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夕陽(yáng)下作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的夕陽(yáng)下作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夕陽(yáng)下作文1
黃昏，殘陽(yáng)倚靠在西山上，灑下一抹殷紅的殘霞。路旁高大的樹(shù)木，映下長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)影。我在公園里蕩著秋千，凝望著天邊的夕陽(yáng)，心中無(wú)限遐想。
“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”。誠(chéng)信，中華民族的傳統(tǒng)美德，這是一個(gè)多么美好的名詞。小時(shí)候那一張張角落里的試卷，瞞過(guò)父母的一句句批評(píng)，還有游戲中小小的作弊，如今歷歷在目……
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，鳥(niǎo)兒也站在樹(shù)枝上迎風(fēng)歌唱。聽(tīng)媽媽說(shuō)他朋友的'一位小弟弟知書(shū)達(dá)理，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，我也慕名而來(lái)“一顧茅廬”。
“你好——”
“你也好——”
說(shuō)罷，我們邊走邊談，一路來(lái)到書(shū)房。我倆從三國(guó)聊到水滸，從顏良文丑說(shuō)到神行太保；從維也納聊到紐約，從金色大廳說(shuō)到五角大樓；從“大李杜”聊到“小李杜”，從“七步詩(shī)”說(shuō)到“觀滄海”。我們欣賞包青天、海青天的大公無(wú)私，佩服福爾摩斯、狄仁杰的斷案如神，更敬佩各位革命英雄的偉大精神。
這次談話(huà)，使我對(duì)這位“諸葛亮”刮目相看，同時(shí)也明白了自身的不足。
“走啊，一起去打乒乓球吧！”
乒乓球，既鍛煉腦力，又鍛煉體力，嗯，挺不錯(cuò)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
沿著泥濘的小路，我們走向遠(yuǎn)處的小屋。雨也淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，在這潮濕的天氣里，隨時(shí)隨地都有可能摔跤。我小心翼翼地跟在“小主人”身后。只是一剎那，小弟弟就這么倒在石子路上。我一時(shí)愣住了，才趕忙扶起他來(lái)。
“你推我，我要跟大人們說(shuō)！”他抽泣著，含糊地說(shuō)。
“我沒(méi)——”
“你就是有！”他突然止住了眼淚，說(shuō)道：“要不我放別人自行車(chē)的氣，你答應(yīng)我不告訴別人，我就原諒你。”說(shuō)罷，立刻站立起來(lái)，跑到自行車(chē)邊，從上衣口袋里拿出早有準(zhǔn)備的大頭針，一扎，一拔，臉上一副傷害他人快樂(lè)自己的笑容。
我不相信自己的眼睛，再一次對(duì)他“刮目相看”……
天邊，夕陽(yáng)漸漸落下，就如同誠(chéng)信精神一般，漸漸消失……
夕陽(yáng)下作文2
夕陽(yáng)下，我坐在小區(qū)的長(zhǎng)板凳上看著那本我情有獨(dú)鐘的《神秘島》，隨著工程師史密斯一行人不幸降落在了荒島上，我如癡如醉地投入在書(shū)中……
那夕陽(yáng)染紅了我的臉龐，也染紅了書(shū)頁(yè)，每翻開(kāi)一頁(yè)，便發(fā)出那＂沙沙＂的聲音，但絲毫不影響我的注意力。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)中的每一個(gè)文字，仿佛文字的精靈在書(shū)頁(yè)上翩翩起舞，給我上演了一出精彩的舞臺(tái)劇。＂哎，赫伯特被海盜用槍打中了。＂我皺起了眉頭，心一揪，＂希望，史密斯他們能夠擊敗海盜！＂天邊的夕陽(yáng)越燒越旺，云彩也穿上了紅色的連衣裙，美極了！而我的心情也隨之而愉悅了起來(lái)，好像我也身臨其境。此時(shí)，四周空無(wú)一人，夕陽(yáng)照耀著我的身影，在一片寂靜的小區(qū)里顯得格外美麗。我繼續(xù)在書(shū)海里暢游，＂史密斯與小伙伴們齊心協(xié)力打倒了海盜�。⑽已矍耙涣�，齊心協(xié)力可是一個(gè)好詞！只見(jiàn)我從書(shū)包里拿出了紙筆，專(zhuān)心致志地記了下來(lái)，就這樣，一個(gè)接一個(gè)的好詞佳句在我眼里應(yīng)接不暇，筆尖發(fā)出的'＂沙沙＂聲猶如天堂里奏出的樂(lè)章，而我便是置身天堂。記好了一段又一段的句子，一個(gè)又一個(gè)的詞語(yǔ)后，我便繼續(xù)漫游起了書(shū)的海洋……
