憊，但是心里卻非常輕松，大腦非常清醒因?yàn)槲业哪菦Q定！
決賽在不知不覺(jué)中開(kāi)始了，首先是他上去自我介紹和演講拉票，但在他的`語(yǔ)言里，我聽(tīng)出了好多好多。一絲憂傷，意思懷念，加上幾滴心靈的淚水。演講完畢，掌聲稀稀拉拉，因?yàn)樗麄儾恢浪l(fā)生的一切。他也不禁低了低頭仿佛明白了自己要離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，下臺(tái)時(shí)，還不是望一望，到我上了，我邁著沉重的腳步上了臺(tái)，沉默了一會(huì)，說(shuō)：“今天我不會(huì)演講，我只想說(shuō)，該勝出的是他，因?yàn)榫驮谇疤�，她媽媽為了�?lái)看他比賽……我不會(huì)通過(guò)自己的成功去證明他的失敗，因?yàn)槲抑�，他背后有份�?ài)，那份愛(ài)，一直還在，我選擇放棄！”
全場(chǎng)投來(lái)了熱烈的掌聲，他也上臺(tái)與我擁抱，我能感覺(jué)到，他的心，很熱……那一刻，我感覺(jué)我懂了許多，呵，這樣做，值得。
這樣做,值得作文 篇9
如果無(wú)人在狂風(fēng)暴雨的茫茫黑夜中為你高舉火把，那么你，請(qǐng)告訴自己：走過(guò)，就算途經(jīng)泥濘，這樣做，值得！——題記
那時(shí)候，我的成績(jī)很差。我也不知道是為什么，曾經(jīng)的勤奮與刻苦，究竟是在那一站丟了。于是我將自己藏匿在角落里，望著自己那只升不降的成績(jī)，暗暗地啜淚。巴山的夜深了，那褪了色的秋雨攜來(lái)了遙遙無(wú)期的愁苦。如今，雨又來(lái)了，他在斜陽(yáng)的光束前匯成一條條蒼白的線條，落在青石板上，擊出了一種不可名狀的落寞與滄桑。我獨(dú)步在無(wú)人街，仿佛是在做夢(mèng)——夢(mèng)里，不知身在何處；夢(mèng)醒，躑躅在原地不知所措。好迷茫，我要怎么做？默默的秋雨下，我是點(diǎn)亮了誰(shuí)的眼睛，或是模糊了誰(shuí)的風(fēng)景？我感到冷，一種徹骨的冷。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師的那句“我不會(huì)以你們的成績(jī)來(lái)衡量你們的.個(gè)人優(yōu)異”讓我感到格外的欣喜，但自從第一次考試之后，我的座位卻為何始終定格在班里的后三排？您說(shuō)按成績(jī)排座位可以激發(fā)學(xué)生潛力，那么如果要讓我失望，又何必給我希望？……窗外的雨依舊淅淅瀝瀝的下著，我頹力的趴在桌子上，凝視著母親端來(lái)的茶。眼前的茶葉正如我一樣，或許說(shuō)我就是一杯茶葉——被水壓在杯底，無(wú)力的掙扎，卻始終浮不上去。我向杯里兌了些沸水，茶葉便涌動(dòng)了起來(lái)。我驚訝于茶葉的沉浮之聲，又迷茫了我自己——或許我還不如這些茶，在壓力面前，我連頭都抬不起來(lái)！……不會(huì)，只要有一杯沸水，我一定能站起來(lái)！我閉上眼，聆聽(tīng)著茶葉的的浮沉之聲，就像一曲曼妙的鋼琴曲——婉轉(zhuǎn)而柔和……從此以后，我不再貓?jiān)诮锹淅锖ㄋ３Ｅc周公不談而散；不再以出神打發(fā)時(shí)間，常常是分秒必爭(zhēng)；不再與游戲?yàn)橛�，常常與題海相伴……每每沉醉于星與月與夜的寂靜中，我都會(huì)有一種奮進(jìn)感，因?yàn)槲蚁嘈拧案冻雠c回報(bào)是成正比的”。果不其然，正處在上升趨勢(shì)的成績(jī)證明了一切。一次，狗友打趣地說(shuō)：“你最近是吃錯(cuò)什么藥了，怎么總犯傻��？你啊，忒笨，歇歇吧，沒(méi)譜�！�
我白了他一眼，暗暗“呸”一聲，“你才笨呢！”現(xiàn)在，一切的一切都已紛落如歌，苦澀的秋雨消停在昨夜，今日，空氣中氤氳著的滿是沁人的芬芳與散光的浮塵。我相信，任由哪些苦幾次卷著黃沙掠過(guò)我的心坎，我依舊會(huì)面帶笑容邁步在陽(yáng)光下，驕傲的對(duì)自己說(shuō)：“這樣做，值得！”
