我會記得作文范例（15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我會記得作文，歡迎閱讀與收藏。
我會記得作文1
窗臺邊，一支玫瑰在藍的幾乎透明的花瓶中悄然綻放，沐浴著陽光的它，更加嬌艷，明媚得如小女孩的眼睛，真摯靈動。
夜晚的城市閃爍著霓虹光彩，熙熙攘攘的街頭 ,賣玫瑰的人忙得樂不可支，桶中的玫瑰花不久就空了，他們心滿意足地離開�？汕K人散時，誰也沒有注意到地上殘留的玫瑰和散落一地的玫瑰花瓣，血色的刺眼，路燈撒下的淡淡黃色，混合著孤寂凄涼。
匆匆走過的人們有誰會去看看那地上的玫瑰？幾支殘紅在人們的踐踏下早已變色、變形，揚起的灰塵下神采不再。
這時，一雙小手將可憐的花撿了起來，一只手小心翼翼地捧著花，一只手輕輕拂去葉瓣上淡淡塵埃，像是生怕弄疼了它們，輕柔地帶走了玫瑰的哀愁。那是個小女孩。我遠遠觀望著，她將玫瑰贈給過路的行人。也許是女孩不帶雜質(zhì)的天真觸動了他們，或是那份少見的真誠吧，人們不僅不介意那些花是殘次品，并欣然地接收了。手中的玫瑰越來越少，女孩的'神情也越發(fā)歡愉。
我笑了笑，正欲離開之際，一朵玫瑰遞到了我的面前，正是那個小女孩。她的眉眼里盡是美好：明亮的眸子透著真摯，嘴角的笑容說著友好。"給我嗎？"我愣了愣。"嗯吶。"她眨巴眨巴靈動的眼睛。我被她的真誠所感染，接下了玫瑰。她仿佛有點羞澀地笑了，露出了豁了的牙。最后一朵玫瑰在我手中微笑，看著女孩蹦蹦跳跳離去的背影，我又舒心地笑了。
成人的世界里，花是一種利益；孩子的世界里，花是一種美好。殘花，是敗了的美麗，縱是敗了，風韻猶在。
看看窗前的玫瑰，明媚如初；而女孩的心，透澈得如冰藍的花瓶，瓶里的玫瑰一直在我心中搖曳。
我會記得作文2
難得的一個晴天，那太陽像瘋了似得，發(fā)出刺眼的陽光，仿佛是要把暗藏了，將好幾天的憤怒一下子發(fā)泄出來。
對于一運動愛好者，我是絕不會放過這么好的機會的，趕緊拿起籃球，向操場奔去。
不一會兒，球場上的人便多了起來起來。不過，有一個卻引起我的注意——他的腳似乎有點殘疾。他跛著腳，慢慢地將身子挪進了籃球場。我心想："這個人來球場干嗎？打球嗎？"出乎我的意料，他靜靜地坐在場邊的一個石椅上，眼中閃爍著激動的光芒，仿佛自己在場上打球一般。
打了一會，覺得口干舌燥，于是便向石椅走去。不聊我剛想拿起石椅上的硬幣，一個籃球便飛了過來，將硬幣擊落在草叢中。我趕緊彎下身尋找，可是無論如何也找不到，我十分著急，口中更加干燥。
正當我急不可耐時，一個聲音出現(xiàn)了，它猶如天籟般傳進我的.耳朵："孩子，不要著急，我來幫你找。"沒等我反應過來，他便緩慢卻堅韌的站起來，又逐漸彎下腰去，用雙手艱難地在草叢中摸索。我又看見我又看見他的雙腿在顫抖，并且幅度越來越大。我趕忙上前準備將他扶起，就在我剛碰到他的身體時，他便轉(zhuǎn)過頭來，眼中流露出欣喜的目光，他將手中的硬幣遞給我時，我感到我的眼眶濕潤了……
陌生人，雖然我不曾詢問您的姓名，但我會記得，您為我所做的一切。謝謝你。
我會記得作文3
病房里有一股刺鼻的消毒水味迎面撲來，可不知為什么，它竟有種親切的溫和的味道。