書(shū)在我眼中可謂無(wú)價(jià)之寶。每天我都愛(ài)不釋手，閑暇之余，我都會(huì)與書(shū)相伴。小時(shí)候，我非常的貪玩且不懂事，可我自從接觸了書(shū)籍，便沉醉在了書(shū)的海洋。我＂品味＂的第一本書(shū)便是《格林童話(huà)》，這本書(shū)講述了許多動(dòng)人的故事，我癡迷在了書(shū)中，美麗的白雪公主，令人敬佩的王子，一個(gè)個(gè)人物都在我腦中浮現(xiàn)，就這樣，我不斷的吸取文章中的養(yǎng)分，讓我懂事了不少，對(duì)書(shū)也是越來(lái)越著迷！我坐在長(zhǎng)板凳上，想著從小時(shí)候到現(xiàn)在一切看書(shū)的經(jīng)歷，總覺(jué)得心里暖暖的。
漸漸地，夕陽(yáng)落下帷幕，黑夜隨之而來(lái)，我合上了書(shū)，微微一笑，史密斯一行人逃出荒島的故事仿佛都已收藏在了我的心里。
夕陽(yáng)下作文3
夕陽(yáng)西下，金碧輝煌，街道上熙熙攘攘，沒(méi)有人注意到這美麗的景象。而我，卻不禁想起了那個(gè)美麗的傍晚。
那個(gè)傍晚，有人高興，有人悲傷，有人戀戀不舍，有人則充滿(mǎn)期待……那個(gè)傍晚，就是離開(kāi)母校的那一天。
“鈴——！”這是在母校上的最后一節(jié)課。平時(shí)，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的，可是現(xiàn)在，卻都趴在桌子上抽泣著，第二遍鈴響了，班主任李老師帶著微紅的雙眼走進(jìn)了教室。沒(méi)有課本，沒(méi)有作業(yè)，只有滿(mǎn)教室的'不舍與依戀。“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們不講課，只想與同學(xué)們談?wù)勑摹�，老師打破了班中的寂靜，頓了頓，接著說(shuō)，“在這個(gè)班里，有四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，有五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，甚至有六年都是我?guī)Т蟮�，老師感到非常自豪，以后，不管到了天南海北，都要記住，你們是六�?）班的一份子，現(xiàn)在老師要送你們四個(gè)字：珍惜，相信。望你們能夠珍惜與相信這份友誼與親情……”那節(jié)課，老師說(shuō)了很多很多，我的淚也流了下來(lái)，即使知道以后還會(huì)見(jiàn)面，卻仍割舍不下這份情。
看了看窗外，夕陽(yáng)染紅了天空，是那種烈的顏色，外加一種難以形容的顏色，如我的心情一般。
放學(xué)后，我去了龔老師的辦公室，那是我的數(shù)學(xué)老師，我曾當(dāng)了她三年的課代表，是我的第二個(gè)親人。
“龔老師�！蔽壹t著眼睛站在辦公室的門(mén)口，龔老師看到我，擺了擺手讓我坐下，說(shuō)：“怎么哭了？沒(méi)事，以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)多著呢http:///！對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)你以后不在這兒上學(xué)對(duì)吧！記得發(fā)短信哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又哭了起來(lái)。
后來(lái)，我們懷著不舍的心情離開(kāi)了家園，直到現(xiàn)在，已經(jīng)快一年了，然而，老師們的言語(yǔ)和面容，仍在眼前縈繞，就像一顆種子，根須深深扎在我的心上，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵(lì)我勇敢，并告訴我，總有一天，它會(huì)在美麗的光下成長(zhǎng)，就像那道夕陽(yáng)一樣……
夕陽(yáng)下作文4
夕陽(yáng)很美，但是很短暫。在美的花，也會(huì)凋謝。再美的東西也不會(huì)永久！
----題記一年秋天，飯后的我們慢步在鄉(xiāng)間的小路上，路邊花很多，很美，也有一些花兒凋謝了，留下了那光禿禿的枝丫，讓人看著很凄涼。慢慢的穿過(guò)小公路，漸漸的魚(yú)塘映入眼里，隱隱約約可以看見(jiàn)小魚(yú)在愉快的游著，有些小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的，有些小魚(yú)孤零零的，讓人看著很孤獨(dú)。
我和他走在路邊，靜幽幽的，竹林里的鳥(niǎo)歡快的叫著，漸漸的，天邊出現(xiàn)了一片彩霞。我問(wèn)他：“要回家了嘛”？他說(shuō)：“先看看夕陽(yáng)吧”！最后我也沒(méi)有回復(fù)他，我們漸漸的看著太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)漸漸來(lái)了。望著這美好的夕陽(yáng)，我心里卻在想，我和他真的無(wú)話(huà)可說(shuō)了嘛？我們間的間隔很大？為什么我就不能多和他說(shuō)說(shuō)話(huà)呢？夕陽(yáng)已經(jīng)下山了，我問(wèn)他要回家了嘛？他說(shuō)好的，最后我們漸漸的按照原路回去，晚上的月光照在地上，我和他的影子一高一矮，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，他的影子不在像以前一樣了，挺直而寬大，而現(xiàn)在，他的`背彎了，身體變的瘦小了……回到家以后，我們洗漱完了以后，各自回到各自的房間里睡覺(jué)了，他卻睡著了，而我卻是久久不眠。
