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讀書(shū)使我快樂(lè)作文

時(shí)間:2024-01-03 07:09:22 作文網(wǎng) 我要投稿

讀書(shū)使我快樂(lè)作文15篇(優(yōu)秀)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的讀書(shū)使我快樂(lè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文15篇(優(yōu)秀)

讀書(shū)使我快樂(lè)作文1

  蘇軾說(shuō):“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹!蔽覅s說(shuō):“寧可聽(tīng)無(wú)歌,不可閱無(wú)書(shū)!痹S多人都認(rèn)為讀書(shū)是苦的、是無(wú)味的。我卻認(rèn)為我讀書(shū),我快樂(lè)!書(shū)帶給我無(wú)窮樂(lè)趣!

  我,喜歡書(shū),猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊花,就如張志和喜歡在桃花流水中“清箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”;就如周敦頤喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮。我喜歡書(shū)淡淡的清香,喜歡書(shū)洋洋灑灑的文字,喜歡書(shū)教我的做人道理。我把心寄于芬芳的書(shū)香中,陶冶、熏陶,書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)讓我快樂(lè)……

  經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),我拖著疲累的.身子,上床準(zhǔn)備睡覺(jué)。看著外面的點(diǎn)點(diǎn)繁星,月亮如水一般的清明,我疲累得無(wú)法入睡,滿(mǎn)腦子都是題目。這時(shí)我拿起冰心的《繁星》,看著里面的:“星星——只能白了青年人的發(fā),不能白了青年人的心。”又再看著外面的繁星,心中感到清新淡雅而又晶瑩明麗,一點(diǎn)點(diǎn)的思緒隨著字里行間飄灑出去了。不斷地看下去,身子不再覺(jué)得疲累,有充實(shí)、愉悅的滿(mǎn)足感。書(shū)能洗滌我們的心靈,掃走煩惱,書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)。

  淡淡煙雨,許多人都認(rèn)為雨天是苦悶的一天,我卻一直認(rèn)為雨天是看書(shū)的最好時(shí)期。聽(tīng)著窗外清脆的雨聲,看著書(shū)中令人激昂的故事情節(jié),即使是苦悶的雨天,有了書(shū)和雨聲,我們的生活也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。你看,我正在看尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。“

讀書(shū)使我快樂(lè)作文2

  “你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!边@句話(huà)不但鼓勵(lì)了作家林海音,同樣也激勵(lì)著我努力讀書(shū),奮發(fā)向上。

  從我記事起,小小故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。它們就把我?guī)У揭粋(gè)精彩的世界,那里有聰明的阿凡提,美麗的白雪公主,勇敢的小裁縫,還有好吃懶做的加菲貓……我在那里興奮不已,流連忘返。

  一二年級(jí)時(shí),媽媽就在書(shū)店給我辦了一張借書(shū)卡,每次可以借兩本。一到周末我便早早來(lái)到書(shū)店,先挑一本美美的'看,等工作人員在我身旁走上兩三趟,似乎提醒我該離開(kāi)時(shí),再拿上自己早就瞄上的兩本,戀戀不舍的離開(kāi)。

  后來(lái),書(shū)店改為購(gòu)物商場(chǎng),我很是失落。不過(guò),我很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讀書(shū)的好去處——愛(ài)家生活廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)三樓的一角,有幾個(gè)大大的書(shū)柜,里面擺滿(mǎn)了書(shū)?梢蕴羧我庖槐究,不必?fù)?dān)心被店老板趕走?烧局,可席地而坐看,真是舒服。,《魯濱遜漂流記》,《伊索寓言》,《算得快的奧秘》《唐詩(shī)宋詞》。讓我這個(gè)對(duì)閱讀如饑似渴的少年好好的過(guò)了癮。

  書(shū)像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我?guī)У胶棋奶斓兀挥窒褚黄ケ捡Y的駿馬,帶我領(lǐng)略世界的神奇。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我汲取了營(yíng)養(yǎng),更得到了快樂(lè),書(shū)真讓我受益匪淺。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文3

