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與美同行作文(實(shí)用2篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的與美同行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
與美同行作文1
在這個(gè)愉快的暑假里,我知道了美是什么?美是環(huán)衛(wèi)工人在炎熱的`太陽(yáng)下辛勤工作的身影,美是少先隊(duì)員扶老奶奶過(guò)馬路。其實(shí)我們身邊就有好多這樣的人。
在空氣清新的早晨,我去超市看書(shū),剛走到自動(dòng)扶梯旁邊,看見(jiàn)一個(gè)老奶奶六神無(wú)主的站在自動(dòng)存包箱前面,好像絞盡腦汁的想辦法,我跑過(guò)去問(wèn)老奶奶。老奶奶急乎乎的說(shuō),不會(huì)用自動(dòng)存包箱,東西存不了就不能去超市里購(gòu)物。我跟老奶奶說(shuō)不要著急,我來(lái)教你吧!
我一步一步教老奶奶,先點(diǎn)了一下存,然后放好小票,把東西放在箱子里,蓋好箱門(mén)。還告訴老奶奶取東西時(shí)候只要用條碼掃一下就好了。
老奶奶說(shuō):“謝謝你,你叫什么名字?”我說(shuō):少先隊(duì)
與美同行作文2
秋天,校園里的花兒開(kāi)得更艷了,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,散發(fā)著迷人的香氣。甬道兩旁的灌木叢也更綠了。綠色的.葉子把那些不知名的小花襯托得格外美麗。
校園的風(fēng)景雖美,但最美好的還是校園里的人。他就是我的同學(xué)汪與重。
他活潑開(kāi)朗,雍容自若的神采像芳香的蘭花,感染著身邊的每一個(gè)人。他很樂(lè)于幫助別人,同學(xué)有事情他總是第一個(gè)出現(xiàn)。他還很善解人意,常常在我碰到問(wèn)題的時(shí)候,耐心的開(kāi)導(dǎo)我,幫我排憂解難,指點(diǎn)迷津。他如同校園里芬芳的小花深深地吸引著我。
與美同行,以愛(ài)的眼光看世界,我們才能走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn),我們才能共同擁有世界的美好!
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