我漸漸的長(zhǎng)大了，而他卻已經(jīng)老去，現(xiàn)在的我已然是個(gè)大人了，而他現(xiàn)在是需要我照顧的人，原來(lái)時(shí)光過(guò)的那么快，發(fā)個(gè)呆時(shí)間就過(guò)去了。房間外的那棵老樹(shù)，枝葉慢慢的變黃，漸漸的枯萎，輕輕的掉落，最后混在泥土里，最后悄無(wú)聲息。而他就像這棵老樹(shù)的枝干，顫顫巍巍的生長(zhǎng)在那，沒(méi)有綠葉的襯托，顯得更加凄涼。他，是我的父親。他，是養(yǎng)育我的人。他，是給我生命的人。他，是教育我的人。時(shí)間匆匆流過(guò)，我長(zhǎng)大，他老去，我們沒(méi)有話(huà)題可聊，唯有陪他。陪他看夕陽(yáng)，陪他散步，陪他吃飯，陪他看書(shū)，陪他……
時(shí)間真的過(guò)的很快，在休閑的時(shí)間里，多陪陪自己愛(ài)的人，因?yàn)�，陪伴是最長(zhǎng)情的。
夕陽(yáng)下作文5
夕陽(yáng)又大又紅，好像染了血一樣，映照著遠(yuǎn)處的山巒，山坡被映成了金色，好像巨大的金塊。
山間小溪
山間的小溪彎彎曲曲的，好像一條蛇，左扭扭右扭扭，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方。水是清澈的，但已被夕陽(yáng)染成了橙色，波光粼粼，水底有幾只小魚(yú)，嘴巴一張一合的，好像在和同伴們聊天。螃蟹在水底來(lái)回晃動(dòng)著，好像在打著醉拳。蝦米在水中蹦蹦跳跳，好像頑皮的孩子。河水往下流，被幾塊夕陽(yáng)映紅的石頭攔住了去路，溪水在石縫間繞來(lái)繞去，好頑皮呀，“嘩嘩”的水聲像音樂(lè)一樣好聽(tīng)。
山間的小溪真有生氣呀！
山間小路
山間的小路山間小路曲折向上，路圍繞著山峰，盤(pán)旋上行，好像螺絲釘一樣。路是用石板鋪成的，在泥土里深陷著，夕陽(yáng)把灰色的石磚照的微微發(fā)紅。趕羊人手持鞭子，頭戴草帽，嘴里哼著小曲。羊們自由自在地走著，有的在前面歡快的奔跑；有的在后面不緊不慢的跟著，嚼路邊的.草；還有的在隊(duì)伍中間打鬧、追逐……遠(yuǎn)處的山路上，一個(gè)牧童躺在牛背上，牛緩緩地走著，牧童手拿著笛子，吹著自編的小曲，真是“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹�！毖�！
山間的小路真是淳樸的美呀！
山間樹(shù)林
山間的樹(shù)林安靜極了。只聽(tīng)到蟬兒在樹(shù)上“知了，知了”地鳴叫，歸巢的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上一聲一聲清脆的啼著，倒讓樹(shù)林更加幽靜，真是“蟬鳴林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽�！卑�！夕陽(yáng)下，樹(shù)葉微微發(fā)黃，好像鍍了金一樣；樹(shù)梢被照得發(fā)亮；地上斑斑駁駁地灑滿(mǎn)了光斑，好看極了……
山間樹(shù)林真是一片安詳?shù)拿姥剑?/p>
夕陽(yáng)下的遠(yuǎn)山是一片具有生氣的美，純樸的美，安詳?shù)拿�，夕�?yáng)下的遠(yuǎn)山讓人沉醉！
夕陽(yáng)下作文6
暑假快結(jié)束的一天下午，我把暑假作業(yè)全部完成了。作為獎(jiǎng)賞，老爸特意帶我來(lái)到了美麗的城西湖邊，欣賞夕陽(yáng)下的西湖美景。
傍晚，夕陽(yáng)斜掛在西邊的天空上，像孩子紅透的臉蛋，散發(fā)出熱烈的光芒。漫步湖邊，望著無(wú)邊無(wú)際的湖面，仿佛來(lái)到了海邊。只見(jiàn)幾只白鷺在湖面上翩翩起舞，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出清脆的叫聲，就像是在盡情歌唱。水天相接的湖面時(shí)而被微風(fēng)吹皺，細(xì)浪相擁，波光粼粼，夕陽(yáng)下閃動(dòng)著璀璨的珠光，仿佛一湖珍珠在熠熠生輝。時(shí)而有大風(fēng)吹過(guò)，湖面迅速波動(dòng)，一浪緊隨一浪，打著“嘩一嘩”的節(jié)拍，爭(zhēng)先恐后地向岸邊奔跑。
在我們的不遠(yuǎn)處，有幾只小漁船�？吭诤叄拖褚粋�(gè)熟睡的孩子躺在搖床里，隨風(fēng)蕩漾。偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩只調(diào)皮的魚(yú)兒，隨著翻動(dòng)的浪花，嬉戲著跳出水面，好像在歡迎著我們的到來(lái)。