  書(shū),是我生命的一部分。

  我非常愛(ài)書(shū) ,每天都離不開(kāi)書(shū)。每次媽媽帶我上街,我都會(huì)纏著她陪我買(mǎi)書(shū),我像尋寶似的找著我感興趣的書(shū)。爸爸媽媽都特別支持我,舍得花錢(qián)為我買(mǎi)書(shū),F(xiàn)在,我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣我喜歡的書(shū)。

  書(shū)就像我的.好朋友,我時(shí)時(shí)刻刻都想和它在一起。每次,我一放放學(xué)就回家看書(shū)。我從六點(diǎn)多看到十點(diǎn)多,還不時(shí)發(fā)出哈哈笑聲。我像喝醉了酒似的,身邊的一切事物我都不知道。突然媽媽大叫一聲,我才醒悟過(guò)來(lái)。原來(lái)媽媽要我洗澡睡覺(jué),我說(shuō):“才七點(diǎn)多就睡覺(jué)。 眿寢尣耪f(shuō);‘快八點(diǎn)了,小書(shū)蟲(chóng)。’

  當(dāng)我沒(méi)看書(shū)的時(shí)候,我就渾身不自在,現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成了我最好的朋友了。

  現(xiàn)在,我的作文水平也大大提高了,學(xué)會(huì)了在讀書(shū)的時(shí)候記下好詞好句,靈活的在自己的文章中運(yùn)用,我非常高興。

  我一天一天得長(zhǎng)大了,一本又一本的新書(shū)充實(shí)著我的頭腦。我有許多老朋友,也結(jié)識(shí)了許多新朋友。當(dāng)其他小伙伴在公園快樂(lè)的玩耍時(shí);我都靜靜的坐在書(shū)桌前,和我的好朋友------書(shū)在一起品味著屬于我們都快樂(lè)。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文4

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。雖然,我的書(shū)中既沒(méi)有顏如玉,也沒(méi)有黃金屋,但是,它令我感受到了如詩(shī)如畫(huà)的春、如火如荼的夏、碩果累累的秋、晶瑩潔白的冬……

  從書(shū)中,我知道了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻的英雄之舉;明白了“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原的.英雄之氣……

  從書(shū)中,我看見(jiàn)了鯉魚(yú)躍龍門(mén)的執(zhí)著,感受到了鷹擊長(zhǎng)空的勇氣,也體會(huì)到了小草破土的堅(jiān)韌……

  我愛(ài)讀書(shū),更獲得了一種“如在書(shū)中游的真實(shí)感。在書(shū)的海洋里,我穿越時(shí)空隧道,與古人盡情交談;我站在臺(tái)下,將人物的優(yōu)缺點(diǎn)觀察的一覽無(wú)余;我行走于天上人間,仿佛無(wú)所不能的神仙。

  我愛(ài)讀書(shū),它是我每天必補(bǔ)的“營(yíng)養(yǎng)品”。當(dāng)對(duì)生活失去信心時(shí),書(shū)讓我看到了希望的曙光;當(dāng)心情煩躁時(shí),書(shū)告訴我如何調(diào)整心態(tài);當(dāng)遇到難題時(shí),書(shū)又化作一把鑰匙,幫我開(kāi)啟通往光明的大門(mén)。

  書(shū),使我品嘗到了人生的酸甜苦辣,也填充了我渴望交流的心靈,更凈化了我曾經(jīng)黑暗的靈魂。

  古人常說(shuō):“書(shū)山有路勤為經(jīng),學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,或者“十年寒窗苦”之類(lèi)的話(huà),但在我眼里,讀書(shū)卻是一種享受,一種超越時(shí)空的享受。

  書(shū)是知識(shí)的源泉。在知識(shí)的海洋里遨游,在學(xué)習(xí)的書(shū)山上攀登,書(shū)就是那人生路上的摯友,時(shí)刻與您相隨。

  書(shū),我人生親密的伴侶,你給予我太多太多,我的生命因你而閃爍。

  我讀書(shū),我快樂(lè)!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文5

  每天,寫(xiě)完作業(yè),我便抽出一本書(shū),默默地讀起來(lái)。柔和的燈光,篤悠的思緒,伴隨著淡淡的書(shū)香。于是,辭別了喧囂的塵世,安歇了煩躁的靈魂。默讀中,我會(huì)看見(jiàn)不曾看見(jiàn)的一切,我會(huì)回憶其已經(jīng)遺忘的一切,我將走進(jìn)以前我總難企及的`一切。

