【精選】秋風(fēng)的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的秋風(fēng)的作文，歡迎閱讀與收藏。

秋風(fēng)的作文1

　　秋天的風(fēng)，是一為魔術(shù)師，它用一種神奇的魔力。悄悄地，悄悄地，給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的衣裳。

　　秋天的風(fēng)，來(lái)到公園，只見(jiàn)它一揮袖子，公園里的'景物就一下子變了，你瞧！那楓樹(shù)的葉子，一見(jiàn)到秋風(fēng)就羞紅了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)火在燃燒。那以往深綠色的銀杏樹(shù)也漸漸穿上了黃袍，依依不舍地告別了樹(shù)媽媽?zhuān)�投入大地媽媽的懷抱。菊花，桂花正在�?zhēng)先恐后地展示自己，它們是公園里顏色最多，樣子最美，最受人歡迎的仙子了，紫紅，淡黃，橙紅，米黃，菊黃~~~~~顏色把它們打扮得絢麗多彩，再加上那濃濃的香味更是人見(jiàn)人愛(ài)。這時(shí)，松樹(shù)著急地說(shuō)：“秋風(fēng)大師，不要走，不要走，大家都換衣裳了，給我也換一件漂亮的衣裳吧！”“哦！我看還是別換了吧�！鼻镲L(fēng)停了停，接著說(shuō)：“你是森林衛(wèi)士，穿著這身綠軍裝才威武，我看你還是別換了吧！”松樹(shù)高興地對(duì)秋風(fēng)說(shuō)：“多謝您的指點(diǎn)，我會(huì)干好這工作的�！�

　　秋天的風(fēng)�。∧阏媸且晃涣瞬黄鸬哪�術(shù)大師，你把秋天打扮得如此絢麗多彩，姹紫嫣紅，你給人們帶來(lái)了美的享受。

秋風(fēng)的作文2

　　秋風(fēng)吹啊吹，

　　吹老了一根根玉米，

　　玉米摸著胡子說(shuō)：“

　　秋天來(lái)了，

　　我變老爺爺了。”

　　秋風(fēng)吹啊吹，

　　吹黃了一朵朵菊花，

　　菊花優(yōu)雅地說(shuō)：“

　　秋天來(lái)了，

　　我們要梳理美麗的卷發(fā)了�！�

　　秋風(fēng)吹啊吹，

　　吹彎了一只只香蕉，

　　香蕉美美地說(shuō)：“

　　秋天來(lái)了，

　　我劃著彎彎的小船趕來(lái)了�！�

　　秋風(fēng)吹啊吹，

　　吹紫了一串串葡萄，

　　葡萄吹著泡泡說(shuō)：“

　　秋天來(lái)了，

　　我的.紫袍怎么樣？”

　　秋風(fēng)吹啊吹，

　　吹開(kāi)了一朵朵桂花，

　　桂花興奮地說(shuō)：“

　　秋天來(lái)了，

　　我又可以噴上香香的香水了�！�

　　秋風(fēng)吹啊吹，

　　吹走了一只只大雁，

　　大雁依依不舍地說(shuō)：“

　　秋天到了，

　　我們要到南方去過(guò)冬了，

　　明年春天再相見(jiàn)吧！”

　　秋風(fēng)吹啊吹，

　　吹到了小朋友身上，

　　小朋友迫不及待地說(shuō)：“

　　秋天來(lái)了，

　　我們快快去秋游吧！”

　　秋風(fēng)像個(gè)郵遞員，

　　不停地吹啊吹......

秋風(fēng)的作文3

　　你見(jiàn)過(guò)秋風(fēng)嗎？

　　頑皮的秋風(fēng)像一個(gè)孩子，一會(huì)兒呼呼地笑著，一會(huì)飛快地跑著，開(kāi)心極了！它把天空吹得藍(lán)藍(lán)的，把白云吹得這兒一團(tuán)，那兒一團(tuán)，還以為在變戲法呢！天空下的大雁們也往南方飛去，它們一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”字，好像在說(shuō)“秋風(fēng)來(lái)了，秋風(fēng)來(lái)了！”

　　孩子們也穿上了長(zhǎng)袖跟秋風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲。咦？秋風(fēng)怎么不見(jiàn)了？遠(yuǎn)處成熟的.稻子激起了一層層金黃的浪花，此起彼伏，秋風(fēng)一定躲在麥田里了。這是什么味道？只見(jiàn)紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，咧開(kāi)嘴的石榴……散發(fā)著一陣陣誘人的香味，秋天一定又跑到果園里了�？炜纯炜矗�公園里的楓葉紅了，桂花黃了，菊花也開(kāi)了，秋風(fēng)一定就在公園里。