這樣做,值得作文 篇10
教室里陰沉沉的，鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲愈來(lái)愈近，老師捧著一疊試卷闖了進(jìn)來(lái)。
“這次你們考得很‘菜’，只有一個(gè)人考了100分！”老師一副恨鐵不成鋼的樣子，一邊嚴(yán)肅地審視著我們一邊說(shuō)道。同學(xué)們的心都繃緊了，屏住了呼吸，空氣都仿佛凝固了。老師掃視了一下四周，最后將目光停留在我身上，“秦湘穎同學(xué)滿分�！痹谀且凰查g，所有人的目光都像聚光燈一樣聚集在了我的身上，我愣住了，一下子不知所措地站了起來(lái)。
老師滿面溫情地走向我，把試卷放在我的桌子上。然后從口袋里掏出一塊誘人的德芙巧克力放在我的手掌心里，拍拍我的肩膀示意我坐下。
喜悅、高興、興奮……似乎沒(méi)有詞語(yǔ)能表達(dá)我激動(dòng)的心情。上課了，老師耐心地為我們講解題目，我聽(tīng)得津津有味，不經(jīng)意間我瞥了一下試卷，發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題老師沒(méi)有批出來(lái)，那是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，只是因?yàn)槲掖中纳偌恿艘粋�(gè)“s”。我的內(nèi)心苦苦地掙扎著，到底要不要告訴老師。如果告訴了老師，我手里的巧克力就沒(méi)了，不僅如此還要……
為了面子，我鬼迷心竅地提起筆來(lái)“彌補(bǔ)錯(cuò)誤”�？墒莿倢�(xiě)完我就后悔了。如果不告訴老師，那么我就是一個(gè)“騙子”我就辜負(fù)了老師對(duì)我的信任。不行！下課后，我毅然決然地拿起試卷，來(lái)到老師辦公室。站在辦公室門(mén)前，我又猶豫了。我深吸一口氣，終于勇敢地抬起右手敲了敲門(mén)�！罢�(qǐng)進(jìn)�！蔽易叩嚼蠋熋媲�，“老師，您批錯(cuò)了！”老師戴上老花鏡，細(xì)細(xì)地端詳了一番�！笆堑�.，我的確批錯(cuò)了。”我的鼻子酸酸的，攤開(kāi)手掌心，十分不舍地把心愛(ài)的巧克力遞給了老師，哽咽地說(shuō)道：“老師……”老師緊緊地握住我的雙手，“不過(guò)因?yàn)槟愕恼\(chéng)信，老師給你加上一分，巧克力收著，這是我給你的獎(jiǎng)勵(lì)！”我有些受寵若驚，老師仍是微笑地看著我。
走出辦公室，外面陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖和地照在身上，我如釋重負(fù)地呼了口氣，小心翼翼地拆開(kāi)精美的包裝紙，把巧克力塞入口中。巧克力很香、很濃、很甜，一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤(rùn)著我的心窩！快樂(lè)也隨之流淌到我的全身。
嗯，這樣做，值得！我驕傲地為自己豎起大拇指。
這樣做,值得作文 篇11
這樣做，值得！
夜深了，還可以再深下去。隱約傳來(lái)的細(xì)碎聲響淹沒(méi)在深沉的夜空下，鬧鐘秒針孜孜不倦行走的聲音卻越發(fā)清晰明亮——11點(diǎn)了，我仍在為明日的功課做準(zhǔn)備。
父親在隔壁房間熟睡，鼻音濃重。疲憊像是影子，緊緊跟隨在他身后，只有這樣深沉的夜晚，影子才會(huì)與黑暗交融，化為無(wú)形。
午夜11點(diǎn)半，秒針仍在滴滴嗒嗒地走著，我整理好書(shū)包，靜坐在書(shū)桌前，等待一個(gè)聲音的到來(lái)。眼皮像是支持不住了，拼了命地想要落下來(lái)。我晃晃腦袋，隨手拿起一本參考書(shū)，迷糊地做著。
