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窗外初中作文15篇（薦）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的窗外初中作文，希望能夠幫助到大家。
窗外初中作文1
窗外，總是能映襯出五彩斑斕的畫。摩天大樓高聳的景色；車水馬龍繁榮的景色；陽光照耀生機煥發(fā)的景色。留心觀察這美麗的風景，似乎在對我們說些什么。
走在回家的路上，這時的街道還總是燈火通明，偶爾可以看到幾家人家炊煙機里冒出的淡淡的炊煙；學生三兩成群的在街道上有說有笑；櫥窗內(nèi)商人在洽談，街道上行人在漫步，融洽氛圍充斥整座城市。
回到家，打開數(shù)學作業(yè)，良久的.注視，繁瑣的數(shù)學題與剛剛的歡聲笑語打架般在我腦海中不停的回放，內(nèi)心不靜怎能做數(shù)學題。我拿出了英語，腦海的笑語漸漸褪去，內(nèi)心慢慢平和，對作業(yè)的熱情也達到了高潮。語文做完后，經(jīng)歷逐漸減去，數(shù)學這門難題卻依舊不能攻克。
一聲鳴笛吸引了我的視線，朝窗外望去，夜空猶如被墨潑灑過的宣紙，漆黑又平和，沒有了白日的陽光的照耀，卻依舊溫柔，在漆黑的夜空，也唯有月光與它做伴了，少了星星點綴的夜空，多了些無味，同時也多了些寧靜。目光向下移動，路旁昏黃的燈光下，零散的有幾輛汽車馳過，沒了白日的喧鬧；路上的行人也只是匆忙的趕回家，沒了白日的停留；路邊的草木也陷入了睡眠，沒了白日的細碎；整座城市安靜的仿佛已睡著了。
是這樣嗎？
不，不是。目光放平，看向?qū)γ妫谴备邩且琅f燈火通明，一盞盞微弱的臺燈的光亮，卻照亮了整座城市。和你一樣的孩子，不也同你一樣坐在桌前繼續(xù)挑燈戰(zhàn)斗嗎。當你想要放棄時，而別人卻想的是如何超越你；當你停滯不前時，別人卻在悄悄的蓄力；當你還在猶豫如何向前時，別人已嘗盡了學習的甜與樂。
夜晚從來就不是黑暗的，對于努力的人來說，它依舊是光明的。
回到桌前，思路暢通。當清晨的第一縷陽光照進，他輕輕地告訴你：你的努力讓你離光明又近了一步。
再次望向窗外，美景就不只是美景了，高樓也不只是高樓，它是我們努力與奮斗的象征，隨著你的努力逐漸漸多了，看的遠了，它不會只局限在一個窗框內(nèi)，會隨著你的閱歷與努力逐漸遼闊。
窗外初中作文2
閑適的午后，我捧著一本書坐在窗邊細細閱讀，風兒時不時吹進來，帶著獨屬于夏天的熱浪。我的眼睛不禁從書本移到了馬路上。
太陽是十分兇惡的，門口的瀝青路全然暴露在烈日下，灼熱的光線得意地在路面跳動著，一股股熱風夾帶著瀝青的油氣四處飄散，真覺得這馬路要被曬化了!我移了移視線，馬上就被那棵大綠樹抓住了眼球。
那棵樹總是靜靜地立在那里，春、夏、秋、冬四季輪回，它一天也不缺崗。這炎熱的夏季，層層熱浪奔襲而來，只有它，一直依舊笑呵呵地立在那里，連眉頭都沒皺一下。此刻，它的枝干上載滿郁郁蔥蔥的`葉子，看起來沉甸甸的，也只有它那樣健壯的樹干，才能撐得起這一團團厚重的“綠云”。
仔細看，那葉子綠極了，綠得似乎能滴下墨綠的汁來，樹葉層層疊疊，罩出一片濃蔭，毫無懸念地壓制住了那炎熱的浪潮，予人以片刻清爽。烈日對樹不是咄咄相逼，而是相得益彰地照耀，使得樹葉光彩照人。
樹啊，綠意濃濃，清香陣陣，夢幻一般輕輕籠罩著我。不知疲倦的知了穿梭其間，有的爬著，有的飛著，有的仿佛睡著了，停駐不動。這么大一棵樹，一定潛藏了成百只知了吧!聽，“知了、知了”的叫聲此起彼伏，不知是在抱怨這酷熱的天氣，還是在綠蔭中合唱著夏日的奏鳴曲。知了聲在這熱浪滔滔、空寂無人的街道上回響著，像是用盡全身的力量，替人們呼喚風雨。這時候，若是“山雨欲來風滿樓”，可就太妙了!