那時我還在幼兒園上學，每天的校園生活都是精彩紛呈、快樂陽光的。那天，我一如既往和同學們做游戲。我不知，我臉上洋溢著的笑容會在下一刻停止。
一排同學蹲坐在地上，玩著老鷹抓小雞�？刹恢γ戳耍竺娴腵同學一推，整個隊伍往前沖著，我并沒有反應過來，臉向塑膠地上磕去。
我再反應過來時，地上已是血跡斑斑，我的嘴豁了道大口子，撕心裂肺的哭聲響徹了整片場地。老師焦急地跑了過來，抱起我，向醫(yī)院沖去。
在老師的懷里，我漸漸忘記了疼痛，哭聲也小了。我只記得，老師的神情異常焦急，額頭上沁出的汗珠順著臉頰往下掉，許是路程有點遠，情況又急，老師的腳步漸漸慢了，可看得出來，老師努力地跑著。我看見老師身上似乎有無比閃爍的光芒，像陽光，又像希望之火，給我力量。
到了醫(yī)院，一股刺鼻的消毒水味迎面而來，我特別討厭這種味道，我捂住了鼻子。老師已是汗流浹背，她額上的汗水已止不住的滑下來，卻如甘甜的露水滋潤著我幼小的心靈。
也許是老師給了我力量吧，當她把我平穩(wěn)地放在病床上時，她的腳步已不穩(wěn)了，我看著老師氣喘吁吁的樣子，心里像堵了一顆梅子，酸酸的，很不是滋味。醫(yī)生給我縫針時，我并沒有哭，不是傷口不疼，而是被老師對我無私的愛打動了，我發(fā)誓自己不能哭。
至今，我依然不能忘記老師當時的模樣，她瘦小的身子在我心中永遠那么高大······
當我再次跨進醫(yī)院，那熟悉的消毒水味再次襲來，那是親切的味道，是老師最芬芳的味道······
我會記得作文4
去年，我迎來了人生的第一個轉(zhuǎn)折點——小升初。剛開始的初中生活，對每一位同學來說都不容易適應，我也一樣。但前兩次前二十的月考成績對我來說就是適應初中生活的證據(jù)。初一上學期的生活馬上就要接近尾聲了，于是我們迎來了最后一次期末考。老師們繃緊神經(jīng)，把我們抓的緊緊的`，不肯落下一個，同學們也一刻也不松懈。我雖說成績不差，但懶惰的性格還是束縛了我。每天作業(yè)寫完后就馬馬虎虎地看一看課本，沒走心。老師經(jīng)常發(fā)校訊通，將一些學習、復習的方法，還告訴家長不要讓孩子松懈。爸爸媽媽也跟我講過，我每次都說：“知道了知道了，我心里有數(shù)�！庇谑�，復習的事就一拖再拖，我懷著僥幸的心理參加考試，自我安慰道：“以前小學不復習也照樣考得好，初中應該也沒問題吧�！笨剂艘惶欤瓉砹撕�，我真的松懈了。
到了家長會的前一天，我開始焦慮，這次肯定完了。晚上我嚴重失眠，等好不容易睡了，還夢見了自己考了第一百名，真是不祥之兆。等媽媽拿著成績單回來時，我知道了，第五十四名，對我來說簡直就是個晴天霹靂!媽媽爸爸沒有責怪我，讓我仔細反省一下自己的錯誤，下次繼續(xù)努力。說實話，我都對自己失望了。
我認真地看了試卷，數(shù)學應該多加練習;語文應多做閱讀，認真寫作;英語的重點句型應加深印象……有了這次慘痛的教訓，我覺得等再開學時，我要及時預習復習;多看課本，多做練習;準備錯題本積累錯題找毛病;復習時動筆動腦;不要懷有僥幸心理……對自己要求嚴格，我相信成績一定會突飛猛進。
我對十四歲的自己說：“一定要記得，時刻不要松懈!”