漫步城西湖大堤上，爸爸告訴我，城西湖位于淮河右岸，又在我們縣城的西側(cè)，故得此名。她也是淮河中游最大的湖泊蓄洪區(qū)，對(duì)調(diào)節(jié)淮河洪水，保證下游城市、礦區(qū)、鐵路等的安全，起著重要作用。就在一個(gè)月前，因?yàn)檫B續(xù)數(shù)天的特大暴雨，導(dǎo)致了淮河的水位迅速升高，為了確保上下游城市的安全，偉大家鄉(xiāng)人民毅然決然地打開(kāi)城西湖的閘門(mén)，引水入湖，城西湖的周邊瞬間便是一片汪洋
老爸邊走邊講，我也非常認(rèn)真地傾聽(tīng)著、思考著。是啊，誰(shuí)不熱愛(ài)養(yǎng)育自己的'家園呢？誰(shuí)不珍惜自己的勞動(dòng)成果呢？當(dāng)那些爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們含著眼淚，親眼看著自己的房屋、莊稼、牲畜被洪水吞噬的時(shí)候，心里該是多么的疼惜啊！然而他們這種的舍小家，為大家的顧全大局精神；不畏艱險(xiǎn)、不怕苦難的自強(qiáng)不息精神；義無(wú)反顧，自我犧牲的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地感動(dòng)了我，更是值得我們學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，我想我也要做這樣的人。
天漸漸暗了下來(lái)，看著風(fēng)景如畫(huà)的城西湖，我想，經(jīng)過(guò)洪水的洗禮之后，她顯得更加楚楚動(dòng)人，璀璨奪目了。
夕陽(yáng)下作文7
夕陽(yáng)下，一茶古老的街道，雨后，青石板的小凹山里因著柔柔的淡彩——這是一幅面，是我以前學(xué)面吋在老師家看到的。我很喜歡它，不僅因力這是高淳老街，更因力沐浴在夕陽(yáng)下的老街芍我紀(jì)忙中的一些片段有相同的色凋。
幾年前，我家住在一令名叫“江南蚤地”的地方，往前走十幾步就是高淳老街，那時(shí)的老街不像現(xiàn)在這么繁華，充其量也就是荼奕日常用品的小街。
然而我喜歡這里。
每天午后，我都喜歡去老街上的一座店里玩，店門(mén)口有兩令圓圓的'石雕，我很喜歡坐在上面，摸著冰冰的、滑滑的石雕，傻呵呵地這么令下午，一直到太陽(yáng)下山，我才從上面爬下來(lái)，回家吃晚飯。
回去的路上那個(gè)住得離老街最近的大叔總會(huì)跟我打招呼：“哈，回家呀！要乖乖吃飯呀。”記不起他什么樣，他總是站在紅木條固定的玻璃窗臺(tái)后面，夕陽(yáng)的余暉照在玻璃上，大叔的臉就變得很模糊。
再往前走，到了一所舊的大房子前，我總是要停下來(lái)的——門(mén)前的石階上總是擺著幾盆小花，多是紅的黃的，很普通的顏色，可我總會(huì)看癡了過(guò)去——這些花同日暮時(shí)灰白的，帶有一點(diǎn)頹廢感的房子相比，活潑得簡(jiǎn)直像要跳出去！偶爾，緊閉的木門(mén)會(huì)“吱呀”一聲打開(kāi)，從里面顫巍巍地走出一個(gè)老婆婆，一句話(huà)也不說(shuō)，只是微笑著，不知是對(duì)我，還是對(duì)花兒。老婆婆的臉在夕陽(yáng)下溫暖得像一團(tuán)火，可是我也記不清她的臉，可能是過(guò)去太久了。
有時(shí)候不直接回家，跑到老街上閑逛，那時(shí)候的店不像現(xiàn)在這么多，大家都互相熟識(shí)，每次去時(shí)，雜貨店的老板就會(huì)很和氣地喊我進(jìn)店，樂(lè)呵呵地抓幾顆糖給我，順帶問(wèn)問(wèn)我家里的情況。我向來(lái)對(duì)糖頗有好感，對(duì)這些問(wèn)題卻極其厭煩，總是答了幾句就裝作天色不早急著回家的樣子，匆匆離開(kāi)。店老板毫不在意我的不禮貌，揮揮手叮囑我小心不要摔跤。他的臉在夕陽(yáng)的照射下顯得很清楚，可我很少回過(guò)頭看看那越來(lái)越小的笑容。
那是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光��！我時(shí)常在日落前站在窗邊，回憶著那夕陽(yáng)籠罩下的日子，不覺(jué)微笑起來(lái)……
夕陽(yáng)下作文8
看，又是那個(gè)刻在夕陽(yáng)里的身影。
同單元里住著一位王老伯，鄰居們都親切地稱(chēng)他為“老王”。最讓老王引以為傲的，一定是他的子女。他逢人便定會(huì)拉住那人，從孩子小時(shí)候如何在他肩上玩耍，到幾年前他們考入名牌大學(xué)，這都成為他聊天時(shí)的一塊盾牌。但當(dāng)有人問(wèn)起“你子女現(xiàn)在在哪里工作”的時(shí)候，王老伯的眼神總會(huì)閃過(guò)一道黯淡的光，長(zhǎng)嘆一口氣，“國(guó)外去了”丟下一句話(huà)便離開(kāi)了。