  時(shí)常讀書(shū),就會(huì)完全沉浸在物質(zhì)文明和精神文明的斑斕世界之中,就那么一段文字會(huì)使你增長(zhǎng)智慧,平添快樂(lè),激發(fā)奮進(jìn)的都只,點(diǎn)燃成功的火炬。

  時(shí)常讀書(shū),我能感知書(shū)中人物與我促膝長(zhǎng)談,能使我重新發(fā)現(xiàn)生命曾經(jīng)隱忍的種種深意,能使我確立一種信念,一個(gè)目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值奮斗終生而不后悔。

  時(shí)常讀書(shū),“書(shū)”也會(huì)“讀”我,這應(yīng)該是所謂的“雙向交流”。我思?jí)验煻薪鸶觇F馬,想柔性而有小橋流水……書(shū)會(huì)隨我調(diào)遣、運(yùn)用,服服帖帖,一旦我沉醉其中時(shí),就會(huì)感到內(nèi)心的充實(shí)與幸福。

  我想,一個(gè)對(duì)書(shū)籍敬而遠(yuǎn)之的人,不管他怎樣可以自我包裝,始終是難以瀟灑得起來(lái),唯有經(jīng)過(guò)書(shū)卷的滋潤(rùn),才有可能超越自我,豐富自我,輝煌自我。所以,我們要每天與書(shū)相伴。

  古人云:“有功夫讀書(shū)為之!保,我謹(jǐn)送同學(xué)們一言共勉:“讀書(shū)是福人自知,書(shū)福不享非君子!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文6

  冰心老人說(shuō)過(guò), 讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!

  小時(shí)候,我不識(shí)字。媽媽和我一起指著畫(huà)冊(cè)一起讀睡前故事,童話(huà)故事。

  我“讀書(shū)”,我快樂(lè),書(shū)把我?guī)У搅藟?mèng)幻般的童話(huà)世界,美麗善良的白雪公主,對(duì)生活充滿(mǎn)信心的丑小鴨,心永遠(yuǎn)向往著陽(yáng)光,不向黑暗而屈服的.拇指姑娘……

  一、二年級(jí)時(shí),我會(huì)拼音了,媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《昆蟲(chóng)記》。

  我讀書(shū),我快樂(lè),書(shū)把我?guī)У搅酥赖耐鯂?guó),我知道了蜻蜓為什么地飛,含羞草為什么怕羞,我明白清晨蟬是怎樣脫殼,蟋蟀靠什么發(fā)出鳴叫……

  三年級(jí)開(kāi)始,要寫(xiě)作文了,老師說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,我明白了讀書(shū)的重要性,我更愛(ài)讀書(shū)了。我讀作文書(shū),課外閱讀書(shū)。

  我讀書(shū),我快樂(lè)。作文書(shū)讓我受益不淺。黃培佳的《我要做個(gè)好孩子》,《今天我是升旗手》的故事就像發(fā)生在我們身邊一樣,每一件事情都讓我感同身受!《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者海倫凱勒是一位生來(lái)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出話(huà)的女孩。她通過(guò)努力最終獲得了哈佛的學(xué)位,并在國(guó)際講壇上用自己也聽(tīng)不到的聲音震撼世界。這本書(shū)賺去了我不少的淚水,我從海倫凱勒身上看到的是一種力量!頑強(qiáng)、富有毅力、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、艱難中進(jìn)取的力量!

  我讀書(shū),因?yàn)槲铱鞓?lè)。我快樂(lè),因?yàn)槲易x書(shū)!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文7

  我媽媽說(shuō),“如果沒(méi)有安靜地坐著的話(huà),學(xué)習(xí)是有好處的!睙釔(ài)閱讀的孩子最受祝福。只有當(dāng)他們和書(shū)在一起時(shí),他們才能發(fā)現(xiàn)寶藏。

  讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道人類(lèi)的`祖先是類(lèi)人猿,讓我知道月亮離我們有多遠(yuǎn),知道身體的奧秘...這本書(shū)回答了我心中的許多問(wèn)題。