我會記得作文5
每個人在生活中都會遇到許多人，在記憶的長河中，許多人都已淡忘，但有一個陌生的背影，卻刻在了我的腦海里。
那是一個陰郁的雨天，雨連綿地下著，仿佛沒有盡頭，馬路上空曠著，一個人也沒有，只聽見斷斷續(xù)續(xù)的雨聲。我撐著傘，急切地往家趕。就在這時，一個身影就像一股暖流，溫暖了我的心田。
他是一個盲人，他面龐清秀，渾身帶著一種讓人親近的氣質(zhì)。他穿著一件白色的上衣，不新，卻很干凈，像一塊潔白無瑕的白玉。他戴著一副墨鏡，手里拄著一枝拐杖，在潮濕的地面上敲敲點點。他在雨中平靜的.、不緊不慢的走著。
突然，他的腳下出現(xiàn)了一塊大石頭，在我提醒他之前，他已經(jīng)不可避免地踩了上去。霎時間他腳一滑，狠狠地摔倒在地上。
他緩慢地，艱難地用手撐著地，艱難的爬了起來，他拍了拍弄臟的衣服，嘴里嘀咕了一句什么。
我以為他要離開，但隨后做出了一個令我終身難忘的舉動，只見他把雨傘收了起來，慢慢地放在地面上，他小心翼翼地彎下腰，用手在地上慢慢摸索著，尋找著那塊石頭。雨水打在他的額頭上，又從臉龐的兩邊流下來，匯集到下巴上，但他全然不顧，好不容易找到了那塊石頭，他臉上竟泛起了欣喜的表情。他用自己瘦弱的手臂，搬起了那塊沉重的石頭，盡全身的力量把它拋向路邊。然后他才拾起雨傘和拐杖，繼續(xù)緩慢的往前走，望著他的背影，我忽然覺得他是那么的高大。
當我長大后，我會記得，曾經(jīng)有一個高大的身影，給了我那樣多的溫暖，那樣多的啟迪。
我會記得作文6
會議就如一縷煙，有些往事風一吹遍散去，但有些事卻讓人久久不能忘懷。撥開這層薄煙，那些回憶傾晰的浮現(xiàn)在眼前。
想要特意記住一個人很難，因為它并沒有在你生命中留下些生么。這樣，有些你淡忘的人，便像一個過客，他們的確在你生命中出現(xiàn)過，可沒留下什么。繁殖，如果有那么一個人在你生命中寫了那么一筆，你將永遠不會忘記他的存在。
一個在大街上，我隨著母親閑逛。離得很遠，我便認出了那位老師，她是我小學的班主任。擦肩而過老師一眼便把我認出來了，因為我曾是她最調(diào)皮的學生。與母親閑聊了幾句過后，便匆匆離開了。她的確在我的生命中，演繹過重要的角色，我也曾在老師的記憶中留下了那么一筆。不論是好是壞，總會記得。
相反，如果沒有深刻的接觸，有些人則會悄悄消失在你的記憶中。
在補課的`路上，我被你一個與我年齡差不多的少年攔下，他脫口而我的姓名，可我卻怎么也沒有想起他是誰，百般無奈之下，我因補課的原因現(xiàn)行告別。也許我?guī)椭^他，或許是我給他留下了傷疤。可他卻沒有在我的生命中寫下些什么，至今為止，我仍沒記得那熟悉的陌生人。
仿佛是記憶與我做了個游戲，我拼命回憶，卻也只能在紙上寫出十幾個小學同學的名字，并在每個同學身上想起一件令人哭笑不得的事。直到翻出相片，才知道所有人。但在那些開始沒想起來的同學中，怎么也想不出我們之間的事，也想不起他們到底是個怎樣的人，他們便像過客，消失在我的腦海中。
也許某天的街上，你認出了我，我卻不知道你是誰。但如果你在我的生命中寫過一筆，我會記得。
我會記得作文7
夜晚，風兒柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現(xiàn)出那句“對不起”
開學以來，這是我們第一次接受校內(nèi)安排進行“軍訓”，在炎熱的太陽下，教官指揮著我們進行軍姿訓練，男生吊二郎當圍成一團，女生們唧唧歪歪的說著，這樣的場面讓教官火冒三丈，好像我們不是來軍訓的，而是來“玩”，一聲令下，我們迅速排好隊，聽著教官話，開始訓練。