打我記事起，只要在下午三四點(diǎn)出門(mén)，便總能看見(jiàn)王老伯的被夕陽(yáng)照得閃閃發(fā)光的背影。他并不是在干什么別的事，而是在路邊，垃圾桶里撿拾垃圾。他肩上扛著一個(gè)大布袋，手里拐著一根撿垃圾的鉗子，熟練地操作著，垃圾桶邊總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)彎著腰，弓著背，吃力地把頭湊近垃圾桶里的黑色的影子。再走近看，一個(gè)七旬的老人映入我的眼眶，整個(gè)身子被滿(mǎn)頭的白發(fā)和瘦小的身軀支撐著，與殘陽(yáng)做著最后的抵抗，他不時(shí)地抬起頭望向遠(yuǎn)方，好像在思考著什么，又好像只是純粹地打發(fā)著時(shí)光。他那布滿(mǎn)皺紋的眼角，似乎見(jiàn)證著歲月的滄桑。無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，他一直堅(jiān)持著這件事，盡管有時(shí)他的襯衣早已被汗水浸濕，盡管有時(shí)他肩上的布袋早已將他原來(lái)就駝著的背壓得更彎了，可他的臉上總掛著笑容，那一種快樂(lè)而又充實(shí)的'笑容。
起初，我并不理解老伯的行為，因?yàn)槔喜屑�，不靠拾荒為生。后�?lái)我漸漸明白，他那深邃的遠(yuǎn)眺的目光分明就是在思念自己的子女，他那拾荒的行為，分明就是在打發(fā)剩余的時(shí)光，夕陽(yáng)仿佛也映襯著他，襯出那派哀思，好像老伯并不是在撿拾垃圾，而是在撿拾自己越來(lái)越短的生命。也許那棟房子算不上他的家，只是一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的住處罷了。
不久前，王老伯的兒子來(lái)接他去澳大利亞和小輩一起生活，他那眼神中僅存的一絲黯然，也即刻消失了，取而代之的是一種快樂(lè)與期待。
老伯走后，每當(dāng)我再見(jiàn)夕陽(yáng)，都開(kāi)始懷念，懷念那個(gè)曾刻在夕陽(yáng)里的身影。
夕陽(yáng)下作文9
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯……
時(shí)間如同過(guò)隙之白駒，轟轟烈烈的輾過(guò)歲月的泥。駐足仰望，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)童年早已遠(yuǎn)離當(dāng)下。過(guò)去形色匆匆走過(guò)每一條巷子，每一條街道，從不懂得珍惜和享受，只顧自己的步伐不能停。如今，唯有回憶存在。
童年的許多歲月都鎖在了那個(gè)美麗的小村莊，那里，也鎖住了我多少回憶。七歲我就離開(kāi)了這里，與那些兒時(shí)的伙伴不舍得分別了。四年了，一點(diǎn)聯(lián)系也沒(méi)有，而我就像失憶過(guò)一般，他們的名字已是非常朦朧。只清楚的記得那些時(shí)光。
踏上歸途，回到了那個(gè)美好的村莊，按著心靈的.指示，尋尋覓覓，找到了一位好友的住所，驚訝的他，剛開(kāi)始認(rèn)不出我，但他一下搜索到了我的“檔案”，擁抱了我，嘴里不斷冒出：“幾年了，你走了之后就沒(méi)聯(lián)系，也不來(lái)看看我們�！蔽医胁怀雒�，只能回答：“這不是來(lái)了嘛！”迫不及待的陪同他去尋找另外幾位好友。見(jiàn)了面，都是得擁抱一下，還有連續(xù)不斷的問(wèn)候。重逢的我們手牽著手，逛著我們?cè)?jīng)那些游樂(lè)場(chǎng)所，一起回憶那充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣的時(shí)光，回憶天真的我們，任性的我們。一幕幕源源不斷的“放映”。每個(gè)人都不覺(jué)得累，因?yàn)橛袦嘏氖譅恐?/p>
看到一塊大巖石，童心依舊的我們不約而同的沖向那，輪流地爬上去，坐成一排。我們依偎在隔壁的肩上，閉著眼，感受風(fēng)的撫摸。周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人的蹤跡，只有村民們?cè)苑N的田地，隨風(fēng)搖擺的花兒，矗立著的欄桿，還有那抹夕陽(yáng)。它與我們也彼此依偎著，與我們共同享受重逢的滋味。
蒼穹只是紅彤彤的一片，空中依稀飄蕩著我們的笑聲……日落西山，不再是悲涼。一抹夕陽(yáng)，染紅了整個(gè)世界，染紅了世界萬(wàn)物。她絢麗多彩，永遠(yuǎn)綻放著迷人的光芒，就如同我與伙伴們的友誼。
夕陽(yáng)下，是我們的“天堂”。
夕陽(yáng)下作文10
傍晚，夕陽(yáng)西下，玩了一天的小白兔與小伙伴們依依不舍地?fù)]手告別后，就回家去了。
來(lái)到河邊，小白兔東瞧瞧，西看看，怎么也找不見(jiàn)渡船。它的心里可著急了：“哎呀，渡船去哪里了?怎么不見(jiàn)了?我怎么過(guò)河回家呢?”
從遠(yuǎn)處的河面上游過(guò)來(lái)一只大白鵝，雪白雪白的身子，頭頂著大紅冠子，一張金黃色的嘴巴，漂亮極了!小白兔連忙揮著雙臂大聲喊道：“你好，大白鵝哥哥，這里的渡船去哪了?我要趕著回家啊!”大白鵝哥哥說(shuō)：“小山羊的媽媽生病了，渡船正送山羊媽媽去醫(yī)院呢!恐怕一時(shí)半會(huì)兒是趕不回來(lái)了�！�(小白兔找不到渡船過(guò)河的`理由很合理)那可怎么辦呢?小白兔眼睛紅紅的，它的眼淚快要流出來(lái)了。大白鵝哥哥對(duì)小白兔說(shuō)：“妹妹，我來(lái)幫助你!”