　　看來(lái)，秋風(fēng)真是捉迷藏的高手呢！你覺(jué)得秋風(fēng)還會(huì)躲在那里呢？或許在……

　　點(diǎn)評(píng)：小作者的觀察很全面，運(yùn)用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了秋天的景色，突出了秋天的特點(diǎn)。文章用問(wèn)句開(kāi)頭，給了讀者思考的空間，引人入勝，結(jié)尾以問(wèn)句結(jié)束，欲言又止，又留給了讀者無(wú)限的想象空間。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，充滿童趣，把秋天當(dāng)作一個(gè)頑皮的孩子，從孩子的角度，通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)，給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫(huà)卷。

秋風(fēng)的作文4

　　我，飄忽在茫茫人海中。既沒(méi)有柔美的身姿，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有積極進(jìn)取的心，落葉不悔的夢(mèng)。

　　我于20xx年來(lái)到這個(gè)世界上。對(duì)于剛出生的我一切都是陌生的，360度視角都不夠我環(huán)視。聽(tīng)媽媽說(shuō)在滿月是我抓起了筆，家里還高興好一陣子。后來(lái)，又聽(tīng)媽媽說(shuō)，在重重

　　選中選中了我的名字李雨微，寓意著：不論多大風(fēng)雨，這個(gè)小女孩都能坦然微笑。那是的我呀是綠色的翹楚新芽，只知在樹(shù)媽媽?xiě)褕?bào)下悠然成長(zhǎng)。時(shí)間好快，7歲了。懵懂的我上了小學(xué)，第一次考試，第一次得到老師褒獎(jiǎng)，第一次…

　　那時(shí)的我呀，是一片嫩綠的`葉，渴望有一天不用把脖子仰的酸痛也能看見(jiàn)這個(gè)家。慢慢的，我大了14歲，花季般的年華。可以平視這個(gè)世界，看見(jiàn)母親在廚房里忙碌的身影，父親拖著疲憊身子想我走來(lái)，臉上卻掛著溫暖笑容。漸漸的，我懂得了生活的苦與甜，我寧愿做奔跑于逐日旅程的夸父，即使衣衫襤褸又能怎樣？用汗水祭奠成長(zhǎng)，打造一個(gè)春天。

　　現(xiàn)在的我呀，是秋風(fēng)中的一片落葉，等待那最后的春天。

秋風(fēng)的作文5

　　秋風(fēng)像一位魔術(shù)師，它只要輕輕一揮魔杖，炎熱的夏天就不見(jiàn)了，涼爽的秋天緊跟著來(lái)臨了。

　　秋風(fēng)吹到校園，校園里秋景宜人。楓葉如火，在秋風(fēng)中翩翩起舞。金燦燦的桂花躲在綠葉叢中，不時(shí)散發(fā)著迷人的芳香。美麗的菊花仙子綻開(kāi)了笑臉，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。松柏卻依然穿著綠色的衣服，挺立在校園中，時(shí)刻守護(hù)著我們的校園。

　　秋風(fēng)吹到果園，果園里瓜果飄香。紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠葉后面，遲遲不肯露面。石榴娃娃有的笑得咧開(kāi)了嘴，露出粉紅色的牙齒，有的笑破了肚子。橘子像一盞盞小燈籠，你擠我碰，掙著要人們?nèi)フ�呢！一串串葡萄掛在綠葉底下，青的、紫的'、淡紅的、暗綠的……五光十色，晶瑩剔透。農(nóng)民伯伯忙著在果園里摘果子，開(kāi)心的笑聲傳遍了整個(gè)果園。

　　秋風(fēng)給大地帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，給大地帶來(lái)了一派豐收的景象！