遠處山下金燦燦的稻田、紅色琉璃瓦的屋頂、翠綠的竹林實在是色彩斑斕，交相輝映!再往山上看去，那兒盤旋著一條蜿蜒曲折的小路，被太陽曬得熱氣騰騰。偶爾有幾個人頂著炎炎烈日在路上行走，也是急急忙忙，好像這路燙腳似的，恨不得一溜煙兒沖過去。
熏風又來，我內(nèi)心少了許多燥熱，多了幾絲安寧，不知是綠樹的濃蔭撫慰了我，還是遠山的風景熏陶了我，我竟能在陣陣熱浪來襲之時，平心靜氣，續(xù)讀良書。“枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳”，恰是我此時的寫照。
窗外初中作文3
你，很平凡，或許在別人眼中毫無存在感的你，在我的眼中卻能和四季爭奇斗艷，你，很平凡也很耀眼。
春天的你。二月的初春還帶著一點冬的寒意，但很快就被春暖融化，推開窗，讓那似剪刀的春風吹走冬的單一，迎面清新的空氣，一眼望到你。你依然穿著橘色的工作服，單一而平凡，但沒有了上一個冬天的厚重，變得輕盈了，你快速而認真的掃著那依舊結(jié)著薄霜的柏油路，不時哼一兩首小曲，我仿佛被你的快樂渲染了，像春天一樣暖暖的。
夏天的你。炎熱的太陽毒辣辣的曬著，屋里雖然有空調(diào)，但擋不住外面蟬的叫囂，心煩意亂，我推開窗，一眼望去，依然是你。你那橘黃色的制服，慢慢變了色，豆大的汗珠從額頭上留下，你掃的時那么的麻利，仿佛感受不到炎熱，樹上的蟬鳴仿佛是你的啦啦隊，鼓勵你一步步進行，炎熱被涼爽替代，你消失在馬路盡頭。
秋天的你。”落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色“蕭瑟的秋風夾著幾片落葉飛進屋內(nèi)，心情仿佛一下變得沉重。透過窗外，你還在那里，落葉一片片下落，你掃走了一堆又是一堆你的`制服與泛著白色的發(fā)絲上沾了幾片落葉，你卻眼含笑意，仿佛想著老家果園的豐收。金色的樹，金色的你，留下金色的背影。我的心也像落葉一樣變得輕盈了。
冬天的你。天和地都白茫茫的一片，真應了”千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅“那句詩。壓抑，推開窗，還有誰？是你，衣服早已濕透并結(jié)滿了白霜，發(fā)絲眉眼已被雪染白，雙手通紅，卻仍然把雪鏟走，使人民安全得到保障。夕陽的余溫將雪染紅并融化，我仿佛看到了下一個春天的你。
沒錯，你就是那個環(huán)衛(wèi)工，一個平凡而耀眼的環(huán)衛(wèi)工，敢于與歷史上無數(shù)文人墨客灑淚的四季比美。而且在我的眼中你比窗外的四季更美。。平平凡凡卻綻放出不一樣的光彩，明年，會不會見到窗外的四季和你。
窗外初中作文4
我打開窗，擁抱了一場花開，芳香四溢，盛況空前。
怎么會有花呢?這可是老城的荒地，陽光被結(jié)結(jié)實實地遮住了，正如苦澀的日子壓得我喘不過氣來。突然被這場花開晃了眼，捕捉到了片刻愉悅。
荒地上的花，簇擁艷燒到天動，是膠漆似的醬紅色�；已椭稽c紅，又摻點半黃梅子色。一株老樹，倚著土墻，執(zhí)拗地佇立于此，綴了星星點點的花，開得隨意又隨性，像是一樹煙火，又像是一樹風情，繾綣著深淺不一的顏色。
爛漫枝頭，翩躚著氤氳似水花香的沐沐春風。這海棠倒像是流轉(zhuǎn)萬般美好的精致品，承載著太多的柔情與嬌氣。
幾朵輕云氤氳，余暉的光斑在地上砸碎，散成金屑，放慢了老城的節(jié)奏，揭開了六月的深情。四下無人，我扶窗觀望，不敢大聲驚嘆，又放緩了呼吸，生怕驚了這一樹的美好。海棠花解語，我在樹前解花語。
開在荒地，孤芳自賞。這場花開孤寂又燦爛，像暗夜里的`燈籠，點亮了我的雙眸。又像是捻兩縷微風，將夏天晾曬在枝頭。青綠的汁液濃濃郁郁，能滴出水來，氤氳出雨后之感，別有一番淡雅韻味。