四天里，我們換了三次教官，進度跟不上，讓我們的訓練缺缺補補，一班的教官帶著我們軍訓，下午的'比賽，體操和軍訓內(nèi)容，由一班開始，“起立”我們迅速站起來，整理好隊伍，向操場中央踏步走去，完完整整的把訓練內(nèi)容過了一遍，在途中有些小差錯，不過還是填補了過來，同樣在體操比賽中，同學們發(fā)揮不怎么好，讓比賽結果不令人理想，自己心里拿難受極了想：“體操沒練好，發(fā)揮失�！庇眠@樣的理由搪塞了心里，可是我們連軍訓比賽都沒有贏，覺得心里真對不起教官，解散后，他對我們說：“是教官對不起你們，對不起”愧疚的眼神，道歉的語氣對我們說，男生說：“教官不用客氣”這句道歉是我們欠你的，反而向我們說，眼淚緩緩的流下，心中對您說“對不起”，其實錯的是我們，該道歉的也是我們，在軍訓時，同學們的態(tài)度不好，吊兒郎當，不認真，導致今天比賽輸?shù)脑�，態(tài)度不端正，又怎么會做好一件事呢？
我會記得那句您的“對不起”也會記得我們欠您的“對不起”，做事要態(tài)度端正，認真，才會成功；做事態(tài)度不好，吊兒郎當，只會搞的一無是處！
我會記得作文8
陽光依然明澈，金色的合歡，一深一淺，堅定地守護著這片熱土。
任時光荏苒，平凡的幸福深種在我的心田，昨天已然成為昨天，不變的是一片深情，我依舊記得，伴我成長的小院。
那時的我，還未褪去孩童的稚氣。梳著已亂的短發(fā)，在青石板上留下串串蹦跳的腳印。爺爺彎下瘦弱的身軀，眼光中充滿了愛憐。額前的碎發(fā)飛舞，他粗糙的大手替我捋平。我頑皮地爬上他的后背，在他溫暖的背上回家。
合歡樹伸展著纏繞的枝條，不時地摩挲著我的臉頰，連花草都在微笑。我還記得爺爺?shù)乃庝�，每年春天，藥香都彌漫在街巷的空氣中，混著青草的芳香，讓人們沉醉向往。我最愛搗弄爺爺?shù)乃幚�。爺爺和我一人搭一張小桌，一老一少，一邊搗藥一邊唱歌，院子里飄出歡快的歌聲。我也是常常搗亂，調(diào)皮的將合歡的樹葉放進藥里一起搗。眉尖飛舞，纖光浮沉，我會記得。
合歡綠了又黃，又是一年盛夏時。小院里的大木門“吱呀”地響著，小販吆喝著綠豆糕。甜甜的香味傳來，我卻早已按捺不住興奮的心情，連拖帶拽地將爺爺帶到小攤前。小販黝黑的臉上閃爍著汗珠，我癡癡地盯著他那靈活的手指，那糕點上撒上點粉末，像是無數(shù)的'小精靈在歌唱著歡樂，幼年的我捧著整齊的糕點，咬到嘴里，甜在心里。我會記得那年夏天的平凡的幸福，記得那天的笑臉與歡樂，值得永遠珍藏。
我長大了，合歡卻老了。它依然屹立在院子的角落里，一年一年，從不動搖，守護著我的成長。沒有誰比合歡更知曉小鎮(zhèn)的秘密了，十年，百年，它見證著一切，它也會記得。
藍天還是那么湛藍，合歡也開花了，星點的花朵盛放在它的枝頭，像是在訴說全部的愛。
我會記得，那合歡，那小院，更會記得我的爺爺……
我會記得作文9
微涼的秋風輕吹過臉頰，知了吟唱著生命最后的曲章。陌生的朋友呵，你可安好……
依稀想起我們相遇的場景。那是一個雨天，豆大的雨滴狠命的砸落。人們神情焦急，趕著尋找避雨的場所。
而此時此刻，孤身一人的我惶惑的哭泣著。既害怕時不時閃爍的驚雷，又埋怨著自己為什么要自告奮勇地出來買東西。結果可好，碰到了一場大雨。
從小害怕打雷的我只顧著哭泣，一聲溫柔又帶著稚氣的聲音在耳畔："你怎么啦？"
我抬頭一看，一位小姐姐撐著一把傘，火紅的連衣裙如同一把火，點亮了我內(nèi)心的害怕與孤單。她一頭烏黑的長發(fā)梳在腦后，臉頰有些嬰兒肥，臉上洋溢著能融化一切的笑容，給這冰冷的雨天帶來了溫暖。
我抽噎著將事情告訴了她，她笑了。烏黑漂亮的'眼睛里仿佛蘊含著一顆閃閃發(fā)亮的星星，說道："要不我送你回家吧？"我躊躇著點了點頭，擔心給她添麻煩。
她牽起我的手，悄悄地將傘往我這邊移了移，邁著輕快的步伐在前邊走著。那只溫暖的手，那個火紅的身影，我至今也無法遺忘。
風咆哮著，雨怒吼著，想要吞噬這兩個小小的身影。閃電狂舞，雷聲霹靂，但是此刻，我心中再無畏懼，只有一股暖流緩緩涌過。
雨聲漸漸小了，一個熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，我驚喜地撲了過去："媽媽！"媽媽關心地詢問我的情況，我向她解釋著。再回眸時，只見一個火紅的身影正漸行漸遠。
呵，陌生的朋友，你可安好？我會一輩子記得你帶來的溫暖�；蛟S，我只是你生命中的一個過客，但是，你會令我溫暖終身。
我會記得作文10
風兒輕輕吹拂著我的臉，頭頂一只不知名的鳥兒飛過，白云在悄悄地游走......
