[熱門]關(guān)于改變的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)于改變的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于改變的作文1

　　在校園停車庫(kù)旁有一塊“圣地”，中間高大的杉樹(shù)阻擋了炎炎夏日的紫外線，為那兒增添了幾分蔭涼。對(duì)于我們這些中午飯根本吃不飽的“泡面族”來(lái)說(shuō)，那兒無(wú)疑是最能賞識(shí)風(fēng)景且品嘗“美食”的地方了。

　　“走，吃泡面去，我請(qǐng)客!”我曾經(jīng)的哥們S向我發(fā)出了邀請(qǐng)，我心中一陣暗吉，毫不拘束的自答應(yīng)了。說(shuō)著我們便走向了小賣部，

　　正當(dāng)我們端著泡面來(lái)到了“圣地”時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我們一貫的座位竟被兩個(gè)不識(shí)“規(guī)矩”的`初一小孩占了，S向我抱怨了一句，便咒罵著沖向了那兩個(gè)小孩，只見(jiàn)S一個(gè)健步?jīng)_上前去一腳把桌子踹翻了，泡面撒了他們一身，湯汁濺落了一地，其它吃泡面的同學(xué)看見(jiàn)了S的行為都驚得目瞪口呆，

　　S向那兩個(gè)小孩吼道：“誰(shuí)讓你們坐的?”那兩個(gè)小孩嚇得自然不敢說(shuō)話，像接受審訓(xùn)的人一樣低著頭站在S面前，S又罵道：“快滾!”那兩個(gè)小孩便飛快地跑走了，這是我們初二時(shí)發(fā)生的事，那時(shí)我有過(guò)一絲震驚，但已經(jīng)習(xí)以為常。S從來(lái)都是這么放蕩不羈的人，班里的惡棍，成績(jī)極爛。

　　初二上，他去了澳大利亞，班里總算有一絲消停�！笆サ亍币灿辛艘唤z安寧。就這樣，不知不覺(jué)一年過(guò)去了。

　　當(dāng)我再次看見(jiàn)他時(shí)，正是前幾天，在校門口，他已判若兩人，上身穿著西裝，下身穿一條花色大短褲，我隨即便調(diào)侃道：“你小子去了澳大利亞，變這么時(shí)尚啦!”他笑著回答說(shuō)：“這是我在澳洲學(xué)校的校服，我覺(jué)得不錯(cuò)!”

　　他文質(zhì)彬彬的回答讓我大吃一驚，顯然他已褪去了一年前狂妄的青春期少年的本性，正當(dāng)我感嘆他的巨大改變時(shí)，他說(shuō)道：“澳洲的學(xué)習(xí)很輕松，但每天都有測(cè)試，不敢不學(xué)習(xí)，我看了你們的英語(yǔ)單詞，太簡(jiǎn)單了，我要好好努力了!”這句話更讓我大跌眼鏡，要知道他以前上課時(shí)從來(lái)不聽(tīng)的呀!

　　含蓄了幾句我了解到，澳洲人很友善，澳洲學(xué)習(xí)很輕松，早上9點(diǎn)上課，下午2點(diǎn)放學(xué)，假期很多。

　　他的改變是巨大的，但也引起我的深思，中國(guó)教育是否也需要這樣的改變?

關(guān)于改變的作文2

　　“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情；然后，誰(shuí)知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界�！�

　　在我們年輕時(shí)，都有著自己那所謂的偉大的理想，當(dāng)一位科學(xué)家、一位醫(yī)生、一位老師、一位對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，但都不曾去努力，最后只能讓這些成為浮云……或許，我們大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的`差不多，但是他并沒(méi)有想過(guò)，如果“十”和“千”只是一撇之差的話，那為什么不把十都寫成千，或者是吧千都寫成十呢？如果火車等他了兩分鐘，那么他也許可以上車；如果在他臨終前找的不是牛醫(yī)，那么他也許可以活得更久；如果……但是世界上并沒(méi)有如果，也沒(méi)有后悔藥。如果，他在生前能夠嚴(yán)格的要求自己，他可以改變自己的命運(yùn)，甚至是改變這個(gè)世界。如果不知道差不多先生，那么我們還可以想想一代詩(shī)仙——李白。

