最好的作品作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的最好的作品作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最好的作品作文1

　　站在山腳，抬頭仰望，心中不由感嘆：好宏偉的山！也想著自己能不能爬上去。心里充滿著未知，我呼出一口氣，整理行裝。

　　登山前，我為了面子和同學(xué)們說(shuō)我一定能爬上去，引來(lái)陣陣笑聲，我惱怒的說(shuō)：“我一定比你們先爬上去！”雖有不情愿，但還是邁出了第一步。

　　好的開(kāi)始，是成功的一半。至少能讓人去拼搏、去奮斗。

　　青霧環(huán)繞山間，似有似無(wú)、若隱若現(xiàn)。體質(zhì)不佳的我坐在一旁的石頭上休息，同學(xué)們站在我面前，抱著手說(shuō)：“這就不行了？走呀！你不是挺厲害的嘛？”我搖搖晃晃的站起來(lái)，疲憊感在心中彌漫。不由望著天空。“到了，快到了�！边@個(gè)聲音在心中吶喊。

　　興奮喜悅頓時(shí)沖散了心中的疲憊，我飛一樣地沖向山頂。終于到了山頂！轉(zhuǎn)過(guò)頭，層層樹(shù)木和萬(wàn)戶人家映入眼簾。我知道了：站得高才能望得遠(yuǎn)，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。

　　在回家路上的車(chē)?yán)�，我坐在副駕駛，看向同學(xué)們，一個(gè)個(gè)低頭不語(yǔ)，擺弄著手機(jī)。我似乎還沒(méi)從剛才的欣喜和興奮中走出來(lái)。心中暗笑：“尷尬吧，顏面掃地吧！”

　　回到家，母親眼里充滿了疑惑和不可思議。沒(méi)待我解釋，同學(xué)們說(shuō)：“阿姨，是真的。”母親怎么也想不到一個(gè)我怎么會(huì)和男孩子比誰(shuí)先爬到山頂。晚飯時(shí)，同學(xué)講了一個(gè)笑話，這個(gè)笑話讓我每次成為他們的.笑柄�？蛇@次，沒(méi)人再笑我。

　　過(guò)了好多年，我拿起了當(dāng)年在山頂上拍的照片，我笑得放肆，把手搭在同學(xué)的肩上�，F(xiàn)在想想，我要感謝那些“運(yùn)動(dòng)健將”。多年前他們無(wú)心的“嘲笑”，給了我一次超越自己極限的決心，而且，我成功了。

　　造好的心，如同造好的船，當(dāng)它下水遠(yuǎn)航，藍(lán)天在頭上飄蕩，海鷗在四周飛翔。會(huì)有臺(tái)風(fēng)，會(huì)有巨浪，但只要有一顆堅(jiān)持的心，即使巨輪沉沒(méi)，它的殘骸也會(huì)在浪中，無(wú)畏而快樂(lè)的燃燒。

最好的作品作文2

　　我的成長(zhǎng)路上好像一直在尋找著什么，它或隱于高山之巔，或匿于九地之下，在磨難重重的人生中流光溢彩，成為我最好的作品！

　　小時(shí)候愛(ài)讀詩(shī)。在晚風(fēng)輕拂額鬢的窗前，捧著幾首古詩(shī)，細(xì)心地感受字里行間所充滿的神奇的境界，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，我仿佛置身于月光朗朗的田野，天空深藍(lán)，星云疏合，金黃的稻谷在微風(fēng)和月光下微微搖曳，泛著銀光�！澳铣�四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，眼前仿佛浮現(xiàn)這般古代城鎮(zhèn)的場(chǎng)景：柳桃遍城，高低掩映，市井街巷，錯(cuò)落有致，土地平曠，屋舍儼然。在豐富的想象力下，我的心中涌起微妙的'情感，仿佛走進(jìn)另外一個(gè)世界，在這個(gè)世界里，文人雅士吟詩(shī)作賦，親朋好友歡聚一堂，所有煩惱就如長(zhǎng)安城上空徐徐飛起的孔明燈，沒(méi)入天際，消散于世。詩(shī)中的一切都充滿了鮮活的生命力，構(gòu)成了一副萬(wàn)物和諧，自然的鮮活畫(huà)卷。

　　再長(zhǎng)大些，依窗遠(yuǎn)望夜幕中孤傲皎潔的圓月，便產(chǎn)生了“春江潮水連海平”的構(gòu)想，也有“呼作白玉盤(pán)”的童真與喜悅。溫馨，真情充斥心頭，我慢慢地體悟了，這便是一種叫做詩(shī)意的感覺(jué)，它將在心底長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，長(zhǎng)成我最好的作品。

　　伴著詩(shī)意，我終于明白了舉杯共盞，觸角交錯(cuò)的豪邁，也感受到了采菊籬下，悠見(jiàn)南山的平和，萬(wàn)物之間有著微妙的聯(lián)系，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　人們總愛(ài)在家中種上幾株花草，在墻上掛著幾幅字畫(huà)，家具中蘊(yùn)含著自然與科技，現(xiàn)代與古代的結(jié)合，成了詩(shī)意。瓷杯中的清茶，鬢發(fā)間的簪子，也成了詩(shī)意�，F(xiàn)如今在鋼筋水泥燦爛繁華的城市中，泛濫的汽車(chē)和建筑物是人們通常所認(rèn)為失去詩(shī)意的重要因素，但是——慢下來(lái)，慢下來(lái)，用心去記錄太陽(yáng)的大小，用心去丈量腳下充實(shí)的土地——是前人踏過(guò)的，是今人正踏著的，也是來(lái)人將要踏的。生活中從不缺乏詩(shī)意。

　　我的學(xué)習(xí)生涯中也有過(guò)失利，有次考試只到達(dá)了總分一半的分?jǐn)?shù)，我也曾因失去的一半兒抱怨懊惱，但在詩(shī)意的成就下，我會(huì)為得到的一半而感到欣喜，進(jìn)而分析成因敗果，以這樣樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)乃至人生，就是詩(shī)意。