秋風(fēng)的作文6

　　有人說(shuō)，秋天是一陣涼爽的風(fēng)；有人說(shuō)，秋天是一份收獲的喜悅；我說(shuō)，秋天是一個(gè)煽情的季節(jié)。

　　在秋風(fēng)中的墓園倍感悲涼。小道上靜幽幽的`，小道旁有一江碧波被秋風(fēng)吹得緊緊皺著眉頭，原先在它懷中的小鴨小鵝此時(shí)也早就縮在了母親的翅膀下，微微抖顫著。小道的盡頭是先人的休息之地——一座丘陵。放眼望去，小草被秋風(fēng)吹黃了，花兒只剩下了一副軀殼靜靜地躺在地上，它的靈魂早已被夏天吸引走了。想必那先人們定然是很寂寞的，那小山丘只光禿禿的，沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一絲綠，更無(wú)生機(jī)可談。反倒是纏著山丘的小道兩旁栽滿了樹(shù)，只可惜連那樹(shù)也無(wú)時(shí)無(wú)刻地哭泣著，弄得滿地都是它那金黃閃光的淚水。“沙沙沙……”一陣秋風(fēng)試圖安慰那樹(shù)們，可它卻引得樹(shù)們?cè)娇拊絻矗�只好抱起它們的淚水，默默地，走了。唉，這不能怨它，畢竟，它是秋天的風(fēng)��！“咔嚓……”一雙鞋，踩碎了滿地的金黃，聲音，是那么刺耳，叫人聽(tīng)后心兒也跟著碎了一地兒。天上不時(shí)有一兩只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，叫得是那么哀怨，以至于天上愁云密布，還陪著那雙鞋的主人一塊兒掉淚。痛哭過(guò)后，秋風(fēng)披著夕陽(yáng)的余輝又來(lái)到了墓園里，此時(shí)正在那只屬于它的角落里靜默著，聽(tīng)著冬天的腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近……

秋風(fēng)的作文7

　　輕捻時(shí)光，靜守季節(jié)更換行裝。秋已熟，散發(fā)出醉人芬香。風(fēng)清涼，草兒黃，云悠緩，歸雁成行。行走于阡陌，拈一片黃葉，嗅芳香，心生一絲淡淡蒼涼。

　　四季輪回，日月飛轉(zhuǎn)，天地之間，年輕著誰(shuí)的思戀？忘情之水，歡笑了誰(shuí)的.容顏？剪西風(fēng)一縷，吹干鮫綃千年淚；借明月三分，寂寞梧桐鎖清寒。經(jīng)年悠悠，是非恩怨，聚散離合，笑我癡情是青天。

　　紅葉片片，似信使翩然，訴秋思連連。展尺幅素箋，研磨平仄，寄南飛鴻雁，問(wèn)君何日是歸期？是滄海，還是桑田？聽(tīng)雁聲切切，春歸啊春歸�？辞锊轁u黃，叢林浸染。

　　把清茶一盞，就黃花朵朵，剪西窗紅燭，話巴山夜雨潺潺。記否，記否，行客千里路迢迢，紅葉黃花秋意晚。天高云又淡，望斷了南飛雁。

　　歲月流逝，容顏更改，風(fēng)景已不在。一切早已不回頭，離人不可挽，舊人怎能留。

　　攬秋氣入懷，舒廣袖起舞，吟《秋思》一曲，酒醉微酣，莫待折花已空枝，嘆人生苦短。

　　倚欄桿，秋意晚，星河無(wú)蹤，參商不見(jiàn)。惜秋月春花，往事如煙，紅藕香殘。世事一場(chǎng)大夢(mèng)，青楓江上秋帆已遠(yuǎn)。

秋風(fēng)的作文8

　　我是秋風(fēng)，我唱著歡樂(lè)的歌來(lái)了。

　　我唱著歡樂(lè)的歌來(lái)到果園，我對(duì)果子說(shuō)：“果子，果子，你可以成熟了�！惫�子聽(tīng)了我的話，立刻成熟了：蘋(píng)果露出了美麗的笑臉；鴨梨黃了；柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　我唱著歡快的歌來(lái)到田野，我對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“莊稼已經(jīng)豐收了，你快去收割吧！”農(nóng)民伯伯聽(tīng)了我的話，臉上了開(kāi)了花。

　　我唱著歡樂(lè)的歌來(lái)到花壇，我對(duì)菊花仙子說(shuō)：“你快露出美麗的笑臉吧�！本栈�聽(tīng)了我的話，馬上綻開(kāi)了美麗的`笑臉。

　　我唱著歡樂(lè)的歌來(lái)到樹(shù)林，我對(duì)樹(shù)葉說(shuō)：“樹(shù)葉寶寶，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該離開(kāi)樹(shù)媽媽了。”樹(shù)葉聽(tīng)了，從樹(shù)上落下來(lái)，在秋風(fēng)中翩翩起舞。