沒(méi)人知道此時(shí)此刻，我在做些什么，包括父親。我只知道等那電瓶車(chē)的聲音傳來(lái)，在她開(kāi)門(mén)到家之前，我可以泡一杯茶，把溫在鍋里的.飯菜端出來(lái)，拿出碗筷，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，回來(lái)了！”我的大腦像是在放電影一樣，浮現(xiàn)出一幀一幀的畫(huà)面，仿佛這些動(dòng)作已做過(guò)無(wú)數(shù)次。可這是我第一次熬夜，為的是與同住一家卻三天未能見(jiàn)面的母親說(shuō)幾句話。
正當(dāng)我迷糊之時(shí)，鐵門(mén)的軸桿與墻面摩擦發(fā)出的刺耳的聲音將我的神智拉回了——凌晨2點(diǎn)鐘，我已趴在桌上睡著了。
輕手輕腳地跑下樓，母親已擺好餐桌，狼吞虎咽地吃著遲來(lái)的晚飯。我能感受到她看見(jiàn)我時(shí)的訝異，但她僅僅是抬頭看了看我，又看了看鐘，接著埋頭吞咽。
我按預(yù)定計(jì)劃，給她泡了杯茶，還未端出廚房就被我倒掉了。茶水刺激，母親不需要任何的提神飲料。最后思來(lái)想去，我捧著一杯熱開(kāi)水，到她面前�！皨寢�，喝點(diǎn)水�！彼舆^(guò)杯子，用布滿紅血絲的眼睛深深地看著我。她的眼神，如同開(kāi)水的溫暖，又如黑夜的深沉。
吃完飯，她催我睡覺(jué)，說(shuō)讀書(shū)更重要。我想告訴她，你更重要。話到嘴邊，打了個(gè)圈又吞回肚里。我回到房間，關(guān)上所有的燈，父親的呼吸聲和母親在樓下走動(dòng)的聲音交織在一起，秒針細(xì)小的滴嗒聲已消散，一切都很值得。
這樣做,值得作文 篇12
“鐺 鐺 鐺”一陣陣鈴響隨著環(huán)中鐵門(mén)慢慢的移動(dòng)，我們，初三了！
大家都拿著各色的隨筆，隨著目光的移動(dòng)在草稿紙上“刷刷”地?cái)[著公式。有的人背著方程式，有的人掐指算著二次函數(shù)，有的人搖晃著腦袋朗誦著“親賢臣，遠(yuǎn)小人者，此后漢所以興隆也，親小人”……當(dāng)初再調(diào)皮的人，現(xiàn)在也安分地坐在椅子上，就算是雜亂地翻翻《人自然社會(huì)》也筑造了那份緊張的環(huán)境。這就是初三的開(kāi)端，沒(méi)有了喧囂與浮躁，沒(méi)有了不安與打鬧，有的只是一份寧?kù)o，一份緊張，一份充實(shí)。年輕的心靈在學(xué)習(xí)中悸動(dòng)。
各種酸堿鹽方程式的襲來(lái)，讓我們都有些不安與壓力，就算上課實(shí)在不怎么聽(tīng)得懂，也會(huì)硬著頭皮認(rèn)真聽(tīng)下去，做完那整頁(yè)整頁(yè)的筆記；悶熱的下午讓人聽(tīng)著繞口的文言文就想睡覺(jué)，涂大把風(fēng)油精在太陽(yáng)穴邊，使勁掐掐自己的臉繼續(xù)聽(tīng)下去；二次函數(shù)圖象題讓人百思不得其解時(shí)，我想著想著就扯下了好幾撮頭發(fā)，搔破耳塞，爭(zhēng)的面紅脖子粗也要解出來(lái)；背著那些社會(huì)主義，資本主義專用名詞，記一串串歷史數(shù)據(jù)……現(xiàn)實(shí)告訴我們，真的初三了！那么，準(zhǔn)備好了嗎？
課堂上的懶散被抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書(shū)籍所代替，耳邊的音樂(lè)味純正的'英語(yǔ)發(fā)音所代替。桌角堆著厚厚一疊輔導(dǎo)書(shū)，一本本交替而過(guò)�！巴瑢W(xué)，那道題函數(shù)解析式該設(shè)一般式還是頂點(diǎn)式呢？”“APEC是什么時(shí)候舉行的？”……這些成了常見(jiàn)的對(duì)白。
我有夢(mèng)想，我想拼搏二中，真的希望努力拼搏出落成未來(lái)最美好的自己。我不怕失敗，不怕鼻青臉腫，不怕遍體鱗傷，只怕自己有夢(mèng)卻從沒(méi)努力過(guò)。一遍遍告訴自己“堅(jiān)持到最后就是王”！