　　其實(shí)也無(wú)非就是那樣。在困難險(xiǎn)阻中尋找詩(shī)意，在心懷詩(shī)意下刺破黎明。心中無(wú)限的詩(shī)意，正是我一直尋找的最好的作品。

最好的作品作文3

　　“接漢疑星落，依樓似月懸�！边@兩句詩(shī)描繪的便是元宵節(jié)的盛大場(chǎng)面。這些年來(lái)的元宵節(jié)，令我印象最深的便是那一次。

　　每年的元宵節(jié)，都是團(tuán)圓的日子。奶奶都要親自為我們炸些湯圓。所以我常�？匆�(jiàn)奶奶在廚房里忙碌。隨著歲月的`流逝，奶奶的年齡也大了，一根根銀絲般的白發(fā)在少許的黑發(fā)的映襯下更加醒目，深深的皺紋爬上了她那蒼老的臉龐。但她那慈祥的笑容卻從未改變�？粗�奶奶將湯圓裹上芝麻，放入油鍋中炸。待湯圓炸至金黃后，便撈出。望著那金黃的湯圓，我也嚷嚷著要學(xué)習(xí)炸湯圓。

　　于是，我便開(kāi)始跟奶奶學(xué)炸湯圓。我先將芝麻鋪在盤(pán)中，再將湯圓放入盤(pán)中，讓芝麻緊緊包裹著湯圓�！霸丛�，記得在湯圓上戳幾個(gè)小孔，方便炸�！薄昂玫模�奶奶�！蔽冶阌醚篮灲o這群白胖子身上都戳上了小孔。一切似乎進(jìn)行得都順風(fēng)順?biāo)�，可誰(shuí)料到，在最后一步卻失了手。我將油倒入鍋中，開(kāi)了火。見(jiàn)油冒小泡泡后，便自信地將湯圓倒入鍋中。聽(tīng)見(jiàn)那噼里啪啦的聲音，嚇得我立馬躲到了一旁。望著那油滋滋的往外濺，一絲絲的恐怖涌上心頭，但心中似乎有個(gè)聲音告訴我：“源源啊，你可不能放棄�。　�

　　我拿著鍋蓋，試探性地往前走。只見(jiàn)我一個(gè)箭步，一個(gè)轉(zhuǎn)手，便把火調(diào)小了。頓時(shí)，“囂張”的油鍋?zhàn)兊闷届o起來(lái)。看著時(shí)間差不多了，我便將湯圓撈出。但湯圓卻并不理想，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，奶奶走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，失敗乃成功之母，再試試�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。便又開(kāi)始炸湯圓，我嫻熟地重復(fù)著之前的動(dòng)作，又到了最后一步，“吃一墊長(zhǎng)一智”這次，我看油有兩三分熟，便將湯圓倒了下去。果然“功夫不負(fù)有心人”這次炸出來(lái)的湯圓品相不錯(cuò)。

　　我把一盤(pán)金黃的湯圓端給了奶奶，奶奶夾起一個(gè)，嘗了嘗說(shuō)：“不錯(cuò)，口感挺好的！”聽(tīng)了奶奶的夸獎(jiǎng)，我不禁露出了得意的笑容。

　　這盤(pán)炸湯圓雖普通，但也都是我辛勤勞動(dòng)的成果。雖然過(guò)程有些曲折，但我依然覺(jué)得，這就是我最好的作品。

最好的作品作文4

　　還記得小時(shí)候做過(guò)一次餅干，和面，套模，烤制，每一步我都認(rèn)認(rèn)真真；當(dāng)餅干送到家人嘴中時(shí)，聽(tīng)到了家人們的夸贊，讓我覺(jué)得這是我人生中最好的作品。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)“最好的作品”的定義也有所改變。

　　三年級(jí)，我將參加一場(chǎng)大型鋼琴演奏會(huì)。當(dāng)我的鋼琴老師告訴我這個(gè)消息時(shí)，我特別興奮。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)我一周只練兩遍，但是聽(tīng)老師說(shuō)，距離演奏會(huì)的日子只剩十幾天時(shí)，我不禁緊張了起來(lái)，沒(méi)想到老師在演奏會(huì)距離10天的時(shí)候，為我更換了一首需要練習(xí)的曲目，而且和諧，音符都比原來(lái)的曲目多。

　　既然事到如今，必須加強(qiáng)訓(xùn)練，每次我一坐在琴凳上就是兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲颐靼字挥信�力才能有更好的成果，才能完成最好的作品，讓觀眾們知道我為了這場(chǎng)演奏會(huì)付出多少努力。不過(guò)很快我已經(jīng)練得非常熟練，甚至能把四頁(yè)的樂(lè)譜背下來(lái)。

　　終于到了舉辦演奏會(huì)的日子，媽媽特地為我買(mǎi)了一條紅色的小紗裙和一雙嶄新的黑皮鞋梳頭發(fā)時(shí)，她還給我扎了兩條可愛(ài)的麻花辮，我看著鏡子前的自己心里暗暗想，不管怎樣，我一定要彈出我最好的水平。

　　到了會(huì)場(chǎng)，媽媽摸著我的'頭說(shuō)不用緊張，我握緊雙拳上了舞臺(tái)，為觀眾做了自我介紹，鼓勵(lì)我的掌聲轟然響起。我鼓足勇氣，坐在琴凳上想起自己在家練習(xí)時(shí)的情景，一會(huì)兒幽幽琴聲響了起來(lái)，我感覺(jué)到了觀眾們?cè)诜浅Ｓ眯牡穆?tīng)我演奏。一曲終了，又是一片人民雷鳴般的掌聲。我下了臺(tái)，媽媽一下把我摟進(jìn)懷里，我想我又完成了一個(gè)最好的作品。