　　我唱著歡樂(lè)的歌來(lái)到小朋友身邊，我對(duì)小朋友說(shuō)：“你們快去秋游吧！”小朋友聽(tīng)了我的話，開(kāi)心的去秋游了。

　　我送給小朋友的是一曲歡樂(lè)的歌，送給大地的是一首豐收的歌。

秋風(fēng)的作文9

　　炎熱的夏天，在我們不知道的情況下匆匆忙忙的走了，我悄悄的來(lái)接班。

　　深藍(lán)的天空被誰(shuí)寫(xiě)上了大字和人字呢，仔細(xì)看原來(lái)是要去北方是我大雁啊。我溫和對(duì)他們說(shuō)：“去北方的路途上要注意安全哦。”

　　我在天空游蕩時(shí)，突然出現(xiàn)了奇形怪狀的東西，噢，原來(lái)是小朋友在放風(fēng)箏啊，我牽著風(fēng)箏的手，在無(wú)邊無(wú)際的天空環(huán)游，小朋友在哈哈的笑著。

　　樹(shù)上是我葉子像一只只金黃色的蝴蝶擺動(dòng)那一對(duì)金色的翅膀在翩翩起舞，然后變成一條金黃色是我地毯。一位小朋友叫到：“看，想蝴蝶一樣，今天是不是下蝴蝶雪了。”我輕輕的說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　發(fā)生什么事了，對(duì)面像菜市場(chǎng)一樣。果實(shí)像燈籠掛滿整個(gè)樹(shù)枝，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果爭(zhēng)前恐后說(shuō)‘摘我吧�！�一片黃橙橙是我稻穗隨著微風(fēng)翻滾著，農(nóng)民伯伯正在忙著收割，他們笑不攏嘴，我為他們感到高興。

　　“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……是誰(shuí)這樣粗心，把食物都掉到地上了�！蔽疑鷼獾�'說(shuō)。隨著食物尋找，終于找到了—是小笨熊。我慢悠悠的說(shuō)：“小笨熊你的食物都掉到地上了。要拿好哦。冬天要來(lái)了，祝你睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。”

　　秋一個(gè)豐收的季節(jié)；一個(gè)天高氣爽的季節(jié)；一個(gè)忙碌的季節(jié)；一個(gè)讓人喜愛(ài)的季節(jié)。

秋風(fēng)的作文10

　　秋天的氣息和步伐離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。它帶來(lái)了孩子們喜歡的禮物，帶來(lái)了農(nóng)民伯伯們喜歡的禮物，同時(shí)，也將炎熱的太陽(yáng)變成了溫暖的太陽(yáng)。

　　活潑的秋風(fēng)在樹(shù)上歡快地又蹦又跳，也不知打落了多少片葉子。

　　清晨，我來(lái)到樓下散步，果然，我仿佛看到了秋風(fēng)調(diào)皮地在樹(shù)上直打滾，葉子們不得不把自己的位置讓給秋風(fēng)，便跳了下來(lái)。它們緩緩地落著，就好似一個(gè)個(gè)跳傘員，在空中飛翔著，搖晃著，最后安全地躺在了綠草地上。呵呵，它們真有趣。我看著喜歡，就走進(jìn)葉群中細(xì)細(xì)地挑了起來(lái)。是的，我找到了，它就是我要尋找的那位“跳傘員”。我把它帶回去慢慢欣賞。

　　一上樓，我激動(dòng)地取出了剛剛撿到的那一片神奇的小家伙。它雖然沒(méi)有年青時(shí)那么好看了，不過(guò)在我眼中，它依然是那么的.活力四射，香氣撲鼻。它的葉緣特別光滑，不過(guò)上面也有好多地方是凹凸不平的，還真像那長(zhǎng)城的圍墻。但最特別的并不是葉緣，而是那如畫(huà)的葉脈，像剛剛印上去一樣，極為好看，讓這片淡淡的樹(shù)葉活了起來(lái)。還有中間那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖脈，不正如一個(gè)頂天立地的男子漢嗎？

　　我漸漸地發(fā)現(xiàn)這個(gè)“男子漢”已經(jīng)枯黃了。我想，如果它還在樹(shù)上的話，一定是大樹(shù)媽媽的驕傲，一定是那棵樹(shù)上最亮的一顆“明珠”。

