關(guān)于明天的作文精華【15篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于明天的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于明天的作文1

　　明天，充滿了未知；充滿了挑戰(zhàn)；也許，明天十分美好。但，無論怎樣，明天總是充滿著希望。但此時的我，心情忐忑。

　　是的明天又要考試了。盡管從小到大，我經(jīng)歷了大大小小的考試，可每次考前總是忐忑不安，尤其想起老師的叮囑，父母的期盼，我的心里更是慌得很。

　　可自從上了六年級，我感覺自己一下子長大了，是啊，自己的未來只有自己把握，自己的明天也是有無數(shù)的今天壘成。

　　想到這里我開始奮筆疾書，語數(shù)外，政史地，這些平時讓我煩的東西此刻都變得親切起來，我按照自己的步驟，認認真真的復(fù)習起來。

　　心態(tài)的放平，使我如同吃了一顆定心丸，使我不再恐懼。而明天的我亦如此，從從容容的.答卷。這次考試我不僅收獲了成績，還收獲了心態(tài)。心態(tài)的改變對我有重大的影我不再懼怕考試。從此我對未來充滿了希望。我能坦然面對任何事。

　　考完試后，我獨自回家，想起了幾個月來的付出，辛苦化為淚水，在眼睛里打轉(zhuǎn)。淚水喚起了我的回憶：第一月考的失利，我也曾經(jīng)留下淚水。只不過那時是悔恨的。這時，我想起了一句話：遇見黑暗，總有人為我留著微弱的燈。

　　明天，總是充滿了希望，像沙漠中的求生者遇見了綠洲。

　　明天，總是充滿了挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該勇敢面對，永不退卻。

　　現(xiàn)在，我可以大聲說出：“明天你好。”

關(guān)于明天的作文2

　　明天，如果沒有太陽為你照亮

　　明天，如果沒有太陽為你照亮，你也不會失去光芒;明天，如果沒有太陽為你照亮，你也不會從此暗藏；明天，如果沒有太陽為你照亮，你一旦害怕，那么從此世界將會永無光亮。

　　明天，如果沒有太陽為你照亮，即使我的力量再小，也愿為你支起燭光，照耀心堂，一支燭光不夠閃亮，卻能溫暖片?，億萬燭光比不上太陽，卻能使人堅強。

　　明天，如果沒有太陽為你照亮，即是一片黑暗，沒有星點光芒，我也會牽著你的手，帶著你走，也許路途會很漫長，但我也愿意和你走下去，也許路途黑暗，永無止境，但我也會陪你直到死亡。

　　明天，如果沒有太陽為你照亮，即使?jié)M地都是淚的海洋，我也毫無懼怕，為你闖蕩，也許我會在淚海中一直飄洋，但我也愿意微笑面向，也許我永遠不會到達彼岸，但我也會為你創(chuàng)造天堂

　　明天，如果沒有太陽為你照亮，即使你已徹底失望，但我也會為你死亡，創(chuàng)造希望，也許我不會使太陽重生，讓他重新發(fā)光，也許我不會讓世界重新閃亮，但我愿化作一束永遠的光芒。

　　天上的星星月亮，其實也很閃亮，天上的'云啊，顯出一縷紗帳，若隱若現(xiàn)似乎留戀，世界若無光芒，可心靈還有扇窗，一扇門關(guān)上了，打開的還有心房，失去了太陽，還有星星月亮。

　　明天，如果沒有太陽為你照亮，你根本不用想象，

　　因為……一切，都有我扛。

關(guān)于明天的作文3

　　明日復(fù)明日，時間過得真的很快，在我們生活中，我們有什么事可以忙，除了早上看著金黃的朝陽，晚上欣賞著黑藍的天空。還有什么事更有意義，在一天中又做好了該要做的嗎？難道又要把它推向明天嗎？

　　匆匆？我們的生活又是怎樣的匆匆？讀了課文，時間真的像箭一樣，一去不復(fù)返。課文講了：作者因為感到時間的匆匆而鼓勵自己發(fā)憤圖強，做出一些成績來。

　　有時我真的在想，今天我該做些什么了，可又有一種聲音說：“算了，還是明天做吧！”這聲音在心里回蕩，我有多少個明天�。‰y道我就這樣渡過人生嗎？

　　不！我不可以這樣渡過自己的人生，藍藍的天空，幾朵白云，人生這么簡單？自己的天空任由自己描繪，每個人都有自己的天空，我們應(yīng)該把自己的天空變得五彩繽紛，到處都有鳥兒歡快的.叫聲，讓鳥兒自由的飛翔，這才是我們想要的天空。

