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難忘的教訓(xùn)
難忘的教訓(xùn) 篇1
沒有失敗，怎么才會成功？是啊，“失敗乃成功之母”我對這句話有了更深刻的體會。
那是很久以前的早晨，我邁著輕快的步伐去戴老師那兒學(xué)寫毛筆。一路上，空氣是那么清新，連小鳥也在枝頭唱歌。到了書法班那兒，老師先幫我起了個頭，然后讓我照著寫，我信心滿滿地寫著，戴老師在一旁滿意地看著。這時，我有些得意起來，心想：原來毛筆字這么好寫。
可是，練了幾節(jié)課，戴老師的要求也嚴格起來。我有點兒害怕，但我還是照著老師的要求去寫，由于平時在家練得馬虎，結(jié)果，字寫得越來越糟，寫得糟了，心里也急，最后竟然寫錯了。好不容易寫完了，我的額頭上也有了細細的.汗珠，我把頭垂得低低的，真想找條縫鉆進去。戴老師說：“好了好了，反正你也不想寫，下次請你家長一起來�！辈粻帤獾臏I水流了下來，老師的話像根針一樣深深地刺痛了我的心，肩頭也隨后顫抖起來。老師看到我這樣的表現(xiàn)，就嘆了口氣說：“好吧，再給你一次機會。”
回到家，我躺在床上，想著自己這幾個星期的表現(xiàn)：自己沒有好好練習(xí)，爸爸媽媽批評我寫得不好時，我就和他們對著干。想著想著，淚水又一次迷糊了我的眼。
我站了起來，正準備收拾一下房間，突然，看到了這樣一句話：“失敗乃成功之母”！是的，沒有失敗，就沒有成功；沒有努力，就沒有收獲。我重新有了信心，來到桌子旁，一張一張地開始練。
“失敗乃成功之母”這句話鼓勵著我，讓我在失敗中成長，讓我更加去努力，我一定會記住這一次難忘的教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn) 篇2
秋高氣爽，一陣綿綿細雨過后。我正坐在房間里的書桌上，寫作業(yè)，爸爸坐在我身旁看著我�，F(xiàn)在已是四點出頭，爸爸一看手機說：“我走了，你自己寫�！敝宦犚婇_門關(guān)門的聲音。
我手里飛快寫字的筆停了，然后從抽屜里掏出我早已準備好的平板，玩起游戲來。
玩了幾十分鐘，突然門響了，可是我這局還沒有結(jié)束。爸爸來了，看見我正拿著平板，開始還是溫和地說：“你又玩游戲了？”我的臉紅通通的，心好像要跳出來似的，細語道：“聽我解釋………�！蔽疫�未說完，只聽見“閉嘴！”爸爸不耐煩地大吼道，“我今天不打你，我就是頭豬！“他大步流星地拿出跳繩，頭好像被開水燙紅了似的，嚴肅地說：“來，把手伸出來！”我一聽就哇哇大哭起來，我把手緊緊抓在口袋里。爸爸見我不伸手，就威脅我叫道：“再不伸手就打得更重了！”我慢慢地把手從口袋里掏出來。只聽見“啪”的一聲，這聲音伴著一聲尖叫。我一下子就把手縮到了自己懷里。爸爸把平板拿走了。
此刻，我的心頓時被戳穿了似的，感到萬般悲痛。眼淚不流了，喉嚨里似乎有一塊石頭咽也咽不下去。我回頭又想，爸爸打我不就是為我好嗎？想起，有次下大雨，爸爸為了接我，在路上摔了一跤，褲子都破了個大洞，膝蓋上的'鮮血直流。他沒有生氣，而是淡淡的說了一聲：“沒事！”。每次只要家里有什么好吃的爸爸第一個想到的就是我，看到我大口吃的時候，總是能看到他的微笑。頓時，心里忽然感覺到了一種凋零的花瓣重新回到枝頭的力量，晚風(fēng)庭院落梅出，我又開心起來。
夕陽把那快熄滅的光輝全都釋放了出來。余輝透過窗戶，把我的影子映在了地板上……
從那次教訓(xùn)之后，我深刻認識到，做事要認真，不能三心二意。只有把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，才能干其他的事情。
難忘的教訓(xùn) 篇3