　　我完成的作品有很多，他們有形或是無(wú)形，但我并不覺(jué)得哪一個(gè)作品是最好的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)每次作品都是最好的，不管他有形還是無(wú)形，質(zhì)量好，還是差，只要我付出了足夠的努力和汗水，這些都是最好的作品，哪怕它只是一首普通的鋼琴曲。

最好的作品作文5

　　詩(shī)中臻品，當(dāng)屬樂(lè)府。

　　“悲歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸”，那是游子離鄉(xiāng)的愁苦與眷戀；“南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲”，那是江南女子剪不斷的情思；“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”，又是另一種別有韻致的含情脈脈……

　　同時(shí)，也回憶起樂(lè)府一字一韻所含的凄苦來(lái)。聽(tīng)老師講《賣(mài)炭翁》，原本輕松幽默的課堂，那一日卻格外凝重——因賣(mài)炭翁的無(wú)奈，宮使的頤指氣使，蠻橫無(wú)理的掠奪……白居易所寫(xiě)，字字啼血，氣氛也為之而凝凍，久久難以消融。

　　《賣(mài)炭翁》所寫(xiě)，是天下蒼生無(wú)奈之苦，是欲告無(wú)門(mén)的大悲苦。因而歲月流轉(zhuǎn)，它依然沒(méi)有褪色，在市井紅塵里傳唱至今。

　　偶然在一張考卷里，讀到這樣的兩句詩(shī)：“上言加餐食，下言長(zhǎng)相憶”，以為是敘寫(xiě)親情或愛(ài)情的，課余查閱，其實(shí)不然。這兩句詩(shī)，出自《飲馬長(zhǎng)城窟行》。西北風(fēng)浩蕩萬(wàn)里的長(zhǎng)城之上，無(wú)數(shù)熱血青年將一生傾付于這蜿蜒的長(zhǎng)龍。他們被迫，將生前身后用無(wú)形的繩索系掛在冰冷的石墻之間。

　　他，也一樣不能逃離，把尺素書(shū)塞進(jìn)魚(yú)腹里，將自己的一點(diǎn)余溫，留給望眼欲穿的'妻子兒女。信很短，“上言加餐食，下言長(zhǎng)相憶”，卻足以令淚水肆意縱橫……

　　我驚嘆于這樣不露聲色的凄苦，它被這濃濃的溫情所包裹。讀古往今來(lái)，這一首，寫(xiě)得絕妙。

　　又一日，在月白風(fēng)清的夜晚里，隨意翻開(kāi)一本書(shū)，讀到《戰(zhàn)城南》，恍若置身于黃沙漫天、鐵蹄錚錚的大漠征途中�？v然在一個(gè)萬(wàn)家燈火，月明如水的夜晚讀到這一首詩(shī)，也不由得心頭一緊。

　　在那時(shí)，是金戈鐵馬，號(hào)角聲響徹了東南西北�！皸n騎戰(zhàn)斗死，駑馬徘徊鳴”，所有生命共同筑起了沙場(chǎng)里無(wú)人問(wèn)津的墳?zāi)�，“野死不葬烏可食”，鮮活的生命不復(fù)，烏鴉哀嚎著盤(pán)旋其上……

　　那里，沒(méi)有人性，只有無(wú)盡的殺戮。穿越時(shí)空，我聽(tīng)到將士絕望的吶喊，戰(zhàn)爭(zhēng)，什么時(shí)候會(huì)停下？

　　即便是在寧?kù)o如水的夜晚，《戰(zhàn)城南》依然讓我在千年之后嗅到了帶著悲壯的凄苦。

　　樂(lè)府凄苦，當(dāng)為一絕。當(dāng)然不只凄苦，所有世態(tài)炎涼都在樂(lè)府的珠璣字字間。《木蘭詩(shī)》的豪邁，《越人歌》的清越，都是最好的見(jiàn)證。

　　若說(shuō)天下之詩(shī)化為一座山，大唐華彩，建安風(fēng)骨，都在此山之中，而傲然于山巔的卻是樂(lè)府詩(shī)。它的一招一式，一顰一促，都有自己最為別致的風(fēng)韻。

最好的作品作文6

　　成長(zhǎng)路上，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品，讓我最喜歡的“作品”是努力。

　　記得那是國(guó)慶假期，我們一行人來(lái)到萬(wàn)象城4樓，首先印入眼簾的是一個(gè)寬敞明亮的“真冰場(chǎng)”，我瞬間興奮極了！哇，冰場(chǎng)里的人真多��！我看著他們?cè)诒�面上自由地滑著，有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開(kāi)雙臂快速地滑著，那姿態(tài)像大鵬展翅；還有的在波浪式的地面滑行，就像大海上的一葉扁舟，乘風(fēng)破浪看得我真的好想快點(diǎn)進(jìn)去體驗(yàn)一下滑真冰的感覺(jué)。終于，我按耐不住激動(dòng)的心情，快速地穿上冰刀鞋，小心翼翼地進(jìn)入冰場(chǎng)。原以為真冰比旱冰稍微難一些。但是，正當(dāng)我走上冰面才發(fā)現(xiàn)這和自己想象中的不太一樣了。真冰太滑了！我只能雙手扶著欄桿，在冰面上久久站立，一動(dòng)不動(dòng)，很擔(dān)心抬起一只腳就會(huì)摔在冰面上。但是看著那些在冰面上穿梭自如的人們，真的好羨慕啊。內(nèi)心既矛盾，又欣喜。

　　最后，在媽媽的鼓勵(lì)下，我嘗試先扶著欄桿小心翼翼地先練習(xí)如何走路。剛開(kāi)始我走得東倒西歪，一不小心就會(huì)摔一跤。但我咬著牙，慢慢地學(xué)會(huì)了走。見(jiàn)我有所進(jìn)步，媽媽又讓我放開(kāi)膽子試著滑起來(lái)，坦白說(shuō)我真的很害怕，但最終我還是鼓起勇氣模仿旁邊那些滑冰者的姿勢(shì)：雙腳叉開(kāi)，形成一個(gè)八字形，身體前傾，保持重心平衡，右腳抬起，向前邁開(kāi)一步，接著左腳跟上，就這樣一步，兩步，三步漸漸地我開(kāi)始掌握了溜冰的竅門(mén)。我狠吸一口氣壯著膽，在冰場(chǎng)里開(kāi)始挪動(dòng)腳步一段時(shí)間之后，我竟然可以自由地穿梭在冰面上，和周?chē)�的人一樣，那種激動(dòng)又興奮的`心情覺(jué)得自己就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，哼著小曲兒展翅飛翔。