　　金色的朝陽是那樣的美麗，黑藍的天空又是那么幽美，在明天太陽升起時，一縷縷金色的朝陽灑在大地，時間不可以再浪費。我們美好的一片天空不再留到明天。人生是短暫的，卻是美好的。

關(guān)于明天的作文4

　　明天對于大家來說，既熟悉，又陌生。明天總會來，但又不會來。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是傷心的，也可以是快樂的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神來挑戰(zhàn)明天吧！

　　明天要做的.事很多，我們的明天無非就是去上學，到了校園，人人都希望有一個環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的教室，并不是那么簡單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護環(huán)境，人人有責”如果大家都做到了這一點，教室就是知識的樂園，大家都有愉快的心情，就會好好的學習了。

　　教室是小，也要有人清潔。更不用說世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類，因為，人類早滅亡了。

　　人要臉，樹要皮，地球當然要環(huán)境！保護環(huán)境，并不是嘴上說說罷了，而是要拿出實際行動。明天的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來，共建美好明天吧！

關(guān)于明天的作文5

　　時間流淌，從我們的身邊輕輕的劃過，他替我們增添回憶，讓我們飽受世間的樂趣，時間的磨練。讓我們懂得了珍惜。道路的迷茫，讓我們展望明天。

　　轉(zhuǎn)眼間，小屁孩的的我長成了青少年，初一升到了初三，喜、怒、哀、樂種種心情無時無刻的圍繞著自己，生活中的各種挫折向我們發(fā)出挑戰(zhàn)，磨練自己的意志，使自己在逆境當中展望明天。

　　不知不覺初三的校園生活洗滌著我們的'心靈，很快中考的警報器開始拉響了，讓我們無時無刻的提醒自己，中考快到了，自己現(xiàn)在還處于緩慢腳步的，應(yīng)該提速了，處于緊張階段的我們，更要會好好的展望自己的明天了。

　　明天，是個未知數(shù)。它讓人感到期盼有附帶一絲的恐懼，能使人歡聚又能使人分離，使人得到快樂有時有使人得到痛苦，誰都不能夠預(yù)測自己的未來，但能夠珍惜今天，充實生活來展望明天。

　　明天，對于某些人來說，它也許認為這是長遠的，可是對于我自己來說它是那么的短暫，因為我的明天就是中考，他是決定我的命運，創(chuàng)造自己的未來。所以只要努力了，自己才不會覺得自己留下了什么遺憾，而去后悔終生，所以我們要學會展望明天。

　　新的一天就是新的開始，事實確實是不能夠去改變，但我們能夠改變自己的態(tài)度，因為態(tài)度決定我們的一切，這樣生活才會更美好。把握好自己的每一分每一秒，充實自己的一天，展望自己的明天，舞動自己應(yīng)有的青春風采。

關(guān)于明天的作文6

　　長江水浪打浪，一浪更比一浪高，歲月本無情，君何獨自傲。本本份份地闖蕩天涯，自以為定能建功立業(yè)，不料受人排擠，空付真情與明月，明月何曾照我意？受人折難，反似喪家之犬，傷則矣，何故不語焉？

　　一生清清白白做人，坦坦蕩蕩地處事，從未做過有愧于天地的違心之事，卻事事不順，日日簫條，終是為何？本是有家卻難回，本是傷心人卻總受傷，此心流血淚疊重，血盡人亡幾時休？江水一去不復(fù)回，情誼摯意難再生，折一枝寒柳，只愿了結(jié)此世塵緣。

　　我一生多情善感，一花一草牽魂動，半江半水逝傷情，命途多舛，親離父嫌故人疏，空數(shù)辰星到天明。沉默的十年歲月在自己狹隘的`世界里虛度，踏馬飛騰的青春只在夢中尋找。人心苦短，又有幾度寒秋可過。

　　斷今日之愁傷，當為前行滔滔不絕之能量，令我高傲地行走在人生的康莊大道上，豪情滿懷的文人定要成為人間的英雄。張張惶惶的苦難歲月早已逝去，唯有熱血豪情在心中激起萬丈波濤，超越一切的力量正在衍生，讓青春綻放出無限光芒。汪洋大海何其偉哉？浪花朵朵，水勢洶涌，轉(zhuǎn)走了故鄉(xiāng)情思，轉(zhuǎn)走了青春年華。