　　鐵杵磨成針的故事，想必大家一定再熟悉不過(guò)的吧。小時(shí)候的李白不喜歡念書，常常逃課，到街上閑逛。如果李白沒(méi)有遇到那位老婆婆，想必他并沒(méi)有現(xiàn)在那么有名氣�！爸灰�我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情”這一句話，令李白很慚愧，從此他每天的學(xué)習(xí)他別用功，而且再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。最終，成為了名垂千古的詩(shī)仙。如果，李白沒(méi)有遇到老婆婆，即使是他好好學(xué)習(xí)可能也不會(huì)成為詩(shī)仙。如果，如果，如果，如果我們可以稍微的努力一下便可以改變自己，甚至是改變世界。

　　“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣，要一直努力努力努力，永不放棄，才可以改變世界，COMEON改變自己”。

關(guān)于改變的作文3

　　我可以改變世界，改變自己，要一直努力，努力，永不放棄，才可以改變世界。

　　——題記

　　中國(guó)改革開(kāi)放40周年，在這40年里，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)在改變自己，提高自己社會(huì)在改變社會(huì)建設(shè)社會(huì)，每個(gè)公民也在改變自己，充實(shí)自己，正因?yàn)橛辛诉@些改變，才讓中國(guó)有了翻天覆地的變化。在某種程度上我們也正改變著世界。

　　回顧中國(guó)歷史長(zhǎng)河，有許多英雄人物，通過(guò)改變自己及改變了中國(guó)，改變了世界。

　　武則天，中國(guó)史上唯一的女皇帝，曾經(jīng)的你是個(gè)美人，而后你經(jīng)歷了種種，明白了才能對(duì)一個(gè)人的意義。你改變了自己，擁有了改變國(guó)家的權(quán)力，擁有了改變世界的能力，你從一個(gè)平凡的女子變成了一位學(xué)者，從一位學(xué)者變成了一代君王。

　　他成功不僅有悅?cè)说哪懽R(shí)，更有改變自己，改變世界的決心。

　　孔子一代儒學(xué)大師，你的思想至今對(duì)我們影響深遠(yuǎn)，乃至世界人民都在學(xué)習(xí)您為人處事的態(tài)度，學(xué)恁純潔高尚的精神，若不是您當(dāng)初改變以往作風(fēng)，游歷人間，傳到講義，又怎么有現(xiàn)在的孔子學(xué)院，儒家經(jīng)典呢?是您的改變讓世人有了學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典的機(jī)會(huì)，讓中國(guó)文化得以發(fā)揚(yáng)國(guó)外。

　　魯迅文學(xué)家，思想家，革命家，在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期，在那個(gè)國(guó)家漂浮不定的時(shí)期，是你明白了治病但不能救國(guó)的道理，您毅然決然的放下了治病救人的`手，局起了直擊心靈的大旗，正因?yàn)槟愕母淖�，你的存在，喚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，挽救了危險(xiǎn)的中國(guó)，你不僅僅改變了自己，更是改變了世界。

　　改變自己，就要趕快付出行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)身體體魄，讓精神充實(shí)起來(lái)。希望我們每個(gè)人都能好好的認(rèn)識(shí)反省，改變自己，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，讓自己卓越起來(lái)，每個(gè)自己都在改變世界，又怎能不變成美好人間呢?

關(guān)于改變的作文4

　　遠(yuǎn)方的那一縷晨光，只有在漫長(zhǎng)的追隨后，才是真的炫麗輝煌�！�—題記

　　一束溫暖的晨光，照射在他的身上。他想追隨那一縷晨光，張開(kāi)了羽翼初豐的翅膀，振翅起飛。他心想：“我要筆直的飛向那一縷晨光，如果沒(méi)有磨難，如果可以馬上飛到就好了�！彼�努力的飛著，風(fēng)如同一雙有力的大手，將它托上天空。

　　風(fēng)從他的肋下生出，如同一首婉轉(zhuǎn)的旋律。他望著遠(yuǎn)方的晨光，心中無(wú)比興奮。樹(shù)林與山澗匍匐在他腳下，而那縷晨光卻依然在遠(yuǎn)方。他的心中充滿了問(wèn)號(hào)：“到底何時(shí)才能擁抱那一縷晨光?”