  讀著《上下五千年》,我似乎已經(jīng)穿越了時(shí)間空。我知道中國(guó)的歷史,我更愛(ài)我們的祖國(guó)。

  讀完安徒生的童話(huà)后,我交了很多朋友,學(xué)到了很多真理。丑小鴨的故事教會(huì)我要自力更生,不要拋棄自己,嘲笑別人就是嘲笑自己。

  伴隨著書(shū),我認(rèn)識(shí)冰心、魯迅、愛(ài)迪生...我喜歡愛(ài)迪生,因?yàn)槲蚁矚g做事和發(fā)明東西。愛(ài)迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明。我想向他學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一名偉大的發(fā)明家。

  通過(guò)這本書(shū),我學(xué)到了許多深刻的真理。雕刻船只和尋找劍的故事告訴我們要靈活,不要拘泥于習(xí)俗。自欺的故事告訴我們不要欺騙自己和他人。編數(shù)字的故事告訴我們,我們不能弄虛作假。

  伴隨著書(shū)籍,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的寶藏。因此,我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀,珍惜書(shū)籍,繼續(xù)在書(shū)的海洋中探索,找到更多的快樂(lè)。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文8

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,而我就是那棵需要營(yíng)養(yǎng)的“小樹(shù)苗”。

  一天我去讀書(shū)室,因?yàn)槲曳浅O肟础兑恢恍±恰,可是,我怎么也沒(méi)有找到,便隨便的找了幾本。一本是《小老鼠的故事》,一本是《快樂(lè)的小貓》,一本是《最想要的禮物》。它們都是告訴我們:人外有人,天外有天。

  過(guò)了兩天后,我再次來(lái)到了讀書(shū)室,我找了找,看了看,呀!《一只小狼》這本書(shū)總算找到了!我津津有味的讀著。過(guò)了三個(gè)小時(shí)后,我伸了個(gè)懶腰,便又找了一本書(shū),《快樂(lè)的`小豬》上,入了神的看著......又過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我又找了一本書(shū),《快樂(lè)的小豬》下,借了這一本書(shū)之后,我又看著這本書(shū),又快樂(lè)的讀了起來(lái)。我看著它說(shuō)了一句話(huà):讀書(shū)真是太好玩了。有積累了很多四字詞語(yǔ),從中知道了許多道理,書(shū)真是我的好朋友呀!

  讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)很快樂(lè),也會(huì)令我學(xué)到很多道理,書(shū)是知識(shí)的翅膀。讀書(shū),是我的最?lèi)?ài),也是我學(xué)會(huì)知識(shí)的老師。我從中不止學(xué)會(huì)了很多道理,更是我的知識(shí)寶庫(kù)。讀書(shū)是我生活中必不可少的事。所以說(shuō),我讀書(shū),我快樂(lè)。我的口號(hào)是:一天一本書(shū),愚蠢遠(yuǎn)離我。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文9

  大家好,我叫xx,來(lái)自五年級(jí)2班。要說(shuō)讀書(shū),我肯定是班上的N0.1。

  記得有一次,下課時(shí),數(shù)學(xué)老師剛布置完作業(yè),同學(xué)們立即“奮筆疾書(shū)”。而我,想起那一本《幸福來(lái)臨時(shí)》還沒(méi)看完呢。我便捧起書(shū),與可愛(ài)的多琳來(lái)了個(gè)約會(huì)……!皒x,你怎么還不寫(xiě)作業(yè)呀?”組長(zhǎng)的話(huà)打亂了我的思緒。我頓時(shí)大悟,連忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。幸好作業(yè)不多,也不難,一會(huì)就寫(xiě)完了。我再次捧起我那心愛(ài)的書(shū),看了起來(lái),“叮鈴鈴……”上課了。我戀戀不舍地將書(shū)塞進(jìn)了課桌。

  我不僅愛(ài)看書(shū),而且還經(jīng)常寫(xiě)讀后感,還把本學(xué)期的所有作文都發(fā)上了書(shū)香網(wǎng),學(xué)校建立了書(shū)香網(wǎng),我走火入魔般的愛(ài)上了讀書(shū),愛(ài)上了寫(xiě)作。每個(gè)星期我至少在書(shū)香網(wǎng)發(fā)表兩篇作文,因我用心寫(xiě)作,其中不少被推薦了。當(dāng)時(shí)我的開(kāi)心勁兒歪提了,經(jīng)過(guò)我的`不懈努力,我在書(shū)香網(wǎng)上排名位立前列。這又給了我無(wú)限的動(dòng)力,從此,我更認(rèn)真地讀書(shū),更賣(mài)力地寫(xiě)作了。