我為這場花開而感動，為這平淡卻又熾熱的愉悅而沉醉。
我試圖追趕著寡淡的清晨，想要為濃墨重彩的黃昏添染一份干凈和溫存。生命的旅程像一場花開，一路上跌跌撞撞，風雨載途，孤獨前行，知己寥寥，對于生活不知所措。但我們是少年，當應是無所畏懼，無往不勝的模樣，我們在迷茫中摸索著前行，以我手寫我心，將一腔熱愛化作筆下帶有溫度的文字，行走于幸福的江野。
“羨子少年正得路，有如扶桑初日升�！蔽覀冄鄣椎募兇�，隨時間吻雪焯水，愈淬愈堅。不困于心，不亂于情，不畏將來，不念過往，一路堅定書寫人生答卷，突破冗雜壓力的桎梏，在生活的強風中堅守本心。
沒來由的鼻子一酸，我從這一樹子花開窺見了老城的淳樸，窺見了歲月的燦爛，窺見了生命的熾熱與幸福。
努力為生命開一次花，當我走過這段崎嶇不平，便地平川山野，只一瞬間,萍花綠草芬芳馥郁。
六月，這平凡卻又豐盈的幸福，是初見的美好，心之所向，令我怦然。
窗外初中作文5
一站到窗前，眼前立刻開闊了，不再是房子里的狹窄世界了。
窗外，有一顆四季常青的廣玉蘭樹，它粗壯高大，滿樹的葉子，一片一片對列而生，可姿態(tài)各有不同，沒風的時候，像一位古代畫中走出來的美少女，端莊秀麗，微風吹拂的時候，像無數(shù)的綠蝴蝶在枝頭翩翩起舞。
我常站在窗前看它，那住在樹枝上的小鳥一家人和綠葉是鄰居，小鳥的爸媽出去覓食時，就把小鳥托付給綠葉阿姨照料，綠葉總是細心得呵護著小鳥，為它遮風擋雨，綠葉用“沙沙沙”的音樂為小鳥唱著搖籃曲，小鳥說：“等我會飛了，我要把我看到的精彩的故事講給你聽�！�
終于有一天，小鳥的.爸媽帶它一起外出覓食，它激動地撲打著翅膀，興奮地嘰嘰喳喳跳個不停，終于可以去看外面的世界啦！
它們翱翔在藍天白云下，眼底是廣闊的田野，放眼望去，流金的稻穗，正點著頭，招呼著它們；一朵朵潔白的棉花，吐著白花花的銀子；樂開懷的棒子，笑露了金黃的牙齒，讓人心曠神怡。小鳥飛降在稻穗上，一個勁兒嗅著，感受著稻谷迷人的清香。
它們飛到果園的上空，首先映入眼簾的是那紅彤彤的掛滿枝頭的蘋果，多么像小孩子臉蛋呀；那一個個沉甸甸的梨子，卻害羞地躲到枝葉后面；火紅火紅的石榴，一個個笑裂了嘴，露出了珍珠般晶瑩剔透的牙……這一切，讓它饞涎欲滴，忍不住吃了起來，��！真甜。
它們飛到樹林的上空，有的樹已脫下了綠色的外衣，穿上了夢寐以求的金色衣裳；楓樹仿佛一團燃燒的火焰，從一片蔥綠和枯黃中脫穎而出；松樹的葉子還是綠色的，它們都挺直了身體威武地站立。小鳥嘗了一下松塔里的松子，味道也很好。
傍晚，它們飛回了鳥巢，小鳥繪聲繪色地講述著一天的見聞，綠葉聽得津津有味，覺得外面的世界太美了，夢想著有一天離開枝頭，學小鳥飛翔一次，去看看外面的世界。
窗外的世界總是吸引著無數(shù)的人奮力地去闖。
窗外初中作文6
他終日在窗前。在那張舊木書桌旁，他總是埋頭于無休止的工作，對于窗外的一草一木都無心去留意。
生活在鋼筋混泥土的城市中，為了生活而奔走辛勞，窗外的四角天空，又有什么是值得留意的呢？他想，這所謂的大千世界，不過如水泥墻一般冰冷堅硬罷了，對于生活的一腔熱枕，也似乎在生活的風雨中消耗殆盡，麻木的他如同行尸走肉，連一片樹葉都無法愛上。
十二月悄然而至，冬天依舊如此漫長。他不想到窗外，窗外的寒冷遠不及現(xiàn)在身處的四角小屋讓人安心。世界上真的沒有溫暖了嗎？他總在期盼著什么。臨近黃昏時，天空飄起了雪花，那些潔白的小精靈一個個撞入他的眼簾，撞開它的心靈。至少，雪還是潔白如初，不同于這個世界，他安慰著自己，便又埋頭于工作。
幾聲貓叫分散了他的'注意力，他望向窗外，看到一只母貓領(lǐng)著兩只瘦弱的小貓艱難地在雪地中行走。兩只小貓依偎著發(fā)抖，母貓則焦急不安的叫著。三個脆弱的生命，怎能與冬日的嚴寒相抗呢？他嘆息著，繼續(xù)注目于他的工作。
須臾，又是幾聲貓叫。