　　飛了很久，很久，突然，前面出現(xiàn)了巨大的風(fēng)暴，狂風(fēng)協(xié)著暴雨咆哮著，如同一只出籠的野獸。他畏懼了，無(wú)奈的在空中盤旋著，央告著上天的不公，為何阻撓自己去追隨那美麗的晨光?他停在一根樹(shù)枝上，望著那可怕的風(fēng)暴。他想放棄，但是他明白要想追隨那美麗的.晨光，必須改變自己這顆遇到困難就放棄希望的心，他的心中如同有兩個(gè)聲音，一個(gè)催促他迎著風(fēng)暴傲然飛翔，另一個(gè)催促他放棄自己的夢(mèng)想。他想改變自己，可又不敢舉起這雙單薄的翅膀。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一顆金色的流星撞向風(fēng)暴，風(fēng)暴如同一條條鋼鞭，抽打著他的羽毛，他的飛羽一根根折斷，點(diǎn)點(diǎn)紅色的珍珠染紅了他的羽毛，但它不會(huì)再放棄希望，他已經(jīng)改變了自己，不再懦弱，不再膽怯，不再彷徨!一個(gè)血紅色的星星冉冉升起，他沖出了風(fēng)暴，繼續(xù)向那一縷晨光翱翔。

　　終于，他找到了一個(gè)避風(fēng)港，他停在枝上，梳理著凌亂的羽毛。這里是一個(gè)溫暖舒適的地方，有春山橫黛色，有流水帶花香。他想駐足在這美麗的地方，在這里過(guò)溫暖舒適的生活。然而，他繼續(xù)眺望那縷令人向往的晨光，再看看自己傷痕累累的翅膀，心中重新涌起希望：“我不會(huì)再想以前一樣放棄希望，抱怨世界的不公，再多苦，再多累，我也要飛翔!”

　　終于，他擁抱了那一縷晨光�；腥幻靼祝�身上那一雙翅膀，只有在磨難的洗滌后，才是真的剛勁、強(qiáng)壯;心中那炙熱的心，只有在自己的改變后，才能永不放棄希望。

關(guān)于改變的作文5

　　白駒過(guò)隙，輕松、快樂(lè)的暑假生活過(guò)去如風(fēng)匆匆地飄走了，迎來(lái)的是緊張的學(xué)習(xí)生活，可暑假的事我仍歷歷在目，似乎它就發(fā)生在此時(shí)。

　　考試結(jié)束的那天，迫切知道成績(jī)的我知道了政治考試的成績(jī)，很爛，簡(jiǎn)直不堪入耳。回家的路上，盡管是沿途一路的美景，而我卻視之漠然，感覺(jué)風(fēng)很冷，天很黑……原來(lái)天真的以為考試過(guò)后“夕陽(yáng)無(wú)限美好”其實(shí)不然，考試的成績(jī)讓我心灰意冷，心情糟透了，滿肚子的苦水不知向誰(shuí)傾訴，煩惱的我便上了網(wǎng)，偶然的邂逅了她，盡管她只是我的網(wǎng)友，可我們卻無(wú)話不談，她安慰我，鼓勵(lì)我面對(duì)擺在眼前的事實(shí)，但我卻什么話都聽(tīng)不進(jìn)去。

　　領(lǐng)成績(jī)單的前一天，滿心的失望，又在網(wǎng)上遇見(jiàn)她，我說(shuō)：“明天，就是領(lǐng)成績(jī)單的'時(shí)間，好擔(dān)心！”“滴滴答答”幾分鐘過(guò)去了，她回發(fā)：“有什么好擔(dān)心的，考都考過(guò)了，再擔(dān)心又有什么用，開(kāi)心點(diǎn)！”我又回發(fā)：“可我就是怕那糟糕的成績(jī)單擺在我眼前！”她說(shuō)：“下次再努力不就行了嗎？想想你過(guò)去的成績(jī)，那證明你是能行，那只是意外，不是嗎？”……

　　經(jīng)過(guò)她的幾番勸說(shuō)，我被她說(shuō)服了，我想：不管我的成績(jī)?nèi)绾�，我都�?huì)上嘴角微微上揚(yáng)，成績(jī)并不代表我的實(shí)力，下次再努力，我一定會(huì)向前邁進(jìn)一大步的，相信自我吧！

　　第二天，陽(yáng)光很是那么的明媚，似乎它也在為我快樂(lè)；風(fēng)兒非常涼爽，像它也在為我輕快地舞動(dòng)！拿到成績(jī)單，看完之后，果然很不理想，可我一點(diǎn)也不傷心，心中反而充滿信心。

　　原來(lái)，個(gè)人的實(shí)力用分?jǐn)?shù)是無(wú)法衡量的；原來(lái)，擁有陽(yáng)光的心態(tài)是如此重要；原來(lái)，網(wǎng)絡(luò)也有令我開(kāi)心的一面！