大白鵝游到岸邊，蹲下，讓小白兔跳到他的身上。(一連串幾個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)很細(xì)致)“坐穩(wěn)扶好了嗎?我們出發(fā)啰!”只見(jiàn)大白鵝載著小白兔下了河，劃動(dòng)著雙掌，向河對(duì)岸游去。小白兔緊緊地抱住大白鵝的脖子，生怕一不小心會(huì)掉到水里去。大白鵝笑瞇瞇地對(duì)小白兔說(shuō)：“兔妹妹，別緊張，我唱首歌給你聽(tīng)吧!”“鵝——鵝——鵝”——大白鵝曲項(xiàng)向天歌，愉快的歌聲感染了小白兔。小白兔和著節(jié)奏搖搖頭，晃晃腦，開(kāi)心極了! (這個(gè)畫(huà)面真美!)
只一會(huì)兒功夫，大白鵝就載著小白兔游到了河對(duì)岸。小白兔一蹦就蹦到了岸上，她一邊向大白鵝揮手，一邊說(shuō)：“謝謝你，白鵝哥哥!再見(jiàn)了!”白鵝說(shuō)：“不客氣!再見(jiàn)了!一路上小心一點(diǎn)啊!”說(shuō)著，大白鵝游向河中間了，小白兔也蹦蹦跳跳地往家里去了。
夕陽(yáng)下作文11
人總是會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了便會(huì)明白辛酸和苦澀的味道。長(zhǎng)大后便沒(méi)有機(jī)會(huì)膩在媽媽身邊讓她陪著我，拉著我的小手帶我去散步。夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物在變化著，我也不例外。
天空被感染上了艷麗的紅，光輝溫柔灑在了我和媽媽的臉上，媽媽牽著我的小手，指著前面被山遮住了的半個(gè)身太陽(yáng)，飛快的'拉著我似乎想和太陽(yáng)賽跑。媽媽明知道這樣做不會(huì)有結(jié)果的，但是陪著我一起幼稚、天真。這是我四歲上幼兒園，媽媽接我回家的場(chǎng)景。
一條鄉(xiāng)村小路上，一群“馬尾辮”歡呼的跳著，飛快的跑著。輕快的腳步，映襯出輕松、幸福和自由。路邊的野花在和我們招手，小草也哼起了歌謠。夕陽(yáng)下的我們，嘴角總是自然的揚(yáng)起，多么美麗的弧線(xiàn)啊！那時(shí)，我們的身上總是散發(fā)著不可抗拒的青春氣息！這是那年十歲，我和伙伴們放學(xué)回家的場(chǎng)景！
天邊，紅彤彤的太陽(yáng)像中了暑一樣，無(wú)精打采的。新鮮的空氣中好像缺少了什么。我孤零零地騎著自行車(chē)，后背上沉重的書(shū)包早已把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。想著回家有什么要做的作業(yè)，考試沒(méi)考好該怎么辦！心中再也裝不下別的了。夕陽(yáng)西下，這個(gè)身影顯得孤寂、顯得恐慌。這是現(xiàn)在的我放學(xué)回家的場(chǎng)景。
想起一起的時(shí)光，的確美好，但它終究是回憶�，F(xiàn)在的壓力和失敗，的確令人厭煩，但它卻是我們走向輝煌的必經(jīng)之路。畢竟，寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
其實(shí)，成長(zhǎng)的過(guò)程就像一本相冊(cè)，不論是酸、甜、苦還是辣，都已經(jīng)被永遠(yuǎn)的定格了，不能在留念只能微笑的走下去。長(zhǎng)大之后翻過(guò)一頁(yè)一頁(yè)的相片，那時(shí)成長(zhǎng)和青春的凝聚。
幸福不會(huì)永遠(yuǎn)的駐足在我們身邊，挫折也會(huì)無(wú)聲我離開(kāi)我們。這就是成長(zhǎng)！這就是歲月！快樂(lè)成長(zhǎng)，像花兒一樣快樂(lè)的綻放！
夕陽(yáng)下作文12
童年，是一幅線(xiàn)條豐富的油畫(huà)，處處泛著耀眼的光彩；童年，是點(diǎn)綴著七彩貝殼的夢(mèng)，雖然有著不平滑的曲線(xiàn)，但卻承載著兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；童年，是雨后浮現(xiàn)于天邊的彩虹，雖然遠(yuǎn)去，卻給人留下了不可磨滅的印象。
小時(shí)候，家里并不富裕，唯一貴重的也就是那頭春耕秋收的老黃牛了，也正是它給了我童年里最珍貴的'回憶。
每逢太陽(yáng)將要落山，我們姐妹五個(gè)便帶著它游走于河塘邊，那里水草豐美，溪水潺潺，空氣像過(guò)濾了一樣清新。這時(shí)候，老黃牛便毫不客氣地躍上前去，飽餐一頓。
我和姐姐也飛奔于這一片綠茵，揪起一株株的水草，做上幾個(gè)漂亮的草帽，躥來(lái)躥去，玩起捉迷藏來(lái)。年幼的我，往往一低頭，便被這勃勃生機(jī)掩藏，常常是一個(gè)不小心，便與老黃牛撞個(gè)滿(mǎn)懷。姐姐們總是大笑我的窘態(tài)，銀鈴般的笑聲和老牛時(shí)而發(fā)出的“哞哞”聲連成一片，長(zhǎng)久地在河塘四周回蕩著。