　　者無形，終落淚，飄飄蕩蕩走天涯，不愿長此以往，沉浸則已，釋放必能翻天覆地。恨遙遙，路昭昭，故土何曾長相往？學成即歸，事奉雙親，此世不復(fù)憂愁。

關(guān)于明天的作文7

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。十幾年來，媽媽一直用這句話教育我，當時我并不理解這句話的意思，直到我上三年級時，學習了《和時間賽跑》這篇課文后，才真正理解了這句千古俗語的含義。

　　文章中，作者的姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終，終于有一次在爸爸和作者的談心中，讓作者明白了時間和人生的含義。從那以后，作者像變了個人似的，他和西北風賽跑，和時間賽跑，追趕太陽，成績提高。

　　一個人如果有強烈的時間觀念，那這個人必定與成功相伴。讀到這里，我不禁想起自己來。

　　有一次，我在家里做作業(yè)，要做手抄報，我邊做邊玩溜溜球，每次玩時，我總是想：反正時間還早，還是玩一會兒溜溜球吧。所以我用了三個小時才做完手抄報，氣得媽媽把我費勁力氣才做完的手抄報撕了，媽媽讓我重新做手抄報時，我才用了20分鐘。這充分說明，我的時間觀念不強才造成這樣的后果。

　　現(xiàn)在，我一直把媽媽的教誨記在心中，所以我的`學習成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時間賽跑，成為時間的主人，一起追趕明天吧!

關(guān)于明天的作文8

　　舊中國過去了，幾十年也過去了，祖國有了很大的變化：到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進步，歡歌代替了悲嘆，笑容代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！

　　我們是新一代接班人，我們身上流淌著中華人民共和國的鮮血，肩負著振興中華的歷史使命！我們是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未來！我們在辛勤園丁的培育下，茁壯成長。我們從嫩綠的幼苗，成長為一棵參天大樹，經(jīng)歷了多少個春秋。我們遇到了種種困難和困難，也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識與智慧，為的'就是在我們長大時能為祖國的經(jīng)濟與建設(shè)的發(fā)展作出貢獻！來，中華人民共和國的青少年，讓我們用充滿智慧的雙手為祖國作點貢獻吧！

　　把現(xiàn)在的快樂留給美好的明天，讓明天充滿著歌聲與歡笑！

　　把此時的美好留給燦爛的明天，讓明天灑滿了美的氣息！

　　把今夕舒適的生活留給明天，讓明天也有著幸福的微笑！

　　把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天，讓明天能培育出品學端正的學者！

　　把豐富的知識留給明天，讓明天的人才各個都是出類拔萃的！

　　把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天，讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風的社會好風氣！

　　把今朝一切美好的事物留給明天，而明天要以今朝為基礎(chǔ)，我們更加地努力，上進，使明天更加地突出，更加地令人稱贊！

　　把……留給明天……

　　讓我們用行動做出回答吧！

關(guān)于明天的作文9

　　今天我講的故事的名字是：紙屑的明天。

　　下午考試，我剛走上座位，突然發(fā)現(xiàn)桌子底下有一大團紙。于是，我不假思索的將腳一伸，一踢，紙團到了陳雪的腳下。就這樣，你一腳他一腳，桌子底下成了我們的球場，同學們正在上演一場精彩的“足球比賽”。

　　剛一下課，看！這不又來了，我們班的小淘氣——李響，他閑著無聊，閉上眼睛，站在桌子上，把一張大紙撕的粉碎，往空中一拋。霎時，雪花似的紙片，紛紛揚揚地飄落下來。他可樂了，蹦著跳著喊：“下雪啦！下雪啦！”。此時的桌子上、地上、已經(jīng)花白一片。

　　這時，衛(wèi)生班長來了，只見他提著一個方便袋，先撿起紙團，再將地上的紙，一片一片、一張一張撿起……那些紙屑也很聽話，到了方便袋里不飛了，也不彈了，像找到家一樣。或許那里就是它們的明天！看到這一切，我的眼睛濕潤了，心里像打翻了五味瓶，難過極了。于是，我吆喝著：“陳雪、小淘氣，我們一起來撿紙屑�！睋熘鴵熘�，班里的.同學都來了，一個、兩個、三個……都加入了撿紙屑的行列。