童年就像那五彩的云霞早被太陽托走了。而我卻不能望記我的老師們，是他們給予我知識，帶領(lǐng)我到知識的海洋里去熬游，教育我做人的道理。
記得在一個盛夏的中午，我的班主任陳老師來到教室，指著我的作業(yè)本上空著的“懶惰”兩字，問我為什么沒寫，我說不會。他沒生氣讓我查字典補上。我看著老師遠去的身影心想：“不就是兩個字嗎，哪用得著查字典？我這么聰明，哼字典算什么！”于是我就拿起筆連字典也不查就把“賴隋”兩個字寫了上去。拿起作業(yè)本看了一遍覺得很滿意，沒想到未到一分鐘，我便把作業(yè)本送到陳老師的辦公桌上，一會兒陳老師又來到教室，用一只大手按在我頭上：“這兩字你又出錯了，我叫你去查字典你有沒有查？”“我...我...”不知怎么了我的臉漲得通紅。老師似乎明白了什么接著說：“你別以為一個小小的錯別字沒有什么大不了的。其實你錯了。難道沒有看過新聞前不久俄羅斯發(fā)射了宇宙飛船就因在設(shè)計時一個小數(shù)點點錯了位置，不僅有人員傷亡，而且還給國家造成了嚴重的經(jīng)濟損失。
還有前年一家醫(yī)院為一位病人診斷，護士因馬虎，本要病人的食指截掉而護士在寫病歷時把食指寫成了十指。這件事不僅給醫(yī)院造成了嚴重的損失，而且還使病人終身殘廢。你想想看這些事例都說明了什么？”聽了老師著番話，我羞愧極了。立刻向老師認了錯。還查了字典把“懶惰”兩字工工整整地補了上去，第三次想交本子時，陳老師卻到教室來取。老師看到我本子上的“懶惰”兩字新慰的笑了。陳老師使我在遨游知識的海洋的`同時懂得了更多的道理，還給了我很大的啟發(fā)。
我想我永遠不會望記老師的樣子，更望不了他的深刻教誨。
難忘的教訓(xùn) 篇4
每當想起這件事，我都心驚肉跳。
那是一個星期六的下午，我和陳健一起到住在五樓的同學(xué)陳瑛家去。我們做了一會兒作業(yè)，陳健說：“我們?nèi)ゴ蚱古仪虬桑 薄皢枥�！贊成！”我高興地叫道。我們拿著球拍出了屋子，陳健順手把門“呼”的一聲關(guān)上了。陳瑛一摸口袋驚叫道：“啊呀！我的鑰匙沒帶。糟啦！這可得到爸爸單位去拿了�！蔽颐嗣X袋，想了想，說：“我可以爬到平臺上，然后再爬到陽臺去嘛！”陳瑛說：“那太危險了，要是摔下去可就沒命了！”“去去去，就憑我的本事，還能摔下去，真是笑話！”沒等他們說完話，我便拿過一旁的梯子，不管三七二十一爬上了屋頂。走到屋頂上，往下一看，我的媽呀！這么高呀。“哼！我一定要爬去，讓他們看看�！边@時，陳健也走上來好心地勸道：“這么高，摔下去就會粉身碎骨的。這兒不是逞強的`地方�！薄鞍�，別啰嗦了！要是我不下去，我就當狗在地上爬三圈。”“我給你拿一根繩子來�！标愮呗暤亟兄�。我接過繩子一看，只有小拇指那么粗，但是，總保險一點吧！我飛快地把繩子綁在了腰上。
走到了陽臺邊上，跳到了下面的一塊水泥板上。我給自己鼓了鼓氣，壯了壯膽，便把一條腿放了下去，另一條腿鉤住了沿邊，慢慢地把頭伸了下去。下面就是陳瑛家的陽臺了。我真恨不得一下就跳下去。可是真倒霉，還有一條腿就是拉不下來。那條腿鉤得發(fā)痛，繩子勒得發(fā)痛。我也顧不得面子，叫道：“陳睦快來拉我一把吧！”陳健聽到呼叫聲，探出頭來，看到我這副狼狽相，哈哈大笑起來：“還逞強呢！快給我爬上三圈吧！”“別開玩笑了，快拉我一把吧！”陳健一伸手，使勁把我拉了上來。
這件事使我深深地體會到：不管遇到什么事情，都應(yīng)三思而后行，絕不能莽撞，不能逞強，一時的失足，會造成千古悔恨的。
難忘的教訓(xùn) 篇5
我被教訓(xùn)過很多次，其中讓我最難忘的教訓(xùn)是用計算器去算數(shù)學(xué)題目。