  臨近期末,許多同學(xué)都不看課外書(shū)了。要么復(fù)習(xí)題目,要么進(jìn)入題海?晌乙蝗缂韧,看完了一本又一本,最后還讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。我覺(jué)得復(fù)習(xí)階段適當(dāng)?shù)亟o大腦“充電”也是應(yīng)該的。何況,緊張之余,讀書(shū)便成了最好的放松。因?yàn)樽x書(shū)本來(lái)就是一種享受。

  我讀書(shū),我快樂(lè)!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文10

  我的愛(ài)好有很多,比如:唱歌、跳舞、游泳、旅游......但我最喜歡的還是閱讀。

  每天晚上,我都喜歡一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)房里津津有味的閱讀,快樂(lè)的在知識(shí)的藍(lán)天中飛翔。書(shū),能帶給我知識(shí),帶給我快樂(lè),帶給我喜悅……

  著名的作家高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前!每當(dāng)你閱讀完了一本書(shū),就相當(dāng)于走上了一層階梯!古往今來(lái)也一直流傳著:“愛(ài)讀書(shū)的人一定是有成就的人!”確實(shí),我們班愛(ài)讀書(shū)的人成績(jī)一直很不錯(cuò)!看來(lái),連名人與古人也覺(jué)閱讀是如此的重要,那我們就更加要讀書(shū)了!

  不知不覺(jué)中,我也喜歡上了閱讀!度龂(guó)演義》中的“草船借箭”“三顧茅廬”等精彩的故事讓我看的如癡如醉。《口袋里的.爸爸》中楊歌的單純可愛(ài)、樂(lè)于幫助的精神讓我感動(dòng)無(wú)比。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》蟋蟀的才能真是讓我敬佩極了!當(dāng)然我也有被書(shū)感動(dòng)的時(shí)候,比如:在讀《三國(guó)演義》的時(shí)候讀到了劉備死了,我連忙扔掉書(shū)大哭了一場(chǎng);讀到了關(guān)羽死了,我又連忙扔掉書(shū)大哭了一場(chǎng)。在讀《城南舊事》時(shí)讀到英子的爸爸病倒了還想像如果自己的爸爸死了怎么辦?結(jié)果想著想著又扔掉了書(shū)大哭了一場(chǎng)。我的這些行為真是讓爸爸媽媽笑掉了大牙。但誰(shuí)叫這些書(shū)太精彩感人了呢?

  讓我們一起熱愛(ài)書(shū)籍吧!愛(ài)上讀書(shū)吧!就跟周恩來(lái)總理說(shuō)得一樣:“為中華之崛起而讀書(shū)!”沒(méi)錯(cuò),如果人人都沒(méi)有知識(shí),社會(huì)還怎樣發(fā)展?祖國(guó)還怎樣富強(qiáng)?讓我們抓住讀書(shū)的每一個(gè)機(jī)會(huì),盡情地在知識(shí)的海洋中遨游吧!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文11

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)是精神食糧,是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書(shū),會(huì)有許多好處。我很喜歡讀書(shū)。你們看看我的讀書(shū)時(shí)間,分享我的讀書(shū)樂(lè)趣吧!

  讀書(shū)就是一種樂(lè)趣。當(dāng)我捧起那沉甸甸的書(shū)時(shí),心便也和主人公在一起了。他傷心時(shí),我也忍不住要難過(guò)。他高興時(shí),。我也興高采烈。我和主人公一起享受著悲歡離合。陰晴圓缺。書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),我都會(huì)細(xì)細(xì)品味,享受它帶給我的快樂(lè)。

  早上七點(diǎn),我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。當(dāng)我正在書(shū)海里遨游的時(shí)候,門(mén)鈴?fù)蝗豁懥,一下就把我拉回現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,不好,樓上的哥哥來(lái)叫我上學(xué)了,我得趕緊吃,不然要遲到了。