　　這樣作品是無(wú)形的，是我成長(zhǎng)路上的足跡，也許以前的路上有好的作品，但是，肯定還有更好的作品在以后的道路上等待著我。

最好的作品作文7

　　成長(zhǎng)路上，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品。我最好的作品，就是那個(gè)雨天的遇見(jiàn)，我?guī)椭�了她，也收獲了贊美。從心出發(fā)，為愛(ài)到達(dá)，這雨中的情懷，讓我很開(kāi)心！

　　那一天中午，天空下起了小雨。這毛毛細(xì)雨，猶如織女織出的銀色錦緞。如果能打一把傘在雨中漫步，那是多么愜意的事情�。】墒俏覅s并沒(méi)有心思欣賞這美麗的雨景，因?yàn)橛隂](méi)有變小的趨勢(shì)，而是越下越大，我沒(méi)有傘！我在濕漉漉的地上頂著雨向前奔跑。此時(shí)我恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀，“嗖”地一下飛回家，好早點(diǎn)結(jié)束這雨水的折磨。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)在公交站旁設(shè)立的借傘箱，我以百米沖刺的速度“飛”過(guò)去，發(fā)現(xiàn)就剩下一把傘了，我趕緊拿出手機(jī)掃一掃，傘還挺大的，可以將我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住。正當(dāng)我撐起大傘心滿意足向前走時(shí)，這時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)怯懦的聲音：

　　“姐姐！”

　　我回頭一看，一個(gè)小女孩頂著文件夾，在雨中向我走來(lái)，她那本該紅潤(rùn)的嘴巴被風(fēng)和雨凍得有點(diǎn)發(fā)紫，淋濕的劉海胡亂地貼在她的額頭上，那一雙大眼睛也因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而有點(diǎn)泛紅了，渾身上下一無(wú)干處，在風(fēng)中她那瘦弱的身體有點(diǎn)發(fā)抖。我趕緊把傘向她移過(guò)去，阻擋雨水對(duì)她的肆虐�！靶∶妹茫�你家在哪里啊？”“園中花園�！毙∨�孩干脆地回答道。她看著我，眼里散發(fā)著讓人不能拒絕的.希望。園中花園，跟我的家是相反的方向，可是看著她，我還是不忍拒絕，心底的那份不忍戰(zhàn)勝了我所有自私的想法。

　　我望著那雙動(dòng)人的眼睛說(shuō)：“園中花園，那我正好順路，我送你回去吧！”“好的，謝謝姐姐！”她露出了甜甜的微笑。

　　送她回家的路上，雨還在下著，我把傘悄悄的往妹妹那邊移動(dòng)，雖然我的左手臂淋濕，但是我覺(jué)得很開(kāi)心�？粗�妹妹那甜甜的笑臉，我決定記錄下這快樂(lè)的瞬間，我們倆拍了一張?jiān)谟曛袚沃鴤愕暮嫌啊?/p>

　　把妹妹送到樓下大堂，她突然抱著我，笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”我臉紅了！看著她上了電梯，我才有些不舍地離開(kāi)。

　　當(dāng)我走出來(lái)時(shí)，雨停了，天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，仿佛是為我今天完成的最好作品，系上了一條斑斕的飄帶。

最好的作品作文8

　　那幅字是我見(jiàn)過(guò)的最好的作品。

　　它的作者叫曲然，身材矮小，頭發(fā)稀疏，面色蠟黃，而且她臉上有很多皺紋，兩只眼斗在一起，她是我們班里特殊的一員，因?yàn)樗�的眼睛有殘疾�?/p>

　　她寫(xiě)字的樣子總讓我難忘，佝僂著腰，面前放著一臺(tái)不大的儀器，把儀器下面的字變得很大，她就趴在桌上，左手拿著儀器，右手握筆，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)。

　　那天是教師節(jié)，同學(xué)們?nèi)�五成群地走出教室，我在教室里�?xiě)作業(yè)。她緩緩地走過(guò)來(lái)，拍拍我，我回頭見(jiàn)是她，輕聲問(wèn)：“有什么事嗎？”她靦腆地說(shuō)：“那個(gè)......你能陪我去我找一下杜老師嗎，我寫(xiě)了幅字想送她�！边@時(shí)，我才注意到她手中的袋子，心里一驚，心想，她會(huì)寫(xiě)書(shū)法？怎么可能？我收起心中的好奇，站起身拉起她的手，說(shuō)：“行，我陪你去�！�

　　來(lái)到辦公室門(mén)前，我推開(kāi)門(mén)，對(duì)她說(shuō)：“好啦，杜老師在里面，我在外面等你”。她有些緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭，走了進(jìn)去。

　　我站在門(mén)口向里面偷看。一向板著臉的班主任看到她來(lái)了，微笑著說(shuō)：“有事嗎，曲然？”她把一幅字從袋子里面拿出來(lái)，說(shuō)：“老師，我送您的節(jié)日禮物�！表暱涕g，老師的臉上流露出驚愕的表情，然后迅速略過(guò)一抹微笑，拿起那幅字，舉在面前欣賞。

　　我瞇著眼看出那上面寫(xiě)著八個(gè)字“祝杜老師節(jié)日快樂(lè)”，字體并不規(guī)范，每一筆都像一條條蚯蚓在紙上蠕動(dòng)，每個(gè)字之間的距離不一、字體大小不一，有的.地方該頓筆沒(méi)有頓筆，橫不平，豎不直，我站在門(mén)后，為杜老師接下來(lái)的處境捏一把汗。