那一天，我們的老師讓我們脫式計算20多道難題�；氐郊依�，看見老媽在做飯，家里來了客人，我的好兄弟肖豪瑞也來了。我放下書包打開數(shù)學(xué)家作，認真做起了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一道題目很難做，我算了許多次，結(jié)果還是錯的。正在我十分苦惱的時候，我眼前一亮，忽然發(fā)現(xiàn)了身旁的'計算器，我馬上笑了笑，心想：哈哈，我真是太聰明了！于是，我馬上拿起計算機高興地用了起來，不到了20分鐘，我的數(shù)學(xué)作業(yè)就完成了。
接下來，我開始做媽媽布置的數(shù)學(xué)題目，做到脫式計算的時候我又用起了計算機，正當我做得入神時，肖豪瑞突然走來說：“吳典軒，來玩‘三國殺’不？”我一下臉刷白，完了！計算機被肖豪瑞發(fā)現(xiàn)了！果然，他大聲說：“吳……你……居然用計算機？”我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙求饒說：“好兄弟，就當沒看見，好吧？”我好說歹說，肖豪瑞總算松了口，說：”好吧，我不告你了，放心吧”。這時，我的心才算是放了下來。晚上，爸爸給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)題目錯得一塌糊涂，我疑惑不解地說：“不會吧？”爸爸說：“兒子，你看40÷（3×6）這么簡單，你都算錯了？”我想了想，心里說：“呀！計算機沒有小括號，哎呀！我太笨了！本想偷懶，結(jié)果丑大了！”
爸爸表情嚴肅地說：“你一定用了計算機，對嗎？”我頓時慚愧地低下了頭說：“爸爸，對不起啊！我再也不用計算機做題目了�！卑职謬绤柕卣f：“不許再有下次了！”看到爸爸既傷心又難過的神情，我心里很懊悔。
通過這件事情，我明白了無論做什么事情，都不能心存僥幸，要腳踏實地做好每一件事。
難忘的教訓(xùn) 篇6
每個人都知道：人的生命只有一次，失去后就灰飛煙滅了，你就永遠不會回來了。所以生命是寶貴的，每個人都應(yīng)當珍愛生命，遠離危險，健康成長。生活中“危險”無處不在，我們每個人都要學(xué)會保護自己。我就經(jīng)歷過一件難忘的事情，留下了深刻的教訓(xùn)。
我是一個活潑開朗的男孩子，平時就喜歡跑跑跳跳，常常一不留神就會摔個小跟頭，大多數(shù)的`時候，我都不怎么在乎那些磕磕碰碰，也經(jīng)常把爸爸媽媽“注意安全”的交代，忘得一干二凈，直到發(fā)生了那件事情，我才后悔不已。
我深深地記得，那天是20xx年12月31日。放學(xué)后，我像往常一樣，在操場上邊跑邊跳，心情格外暢快。這是最自由快樂的時刻，我就像一頭脫韁的野馬，腳下生風(fēng)。過了不久，我轉(zhuǎn)到了學(xué)校教師辦公樓下，在空地上的花壇邊上玩了起來。花壇里有一些植物，在植物中間有一個消防栓突出地面，而我只顧著跳來跳去，根本就沒有想到危險正向我逼近。我饒有興趣地幾步“跨欄”，跑了起來。哎呀，摔倒了！更糟糕的是額頭撞到了消防栓！頓時，鮮血冒了出來。我一模，覺得血還挺多的，趕忙用手按住額頭，跑向了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)護人員一看，就說：“這肯定要縫針了�！卑�，我驚嚇出了一身冷汗，我最怕縫針了！
可是沒有辦法，爸爸已聞訊趕來了，連忙送我到了縣醫(yī)院。醫(yī)生還沒有到，我暫時松了一口氣�？墒恰岸愕昧顺跻�，躲不過十五”呀，醫(yī)生還是來了。我在又驚又悔中，被縫了四針。像媽媽說的那樣：“還好只是碰到額頭，如果是眼睛或者鼻子，造成的傷害會更慘重”。更令人悲哀的是，我只能頂著一個白色的網(wǎng)紗“帽子”去上學(xué)，接受老師和同學(xué)們的檢閱……