窗外，他看到一個女孩正將牛奶與火腿腸放在這一家三口面前，而這一次的叫聲不同與之前的凄涼與不安，更多的是希望與喜悅。滿天的雪花飄落在人們身上，女孩的臉上露出了微笑，三只貓在冬天因女孩的善良而得以生存。女孩便如同這雪花一般純潔美麗，與街上行色匆匆，生活優(yōu)雅卻冷漠至極的人們不同，她的善良熱情，足以驅(qū)走冬日的寒冷；更與在窗里的他不同，窗外的她用自己的行動溫暖著這個世界，他不會喪失對生活的熱情，更不會懼怕這個世界的黑暗，她用行動證明了這大千世界仍有溫暖，仍有光明，仍有希望。
他停下手上的工作，第一次想要去到窗外……
次日清晨，她忐忑的邁出了第一步，沒有想象的寒冷，他感受到了陽光灑在身上的溫暖，更看到了雪后一片潔白的世界。
原來這才是窗外，才是生活。
窗外初中作文7
推開窗戶，雨后空氣中彌漫著一股潮濕的氣息，微風送來一絲涼意，毫不意外的，空氣中少了那一股熟悉的芬芳，我的心頭劃過了幾許失落，輕輕地再將窗戶合上。
是呢，幾個月的時光就這樣悄悄地從指尖劃過。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)和她闊別了三個月了。每天早晨我總會像以往一樣，打開窗戶。可是我左等右等都等不到她的到來，難覓她的芳跡。這時，我才猛然想起我已經(jīng)離開她很久了。你，還好嗎？我窗前的那株蘭花……
猶記得那日清晨，我推開窗戶，給房間通風，清新的空氣，大股大股地涌入房間。這時我突然嗅到空氣中有一縷淡淡的清香，沁人心脾，令人暢快不已。我抬眼向窗戶外望去，一抹雪白映入了我的眼簾，不同于白玉蘭那帶著一絲幽藍色的白。她帶著一絲淺淺的綠色。但也正是這抹綠色給她添姿不少。那一縷淡淡的清香，不似玫瑰那般熱情濃烈，也不似牡丹那般艷絕馥郁，卻是帶著自己的那般韻味，真真是“香雅怡情，是為世上賢達”，不愧為“四君子”之一。
看著那株蘭花，我的腦海中突然浮現(xiàn)出一句話。“既見君子，云胡不喜？”我既然見到了這位君子，心中又怎能不生歡喜呢？
自那日之后，我便時時關(guān)注著那蘭花。夜晚時分，看著她在黑夜的懷抱中沉睡；清晨時分，在朝陽的呼喚中蘇醒，傍晚又在晚霞的微笑中陷入沉睡，每天早晨起床都會和她道聲早安。每天出門都會和她道聲再見。我望著她，看著她從少女走向遲暮。她也望著我，看著我從孩童變?yōu)榍酀倌�。不知不覺的，她已經(jīng)占據(jù)了我生活的一部分�？墒窃倬玫�.陪伴終究都有說再見的那一天。又是一個清晨，如我跟她邂逅的那個早晨一樣。同樣的樹葉，同樣的陽光�？墒菂s又有著不一樣的感受，我輕輕地關(guān)上了房間的門。拎著行李箱在心中默念了一聲“再見”。頭也不回地離開了。
微風中又飄來，那一縷淡淡的清香。好似在言謝，又好似在告別。
窗外，蘭花盛開，窗內(nèi)，不見故人何在。
窗外初中作文8
很深很靜的夜面，我站在關(guān)了燈的房間，傾聽雨聲滴滴嗒嗒地拍擊著窗外。屋子外點是一片黝黑暗，房子里面也是一片光明，一片無際的烏暗輕擁著爾。不需燈火設想得沒玻璃窗外雨絲飄飛迷受凄清的漂亮一如我對這世界最始的向往。
黑暗溫順得像深厚的海。我的感覺飄輕浮落，似乎齊世界所有的雨都落在我的窗外，惡像這房子就是世界上最后的一只劃子。傳說世界上最初也只是一片海，只有獨一的一只諾亞方船；而我所瞅睹的最初，是一片被淋濕的迷蒙海洋。斜織的雨絲淋濕了我剛睜開的眼臉，我就立即赤腳跑到戴看舒飄勞的《雨港》里去�？锤哌h的`地空變成仿佛伸手可及的暗藍色小徑；環(huán)繞糾纏在老墻上的青藤透著被洗清潔的蒼涼，葉間固定著清潤的雨滴；在青藤嬌嫩的新芽上，我聞聲性命最初的震顫；每片嫩綠的葉子上每條細細的綠綠的脈絡，都是不共于別的美麗。