秋風(fēng)的作文11

　　孤零零的，我走在街道兩旁，街燈把手中小鴨和小船的影子拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。來(lái)到河邊，我把小鴨的小船放進(jìn)水里，雙手合十，向著淡淡的月光，低頭祈禱：小鴨，小船，你們現(xiàn)在自由了，安全了，你們?cè)僖膊粫?huì)聽(tīng)見(jiàn)那可怕的爭(zhēng)吵聲了，放心地走吧！秋風(fēng)吹拂的時(shí)候，把小鴨和小船吹到那遙遠(yuǎn)的對(duì)岸直到看不見(jiàn)小鴨那淡黃的羽毛和小船乳白的身子。

　　爸媽的關(guān)系似乎一天比一天惡劣，家里的東西似乎也一天一天地減少，地面上雜亂無(wú)章，碎片，報(bào)紙，書(shū)籍都毫無(wú)目的地放著，無(wú)人清理。周末明媚的陽(yáng)光與家里的凌亂和壓抑形成了鮮明的對(duì)比。我拿起掃帚想把東西清理干凈，希望能帶給自己一絲安慰。樓上又傳來(lái)摔玻璃的聲音，之前的一點(diǎn)點(diǎn)欣慰瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我無(wú)力的`坐在地上，看著這早已支離破碎的家，他們摔的不正是我這顆盼望奇跡的心嗎我不知道能做些什么，只能一遍又一遍地向月神祈禱，愿一切都會(huì)過(guò)去！

　　是我的真誠(chéng)打動(dòng)了月神，還是月神動(dòng)了惻隱之心奇跡出現(xiàn)了，媽媽肚子里的小生命喚醒了爸爸和媽媽的良知，家里的第二個(gè)生命出現(xiàn)了，爸媽爭(zhēng)吵少了，關(guān)心多了，正一步一步地修復(fù)如初！

秋風(fēng)的作文12

　　秋天是一個(gè)涼爽、快樂(lè)的季節(jié)，正因?yàn)槿绱�，我出�?lái)散步。

　　這天媽媽去上班，爸爸沒(méi)回來(lái)。于是我獨(dú)自走到平臺(tái)上散步。

　　我慢慢走著，覺(jué)得秋天的風(fēng)，一陣陣吹來(lái)，吹閉了我的眼睛，吹慢了我的腳步，吹出了我的笑容，把我吹進(jìn)了秋風(fēng)世界。秋風(fēng)，你繼續(xù)吹，最好能把我甜蜜的夢(mèng)吹出來(lái)，吹出一輛小汽車(chē)，吹出一百個(gè)雞腿......

　　秋風(fēng)，秋風(fēng)，你能帶我去美麗無(wú)比的天堂嗎？能把我的童年變得更快樂(lè)嗎？秋風(fēng)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒回答，可是我知道秋風(fēng)能做到。

　　秋風(fēng)你是什么呢？你是秋天的兒子嗎?你是大名鼎鼎的魔術(shù)師嗎？你有父母嗎？你為什么對(duì)我那么好呢？

　　秋風(fēng)，春天、夏天、冬天，你到哪里去了呢？是在秋媽媽的懷抱里嗎？你能住在我家嗎？如果能的話，那就通知我一聲吧！我會(huì)把我的小床給你睡，還給你一個(gè)枕頭，一張暖烘烘的'棉被給你蓋上，你要吃些什么就盡管說(shuō)，我會(huì)叫媽媽燒給你吃的。

　　秋風(fēng)，你的家在哪里？是住在南方嗎?還是在北方?帶上你的媽媽?zhuān)�或者我們�?lái)你們家。

　　秋風(fēng)，你們秋天家族是溫和的吧！我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)？

秋風(fēng)的作文13

　　秋風(fēng)又起，枝頭的葉戀戀不舍地飄落，如蝶。

　　秋風(fēng)又起，吹起綿綿的情話，羞得蘋(píng)果臉兒紅了；吹出一個(gè)幽默故事，石榴聽(tīng)到后，嘴兒笑裂了；為迎接豐收的喜慶，柿樹(shù)掛滿了一樹(shù)的紅燈籠。