　　第二天，我走進教室，眼前的景象讓我呆住了，每個同學的凳子旁，都掛了一個小方便袋，里面有紙團，紙屑等。地上一塵不染，講臺上不知是誰放了一個非常實用的精致粉筆盒，灑水的噴頭上也不知是誰又扎上了許多小眼。

　　故事講到這里，我想說：地球只有一個，我們這些“小行星”呀！要想使我們的家園更美麗，就要從自身做起，從保護自身的環(huán)境做起。

　　我的故事講完了，謝謝大家。

關(guān)于明天的作文10

　　明天的海洋更燦爛這學期,我們發(fā)了一堆新書,其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認真地看了一看。我發(fā)現(xiàn)這本書很好,里面藏著很多有趣的知識。我每天回家都要看一看,有時候看的'都忘記了吃飯的時間�，F(xiàn)在我對海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學校要求每班選五個人參加走向海洋知識競賽,老師沒有選我,我特別傷心。不過這卻沒有動搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識競賽輔導(dǎo)的同學每次回來我都要問他們在輔導(dǎo)時學到了什么知識?他們說：“沒有什么，只不過老師對我們說,世界上的發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦，原來如此,這些我都知道了。”他們很驚訝地問：“你是怎么知道的?”我微笑著說：“自從發(fā)了這本書,我覺得很好奇,就看了看里面有很多知識我都知道了,所以才不覺得奇怪呀!”怎么樣?我沒說錯吧!我現(xiàn)在可是個海洋知識小能手哦!如果大家有什么問題盡管來問我吧!同學們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護它,讓大海永遠年輕永遠美麗。一起行動起來吧!讓明天的海洋更加燦爛!

關(guān)于明天的作文11

　　老爺子去逝在這樣的日子，那種沒有暈，與泛著黑白照的日子，

　　于夢想，我還有的是將來，至于思念，便是此時此刻唯獨能書明的，愿有一種情形能直捷的顯現(xiàn)，與世存，卻是始起的躁煩與冷視，無盡試練著化為它的前驅(qū)，駛行于刷白的夜，在好多前人的逝去的輝里，沒銷了好些美好的東西。

　　老爺子好笑與寬實，生于那個好多現(xiàn)行人不得清明的日子。年歲造人，老爺子始來終去，倘不能抹去那一種手勢，和有一種眼態(tài)，且不論白日，或是黝黑的夜，決然的步子與轉(zhuǎn)身，每每注視同行的人，歷歷在目，長此以往。

　　近來的日子，無論詭言，碎語，或是盲行，但凡能引來借詞的，優(yōu)選古典，良為民俗，下下者的是智者的愚行。

　　老爺子生前好酒，卻不濫酗，是終日的疼痛了罷，酒會害性，這是他說過的，還能夠一一列舉，便是我的.無忘與執(zhí)持。他還曾言語，就是些高粱罷了，這極惡毒于現(xiàn)行的，教材編作者的，似八股的文字，先是羞得像大姑娘樣地作出來，而后又鋼似的朝里鉆，謂學識，自然不用說，我要說的是本事，卻還不能夠，便是家中的內(nèi)政和外患，內(nèi)政且作罷，此前已有伴見得我家中的生硬，與或另一種執(zhí)持，我還不能夠預(yù)見，卻有一種存在，作重蹈覆轍，愿此能從于提用到過的優(yōu)良，愿能作出如一的果同，

　　老爺子，已不見有多年，很是想念，日前獨往，墓草叢生，我本性扼邪，然已不見了之前的花圈，不禁寒風，與笑意俱來，去。

關(guān)于明天的作文12

　　許明天，我會到達這條路的終點。這條路，一直向前延伸，又有許多的岔道，盡頭，是最美的風景。

　　——題記

　　我被擲于一個迷宮之中，四面漆黑，恍惚之間，一盞指明燈亮了，我的思想隨指明燈向前，我的軀體隨著思想向前。嘣！我碰壁了。

　　我醒了，這是一個伸手不見五指的迷宮，完全要憑你的信念、意志以及你的洞察力。當然，在恰當?shù)臅r候，它會升起燈。那是希望，也可能是騙局。我不得不提高警惕，這條路，隨時有危險，但也有希望。