關(guān)于改變的作文6

　　回憶是偶然的風(fēng)沙，一吹吹到月光之下，在記憶深處，折一枝桃花。

　　推開(kāi)第一扇記憶之窗，看到的是一道美麗的風(fēng)景，那是兒時(shí)的風(fēng)景。銀色的月光如一層薄紗籠罩著大地。院子里，那桃花正開(kāi)得恣肆風(fēng)流，又顯得端莊雅淑，周圍是正吐露著芬芳的迎春花�；ㄅ�，年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜，是那么寧?kù)o，那么安詳，只有奶奶的聲音和時(shí)有時(shí)無(wú)的狗吠聲。我安靜地坐在椅子上，聽(tīng)著奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶的聲音好似在用心地歌唱，字字句句都像鮮花那樣溫柔，鮮艷和豐潤(rùn)，讓我忍不住遐想起來(lái)：那在廣寒宮里的嫦娥，那搗藥的玉兔，那伐桂的吳剛。奶奶的故事在我心中埋下了一粒種子。

　　再推開(kāi)一扇窗，我見(jiàn)到的是一幅絢麗的畫面，這是我的小學(xué)時(shí)代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一只回到南方的燕子，第一朵露出笑顏的鮮花，第一棵探出腦袋的.小草歸來(lái)了。大家脫掉那厚重的棉襖，歡快地在校園里奔跑，嬉戲，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。放學(xué)后，三五成群結(jié)伴去郊外放風(fēng)箏。累了，就靠著一顆棵粉得似霞的桃樹(shù)休息，沐浴著陽(yáng)光，享受著輕風(fēng)，無(wú)憂無(wú)慮地談天說(shuō)地。至今仍忘不了當(dāng)時(shí)那高飛的風(fēng)箏和大家臉上童真，無(wú)邪的笑意。六年的學(xué)習(xí)生活，灌溉了幼年時(shí)的那一粒種子，它已開(kāi)始沖破土層，冒出淡綠色的嫩芽。

　　輕輕推開(kāi)最后一扇窗，映入眼簾的是一幅熟悉的情景，這，是現(xiàn)在。如今，年齡的增長(zhǎng)使我變得更加成熟。課間，我不再像從前那般肆無(wú)忌憚地追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風(fēng)生，而是在堆積如山的作業(yè)前奮筆疾書�？蛇@又算得了什么，不過(guò)是人生的必經(jīng)之路，只有這樣人生才能更加充實(shí)。當(dāng)年的嫩芽，如今已根深蒂固，被汗水與淚水澆灌著，已長(zhǎng)出了幾片新葉。

　　燕子飛了，還有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，還有在再青的時(shí)候;桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候。但是，時(shí)間匆匆，不會(huì)為任何事物所停留，趁現(xiàn)在時(shí)間還很多，一定要抓緊時(shí)間，給自己留下一個(gè)美好的回憶。

關(guān)于改變的作文7

　　隨著時(shí)代的變化和國(guó)家的強(qiáng)大以及科技的發(fā)展。“科技”這兩個(gè)字在我們的身邊越來(lái)越頻繁。成了我們生活中最不可缺少的一部分。以前的手機(jī)只能打電話，但現(xiàn)在，它不僅可以打電話，還可以網(wǎng)購(gòu)，玩游戲，照相等等。電腦和手機(jī)在大多數(shù)人的家里都會(huì)出現(xiàn)，甚至有的人根本就離不開(kāi)手機(jī)電腦。現(xiàn)在在家里只要足不出戶就可以在購(gòu)物平臺(tái)上買東西，它也可以立馬變成學(xué)習(xí)的工具，它還是一臺(tái)多功能的游戲機(jī)。它還有一個(gè)很大的本領(lǐng)——即使遠(yuǎn)在天邊，也可以變成近在眼前，它可以立馬讓你看見(jiàn)你想看到的人。

　　因?yàn)殡娔X和手機(jī)在生活中成了缺一不可的`東西，所以，我也慢慢地愛(ài)上了它們。

　　有一次在不經(jīng)意之間，我添加了我姐姐的微信，跟她在微信上聊了很多。在元旦節(jié)的時(shí)候，她還給我發(fā)了幾塊錢的紅包，在以前那個(gè)社會(huì)根本就不可能想到一臺(tái)小小的手機(jī)可以轉(zhuǎn)賬，發(fā)紅包。這個(gè)本領(lǐng)只有現(xiàn)代科技才可以做到。有一天爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不是加了姐姐的微信嗎，你跟她說(shuō)我想婆婆了，讓他打開(kāi)視頻，我想跟婆婆說(shuō)兩句話！”于是，我打開(kāi)了微信視頻。我們?cè)谶@面，他們?cè)谀敲�，似乎我們之間的距離就只隔了一扇屏幕。對(duì)面的那個(gè)人似乎被框在了屏幕里�？吹桨职趾推牌帕牡煤荛_(kāi)心。我也感謝科技！它給每個(gè)