　　“好好好！寫(xiě)得真不錯(cuò)”，杜老師收起那幅字，放在包里，對(duì)她說(shuō)：“寫(xiě)得真好，用了多長(zhǎng)時(shí)間？”她臉色略紅，說(shuō)：“嗯......大概一個(gè)多小時(shí)吧！”她說(shuō)，“真不容易，這是我見(jiàn)過(guò)的最好的作品�！崩蠋熍呐乃�瘦弱的肩，看了看鐘，說(shuō)“快走吧，馬上上課了”，老師依然面帶微笑，她緩緩走出門(mén)。我趕緊拉住她的手，她舒了一口氣，我說(shuō)“我看見(jiàn)了，你寫(xiě)的真好，那也是我見(jiàn)過(guò)的最好的作品�！彼�開(kāi)心地笑了。

　　至今為止，那幅歪歪扯扯的字，依舊是我見(jiàn)過(guò)的最好的作品，那顆純真善良的心依舊是我見(jiàn)過(guò)的最美的人間真情。

最好的作品作文9

　　紅塵滾滾，世事無(wú)常。每一個(gè)生命都是匆匆來(lái)到，然后再悄悄離去。歷史長(zhǎng)河的浪花洶涌澎湃，訴說(shuō)著生命的傳奇。我想，每一個(gè)生命，都需要有美好的作品。

　　我很喜歡聽(tīng)故事，也很喜歡給別人講故事，小的時(shí)候，家附近有一個(gè)說(shuō)書(shū)館，那里的老先生便是獨(dú)一無(wú)二的名嘴，我便是那里的'�？�。

　　記憶中，推開(kāi)那扇黑油木門(mén)，里面一定是座無(wú)虛席，一坐下，我便和老先生的“粉絲”嘮嗑幾句上回的內(nèi)容，一番猜測(cè)或是爭(zhēng)論也是常事。

　　我很喜歡老先生的作品，甚至想過(guò)長(zhǎng)大也可以表演出那樣的美好的作品。帷幕拉開(kāi)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老先生環(huán)顧四周，然后緩緩走上臺(tái)，只聽(tīng)見(jiàn)堂木“啪”的一聲，故事開(kāi)講了。

　　老先生身穿深藍(lán)色大馬卦，頭發(fā)花白，臉上的皺紋像細(xì)浪一樣排開(kāi)，只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身，一抬頭，一揮袖，便將我們帶入了夢(mèng)幻的世界。同唐僧西天取經(jīng)，隨岳飛揮兵北上，看包公巧破懸案……

　　老先生講得繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉，忽然聽(tīng)到堂木“啪”的一聲，“欲知后事如何，請(qǐng)看下回分解”。如夢(mèng)方醒的我們久久不愿意回到現(xiàn)實(shí)，怔怔看著老先生得意地踱回后臺(tái)，我們才怏怏離去。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的孩童，太多的壓力，許多次我問(wèn)過(guò)我自己：我還該堅(jiān)持嗎？

　　暑假，我回到了我的家鄉(xiāng)，來(lái)到了那說(shuō)書(shū)館，想再次品味那最好的作品，飽涵歷史滄桑的美好作品。

　　推開(kāi)那扇掉了漆的門(mén)，里面早已不是當(dāng)年的場(chǎng)景，十座九空，寂靜蕭條。找了個(gè)靠前的位置，安靜地等待老先生出場(chǎng)。

　　老先生出場(chǎng)了，眼里透露出一絲絲失望，步伐沒(méi)有當(dāng)時(shí)的輕快，那幾分得意也悄然消失。

　　“啪”堂木又再次一響，老先生依舊一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，開(kāi)始了“下一回的講述”，舞臺(tái)上依舊演繹著昔日的精彩，大漠孤煙依舊直，長(zhǎng)河落日依舊圓，紅樓一夢(mèng)依舊清涼……

　　“啪”堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺(tái)，那步伐竟有點(diǎn)蹣跚，卻還是不忘給我們一個(gè)微笑。

　　容貌不再，步容已改，一切還是一切，老先生演繹的每一個(gè)作品，都是精品，他將經(jīng)典演出了極致與美麗，但，說(shuō)書(shū)這門(mén)藝術(shù)在慢慢逝去，作品，不在于它有多精彩絕倫，我喜歡的，是它擁有獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)價(jià)值……

　　老先生的技藝若能傳承下去，才是人世間最好的作品。

最好的作品作文10

　　將暮未暮，暖風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，灑進(jìn)玻璃窗，灑在那篇文章上。

　　我取下它，放在手里，端詳著，摩挲著。破損的封面，泛黃的邊角，但如歌般優(yōu)美的文字卻美麗如初，令我沉醉。此刻，回憶像是打翻了的墨水，于青春的字里行間，在我的心上，一一走過(guò)。

　　母親總愛(ài)寫(xiě)點(diǎn)什么。幼時(shí)，最愛(ài)做的事便是趴在床上看寫(xiě)字臺(tái)上每文章的母親，母親講究格式，總是整整齊齊。接著便是內(nèi)容了，先將要寫(xiě)的內(nèi)容列個(gè)大綱，排個(gè)序，再添些優(yōu)美的話…寫(xiě)一篇優(yōu)秀的文章需要一定的耐心，修改時(shí)更需專心，從寫(xiě)序到尾篇，總要耗時(shí)良久，可母親卻總是樂(lè)在其中，一點(diǎn)也不嫌其單調(diào)，瑣屑。每每說(shuō)起做文章，母親總是侃侃而談，臉頰上現(xiàn)出少女一般的笑容。