　　我小心地扶著墻一步一步地走，驀然，升起一盞燈，讓我看清前面的危機，當我在暗自得意時，那盞燈，又熄滅了。我籠罩在一片恐懼之中。前面，有一個岔道，我不得不面臨殘酷的選擇。我明白，當我選擇那條道路時，我可能錯過的'、失去的是不可估量的。在我絕望時，那盞燈又出現(xiàn)了，我朝著燈的方向走，卻發(fā)現(xiàn)那是條死胡同。頓時，我明白，那盞燈，不可以完全信賴，我必須慎重考慮。

　　我依然艱難地行走著，不停地碰壁，我不斷地進行抉擇，我的思想成熟了。我開始懂得，也許明天會到達出口，我不再悲觀，不再絕望。我謹慎地選擇前進的方向。

　　驀然，我看到越來越多盞燈，路也越來越平坦。我洋洋得意時，燈開始次第熄滅了。我趕快調(diào)整心態(tài)，那些燈又次第亮起來了。

　　我慢慢地、謹慎地走，前面的燈越來越多，而且分開得非常多。我依舊走著、走著。我相信，也許就是明天，我會到達……

關(guān)于明天的作文13

　　盼望著明天，充滿自信等待著明天……夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過窗臺，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的'音杏。

　　明天！明天也許有的人，會變成富翁；也許有的人，會變成一無所有；也許有的人，會贏得成功的喜悅；也許有的人，會落在失敗的門坎上；也許有的人，會在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……

　　明天，明天就要進行升中考了，也就是說，初中的三年就要結(jié)束了。明天，我行嗎？在那時，心，總想找一個寄托，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個人都要經(jīng)歷這個階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。

　　明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風帆乘風破浪，到達理想的彼岸。

　　明天嗎？你就是明天……哦！

關(guān)于明天的作文14

　　明天要返校了……

　　我都不知道為什么自己會這么期待……

　　去看看新的學校舊的同學……

　　坐在新教室里幻想這次期初考試我會考得特別好……

　　聽同學們聊漫畫聊動漫聊小說聊成績聊學習聊愛好聊特長聊家庭聊生活甚至還有那些妖娥子的八卦新聞……

　　說不定還有無奈的女孩無奈于這個暑假自己曬得很黑……

　　會不會有同學抓著課本狂草作業(yè)、然后被同桌一句今天不交刺激得頭上豎起幾根呆毛……

　　也許有人本著手機看小說聊QQ、然后被正好走進進來的班主任抓到現(xiàn)行……

　　當然有認真的同學一筆一畫的記錄下老師所有的話、然后也有人在急切需要時才打電話逼問……

　　還會想想進了教室能不能聽到尖叫……

　　思考一下暑假前自己坐在班上的哪個位置……

　　放學后校門口又會有一片的混亂景象、吵吵嚷嚷、嘰嘰喳喳的說話聲在耳邊已經(jīng)像被擴音一樣色大聲、然后就會有老師出來維持秩序了、家長探著頭朝校園里看、努力在清一色的.校服中找出自己孩子的身影……

　　明天……20xx。09。01

　　我等著……

關(guān)于明天的作文15

　　明天，我會在哪里？在操場上悠閑地蕩著秋千？在小區(qū)的池塘邊愉快地玩弄水中的魚兒？在教室里聽著老師日復(fù)一日的講演？還是在寢室里靜靜地躺著？今天的愿望，明天能否變成現(xiàn)實？一切都是問號，都是我們不可預(yù)料的。

　　可能我明天想要去街上逛逛，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機去另外的國度旅行，卻因為大霧延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計劃，你可能會收獲失望，幸運時也可能得到驚喜！

　　我的明天終究又會在何處呢？會是受到幸運女神的眷顧，還是又一次的傷心絕望帶來的'打擊？我們沒有辦法保證明天不出任何差錯，沒有任何問題。

　　人生不會停留在一個點上，日復(fù)一日的工作中，我們只有不斷地努力上進，才不會退步，才不會讓自己總是流淚失望。我會用自己的努力征服改變明天的困難，爭取屬于自己的未來。

　　明天，我在哪里，我不知道，但我堅信，我一定會在這世界的高處。這是我的夢想。

　　昨天，已經(jīng)成為固定的歷史，我們沒有辦法去變更。今天，我們在積極準備，充實自己，不斷地向前，因為，夢想中美好的明天，不會因為我們昨天做了什么，只有今天的努力拼搏才能創(chuàng)造自己輝煌的明天。

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