我睜開了眼睛，意識到了時光的流逝。
一陣大風吹起，樹葉“沙沙”的來回搖動，我仔細聽著這聲音，像極了昨日同學們談論課題的聲音；抬頭看見兩只小鳥在互相打鬧，我的眼前卻浮現(xiàn)出昔日我們同學間的嬉戲；那白云從天邊飄到我的頭頂，再仔細看，老師們和藹的樣子出現(xiàn)在白云上......
眼光一掃，看見主席臺上空那隨風飄動的國旗，往日站在旗下朗誦《弟子規(guī)》的三十幾個同學，此時，又背起了“弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信”。那洪亮的聲音充滿了整個校園。
楊老班不知什么時候站在我的身旁，當我從記憶中緩過神來，老班對我說：“孩子，走吧，是時候離開了。別再留戀這里了，若干年后，這里對你，對你們來說，什么回憶也不會有了。走吧，走吧。”
我抬起頭看著老班，他蓬松的頭發(fā)間那幾絲銀發(fā)是那么的刺眼。是啊，老班在一個又一個的三年里送走了多少學生，也許起初，他也多么的希望那走了的孩子能記住他，他就這么從一個年輕人快等成了老人了。
“老師，不管其他人會不會記得這些，我一定會記得的，哪怕再過多少年我也不會忘記，不會忘記您和曾經(jīng)的我們�！绷嗟�.全體同學回答了老班的話。我看見了老班眼里的淚水……
是的，我會記得的，我會記得曾經(jīng)您帶著我們一起拔草，一起唱歌，一起朗誦，一起為了一道題爭的熱火朝天；我會記得曾經(jīng)大家一起玩耍，一起嬉戲，一起團結與別班比賽，一起為了中考拼命努力；我會記得過去三年的點點滴滴，我會把這些回憶用鐵鍬埋在我的心里，永遠不會忘記。
你們在時，我把和你們一起的時光當成快樂；你們離開時，我把和你們一起的回憶當成快樂。
我會記得作文11
桂花盛開，香滿人生之路。我知道，這香將一直陪伴我，直到盡頭。
你說：“做人就要踏踏實實，不占別人的便宜，也不讓別人占便宜。”
小時候，我不懂事，總是喜歡拿了商店里的東西就走。家里人也寵著我，從沒有阻止過我，以至于我認為拿別人東西是應該的。
直到有一次，我獨自一人去小商店，看到自己喜歡的玩具，拿了就走�；氐郊液�，你見了，問我哪來的，我說是商店里拿的`，你大發(fā)雷霆，把我拉到小店里去道歉。那時的我哪懂這些，不管三七二十一，往地上一坐，哇哇大哭。你耐心坐下，告訴了我這句話。
似懂非懂的我點了點頭，說道：“我會記得。”
于是這句話走進我的人生之路，與桂花一同飄香。
你說：“人生中，唯有善相伴，才會有頂峰。”
每每睡前，你都會講一則你以前的故事。從小到大，這些故事伴我入睡。也正因為這些故事，善良的種子在我心里生根、發(fā)芽。
興許是受了故事的熏陶，我從小就心善，等到我步入初中，你就對我說了這句話。
我會把我把這句話送進人生之路，心底默默地說：“我會記得。”
你，我的奶奶，陪伴了我整個童年。用不同的方式告訴了我許多道理。在我的人生之路上種下一棵桂花，用香氣，引我走上正確之路。
我想，您就是我人生中最大的桂樹，在人生之路的入口，為我指引方向。
又是一年桂花飄香，奶奶，你說的話，我會記得！
我會記得作文12
終有一天，我會離開這個世界。發(fā)生的一切我也會當作過眼云煙，唯有你們，我的親人、朋友們，你們帶給我的一切記憶，我會永遠記得。
