- 相關(guān)推薦
我們班的搗蛋鬼作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我們班的搗蛋鬼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的搗蛋鬼作文1
有一位同學(xué)，特別喜歡玩刺激的游戲，在我心目中，她是一個(gè)搗蛋鬼，那就是小易！
她有著一縷卷劉海，眼睛小小的，下面頂著個(gè)高鼻梁，一張櫻桃小嘴掛在臉上。
要說(shuō)她吃糖，我可得好好說(shuō)說(shuō)了。一天中午休息的時(shí)候，我的肚子有點(diǎn)疼，就去上了個(gè)廁所。沒(méi)想到，我抽屜里的'糖，被小機(jī)靈鬼發(fā)現(xiàn)了。她先看看有沒(méi)有人，然后再將自己那雙淘氣的小手伸進(jìn)我的抽屜，拿出了一顆QQ糖，迅速吞到自己肚子里。看我還沒(méi)有來(lái)，她便“嘻嘻”地笑了一聲，又在我抽屜里找到了一塊巧克力，而且她發(fā)現(xiàn)那還是德芙的，是她最喜歡的味道。
再要說(shuō)她唱歌，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)，她喜歡唱流行歌曲，唱得非常好，這是她的一項(xiàng)本領(lǐng)。有一天，我和小易散步的時(shí)候，她說(shuō)她會(huì)唱許多流行歌曲。于是，我要她一一唱給我聽(tīng)。令我沒(méi)想到的是，這歌聲竟是如此的甜美，有時(shí)還像海濤聲那般突然，有強(qiáng)有弱。
特別是那首《無(wú)價(jià)之姐》，她把音速調(diào)節(jié)得很妥當(dāng)，很穩(wěn)。高的地方唱高，低的地方唱低。她獨(dú)自一人，就唱出了大家合唱起來(lái)的聲音。
就在我聽(tīng)得入迷的時(shí)候，她停了下來(lái)，清清嗓子。然后……你知道她干了什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，她又將雙手伸到我面前，問(wèn)：“有糖吃嗎？我好餓，想用糖充充饑，呵呵�！蔽野岩活w黑糖塞進(jìn)她嘴里。
這個(gè)小機(jī)靈鬼的調(diào)皮、可愛(ài)，給我的生活增添了很多快樂(lè)！
我們班的搗蛋鬼作文2
“嘟啦啦，嘟啦啦……”咦？這是誰(shuí)在唱歌？哦！原來(lái)是我們班的“小胡”呀！
小胡的身體瘦瘦的，瓜子臉，眼睛亮晶晶的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。比楊紅櫻筆下的馬小跳可愛(ài)多了！
“小胡”是個(gè)十足的“搗蛋鬼�！苯裉熘形绯赃^(guò)飯，我準(zhǔn)備出去散步。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊：“有人要跳樓了，有人要跳樓了！”“誰(shuí)要跳樓了？”我大驚失色，轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)“小胡”趴在窗臺(tái)上，雙腳騰空，身子伸向窗外，一邊揮著手，一邊大喊“我得了抑郁癥！我不想活了！”“我要跳樓！”“天啊！別想不開(kāi)！千萬(wàn)別跳樓！”一個(gè)高音貝的'海豚音大聲地尖叫�！坝斜臼履憔吞�！不要光說(shuō)不做嚇唬人！”幾個(gè)男同學(xué)一臉鄙視�！翱烊�(bào)告周老師去！”幾個(gè)女同學(xué)急匆匆的跑向老師辦公室�！爸芾蠋焷�(lái)了！周老師來(lái)了！”“小胡”聞聲縱身一躍，從窗臺(tái)上跳下來(lái)，一溜煙兒跑回了自己的座位上。周老師敲了一下講臺(tái)桌，清了清嗓子，大聲說(shuō)：“胡同學(xué)在開(kāi)玩笑，你們看看就好了，不要當(dāng)真了�！薄靶『薄斑@樣危言聳聽(tīng)的玩笑以后不允許開(kāi)了！否則班規(guī)處罰！”“不敢了！絕對(duì)不敢開(kāi)了！周大大手下留情呀！”“哈哈哈…�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，老師也笑得直不起腰。
“小胡呀，”“小胡呀，”你真不愧是我們班的開(kāi)心果！
哦！忘了告訴你了，“小胡”就是我們班的胡政銘哦！
我們班的搗蛋鬼作文3
提起我的同桌，絕對(duì)是一個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。
他所到之處，總會(huì)發(fā)生一些令我們意想不到的事情。這不，他竟然把操場(chǎng)上的沙子，用瓶子裝起來(lái)帶進(jìn)了教室，撒得滿(mǎn)教室都是，班長(zhǎng)帶著幾個(gè)同學(xué)跟在他的屁股后面收拾。很快老師來(lái)上課了，總感覺(jué)腳下怪怪的。老師問(wèn)班長(zhǎng)：“怎么回事？”班長(zhǎng)一五一十地說(shuō)明了情況，老師立刻讓搗蛋鬼站了起來(lái)，厲聲道：“下課到我的辦公室一趟�！蔽也滤@下肯定老實(shí)了吧！
可是好景不長(zhǎng)，安穩(wěn)的日子還沒(méi)過(guò)上兩天，這位搗蛋鬼又干出了一件大事。吃午飯的時(shí)候，老師怎么找也找不到他，問(wèn)大家，我們也不知道他的去向。老師讓我們先吃，吃好的`幾個(gè)幫忙找他。
搜捕行動(dòng)開(kāi)始了，兩位同學(xué)負(fù)責(zé)守著班級(jí)的前后門(mén)，剩下的幾位各自行動(dòng)。我們找遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，就差把學(xué)校給翻了過(guò)來(lái)，結(jié)果在快要上課的時(shí)候，他老人家慢悠悠地從校門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。我們終于發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，把他押到了老師的面前。
“吃飯的時(shí)候你去哪了？”
“我回家吃飯了。”
“如果回家吃飯了，你爸媽為什么沒(méi)有通知我？”
原來(lái)他跑出去買(mǎi)卡片了，老師憤怒地請(qǐng)了他的家長(zhǎng)來(lái)喝茶，很“溫柔”地給他上了一堂思想課。最后，還讓我們?nèi)嗑痛耸录䦟?xiě)了一篇文章。
有一個(gè)這樣的同學(xué)，真是讓我們的校園生活變得多姿多彩。
【我們班的搗蛋鬼作文】相關(guān)文章：
我們班的搗蛋鬼作文08-01
我們班的搗蛋鬼作文【熱】09-03
【精】我們班的搗蛋鬼作文09-16
【優(yōu)秀】我們班的搗蛋鬼作文08-16
(精選)我們班的搗蛋鬼作文15篇11-10
我們班的搗蛋鬼作文（范例15篇）11-25
我們班的搗蛋鬼作文（通用25篇）04-24
搗蛋鬼作文03-18