這個意外不僅在我的頭上留下了一道傷疤，還深深地在我的心里刻下烙印“珍愛生命，遠離危險！”
難忘的教訓(xùn) 篇7
那是一天下午，上課鈴響起，老師抱著一疊試卷走進教室，同學(xué)們坐直身子，屏息凝視，恨不得把自己的耳朵變成收音機，一個個熟悉的名字從老師的口中飛出，一個個分數(shù)響徹了教室。等待中，我快坐不住了。終于，“朱穎”，老師念到這兒，略停了一下，緊接著，不緊不慢地念著：“86分”。聲音不大，卻像一道閃電打在我頭上，又仿佛被人迎頭潑了一盆冷水，一時全身麻木；只覺得全班四十七雙眼睛齊刷刷地集中到我一個人的.臉上，眼神中充滿了疑惑。我也在不停地反問自己：這可能嗎？86分！在我的成績單上是很少見的�？墒墙Y(jié)果是無情的，望著打滿紅叉叉和紅圈圈的試卷，萬般無奈。
我不禁回想起考試時的情景：因為搶先做完了試卷，同學(xué)們都在想和寫，只有我在折“千紙鶴”。無聊中我還得意地看著周圍埋頭做題的同學(xué)，哼，慢死了；“萬事俱備，只欠交卷”，我心里充滿輕松和快樂。唉……！現(xiàn)在想起來真是后悔萬分，當時我為什么不檢查呢？如果檢查就不會出現(xiàn)那么多錯誤；如果檢查就不會出現(xiàn)今天的86分。千錯萬錯都是我大意粗心。
此時想哭，但又哭不出來，搶先交卷，換來了什么？滿面紅叉叉、紅圈圈，一個鮮紅的86分，一個令人慚愧的86分。這是我的真實成績嗎？現(xiàn)在我才真正明白了細心檢查的重要性。老師的話再次在我耳旁響起：“一定要細心、仔細、耐心的檢查。”這件事兒雖然已經(jīng)過去一年多了，但我仍像昨天發(fā)生的事一樣，我記得那樣清晰，因為它使我明白干什么事都要細心，粗心大意只會換來苦果。
難忘的教訓(xùn) 篇8
我的后背上有一條明顯的疤痕，那是違反交通規(guī)則給我留下的“血”的教訓(xùn)，讓我至今難忘。
三年前的一個暑假，我和小伙伴兒陳曉一道去游泳。那天的天氣真叫熱，游完了泳還覺得熱汗直冒，口干舌燥，真想早一點兒到家，喝上一口冰鎮(zhèn)汽水，那該有多過癮啊！
走著，走著，終于看見我家的那幢樓啦！可是，還得要穿過一條橫馬路，走人行橫道的話還得向前“跋涉”50米。我想：抄近道吧，從欄桿上翻過去，反正這里又沒有警察。于是我對陳曉說了我的想法。陳曉立刻瞪圓了眼睛，表示反對：“那怎么行呢？”這多危險啊？你這么做是要被懲罰的！”我不屑一顧地瞥了她一眼，見此時沒車，便蹭地一下跑到了馬路的中央。那個欄桿比我矮不了多少，我費了好大勁兒才爬了上去，這時只見一輛又一輛的汽車鳴著笛開了過來，大概都在對我這個“危險分子”表示抗議吧。我也顧不了那么多了，“嗖”地一下，就從欄桿上跳了下來。這時我覺得后背被欄桿的鐵尖剮了一下，火燎燎地疼，腿也立刻發(fā)起軟來，站在那兒一動不敢動。
這時，一輛汽車在我身邊停了下來，一位司機叔叔走出來，關(guān)切地問：小朋友，怎么了？是不是跳欄桿……哎呀，你看，流了這么多血，快，叔叔帶你去醫(yī)院�！闭f著，就把我抱進了汽車。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了十幾針，我不住地哭著，倒不是因為傷口疼，而是因為犯了一個不該犯的'錯誤�？磥恚`反交通規(guī)則，真得受到“懲罰”。從那以后，我再也沒犯過這樣的錯誤，因為我記住了那次“血”的教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn) 篇9
人的一生，總會有坑坑洼洼，不可能一帆風(fēng)順，在我的彩色相機里記錄的點點滴滴，有高興，有悲傷，有甜蜜，也有痛苦，我已經(jīng)顧不得查看彩色照片了，一件事卻令我記憶猶新，那是個難忘的教訓(xùn)。