　　家庭帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和幸福！讓人與人之間的距離變得近了，人與人之間的感情也融洽了! 科技一直在發(fā)展，是科技的發(fā)展才是我們有嶄新而美好的生活！

　　“科技”一種生活里缺一不可的東西，每個(gè)人都離不開(kāi)它了�？萍几淖儦v史，跨入了一個(gè)充滿高科技的時(shí)代。那是因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟倪M(jìn)步著！不斷的改變著！

關(guān)于改變的作文8

　　零落枯死的記憶，在岔路口隨風(fēng)舞動(dòng)，曾經(jīng)的我，一度迷茫，曾經(jīng)的我，已一去不返。

　　——題記

　　人的一生總要經(jīng)歷一些事，才會(huì)懂得，世事無(wú)常；人的一生總要遇見(jiàn)一些人，才會(huì)知道，人心難側(cè)；人的.一生總要犯過(guò)一些錯(cuò)，才會(huì)明白，對(duì)錯(cuò)難辨。

　　以前的我，一度認(rèn)為，英雄，也不過(guò)那樣，打打殺殺，最終魚死網(wǎng)破，像曹操，我承認(rèn)，他很英雄，但他是奸臣，勾心斗角，反而喪失了英雄的氣概與風(fēng)度。

　　所以，我不愿做英雄，我認(rèn)為天下事自有天去愁，人生在世，游戲人生，不風(fēng)流枉負(fù)少年夢(mèng)，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；陪我刻下了十幾個(gè)年輪，直到，我上了初中，遇到了他……

　　英雄地位，霸王地位，使他不愿俯首稱臣，他是英雄，千軍萬(wàn)馬獨(dú)身闖，他是霸王，無(wú)人與之匹敵，他不像歷史上的奸雄，殘害忠良，囂張殘暴，反而，他重情重義，鴻門宴上，亞父范增勸他斬草除根，將劉邦刺死，省得養(yǎng)虎為患，他不愿意，因?yàn)椋�他�?jiān)信，他們是兄弟，拜把子的兄弟，可以出生入死的兄弟。

　　夢(mèng)回烏江岸，殘陽(yáng)鋪江似血，染紅了半邊天，那天，他殺紅了眼，那天，他站在尸山上，那天，他沒(méi)有后悔，是，他是霸王，西楚霸王，他是不會(huì)有錯(cuò)的，所以，亦不會(huì)后悔，無(wú)顏面對(duì)江東父老，看著地下的血匯成小流，通入烏江，他拔劍自刎，烏江情，霸王淚，便定格在那一瞬間，我淚水漣漣，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜，我不做英雄，我在逃避，逃避著我害怕的事，是他，讓我懂得，英雄，不該逃脫。

　　記憶，永恒，定格，改變，刷新。我懂了，我不再逃避，疫情懦弱的我，一去不返。

關(guān)于改變的作文9

　　曾經(jīng)，我是老師心目中的壞學(xué)生，同學(xué)們眼中的毒瘤，扯上了許多壞事情：早戀、打架、與舍監(jiān)吵架、惡語(yǔ)傷人……我就是這樣完美的度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在那時(shí)，我像坐在飛機(jī)中的飛行員，糊里湖涂，橫沖直撞，導(dǎo)致我的飛機(jī)已經(jīng)失事，眼看就要墜入懸崖了。正當(dāng)自己都準(zhǔn)備破罐子破摔、自我放棄時(shí)，班主任舒老師像降落傘一樣來(lái)拯救我了。而我對(duì)這個(gè)降落傘的回報(bào)是敵視、抵觸，繼續(xù)我行我素。舒老師卻仍舊對(duì)我很好，對(duì)我關(guān)心倍至，不離不棄。記得有一次和我談話時(shí)，舒老師說(shuō)：犯錯(cuò)并不可怕，只要能改，依然還是好學(xué)生。那是我聽(tīng)完這句話后，不是感動(dòng)，而是更加地叛逆，我心中的冒出的第一句話就是：呸！真惡心，難道要我變成賀淑嬛那種只知道讀書、只會(huì)告狀的人才算是好學(xué)生？我經(jīng)常就是以這樣抵觸的心理和抵觸的情緒對(duì)待舒老師說(shuō)的話。舒老師見(jiàn)軟的不行，他生氣了，他憤怒了，他把我狠狠地罵了一頓，他讓我想想我為什么努力拼搏考內(nèi)地西藏班，他讓我想想我的父母是多么地期望我努力學(xué)習(xí)，他讓我想想我這樣糊涂下去后果是多么地嚴(yán)重……經(jīng)過(guò)那晚的教育，我恍然大悟，我才明白我們的思想觀和價(jià)值觀出現(xiàn)了多大的偏差。