從此認為生命的美佳在于不同凡響。于是我喜歡臥在父疏的膝蓋上，聽他說弛揚個性、結(jié)抬從我；喜歡一集體獨對子夜星天，讓飄飄灑撒的夜色駐入我漆黑的瞳仁；喜歡走不一樣的路，穿不一樣的衣服，購不一樣的花，聽不一樣的聲音……喜歡到只想單獨領(lǐng)蒙這些味道而不樂意取我分享。由于我是我，跟所有的他人都不一樣的我。無拘無束的剛愎自用，是我共性的組折。
雨聲嘀嗒嘀嗒……每一滴雨降在地上也漲在我口上。每一滴雨我都能數(shù)得清明白楚。我感到有一種不可遏止的激動，要去很遙很遠的遠方覓找本人，但我是邁不啟足步的、不能擺脫、不能廢棄，不能分開這座錢鐘書的《圍鄉(xiāng)》：父母的冀望，老師的告誡，敵人的暖情……皆是這塵世上所有愛我的己拉住了我。
有個愛好生涯得像甜言尼的家伙啼我鴻鵠之志杞人憂天。他說假設我不一個美妙的野，假設我穿不伏名牌古裝，假設我必需替下一頓的下落擔憂，就不會想得這么不著邊際。
興許他是對的，我不能反駁；也許他是錯的，我也不想反駁。望功一篇《冰清化蝶而往》的文章，是說一位鳴炭清的聰慧父子她的俏麗不屬于這個鋼筋水泥叢林的時期，不屬于她的父母，她的男敵。于是在一個陽光亮媚的下戰(zhàn)書，她悄悄的演變成一只蝴蝶翩然而去。
我呢？
窗外初中作文9
時間過得好快，又到了星期六，又是一個回家的歸期。我提著行囊，乘著公車奔行在回家的途中。
窗外的風景一個接著一個的從窗邊掠過源源不斷，我望著窗外呆呆的沉浸在腦海的記憶里：我們一同經(jīng)歷了人生的第一個十字路口——小學畢業(yè)，很多以前同班的同學也因為升中學而各自分道揚鑣，但我和他依然有幸在一所學校讀書。初中開學那天我去食堂用餐時我看見了他，背著一個小背包，帶著一個藍色的眼鏡。他看見了我，我們只是相視一笑，卻勝過千言萬語的寒暄，那是我在心里天真的想著：時光無情，我和他依然不棄！永遠在一起！如今想想也只是當時的童言無忌，我們最終還是不能戰(zhàn)勝天意：分離。忽然，車停了，這是什么情況？我定睛一看，原來是一個十字路口現(xiàn)在是紅燈亮起所以車才停了，于是我剛要再次陷入沉思，耳邊突然傳來一聲哭聲。我好奇的.往哭聲的發(fā)源地看去：那是一個小女孩，看上去也只有五六歲有一頭烏黑細膩的長發(fā)，濃眉之下有一對大大的眼睛，穿著一身紅色的外套趴在地上大聲的哭泣。這時有一個小男孩走了過來，胖乎乎的小圓臉上有個小扁鼻這讓他那本就可人的小臉蛋更加惹人喜愛。他走到小女孩的身旁輕輕的將小女孩扶起來，臉上浮現(xiàn)出與他娃娃臉不相匹配的堅定，對小女孩說：有我在，別怕！天塌下來有我頂著！
我望著窗外的情景我頓時愣住了，曾幾何時年少輕狂的我也曾有這般豪情，為能搏擊長空打出一片屬于自己的天地而努力著�？墒窍胂肴缃瘢覅s因為感情而停滯不前。我是問自己：你的夢呢？你曾信誓旦旦的對這家族的誓言呢？
這時車突然開了，窗外的風景一個接著一個從窗邊掠過源源不斷，仿佛時間一般永不停止。我頓時頓悟了：我不該因為一旅途而停駐，放棄未來的正片天地，或許我們只是各自生命中的過客，或許就像夜空中懸掛的一顆星即使再怎么耀眼，那也只不過是曾經(jīng)的一段久遠的記憶罷了。
又是一個夜晚我獨自站在窗前望著天空，依舊是上次的天空只是不再空曠，而是早已布滿耀眼的群星，遠處的樹葉在清風的撫摸下在翩翩起舞，發(fā)出出有節(jié)奏的沙沙聲。窗外有別樣的風景，是的，回首過去，不如展望未來。
窗外初中作文10
將心伸向過去與未來，雙腳佇立于現(xiàn)在，我穿梭在時空的軌跡，從容的整理自己的靈魂。以時間和空間為半徑，乘上圓周率“π”，在心烙印下一個圓滿的記憶。
空氣中流淌著失意，如此安靜的咆哮，摧毀著我將破碎的心。猶憶當時，因為意外遲到而錯過的比賽，錯過的勝利，一股悵然驀然朝我襲來，吞咽我的斗志。無法壓抑的自己，驟然而泣，即使置身于度假圣地，也無絲毫的輕松愉悅。浴在潮濕的悶氣，我打開了旅店的一扇窗。