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，我像只落湯雞似的淋回家，到了家中，啊，還是家溫馨，讓我不再寒冷。等待我的是媽媽的數(shù)落和弟弟的白眼：“你死哪兒去了？作業(yè)寫完了嗎？”我低著頭委屈的說：“沒……我是去……沒等我說完，媽媽便皺起眉頭說：“這是借口嗎？哼，反正你翅膀也長硬了我也管不著你了�！闭f完便怒氣沖天回了房門，“碰！”媽媽用力的關(guān)了一下門，我的眼睛濕潤了，頭發(fā)的雨水一滴一滴滴在地板上。房間死一般的寂靜，只有我的抽泣聲……
第二天早晨，我想像媽媽澄清我昨晚去干嘛了，可是……媽媽卻病了，最后，我不得不欺騙媽媽，便留了一張紙條：媽媽，昨天我同學(xué)曉紅沒帶傘，我把她送到了她家，可是，我回家的.過程中，風(fēng)把我的傘刮到了池塘里，所以回來晚了，請你原諒。中午回家，媽媽明顯身體差了很多，于是，她又把我教訓(xùn)了一頓：送同學(xué)回家是好事，可不能回來晚，你明顯是撒謊的，我打電話問了小紅，根本沒有這件事，昨天我在氣頭上，你不解釋沒關(guān)系，今天你不告訴我也沒關(guān)系，只要你不要讓我這么擔(dān)心就行了，只要你不那么晚回家就行了，可是你不能用謊言來欺騙我。”我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，瞬間我明白了媽媽對我這么好，雖然她教訓(xùn)了我嗎，可這個教訓(xùn)我不會忘記的，永遠不會。
從哪里跌倒就從哪里爬起來，成長的路上少不了欺騙，可你只要改正，即使是一頓數(shù)落，一次教訓(xùn)乜嘢不能讓你知錯就錯。
難忘的教訓(xùn) 篇10
今天就要開學(xué)了，可我仍沉浸在暑假的快樂中無法自拔，起床后我就坐在床上發(fā)呆，表面上風(fēng)平浪靜，內(nèi)心卻波濤洶涌。
媽媽見狀，連忙催道：“趕快起床，去檢查檢查書本都帶齊了嗎？”我坐在床上不以為然，腦海中浮現(xiàn)出了暑假悠閑的生活，這時，媽媽拖著沉重的步伐走來，我才回到現(xiàn)實，整理起書包。
抬頭一看表，已經(jīng)七點十分了，我急忙拿起書包，穿好校服，下了樓。車上，媽媽又嘮叨起來：“作業(yè)都收拾好了吧，你要是再落了書，我就不給你送了。”我木然地點點頭，卻沒有翻開書包確認。剛到教室，就聽英語老師說：“·現(xiàn)在，把你們默寫單詞的那個本拿出來，給組長檢查�！�
我一翻開書包驚呆了，那個本竟然沒有拿來，媽媽還特意叮囑了好多遍要把作業(yè)收拾齊呢，我忐忑不安的想。我思考不久后向電話亭跑去，顫抖的指尖撥通了電話，“嘟……”許久，無人接聽。
正當我心煩意亂，不知所措之時，電話那頭傳來母親的聲音我連忙向她解釋了原因，因為太過緊張導(dǎo)致說話都結(jié)巴了。媽媽聽完后說：“我跟你說了多少遍，把作業(yè)帶齊，你倒好，把我的話當耳旁風(fēng)，你自己想辦法吧�！蔽�?guī)缀醣罎ⅲ现林氐腵身體走回教室。正當我以為要被老師批評的時候，媽媽把我的作業(yè)本送了過來。
我拼了命地抓住這棵救命稻草，果真！是那個英語作業(yè)本，我高興的快叫出了聲，心里的大石頭終于落下。
媽媽總是這樣，說著不幫我了，讓我自己想辦法，卻總是刀子嘴豆腐心。
新學(xué)期新氣象，在這個新的學(xué)期里，我一定要改正馬馬虎虎的這個毛病。
難忘的教訓(xùn) 篇11
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲如約而至。