  因?yàn)槲也荒芘懿,所以就被留在了教室里,心想讀書(shū)的時(shí)機(jī)到了,就連忙從圖書(shū)角拿出了一本《獲獎(jiǎng)作文》津津有味地“啃”了起來(lái),這本書(shū)內(nèi)容豐富,有作文起跑線欄目,有寫(xiě)景的'欄目,還有描寫(xiě)人物的……通過(guò)這本書(shū)它把知識(shí)印在了我的腦海,也把笑話(huà)留在我的記憶里。

  吃完午飯,我急忙看起了一本《草房子》,我被文中生動(dòng)有趣的內(nèi)容深深吸引,啊!我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

  下午去到學(xué)校,正是午休時(shí)間,老師不許說(shuō)話(huà),但沒(méi)有不讓看書(shū)吧!我這次拿出了《去年的樹(shù)》,認(rèn)真仔細(xì)的看了起來(lái),直到上課鈴響起都仿佛沒(méi)有聽(tīng)到一樣。

  書(shū)!是我的良師益友,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我非常喜歡讀書(shū)!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文12

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!笆亲x書(shū)使我快樂(lè),是讀書(shū)使我增長(zhǎng)很多知識(shí)?傊蚁矚g讀書(shū)。

  兒時(shí)的我,還不知道讀書(shū)有多重要,每天伴著詩(shī)歌“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”長(zhǎng)大的我整天看著那些方方正正,又方又大的字,大喊沒(méi)意思。

  一次偶然的.經(jīng)歷,讓我愛(ài)上了書(shū),那時(shí)我發(fā)現(xiàn),書(shū)像一位嚴(yán)歷的老師,書(shū)像一位朋友,像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。

  記得有一次,小姨帶我去書(shū)店。一路上我邊走邊說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)的缺點(diǎn),小姨說(shuō):“那我今天就讓你愛(ài)讀書(shū)。”我一臉的驚奇,心想什么意思。到了書(shū)店,小姨說(shuō):“我有事辦,你自己留這等我。”我心想:搞什么名堂?能有什么事辦?唉。我巡視四周,除了看書(shū)的人就只有書(shū)了。我邊嘆氣,邊從書(shū)架上抽《格林童話(huà)》,我津津有味地讀了下去。當(dāng)讀到《賣(mài)火柴的小女孩時(shí)》我曾為她的命運(yùn)做過(guò)祈禱,當(dāng)我讀《聰明的裁縫》時(shí),我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書(shū)的海洋里。

  在回家時(shí),我問(wèn)小姨辦什么事,小姨說(shuō)那是個(gè)圈,我上當(dāng)了。我很生氣,同時(shí)又很高興,因?yàn)闀?shū)給了我快樂(lè),書(shū)真是我的良師益友!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文13

  自從學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)以來(lái),我收獲很多。

  記得有一次去書(shū)店,媽媽給我買(mǎi)了一本插圖注音版的《三國(guó)演義》,那個(gè)時(shí)候給同學(xué)們講三國(guó)演義成了我最大的樂(lè)趣。我每天讀一個(gè)故事,然后到學(xué)校后講給同學(xué)們聽(tīng),看到他們圍著我聽(tīng)得津津有味,我心里真高興!書(shū)中“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“大意失荊州”等等一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了智慧的歷史故事,不僅豐富了我的課余生活,更讓我對(duì)中華歷史有了一定的了解。

  多讀書(shū),還提高了我的寫(xiě)作能力。以前,我的作文不僅字寫(xiě)得少而且好詞妙句用的也不多,經(jīng)常被老師說(shuō)。但是自從我迷上看書(shū)后,我的作文經(jīng)常被老師拿給大家當(dāng)范文,有時(shí)候一些好的作文還能在報(bào)紙上發(fā)表呢!這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)我多讀書(shū)。

  多讀書(shū),還能增加許多課外知識(shí)。記得我看過(guò)一本《小蒜頭歷險(xiǎn)記》,愛(ài)提問(wèn)題的.小蒜頭聰明可愛(ài),我隨著小蒜頭在書(shū)中了解到了:“啄木鳥(niǎo)為什么會(huì)直立在樹(shù)干上?”“蜜蜂蜇人后為什么自己會(huì)死去?”“大象洗完澡后為什么要往身上涂泥沙?”“螃蟹為什么會(huì)吐泡泡?”等等一些特別有趣的問(wèn)題。