青春是一場瘋狂的奔跑，最后華麗地跌倒。終于，我賺了兩個億，一個失意，一個回憶。在失意中，我得到了最明媚的青春回憶。
謝謝你，我的朋友。我愛哭、愛鬧、愛笑，你一直都陪在我身邊，毫不顧忌地陪我一起瘋、一起笑，陪我在稀奇古怪店里惡搞，陪我在雪坑里堆雪人，陪我在蹦蹦床里翻跟頭，陪我一起去踩水管……我知道，我們現(xiàn)在的友誼很單純，正是這份單純，讓我們的友誼彌足珍貴。現(xiàn)在，我們一起讀書，一起放學回家，嘻嘻哈哈打打鬧鬧。你會時不時地生氣，撅起嘴來不理我，也會因為答不上來題而急的滿臉通紅……我的朋友，你真的很可愛。你給我的回憶，我不得不珍惜。
謝謝你們，我的爸爸、媽媽。在我考的一塌糊涂時，是你們給予我?guī)椭�；在我失意時，是你們給了我最有效的安慰。唯有父母，才是全心全意、毫無保留地愛我們的`人，才是那個會在我們失敗時傾盡所有幫助我們的人。曾在書中看到這樣一番話：“也許真正的愛就是這樣：我愛你，不圖一絲回報；我愛你，用我的心，我的命——只要我有。”
謝謝你，老師。是您將我從一個懵懂無知的孩子變成一個漸漸懂事的少年。您對我的教育，對我的關心，我不會忘記。
青春，是一段未知的充滿荊棘的旅程。謝謝你們，陪我走過這段充滿輕狂、年少無知的歲月。我會永遠記得，這段最為耀眼的回憶。
我會記得作文13
昨天，灰天的天空滴下難舍難分的眼淚，今天，畢業(yè)照上的你我留下難以分割的情誼，明天，同學錄上的留言將你刻進我的回憶。
我會記得六毛。巴掌大的臉上座落著一個塌陷的鼻子，棗紅色的嘴唇像是訴說著生活的艱苦。不大不小的耳朵粘在他袖珍的`腦袋兩旁。咦？他的眼睛呢？哦，原來在這里！看，六毛的臉上散發(fā)著智慧光芒的那條縫，就像他迷人的眼睛。
我會記得睡神�！斑@堂課就像播發(fā)《建國大業(yè)》，一不留神兒，一個明星就過去了，一不留神兒，一個知識就過去了。”老師大聲說道。因為老師提醒，平常上課老和周公約會的睡神，也挺直了腰板，拒絕周公的邀約。不一會兒，正在講臺上唾沫橫飛的老師小心翼翼地走到睡神身后，使勁地用書砸睡神的腦袋。睡神猛得轉(zhuǎn)身，指著后面同學小聲斥責道：“別動，正睡覺呢！”立即，周圍哄笑。后面那位同學無辜地盯著睡神，然后示意他旁邊有危險。睡神快速轉(zhuǎn)身，臉對黑板，眼珠于向周圍掃射，全然不知危險已把他包圍。這時，老師眼睛里噴出三味真火把睡神燒得是“遍體鱗傷”。
我會記得淡定哥。“淡定哥，`畢業(yè)`怎么拼？”目空一切的眼神幽地飄出，像迎面而來的春風，溫柔無比。手指稍稍上翹，在空中畫出幾道斑斕的痕跡�？谥型鲁鰩讉�單詞，像是把調(diào)皮的小蝌蚪，雜亂的毛線，串連成悠揚的五線譜�！岸蓟馃济�，單詞還拼錯！”老師吼道。接著就是“狂風暴雨”連天而來。但是，淡定哥一個溫柔的眼神，消滅了風雨的無情。淡定哥真是超脫世俗。
昨天的眼淚，我們感到同學的珍貴，今天的畢業(yè)照，我們感到同學的情誼，明天的同學錄，將讓我們久久銘記。
我會記得作文14
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最真摯，那就是師生情。
——題記
我會記得，那是一個晴朗的上午，你來到我們班上。你是剛來的實習生，我們互相望著對方陌生的面孔。你二十幾歲，面龐清秀，如清水出芙蓉一般美麗。你的頭發(fā)是披著的，亮亮的，像一條瀑布。身上穿著淡青色的碎花連衣裙，走動時，帶著風，像個仙女飄來飄去，格外迷人。