老師走進教室，推開門，嘴角邊就露出一絲不易察覺的笑容：“同學(xué)們，咱們這節(jié)課準備考試！”
一聽到考試，大家紛紛抗議：“我們前幾天不才考試的嗎？怎么現(xiàn)在又要考試了？”老師視而不見：“這張試卷是測試智商的，誰要是滿分，誰就是天才�！�
這時，一臉開心者有之，仿佛到他大展身手的'時候了；一臉沮喪者有之，仿佛他又要名落孫山了；無所謂者有之，似乎一切對他來說毫無意義。如果成績名落孫山的話，等待我的是同學(xué)們的譏笑，如果考好了，回家就可以跟媽媽炫耀一般。
我們拿起筆，認真地做了起來，我們鴉雀無聲，教室里只聽見筆和紙戰(zhàn)斗的聲音。第一題：把試題讀完，這還是天才的試卷嗎？我們每次考試的第一件事就是這個；第二題：把姓名寫在右上角，自從我們幼兒園到現(xiàn)在，試卷雖然沒有幾千套，但至少有了幾百套了吧，這不是多此一舉嗎？第三題：在姓名上加拼音，你們還以為我們是一年級的小朋友嗎？這對我們來說就是張飛吃豆芽，小菜一碟。第四題，第五題……第七題，可“哈哈”的聲音從耳邊傳過，唉，這不是小蔣嗎？二十道題就被他做完了？通常龜速的他，今天就變得如此快的做完了，莫非中間有詐？我按照題目的要求一題一題地看了起來，當我看到第二十道題目的時候，我恍然大悟，原來只需要把第二題做完啊！我迅速地做了起來，這時看看別人，有的伸長脖子，想不勞而獲；有的緊皺眉頭，似乎在冥思苦想。
“時間到——”老師一聲令下，不時傳來嘆息聲。老師讓我們讀一下第二十題，大家才如夢初醒，不少同學(xué)的臉上寫滿了失望之色，老師一再強調(diào)要認真審題，大家卻把它當成耳邊風(fēng)。
我們以后一定要認真審題，否則的話這個笑話將在我們身上繼續(xù)上演。
難忘的教訓(xùn) 篇12
小龍的成績一直非常好，在班里有“數(shù)學(xué)王子”的美譽。
有一天，小龍和一個同學(xué)一起回家，路過網(wǎng)吧時，他的同學(xué)對他說：“走，我們進去玩玩游戲�！毙↓埧磿r間還早，心也有點癢癢了，心想：我就玩一會兒。便跟著同學(xué)進去，他的同學(xué)教他怎樣上網(wǎng)，怎樣玩游戲。小龍一玩起來就沒完沒了，直到老板趕他出去。上課的時候，小龍神情恍惚，心不在焉，老師講什么他都不知道。小龍還和班里幾個游戲“高手”暗暗比賽，看誰玩的游戲最新，最難，看誰的積分最高。日子漸漸過去了，考試的日子將要來臨，老師叮囑同學(xué)們回家好好復(fù)習(xí)功課。小龍對考試不屑一顧，還是沒日沒夜地沉迷在游戲當中。考試的日子到了，小龍拿起試卷，“刷刷”兩下就做完了，也沒有檢查，腦子不停地想著怎樣玩游戲。到發(fā)試卷的時候，小龍聽著自己同學(xué)的分數(shù)，心想：切！這么少，連個一百分也沒得到。我可是參加過幾次大規(guī)模競賽的老選手了，這次一百分我穩(wěn)拿了！正在小龍洋洋得意的時候，老師讀到：“小龍，60分！”小龍聽了，好像當頭一棒，頓時感覺天昏地暗。小龍這時真想地上有一個洞，馬上鉆進去。同學(xué)們大吃一驚，班上大名鼎鼎的“數(shù)學(xué)王子”竟然考了60分，同學(xué)們紛紛向他投來詫異的目光，有惋惜的，有嘲笑的，有驚訝的`，有同情的……下課的時候，老師語重心長地對小龍說：“小龍，老師贈你兩句話：浪子回頭金不換。亡羊補牢，為時未晚�！毙↓埡蹨I，對老師說：“我一定會痛改前非，和網(wǎng)吧一刀兩斷的。”在第二次考試中，小龍重拾信心，認真檢查，考得了90分的好成績。
小龍終于達成了和老師的“君子協(xié)議”，真正體會到“浪子回頭金不換和亡羊補牢，為時未晚”這兩句話的真正含義。
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