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讓與不讓作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的讓與不讓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓與不讓作文1
讓”是中華民族得傳統(tǒng)美德，“讓”締造了許多佳話，成為中華文明得一分子。但“讓”也讓我們中華民族蒙受奇恥大辱，這就讓我們對(duì)讓”有了新的思考。
古有孔融讓梨，這一讓讓出了謙遜，讓出了文明，讓出了親情；漢有韓信受胯下之辱，他的忍讓讓出了風(fēng)度與理智；晉有退避三舍，文公的讓，讓出了誠(chéng)信與機(jī)智……他們的讓，體現(xiàn)了大人物的風(fēng)范與氣度，向史冊(cè)展示了他們的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)與魄力。有時(shí)讓也是一種美麗。
1840年英國(guó)用罪惡的鴉片與大炮打開(kāi)了侵略中國(guó)的`大門，軟弱的清政府面對(duì)強(qiáng)敵膽怯了，簽署《南京條約》，使香港淪為殖民地，此后西方不斷割占我華夏大陸，使我中華蒙受大辱，清政府的軟弱導(dǎo)致的一味退讓使我們成為弱國(guó)，這種事關(guān)國(guó)格和榮譽(yù)的事情根本不能讓；白色恐怖期間被捕的革命黨人面對(duì)敵人的嚴(yán)刑逼供咬緊牙關(guān)不肯泄露半分機(jī)密，這種事關(guān)黨的生死存亡的事情我們必須當(dāng)仁不讓。
時(shí)光匆匆而逝，一百年前的中國(guó)剛剛放生了劇變，一次驚天的變革剛剛開(kāi)始。一百年來(lái)，我們感受到了中國(guó)生機(jī)勃勃的改變，我們要自豪的說(shuō)，這些改變是靠中國(guó)人的手創(chuàng)造出來(lái)的，我們何時(shí)要求過(guò)英美國(guó)家讓出一片天地呢？
授人之魚，不如授人之漁。當(dāng)我們先進(jìn)的乒乓球訓(xùn)練方法達(dá)到世界領(lǐng)先水平時(shí)，我們有理由與他國(guó)做技術(shù)交流，讓出技術(shù)。而當(dāng)我們的水稻種植技術(shù)，因袁隆平的成果而提高時(shí)，我們也主動(dòng)提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣，才能解決糧食問(wèn)題，而不只是一味的讓出糧食，救濟(jì)饑餓人口。
十年前及其以前，那是一個(gè)人人不想讓的年代，又是一個(gè)謙讓占主流的年代。物質(zhì)匱乏，多占一點(diǎn)也是好。不管資本主義的草還是社會(huì)主義的苗，撈到家里都是寶，哪怕挖了社會(huì)主義的墻角。但在精神上，還是“讓”占主流。別人夸你，要說(shuō)“哪里哪里，我還做得不夠”——不是虛偽，百分之九十是發(fā)自內(nèi)心的。路上撿到一分錢，也要交到警察叔叔手里邊。
國(guó)進(jìn)民退和國(guó)退民進(jìn)，你說(shuō)該誰(shuí)讓誰(shuí)？拆遷方和釘子戶，你說(shuō)該誰(shuí)讓誰(shuí)？；開(kāi)車煩什么？加塞！看到這樣的車，你讓不讓？非杭州人的孩子不能在杭州接受義務(wù)教育了，私立學(xué)生的招生比例達(dá)到18：1，你讓不讓？……
你讓或不讓世界都會(huì)因此而改變；你讓或不讓，沒(méi)有人會(huì)強(qiáng)迫。然而當(dāng)你思考讓或不讓之前，請(qǐng)一定記得考慮，是讓出一時(shí)的榮譽(yù)，換那世界一時(shí)的“榮光”，還是讓出技術(shù)，讓出科學(xué)，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)？
生活中的瑣碎事件我們不必斤斤計(jì)較，退一步海闊天空，我們又何樂(lè)而不為呢？但對(duì)于民族之計(jì)，國(guó)家之計(jì)，我們就不能讓。
“讓”與“不讓”因事而定。
讓與不讓作文2
每當(dāng)聽(tīng)到公交車上響起“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)屑皫『⒌某丝妥寕�(gè)座……”時(shí)，那一幕，就立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。
那是一個(gè)星期六的上午，我乘坐公交車去上課。這時(shí)車上已是座無(wú)虛席，還稀稀拉拉的站著幾位乘客，我就是其中的一位。司機(jī)在開(kāi)車的途中速度特別快，時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)急剎車。很快，車在烈士公園北門停下。車門開(kāi)了，陸陸續(xù)續(xù)的上來(lái)了很多乘客，其中，還有一位很“特別”的。她，兩只手撐在地上，一條腿彎曲著，還有一條折著的腿懸在半空中，頭發(fā)蓬松，臉上毫無(wú)生氣。這是一位身患?xì)埣驳闹心昱�，她就那樣一搖一擺，很艱難的上了車。蹲在地上，顯得比正常人矮了一大截。因?yàn)榘�，加上還要用手走路，所以她根本就抓不住扶手，“站立”不穩(wěn)。
車上的乘客都用一種奇怪的眼神打量著她，她身邊的幾位乘客也巧妙地避開(kāi)了她，這時(shí)，車廂里的喇叭不時(shí)地響著“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)屑啊�，但沒(méi)有一個(gè)人起身，就連那些坐在“愛(ài)心座位”上的乘客，也毫無(wú)反應(yīng)，他們有的在打瞌睡，有的眼睛望著窗外，有的……，他們就那樣心安理得的坐著，毫不覺(jué)得羞愧。突然，車子又來(lái)了一個(gè)急剎，汽車猛地向前方一仰，又向后一震。除了坐著的人以外，其它的乘客都差點(diǎn)摔了個(gè)“人仰馬翻”。
那個(gè)身有殘疾的阿姨就更不用說(shuō)了，站在后面的我就瞧見(jiàn)她從這邊滾到那邊，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助她，誒，我心里也在掙扎著，是不是該走到前面把她扶起來(lái)。正在這時(shí)候，一位身穿寶藍(lán)色衣服的.女子走過(guò)去將她扶起，并大聲問(wèn)道：“有誰(shuí)愿意給她讓個(gè)座��！”半響，才有一位男子慢悠悠地從座位上站起來(lái)，那位殘疾的中年女人喜出望外地對(duì)這兩位好心的乘客不停的說(shuō)著“謝謝、謝謝，謝謝你們這些愛(ài)心人士！”
我心里冷笑一聲：哼，愛(ài)心人士，所謂愛(ài)心人士就是在別人遇到困難時(shí)還猶豫不決的嗎？
下了車，我還在為剛才那一幕沉思。
一個(gè)孩子去扶起摔倒的老人，卻被老人索要醫(yī)療費(fèi)；一個(gè)路人捐給乞丐幾元錢，卻被乞丐污蔑拿了他的錢……這種種跡象表明，這個(gè)社會(huì)是多么的凌亂！碰見(jiàn)真正需要幫助的人，對(duì)此意志不堅(jiān)定，動(dòng)搖不已，生怕吃了什么虧，被冤枉了。
這樣下去，這個(gè)社會(huì)的腐敗只會(huì)讓人們一直墮落，一顆心被一層又一層的堅(jiān)冰給包圍，久久不得融化。
讓座，說(shuō)來(lái)只是一件很平凡，或者說(shuō)是一件微不足道的小事，實(shí)際上它體現(xiàn)了一種扶助弱者的愛(ài)心和助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。
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