朋友作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朋友作文 篇1

　　我有一個好朋友，她的名字叫辰辰。辰辰長得很可愛，胖乎乎，肉嘟嘟的'，大蘋果一樣的臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容。

　　我們約好每天晚上寫完作業(yè)后，到樓下花園里練跳繩，一開始我們都不會連跳，只能一個一個單蹦。辰辰因為比我要胖，跳的更吃力�？墒撬�總是樂呵呵的堅持練習(xí)，還不停的給我加油。我們倆互相鼓勵，一直很認真的練習(xí)，沒有幾天，我們就可以連跳幾十個了。有好朋友在一起，真是太棒了。

　　我要和辰辰做永遠的好朋友。

朋友作文 篇2

　　讀了《自然》雜志關(guān)于新形勢下科學(xué)與媒體關(guān)系的幾則報道，有一些感想。

　　首先，科學(xué)與媒體本應(yīng)成為好朋友。6月25日《自然》雜志的社論說得好：科學(xué)與媒體都堅信三點——“下結(jié)論是需要證據(jù)的;證據(jù)對所有人都應(yīng)該是開放的;一切事物都是可以質(zhì)疑的”。遺憾的是，在實踐中，無論是在中國還是在其他國家，科技界對媒體是心存戒備的。“防火防盜防記者”這個玩笑說法，至少有兩層含義：某些官員怕記者報道自己管轄范圍內(nèi)存在的問題，所以防記者;科技界怕記者有意識或無意識地歪曲了自己接受采訪時所說的話（這是常有的事，我本人深有體會），所以防記者。我們需要經(jīng)過艱苦的努力，將這種不友好的、甚至是敵對的關(guān)系轉(zhuǎn)化為良性、互惠的關(guān)系。

　　其次，博客在科學(xué)傳播中的地位不可低估�？茖W(xué)傳播的意義無需贅述，科學(xué)界與媒體都有義務(wù)參與和推進科學(xué)傳播大業(yè)。在過去，不通過大眾媒體，公眾是難以聽見科技人員的聲音的。有了博客，對科技感興趣的公眾可以直接閱讀科技人員開的博客并與其會話。3月19日《自然》雜志的社論，也提到了博客這一新興媒體在科學(xué)傳播方面的潛力。目前，無論在外國還是中國，很多記者都十分關(guān)注科學(xué)家的博客，一方面，他們試圖從中找到值得報道的'內(nèi)容，另一方面也可以更新自己的科學(xué)知識。本人一向是熱衷科學(xué)傳播的，過去，我的傳播渠道無非是報紙雜志，科普講堂。自從20xx年4月在科學(xué)網(wǎng)開博以來，才發(fā)現(xiàn)這個渠道甚為寬闊。兩年多來，我貼出了800多篇博文，它們共獲得了148萬多次點擊，5200多條評論，平均每天的點擊量是1800多次，平均每篇博文獲得6條評論。

　　再次，彌平兩種文化的鴻溝，要從源頭抓起。為什么本應(yīng)成為密友的科學(xué)家與媒體記者會形同路人？原因之一是，新聞界從業(yè)人員多半是文科出身，盡管他們努力去理解科學(xué)技術(shù)最新進展，往往仍感到力不從心。而理工科背景的從業(yè)人員在傳播技能方面又有較嚴重的缺陷。解濟之道，是我們的高等院校要加強對科學(xué)傳播專業(yè)人員的培養(yǎng)。20xx年6月在瑞典召開了第10屆科學(xué)技術(shù)公共傳播國際會議，有關(guān)學(xué)者在會前、會上進行的調(diào)查表明，發(fā)達國家有不少大學(xué)都設(shè)立了專門的科學(xué)傳播計劃，有的設(shè)在人文學(xué)院，有的設(shè)在新聞學(xué)院，也有的設(shè)在理學(xué)院。這些科學(xué)傳播計劃都包含四大塊：科學(xué)技術(shù)的內(nèi)容、教育學(xué)的內(nèi)容、科學(xué)技術(shù)論的內(nèi)容和傳播學(xué)的內(nèi)容。我國也有少數(shù)機構(gòu)設(shè)立了科學(xué)傳播計劃，如清華大學(xué)科技傳播與普及研究中心、北京大學(xué)科學(xué)傳播中心、中科院研究生院人文學(xué)院科學(xué)傳播中心，等等。但是，與社會對科學(xué)傳播專業(yè)人員的強烈需求相比，這樣的科學(xué)傳播教學(xué)研究機構(gòu)還太少太少。

朋友作文 篇3

　　摘要：有了電腦，我的生活看守一變的豐富多彩。學(xué)習(xí)時，我經(jīng)常用它打字，查資料，做作業(yè)；休息時，我經(jīng)常用他與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的幫助，我的作業(yè)經(jīng)常受到老師的夸獎，心里不由對電腦產(chǎn)生了感激之情，他也成為了我不可缺少的好助手……

　　兩年前，爸爸媽媽送我了一個“知識寶庫”---電腦。從此以后，我就又多了一個知心，最和睦的朋友。

　　下面我就介紹我的新朋友：他的頭像一個正方形，是個黑皮膚有一個特別功能，就是可以轉(zhuǎn)動，像一個“魔術(shù)師”。頭上有一塊正方形的玻璃叫顯示屏，顯示屏是電腦的眼睛和嘴巴，只要把正確的命令訴說給他，他就會眼前一亮，立刻顯示出來。他的身體還有一個長方體的箱子，人們給他取了一個名字---主機，這是他的大腦。在他的腦子里面有主板，硬盤顯卡等，就像我們的五臟六腑，如果少了一個，他就不能陪我玩了。有了這些，他能把所有的信息，資料都存在大腦里，“鼠標”和“鍵盤”就像他的手，我們想說的話，通過“鼠標”和“鍵盤”來告訴他，他就能隨時幫助你解決問題。當然，我說的這些，只不過是他的部分，還有音響，控制器……他們的功能可神奇啦！

　　有了電腦，我的生活看守一變的豐富多彩。學(xué)習(xí)時，我經(jīng)常用它打字，查資料，做作業(yè)；休息時，我經(jīng)常用他與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的幫助，我的`作業(yè)經(jīng)常受到老師的夸獎，心里不由對電腦產(chǎn)生了感激之情，他也成為了我不可缺少的好助手。

　　通過我和電腦的一段接觸，我與他的感情越來越深了。我們成為了形影不離的“好朋友”。我非常關(guān)心他，愛護他，總是細心地操作。每當我不在家時，電腦悶極了，我給他鋪上了層防塵布，陪伴著他，生怕他落灰，著涼了。

　　我愛你，我的知己好朋友---電腦。

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