　　給文章潤(rùn)色是最需要專注的一個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)字都要恰到好處，否則文章就不盡如人意。每個(gè)小細(xì)節(jié)，母親都會(huì)反復(fù)推敲，直到滿意為止。陽(yáng)春三月，桃月上浣，素手提筆，繪出早春怡景。那位沉醉于花香的姑娘，身著鵝黃長(zhǎng)裙，正奔向花叢中，奔向她的未來(lái)……母親筆下，哪怕只是寥寥幾句的輕描淡寫(xiě)，都足以讓我覺(jué)得驚艷。從始至終，素簡(jiǎn)，精致如常。最后放在窗子底下通風(fēng)，完全干后放進(jìn)書(shū)架。我常常驚嘆于母親的細(xì)致與耐心，這都源于她發(fā)自內(nèi)心的`熱愛(ài)。精益求精的精神，造就了年華里一篇篇優(yōu)美的文章。

　　從小的耳濡目染，我對(duì)寫(xiě)作也情有獨(dú)鐘，在比賽中獲獎(jiǎng)，在報(bào)刊上發(fā)表，文筆雖然稚嫩，母親卻愛(ài)不釋手，直言這是她看到的最好的作品……

　　薄暮的黃昏，一彎新月掛在樹(shù)梢，抬起頭，將它放回去，眼前仿佛又見(jiàn)母親專注的神情，微蹙的眉頭，炯炯有神的眼睛，喃喃細(xì)語(yǔ)的嘴唇，幾根銀白的發(fā)絲在風(fēng)中搖曳。母親啊，十五歲，我的未來(lái)有無(wú)限的可能，我不會(huì)讓您失望，我定會(huì)成為您最好的作品。作者：楊佳琳

最好的作品作文11

　　我見(jiàn)過(guò)一副油畫(huà)作品，異常鮮艷的黃色系和綠色系一塊塊參差交織一起，遍布成無(wú)盡的田野，那令人窒息的美深深鐫刻在我心里。我本以為這只是一個(gè)作品，我本以為它并不真實(shí)存在。

　　那一年，我隨旅行團(tuán)去往了離家鄉(xiāng)沿海小城很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的高原。

　　旅游第四天的一個(gè)晴朗的下午，我聽(tīng)見(jiàn)大巴熄火的聲音，磕著桃子跟著乘客下車(chē)走向觀景臺(tái)。瞇眼享受著和風(fēng)，頭頂是萬(wàn)里天穹遍布著浩大的白云，兩邊是裊裊霧氣繚繞的雪峰。當(dāng)我站在觀景臺(tái)前看到眼前景象時(shí)，一瞬間似乎忘記了呼吸，那是油畫(huà)中絢爛的田野，但比油畫(huà)更加鮮艷，更加壯觀，更加有生命，是藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的重疊。

　　大片大片的金黃和嫩綠彼此交錯(cuò)，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比他們更鮮艷的顏色了。不只是讓我驚呆了，所有的游客都唏噓不已，卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)這夾在山谷里的奇跡！中間田野里有農(nóng)民在耕作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴又恰到好處地融于無(wú)盡的黃綠之中。陽(yáng)光大片灑下，給原田度上奪目的金光，化為璀璨的星海。風(fēng)吹過(guò)廣袤無(wú)垠的田野，暖陽(yáng)春草似水波流動(dòng)起來(lái)，那是金黃和嫩綠相間的海洋，一直延展，延展到無(wú)盡的遠(yuǎn)方。

　　等我回過(guò)味來(lái)，我看到一個(gè)中年男人穿著少數(shù)民族風(fēng)韻的服飾，牽著一頭雪白的牦牛緩緩走來(lái)，這只牦牛的毛白的純粹，長(zhǎng)長(zhǎng)地絲絲縷縷往下懸掛，遮住了它的眼睛。有些游客饒有興趣地圍上去，我聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)那艷麗的田野，只見(jiàn)中年人爽朗地笑了起來(lái)，兩眼瞇成一條縫，伸出黝黑的手指向觀景臺(tái)下無(wú)盡的田野娓娓道來(lái)。

　　這田嫩綠的.部分是普通農(nóng)作物，金黃的便是大片大片的油菜花了，在二、三、四月開(kāi)放，收了油菜花曬干可以做菜，還可以泡茶；這里的人們有時(shí)會(huì)用牦牛耕田，這成片成片的原田都是他們世代相傳家家戶戶辛苦耕作而成的。

　　我不由自主又回頭望向遠(yuǎn)處小得如螞蟻般的農(nóng)民在黃綠田海中躬身勞作的身影。那一刻有了一種莊嚴(yán)的敬慕，這無(wú)比浩大，無(wú)比絢爛的作品，不只是大自然的鬼斧神工，不只是上天的杰作，更是這些融合在這片畫(huà)卷里的人們的創(chuàng)作！

　　他們不僅是勞動(dòng)者，還是創(chuàng)造者，更是藝術(shù)家。他們用汗水，勤勞，智慧，用和這里的景這里的空氣一樣純凈空澄質(zhì)樸的心靈，描繪成這無(wú)盡的絢爛風(fēng)光，這是他們創(chuàng)造出的最好的作品，也是給人類最好的作品！

最好的作品作文12

　　逝水東流，綠染青山，荏苒的時(shí)光就這樣悄然而逝，望著墻上的那張獎(jiǎng)狀，漾起層層的回憶……

　　那年初夏，空氣中漂浮著梔子花的淡淡香氣。班主任宣布去參加學(xué)校詩(shī)詞大賽的人員名單，一向膽小、不善發(fā)言的我悠然地坐在座位上，因?yàn)槲腋杏X(jué)老師肯定不會(huì)選我的。我品味著細(xì)若游絲般的花香，仿佛置身事外。似一聲驚雷，恍惚間我聽(tīng)到了自己的名字！課間找到班主任請(qǐng)求“老師，我上臺(tái)可不行，一緊張就愛(ài)忘東西，會(huì)給班級(jí)丟臉的'……”“就是這樣才要練一練嘛，我看好你�！卑嘀魅螆�(jiān)定地拒絕了我。