一派日光淘氣的滑入了室內(nèi)，一幅壯闊的海景迎了我滿懷。咸咸的味道刺激我的嗅覺，只見波浪一波逐著一波的嬉耍，沉浸在蔚藍的世界。海浪“啪啪”響，因暗礁而激起燦爛的水花，一望無際，恍若置身世界的洪流，隨著世界追尋茫茫中最真實的自己。我將自己交給大海，大海將自己交給廣闊，那無限蔓延的廣闊。
透過一小扇窗，我窺見了豪放不羈的大海的一小部份面貌，我猛然一驚，何不換一扇更大的窗去享受大海的全貌？也不禁深思，這扇小窗戶，不就猶如我現(xiàn)在那狹隘的心，被局限在一沉的錯過、失敗嗎？我豁然開朗，走向身旁大大的落地窗，陶醉在一幅更廣闊的海畫，沉浸在自己廣大的心胸。
望著窗外那將溢出的畫，淚水再次潸然而下，心中的`弦奏出悅耳的共鳴。大海是廣闊無邊的，也因此能振撼所有人的靈魂，它納百川以塑造自己的壯美，迎暗礁以揮灑自己的璀璨，閃耀著不朽的生命光芒。而百川，就如同生命中所有不如意；暗礁，就彷佛人生中重大失敗，它們皆造就了我們生命的煇煌。曾聽：“沒有暗礁，哪能激得起美麗的水花？”我相信，這次的失敗經(jīng)驗將化為我生命中的養(yǎng)份，為將來的美好鋪出一條長遠的路！
窗內(nèi)的我，窗外的景，早已天人合一，透過窗戶，我望見人生的價值，找到努力改進自己的意義。我愿成為大海，使自己心胸廣闊，接納失敗，將失敗化為成功的基礎(chǔ)。窗外，我讀海，讀廣闊，讀我的人生價值。
“π”的秘密赫然呈現(xiàn)在我眼前，“π”與這次經(jīng)驗的體悟可畫上等號，創(chuàng)造出一個記憶，一個圓滿的人生。窗外的大海，你可愿意與我走過人生未來。
窗外初中作文11
仿佛自身一直活在一種淡泊的狀況中，周遭涌現(xiàn)的所有都與自己無關(guān)。冬季的陽光有一種催促人睡眠的暖意。仿佛是穿透了無數(shù)層云才能投射到我身上，讓我感覺它既不濃烈也不淺淡的溫順，像一雙柔情的手撫慰內(nèi)心不知名的空虛和懼怕。
窗外是被絕斷了的冬的.嚴寒，而目前陽光卻長驅(qū)直入，馱著半壁的斜暉揉入我的眼。于是我想甚至只能此刻沉醉。由于常醒著，免不了要承受來自各方面的重壓。但心中涌動的將來的方向和沖動卻又拼命支撐我戰(zhàn)勝疲憊。
我幻想著會有一天牽扯在我身上所有狂躁的原因會遁形。遙想著沙漠中那一絕勝之景，斜陽中，被陽光拖的長長的身影。暖風中漸行漸遠的身影，牽著瘦馬，吹著玉簫，衣襟飄動寂寞又落拓的絕美，背著漂亮，留下晚風如故人，幽咽在我的小樓閣上。我甚至惶恐地注視著天上的明月，看它搖曳的身材幻生的魑魅張揚，想起日日夜夜吞噬心靈的懼怕，原來，剝?nèi)握�，我仍然脆弱地在黑暗中惶恐�?/p>
我床前的那扇窗戶，或許很長時間沒開過吧!
歲月銹蝕了它的容顏，時光凋蔽了它的色澤，徒留下一排排深深淺淺的印記，仿佛想要告訴我，那樣轟轟烈烈的日子已經(jīng)在恍惚間悄然消逝了，好似流水，一去不復返。我突然想起以前多么喜歡陽光，看它一遍一遍穿透我的記憶。回想竹喧，回想長亭，仿佛只是那些輪回的畫面會在某個無措的下午，一次次涌現(xiàn)，沒來路，亦沒退路，一遍遍吞食傷口，直至滲不出血來。
我甚至沒用手碰觸那扇窗，倘若從某天下午起，心窗被狼狽關(guān)閉后，我就再不會去開窗，我再也不理會四周的所有，我已忘了窗外那薄發(fā)的長春藤，忘了那爬上我窗門上的陽光，它在心門以外總被排斥。
所有來自回憶的花香、小徑、古樹和藤椅在同一天隔斷在城堡以外，所有溪流、寵物和植物也消失遁形于苦悶與痛苦中。那窗外被我所遺忘的所有，所有都還在嗎?他們都還怎么樣?推開窗戶，陽光一下子鉆了進去，爬滿我蒼涼的額頭，我探出頭去看常春藤沿著屋脊親密地攀緣，瞬間綠滿了心頭。夕陽中的晚風蹲坐在窗前，幽咽著輕聲呢喃著我的名字。
我慶幸自身到底沒開錯窗戶!