那天，得知你教我們語文，我們興奮不已。因為詩一樣的你，教語文一定也像詩一樣的美。那一課便證實了我們的想法。你的普通話標準，像電視里的播音員。你的聲音清亮，像白靈鳥兒一樣。你表情豐富，感染著我們每一個人。
冬姑娘來了，她給大地穿上了潔白的裙。第二天，大地又蓋上了厚厚的被子。第一節(jié)課是你的課，大家時不時地瞅瞅窗外，看紛紛的雪花，看厚厚的雪被，想著孩子們盼望著的事情。細心的你，發(fā)現(xiàn)了這一切，你停下課，意外地宣布，我決定，這節(jié)課改為室外體育課。那一刻，我們歡呼著。
你那清秀的臉上綻開的笑容更加美麗了。
那一節(jié)課，我深深地記得，你站在我們女生的陣營里與男生對壘。那雪球在耳邊嗖嗖直飛，戰(zhàn)事吃緊。你還用身體為我擋住飛來的雪球，我安然無事，雪球卻在你的.身上開了花。我們都笑了，笑得是那樣的開心，那樣的盡情。
孔子云：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間過得真快，你默默地備好了行李，準備踏上歸程。班上的同學都來送你，我們依依不舍。我分明聽到了有人在低聲啜泣，正想那會是誰，卻發(fā)現(xiàn)是我自己。我看到你那清秀的臉上有眼淚在飛，飛入了我們每個人的心田。我在心底對你說，老師，我會記得你的！
現(xiàn)在我依舊記得那張清秀的臉。
我會記得作文15
每個人在生活中都會遇到許多人。在記憶的長河中，許多人已經(jīng)淡忘，但一個陌生的背影，卻牢牢的在我心靈的泥土中根深蒂固，生根發(fā)芽，用那一片蔭滋潤我的心。
那是一個陰郁的雨天。雨連綿地下著，仿佛沒有盡頭。馬路上空曠著，一個人也沒有，只聽見老天的嘆息，好似在為世上的不公而無奈。就在這時，一個身影就像一股暖流，溫暖了我的心田。
他是一個盲人。面龐清秀，渾身帶著一股親近的氣味，與路上撐傘走過的善男善女們形成了鮮明的對比。他穿著一件白色的上衣，不新，卻很干凈，像一塊無暇的寶玉。他帶這一副墨鏡，手里拄著一根拐棍，在潮濕的地面上敲敲點點，與匆匆走過的人群相反的是，他平靜地走在雨中，讓人羨慕，也讓人心酸。
突然，他的腳下出現(xiàn)了一塊大石頭。我正想上前提醒，他已經(jīng)放上了一只腳，霎時間他前腳一滑，后腳本能地一撐，誰知后腳突然一軟狠狠地摔在地上。
他緩慢地用手撐著地，艱難的爬了起來，雙手上布滿了紅紅的印記。他拍了拍弄臟的衣服，嘴里嘀咕了一句什么。
本以為他在咒罵是哪個沒有素質(zhì)的'人放了快石頭在路上，但是我錯了。只見他把雨傘收了起來，慢慢的放到地面。他小心翼翼地彎下腰，用手在地上到處摸索著，似乎是在尋找什么。雨水打在他的額頭上，又從臉龐兩側留下來，匯集到下巴，但他全然不顧。令人出乎意料的是，他竟拾起石頭，臉上泛起了欣喜的表情。接著，他用他瘦弱的手臂扛起那塊沉重的石頭，把它放在了綠化帶里。然后才撐起雨傘繼續(xù)向前走。望著他的背影，我忽然感覺他是那么高大。
我會記得那個雨天，我也會記得那個背影。它讓我即使在寒冷的冬天，心田依然泛起微熱。我心頭的那課大樹將永遠茁壯成長！
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