　　無(wú)奈之下，每天晚上我都與太陽(yáng)賽跑回家，抓緊時(shí)間趕作業(yè)、背詩(shī)詞；課間休息時(shí)，隊(duì)友們一起練飛花令；中午放棄了午休，大家一起互相提問(wèn)，共同努力。梔子花的花蕾一朵一朵，陸續(xù)綻放，潔白細(xì)膩，清香淡雅。伴著花香，聽(tīng)著蟬鳴，我們一路攜手同行。

　　太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。比賽的日子如期而至，緊張、興奮、激動(dòng)，統(tǒng)統(tǒng)包圍了我。

　　賽臺(tái)上，手心細(xì)細(xì)密密地出汗，心中住了一只小兔，撲騰亂跳。輪到我答題了，我心里像有十五只水桶打水，七上八下的，腦子一熱，竟然空白一片！我頓住了，感覺(jué)臉頰火辣辣地，渾身的毛孔都開(kāi)始往外冒汗，我苦心積慮建起來(lái)的城堡眼看就要崩塌了。寂靜過(guò)后，臺(tái)下突然響起了一陣掌聲，同時(shí)沖入耳中的還有同班同學(xué)的加油、吶喊、助威。我驚訝、驚喜、感動(dòng)，心中五味雜陳。站在身邊的隊(duì)友也緊緊握住了我的手。我深深吸一口氣，沉下心來(lái)思考，在記憶的圖片中迅速翻看�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！笔堑�，我答上來(lái)了。自信戰(zhàn)勝緊張，便不再害怕，“大漠沙如雪，燕山月似鉤”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”、“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”……那些熟悉的詞句都似遠(yuǎn)足的游子，重新回到了故土。不再緊張，不再猶豫，詩(shī)詞接力、找錯(cuò)別字、飛花令……都被我們一路過(guò)關(guān)斬將，一一攻克。我和隊(duì)友們仿佛在合奏一曲美妙的樂(lè)曲，音律和諧，節(jié)奏輕快。

　　窗外的梔子花開(kāi)到了極致，香氣馥郁濃烈，我也突破自卑的繭，化成蝶，飛入紫紅萬(wàn)千。陽(yáng)光正好，細(xì)碎的光照著鮮艷的獎(jiǎng)狀，這便是我最好的作品，它萌發(fā)于信任中，誕生在善意與支持中，輝煌于倔強(qiáng)的努力和成長(zhǎng)中……

最好的作品作文13

　　我很平凡，又那么特殊：暴躁的脾氣，古靈精怪的性格。我不知道我能不能像糖融化在水里一樣，去和同學(xué)們共同玩耍。

　　我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲也荒苓m應(yīng)新環(huán)境，所以我非常孤獨(dú)和恐慌。

　　第一節(jié)美術(shù)課的到來(lái)，使我改變了自我。

　　我們這節(jié)課學(xué)畫(huà)人，我們拿起畫(huà)筆，開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，就有許多同學(xué)畫(huà)好了，牛老師拿著他們的作品看了看，指出了他們的缺點(diǎn)，并把優(yōu)秀的作品放在投影儀上展示。

　　我也畫(huà)好了，正當(dāng)我想把畫(huà)交給老師的.時(shí)候，我卻猶豫了。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)注意到老師所展示的同學(xué)們的作品，我想：“我畫(huà)的應(yīng)該是最差的那一幅，到底交不交呢？”

　　正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我腦海里突然響起兩種聲音：“放棄吧，你萬(wàn)一被人嘲笑呢？”“不行，不能放棄，不要再膽怯了，勇敢地做最好的自己吧！”天哪，我居然陷入了動(dòng)畫(huà)片的情景里：一個(gè)看不見(jiàn)的惡魔和一個(gè)看不見(jiàn)的天使在我身旁爭(zhēng)吵，我卻分不清哪個(gè)是天使，哪個(gè)是惡魔。思考了許久之后，我鼓起勇氣，帶著有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)激動(dòng)的心情，把畫(huà)交給了牛老師。這時(shí)我才注意到同學(xué)們的畫(huà)，“原來(lái)，我的畫(huà)是在優(yōu)秀作品中數(shù)一數(shù)二的�！�

　　“太棒了！”一句突如其來(lái)的贊嘆把我從沾沾自喜中扯回了現(xiàn)實(shí)，“同學(xué)們看徐媛媛同學(xué)的作品……”牛老師對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)道。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了羨慕的目光，我霎時(shí)倍感驕傲。

　　如同寒冰在春天逐漸被溫暖而流下了第一滴珍貴的水滴一樣，我好似捉住了一只代表光明的蝴蝶，心中霎時(shí)明亮起來(lái)；我如同天上的繁星中閃爍的一顆——那么高，那么亮；我找到了第一盞指路燈，它使我不再迷茫。

　　我發(fā)現(xiàn)了我有許多長(zhǎng)處：跳舞在班里無(wú)人能及；體育成績(jī)女生第一；學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)大多數(shù)人；空間力也是全班第一。

　　每當(dāng)我有勇氣去嘗試新的事物時(shí)，我感到自豪，因?yàn)槲矣诌M(jìn)了一步。

　　是什么使我變化？是那些嫌棄的目光，那些諷刺的目光，那些冰冷的目光——它們使我在嚴(yán)寒中勇敢地生存。

　　這第一幅畫(huà)，就是我最好的作品，而完成這幅作品的不是我，而是——勇氣！

最好的作品作文14

　　一指流沙淪落海角天涯，一指流沙紀(jì)念天真年華。歲月來(lái)去匆匆，故事來(lái)去不斷，唯有那素紙濃墨陪伴在我的身旁。

　　猶記得那次書(shū)法考級(jí)，那一句“很遺憾，你沒(méi)能考過(guò)八級(jí)！”似一片烏云一直縈繞在我心中，久久不能揮去。我對(duì)墨海產(chǎn)生了動(dòng)搖：我還能堅(jiān)持下去嗎？面對(duì)茫茫的墨海，我滿懷失落，盈眶的淚水不由自主地簌簌落下，滴落在墨海中。那濃墨素紙仿佛離我漸行漸遠(yuǎn)，消失在那一片濃霧中。