窗外初中作文12
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！贝笤娙硕鸥P下的窗口飽含詩情畫意，可誰曾想，2020年的春天，我也透過窗口，看遍了窗外的風景。
“單詞背完了？作文寫了嗎？……”
“好啦好啦！你怎么這么嘮叨！”我“砰”的關(guān)上了門。媽媽是一名老師，疫情到來，我們都被“困”在家里。我和她的接觸時間也從每天只能見幾面，變成了“二十四小時無間斷”。作為老師，媽媽在家對我的要求也很高。每天按時背單詞，默古詩，做題，寫化學式，體育鍛煉……我常常心里嘀咕：明明在家，為什么還要這么嚴格啊？
“唉！我可寫點啥呢？”我愁眉苦臉地坐在堆滿書籍的桌前，漫不經(jīng)心的擺弄著手里的中性筆，正為作文而發(fā)愁。
“啾啾啾……”忽然傳來幾聲清脆的鳥鳴。沒錯！是春天！我不由自主地走到窗邊，打開窗戶。窗外，藍天白云，海天一色，遠處的海鷗仿佛跳動的音符。微風拂面，陽光溫暖，小區(qū)里綠草茵茵，小狗撒著歡的`跑來跑去。我從未想過，在如此忙碌的學習生活中還能有這樣的存在。原來，“疫情”沒有隔絕東風，窗外，依然有那絢爛迷人的春天。
窗外的美景沒有吸引媽媽，她正忙著“直播”。我悄悄來到媽媽的“直播間”，輕輕推開門。只見媽媽背對著我，面前擺著筆記本電腦，正在給學生們講課�！斑@句話應該使用哪種時態(tài)，誰來回答這個問題？”很快屏幕上的窗口出現(xiàn)了一個學生的畫面，“應該用現(xiàn)在進行時�！蹦莻�男孩兒回答得很干脆。哦，原來媽媽的“窗外”還有另一番風景，那里有正在網(wǎng)上認真學習的學生，專注的目光、端正的身姿也是最美的風景。
為了這窗外的美景媽媽煞費苦心。她為了能給學生順利上網(wǎng)課，又不打擾我，自己在離我學習很遠的小屋子里備課、上課；為了網(wǎng)課不卡頓，還特地換了路由器；她堅持每天晚上批改完學生作業(yè)，堅持每天早晨帶學生早讀……
天藍，風輕，鳥鳴。我又坐回桌前，看看窗外，拿起筆，認真地在稿紙上寫下溫暖的文字……
疫情已經(jīng)退去，春暖花開早已來到，在這里，我們留下故事，留下溫暖，留下愛！
窗外初中作文13
春天，意味著什么呢？生命的復蘇。
當春天的第一縷陽光照在你的窗前，你的第一感覺是什么呢？哇哦！好溫暖！走到窗前，你會奇跡般的發(fā)現(xiàn)，窗外竟然那么美：
潺潺的流水，蔥蘢的樹木，歡快的小鳥……我不由得對這些景物感到好奇！于是，我走了出去，先走到了小溪邊，用手輕輕地去摸那小溪里的鵝卵石，還沒等摸到，突然出現(xiàn)了一群一群的小魚，好小哦！我都不敢相信這是魚，簡直就是小螞蟻。我用手試著去摸它們，還沒等摸到，它們就散開了，突然間，又不見了。哦！它們是躲起來了，好調(diào)皮的小魚，還敢跟我玩躲貓貓。
小溪邊的綠草，又小又嫩，我真后悔我踩到過它們，別看小，一個個可精神著呢！抬著頭，挺著胸，隨著微風的吹動，跳起了歡快的舞蹈，我不禁沉浸在了它們那支熱舞中，跟著跳了起來。跳著跳著，這個大舞臺的`主角出來了——花朵，主角的舞蹈更是讓人陶醉，似乎音樂就在耳邊，隨著音樂共同舞蹈。好活潑的花草！
花草的美，不夠讓我大飽眼福。隨后，我便走進了小林中。
剛到小林，我便被這種綠意所打動了：樹木上的綠芽，地上的嫩草，連小鳥也在安詳?shù)厮�，發(fā)出了一陣陣酣睡的聲音。噓……別吵到它們。
繼續(xù)往里走，樹上的綠芽逐漸變成了綠葉，一個個從夢中都醒來了，伸伸腰，踢踢腿，抖擻抖擻精神。它們的蘇醒，把酣睡的小鳥吵醒了。喲！小鳥先打了一個大哈欠，然后站起來，撲棱撲棱翅膀，挺挺圓圓的肚子。
隨后，鳥兒便快樂起來了，賣弄一下喉嚨，唱出它們那婉轉(zhuǎn)的歌聲，和綠葉打個招呼，跟小草跳支舞。
走到樹林的那一邊，回頭一看，哇哦！小鳥的歌聲跟輕風流水應和著，樹上的葉子和地上的嫩草，共同跳著那支熱舞，花朵也扭著身子，跟著跳了起來。花朵散發(fā)出的香氣彌漫了整個林子。我沉浸在這樣的仙境中，真是神仙畫卷。
輕風、流水、歌聲、舞蹈，還有那花朵散發(fā)出的香氣，共同創(chuàng)造了這樣的仙境！
我不想再回去了，我要永遠停留在這里，停留在窗外的世界，窗外的景色是安靜的，是生動的，是香氣彌漫的，是讓人陶醉的，是讓人留戀的！
你想不想和花草共同舞蹈，和小鳥共同歌唱，和大自然親密接觸呢？
窗外初中作文14
“二次函數(shù)的定義是……”數(shù)學老師是一個體型偏胖，滿臉胡渣的中年男子。他的課十分無聊，講話的語速，音調(diào)像一條直線，沒有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲的誘惑，趴在桌子上，余光瞥到窗外，正是這一撇，讓睡意一下子煙消云散了……