　　我重新建立價(jià)值觀，那是我想造物主創(chuàng)造出人類，也許只是給他一張紙一支筆，看他如何去書寫一段關(guān)于自己的傳奇，這也是成功的人與普通人的差距所在。如今去想想，以前會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)是多么可笑、多么愚昧、多么荒謬�，F(xiàn)在我終于明白了：蝴蝶破繭而出，是受了多大的痛苦和挫折，蚌殼里的晶瑩剔透的珍珠也是受到了多大的磨難才合成的，美麗的'彩虹是多少滴水折射而成的呢……人生因?yàn)橛欣щy而精彩，他會(huì)豐富你的生活，也正是他會(huì)讓你的成功更加耀眼，相信自己，做到最好。請(qǐng)相信，我在經(jīng)過(guò)挫折后也一定能沖破我自身的繭子，而幻化為漂亮的蝴蝶！

關(guān)于改變的作文10

　　為自己做點(diǎn)什么，我并不知道。但這二十天，就如一條路，一步步落下，一次次成長(zhǎng)。

　　第一次，我考慮了自己的價(jià)值。我一直很茫然，和價(jià)值并無(wú)相關(guān)。每天的生活都不用去考慮，我只需去沉默，去接受。安靜地走在人群中，有些多余。

　　二十天，從價(jià)值我知道了要去改變，我也要控制自己的生活。我不再沉默，和父母交流著自己的學(xué)習(xí)，告訴他們我想做的'事，讓他們對(duì)我放心。畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大，也要去尋找自己的價(jià)值。

　　曾經(jīng)我渴望過(guò)尊重，抱怨過(guò)，嫉妒過(guò)那些備受尊重的人。我和他人一樣小心翼翼地與他們接觸。但如今，我知道了尊重自己，不要過(guò)于在乎他人。我想現(xiàn)在我可以放開(kāi)自己，不為自己的行為后悔。

　　這個(gè)年齡，我懂得了許多。從出生時(shí)父母陪伴我，他們是我最親密的人。從前幼稚的我，犯下錯(cuò)誤，他們包容；失敗時(shí)，他們理解；傷心時(shí)，他們鼓勵(lì)。但我知道他們終究不是萬(wàn)能的。以前他們有錯(cuò)誤，我往往抓住不放，仿佛因此出了一口氣。而如今想想，我應(yīng)該去諒解他們，給他們一個(gè)原諒，給我一個(gè)心安。

　　原來(lái)我不認(rèn)為善良有多好，它隨時(shí)都可以被我放棄。想起路邊看到過(guò)的乞丐，我覺(jué)得他們很慘，應(yīng)得到幫助，但周圍的人都紛紛走過(guò)，父母也不贊成我。從眾，讓我放棄了善良。而現(xiàn)在，我會(huì)去給他們幫助，并不為他們回報(bào)我，為的只是不違背自己的心，我想這么做，僅此而已。

　　成長(zhǎng)就在不經(jīng)意間，正是這二十天讓我明白了許多，為別人我能做許許多多，他們也為我做了很多。但為自己做些什么，我想就是去改變自己，讓別人接受我，不再迷茫。

關(guān)于改變的作文11

　　我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的女孩。但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我。一天，新調(diào)來(lái)的曾慶婷老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開(kāi)始批評(píng)我們，說(shuō)我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽(tīng)了，都把頭勾得很低。過(guò)了一會(huì)兒，曾老師的話語(yǔ)緩和了一些，對(duì)我們說(shuō)：“大家猜猜這個(gè)100分是誰(shuí)？” 同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開(kāi)了。

　　“要我猜呀，這個(gè)100分肯定是班長(zhǎng)譚云�！�

　　“不對(duì)！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員吳興平，他的數(shù)學(xué)學(xué)得最好�！蓖瑢W(xué)中有說(shuō)張三的，也有說(shuō)李四的，可曾老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。

　　“曾老師，是誰(shuí)呀？您快說(shuō)吧！”頓時(shí)，教室熱鬧起來(lái)，大家都像等不及似的，急于知道謎底。曾老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“劉美琴同學(xué)，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的呢？” 還沒(méi)等我回答，教室里議論開(kāi)了�！袄蠋煟�這不可能�！�

　　“對(duì)，曾老師，怎么可能是她呢？這不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)嗎？”轟！教室里響起一

　　陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。

　　“靜一靜，”曾老師大聲地說(shuō)，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的劉美琴同學(xué)�！痹�老師的話剛落音，全班同學(xué)的目光“刷”地移到我身上。

　　這時(shí)，曾老師一邊說(shuō)，一邊微笑著向我走來(lái)，眼神里充滿了信任。

　　“劉美琴同學(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你會(huì)得更多的100分，

　　老師相信你�！�

　　“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。

　　從那以后，我發(fā)覺(jué)自己變了，變得對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，喜愛(ài)上數(shù)學(xué)課了。 我站在長(zhǎng)江岸邊的巖石上，風(fēng)吻過(guò)我的臉頰，從我的`頭發(fā)梢邊輕輕滑過(guò)；江水奔騰，時(shí)不時(shí)地拍打著腳下的巖石，既而像飄散的花瓣飛散開(kāi)來(lái)……看著眼前這洶涌的江水滾滾向天邊流去，我突然想起孔老先生的一句話：“逝者如斯夫！”

　　于是，我明白，時(shí)光在流逝，我們?cè)诟淖儭?/p>

關(guān)于改變的作文12

　　到十字路口了，我該如何選擇，每一條路都會(huì)有不同的后果，究竟是哪個(gè)方向，我再次迷失。

　　在我心中一直有一個(gè)不變的信念“為了安全，隨機(jī)應(yīng)變，不惜任何代價(jià)”，為這，我一直在奮斗，雖然有不小的收獲，但失去很多很多人際關(guān)系，得不償失。還記得去年，因?yàn)槲业呐笥雅c他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我被牽連，那人便與我過(guò)不去，我為了躲避紛爭(zhēng)，拋棄了朋友，獨(dú)自退出了，雖然我得到了安寧，但我失去了這個(gè)朋友，從那天起我們的友誼已經(jīng)悄然褪色，家里的門也從此沒(méi)被敲起過(guò)。是我親手毀了我們時(shí)間的友誼。我有一絲罪惡感，友誼有那么深，當(dāng)初有多么快樂(lè)，可我在危急關(guān)頭沒(méi)有陪他一起走，反而棄友而逃，說(shuō)真的，我都瞧不起我自己，在我向他道歉后，我決定改變自我。從此，我心里的信念變成了“永不放棄，永不退縮，永遠(yuǎn)不做傷害朋友的'事”，我對(duì)了，雖然一開(kāi)始不太成功，被人稱做“愣頭青”，但類似以前的那些事我也再?zèng)]做過(guò)，慢慢大家發(fā)現(xiàn)，我是好樣的，大家都愿意親近我，我很開(kāi)心，說(shuō)明我并沒(méi)有走錯(cuò)，成長(zhǎng)了，十六歲的天空。十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)；我十六歲的天空，有著綺麗的夢(mèng)想，十六歲的天空是單純的，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，放開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊，無(wú)憂無(wú)慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的希望早日來(lái)臨。十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂(lè)，但更多的卻是苦惱，是無(wú)奈。盡管如此，我的夢(mèng)想依然燦爛。徘徊過(guò)，孤單過(guò)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：就算心里覺(jué)得很受傷也絕不閃爍淚光。

　　如今在面對(duì)十字路口，心里已不再是恐慌，有的卻是惆悵，一轉(zhuǎn)身，我們便朝著自己的方向去了。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇不一定是對(duì)的，但是我的選擇我相信。

　　因?yàn)樵��?jīng)那條路，我走對(duì)了！

關(guān)于改變的作文13

　　某人說(shuō)今天下班之后會(huì)跟我一塊兒去理發(fā)店。打理打理我的頭發(fā)。只是想起來(lái)，距離上次打理頭發(fā)已經(jīng)是。大二的時(shí)候。距離現(xiàn)在也有六七年的時(shí)間了。六七年的時(shí)間里不是沒(méi)有時(shí)間來(lái)打理頭發(fā)。而是沒(méi)有金錢跟精力來(lái)打理頭發(fā)。

　　如今換一份新的工作，換一種新的發(fā)型，真的很希望自己一個(gè)全新的自己來(lái)。面對(duì)新的生活。雖然這新的生活的背后一定是生活的千瘡百孔。后邊兒有太多的破洞，需要彌補(bǔ)。有太多的外債需要償還。有太多責(zé)任跟義務(wù)，需要擔(dān)負(fù)和履行。可是盡管如此，我還是很想要換一種新的發(fā)型。