  讀書(shū)還有許許多多的好處,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),快樂(lè)地讀書(shū)吧!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文14

  書(shū),在有些人看來(lái),不過(guò)是幾張紙。但有些人覺(jué)得,書(shū),就是他的朋友。一位了解他的朋友,無(wú)論看多少遍都不覺(jué)得厭煩,每讀一遍都有新發(fā)現(xiàn)。我的愛(ài)好其中一項(xiàng)就是讀著名作家的著作,從讀他們的作品,我就能體會(huì)到作者內(nèi)心深處的感想,甚至有的書(shū)百讀不厭,從此養(yǎng)成了喜歡讀他們的作品的習(xí)慣。有一些書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)毅力和信念,例如:《魯濱遜漂流記》故事中的主人公魯濱遜非常聰明,而且具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。還有一些書(shū)可以開(kāi)拓我們視野,增長(zhǎng)我們的知識(shí)。

  例如:《世界未解之迷》、《昆蟲(chóng)記》等我們平常接觸少的一些書(shū),增長(zhǎng)我們少見(jiàn)到的知識(shí)。有時(shí)我們應(yīng)看一些《成語(yǔ)故事》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞》等也許某一天,你也能出口成章。讀書(shū)就能讓我懂許多以前不懂的知識(shí),我知道螞蟻為什么下雨天搬家?天上為什么下雨會(huì)?下雨時(shí)為什么會(huì)打雷?為什么先看到閃電再聽(tīng)到雷聲等。我還知道世界已經(jīng)有許多動(dòng)物滅絕了,什么動(dòng)物也面臨滅絕。

  這一切都是書(shū)這位朋友,無(wú)聲的老師告訴我們的。書(shū)是無(wú)限的,人是有限的 ,把握住人生的每分每秒讓它花費(fèi)在讀好書(shū)上。我喜歡讀書(shū),讀書(shū)將給我?guī)?lái)無(wú)限的'快樂(lè),無(wú)限的知識(shí)與五彩繽紛的人生和生活,隨著我年齡的增長(zhǎng),知識(shí)也要增長(zhǎng),所以我要從書(shū)中獲取知識(shí),使我享受讀書(shū)的快樂(lè)。行動(dòng)起來(lái),多讀書(shū),讀好書(shū),增長(zhǎng)我們的知識(shí),養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文15

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一本好書(shū),就像一滴水,它可以折射出你心中的太陽(yáng);一本好書(shū),就像一片綠葉,它可以?xún)艋粋(gè)人的心靈。我覺(jué)得,一本好書(shū),可以讓我學(xué)到很多的知識(shí),懂得更多的道理,讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活有了更明確的追求。

  小時(shí)候,我讀過(guò)許多薄薄的書(shū),比如《我媽媽》、《大衛(wèi)不可以》、《蚯蚓的日記》……我還根據(jù)《我媽媽》仿寫(xiě)出《我哥哥》《我姐姐》,是不是很棒?

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,不再滿(mǎn)足于那些幾幅圖片,幾行字的繪本,媽媽就給我買(mǎi)了一些較厚的書(shū),有《小豬唏哩呼嚕》、《稻草人》、《沒(méi)頭腦和不高興》……在這些書(shū)里我最喜歡的是《綠野仙蹤》。它主要講的是一個(gè)名叫多蘿西的小女孩和她的.小狗托托,被一場(chǎng)龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)神秘世界里,在尋找回家的路上,他們遇到了想要腦子的稻草人,想要擁有心的鐵皮人,還有想要膽量的獅子,他們同心協(xié)力,戰(zhàn)勝了許多困難,終于找到了巫師奧茲,并通過(guò)智慧和友誼的力量,最終都得到了各自想要東西。

  書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是人們精選出來(lái)的精神財(cái)富,是一把開(kāi)啟思想大門(mén)的鑰匙,更是我們的良師益友。書(shū)使我進(jìn)步,伴我成長(zhǎng),讓我更加自信和快樂(lè)。

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