　　秋風(fēng)又起，蒲公英滿懷期冀，歡呼著、跳躍著離開(kāi)媽媽?zhuān)�開(kāi)始了旅行，終于圓了飛翔的`夢(mèng)。

　　秋風(fēng)又起，吹動(dòng)了窗前那串紫色的風(fēng)鈴，搖曳出一絲淡淡的憂傷的心情，恍惚間發(fā)現(xiàn)自己成了夢(mèng)的精靈。

　　秋風(fēng)有起，池塘里再也找不見(jiàn)荷花的笑容，蓮蓬也被采摘一空，滿塘都是凋零荷葉，獨(dú)立塘邊，深味撐著油紙傘靜聽(tīng)殘荷雨聲的情景。

　　秋風(fēng)又起，清澈的湖水深邃透明，象莫愁憂傷的大眼睛；秋風(fēng)又起，楓葉把滿山染紅，置身?xiàng)魅~中，于是有了與楓葉一樣的心情。

　　秋風(fēng)又起，夢(mèng)中我頭上插滿菊花，如菊花搖曳在秋風(fēng)中；秋風(fēng)又起，吹起綿綿的思緒，恍惚間我到了晉時(shí)的東籬，去拜訪大名鼎鼎的陶翁。

　　秋風(fēng)又起，一人獨(dú)自伏案思考，發(fā)現(xiàn)與季節(jié)一起成熟的是思想，于是我舞起鐮刀，收割那日漸成熟的思維，心中泛起淡然的感動(dòng)。

秋風(fēng)的作文14

　　一年四季的風(fēng)都有區(qū)別：如春天的風(fēng)暖中夾著絲絲冷意；夏天的風(fēng)沒(méi)有一絲涼意；冬天的風(fēng)寒風(fēng)刺骨；秋天的風(fēng)則十分涼爽。

　　秋風(fēng)很涼爽，它吹過(guò)你的臉后有絲絲涼意，令人回味無(wú)窮，秋天的風(fēng)十分調(diào)皮，它吹熟了莊稼，吹紅了果實(shí)，吹得樹(shù)葉飄飄灑灑四處為家，又像是一只只蝴蝶在空中飛舞。

　　秋風(fēng)有時(shí)像一個(gè)乖巧的`孩子，它走到小朋友身旁，猛地給孩子一絲涼爽；它走過(guò)潔凈的湖水旁，看見(jiàn)小青蛙，就輕輕地拍它的背，讓它回到水里別著涼了。

　　秋風(fēng)像個(gè)劊子手，它經(jīng)過(guò)小花的身旁就要打掉它的幾片花瓣；經(jīng)過(guò)小樹(shù)就把它吹彎了腰；它經(jīng)過(guò)江水就把它打了個(gè)卷。

　　秋風(fēng)又活潑可愛(ài)，當(dāng)它走過(guò)教學(xué)樓時(shí)，就被我們朗朗的讀書(shū)聲所吸引了，呼呼地在我們耳邊回響。

　　秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你是一個(gè)可愛(ài)的精靈，你充滿活力！

秋風(fēng)的作文15

　　秋，一個(gè)蕭瑟的代名詞；秋，一個(gè)凄清的想象空間；秋，一個(gè)送相思的季節(jié)；秋，一個(gè)有著無(wú)數(shù)荒涼的季節(jié)，卻怎么也無(wú)法抵擋異鄉(xiāng)之客的思鄉(xiāng)之情。

　　秋，無(wú)論在什么時(shí)候都是那么的不起眼，雖然它和春一般短暫，可春卻給人留下了許多回憶，一年之中最美好的回憶。不僅如此，春還是許多文人墨客所青睞的季節(jié)。古人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”雖說(shuō)春天是生命的象征，有著無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的景象，但是如果沒(méi)有秋天的落葉為它施肥，哪里來(lái)的生機(jī)盎然的春天。如果沒(méi)有冬天的孕育，哪來(lái)綠葉的彰顯？所以說(shuō)秋天并不是只能帶來(lái)荒涼，它也有許多讓人可喜之處。

　　詩(shī)人王灣在《次北固山下》中寫(xiě)道：“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊�！比绻麤](méi)有秋天，哪里來(lái)的'歸雁飛到洛陽(yáng)邊，那么他又該如何把家書(shū)送到家人手中呢？所以秋天并不是肅殺的，我們也不應(yīng)該想起秋就是一陣無(wú)奈。

　　相思，是人與人之間的一種思念，卻往往傳遞著只可意會(huì)不可言傳的默契。到了秋天便會(huì)有無(wú)數(shù)的思念，或許是見(jiàn)到落葉對(duì)大地的思念吧！

　　秋，不是無(wú)情的，不是荒涼的，它有它自己的特色，給人以另一種感受。

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