晚上，我和床頭邊的阿亞總是嚼著大把餅干，總結(jié)著這一天，“我覺(jué)得現(xiàn)在的生活挺充實(shí)的”“是阿，我希望一直這么下去”窗外，閃爍的星星忽閃忽閃著眼睛，是不是也在訴說(shuō)著他們年輕的夢(mèng)想？
這樣做，值得！
這樣做,值得作文 篇13
我們每個(gè)人都做過(guò)許多事，無(wú)論是值得我們?nèi)プ龅挠只蛘呤遣恢档梦覀內(nèi)プ龅�，畢竟我們最終都還是做了。而那所做過(guò)的那些不值得的事，事已至今，已無(wú)法再想去后悔了。然而我們卻會(huì)花比過(guò)去相對(duì)更多的時(shí)間去思索我們所做過(guò)的事的得、與失。但什么是值得，什么又是不值得？
我們常常會(huì)在秋至的時(shí)候，凝望著窗外蕭瑟的'秋景，去傾聽(tīng)秋來(lái)臨時(shí)的腳步，看著落一片片落葉被帶走，心中不是滋味。雖說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。而那過(guò)去了的，終將是過(guò)去。如果要說(shuō)曾經(jīng)和以往是繁華的話，那么，這番景象就可以稱為：繁華落盡。而在這時(shí)，我們大概就會(huì)慨嘆：我們來(lái)世這一遭是為了什么呢？繁華終將落盡，我們又收獲擁有了什么呢？我們來(lái)世這一遭又是否值得呢？先不急著去論述得與失或成與敗，或得或失、或成或敗，我們來(lái)世這一遭，并且積極樂(lè)觀地生活，都會(huì)是值得的。
我們都是從一個(gè)初生的嬰兒，呱呱墜地，繼而牙牙學(xué)語(yǔ)。而每一位母親呢，十月懷胎將我們生出來(lái)并且哺育我們?nèi)コ砷L(zhǎng)、拼勁全力地把我們往一條對(duì)的道路上引領(lǐng)�，F(xiàn)在，我們可以來(lái)說(shuō)得與失了。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)得：在嬰兒成長(zhǎng)到幼兒的那段時(shí)間里，我們收獲了一份無(wú)比珍貴的親情，爸爸媽媽用心呵護(hù)我們，并讓我們明白生活的美好；在我們從一個(gè)幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)青年的過(guò)程中，我們收獲了一份份真摯的友情；在我們傷心并感到挫敗的時(shí)候，朋友會(huì)撫慰我們那顆幼小的、受傷的心。而在那過(guò)去的生活中，我們同樣也有所收獲。我們每一個(gè)人都收獲了生活的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，并很少再上當(dāng)受騙，說(shuō)真的，聰明的人是會(huì)無(wú)限地積累生活的經(jīng)驗(yàn)的。而那種積累，是精明的，而不是心機(jī)。那現(xiàn)在來(lái)讓我們說(shuō)說(shuō)失：我們每個(gè)人無(wú)非是失去了過(guò)去的光陰，讓過(guò)去的幾年青春年華匆匆逝去了�，F(xiàn)在，讓我們一起靜下心來(lái)想一想，我們?cè)谶^(guò)去的時(shí)光里樂(lè)觀、積極向上地生活了嗎？如果沒(méi)有，那為什么不從現(xiàn)在開(kāi)始努力呢？光陰很短，時(shí)光荏苒。讓我們從現(xiàn)在起，積極向上地努力生活，并像魯迅所說(shuō)的，將光陰與時(shí)間，從“海綿”里一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出來(lái)，并且努力地去生活、學(xué)習(xí)吧！
那樣我們大多數(shù)的時(shí)間，將是用來(lái)陶冶身心、努力生活、認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不是肆意毀在虛擬電子產(chǎn)品里，那，這樣做，就會(huì)值得、這樣做，值得。
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