　　那是個(gè)秋日的雨天，俗話說(shuō)“一陣秋雨一陣涼”滴滴細(xì)雨無(wú)情地打擊著那寬大的芭蕉葉，天氣越發(fā)地冷了！我如往常一樣去書(shū)法教室練書(shū)法，只是步履略顯拖沓與沉重。王老師早已在等待我了，他五十出頭，中等身材，一雙眼睛炯炯有神，飽經(jīng)風(fēng)霜的.他雖看起來(lái)略顯蒼老，但多年不間斷練習(xí)書(shū)法的他身上多了一份儒雅，少了一份男人身上的暴躁。他幫我準(zhǔn)備好用具，灑入墨汁，鋪好毛毯，便拍拍我的肩。他提起毛筆，手腕靈活飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，在宣紙上寫(xiě)下兩個(gè)蒼勁有力的大字：恒心。我專心致志地觀察著每個(gè)字的完成，完全沉浸其中了。

　　寫(xiě)畢，他讓出位置給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“小淇，書(shū)法不同于寫(xiě)字，書(shū)法很漫長(zhǎng)，只有做到堅(jiān)持不懈，勤奮練習(xí)，人字合一，才能稱為好作品”。我坐在桌前，細(xì)心品味老師這番話，心中暗暗發(fā)誓：一定要完成一件最好的作品。

　　我輕輕提起筆，又緩緩落下，讓筆墨傾瀉，在宣紙上留下痕跡。我的腦海中浮現(xiàn)出王羲之那“飄若浮云，矯若游龍”的秀美文字，晃動(dòng)著書(shū)圣懷素那“筆法瘦勁，飛動(dòng)自然”的豪放氣勢(shì)，手中的毛筆漸行漸佳，如行云流水般，揮灑隨心，提頓按壓，轉(zhuǎn)折過(guò)渡，落款蓋章，一副書(shū)法作品便完成了。王老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，書(shū)房一隅，古色古香，樸素典雅，韻味無(wú)窮。

　　踏上墨海，素紙濃墨，黑白映紅塵。一路上，與古人相約，與文化相融，與歷史相識(shí)。習(xí)書(shū)法，讓我學(xué)會(huì)了恒心，書(shū)法，凝結(jié)著我汗水的結(jié)晶，蘊(yùn)含著對(duì)未來(lái)的希望與憧憬，更是對(duì)中華文化的恒心傳承。最好的作品，不過(guò)那是那素紙濃墨，行云流水，那份恒心。

最好的作品作文15

　　當(dāng)處于巔峰的球王貝利踢進(jìn)第一千個(gè)球時(shí)，有記者采訪他：“你哪一個(gè)球踢得最好？”貝利斬釘截鐵地回答道“下一個(gè)。”是啊，人生最好的作品不是現(xiàn)有的，而是在追尋的路上。

　　就個(gè)人層面而言，最好的作品永遠(yuǎn)在追尋的路上。夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰，井蛙不可以語(yǔ)海，倘若一味地沉浸于最好，個(gè)人的認(rèn)知會(huì)受到阻礙，狹隘地停留在已有的層面，難以得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展。從生物的進(jìn)化論，也可以證明這一點(diǎn)。如若生物不向更好的方面去發(fā)展，那生物也不會(huì)有什么所謂的進(jìn)化，生物的發(fā)展將停滯不前。舊的強(qiáng)盛如若不順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展而變化，縱使它再?gòu)?qiáng)大，帶來(lái)的也只有滅絕。而進(jìn)化后的產(chǎn)物，總是比原先的生物更加適應(yīng)環(huán)境。

　　相對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，沉溺于美好，不去追尋最好的作品，無(wú)疑是致命的。中國(guó)企業(yè)華為在小有成色之時(shí)，沒(méi)有安于現(xiàn)狀，仍加大力度去研發(fā)，去創(chuàng)造更好的作品。華為終于擁有了屬于自己的麒麟芯片和5G技術(shù)，擺脫了對(duì)美國(guó)芯片的束縛�？v使面對(duì)美國(guó)的制裁與打壓，華為依舊在世界企業(yè)中屹立不倒，靠的是什么？正是它對(duì)于更好的作品的追求，不斷地創(chuàng)新理念，開(kāi)闊視野，打破固有格局，創(chuàng)造了一個(gè)更好的企業(yè)�？梢院芸隙ǖ卣f(shuō)，如果華為只滿足于當(dāng)初最好的作品，今天的華為無(wú)疑會(huì)遭受來(lái)自于美國(guó)的重創(chuàng)。

　　對(duì)于國(guó)家的發(fā)展，這樣的思想也是極其重要的'。一個(gè)國(guó)家，如果只滿足于眼前的強(qiáng)大，等待它的是被別的國(guó)家所超越。一個(gè)國(guó)家，如果不去追求更好，等待它的是制度的腐敗，技術(shù)的落后。一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有憂患意識(shí)，等待它的是國(guó)家的覆滅。唯有不斷的進(jìn)取探索，才是一條可行的強(qiáng)國(guó)之路。所需要的，更是敢為天下先的開(kāi)拓精神。從錢(qián)學(xué)森、黃旭華，到屠呦呦、南仁東，這些燦若星辰的名字，無(wú)不昭示著敢為天下先的勇毅與堅(jiān)韌。正是因?yàn)橹�千千萬(wàn)萬(wàn)像他們一樣的人，國(guó)家才能在強(qiáng)盛的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　我們永遠(yuǎn)都在追尋最好的路上，只有不斷地打破，超越眼前的最好，才能帶來(lái)未來(lái)的更好。在一次又一次地更新升級(jí)中，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的更好。我們從不應(yīng)該滿足，畢竟下一個(gè)才是最好的作品。對(duì)于我而言，我最好的作品，一直在追尋的路上。

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