玩得累了，倦了，便靠在老黃牛身上休憩。我們總是會(huì)調(diào)皮地拿水草撥弄它的鼻子、耳朵、嘴巴。它最經(jīng)不起這游戲了，老是把頭搖啊搖的，鼻子里發(fā)出“哧哧”的聲響，連著打噴嚏�？此菢幼涌蓯�(ài)極了。受不了我們五個(gè)調(diào)皮的戲弄，老黃牛也玩心大起，轉(zhuǎn)著身子，甩起它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，絨毛輕輕緩緩拂在我們的臉上，逗得我們抱笑成一團(tuán)。
當(dāng)夕陽(yáng)西下，只剩半邊臉的時(shí)候，我們便割了草，捆成一團(tuán)放在牛背上，采上一大把的花點(diǎn)綴其上，然后跟在老黃牛的身后，唱著兒歌，蹦蹦跳跳地追逐著，嬉鬧著，讓稚嫩的歌聲回蕩在鄉(xiāng)間小路上，讓身后寬大的背影鋪滿(mǎn)記憶的長(zhǎng)廊。
兒時(shí)的生活沒(méi)有太多波瀾，但正是這簡(jiǎn)單的快樂(lè)和夕陽(yáng)下長(zhǎng)長(zhǎng)的背影卻成為記憶中最寶貴的財(cái)富。時(shí)間風(fēng)干了花羽，日歷飄落了雪花，它仍長(zhǎng)駐心頭，揮之不去。
夕陽(yáng)下作文13
那是我見(jiàn)過(guò)的最美的一道風(fēng)景線(xiàn)！它，比任何東西都要珍貴，即使沒(méi)有照相機(jī)把它拍下來(lái)，他，也深深地印刻在我的心里。
那是我剛剛踏入初中生活的一天，下午放學(xué)的的鈴聲響了，老師拿著教科書(shū)走了，同學(xué)們緊跟著像一群被關(guān)閉久了的小鳥(niǎo)——都爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。剎時(shí)間，教室又恢復(fù)了往常的安靜，我掃視了一下教室，還留在教室里的人寥寥無(wú)幾了！
頓時(shí)，我忍不住嘆息了一下，不禁為這群“小鳥(niǎo)”搖頭，他們太不珍惜時(shí)間了，只知道玩，一放學(xué)，就全出了課室，就不知道在課室里學(xué)習(xí)，他們將來(lái)肯定會(huì)后悔的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)男生，緊皺眉頭，不時(shí)地在自言自語(yǔ)，顯出一副無(wú)可奈何的樣子。他的舉動(dòng)讓我百思不得其解。我?guī)е苫�，轉(zhuǎn)過(guò)去做老師布置的`作業(yè)。
忽然，后面?zhèn)鱽?lái)“沙——沙——沙”的聲音，我不禁回頭看了看，只見(jiàn)那位男生拿著掃把在垃圾桶周?chē)鷮?zhuān)心細(xì)致地掃著。的確，垃圾桶周?chē)娴暮芘K很臟，垃圾桶里的垃圾滿(mǎn)滿(mǎn)的�！八媸莻�(gè)關(guān)心班級(jí)的學(xué)生呀！”我不禁在心中感嘆著。
當(dāng)我把所有的作業(yè)完成的時(shí)侯，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看后面，已經(jīng)不見(jiàn)他的身影了�！八赡茏吡税�！”我自言自語(yǔ)。此時(shí)，天空變得有點(diǎn)昏黃，太陽(yáng)也向著西邊緩緩落下去。我看時(shí)間不早了，我趕忙拿著車(chē)鑰匙向車(chē)棚走去。我剛到單車(chē)棚時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影，是那么地熟悉——只見(jiàn)他輕輕地彎下腰，把倒在他的車(chē)旁的那輛車(chē)用力的扶起來(lái)放好，然后蹬上自己的自行車(chē)，向著太陽(yáng)落山的方向駛?cè)ァ?/p>
夕陽(yáng)是那么的美，在它的周?chē)紳M(mǎn)了各種顏色的霞光，有紅色的，黃色的，橙色的。只見(jiàn)霞光把他全身都籠罩著，他與這道夕陽(yáng)的霞光融為一體，顯得更美了。
我情不自禁地為這道風(fēng)景線(xiàn)贊嘆。也許是我的錯(cuò)覺(jué)吧，我仿佛看到了大家都為這道風(fēng)景線(xiàn)贊嘆著……
“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我不由地想起老師說(shuō)的話(huà)。夕陽(yáng)下的倩影，我會(huì)牢牢地把你記住，因?yàn)槟阍谖倚哪恐惺亲蠲赖模?/p>
夕陽(yáng)下作文14