窗外，是學校的桂花園，此時有四五個工人在那兒修水泥路�？粗麄儼崾^，和水泥，一連串的動作，他們做起來是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣。“嘩嘩——”和水泥的聲音十分大，幾乎聽不見老師講課的聲音�！斑旬敗币宦暎纹鹆舜箫L，窗戶打在墻上——現(xiàn)在已經(jīng)入冬了。刺骨的風吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對著手哈氣。視線再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那里的風比這里大些吧！我想�？匆娝麄兡樕夏敲促u力的神情和嫻熟的.”天賦”，心——被震動了，不禁多了一絲傷感。
曾經(jīng)很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們，因為他們總能隨心所欲的買自己想要的東西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那么的恣意而美好，可那種生活離我卻是那么遙遠。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書就給我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢�，F(xiàn)在看來，是我錯了，錯在盲目追求獨立生活，盲目向往花花世界，盲目枉費父母苦心…。
原來的我，一直想讀懂外面的世界，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：原來最因該讀懂的是身邊的美好，是父母的體貼，朋友的安慰，老師的關(guān)心。爸爸，媽媽現(xiàn)在也像窗外的工人那樣做著自己的“天賦吧”，不知道他們那兒有沒有比這兒更冷呢？
“靠窗戶那個人，起來”，思緒被老師的喊話給打斷了，“上來做這道題目……”
窗外的風景依舊美麗而充滿誘惑。那美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現(xiàn)在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負窗外。
窗外初中作文15
有一首歌叫《七里香》，是這樣唱的：“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴……”
早晨起床，梳洗整裝。
窗外：和我一起長大的杏樹如今已經(jīng)和屋頂一般高，比杏樹矮一頭的枇杷樹上，麻雀們嘰嘰喳喳的在枝葉間飛來飛去，越過那些矮矮的樓房，一片翠綠的竹林出現(xiàn)在遠方的郊野！
此刻，我會不由自主地夢想著能和那群麻雀一樣自由自在的穿梭在綠樹翠林間。
坐在教室，課間休息。
窗外，幾棵桑樹伶仃地佇立在風中，池塘里層疊在水面的碧綠的荷葉上停留著一兩只白色的鳥，幾朵沖破遮擋剛剛冒出頭來的粉紅荷花羞澀地在風中搖擺，！我情不自禁地產(chǎn)生莫名的沖動：如果可以，我一定奮不顧身地沖出教室，跑向荷塘，挽起褲腿，沖進水里，湊過鼻子去聞聞那最美麗的粉紅色荷花散發(fā)的清香！我多想能加入到此情此景中和他們一起玩��！可是上課的鈴聲無情地把我的思緒拉回到了窗內(nèi)。
窗外有我向往的自由和快樂！
窗外還有很多故事。
佇立窗前，滿懷期望。
村子里開發(fā)景區(qū)項目，許多地方拆的'拆，砍的砍，挖的挖，一片嘈雜。隔著窗我看到挖掘機在不停地揮臂，在強有力的舞動之間，一幢幢房子瞬間倒在地上變成了一堆堆沒用的石頭。窗外的大樹最終也倒了下去！飄飛在空中的塵灰也迷住了雙眼，樹上筑巢的鳥兒亂飛亂竄，手足無措。紛亂中隱約看到有些鳥兒停留在地上排成了一排，張惶著尋找新的家園。
鳥兒沒有回來，也許他們在那片竹林里找到了一個新的安家之處吧。
我想對鳥兒們說：
請放心，荒涼只是暫時的�！昂Ｈ丈鷼堃�，江春入舊年”，不久之后，廢墟變新城，荒草變綠林，到時候你們就可以開心的在美麗的家園里安新家了！
今天的我，守在窗內(nèi)努力耕耘，相信有一天，我也能走出狹窄的空間，走向窗外，迎接一個全新的世界，擁抱未來！
“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴……”，歌聲依舊，窗外的風景期盼著更嶄新的顏色！
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