　　昨天朋友跟我說(shuō)你收拾自己真的看起來(lái)很年輕。我對(duì)著鏡子中的自己笑自己真的很年輕嗎？可是我知道自己已經(jīng)不年輕了，已經(jīng)過(guò)了30歲，更何況自己的心理年齡不止30歲。這么多年來(lái)，心里背負(fù)了太多的壓力，又怎么能看起來(lái)真的如此年輕呢。

　　昨天紫月跟我說(shuō)，結(jié)了婚之后也想換一個(gè)新的發(fā)型。然后展開(kāi)自己，幸福兒。美滿的婚姻生活。聽(tīng)著她言語(yǔ)中掩藏不住的幸福。想象著他滿臉幸福的表情。真的挺愛(ài)她高興的。在這個(gè)世界上又有多少人能夠真正的嫁給愛(ài)情。但是我想開(kāi)始的時(shí)候我們幻想到的`愛(ài)情總是美好的樣子吧。不管怎樣，我都祝福她新婚快樂(lè)，也祝福他在最后的每一天可以過(guò)的幸�？鞓�(lè)。

　　有的時(shí)候總能想到很多我們過(guò)去的樣子。高中時(shí)候的我們，年少輕狂。美好的相處著也認(rèn)真的，鬧騰著。他算是我這輩子位數(shù)不多的朋友吧。朋友是需要真心相處的。所以我真心的祝福她快樂(lè)幸福。

　　想想過(guò)去的自己，看看現(xiàn)在的自己。我們都在改變著。以自己愿意或者不愿意的方式改變著。

　　這是不管怎樣還是希望著我們的未來(lái)。都快很美好吧！

關(guān)于改變的作文14

　　很多年以前，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間可以改變一切。

　　看著那些老舊的照片，感覺(jué)好像還是活在過(guò)去，想著想著……如今，也回不到從前了，也聽(tīng)不到那欠扁的笑容了，其實(shí)，我以為一輩子都不會(huì)忘記的事情就在我們念念不忘的日子里，而被我遺忘了，努力想記起你們的名字，卻是徒然，真的記不起了……

　　歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬之間，又是一年過(guò)去了。以前習(xí)慣了嘻嘻哈哈、笑容滿面的我，現(xiàn)在時(shí)常稍作停頓，時(shí)而顧盼，時(shí)而思考，一路走來(lái)，不斷的思考，不少的煩惱，也不愿錯(cuò)過(guò)每一處風(fēng)景。時(shí)間的力量，不僅在于它可以讓你重新審視這個(gè)世界，而且是一種解藥可以沖淡回憶。不愿記起的、快樂(lè)的、難以釋懷的、所有的記憶。也可以把人的思維方式也全盤更新一遍。突然有一天，回頭再找尋原來(lái)的我，才發(fā)現(xiàn)我已非我。

　　在家的日子就是那么無(wú)聊、那么無(wú)奈。只是吃好睡好、但是同樣的24小時(shí)就很難熬。每天都是傻乎乎在家發(fā)呆，在家也想了很多以前悔恨的事，走過(guò)的、路過(guò)的、玩過(guò)的……都留下我那悔恨的足跡……現(xiàn)在，我就要做一個(gè)全新的我，也不再是以前的'我，而是“少說(shuō)話，多辦事”“……”的我。一切不幸之事隨著時(shí)間而覆蓋……

　　每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

　　改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹，方可以永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……

關(guān)于改變的作文15

　　著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”下面，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于橡木桶的故事。

　　一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

　　小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)�！�

　　于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

　　張文舉從小便樹(shù)立了當(dāng)作家的理想。為此，他堅(jiān)持每天寫作500字，十年如一日地努力著�？蛇z憾的是，多年努力，他從沒(méi)有片言只語(yǔ)變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒(méi)有收到過(guò)。29歲那年，他總算收到一封退稿信，那是一位他多年來(lái)一直堅(jiān)持投稿的刊物的總編寄來(lái)的。信里寫道：“你是一個(gè)很努力的.青年，但你的知識(shí)面過(guò)于狹窄，生活經(jīng)歷也過(guò)于蒼白……不過(guò)，從你多年的來(lái)稿中，我發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來(lái)越出色……”這封信讓張文舉醍醐灌頂，將他從死胡同里拉了出來(lái)。之后，張文舉放棄文學(xué)，勤練書法，終成著名的硬筆書法家。

　　是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗！所以，想要改變現(xiàn)狀，就先改變自己；要改變自己，就先改變自己的觀念。讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境吧！

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