小時(shí)候，我經(jīng)常去外婆家玩。外婆家的那棟房子我格外熟悉，因?yàn)橥馄趴偸桥阄彝�，所以漸漸地，我跟外婆格外好。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌……”房間里，外婆正教我念詩(shī)。我躺在外婆的懷里，也跟著吟：“鵝、鵝、鵝……”邊念手里邊做著動(dòng)作，看著圖片中的大白鵝，心想著自己也是一只天鵝，在廣闊無(wú)垠的天空中自由翱翔，我也學(xué)著天鵝的樣子張開(kāi)雙臂，不停揮動(dòng)著�！靶�，你是在學(xué)鳥(niǎo)飛嗎？”外婆笑著說(shuō)。“嗯，我長(zhǎng)大了，也想成為一只白天鵝，飛呀飛，飛得遠(yuǎn)，飛得高！”“好，外婆相信你一定可以！”外婆笑呵呵地說(shuō)著，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
外婆家里有許多唐詩(shī)宋詞的書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候，外婆就會(huì)教我讀唐詩(shī)宋詞。外婆說(shuō)過(guò)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”那時(shí)的我不喜歡讀詩(shī)，每天只想著跟小朋友玩，外婆因此就想出了一個(gè)辦法：“每讀完一篇詩(shī)，就放我出去玩一會(huì)兒。”漸漸地，我愛(ài)上了讀唐詩(shī)。
出去玩累了，我便來(lái)到外婆家。“小寶，在外面玩累了吧，來(lái)，外婆給你煮餃子吃！”外婆說(shuō)道。她拿起她那件舊圍裙，有些佝僂的背往后挺了挺，一雙龜裂的手從冰箱里拿出一袋面粉，便開(kāi)始包起餃子來(lái)。
她坐在小板凳上，兩鬢發(fā)白的發(fā)絲垂在兩耳前，弓著背，顫顫巍巍地用勺子往袋里舀幾勺面粉，眼里流露出一絲溫情，好像在想著什么。我見(jiàn)外婆在包餃子，以迅雷不及掩耳之速湊上去，結(jié)果一不小心絆倒了，摔到了面粉盆里，“撲通”一聲。外婆急忙扶我起來(lái)，嘴里叨念著：“我的個(gè)乖乖，你怎么這么冒失啊，看你渾身……”我看看自己，再看看外婆，“哈哈哈”我，跟外婆不約而同地笑了出來(lái)，外婆的笑是那么溫暖，我至今仍記憶猶新。
夕陽(yáng)的.余光暈染著這棟老房子，使它展現(xiàn)出一種別樣的美。小屋里，燈光下，那一幕幕溫暖的畫(huà)面印在我腦海里，勾起我對(duì)外婆的無(wú)限思念……
夕陽(yáng)下作文15
今年暑假，當(dāng)每天夕陽(yáng)徐徐降落，我和同學(xué)漫步在老河口大街上。我們一路上感到城市環(huán)境大大改觀，城市基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善；不知不覺(jué)走到了老河口濱江公園，特別是夏日傍晚的濱江公園成了人們乘涼的樂(lè)園，勞累了一天的人們?cè)谶@里盡情享樂(lè)，精神文化的交流也在這里展開(kāi)。
公園是免費(fèi)開(kāi)放的大廣場(chǎng)，地面全是大理石鋪成的，光潔閃亮，是人們晨煉晚煉好去處。中老年人在這里輕歌曼舞，陶冶情操。一排排的冷飲亭為人們提供了涼爽的飲品，更讓外人品嘗到美味的濱江特產(chǎn)—炒田螺、蝦球、沙丁魚(yú)、炸魚(yú)條……園中那棵百年古木在落日余輝照映下，更顯得威嚴(yán)挺拔�？亢舆呥�有一排排柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就像一個(gè)姑娘，輕輕擺動(dòng)著她的`長(zhǎng)發(fā)。勞累的人們坐在柳樹(shù)下的石凳上，再加上江邊吹來(lái)那清幽的風(fēng)，使人心曠神怡。公園中還為孩子們新建了兒童樂(lè)園，孩子們可以在這里盡情玩耍。園中的石凳、橫椅……各處都體現(xiàn)了我市精神文明城市建設(shè)取得的成果。
我們來(lái)到漢江邊上，一陣河風(fēng)迎面吹來(lái)，渾身為之一爽。舉目望去，好寬闊的江面喲，真不愧為“長(zhǎng)江第一支流”。偶爾一陣微風(fēng)從江面拂過(guò)，一層魚(yú)鱗般水浪花前趕后擁。此時(shí)的漢江河像位美麗的少女，穿著華貴的金黃色裙子，在微風(fēng)中翩翩起舞，岸邊停泊著幾只小漁船，人們?cè)诎哆呄匆路豢�，河面上好多人在水中盡情玩耍、游泳，好不熱鬧。遠(yuǎn)處河面上幾只機(jī)動(dòng)船飛快駛過(guò)，驚起了許多水鳥(niǎo)，它們?cè)谙﹃?yáng)中扇動(dòng)動(dòng)著翅膀，給天空添了幾分生機(jī)；河對(duì)面連綿起伏山峰也顯得格外清晰，這山、這水、這船、這鳥(niǎo)，還有這洗衣服的、玩耍的、游泳的人，恰構(gòu)成了一幅美麗而有生機(jī)的水彩畫(huà)。
少頃，夜幕低垂，園中燈光漸明。這時(shí)在濱江公園眺望我市，銀光異彩，好一派繁華的夜市景象，一切都顯得那么和諧，那么美麗。一個(gè)精神文明城市就在這里崛起了，我和同學(xué)在濱江公園傍晚的美中流連忘返。
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